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實(shí)用的我的老師寫人作文400字9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的我的老師寫人作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
我的老師寫人作文400字 篇1
我的人生一開始就如同一張白紙，沒有任何的色彩。但是，我知道當(dāng)我從白紙開吃往外走出去的時候，一定會看到一些新鮮的事物，一定會開始書寫我的輝煌。那一天，我看到了讓我目不轉(zhuǎn)睛的畫面，我不由自主的往她的身邊走去，希望我能成為她的學(xué)生，學(xué)習(xí)她的舞蹈。
她就是我第一次學(xué)習(xí)芭蕾舞的.啟蒙老師王老師，王老師是一位非常漂亮的年輕的芭蕾舞教師。那一天，我深深的被她輕盈優(yōu)美的舞姿吸引住了，當(dāng)時我也好想像王老師一樣猶如一只天鵝自由飛舞。
得到爸爸媽媽的絕對支持下，我開始向王老師學(xué)習(xí)芭蕾舞了。開始當(dāng)然是從基礎(chǔ)練起，只有把基本功練得扎實(shí)，才會把優(yōu)美的舞蹈和身姿完美的展現(xiàn)出來。拉韌帶是一件特別痛苦的事情，立腳尖也是。當(dāng)我被這兩件事所困住和折磨的時候，原來以為芭蕾舞是很容易學(xué)的，沒想到這基本功就把我難倒了。當(dāng)我堅(jiān)持不下來的時候和想要放棄的時候，王老師總是會在我的身邊鼓勵我，為我加油打氣，她說，沒有一件事情是在一夜之間就會成功的，需要的是堅(jiān)持和毅力，要知道臺上十分鐘，臺下十年功的不滅道理啊。我知道王老師的用心良苦，每天都會他別的關(guān)照我和有效的訓(xùn)練我，把我當(dāng)做她自己的妹妹一樣照料。
日復(fù)一日，我的基本功在王老師的悉心教導(dǎo)下逐漸的熟練了。雖然是基礎(chǔ)，但是王老師教會了我堅(jiān)持，不放棄和勇于面對與挑戰(zhàn)。這些在我之前是沒有的。我知道當(dāng)我有了這些特征，我的人生將不再會白色，我會創(chuàng)造屬于我自己的輝煌！
我的老師寫人作文400字 篇2
秋天，一個讓人又愛又恨季節(jié)，喜愛秋天給大地披上新衣，討厭天氣變化莫測。
在這樣的一個季節(jié)里，掃落葉，是很困難的一件事，不一定哪一會兒狂風(fēng)大作，繽紛的葉子在空中舞蹈，然后如此循環(huán)，我們真的要很累很累，不一會兒，掉幾片，一會兒那兒掉幾片，有的人跑來跑去，都想盡快把葉子掃到一堆，有的人愁眉苦臉，有的人會在不經(jīng)意間偷一個懶，但是我們的班主任李峰老師可不是這樣的。
老師每天都很早起來。差不多七點(diǎn)十分就來到了學(xué)校，老師帶領(lǐng)著我們一起掃地，有幾個力氣大的男生，表現(xiàn)得最好，他們也像老師一樣早早的來到學(xué)校，但大多數(shù)時候，認(rèn)真的少，我很疑惑，這是老師在幫我們掃地，老師本來應(yīng)該在溫暖舒適的辦公室，指揮的我們，而此時的`他卻和我們一起同甘共苦，只是為了帶動我們的積極性，讓我們學(xué)會做一個勤勞的人。風(fēng)無情地刮著，葉子也不懂事的飄下來，我看著老師和班里大部分學(xué)生在寒風(fēng)呼嘯中掃著落葉，我的心一陣觸動。不知不覺間我竟發(fā)覺眼角也有些濕潤了，不敢再看他們，我有些自責(zé)，從這以后我再也沒有遲到過一次，其他的同學(xué)好像也和我一樣，他們也每天都會去值日，而不會遲到，即使李老師不在學(xué)校和我們一起掃落葉，我們也一樣不會松懈，因?yàn)槲覀冎烙幸晃焕蠋熢诤臀覀円黄鹜使部唷?/p>
