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初中生作文【熱門】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的初中生作文,希望能夠幫助到大家。
初中生作文1
在我們所有人的眼中,雨是那么的渺小,那么的微不足道,那么的平常,我認(rèn)為雨是美麗的,它能讓萬物滋潤,一切的植物在雨過后顯得那樣的婀娜多姿,它讓莊稼吸收水分,給人帶來更好的收成,當(dāng)然,每個(gè)季節(jié)的雨都是獨(dú)一無二的。
在春天,春雨細(xì)細(xì)的,綿綿的,十分的柔和,春雨讓萬物蘇醒,一切仿佛都活了。小草偷偷地從土里鉆出來,貪婪地吮吸著甘露,雨點(diǎn)從樹葉上滑落下來,樹也在享受著大自然的`恩惠。此時(shí),路上的行人撐著傘慢慢地走著。雨過天晴,太陽出來了,萬物顯得更加富有生機(jī),富有光澤。在太陽光的照射下,樹葉上還有一點(diǎn)露水,一切都是那么的美麗。
在夏天,下雨的次數(shù)比較多,雨是比較頻繁的。而且雨量也特別大,景象雖不如春天那樣美,但也值得欣賞。夏天的雨如同盆子里水倒下一般。一到夏天,基本都暴雨如驟,一場大雨沖刷過地面后,地面顯得是像油擦過一般非常干凈。夏天的雨滴像黃豆粒一樣大,在家里,雨點(diǎn)打濕在窗子上,會(huì)聽到“啪啪”的響聲。
在秋天,雨是細(xì)雨綿綿,打在身上特別的輕,雨會(huì)有各種不同的形狀,有的像牛毛,有的像花針,有的像細(xì)絲,像牛毛的雨,如同棉一樣的柔,雨打在臉上會(huì)感受到?jīng)鲆猓拖駬崦话,打在植物上,植物也仿佛沉醉了,秋雨賦有詩情畫意,真讓人陶醉其中。
冬天的雨十分的鋒利,就如同刀子一般,臉被刮得十分疼,在冬天的雨十分氣勢洶涌,但不像夏天的暴雨,雨是非?斓,快如閃電,冬天的雨十分洶涌。
我愛雨,雨是最有詩情的,在雨中十分芬芳陶醉,但我最愛還是春天的雨。
初中生作文2
炎炎夏日。
陽光如火球般散在四方。
這幾天,我在學(xué)?嫉貌诲e(cuò),母親為了犒勞我,特意帶我去超市,準(zhǔn)備好吃的獎(jiǎng)勵(lì)我。
來到了超市,我東挑西選,母親卻十分有耐心的一直跟在我身邊。每當(dāng)我選中了一樣?xùn)|西,都會(huì)問母親,而母親總是微笑著說:“你喜歡什么就買什么吧!”我自然的把東西放進(jìn)了手推車?yán)铩?/p>
陽光透過玻璃照得貨架上的商品閃閃發(fā)光。
手推車?yán)锶俏蚁矚g的食物,母親卻一樣都沒挑,她告訴我她沒什么需要的。結(jié)好帳,走出超市。我買的東西有點(diǎn)多,很重。母親二話不說就把東西接了過去,我想幫母親提一袋?赡赣H卻說,一手一袋她提著勻稱、舒服。
陽光照在母親的身上,汗水很快就浸濕了她的背。
母親一定是女超人,因?yàn)樗苁菪,體重也不過九十來斤?伤看味及阎氐臇|西大包大攬,總是走在我前面。母親大步流星的走著,而我卻雙手空空,輕松的跟在母親身后。
陽光射在母親的`背上,閃閃耀眼。
不知不覺間,忽的發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)走在了母親的前面;剡^頭,我這才意識(shí)到母親有些吃力的提著兩大袋東西。我發(fā)現(xiàn)她的每絲頭發(fā)都有一星白花的點(diǎn)綴,眼角的皺紋稍有些明顯。我這才回過神來,時(shí)光催著我長大,也在催著母親老去。我走到母親的身邊,和她肩并肩的一起走,母親默不作聲地笑了。陽光照在我和母親回家的路上……
