【精品】責任作文集合5篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的責任作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
責任作文 篇1
責任，有些人會問，責任是什么？責任就是別人讓你做的，而你答應了的事。當你答應了這件事后，你就應該負起責任！
開學了，我背著書包走進教室。交完暑假作業(yè)本，老師開始選這一學期的小干部。而我又成功地當選了英語課代表、值日班長和小組長這三個職位。因為我每年都是這些職位，所以就有些不在乎。
記得這個學期的有一天，老師叫我們組長把家校聯系手冊給交起來。交起來之后給值日班長，值日班長數齊了之后交到多媒體教室去。我讓我的組員自己把本子放在我位置上，我便出去了�；貋砗螅瑪狄矝]有數，就直接交到多媒體教室去了。每一個學期都會進行檢查，不好的班級會在星期一早晨升旗儀式中重點批評�？墒�，沒想到的是，我們班也被批評了。主要原因是沒有交齊，而且沒有和大隊輔導老師說明，并且還放在全部交齊的地方。升旗儀式結束后，班主任大發(fā)雷霆，問我為什么會犯這樣的`錯誤？而我卻把所有的責任推給了組長，而萬萬沒想到的是，沒交的這個人的組長竟然是我！當時我真的羞愧萬分，恨不得自己找一個洞鉆下去。
我就是沒把責任留在心中，從而導致了這樣的錯誤。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要鋪出大路；既然有責任，就應該把責任放在心中！既然老師給我了職位，我就應該好好去干！而不是滿不在乎。
是啊！經過這樣的事情后，我就不敢不把責任放在心中了！是的，我們就應該留點責任在心中！
責任作文 篇2
一直想要坐下來寫點什么，可是，總感覺心里滿滿的，卻又不知從何說起，直到正月十五那天上午，吃完午飯就要到鄭州報到、上課的女兒鄭重其事地坐到我面前，嚴肅地問我：“媽，我現在迷上了看網絡小說，上課也經常注意力不集中，明知道高二課業(yè)重，自己做什么還都比別人慢一拍，可還是控制不住自己。看完小說，又后悔、自責得難受，完了，下次又犯同樣的錯誤，我是不是無可救藥了，還是你跟我爸給我的壓力太小了？”我一聽這話，心不由得沉了一下。
女兒一直不自信，即使考了全級第一，也總認為是自己僥幸，反而考到十名左右的時候會更心安理得一些。聽孩子這樣說，再看看孩子一臉苦惱的樣子，我在心里急速地思索著應該怎樣去化解孩子的苦悶。我是絕不能讓孩子背著這么重的思想包袱去上學的。
我說：記得很早以前我跟你說過的“物以類聚、人以群分”的那個小故事嗎？你想要成為什么樣的人，就要和什么樣的人打交道，就像鳥兒，聚成堆兒的，都是飛行能力相差無幾的。女兒說：記得。我當時就是聽了你講的這個故事，才刻意疏遠那些學習差的學生，只和班里的前幾名交朋友的。可是，現在我發(fā)現那樣做是錯誤的，學習差不等于其他方面差，相反，那些學習差的學生身上往往有更需要我學習的地方，可惜，我錯過了。我沉吟片刻，說：怪我沒給你解釋清楚，其實，這是理想選擇的問題，我誤導你理解為交朋友的問題了，對不起。孩子善意地笑笑說：沒關系。雖然錯過了，但我也從中吸取教訓并正在努力改正了�？淳W絡小說，就是和我們寢那個全班倒數第一的女生在一塊兒養(yǎng)成的習慣。但我覺得，還是得和各種各樣的人交朋友，可是和她們走得太近的話，會發(fā)現自己的人生觀、價值觀都會受到沖擊，有時候都變得不像自己了。很矛盾！我說：這就要靠你自己去審視、判斷，然后做出選擇。無論你做什么樣的選擇，你都要為自己的選擇承擔它所必將產生的結果，這就是責任。就像你當初選擇到鄭州去求學，就意味著你要承擔自己面對學習、生活中的一切問題，我們不可能去代替你�，F在你的學習出現了問題，我也不可能去天天監(jiān)督你，是一個道理。孩子點點頭：那是。那我現在該怎么辦？我說：首先，我不反對你看小說，所以，你不用為了自己看小說而感覺對不起我和你爸。你看小說是自己的選擇，既然選擇了，就心安理得地接受作業(yè)沒完成的事實，想辦法補或者接受老師的批評，并且接受成績下滑的事實。我不希望你把自己搞得苦哈哈的，要學會使自己快樂。因為，快樂也是一種能力！要解決這個問題，還得靠你自覺。手機還采取周末開機制，上課期間，手機鎖箱子里。如果同學推薦你看什么書的話，告訴我，我?guī)湍阆朕k法買來或搞到紙質文檔，這樣既減輕對眼的傷害度，又可以放在枕邊隨手翻閱。每逢周末，可以給自己放一到兩個小時的假，做自己想做的事，開開心心的'，過后也不要后悔，那樣就沒意義了。要知道，你的學業(yè)與你的健康、快樂相比，是微不足道的，我們只要你健康、快樂，學業(yè)只是附屬品，意外的收獲而已。孩子點點頭，臉上又露出了笑容。
