有關(guān)點(diǎn)評(píng)作文300字錦集十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的點(diǎn)評(píng)作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇1
今天,我?guī)е龔堊约簩?xiě)的作品,來(lái)到學(xué)校。
我這樣做,是因?yàn)槲沂盏搅藭?shū)法老師曾老師的短信,說(shuō)學(xué)校要進(jìn)行蘭亭杯書(shū)法比賽的選拔,有書(shū)法特長(zhǎng)的同學(xué)可自愿參加。我想了想,我既然學(xué)過(guò)書(shū)法,不參加就可惜了些。于是,我選了幾幅看上去不錯(cuò)的作品在放學(xué)后交給了曾老師。
這一交,我才知道,原來(lái)這毛病還真多。只見(jiàn)曾老師在三幅作品中左思右想后選了一幅,拿著一只紅筆在紙上圈圈點(diǎn)點(diǎn),占滿(mǎn)了一整張紙,我仔細(xì)數(shù)了數(shù),一、二、三……一共有二十處不足!這幅作品總共才二十四個(gè)字呢!老師改完了,將筆蓋蓋上,說(shuō)道:“我對(duì)這次比賽的作品比較苛刻,如果你要參加比賽,就要讓人挑不出毛病。你看,我隨便一找就有那么多毛病,你回去要再好好練一練這幾個(gè)字……”我一邊聽(tīng)一邊不停點(diǎn)頭,原來(lái)有這么多地方需要改進(jìn)。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇2
風(fēng),總是那么得神神秘秘,行蹤莫測(cè)。它可以給我們帶來(lái)涼快的歡樂(lè),也同時(shí)給我們帶來(lái)了炎熱的煩惱。
春天,春風(fēng)微微襲來(lái),小草從睡夢(mèng)中蘇醒,從草地里探出頭來(lái),看盡世間萬(wàn)物。小樹(shù)長(zhǎng)出了花骨朵兒,花骨朵兒還是綠綠的,宛如一位全身都是花骨朵的小姑娘。鳥(niǎo)兒返回了家鄉(xiāng)的春天,在祖國(guó)的天空中盤(pán)旋……春風(fēng)吹來(lái)暖暖的,輕輕的,舒服極了!
夏天來(lái)臨,天氣無(wú)時(shí)無(wú)刻的悶熱,我們需要風(fēng)時(shí),他卻淘氣地和我們玩捉迷藏。不久,我們驚喜地發(fā)現(xiàn)它時(shí),高興極了?伤邱R上藏了起來(lái)。哎呀,真是沒(méi)有辦法制服它呢!
秋天來(lái)嘍。它帶給了我們豐收的喜悅,豐富的色彩。秋風(fēng)姐姐在凡間,拿起毛筆,隨手畫(huà)上了幾筆。不一會(huì)兒,樹(shù)木叢蒼翠轉(zhuǎn)到了銀黃和朱紅,相似掛滿(mǎn)了五光十色的水果。還有菊花在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭……秋風(fēng)真涼爽!
