【推薦】初中冬天的作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的初中冬天的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中冬天的作文 篇1
那年冬天，天氣非常不好，刺骨的寒風(fēng)猛烈地吹，好像要吞食整個(gè)大地。高山上，雪越積越多，有一尺多厚。雖然人們身上的衣服穿得很多，但還是感覺(jué)到了冬天的寒冷。大街上一個(gè)行人也沒(méi)有，平常的喧鬧變得安靜了。路上已結(jié)了冰，拴了鐵索的車也不敢在路上大搖大擺地走動(dòng)。窗外要倒的樹(shù)被寒風(fēng)吹得左搖右晃。
“嘎吱”一聲，馬路旁邊一座小茅屋的門開(kāi)了。一位年過(guò)花甲、滿臉皺紋的老人家，圍上花斑斑的圍巾，背上破舊的背簍，拿著光滑的火鉗，咳嗽著走出了家門。
她剛走出門，單薄的身子好像要被寒風(fēng)吹到似的。她盡管那么單薄，卻仍然向前走。馬路上非�；先思颐孔咭徊蕉夹捏@膽戰(zhàn)。突然，老人家一不注意，腳下一滑，倒下了。老人家咬了咬牙，爬起來(lái)，又小心翼翼地往前走。老人家一路上連滑帶滾，到了第一個(gè)垃圾桶邊。老人家從垃圾桶里夾出一件又一件破爛，之后向另一個(gè)地方走去。她撿滿了背篼以后就蹣跚地走到收購(gòu)站賣了，露出了久違的笑容。
回到家，老人家把門打開(kāi)，風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)。她馬上走到床邊，看看睡著的小孩子，又拿起針一針一針地縫起了衣服。
第二天早晨，老人家開(kāi)了門，看了看外面的雪，拿著錢走了出去。老人家的腳被雪蓋住了。她一步一步挪向店鋪。買了米，她狠命地抬到肩上，又一步一步往回滑。汗水濕透了她的衣服，穿透了地上的雪。老人家越走越遠(yuǎn)，背影消失在鵝毛大雪中……
北風(fēng)呼呼地吹，雪花慢慢地飛，馬路上結(jié)著厚厚的冰。
白花花的路旁，一座小屋，里面住著一位老人家和小孩……
初中冬天的作文 篇2
有人說(shuō)：冬天的腳步聲是可以聽(tīng)見(jiàn)的。于是我便閉上眼睛，靜靜地聆聽(tīng)著大地心臟的律動(dòng)、冬老人踏實(shí)的腳步聲。我聽(tīng)到了，聲音是那樣的輕盈！
一群小孩子的歡笑嬉鬧聲，是那樣的爽朗、動(dòng)聽(tīng)、純真，孩子們有如天使般燦爛的笑容，讓這略顯蒼涼的冬季頓時(shí)也充滿了生機(jī)。
大人們議論說(shuō)：“今年的雪下得可真夠大的呀！俗話說(shuō)，冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡’，我們肯定是要發(fā)了！” “可南方的雪百年不遇，真有點(diǎn)泛濫成災(zāi)了……”“是啊，雖然有點(diǎn)冷，但是真的很有意思呀！哈——哈——哈——我長(zhǎng)這么大，這樣的大雪還真的沒(méi)有見(jiàn)過(guò)幾回呢！” “雪災(zāi)，可孩子們是不理會(huì)那么多的……”“沒(méi)錯(cuò)”！“瞧那些玩雪的孩子們多開(kāi)心，真是冬天的一道風(fēng)景、真值得贊美喲！”
細(xì)小的聲音，淅瀝——淅瀝——淅淅、瀝瀝……哦，這是白雪精靈飄落大地時(shí)發(fā)出的聲音。那聲音真的好輕、好柔、好和美、好動(dòng)聽(tīng)呀！
也有人說(shuō)，“冬天的倩影可讓人飽眼福的。我便睜大了眼睛，用心尋覓……
��！那邊有人們?cè)诨┣�、吃雪糕、堆雪人、打雪仗呢！只�?jiàn)一個(gè)個(gè)小孩子從雪地里抓起一團(tuán)團(tuán)的雪，揉成雪球、你追我逐，使勁地向?qū)Ψ綌S去，在對(duì)方身上炸開(kāi)了花。雪仗激烈開(kāi)戰(zhàn)，孩子們個(gè)個(gè)額頭上沁出粒粒汗珠，紅撲撲的臉蛋多么動(dòng)人、多么可愛(ài)！在雪地上打幾個(gè)滾，累了干脆躺下來(lái)，于是在雪地上使印下一個(gè)人形“大”字。
