心靈的“震撼”作文匯編15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的心靈的“震撼”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心靈的“震撼”作文1
一個(gè)星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨，幾只燕子在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一眼，禁不住閉上了眼睛。我知道，災(zāi)難降臨了……
等睜開(kāi)眼睛，我看到了一個(gè)驚心動(dòng)魄的畫面：一只燕子倒在血泊中，而那輛大貨車早已沒(méi)了蹤影。
我旁邊兒的一個(gè)阿姨告訴我，有一只燕子很幼小，當(dāng)大貨車開(kāi)過(guò)來(lái)的時(shí)候，它的反應(yīng)太慢了，它身邊一只比較大的燕子把它給撞開(kāi)了，可是自己已經(jīng)來(lái)不及躲閃了，那無(wú)情的大貨車把它撞倒在地。
那只血淋淋的燕子躺在地上，血把周圍的地給染紅了一大片。
那一只幼小的燕子飛到同伴的身邊，關(guān)心地凝視著它。
可惜這一切的一切都晚了，它仿佛已知道自己一時(shí)半會(huì)兒?jiǎn)静恍淹�，只好放聲大哭�?/p>
過(guò)了一會(huì)兒它才醒悟過(guò)來(lái)，哭不是辦法，它用力的扇動(dòng)著翅膀，它想竭盡全力的喚醒同伴。看到這一幕，過(guò)路的行人停了下來(lái)，看著它們倆，來(lái)來(lái)往往地車輛看到了這一幕，也都不象大貨車一樣的無(wú)情，而是繞道行駛。
天空剛開(kāi)始還下著細(xì)雨，經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間，雨也下大了，不時(shí)的帶著雷電。
天快要黑了，那只幼小的燕子仍然蹲在地上，努力的拍動(dòng)著翅膀。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，最后那只幼小的燕子知道，它的同伴永遠(yuǎn)回不來(lái)了，它依依不舍的離開(kāi)了……
那弱小的身影漸漸消失在雨霧中……
心靈的“震撼”作文2
昨天晚上，我看了部電影，名叫《戰(zhàn)狼2》。里面有個(gè)鏡頭震撼了我的心靈。
主角冷鋒為了保護(hù)工廠的員工，與敵人經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)惡戰(zhàn)，癱到在樓梯上。有一個(gè)中國(guó)高管污蔑他，叫他走。他用堅(jiān)定的口氣說(shuō)：“我走！”他用槍當(dāng)拐杖，在樓梯上一瘸一拐地走著。扶著他的女醫(yī)生轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)眾人說(shuō)：“我希望你們永遠(yuǎn)記得，這將死之人，是救過(guò)你們的人，你們真的很可恥。”就是這樣一個(gè)鏡頭深深震撼了我的心靈，讓我感受到在生死關(guān)頭人性的扭曲，以及一個(gè)老兵的心灰意冷。
還有一個(gè)鏡頭，冷鋒與敵人在地板上肉搏。那個(gè)外國(guó)兵把他壓在地上，對(duì)他說(shuō)：“你已經(jīng)不是個(gè)軍人了，為什么還那么拼命？”冷鋒掙脫束縛，跳起來(lái)說(shuō)：“一朝是戰(zhàn)狼，終身是戰(zhàn)狼！”那一刻，我感受到一個(gè)軍人的血性方剛，即使離開(kāi)軍人這個(gè)崗位，也不忘自己肩上所背負(fù)的責(zé)任。這一個(gè)鏡頭，深深地震撼了我的心靈。