啊，老師我愛你。
我的老師寫人作文400字 篇3
“床前明月光，疑是地上霜�！边@朗朗的背詩聲從一間小平房里傳了出來，一個四歲的小女孩正站在媽媽面前搖頭晃腦地背古詩。
詩背完以后，小女孩驕傲地昂起了頭開心的笑了，這個女孩就是年幼的我�；叵肫饍簳r的生活真是美好，只要背完了媽媽規(guī)定的古詩就可以出去玩了。想來也可笑，有時我不肯背，不管媽媽怎么說好話，我都撅起嘴不答應(yīng)。但只要媽媽說句:“背完了，我就陪你做游戲。”我就會開心的`答應(yīng)媽媽的所有要求。還記得有一次，我在背《鵝》這首詩時，我的二表姐跑來向我潑冷水，說我是鴨子。我就難為情地說:“我不是鴨子，我不背了，我再也不背了。”此時媽媽把二表姐趕走了，對我說:“乖寶貝，快接著背，你不是鴨子，二表姐菜是鴨子�！笨粗鴭寢屵@樣，我相信了又繼續(xù)搖頭晃腦的背起來，媽媽甜甜的笑了。每當(dāng)晚上吃過晚飯，媽媽就抱著我坐在椅子上，給我講她小時候的有趣的故事，說她怎樣在池邊和小伙伴一起玩耍。
此時，母親沉浸在童年的回憶中，而我就在母親甜蜜的訴說中沉沉睡去。我的成長離不開媽媽悉心的教導(dǎo)，我就是是沐浴著媽媽的愛成長起來的，我要感謝媽媽——我的啟蒙老師!
我的老師寫人作文400字 篇4
在六年的小學(xué)生活中我有許多的老師。她們的個性完全不同。 我的第一個老師，她是個長頭發(fā)，而且個子很高。可她卻冷漠無情，從來也不笑。自從我來了之后，給老師帶來了許多的快樂。老師幾乎天天都有了笑臉！我有時還和老師猜謎語。 我的第二個老師，她的頭發(fā)很短，卻很胖!她很愛笑，她的笑臉讓我感到欣慰！就這樣她陪伴了我三年。我永遠(yuǎn)不會忘記她的笑! 我的第三個老師，她的英語說得佷流暢。她佷喜歡和我用英語對話。在上課時，老師和我們保持嚴(yán)肅。不過，下課之后，我們立刻變成好朋友。有時我們還一起開玩笑、說笑話！老師總是那么幽默風(fēng)趣！ 我的第四個老師就是我六年級的最后一個老師。她是一個美若天仙、如花似玉的.老師。在上課時，總是有學(xué)生說話，這時老師就生氣了，并且還影響了老師的心情！下課之后，我和幾個同學(xué)去逗老師開心，老師笑得好燦爛！老師很愛我們!我有時還把老師當(dāng)成我的母親！我真希望還能留在母校，和老師在一起，永遠(yuǎn)分開！可是，童年只有一個，一生只有一個。好好珍惜我們童年吧！童年才是我們最美好的回憶！
我的老師寫人作文400字 篇5
一頭飄逸的長發(fā)，一雙漂亮?xí)f話的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副富有學(xué)問的眼鏡。那就是我的語文老師——悅老師。
悅老師風(fēng)趣幽默、性格溫柔。
有一次上語文課，正當(dāng)我們聽得津津有味，忽然有一個帶有京劇腔調(diào)的哈欠聲像春雷一樣從我的后方傳來，我和我的小伙伴們都嚇了一跳，隨即便有幾個同學(xué)笑了起來。悅老師上課時一般都沒有人搗蛋的。正當(dāng)我們都以為老師會火冒三丈時，事情卻出乎同學(xué)們的'意料。只見悅老師盯著那位驚恐萬分的始作俑者三秒鐘，然后環(huán)視四周，接著她居然笑著說：“唱京劇的小朋友，以后晚上一定要早點(diǎn)睡！現(xiàn)在我們接著上課……”