母親總是背負(fù)著我的一切,總是走在我的前面幫我擋住埋伏在前面的困難。母親對我的愛,如樹根,而我是樹桿。樹桿只有樹根的陪伴才能健康。記得一個(gè)偉人曾說過:“無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起。”
樹根牢牢抓住大地滋養(yǎng)著樹干。
初中生作文3
春天到來,萬物復(fù)蘇,沉睡的小花小草被春姑娘輕輕叫醒,不情愿的睜開了惺忪的雙眼;去年飛走的小鳥從南方趕了回來,只為見一眼春姑娘那美麗的容貌;而冬天一直沉默不語的太陽,現(xiàn)在也重新綻放出了燦爛的陽光。這么好的天氣,如果不出門去感受一下春的沐浴,那就太可惜了,于是我們踏上了踏春之旅。
洛浦公園依河而建,長達(dá)十幾公里。洛浦公園的大門后有一大片被花草所包圍的'空地,老人們一般都在這片空地上打太極拳、扭秧歌……可今天卻有所不同,不僅有老人,還有小孩、學(xué)生、父母,他們都在這里放飛箏,抬頭望去,天空中有不少花花綠綠的風(fēng)箏,有兇猛的老鷹、靈巧的燕子、長長的蜈蚣、花哨的蝴蝶,看得我眼花繚亂,應(yīng)接不暇。瞧!一個(gè)小孩正握著線拐,而他的爺爺則一邊扶著他,一邊幫著他控制風(fēng)箏,眼神中充滿了無限的關(guān)愛與滿足;看!那個(gè)學(xué)生正控制著一個(gè)“笑臉”,飛在高空,那個(gè)“笑臉”仿佛在嘲笑比他低的風(fēng)箏:“看看,我飛得多高,你沒都沒我厲害!”而對比他更高的風(fēng)箏,他只有敬畏與羨慕,只恨小主人為什么不把線弄的更長……和爸爸媽媽走在水邊,我隨手拿起一塊小石子往水中一扔,激起了一股小小的水花,爸爸見狀,也扔出一塊石頭,還打了一個(gè)水漂,我心中不服,便和爸爸較起真來。最后我竟然打出了三個(gè)水漂,爸爸只好甘拜下風(fēng),我們一路上邊嘻嘻哈哈的走了。
這一次踏春,不僅讓我體驗(yàn)到了春天的溫暖,還緩解了我一周以來緊張的生活,這次踏春,將成為我記憶中的一大片段!
初中生作文4
光陰似箭,不知不覺中,我已是一名初中生了。初中的生活比起小學(xué)顯得要多姿多彩,學(xué)習(xí)也更緊張,任務(wù)也更艱巨了。但在緊張之余,有時(shí)也會(huì)舉辦生日PARTY或班級聯(lián)歡之類的。使我真正的感覺到與小學(xué)時(shí)的天壤之別。
不久前,剛開了“圣誕生日聯(lián)歡會(huì)”,可以說。兩位主持人主持的,如“串燒”般串成一塊兒,的緊扣在一起。我也榮幸的當(dāng)上了主角——圣誕老人,我戴上那圣誕帽,背著大包裹,當(dāng)主持人“邀請”我來,我便像小丑蹦蹦跳跳的來到了不滿五彩繽紛的氣球的教室中,同學(xué)一看我,便情不自禁的失聲的笑出聲來,我有扮成滑稽的臉說道:“EVERYBODY,大家好,我人見人愛,花見花開,車見車爆胎。鬼見鬼投胎的圣誕老人也!”大家又一次大笑,接著,我便給大家發(fā)下了賀卡。班的同學(xué)真是多才多藝,唱歌,跳舞,吹樂器,還表演小品和相聲。我和我的兩個(gè)“鐵哥們”一起表演一段相聲——《免費(fèi)電話》,我在有許多個(gè)角色,有當(dāng)李金斗,有當(dāng)老婆的,有當(dāng)丈母娘的,還有當(dāng)岳父的,可忙了。表演得很賣力,大家時(shí)不時(shí)的被逗笑,從而也贏得了滿堂彩,了最最閃光的表演。我還和主持人一起為同學(xué)們唱的歌伴舞,有引得大家哈哈大笑,此時(shí)的.歌已是高潮,同學(xué)們一起跟著盡情熱舞,氣氛愈加熱烈……2個(gè)小時(shí)了,聯(lián)歡會(huì)也算是圓滿結(jié)束了。
我大多時(shí)候守規(guī)矩的,但有時(shí)也會(huì)犯些小錯(cuò)。就在前幾個(gè)星期的星期三的大掃除中,我突然撿到了帽子,想也沒想便把帽子扔上了二樓,被老師批評了一頓,我好不后悔!