最后一個(gè)鏡頭，冷鋒與他的兩個(gè)戰(zhàn)友進(jìn)行最后的斗爭(zhēng)，冷鋒被鐵板壓在地上，無(wú)能為力，起不開(kāi)身。工廠的人民用一雙眼睛盯著他，充滿了悲傷。冷鋒知道自己的時(shí)間不多了，用手機(jī)錄下紅巾軍的犯罪證據(jù)，讓航母實(shí)施轟炸。就在手機(jī)落地的那一刻，工廠的非洲人民再也忍受不了，怒火沖了出來(lái)，結(jié)果都被槍殺身亡。鮮艷血夜染紅了大地，航母上的每位官兵也都哭紅了眼。就是這樣一個(gè)鏡頭讓我感受到一群人的愛(ài)國(guó)精神，即使死也要死在自己的家園，即使死也要捍衛(wèi)同胞，這種精神深深地震撼了我的心靈。
這幾個(gè)鏡頭，讓我感受到一種人性、一種血性，它深深地震撼了我的心靈，久久不能停息。
心靈的“震撼”作文3
我想為父親畫一個(gè)背影。
——題記
蒼穹籠罩著北京城，暖陽(yáng)斜斜漏下。木刻雕花上，鳴聲悠古。此時(shí)，水滴不再叮咚作響。踏入門檻，空落落的院子，宛若清淺歲月，數(shù)不盡，道不明。
猶記得，父親那堅(jiān)定的背影。為了家庭，他不得不放棄攝影。他賣了工作室，買了門面房，干起了另一行——美術(shù)輔導(dǎo)班。他并沒(méi)有不甘心，而是全心全意做得更好。
我時(shí)時(shí)不能忘卻，父親忙碌的背影。他一個(gè)一個(gè)的教，一個(gè)一個(gè)的做示范。轉(zhuǎn)完一圈，似乎累了。去倒了杯水，抿了幾口，就步入正軌，又去轉(zhuǎn)悠。一圈又一圈，他終究還是累了。下課之后，父親一屁股拍在板凳上，身子一癱，竟想夢(mèng)去了�？吹贸觯_實(shí)很累了。
回憶起，父親睡去的背影。那寬大的后背，曾為我擋過(guò)風(fēng)，也引我入過(guò)睡。如今，成了一座微橋。一座輕輕一踏，就狼狽不堪的橋。我以前也常為他按摩，他享受這種美好的時(shí)光，臉上盈盈的笑意宛若蜜水，暖人心田。
父親他總是穿著同一件外套，拿著同一架畫板，一輩子就做著同一件事兒，可他卻說(shuō)，“這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一件最美好的事情吧！”
他回首，我淺笑。
到了今天，我無(wú)需為父親畫一個(gè)背影。我的血液里，流淌的不僅僅是你給我血液，還有你交給我的——愛(ài)的真情！
如今，終于明白，我視線的那震撼我心靈的——是父親愛(ài)的背影。
心靈的“震撼”作文4
人的一生中，都離不開(kāi)自己的母親，是她們給了我們生命；是她們教會(huì)了我們做人的道理；是她們給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷！她們是偉大的，是無(wú)私的，我們也為她們而驕傲自豪。
小時(shí)候，媽媽為我洗澡，為我洗又臟又臭的尿布，為我唱搖籃曲，而我卻用整晚的吵鬧來(lái)“報(bào)答”她！
當(dāng)我十多歲的時(shí)候，媽媽開(kāi)始為我的學(xué)習(xí)而擔(dān)憂，而我卻嫌她哆嗦，嘮叨！指導(dǎo)那一天，我才真正地領(lǐng)悟到了媽媽的一番苦心。
記得那一次，是媽媽的生日，而我卻沒(méi)有在她身邊陪她過(guò)生。那天，媽媽并沒(méi)有像其它媽媽過(guò)生日穿得很華麗，她只穿了一件舊的襯衫，也沒(méi)有買一些大魚大肉。而我卻在隆昌用媽媽的血汗錢買了一大堆吃的。等到下午回到家，我才從爸爸的口中得知今天是媽媽的生日，我頓時(shí)疑惑不解地問(wèn)道：“為什么你們不給我說(shuō)呢？”爸爸說(shuō)：“我本來(lái)今早就想給你說(shuō)的，卻被你媽給攔住了，你媽說(shuō)最近呢你的學(xué)習(xí)壓力也蠻大的，應(yīng)該讓你媽媽放松一下，不讓我打擾你，我所以就沒(méi)有給你說(shuō)！”我說(shuō)道：“那為什么媽媽過(guò)生日不去買一些魚和肉呢？”爸爸又說(shuō)：“你媽說(shuō)的不要買，還說(shuō)你以后上高中和大學(xué)還要用很多錢的，現(xiàn)在她在為你以后的費(fèi)用存錢�！甭�(tīng)完了這些話，頓時(shí)，我好像聞到一股洋蔥味一樣，眼淚一下就流了出來(lái)，一把抱住了我的好媽媽！