還有一次，學(xué)校里有市領(lǐng)導(dǎo)來觀看我們學(xué)校的大課間。前幾天，悅老師一再囑咐一定要帶空竹�？神R虎的我到學(xué)校才想起來忘記了帶空竹！第一節(jié)課時，我根本就無心聽課，整節(jié)課都忐忑不安。也不知道什么時候下課的，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時，悅老師已經(jīng)在我身邊了�！霸趺戳耍渴巧眢w不舒服嗎？”說著，她便伸手來摸我的額頭。我心里溫暖極了，我太對不起她了，由于我的緣故，她可能要被校長批評，班級還會因?yàn)槲冶豢鄯帧Ｏ胫胫�，我不覺得哭了起來：“對不起，我太笨了。我又忘了帶空竹。對不起，嗚嗚——”老師遞給我一張餐巾紙，輕聲說：“不哭了，如果以后你不再丟三落四，老師就高興！�！钡浆F(xiàn)在，我沒有一次忘記帶空竹、作業(yè)，因?yàn)槲彝涣藧偫蠋熌顷P(guān)切的神情、溫柔的話語。
想到悅老師，我的心里暖暖的，她就是我的四月天！
我的老師寫人作文400字 篇6
我記憶的大海里有很多我喜歡的人，但是我最喜歡的是我的老師——王老師。她就是太陽，照亮了我們的前途。
我的`老師，她的性格分為兩種，一種是令人和藹可親，還有一種就是脾氣暴躁。
有一次，我們上語文課，我們班有兩個人沒寫作業(yè)。組長檢查完作業(yè)，登記在小本子上，就上去把本子放在講臺上了。突然，老師走進(jìn)教室上去講臺，說：有誰沒寫作業(yè)的站起來，馬上。有一個同學(xué)站了起來。咦!不是有兩個同學(xué)沒寫作業(yè)嗎?我準(zhǔn)備要說的時候，就被老師打斷了，老師說：好，你站到講臺上來。打五下，剛才有一位組長去跟我說有兩位同學(xué)沒寫作業(yè)。老師馬上大發(fā)雷霆，說：誰?站起來!那個同學(xué)馬上站起來，腳都抖了。老師非常大聲地說：站到講臺上來，打二十下，并下課后讓家長過來。那個同學(xué)一聲不發(fā)，而且被打了二十下，手都紅了，疼得直打啰嗦，好多同學(xué)也被嚇得臉色蒼白。
就這樣，在老師的嚴(yán)格要求下，我們班從最后一名升到了全年級第二名。
這是多么令人驚訝的事情呀!那天，老師走進(jìn)教室，我們一看，老師就像變了個人似的，和藹可親，我們都懷疑她不是老師本人了，她還拿著一大袋棒棒糖，走進(jìn)來說：為了我們考了第二名，老師獎勵你們棒棒糖。發(fā)完后我們就開開心心的上課了。
我喜歡我們的老師，她雖然嚴(yán)厲，但是她也是為了我們的前途著想。
我的老師寫人作文400字 篇7
邁著輕盈的步子走上講臺，將一臉的燦爛映進(jìn)每個同學(xué)的眸子里，輕柔的眼神從臉上滑過，親切地呼喚著每一個名字，清亮的聲音里，流淌出一份清純——這就是我邁進(jìn)初中大門，給我印象最深的何老師。
剛進(jìn)中學(xué)，您是我的生物老師，現(xiàn)在，您成了我們的語文老師，還是班主任。在相處的日子里，您那紅潤的臉上總帶著微笑，那雙深邃的眼如一潭清水，泛著智慧的粼光；又如跳動的火苗，熱情奔放……
敬愛的老師，您還記得11月9日嗎？那天星期四，輪到我上講臺演說了，我很緊張，慌亂中演講了關(guān)于“友誼”話題的內(nèi)容，感覺很糟，沒想到您還夸獎了我。當(dāng)時，一股熱流涌進(jìn)我的心里；還有那次完成作業(yè)，您表揚(yáng)我的字進(jìn)步了……老師，您知道嗎，是您，讓我重拾回自信；是您，令我學(xué)習(xí)更加有勁！