初中生活我愛你,是你我覺得自己逐漸的長大了,是你讓我喜悅,也是你讓我熱愛我的班集體!
初中生作文5
我小時(shí)候不喜歡看書。一個(gè)偶然,我改變了對書的看法。
記得二年級的暑假,我正聚精會(huì)神的看電視,正看得起勁的時(shí)候,電視的畫面突然不見了,哦,原來是停電了。
真無聊啊!我走進(jìn)房間,看見一本《昆蟲記》,“就靠你了.”我自言自語。于是,我懷著一絲希望翻開了第一頁.
我被書中的`故事所吸引了,原來書這樣有意思!
從那時(shí)起,我便喜歡上了讀書,讀《三國演義》,我知道了劉備,關(guān)羽,張飛三結(jié)義;讀《十萬個(gè)為什么》,我知道了自然的奧秘,世界的奇妙.
讀書,能增知、獲趣、致雅,讀一首詩,詩情畫意的畫面隨即呈現(xiàn)在眼前:北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊.”我仿佛看到了北方的大草原上,牧草豐盛,牛羊成群的樣子;賀知章的《詠柳》“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀.”通過寫柳,來贊美春天;孟浩然的《春曉》“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少.”體現(xiàn)了春天的勃勃生機(jī)……詩詞能讓人陶冶情操,益人心智.
一本本好書,打開一扇扇窗戶,展現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)精彩而絢麗的世界,徜徉其間,會(huì)受到感情的熏陶,獲得思想的啟迪,享受審美的樂趣……
每當(dāng)翻開一本書時(shí),我就是在開啟光輝的知識(shí)大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨游,獲得許許多多的知識(shí),獲得許許多多的快樂。
書是一泓清泉,在我心中流淌,告訴我真理;打開我心靈的窗戶……無論哪個(gè)時(shí)候問我在干什么,我都會(huì)說:“我正在書中快樂地成長。
初中生作文6
春風(fēng)來了,吹走了冬天的陰霾。
太陽不知不覺照亮了大地。
我忙碌的起身,收好行李,準(zhǔn)備前往成都考級。
我緊張地走上臺(tái),拽緊雙手,眼向四周東望望,西望望。支支吾吾地對裁判員做了自我介紹。裁判員看了我一眼:“請開始你的演奏!蔽掖舸舻刈诹艘巫由希p手因緊張變得非常僵硬,曲子也非常難聽,有的還跑了調(diào),最讓人尷尬的是我竟然彈成了另外一個(gè)曲子。我木然地望了一下四周,只見,裁判員撓撓頭,說:“對不起,請你下次再來。”然后,示意了我出口的位置!半x開?”我頓時(shí)愣住了,過了一會(huì)兒才反應(yīng)過來,傷心的走出了表演的舞臺(tái)。
“嘩——”雨點(diǎn)無情的落了下來。
我和父親坐上了回重慶的火車,一上車,我就拿出耳機(jī),播放我最喜歡的音樂!白钣憛捯虏幌碌挠,可惜未來總是撲朔迷離……”
憂傷的歌放給自己聽,要堅(jiān)強(qiáng),要努力,不要放棄。
回到重慶,我就躺在床上,回想著苦練已久的樂曲,慢慢地我進(jìn)入了音樂的世界。在另外一個(gè)世界中的人們,都非常的堅(jiān)強(qiáng),遇到困難時(shí),他們一點(diǎn)都不在乎。我緩緩的起身,反思了下自己,“我不應(yīng)該就因?yàn)檫@一次的失敗而傷心,我要堅(jiān)強(qiáng)!”