媽媽默默地舉動(dòng)，讓我從不懂事變得懂事了，是��！媽媽做的一切事情，都是為了自己的孩子以后有一個(gè)好的出路。母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。我們更應(yīng)該關(guān)心、愛(ài)護(hù)、心疼自己的母親啊！
心靈的“震撼”作文5
那是一首凈如水、美如畫的樂(lè)曲，那是一首感人肺腑的二胡曲，那是一首震撼人心的民樂(lè)。它的創(chuàng)作者就是民間音樂(lè)家——瞎子阿炳。
大多數(shù)人了解阿炳都是從《二泉映月》開(kāi)始的，我也不例外。當(dāng)?shù)谝淮温?tīng)到這首曲子時(shí)，我被深深地震撼了。阿炳的一生，全部融入了這一池泉水、這一輪月光之中，《二泉映月》是阿炳用生命寫成的。
阿炳在中年后雙目失明，整日以賣藝度日，但這并沒(méi)有泯滅他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往，他不僅堅(jiān)持創(chuàng)作，還寫出了《聽(tīng)松》、《龍船》等著名樂(lè)曲。
海倫·凱勒說(shuō)過(guò)，世界上最美麗的東西，要用心靈去感受。音樂(lè)中的意境之美，就是最美麗的東西�！抖吃隆肪托枰藗冇眯娜ヱ雎�(tīng)，它曾被小澤征爾稱為是要跪下來(lái)聽(tīng)的樂(lè)曲！自始至終流露的都是一位飽嘗人間辛酸的盲人的思緒情感，它融合了阿炳的一生！
起初，琴聲宛如蜿蜒曲折的小溪從山上緩緩地流下，又似一陣陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，我好像看見(jiàn)了如墨的夜色下，阿炳帶著那把與他相依為命的二胡坐在二泉邊，奏著那舒緩而又起伏的曲子。淡淡的月光照在水里，顯得格外幽靜。然后，旋律漸漸高昂，好像一望無(wú)際的大海在奔騰，似乎是阿炳在傾訴命運(yùn)的不公，強(qiáng)烈而激憤。接著，旋律升到了最高潮，阿炳把他經(jīng)歷的坎坷、心酸，全部?jī)A訴到了樂(lè)曲中，仿佛是千軍萬(wàn)馬在耳邊馳騁，又好似滔天巨浪在翻滾著，這是阿炳在痛訴社會(huì)底層的黑暗。但再悲慘的生活，也阻擋不了阿炳對(duì)美好新生活的憧憬。
《二泉映月》也許就是阿炳一生的寫照，它融入了阿炳的一切，有愛(ài)、有悲、有恨。
聆聽(tīng)著《二泉映月》這天籟之音，冷冷的夜，凄婉的旋律回蕩在夜空中，久久、久久地不能散去……
心靈的“震撼”作文6
僅有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱，僅有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練才能煉出天堂的翅膀。
——題記
窗外，雨嘩嘩地下；風(fēng)呼呼地刮；飛沙走石，樹(shù)葉紛飛。
趴在窗臺(tái)上，望著窗外的雨，漂漂灑灑，就象我煩亂的心境，屋里靜的空氣讓人快要窒息，那墻角的蜘蛛都在上吊了。
近來(lái)真的好倒霉，集“萬(wàn)千悲慘于一身”，考砸了，被罵了不說(shuō)就連心愛(ài)的電腦也向我罷工，無(wú)聊之余，獨(dú)自趴在窗臺(tái)上納悶。
窗外有只蝴蝶！我心里一驚，它在掙扎……我找來(lái)眼鏡，一切都清晰了，那是一只蘭色的蝴蝶，有黑色的斑點(diǎn)，翅膀……咦？
它的左翅呢？這是他們說(shuō)的斷翅蝴蝶嗎？我感到很稀奇，只見(jiàn)它的身體盡力向上弓著，屋頂上的雨水滴下來(lái)，打在它的身上，它弓起的身體又被打了回去。
“切！一滴水都都可是？活著干嘛？不要做無(wú)謂的掙扎拉，浪費(fèi)力氣�。〉人浪懔�？”看了很久，它總重復(fù)這一個(gè)動(dòng)作，我開(kāi)始不耐煩了。
這時(shí)的窗臺(tái)已經(jīng)濕了許多了，想逃就更難了，我有點(diǎn)想去幫它，可是，我平生就怕昆蟲(chóng)之類的，我怕，再說(shuō)我此刻處境也不好，隨時(shí)可能被訓(xùn)�？吹剿鼭u漸的沒(méi)有動(dòng)靜了，我便失望地摘下眼鏡，準(zhǔn)備離開(kāi)，以為它死了，也挺為它可惜的！