老師，您指著校園萬綠叢中的鮮花，注視著樓頂那冉冉升起的紅日，滿眼期待的'望著我們，耐心細(xì)致的講解著寫作技巧。微風(fēng)輕拂起您額前的短發(fā)，朝暉映照著您甜甜的笑臉。老師，我們看到了您那殷切的期望。
老師，您放心吧，渠溪河畔回蕩著我們的誓言：拼搏向前！
我的老師寫人作文400字 篇8
從小到大，我的老師數(shù)不勝數(shù)。有教語文的陳老師；教數(shù)學(xué)的董老師；還有教音樂的周老師……但是給我印象最深的是課外英語老師——BILL。
他出生于加拿大（現(xiàn)在來到中國教書了），今年43歲了。個子高高的，足足有1。8~1。9米吧！看上去也胖胖的，體重在150斤以上呢！最特別的是，他有一個光啷頭，在茫茫人海中，最容易找到他了。
BILL不僅長的好玩，也很富有幽默感。雖說他跟媽媽經(jīng)常談天說地，我聽不懂。不知道他幽不幽默，但是，他常常跟媽媽聊著聊著，就哈哈大笑起來了。隨后，媽媽也跟著他笑起來了。
BILL的教學(xué)方法也特別好。他在上課時，認(rèn)真教我們；出去玩時，還給我們說一些事物的英語怎么說，讓我們記住它。他也在游戲中讓我們學(xué)到知識。大家在游戲中，快快樂樂的玩了，絲毫沒有感覺到在學(xué)習(xí)，可是，大家又掌握了一些知識。
慢慢的，我發(fā)現(xiàn)他是一名稱職的'老師、一名好老師。又慢慢的，我不再把他當(dāng)做我的老師了，而是把他當(dāng)成了我的好朋友。
怎么樣，這為幽默、教學(xué)方法好的老師是不是讓你心動了。對了，還忘了一點(diǎn)，他很樂意結(jié)識新學(xué)生、新朋友的！你想不想讓他做你的老師，做你的朋友呢？
我的老師寫人作文400字 篇9
我的班主任是可敬可愛的鮑老師。她中等個子，身材苗條。彎彎的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，清澈明亮。老師美麗的發(fā)型總是變花樣，有時候散開，像黑色的瀑布；有時候扎起一個馬尾辮，顯得青春飛揚(yáng)，活力十足。
鮑老師對同學(xué)們非常溫柔、體貼，用她的愛心關(guān)愛著每一位孩子。有一次下課，我和同學(xué)打鬧，鼻子流血不止。鮑老師知道了，連忙放下手中的活，用紙巾幫我洗臉，洗手，把衣服上的血也清洗干凈。還讓我到她辦公室椅子上躺下休息，把毛巾輕輕地搭在我的額頭上。慈祥地說：“好點(diǎn)了嗎？下次不要打鬧了，多喝水，多吃水果鼻子就不容易出血了�！笨粗U老師的一舉一動，像我親愛的媽媽，我深深地被感動了。
我很喜歡上鮑老師的語文課。她讀課文繪聲繪色，如同黃鸝鳥在歌唱。為了吸引同學(xué)們的注意力，她會先講解生動有趣的課外知識，把課堂變得生動活潑。班上六十六位同學(xué)，鮑老師都把他們當(dāng)成自己的孩子，辛辛苦苦的把自己的知識一點(diǎn)一點(diǎn)的`教給我們。
當(dāng)班上的“調(diào)皮大王”王樂樂變成好同學(xué)的時候，鮑老師笑了；當(dāng)我們班得到流動紅旗的時候，鮑老師笑了；當(dāng)同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)秀成績的時候，鮑老師笑了。
鮑老師，您是辛勤的園丁，我們是幼小的花朵。您為了培育我們付出了多少的心血�。∧煤帽Ｗo(hù)身體了，我們永遠(yuǎn)愛您！
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