春風(fēng)吹動(dòng)窗簾,輕拂過了我的臉頰。
時(shí)光之歌再次奏響,我又回到了當(dāng)時(shí)考級的地方,面對著同樣的裁判,同樣的'舞臺(tái),這一次,我自信大踏步走上去,大方地介紹自己。我彈著彈著,陶醉在了音樂的世界。裁判員微笑著頻頻點(diǎn)頭。
太陽射出陽光透過窗戶,照在我的臉上,我開心地望著前方,因?yàn)槲抑滥鞘馐俏页晒Φ臉?biāo)志,是我對音樂的癡迷的標(biāo)志。
風(fēng)吹動(dòng)著樹木,地上的影子像舞女般,跳著優(yōu)美的舞蹈。
天上的云朵,也變成了一個(gè)個(gè)微笑的模樣。
初中生作文7
人生如一塊香料,只有以信念為爐,才能讓其散發(fā)出撲鼻的芳香。——題記
秋季即將到來,我們一家又得去摘花生,每年的這個(gè)時(shí)候,我都期盼雨姑娘能趕來,解我心中之愁。
一縷陽光透過窗戶灑進(jìn)房間!摆s緊起床了,今早要去剝花生了”,又是這熟悉的聲音。我磨磨蹭蹭的起床,慢吞吞地吃飯。因?yàn)槲抑乐挥羞@樣我才能少摘一點(diǎn)花生。唉,提起摘花生我就心煩。
拿著勞動(dòng)工具,我緩慢地走在鄉(xiāng)間小路上。到了田間,拿起花生便摘了起來,起初我還皺著眉頭,別人給我說話我都不耐煩,敷衍幾句就完事了,一心只盼著可以早些收工。因?yàn)槲冶晃米右У脤?shí)在受不了了,本來心情就不好的我又被這個(gè)侵略者在腿上肆意的襲擾。
正準(zhǔn)備悄悄回家的我,在不經(jīng)意轉(zhuǎn)頭間,視線落在父親那被汗水打濕的頭發(fā),一縷一縷地緊貼在頭皮上,胸口、腋下的衣服上也濕漉漉的,滿手的'泥土,可他絲毫不在乎,手中的動(dòng)作從未停下,瞬間,我鼻尖一酸,悄悄回到了凳子上,父母默默地辛苦勞作,不曾有怨言,而我卻老想著偷懶。這一刻,我愧疚極了。
帶著愧疚的心情,我坐下繼續(xù)干活,手上的速度不知不覺間也加快了。陽光炙烤著大地,氣溫越來越高,期間我也許多次在腦海中蹦出回家的念頭,但最終都被心中堅(jiān)持到底的信念給打敗了,滴水穿石在于堅(jiān)持,因?yàn)閳?jiān)持它以柔弱之軀穿透了堅(jiān)硬的石頭;愚公移山源于堅(jiān)持,因?yàn)閳?jiān)持他以血肉之軀搬平了一座高山。咬牙堅(jiān)持,萬事皆可成。
經(jīng)過一天的忙碌,花生終于摘完了。這一刻,我的心中也溢滿了收獲的喜悅。收拾完工具,帶著豐收的果實(shí),三人的身影朝著家的方向緩緩消失在夕陽下。
初中生作文8
在這個(gè)世界上,有多少種愛的表達(dá),就有多少種禮物。
——題記
我一直堅(jiān)定地認(rèn)為,生命,是給予我最大的禮物。直至我漸漸長大,我才懂得,與我血脈相連的親人和陪伴,才是來自上天的恩賜。
姥姥,這兩個(gè)字,一直是我生命里,最溫暖的存在。
在每一個(gè)早晨里,不管是炎炎夏日還是飄雪之冬,姥姥永遠(yuǎn)是家里起床最早的人。當(dāng)我起床,在廚房里的氤氳霧氣中,姥姥的影子若隱若現(xiàn)。她那微駝的背脊,是她日日辛勞的最好見證。
姥姥的每一天里,都有多多少少的瑣碎家務(wù)要干。臨近接我的時(shí)刻,是這個(gè)年過半百的婦人最兵荒馬亂的時(shí)間——她要步行到車站,坐公車來接我。姥姥總是擔(dān)心“遲到”,每次提前一個(gè)小時(shí)出發(fā)。于是,放學(xué)的我在人潮洶涌中總會(huì)找到寫滿牽掛的面龐和那雙迫切尋找著的眼眸。
回家的路上,日日上演的仍舊是姥姥和我“搶奪”書包的一幕。我當(dāng)然不會(huì)答應(yīng)?墒,姥姥,我親愛的`姥姥,你是否知道,如今已長得高出你半頭的我,還是不愿讓你有一絲疲憊,也還是為年幼時(shí)的不懂事而心生愧疚!