那邊孩子們?cè)谕娑蜒┤�。瞧！那一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的雪人，或坐或站，或仰面或俯身，姿態(tài)各異、栩栩如生。你看！一個(gè)小女孩皺著眉頭，正凝望著雪人的臉。哦——原來(lái)雪人沒(méi)有嘴巴。小女孩眼睛一亮地說(shuō)道：“對(duì)！我有辦法了�！�
話音一落，她急急地跑回家，拿著剪刀和一小塊紅彤彤的布跑了回來(lái)。用剪刀剪出一個(gè)紅布櫻桃小嘴，貼在了雪人臉上……
暗香浮動(dòng)、沁人肺腑，令人陶醉！我放眼望去，見(jiàn)得那一樹(shù)金黃的梅花，星星般地小巧玲瓏，美麗動(dòng)人，花兒十分可愛(ài)地綻放著美麗和溫柔。甜甜的笑容掛在枝頭，在寒冷的冬日里顯得那么嫵媚、那么妖嬈。濃烈的馨香撲面而來(lái)，讓人心曠神怡，這真是冬日里的春天啊！梅姑娘真有個(gè)性，她沒(méi)有綠葉的陪襯，卻冒著冬天的嚴(yán)寒，努力地綻放！花容美貌，有著頑強(qiáng)的生命力，這讓我想起了《生命、生命》一文中那讓人感動(dòng)的那個(gè)小生命、那棵努力生長(zhǎng)的小草……
你看那些早已經(jīng)掉光了葉了的柳樹(shù)條、梧桐枝，在樹(shù)枝條的每個(gè)節(jié)關(guān)上都長(zhǎng)滿了脹鼓鼓、圓溜溜、亮閃閃的水晶、銀條，看上去晶瑩剔透，讓人情不自禁的想親她、吻她，撫摸、擁抱她那嬌小動(dòng)人的身段，卻又不忍心破壞這人間和諧的美景！
瞧，那一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的白雪精靈在空中翩翩起舞，多么的美妙呀！這位天才舞蹈家的舞姿那么多的變幻，又是那么的優(yōu)雅！喔，是“民族舞”，“國(guó)標(biāo)”，是“拉丁”、是“洽洽”，是“華樂(lè)滋”、是“交誼舞”……
有人說(shuō)，冬天的美景可用心暢想。冬天，就像是專門用大霧、用冰霜和雪花來(lái)裝扮出的潔白晶瑩的世界。我喜歡萬(wàn)紫千紅、繁花似錦的春天，但我對(duì)冬天卻也情有獨(dú)鐘，我更喜歡那銀裝素裹，白雪皚皚的冬天！雖然它有些嚴(yán)肅、是個(gè)凋零的季節(jié)，但它同樣充滿生機(jī)。她的更偉大之處，在于她正孕育著春的生命、夏的希望，孕育著來(lái)年最美好的收獲季節(jié)！
我們?cè)c春相擁，與夏邂逅，和秋相逢，又在嚴(yán)冬握手。冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我愛(ài)你，好一個(gè)嚴(yán)肅、端莊而又含蓄的銀裝素裹的冬天！
初中冬天的作文 篇3
冬天的雪鄉(xiāng)，最美麗的是皚皚的雪山，是屋頂上垂落的白云，是雪地里孩子們的笑聲
眺望雪山，只見(jiàn)在這幅極為珍貴的畫(huà)卷中，作為背景的'湛藍(lán)的天空中照映著白而發(fā)亮的雪上，映襯著來(lái)往的潔白如雪的云，可是云已經(jīng)比以往要顯得暗灰了一些了。
走進(jìn)雪山，我觸摸了一下雪，只感覺(jué)雪粒沙沙的立即溶化了，像閃電般離去，像隱形般消失。山上的雪色并不均勻，有的白得刺眼，有的白得明艷，正如一粒粒明珠，又如牛乳，又仿佛是一張張白紙。
走進(jìn)雪山深處，我驚詫于雪山的白了，我看見(jiàn)過(guò)潔白如雪的白云，見(jiàn)過(guò)純天然的牛奶，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)雪山的白，雪山的雪白如牛乳，雪山的白如墻壁，雪山的白甚至勝過(guò)白云。
繼續(xù)前行，我們看見(jiàn)一座座坐落于環(huán)山中的村莊，這座村莊周圍都是山，升起的裊裊炊煙，在雪山的映襯下顯得格外潔白�？茨俏蓓斏系难�，有的飄懸在房檐邊；有些干脆掛在屋頂上卷一個(gè)圈，像一大坨奶油，讓人口水直下三千尺。