孩子大了，有自己的想法了，成長的過程中，難免會遇到一些難題，可是，做為家長，我更愿意以朋友的身份和孩子交流、溝通，即使不得不面對孩子的詰難，我從來不認為自己應該有什么權威性，承認自己的觀點不成熟是和孩子溝通的前提。
只想讓孩子明白：選擇高飛，就意味著痛苦與磨練；想要安逸，就意味著失去了挑戰(zhàn)與征服的快感。有得必有失，得失之間，哪有什么對與錯？既然做出了選擇，就勇敢、快樂地走下去吧！父母永遠都在路邊為你鼓掌！
責任作文 篇3
四月的天，陰雨綿綿。天上的烏云壓向這座繁榮的城市，黑黑的，沉沉的。
我們剛進行了一場作文比賽，是市里組織的，對我而言是很重要的。出了考場，我看了看同學們，發(fā)現有的一臉垂頭喪氣，有的一臉輕松。我想我應該不會落榜吧。但我的心中卻總有著一絲擔憂：因為時間太急了，我的結尾處理得不是很好，有一絲脫節(jié)。
天漸漸變黑，遮住了太陽。
回到家，母親問我考得如何。我說，應該會上榜吧。我不知道我是在回答母親，還是在安慰自己。我心中的不安越來越濃。
窗外下起了小雨，淅淅瀝瀝。
第二天去教室，一如既往的平靜。同學說，老師叫我去辦公室。我問他老師叫我去做什么，他沉默了一會，告訴我，可能作文比賽的成績出來了……
來到辦公室，我看到老師桌上的一疊作文紙，老師不在。我走過去，小心翼翼的翻找著，我看到了老師的一篇作文，但我沒有心情去細看，我只是快速地翻尋著我的作文。突然，三個大字——“不入選”映入了我的眼簾，我的心像打翻了的五味壇，什么滋味都有。
我看著我的作文，心中涌起一股憤怒，將它恨恨地摔在了老師的桌子上，而好好是，我的卷子正好把開了蓋的紅墨水打翻。一股鮮紅躺在老師的'論文紙上，映到我的眼里，直刺到我的心頭——這篇論文可是老師準備了近一個月才完成的……
校園里大雨頃盆，模糊了的視線。
我發(fā)瘋似的跑入了雨幕，雨水打到臉上，與淚水融合在了一起。渾渾噩噩回到教室里，寫了一份請假條給了同學，然后我回了家。
家里沒有一個人，父母都出去了。我跑到洗手間，打開沐浴，任由水流在我臉上流淌，我忽然想到，老師也不一定知道是我弄的墨水呢。
透過玻璃，外面的世界被雨沖去了光彩。
下午，我來到學校，沒有一絲異樣，老師也給我們上了一節(jié)課，很開心的樣子。我想，也許老師真的不知道吧。
下課后，同學們玩耍著，我沒心情，也不敢加入他們。這時，昨天叫我去辦公室的同學來找我，他說，一次沒寫好作文沒關系的……我心中一醉，推開他，徑直走向了老師辦公室。
“老師�！蔽倚⌒囊硪淼卣f，“有件事我想和您說。”
老師和藹的笑了笑，示意我繼續(xù)說。
我把上午的事完整地說了一遍，其間我不停地看著老師，發(fā)現老師的臉一直掛著笑臉。
老師大笑了幾聲：“你能來承認，我很高興。但事情也沒那么嚴重，你弄臟了的是稿件，其實論文我已經交上去了……”
天上的太陽此時也露了臉，給了我一個大大的微笑。
走出辦公室時，我一身的坦蕩。
責任作文 篇4
每個人都有自己的責任。如果他有責任，他應該負責任，不能逃避。
那天，我出去玩，坐公交車回家。我?guī)Я丝蓸泛褪謾C。上車后，我找了個靠窗的座位坐下，一邊喝可樂，一邊玩手機。
不知不覺中，我經過了幾站。這時，我手里拿著一杯可樂。我打開窗戶，輕蔑地把它扔了出去。我只聽到“��！”從站臺傳來。一個聲音。
在車里，一個阿姨進來了。我抬起頭，手里穿著旗袍，長發(fā)，高跟鞋，錢包和手機。她喊道，“剛才誰扔了那個可樂瓶？那么就沒有素質和修養(yǎng)了�！甭牭剿f的話，我又氣又羞。我被阿姨對我的咒罵激怒了。我感到羞恥的是我不應該亂扔垃圾。