當(dāng)然,冬天冰裂的寒風(fēng)是寒風(fēng)刺骨的,哪里都是寒冷,寒冷。街上的人少了,因?yàn)樗麄兣赂忻,?shí)際上冬天就是一個(gè)病魔……
風(fēng),來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤,它讓我們快樂(lè),還讓我們痛苦,真是讓人喜歡又討厭……
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇3
夏天來(lái)了。
一大早,天就熱得像發(fā)瘋似的,太陽(yáng)像一個(gè)大火球,烘烤著大地,沒(méi)有一絲風(fēng),樹(shù)葉紋絲不動(dòng),只有知了還在不知疲倦地唱著歌。
到了下午,成群的蜻蜓低飛著。不久,烏云密布,閃電如刀子般撕開(kāi)了天空,緊接著,雷聲大作,好像敲起了大鼓,豆大的雨點(diǎn)傾盆而下,宛如在跳著歡快的舞蹈。大雨過(guò)后,蓮花帶著雨珠,顯得特別嬌艷動(dòng)人,草地也發(fā)出了清香。
晚上到了,蟋蟀此起彼伏的鳴叫聲打破了夜間的寧?kù)o。孩子們也忍不住扛著水槍打起了水仗,直到渾身都濕透了才回家。
都說(shuō)“天涼好個(gè)秋”,其實(shí)真是“天熱好個(gè)夏”。
媽媽點(diǎn)評(píng):
作為暑假的周記,希望有一篇寫(xiě)景的,所以讓孩子(二升三)寫(xiě)了這篇命題作文。
輔導(dǎo)的時(shí)候,告訴他,按時(shí)間次序?qū)懸惶炀涂梢粤。每一個(gè)時(shí)間段都最好有具體的景,植物,動(dòng)物,人物的特點(diǎn)。要用好各種修辭手法。
寫(xiě)完看看,雖然不是很長(zhǎng),但還算完整。
雖然很少看到單獨(dú)考察《夏天》這樣的作文,但希望寫(xiě)過(guò)這一篇,將來(lái)可以穿插到其他作文中去。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇4
鄉(xiāng)村生活就是有不一般的魅力。在夢(mèng)醒時(shí)分便有一聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲催促著起床,伸一伸懶腰,望一望窗臺(tái)上那一朵早已綻放得絢麗的花,那花藤的蔓延是延續(xù)生命的氣息,給人一種生機(jī),一種嶄新的活力。開(kāi)啟那扇柴門(mén),一眼望去,那一塊塊有規(guī)格的田地,給人增添幾分藝術(shù)的想象。饒著田埂漫步,吸一吸清晨的空氣,那風(fēng)送來(lái)的空氣里面夾雜著泥土的清香,那清香沁人心脾給人以爽朗,看著田里嬉笑忙活的人們,臉上洋溢著幸福的笑容,可感受到他們生活是多么美好。
有趣是大人們的生活了,早飯過(guò)后,便能聽(tīng)到瑯瑯的叫賣(mài)聲,相鄰幾家人只要有一家遇上那叫賣(mài)的貨便宜些便互相通知,推薦,象是有好東西定要一起分享。在農(nóng)活過(guò)后,人們一起集聚小溪邊清洗著農(nóng)具相互幫著,有時(shí)還潑弄著溪水?钢r(nóng)具回家路上,歌聲,笑聲朗朗,不時(shí)間還夾雜著一兩聲沒(méi)有惡意的叫罵。晚飯使,人們總喜歡端著飯串門(mén),品嘗一下誰(shuí)家的菜味道好,交流做菜的心得。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇5
鄉(xiāng)村很美麗,雖然它不如桂林山水那樣令人神往,但也有一番景色,鄉(xiāng)村美景作文。
春天,小草從地下探出了小腦袋,像是在沖著我們招手呢!柳樹(shù)姐姐在風(fēng)中擺動(dòng)著她那美麗的長(zhǎng)發(fā)。迎春花早早的開(kāi)了,(像是在)等春姑娘的到來(lái)。
【短評(píng):比喻、擬人修辭的運(yùn)用使得作文讀起來(lái)很親切!
秋天,那一望無(wú)際的田野上有一片金燦燦的稻子和一大片金色的草地,草上盛開(kāi)著五顏六色的鮮花,點(diǎn)綴著這片金色的草地,這多像一塊五彩繽紛的綢緞。
【批注:文中有一種色彩美,寫(xiě)景作文《鄉(xiāng)村美景作文》!敖馉N燦—金色—五顏六色”將秋天田野的勝景描寫(xiě)得淋漓盡致!