我還記得,我告訴你我得到獎(jiǎng)學(xué)金時(shí),你欣喜而又自豪的模樣。仿佛喜悅都滲入了骨子里面;我也還記得,你以前為我織圍巾時(shí),你專注的目光;抑或是當(dāng)我一臉享受的品味你做的飯菜時(shí),你眉眼彎彎的面龐。
人們說,陪伴是最好的禮物,因?yàn)檫@意味著有人愿意把最好的一切給你,那就是時(shí)間。我知道,您把您的時(shí)光、陪伴都給了我。于是,不知何時(shí),您鬢角的黑發(fā),不知哪時(shí)染上了霜華;您的背影,不知何時(shí)更顯滄桑。
我最親愛的姥姥,親愛的您,我愿以一生光陰,與我此生最大禮物相伴。
初中生作文9
過去,我的眼里,花都是嬌小柔美,弱不禁風(fēng),紅顏易逝。以為它只適合在溫室里供人觀賞,若在外面經(jīng)受風(fēng)吹雨打,必會(huì)花摧枝折。
一個(gè)季夏的午后,烈日炙烤著大地,門外的狗急促地吐著舌頭,窗外,知了不耐煩的鳴叫撞擊著電風(fēng)扇前人們焦灼的心緒。我百無聊賴地走到樓頂,漫無目的地閑蕩。忽然,一抹紅色躍入我的眼簾,定睛一看,是一株嬌小的花。
它旁若無人地盛開在墻角,五六片花瓣中間托著幾絲花蕊,用好奇的眼光打量著這個(gè)世界,和著風(fēng)聲搖曳著,似乎在談?wù)撝碎g的景色。它忘記了自己是從水泥磚塊的夾縫中擠出來的,它忘情地笑著,舞著,陶醉著。任憑熱浪一次次在它嬌小的身軀上肆虐。
林黛玉賞花,發(fā)出“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐?”的感嘆,陶淵明種花領(lǐng)悟到“采菊東籬下,悠然見南山”的`人生情趣;白居易騎馬觀花,感受到“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的春意;龔自珍借花抒發(fā)“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的家國情懷。
誠然,古往今來,花曾引發(fā)了墨客騷人的諸多感慨,或喜或悲。而我見到這株小花時(shí),又勾起哪些聯(lián)想呢?自此而后,我跋涉于漫漫求學(xué)長路,遇到荊棘、堅(jiān)石或不能越過的深溝時(shí),那朵小花在烈日下怒放的畫面就會(huì)浮現(xiàn)于腦海中,我隨之鼓起勇氣披荊斬棘,翻山越嶺,去追逐心中的夢想。
那朵花,已經(jīng)開在我心中,挫折如同甘露,滋潤著它,使它越發(fā)茁壯。
初中生作文10
天是藍(lán)的,藍(lán)的悠閑。
云是白的,白的愜意。
三歲那年,我在迷霧中,找到了那盞明燈——舞蹈。
那天,我正無聊地坐在沙發(fā)上,看著電視,一個(gè)臺(tái)一個(gè)臺(tái)的換。但一個(gè)讓我感興趣的都沒有。正當(dāng)我要放下手中的遙控器,我看到一個(gè)個(gè)穿著漂亮舞蹈服,化著精致妝容,正翩翩起舞的大姐姐。
我呆住了,看著她們搖曳在舞臺(tái)上的舞姿,像是聚光燈下最濃烈的一抹艷紅。
我看得越來越入迷,漸漸地愛上了舞蹈,但我最喜歡的還是民族舞和芭蕾。每天到了中午,我就準(zhǔn)時(shí)收看這個(gè)節(jié)目,時(shí)不時(shí)還跟著里面的舞蹈動(dòng)作,張牙舞爪的亂跳。我下定決心一定要學(xué)習(xí)舞蹈。
長大后,我如愿以償,學(xué)習(xí)了民族舞。
以后的每一天,我都會(huì)在學(xué)習(xí)完后抽出一點(diǎn)時(shí)間來跳舞。它幾乎已經(jīng)和我形影不離。有一次期中考試,我的成績下滑的厲害,媽媽覺得舞蹈影響了我。為了讓我把心思花在學(xué)習(xí)上,我連一點(diǎn)舞蹈的.時(shí)間都沒有了。
我很生氣,對母親只有不停地抱怨。但這些都沒有用。