過(guò)了一段時(shí)間，我來(lái)拿眼鏡，順便憋了那只蝴蝶，它已經(jīng)逃出了那個(gè)是非之地，爬到了花壇的旁邊，我很驚訝，簡(jiǎn)直不敢相信，它那薄如蟬翼的斷翅在微風(fēng)中抖動(dòng)，它在示意它贏了。恩？窗外的雨何時(shí)停了？太陽(yáng)出來(lái)了。再看，那只蝴蝶也不見(jiàn)了，它飛走了？
祝福它能飛得遠(yuǎn)，飛得高。我敬佩那只震撼心靈的蝴蝶的同時(shí)，自信也回來(lái)了。我告訴自我，我能行！
墻角的`蜘蛛，瞧！它不是在上吊，是在編織著未來(lái)的網(wǎng)呢！
心靈的“震撼”作文7
生命是一首悲歡交集的歌，我們都是那個(gè)唱歌的人。
題記
深秋，風(fēng)和日麗的清晨，鳥(niǎo)音明亮，蟬鳴焦躁，蔚藍(lán)的天空照耀著大地，此刻我的心情就如鳥(niǎo)兒的鳴聲。
我和媽媽踏上去廣東的旅程，時(shí)光如箭，轉(zhuǎn)眼就到了下午，我們的導(dǎo)游帶我們游覽觀音山，我們爬上觀音山的半山腰，它呈現(xiàn)得格外秀麗。導(dǎo)游的口才非常好，說(shuō)的就如泛濫的江水滔滔不絕，一發(fā)不可收拾。
遠(yuǎn)處，一片蔥綠的茶園，一陣清風(fēng)吹緩緩地吹過(guò)，一縷清香滲透進(jìn)了我的身體。
采茶女穿著清白的上衣，黝黑的褲子上鑲嵌著一條湛藍(lán)的裙子，猶如一幅清秀的畫。她們個(gè)個(gè)都扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，也許是時(shí)常飽經(jīng)風(fēng)霜與太陽(yáng)的洗禮，進(jìn)化成淺黑的皮膚，因而顯得分外健康，雖然沒(méi)有沉魚落雁、閉月羞花的容貌，但是她們這種淳樸的美，自然的美，美的自然。
在她們的載懽載笑中飄來(lái)一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的山歌，猶如連綿起伏的長(zhǎng)城跌宕起伏，頓時(shí)整個(gè)山澗到處都回響著扣人心弦的歌聲，歌聲時(shí)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，像山澗中的流水淙淙，猶如異國(guó)他鄉(xiāng)的人重歸故土，令人感動(dòng)，這歌聲清脆、洪亮、連綿起伏，震撼了我的心靈。
真正的歌聲不是演繹，而是對(duì)生活的感知。
世上最美好的東西往往不需要刻意尋找，正如這悠揚(yáng)的歌聲，其實(shí)用心傾聽(tīng)便可感受到。
心靈的“震撼”作文8
面朝大海，迎著海風(fēng)，望向那海天相交之處，朵朵浪花輕撫著沙灘，而那一朵蘊(yùn)藏著母愛(ài)的浪花也奔涌而來(lái)……
去年夏天，媽媽帶我到北京故宮參觀，從午門到玄武門的路上有許多巍峨的宮殿，里面里面展出著許許多多的寶物，有名人字跡，奇珍異寶，文物金粹……。一路上人山人海，我們都看得目不暇接，我和媽媽牽著手在人群里穿梭。正當(dāng)我在聚精會(huì)神的看一個(gè)展品的時(shí)候，原本牽著媽媽的手一不留神松開(kāi)了。
當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)不見(jiàn)了，我急忙掏出手機(jī)，可手機(jī)卻沒(méi)電了。我在原地等待5分鐘，10分鐘……最后整整45分鐘過(guò)去了，我開(kāi)始變得焦急，體力也在慢慢消耗。我找了一個(gè)地方坐下來(lái)等待著媽媽，突然看見(jiàn)有個(gè)人焦急地?fù)荛_(kāi)密密麻麻的人群，是媽媽！媽媽看到我也急忙跑過(guò)來(lái)，我高興之余卻害怕地閉起雙眼，害怕媽媽怨我，打我。
