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【實(shí)用】《放棄》作文500字三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的《放棄》作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《放棄》作文500字 篇1
困難總會(huì)讓人產(chǎn)生放棄的念頭，而放棄則會(huì)讓人失敗。別看我是女孩，卻有著不服輸?shù)捻g勁兒，絕不會(huì)一遇到困難就放棄，會(huì)一直努力。
記得在我初學(xué)游泳的時(shí)候，非常怕水，甚至站在水邊都會(huì)瑟瑟發(fā)抖。因?yàn)槲冶緛?lái)就怕冷，再加上不會(huì)游，情況就更糟了。幸好教練并沒(méi)有直接讓我下水，而是讓我先站在岸邊，貼著墻壁劃水加換氣，等動(dòng)作練得熟了，再帶著一塊浮板進(jìn)入游泳池練習(xí)劃水。待我劃水沒(méi)問(wèn)題了，卻又在換氣時(shí)狀態(tài)百出：一會(huì)兒?jiǎn)芩�，一�?huì)兒氣還沒(méi)吸足，頭就埋入水中了……總是掌握不好換氣的節(jié)奏。我是又怕、又氣、又著急，心想：索性不學(xué)了，這么難！可是，一想到做事不能半途而廢，我便咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著。當(dāng)時(shí)，我手忙腳亂，就像一條被大鯊魚(yú)追趕得不知所措的小魚(yú)，最終被教練拉上了岸。他對(duì)我說(shuō)：“你要放輕松，動(dòng)作可以做得再慢一些。心急是沒(méi)有用的。”于是，我就按部就班地練，反反復(fù)復(fù)不停地練。果然效果好多了。這時(shí)，我心里美滋滋的，也開(kāi)始有了一點(diǎn)自信。
我照著教練教的`蹬腿四步驟練了起來(lái)：蹬、夾、收、翻。教練耐心地給我一一解釋了這幾個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)。接著，我趴在岸上做打腿動(dòng)作。教練用手拉住我的腳，帶我做了一遍完整的動(dòng)作后，我就自己把這套動(dòng)作練了幾十遍。當(dāng)我再次跳入水中，慢慢游起來(lái)的時(shí)候，忽然覺(jué)得換氣和蹬夾腿能配合起來(lái)了，一切都變得不再那么難。一口氣游到對(duì)岸時(shí)，我興奮地用手拍打了水面，還開(kāi)心地在水里轉(zhuǎn)了個(gè)圈。真是功夫不負(fù)有心人，所有努力地付出都是值得的！
由此，我愈發(fā)覺(jué)得只有不放棄才能把事情做成功。而游泳就是我不放棄做成功的典范。它磨煉了我的意志，也鍛煉了我的品格。
《放棄》作文500字 篇2
在人生的道路上，難免遇到困難或挫折，如果你拒絕放棄，努力堅(jiān)持，你還有成功的希望，但若你選擇放棄，則成功的可能性早已定格在零。
研究出力學(xué)三大定律的英國(guó)物理學(xué)家牛頓在小時(shí)候，考試經(jīng)常不及格，但他拒絕放棄，最終成才。牛頓在研究光學(xué)的'時(shí)候，周圍許多人都嘲笑，譏諷他為傻子。但他拒絕放棄，堅(jiān)持到底，潛心鉆研�？梢�(jiàn)拒絕放棄是成功的前提。要成功，首先要有拒絕放棄的堅(jiān)定信念。
海倫凱勒也是這樣。她從小就雙目失明，看不見(jiàn)一切事物，但她抱有拒絕放棄，堅(jiān)持不懈的心態(tài)，學(xué)習(xí)一切未知事物，最終寫(xiě)了《假如給我三天光明》這一著作，而且走向了哈佛大學(xué)。
由此觀之，拒絕放棄十分必要，也很重要。如果選擇放棄，則會(huì)一敗涂地，抱憾終生。
南唐后主李煜在面臨宋軍的攻城時(shí)，懦弱無(wú)能，選擇放棄，開(kāi)城門投降。項(xiàng)羽兵敗后，無(wú)顏見(jiàn)江東父老，選擇放棄，自刎烏江。
李煜，項(xiàng)羽，如果能像勾踐一樣，雖被俘虜，卻能臥薪嘗膽，拒絕放棄，終成大事。
拒絕放棄，是人生荊棘中的一叢鮮花，沁人心脾；拒絕放棄，是身陷迷途中的一盞明燈，恍然大悟；拒絕放棄，是洶涌海嘯中的木漿，劈波斬浪。
拒絕放棄是云帆，苦難挑戰(zhàn)是滄海，只有直掛“云帆”才能濟(jì)渡“滄�！�！
《放棄》作文500字 篇3
“不要以為基礎(chǔ)題不是分，考試要學(xué)會(huì)取舍！難題放掉就放掉�！卑嘀魅纬Ｕf(shuō)這句話。照我們學(xué)校的出卷風(fēng)格，這“難題”就是最后一道10分的壓軸題。
當(dāng)初，班上大部分同學(xué)都十分迷茫，分怎么能說(shuō)放就放掉呢？全然不理解這位年輕時(shí)是學(xué)霸的班主任的用意。去尋問(wèn)數(shù)學(xué)老師，他也只是淡定地向我們笑笑，弄得我們一頭霧水。
后來(lái)到了一次月考，我才真正了解了那句話的意思。
那次月考挺難，時(shí)間也不算充裕。拿到試卷后，我估計(jì)自己做不完，最后一題也許根本做不出來(lái)。我豁出去了，干脆不去趕時(shí)間，也不管做不做得完，只求做過(guò)的題都做對(duì)，沒(méi)做就不管了，一題一題細(xì)細(xì)地做。大概是大家都在趕時(shí)間，我答題卡上第一頁(yè)還沒(méi)填滿，周圍許多同學(xué)就已經(jīng)翻頁(yè)。當(dāng)我做到最后一道壓軸題時(shí)，抬頭看鐘，只剩三分鐘。剛好，我用這三分鐘由題意畫(huà)出最后一題的圖形，估計(jì)能得一分。
考試后發(fā)卷子時(shí)，看著那些做完了的`同學(xué)一塌糊涂的試卷，我的心一下子涼了……劉瑞楷91……我竟然上90了！拿著試卷，只是最后一題扣了9分，我懸著的一顆心放下了。
中午和一堆學(xué)霸一起吃飯，談到月考。那些天資聰穎的學(xué)霸們圖速度和攻難題，忽視了前面的基礎(chǔ)，結(jié)果成績(jī)大多不理想。而那些靠努力的學(xué)霸最后一題大多沒(méi)做完，但分?jǐn)?shù)較高。和我水平相當(dāng)?shù)暮门笥�，為了做完，不僅正確率沒(méi)保證，連難題也做錯(cuò)了，自然比較悲慘。
解最后一道題平均要半小時(shí)，速度快也要十幾分鐘，如果把時(shí)間分到前面去，每題都可再做一遍，保證正確。
小小地在心態(tài)上做些改動(dòng)，結(jié)果竟會(huì)反差如此之大。原來(lái)，放棄也無(wú)妨。
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