我只好想辦法,每天晚上學(xué)習(xí)的時(shí)候,偷偷地練舞,把自己不滿的情緒發(fā)泄出來,心情才會(huì)好一點(diǎn)。過了一天,我和媽媽談了談,硬的不行就來軟的。終于在我死纏爛打中,媽媽同意讓我抽出時(shí)間練舞。
我長大的夢想就是做舞蹈家,因?yàn)榭梢韵硎茉谧约旱奈璧甘澜缋。但我知道夢想可以天花亂墜,理想?yún)s是我們一步一個(gè)腳印走出來的。
草是綠的,綠得嬌嫩;花是紅的,紅的火熱。
伴著紅花綠草,盡情享受舞蹈,享受生活。
初中生作文11
我有一個(gè)幸福的家庭,有爸爸、媽媽和我。
一天晚上,我寫完了作業(yè),無聊得在家里直打轉(zhuǎn)。于是我拿起牌,笑瞇瞇的對爸爸媽媽說:“我們打牌好不好?”“好的!”他們爽快的答應(yīng)了我。我們坐在沙發(fā)上,興高采烈地玩起了“抽烏龜”。開始抽牌了,我從爸爸的牌里抽了一張牌,一看,是7!“哈哈哈哈,一來就抽中,”我欣喜地喊道,“下面的運(yùn)氣肯定更好!”爸爸也毫不示弱,抽了媽媽一張牌,“果然不出我所料,中了!”爸爸大聲地叫道。媽媽突然抽了我一張牌,悄悄地看了一眼,“哎呀,怎么輸給你們兩個(gè)了!”她失望地說。“嘿嘿嘿嘿,運(yùn)氣沒我好吧,是不是老天無眼看不起你呢?嘻嘻嘻!”“那有什么了不起的,瞧你那得意樣!”媽媽不以為然地叉起了腰。最終,還是我贏了,為了獎(jiǎng)勵(lì),爸爸給我吃了一顆巧克力。
這真是一個(gè)幸?鞓返囊雇怼
可是,就在前不久,爸爸媽媽因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事吵個(gè)雞犬不寧。我哭著哀求道:“你們別吵了,不就一件棉襖一點(diǎn)錢嗎,大不了我來付錢啦!”可他們像沒聽到一樣,繼續(xù)干自己的事。我無可奈何,只好使出我的.“絕招”。我在一張小紙條上端端正正的寫了“勤勞門第春光好,和睦人家幸福多”這十四個(gè)大字,偷偷地放在媽媽的手機(jī)下。這個(gè)方法第一次用過,還不知道能不能成功。誰知,第二天早晨,媽媽像往常一樣弄了雞蛋、豆?jié){給爸爸吃。爸爸要出門時(shí),媽媽幫他拿鞋子,還溫柔地說了一聲“拜拜”。我想,他們應(yīng)該是和好了。
我生活在這樣的一個(gè)家庭里,覺得很幸福!
【教師評語】這篇敘事散文情感真摯,人物描寫生動(dòng)。作者用抒情的筆觸記敘了生活中的兩件小事,字里行間透露著對爸爸媽媽的愛,對自己所擁有的幸福生活的珍惜。富有生活氣息。
初中生作文12
我坐在教室里,看著窗外的天由單調(diào)的白慢慢的、慢慢的變成了墨一般的黑色,直到教室里如果關(guān)上燈,那定是伸手不見五指的場景。
現(xiàn)在我正背著書包走在車輛穿行的馬路邊,黃色的.遠(yuǎn)光燈不時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地打在身上,周圍是來接孩子的家長,嘈雜的環(huán)境不言而喻。周圍開始響起滴滴答答的水聲,直到路面上不平的小坑都變成了水洼,路燈照射出斷絲一樣的雨滴時(shí),我才回過神來。
下雨了。
我卻有些恍惚,并不是因?yàn)橛憛捪掠,也毫不覺得待在這樣嘈雜的環(huán)境中有多難受,而是我突然發(fā)現(xiàn),自己與周圍的環(huán)境似乎有些格格不入,周圍環(huán)境的改變竟然不能引起我的注意。到底是怎么了呢?是從什么時(shí)候開始的呢?這個(gè)世界幾乎在以我們看得到的速度改變,我卻看不到、聽不到,也更不會(huì)去關(guān)心。對于周圍那些對我做出巨大影響的改變,我常覺得不適應(yīng),想要接受并讓我也做出改變著實(shí)需要很長一段時(shí)間,因此在這段時(shí)間里,我會(huì)開始犯錯(cuò),開始懷疑自己、質(zhì)問自己,也可能感到低落、委屈,甚至絕望。但當(dāng)我能夠接受并且適應(yīng)這些改變的時(shí)候,我是不是就能更加明白做出好改變的重要性呢?