秋天的果園里,葡萄仿佛是一顆顆晶瑩透亮的紫水晶。一顆顆山楂像一粒粒紅色的珍珠……
你瞧,鄉(xiāng)村一點(diǎn)也不比桂林遜色吧,(。┪蚁嘈培l(xiāng)村的人一定會(huì)歡迎你去鄉(xiāng)村的。(你一定會(huì)喜歡上這美麗的鄉(xiāng)村的。)
點(diǎn)評(píng)人:劉 佳
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇6
在冬至那天,我們烹飪一班舉辦了“包湯圓,迎冬至”的主題班會(huì)。
同學(xué)們對(duì)這次包湯圓活動(dòng)的興致都很高,來(lái)到紅案實(shí)訓(xùn)室,大家就分工明確,忙的不亦樂(lè)乎。同學(xué)們用水磨糯米粉揉成團(tuán),剩下的同學(xué)就拿出老師事先調(diào)好的三種餡料開(kāi)始包湯圓和煮湯圓。
經(jīng)過(guò)同學(xué)們的相互配合和老師在一旁的教導(dǎo),同學(xué)們精心包制的湯圓終于下鍋煮了。我們每個(gè)人都嘗到了自己親手包制的“戰(zhàn)利品”,體會(huì)到了成功的喜悅。我們班的同學(xué)在分享美味時(shí),當(dāng)然也不會(huì)忘記任課老師們。課代表們給每位任課老師也帶去了甜蜜滑膩、裝滿(mǎn)我們滿(mǎn)滿(mǎn)祝福之意的湯圓。這次,我們舉辦的主題班會(huì)還得到了校領(lǐng)導(dǎo)們的贊可,對(duì)我們班來(lái)說(shuō)是個(gè)莫大的鼓勵(lì)。
通過(guò)這次活動(dòng),培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作互助能力,也增進(jìn)了我們對(duì)專(zhuān)業(yè)課實(shí)踐學(xué)習(xí)的興趣。
點(diǎn)評(píng):這篇文章,記敘了“烹飪一班舉辦包湯圓迎冬至主題班會(huì)”的事情。作者感受深刻,認(rèn)為此次活動(dòng)“培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作互助能力”。只是內(nèi)容更太少。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇7
媽媽就是我們的依靠,我們學(xué)習(xí)時(shí)、生病時(shí),都需要媽媽。媽媽就是我們生命中的一部分,我們時(shí)時(shí)刻刻都需要她。
有一次我在吃飯,突然覺(jué)得頭疼,可是媽媽不在家。于是爺爺開(kāi)車(chē)把我送到醫(yī)院檢查,我發(fā)燒39度,爺爺打了個(gè)電話(huà)給媽媽。那時(shí)媽媽正在參加同學(xué)聚會(huì),接到電話(huà)之后顧不上聚會(huì),急忙到醫(yī)院來(lái)看我。晚上也非常關(guān)心我,陪伴我。
還有一次我寫(xiě)作業(yè),有一題我琢磨了半天也不會(huì),媽媽看見(jiàn)了問(wèn)我是哪題不會(huì),“這題”我說(shuō),她看了之后說(shuō)這題確實(shí)很難,于是媽媽想了一個(gè)晚上。第二天早上,我忘記了這個(gè)本子就上學(xué)了。媽媽見(jiàn)我上學(xué)沒(méi)帶本子,連忙把作業(yè)本遞給我,還把怎么做也講給我聽(tīng),看到我寫(xiě)完了才放心的走了。
媽媽就是我們的依靠,我們學(xué)習(xí)時(shí)、生病時(shí)都需要媽媽。雖然我們的媽媽不一定美麗,但是我們的媽媽有一顆美麗善良的心。
●作文點(diǎn)評(píng):
作文用事實(shí)說(shuō)話(huà),寫(xiě)到媽媽在生活中和學(xué)習(xí)上對(duì)小作者的關(guān)心和幫助,比較有內(nèi)容,不空泛。作文結(jié)尾時(shí)一句話(huà)很好,是對(duì)全文內(nèi)容的概括和深化。全文句子通順,敘事清楚。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇8
歡迎來(lái)到我的家鄉(xiāng)—常山。
我的家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有大城市的樓房、商店。不能買(mǎi)到大城市的高級(jí)玩具,但是我們有自己獨(dú)特的游戲。
春天,每家種的柳樹(shù)枝條垂到一條清清的`水中,哦!那是“春姑娘”在洗頭發(fā)呢。我看見(jiàn)雞很臟,我想:雞很笨,如果我把米灑入水中,它一定會(huì)去吃,這樣可以給它洗個(gè)澡,于是,我把米灑入水中。果然,雞跳了下去,我也跟了下去,雞在水里直拍翅膀,濺起很高的水花,有趣極了!