媽媽卻含著淚說(shuō)：“傻孩子，誰(shuí)叫你亂跑媽媽這么擔(dān)心你……”，“媽媽，我再也不會(huì)了再也不會(huì)了”，我哭著說(shuō)。媽媽溫?zé)岬臏I水落在我的臉上。這感覺(jué)暖暖的，也有點(diǎn)澀澀的。我的眼里也早已充滿了淚水，嘴角微微上揚(yáng)，對(duì)媽媽露出會(huì)心的微笑，原來(lái)媽媽這45分鐘一直在尋找我……
現(xiàn)在回想起來(lái)，媽媽的愛(ài)就蘊(yùn)藏在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里。他每天早晨六點(diǎn)就為我準(zhǔn)備早餐，七點(diǎn)開(kāi)車送我去學(xué)校，分開(kāi)前永遠(yuǎn)不會(huì)缺少的那句“再見(jiàn)”或“祝你平安”，就蘊(yùn)藏著母愛(ài)。
那時(shí)我感到震撼，這份震撼不是源于對(duì)媽媽的恐懼，而是媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)……
心靈的“震撼”作文9
音消律猶在，震撼心靈的聲間陪我前行。
——題記
站在記憶的盡頭，悄然回首，忽然發(fā)現(xiàn)，一些讓我記憶猶新的聲音已悄然綻放，開(kāi)了一樹(shù)的明媚、盎然。
“已練了三個(gè)小時(shí)了，這首曲子還沒(méi)有背出來(lái)，怎么辦！還怎么考十級(jí)？”我的手好像遭到了幾十只螞蟻的叮咬，疲憊不堪。風(fēng)在外面嗚咽，燈火難過(guò)得抽搐著身體。
那天晚上，黑夜扯碎了湛藍(lán)的天空，留下了黑色的虛無(wú)。電影結(jié)束，我點(diǎn)了一份外賣潤(rùn)潤(rùn)枯腸。剛到一樓，外賣小哥就急匆匆的跑來(lái)，“您好，您的外賣�！苯舆^(guò)外賣，不經(jīng)意間觸及了他冰冷的手。他的臉凍得通紅，手都有些發(fā)紫了。“能給個(gè)好評(píng)嗎？”他有些羞澀。我答應(yīng)了，他笑逐顏開(kāi)，“謝謝您！”看著他高興地騎上著電動(dòng)車漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的淚像麥田里竄出的野草，一下子朦朧了我的視線�？倳�(huì)有一次流淚，讓我們瞬間長(zhǎng)大。
那聲音令所有動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)黯然失色。
生活沒(méi)有容易二字，同樣沒(méi)有邁不過(guò)去的檻。
悲傷的結(jié)束便是智慧的開(kāi)始，我要靠汗水贏得掌聲。
轉(zhuǎn)眼間，冬去春來(lái)，我已坐在了考場(chǎng)，一次深呼吸后，開(kāi)始演奏。
那時(shí)，我已控制不住自己的手指：它如一個(gè)個(gè)小天使，在鋼琴仙境里跳著優(yōu)美的華爾茲，拉著我飛離人間，飛往一個(gè)夢(mèng)一般的世界。一半真實(shí)，一半虛幻。
聲之美，不勝收，聲之蘊(yùn)，意無(wú)窮。我的靈魂再次被這聲音震撼了。
流年似水芳?jí)m去，月色溫潤(rùn)，似融入了那日的琴聲。
其實(shí)震撼心靈的聲音一直都藏在我的心中---愛(ài)自己、愛(ài)家人、愛(ài)社會(huì)的最好方式就是讓自己優(yōu)秀起來(lái)。
心靈的“震撼”作文10
“快！傳球！”“射門！”“噢！太棒了！”這是一場(chǎng)激烈的兒童足球賽，沒(méi)有高級(jí)的設(shè)備，也沒(méi)有整齊的球衣和昂貴的足球，但是這里的孩子們似乎比所有的運(yùn)動(dòng)員都快樂(lè)。
凹凸不平的草地、破爛的球門，還有破舊的足球，對(duì)這些孩子來(lái)說(shuō)，已經(jīng)足夠了。觀眾席上坐著許多人：坐在最右邊的那個(gè)穿一身黑的高個(gè)子叔叔目不轉(zhuǎn)睛地盯球不放，躍躍欲試的樣子很可愛(ài)；另一邊還有一個(gè)使勁伸長(zhǎng)了脖子的小男孩，生怕別人擋住了他的視線，錯(cuò)過(guò)了精彩的瞬間。