聽完她剛才說的話，我羞愧地低下了頭。我一低下頭，就感到震驚。我姑姑的旗袍底部已經濕了，水還在往下滴。我還沒喝完可樂就把它扔了出去。碰巧的是，蓋子沒有蓋好，我阿姨的衣服都濕透了。我必須向她道歉。我必須承擔自己的責任。我正要站起來道歉。不，萬一這件事被帶到學校，會不會毀了我的好名聲？不，不要道歉，只是坐下回家。
隨著時間的流逝，我低下了頭。我總覺得姑姑的目光落在我身上，從未離開。一塊大石頭掛在我的心里。我太內疚了，不敢抬頭。
當我到達時，我仍然低著頭站起來，感到羞愧。這時，一陣風從窗戶吹來，吹起我胸前鮮紅的'圍巾，小聲對我說："向她道歉！"是的，我是少先隊員。如果我做錯了什么，我應該主動承認，而不是逃避責任，走開。這不是一個人的行為。
我走向阿姨深深鞠躬：“對不起，阿姨，我不該亂扔垃圾，請原諒我！”我說。“沒事的。承認錯誤仍然是個好孩子�！彼f。我心中的大石頭終于落下來了。那次，我承擔了責任。這是因為“一個人必須知道生活中責任的痛苦，然后才能知道履行職責的快樂”。
責任作文 篇5
以前從來沒有認真思考過‘責任’的問題，這次考作文才認真思考什么是‘責任’。”省泰中附中考生小佳說，看到作文題，腦海里立刻浮現出很多東西，但是又好像很模糊。
小佳說，平常的生活和學習中，每天都是由父母和老師在身邊陪伴，從來沒有體會過應該承擔責任。中考以后，從初中升入高中，也將步入成年人的行列，中考作文題給我們提了醒———到了好好思考人生價值、思考責任的時候了。
“作文材料中舉了甲型流感的一個事例，實際上是說個人與群體、社會之間，每個人都應該負有的責任和義務，維護社會的秩序。”小佳說，這個作文題目讓她想了很多。以個人為例，如遵守交通規(guī)則、公共場所不大聲喧嘩、不隨地吐痰，都在責任范圍內，每個人都應該遵守規(guī)則并履行義務。
市二中附中考生小義說，“懂得責任”的作文題目讓他想到了感恩教育，題目看起來既熟悉也陌生。“和作文中的事例一樣，許多責任都是和社會、家庭有關�！彼f，看到作文題目，思考了十多分鐘，想到了爸爸和媽媽�！艾F在自己還是個學生，每天的生活都由家人照顧著，以前總覺得他們是應該的�！薄敖裉熘形纾麄冞�把飯菜送來學校，想盡一切辦法照顧好我，這是家長對家庭負的責任，而我也應該體會父母的辛勞，回報父母，學會感恩。寫完這篇作文，感覺自己成熟了好幾歲。”
省泰中附中初三（2）班學生小高說，按題意，她寫了一篇記敘文，用自己親身經歷的一個故事開頭，寫主人公如何把感冒帶給同伴，引發(fā)了種種后果，與題目的提示形成對比，反襯出一個人對社會應負的責任�！岸秘熑巍笔侵锌甲魑�，更是一堂思想課�！榜R上就要升高中了，應該學會懂得盡責任。中考作文讓我開始思考成長及以后的路。”
家長：提醒我不要“太負責”
今年的中考作文題也引起了考生家長的普遍關注，一些家長在思考如何按題意寫好作文的同時，也在思考自己對孩子擔負的責任是不是“太過了”。
昨天下午，記者在省泰中附中門前，遇到了考生家長盛中杰。他說，感覺今年的.作文題目不僅僅是在考孩子的寫作水平，更是在考孩子認識問題、分析問題的能力，是在考孩子的思維�！昂⒆咏衲�16歲，到了應該懂得責任的年紀了，應該讓他們懂得怎樣對自己負責、對家庭負責，向大的方面講，還要對國家、社會負責�！�
市二中附中考生家長李泰祥說，想不到一個16歲的少年，能主動自行隔離，這不由讓他想到自己把16歲的兒子一直都當小孩子看待，對于遇到的社會上的問題，大多已替他想好了答案�！翱赡苁敲绹椭袊慕逃贫炔煌�，造成孩子們對責任的想法不同。我們的許多家長，只知道為子女付出，卻忘了教會孩子擔起責任。”
家長朱順義說，聽孩子中午回來談起作文題目中的事例，第一感覺就是自己平時“太負責”了，從小就什么事都幫孩子做好，上幼兒園挑離家遠、口碑好的，報培訓班挑對學習最有幫助的，“就連吃什么穿什么，都是由我們家長安排好的，以至于孩子現在自主選擇的能力太差。”平時沒有把責任交給孩子，中考作文考責任，讓孩子怎么去寫？孩子沒法對自己負責，就更談不上對家庭、對社會負責了，“今后我也該放手讓他自己去做選擇，讓他懂得自己應負的責任�！�
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