炎炎夏日,是棗子最大最甜的時(shí)候,這時(shí)的棗子別提多好吃了,我拿起爺爺用細(xì)竹給我做的棍,在棗樹(shù)下,揮舞起“大刀”,只聽(tīng)“拍拍”幾聲,棗子就掉了下來(lái),拾起棗子,洗一洗,就可以吃了。我吃了一個(gè),。≌嫣!又狼吞虎咽地吃了起來(lái),結(jié)果拉了肚子,棗子不能多吃!
我把棗子核留下留下,和伙伴們玩打仗的游戲,你扔我,我扔你的,真開(kāi)心。
棗子確實(shí)好吃,還有更好吃的胡柚,我們常山的胡柚可是鼎鼎大名,比普通的水果貴得多,雖然我這次回老家胡柚還沒(méi)成熟,但是我很想吃。
來(lái)我家鄉(xiāng)常山吧!
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇9
先生,您還好嗎?大家都叫您的筆名,都稱(chēng)您為老舍,也許是因?yàn)樗麄冃蕾p您的作品吧。但我更愿意稱(chēng)您為先生,因?yàn)槲蚁雽?duì)您說(shuō),我崇拜的,或是我所掛念的,不是您的作品,而是您這個(gè)人。
最早讀您的作品,是在小學(xué),您生動(dòng)幽默的筆調(diào),深深進(jìn)入了我的心。從此,我如饑似渴地拜讀您的作品:《駱駝祥子》、《馬褲先生》······很多故事的細(xì)節(jié)我至今記憶深刻。那一天,我來(lái)到您的故居丹柿小院,這是我第一次真正地走近您。那個(gè)小院好像不太規(guī)整,但走進(jìn)書(shū)房,卻是十分的整齊。書(shū)桌上,還有您用過(guò)的毛筆,它們靜靜地躺在那兒,像是等待著主人的歸來(lái)。走出故居,房頂上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳,似乎只有它們才讀得懂這里的故事。我從此更深入地走進(jìn)了您的作品,走進(jìn)了您的內(nèi)心。
先生,我想對(duì)您說(shuō),您的語(yǔ)言是藝術(shù)。您的作品,沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的故事,只是居家過(guò)日子的事,窗外的景和漂泊的情。文里文外,戲里戲外,有正義的吶喊,有無(wú)助的守望,更有欣喜夾雜著心酸的掛念。但“它跳上桌來(lái),在稿紙上印幾朵小梅花”這句又是那么與眾不同。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇10
在別人看來(lái)放暑假無(wú)疑是開(kāi)心、快樂(lè)的?墒俏遥稽c(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái)。為什么呢?唉,還不是因?yàn)槟嵌嗟米屓讼搿八馈钡淖鳂I(yè)呀!
暑假作業(yè)我可以完成,這決定沒(méi)問(wèn)題。可是……關(guān)鍵就在于我媽?zhuān)∥覌屗渗P的心理太……一到放暑假,我媽就催我趕緊做完暑假作業(yè),然后呢,就讓我爸給我買(mǎi)三套作業(yè),是:語(yǔ)數(shù)英三科嘞!嗚嗚噠!語(yǔ)文倒是沒(méi)關(guān)系,一天三本語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)對(duì)我來(lái)說(shuō)都不在話(huà)下。可是數(shù)學(xué)……數(shù)學(xué)太難,而且枯燥,那么多數(shù)學(xué)題,那些算式題無(wú)聊到爆!而且那么多口算之類(lèi)的!
我多渴望自由,我渴望像天上的小鳥(niǎo)一樣,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛向遠(yuǎn)方;我渴望像海鷗一樣,尋覓著回去的方向?蛇@些,我都不確定自己是否可以做到!
點(diǎn)評(píng):樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。本文事情過(guò)程寫(xiě)得具體,明晰,條理清楚。作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?xiě),表達(dá)了對(duì)自由的渴望。
美中不足的是語(yǔ)言太過(guò)白話(huà),也未說(shuō)出父母給的壓力讓你有多煩惱,渴望自由文章結(jié)尾卻不肯定。
多用些修辭,還有要堅(jiān)持自己的想法,哪怕只是想想也要給自己積極的肯定,張狂的年紀(jì)可以初生牛犢,不要任何忌憚,文章或做人,不要束縛了自己呀。
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