認(rèn)真的不只是觀眾，球場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們也聚精會(huì)神、整裝待發(fā)，都想拿到比賽的勝利。
最專心，就要數(shù)那個(gè)有著金發(fā)的守門員了，他蠢蠢欲動(dòng)，心里可能在想；再刁鉆的射門也躲不過(guò)我的防守。
宣布比賽開(kāi)始的鐘聲敲響了，球員們都從靜止的狀態(tài)中掙脫出來(lái)，盡著自己的全力，你追我跑。觀眾們也大喊著給隊(duì)員們加油：“快點(diǎn)射門！傳球！別讓別人搶走球！”在守門員后面的那個(gè)小男孩一臉的垂頭喪氣，看得出來(lái)，他是一個(gè)替補(bǔ)守門員，他心里可能在想：為什么不讓我上場(chǎng)呢？我的表現(xiàn)不好嗎？
比賽快結(jié)束了，球員拼盡了力氣，似乎想用最后一秒進(jìn)個(gè)球。勝負(fù)并不重要，賽場(chǎng)上“友誼第一，比賽第二！”這場(chǎng)足球賽舉行得很順利，但最重要的是促進(jìn)了朋友之間那種深深的情感。
心靈的“震撼”作文11
時(shí)間上有許多種愛(ài)包圍著我們。有些愛(ài)是細(xì)致的，有些愛(ài)是厚重的，有些愛(ài)是和風(fēng)細(xì)雨的，有些愛(ài)是轟轟烈烈的。母愛(ài)是春天的太陽(yáng)，照耀萬(wàn)物；母愛(ài)是夏天的空調(diào)，調(diào)整我們的情緒；母愛(ài)是秋天的一陣清風(fēng)，在我們的心靈蕩起微波；母愛(ài)是冬天的冰雪，不知不覺(jué)中融化我們的靈魂。
記得的這樣一件小事：星期天，我做完作業(yè)后，整理好書包，卻不知一張卷子飄到了角落。結(jié)果，第二天清晨上課，找不到卷子，懊惱不已。一邊“懊”自己的粗心，沒(méi)有再檢查一遍，一邊“惱”下節(jié)課老師講到怎么辦。焦急中從文具盒拿出筆轉(zhuǎn)起來(lái)，無(wú)意間看見(jiàn)一張小紙條。上面寫著：書包又沒(méi)有檢查吧。卷子掉了角落都不知道，夾在你數(shù)學(xué)書里了，以后做事認(rèn)真點(diǎn)。我看后心里大喜，急忙翻出數(shù)學(xué)書，果然在里面。心里高興的同時(shí)，又涌上了一股暖流。
震撼人心的不一定是驚天動(dòng)地的大事。有時(shí)，一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)，一句話……往往更令人震撼。
母愛(ài)，比天高，比海深，比地厚。詩(shī)人孟郊《游子吟》里，有一句話說(shuō)的好“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉“的確，像小草般的我們，哪能報(bào)答母親對(duì)我們的恩惠。冰心奶奶說(shuō)過(guò)這樣一句話：母親啊，你是荷葉，我是蓮花，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮掩天空下的蔭蔽？
母親愛(ài)兒女的心，比最耀眼的星星還要珍貴，還要燦爛。
心靈的“震撼”作文12
一絲不留意的淺笑，可以在心中掀起陣陣漣漪；震撼心靈的微笑，令人心中波翻浪涌。
冬至，晨曦輕顯，風(fēng)鉆枝椏。雪珠飄落，灑一地晶瑩。白雪點(diǎn)蒼苔，黃云凝暮靄。往事漸漸地浮現(xiàn)出來(lái)……
那一天，凍得我直打顫。阿姨笑著迎過(guò)來(lái)，“天冷，要注意保暖哦�！彼聂~尾紋在眼角邊蕩漾，額頭上皺紋淡淡浮現(xiàn)，唯有那瞳孔，清澈明亮，泛著與年齡不符的光澤。頓時(shí)，絲絲暖意竄遍全身，好似春天來(lái)臨，蜂蝶縈繞、花瓣窸窣。我對(duì)阿姨報(bào)以粲然一笑。
那時(shí)，微笑帶來(lái)的溫暖震撼著我的心靈。
有一次，我正為一件棘手的事而忙碌。結(jié)果是深陷黑暗�！皠e放棄哦，我相信你可以�！眿寢尳o一個(gè)輕盈淺笑，一絲銀發(fā)在微笑中閃著光芒。溫暖洶涌，猶如悅耳鳥(niǎo)鳴，栗聲恬美；又如醉人花香，沁人心脾；更恰似繁星閃爍，璀璨映心。
