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團(tuán)隊(duì)作文400字三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的團(tuán)隊(duì)作文400字3篇，歡迎大家分享。
團(tuán)隊(duì)作文400字 篇1
今天下午我和起到南信大參加了一場(chǎng)盛大的義工圣誕派對(duì)。****福利院的義工媽媽、手語(yǔ)社哥哥姐姐和我們這些小義工歡聚一堂，唱歌、跳舞、折紙、學(xué)手語(yǔ)、看魔術(shù)、吃蛋糕……玩得可開(kāi)心啦！
我們表演的是手語(yǔ)歌《讓愛(ài)傳出去》，因?yàn)槲覍W(xué)過(guò)，所以第一遍我們站在前面當(dāng)老師帶著大家一起學(xué)，第二遍就是所有的'小義工一起表演了，我們表演得非常棒，觀眾席上驟然響起了雷鳴般的掌聲，我們心里十分激動(dòng)。后面學(xué)《鈴兒響叮當(dāng)》手語(yǔ)的時(shí)候，有些小朋友卻很淘氣，尤其是高山峻，唱到最后“我們坐在雪橇上”的時(shí)候他在后面推我一起跑到了舞臺(tái)邊的墻上，現(xiàn)場(chǎng)都亂套了。但是我們卻覺(jué)得特別好玩。
我參加的第二個(gè)項(xiàng)目是學(xué)折紙，我拿到一張黃色的正方形紙，手工社的姐姐耐心地一步步教我們折小金魚(yú)，等大功告成時(shí)，我迫不及待地借了一支筆給它畫(huà)上眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴，這樣小金魚(yú)仿佛活了。我手拿著它想象成小海豚，它一會(huì)兒潛入水底，一會(huì)兒躍出水面，一會(huì)兒鉆圈，一會(huì)打球……玩得不亦樂(lè)乎！
最后一個(gè)節(jié)目是全場(chǎng)一起跳《江南style》，前面一個(gè)哥哥做示范，大家一起跟著學(xué)，小朋友騎馬舞跳得非常棒！很多大人也興高采烈地上場(chǎng)跳了起來(lái)，可是我媽跳不起來(lái)，只好當(dāng)觀眾去了。我們跳啊跳啊，跳得汗流浹背得還不愿意停。第一遍結(jié)束時(shí)大家還嫌不過(guò)癮，一直跳了3遍才依依不舍地結(jié)束圣誕派對(duì)。
這個(gè)下午可真愉快��！
團(tuán)隊(duì)作文400字 篇2
靠“你就是公司”五個(gè)字凝聚人心的美國(guó)惠普公司，首先提出了“鄰桌原則”的經(jīng)營(yíng)理念�！班徸涝瓌t”就是鼓勵(lì)每個(gè)員工在干自己的工作之余，看看鄰桌的人正在干什么事，是不是遇到了困難，想想自己是不是有更好的辦法幫助鄰桌順利解決難題。
“人”字的結(jié)構(gòu)是一撇一捺，穩(wěn)當(dāng)?shù)昧⒂谔斓刂g，說(shuō)明人與人需要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相支撐，美國(guó)人際關(guān)系專家卡耐基也說(shuō)：“一個(gè)人的成功只有15%是依靠專業(yè)技術(shù)，而85%卻要依靠人際交往、有效說(shuō)話等軟科學(xué)本領(lǐng)�！笨梢�(jiàn)團(tuán)隊(duì)精神何等重要。
在教育中注重利用“鄰桌原則”也因此顯得很重要。教育學(xué)生在完成自己的作業(yè)后看一看周圍的人有沒(méi)有困難；在自己值日已打掃干凈時(shí)看一看周圍的人是否需要你搭一把手。學(xué)生在群體中為同伴提供力所能及的幫助，與同伴群策群力解決問(wèn)題，建立自信心。使班級(jí)具有內(nèi)聚力和親合力。讓人與人間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展。這樣的人和集體才是鮮活的有生命力的.。因?yàn)檎w智慧、團(tuán)隊(duì)精神是造就人才不竭的動(dòng)力源泉。
學(xué)會(huì)關(guān)注別人的困難，隨時(shí)有自己的一雙手等待援助別人，有一顆為開(kāi)拓集體潛力優(yōu)勢(shì)而思考的心。我想,不僅學(xué)生需要，教師更需要。
大家開(kāi)始合作吧，因?yàn)槲覀冃枰舜说闹С?
團(tuán)隊(duì)作文400字 篇3
大約在一個(gè)星期前，我校開(kāi)展了籃球比賽。
我們隊(duì)有10個(gè)人，我也是其中的一個(gè)隊(duì)員。比賽分上半場(chǎng)、下半場(chǎng)。我們的隊(duì)長(zhǎng)去抽簽，我們是和二班對(duì)打，時(shí)間是第二天。
我們班的實(shí)力不怎么樣，而他們二班是一支強(qiáng)隊(duì)，我們心里都有點(diǎn)虛。
時(shí)間像流水似地在我們身邊流過(guò)。()次日，我們的心都抽得緊緊的。
我說(shuō)：“我們和二班比賽，就像山羊和老虎打斗，我們?cè)趺创虻眠^(guò)他們？”這時(shí)，我們的班主任從邊上走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們是一群山羊，他們是一群老虎，你們只要團(tuán)結(jié)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，一起用自己的尖尖角，把一群老虎一個(gè)個(gè)撞開(kāi)，最后的勝利就是你們的�！�
比賽開(kāi)始了，我們一起上場(chǎng)，心里想著：“人心齊，泰山移�！标�(duì)長(zhǎng)說(shuō)要敢沖，我們開(kāi)始發(fā)球，大家都沖了上去，一個(gè)人在接應(yīng)，我們配合默契，如一群勇敢的山羊，齊心協(xié)力，用尖尖角一次次沖破他們的`防線。結(jié)果出乎意料，我們以30：27的比分贏了。
事后，我們總結(jié)這次以弱勝?gòu)?qiáng)的經(jīng)驗(yàn)，大家都深深體會(huì)到，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，就能無(wú)往而不勝。
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