在雪地上，常�？梢钥匆�(jiàn)孩子們已經(jīng)在雪地上大打出手，打成一團(tuán)。這片雪地給你，這片雪地歸我們。憑什么嘛？我們先看到的我說(shuō)的，你快來(lái)，這里有大雪地哦！不、就不！好啦、好啦，哎呀，大小姐，我讓給你，不行嗎？這是一堆男生和一堆女生在爭(zhēng)白地，然后，女首領(lǐng)揚(yáng)長(zhǎng)而去，男首領(lǐng)掃興而歸，男生們一見(jiàn)，都挽起了袖子，亮起了胳膊在那里打雪仗。我心里想：他們不怕冷嗎？在這冰冷的雪地上，孩子們的氣息，劃出一道道美麗的弧線，讓冬天的雪鄉(xiāng)增添了更多的歡笑聲。
如果我再去雪山，我會(huì)抓一把雪山的雪粒，抓一捧雪鄉(xiāng)的奶油，帶一片孩子們的歡笑聲，送給你。
初中冬天的作文 篇4
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，當(dāng)一個(gè)人開(kāi)始回憶的時(shí)候他就在垂垂老去。我不想就這樣垂垂老矣，因?yàn)槲疫�是個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子。但是我還是會(huì)在沒(méi)人的時(shí)候數(shù)著一個(gè)人的寂寞。我認(rèn)為生活不應(yīng)該這樣的悲觀，所以我在拼命的回憶，回憶那些屬于我的灼灼年華。將那些溫馨重拾，數(shù)著那散落了一地的感動(dòng)。
像小四一樣，我也會(huì)在陰天的時(shí)候悄悄的落淚。為了愛(ài)我的人和我愛(ài)的人。
北方的冬天很冷，但卻有著屬于它自己的美麗。當(dāng)我抬頭望著窗外，思緒又像蛛網(wǎng)一樣蔓延開(kāi)來(lái)。那紛飛的雪花是我那紛飛的記憶嗎？我想是的，是我的那些最純潔的記憶。
不知不覺(jué)，眼前的視線已經(jīng)模糊了。因?yàn)槲蚁肫鹆宋业呐笥�，我的兄弟，還有那些我愛(ài)的人。然而他們現(xiàn)在都不在我身邊�；蛟S這份恰到好處的距離維持著這份恰到好處的思念。
“他們都老了吧，他們?cè)谀抢镅�，幸運(yùn)的是我，曾陪他們開(kāi)放�！�
這是我和亮共同喜歡的一首歌，因?yàn)槲覀兺瑯酉矚g樸樹(shù)。亮是我最好的兄弟，然而現(xiàn)在他也不在我身邊，獨(dú)自留下一個(gè)孩子在悄悄的流淚。記得在中考離別時(shí)，我哭了。亮抱著我說(shuō)，“如果可以我愿用情絲穿起你晶瑩的淚珠掛在胸前永遠(yuǎn)的珍藏，不要在哭了，記住，即使是到了地獄我們也要一起猖獗�！辈恢浪F(xiàn)在還好嗎？是否會(huì)想起樸樹(shù)的《那些花兒》？是否會(huì)知道有個(gè)孩子在為他而流淚呢？
還有爽，我最喜歡的異性朋友，我的好同桌，給了我最多幫助的人。你是否會(huì)想起那個(gè)給了你最多的委屈和淚水的孩子呢？你是否會(huì)原諒他呢？原諒他的年少無(wú)知呢？你是否知道，那個(gè)孩子看著你為他抄過(guò)的筆記而放聲大哭呢？
一直以來(lái)，我都是被朋友們當(dāng)做孩子來(lái)照顧。他們放縱我的任性。然而孩子終有長(zhǎng)大的一天。只不過(guò)時(shí)而會(huì)想起與你們一起走過(guò)的街道，一起生活過(guò)的校園，一起牽手走過(guò)的青春歲月。你們眼中那個(gè)可愛(ài)的孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大，已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)。
愿這20xx年的最后的一場(chǎng)雪，為你們帶去新春的祝福，帶去這一聲遲來(lái)的“謝謝”。
孩子在遠(yuǎn)方為你們祝福，祈禱，希望你們永遠(yuǎn)幸福安康。
不憂愁的臉是我的少年不呈惶的眼等著歲月的改變是誰(shuí)的聲音唱我們的歌是誰(shuí)的琴弦撩我的心弦你走后的街有著青春依舊的歌總是有人不斷重演我們的故事
愿讓這段小四的文字隨著這紛飛的雪花飄入你們心靈的入口，傳達(dá)到我的思念。
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