那刻，微笑帶來(lái)的溫暖又一次震撼著我的心靈。
還有一次，我打翻了墨水瓶，黑色的墨汁灑了一地�！拔�?guī)湍惆桑 庇孀邅?lái)的好朋友，回眸一笑。我心中凝聚一絲感激之情。溫暖此時(shí)恰似細(xì)膩云煙，伴友情在我心間徘徊。她抬起頭，與我相視一笑。
那次，微笑帶來(lái)的溫暖再次震撼著我的心靈。
德國(guó)作家舒爾茨說(shuō)：“不要奢望所有的陽(yáng)光都照在我們身上，要知道，自己的笑容才是最燦爛的�！笔前�，不是所有好事都在我們身上，但只要懂得微笑，希望和快樂(lè)永遠(yuǎn)在閃耀。
心中有陽(yáng)光，眼睛就永遠(yuǎn)看得見(jiàn)太陽(yáng)。每天都是新的一天，讓心靈充滿震撼人心的溫暖力量。
心靈的“震撼”作文13
今天在家，我看了一個(gè)少年犯罪的案例，是一個(gè)男孩捅死了一名學(xué)生，這件事不禁讓我的心“咯噔” 了一下 。
起因是這樣的，一個(gè)男生那天走在路上，看見(jiàn)許多和他差不多大的人手里都拿著一把刀。他感覺(jué)挺好玩，也想威風(fēng)威風(fēng)便也買了一把。正好，第二天上學(xué)，他把刀拿在手里準(zhǔn)備嚇唬其他的人，他看見(jiàn)一位學(xué)生，便拿出刀，假裝準(zhǔn)備砍他，這位學(xué)生嚇得撒腿就跑。他得意了一下說(shuō)：“膽小鬼�！苯又麥�(zhǔn)備嚇第二位學(xué)生，這時(shí)，一位學(xué)生與他擦肩而過(guò)，他大叫一聲：“站�。。�！”學(xué)生很奇怪，轉(zhuǎn)過(guò)頭，他說(shuō)：“看刀！”那學(xué)生很生氣，揣了他一腳。這下，他又氣又急，慌亂中捅了那個(gè)學(xué)生一刀，那學(xué)生忍著痛跑了。幾天后，那個(gè)學(xué)生帶著幾個(gè)人來(lái)找捅他的男生，他們一見(jiàn)到這個(gè)男生，便打了他一巴掌，這個(gè)男生再次拿出刀，向?qū)Ψ竭B捅兩刀，刀子剛拔出來(lái)，那學(xué)生便倒下了。看著那刀子上鮮紅的正滴著的血，他自己呆呆站在那兒已經(jīng)不知所措了。此時(shí)，老師，校長(zhǎng)，教導(dǎo)主任已經(jīng)全部到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。(全校師生)已經(jīng)有人撥打了110，正等待警察的到來(lái)。
看了這個(gè)事件，我的心在顫抖著，感覺(jué)這件事實(shí)在是太可怕了，我的心情十分復(fù)雜，也不知說(shuō)什么好�，F(xiàn)在正處于青少年的我們，正在懵懵懂懂，對(duì)于所謂的“法制”還只是略懂一二。前面案例中的男孩是由起初的“好玩”到最終的“闖禍”完全處在法盲的階段。我們是祖國(guó)的未來(lái)，只有學(xué)好法律，我們才能用好法律，用法律的武器來(lái)保護(hù)自己。我們只有選擇一條正確的路，才能邁出人生的第一好步。
“關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)，法制護(hù)航”希望這句話同學(xué)們能銘刻在心，時(shí)時(shí)提醒自己。
心靈的“震撼”作文14
在那遙遠(yuǎn)的地方，有位好姑娘。人們走過(guò)她的氈房，都要回頭留戀的張望……
我曾很多次聽(tīng)過(guò)這首歌，卻并沒(méi)有什么感觸。直到六年級(jí)時(shí)——
那時(shí)，我喜歡上了一本叫《平凡的世界》的書，我剛提到的那首歌在這本書里出現(xiàn)過(guò)數(shù)次，都是一個(gè)男生唱給另一個(gè)女生聽(tīng)的。
這個(gè)男生叫金波，只是主角的一個(gè)朋友，卻最震撼我的心靈。書中有一個(gè)橋段是這樣的：金波去西藏參軍，一天晚上他聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)方傳來(lái)一陣歌聲，那首歌是藏語(yǔ)的，金波聽(tīng)不懂，可這首歌他聽(tīng)過(guò)，便用漢語(yǔ)與那藏語(yǔ)對(duì)唱。金波邊唱邊向那歌聲傳來(lái)的地方奔去，一直跑到一個(gè)馬場(chǎng)邊上看見(jiàn)了一位美麗的藏族姑娘。這時(shí)那個(gè)藏族姑娘也看到了金波，他們對(duì)視著，對(duì)唱著，雖然語(yǔ)言不通，可是都知道彼此之間的情感，或許這就是一見(jiàn)鐘情吧！
可是有一天，這件事被金波的上司知道，便把金波開(kāi)除了。回到家鄉(xiāng)，父母總讓金波快些成家，可金波還時(shí)時(shí)刻刻地想著他的藏族姑娘。
金波決定回到西藏，找到那個(gè)藏族姑娘。到了西藏，他想打聽(tīng)那個(gè)姑娘在哪里，可是卻不知道那個(gè)姑娘的名字。他去打聽(tīng)那個(gè)馬場(chǎng)，可那里的人說(shuō)：“那個(gè)馬場(chǎng)早就拆了。”金波聽(tīng)后一怔，失望充滿心頭。他不忍放棄，他心中全是那位藏族姑娘。他抱著那一絲希望去找，那一絲希望也漸漸地化為失望。
他失望了，累了。他坐在街道邊呆呆地望著前方，好像那個(gè)藏族姑娘就在她眼前，好像回到了那天晚上，那位姑娘還在和他對(duì)唱……
“在那遙遠(yuǎn)的地方，有位好姑娘。人們走過(guò)她的氈房，都要回頭留戀的張望……”
我放下書，在腦海中回放著那個(gè)鏡頭，仿佛自己就是金波，唱著那首歌……
心靈的“震撼”作文15
自古以來(lái)，小草是一種很容易被人忽略的東西，但卻曾深深地震撼過(guò)我的心靈。
小草充滿了活力，充滿了夢(mèng)想；充滿了希望。草的作用很廣：它可以制成藥方，供人治��；它可以吸取二氧化碳，并釋放氧氣，讓我們每天都有新鮮的空氣；它可以保護(hù)水土流失，讓世界沒(méi)有沙漠化；它可以凈化水，讓人類永遠(yuǎn)喝到純凈水……它還有一種品質(zhì)始終鼓舞著我，那就是堅(jiān)忍不拔。
記得那是三年級(jí)的時(shí)候，我在期中考試中沒(méi)有發(fā)揮正常，成績(jī)非常地糟糕，我一個(gè)人走到了小河邊，默默地望著靜靜流淌的河水，我發(fā)愣了，坐了下來(lái)。我坐在一個(gè)綠油油的草地上，沉著地反思著。此時(shí)，我心中的光芒已消失了，猶 如陷入了一個(gè)萬(wàn)丈深 淵，爬也爬不起來(lái)了。想著想著，我站了起來(lái)，低頭看見(jiàn)小草被我壓扁了，我心想：小草也跟我一樣有一種十分失落的感覺(jué)吧！我十分絕望地回了家。
第二天，我又來(lái)到了昨天的那個(gè)地方，沒(méi)想到昨天被我壓得遍體鱗傷的小草竟又長(zhǎng)了起來(lái)，而且更有生命力了，我的心一下子被觸動(dòng)了，我心中的光芒又重新亮了起來(lái)，我又恢復(fù)了信心，當(dāng)時(shí)我心里本來(lái)就是像有一塊巨大無(wú)比的石頭壓了上去一樣，而現(xiàn)在我一下子把壓在我心上的那塊石頭搬開(kāi)了，心靈之結(jié)也悄悄地解開(kāi)了，我望 著小草，情不自禁地吟起了白居易的詩(shī)句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”我興高采烈地跑回了家，就好似一只快快樂(lè)樂(lè)的小鳥(niǎo)，在天空中自由自在、無(wú)拘無(wú)束、無(wú)憂無(wú)慮地飛翔著。在期末考試的時(shí)候，我滿懷信心，創(chuàng)造了輝煌的成績(jī)——因?yàn)槲抑缽哪睦锏瓜氯�，就要努力地從哪里爬起�?lái)，深信世界上的事情，只要你堅(jiān)忍不拔，努力地去做的話，你就一定會(huì)成功的！
啊！小草，你震撼了我的心靈，使我的心變得寬敞、明亮還有堅(jiān)忍不拔。
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