所以,不要怕改變,因?yàn)樗芸赡芫褪浅删湍愠蔀楦玫淖约旱闹匾,?dāng)你開始理解并且樂意為了某些值得的事情做出改變的時(shí)候,那或許,一個(gè)新的人生階段就要開始了。
初中生作文13
八月的深秋,寒風(fēng)怒號(hào),我的茅屋上鋪的層層茅草,已被大風(fēng)卷走。風(fēng)把被卷起的茅草用力的吹著,吹著,茅草飛啊飛,飛過江去,散落在江邊的各處,有的掛在高高的林梢上,有的則飄落下來沉到了池塘水邊。
南村的那一群小頑童欺負(fù)我年老無力竟然忍心光明正大在我面前做賊。我惟有撐著拐杖,回到我那殘破不堪的茅屋里嘆息了。細(xì)細(xì)想想,或許那些頑童,也是因?yàn)楦F困才會(huì)包走我的茅草,我們都是同病相憐之人啊!
過了一會(huì)兒,風(fēng)終于停住了,而云彩卻變成了黑灰色。這秋季的白天越來越短了。天空灰蒙蒙的漸漸黑下來了。我餓著肚子瑟瑟發(fā)抖,沒辦法帶著全家人只能鉆進(jìn)了被窩里?墒沁@床用粗布做的棉被因?yàn)橛昧颂嗄,又破又舊的,從原來的暖和舒適變成了硬邦邦,冷冰冰的了,就像鐵一樣,又難以御寒。嬌弱的.孩子由于睡相不好,把被里都給蹬破了。床頭因?yàn)槲蓍苈┯隂]有了一塊地方是干的。密集的雨象麻線一樣沒完沒了。它們不緊不慢地染濕每一寸地方。我不得不不停地為孩子拂去床板上的積水,我的身子又忍不住開始顫抖,像風(fēng)中的茅草那樣,或許更劇烈。自從戰(zhàn)亂開始,我已經(jīng)很少可以睡上整夜的覺。。哎!這漫漫長夜又濕又冷的,叫我如何能挨到天明呢?夜闌人靜,萬物都在夢鄉(xiāng)里沉睡,唯有我徹夜不寐,時(shí)而憂郁,時(shí)而嘆息。嗚呼!徹夜不眠讓我形容憔悴?墒牵胰绾蔚玫綄挸ǖ拇笪萸f間,庇護(hù)天下的士人過上安定的日子,讓天下所有的老百姓都開心,都?xì)g顏啊!風(fēng)雨中永不動(dòng)搖安穩(wěn)如泰山的屋子,生活,我何時(shí)能夢見你們?嗚呼!什么時(shí)候人間才會(huì)聳現(xiàn)這么多的房屋,到那時(shí)唯有我獨(dú)破受凍而死也心甘情愿啊!
初中生作文14
隨著春天在花開的聲音中蘇醒,夏天在香樟的綠葉中膨脹,冬天在雪花的凝結(jié)中蔓延,秋天在樹葉的秋千搖擺,一年又過去了,我們又迎來了蕭蕭唔葉送寒聲的秋天。就如每個(gè)季節(jié)都有一個(gè)開端,我的新學(xué)期打開了秋季的大門,也打開了一件值得記憶的事。
那天是周一,陽光燦爛,炎熱的大地好似一個(gè)大烤箱。在綠樹繁茂的學(xué)校里,我們將舉行第一單元測驗(yàn)。到了班上,大家都在復(fù)習(xí)和朗讀,我的心一直跳個(gè)不停,一直擔(dān)心自己考不好。這種情況很影響我的考試,給我?guī)砹撕艽蟮膲毫,使我沒辦法輕松地去學(xué)習(xí)。
就在我最忐忑不安的時(shí)候,老師走進(jìn)來了。他面帶微笑,一臉溫和,手里拿著一卷考卷,大聲地說道:“今天是第一單元測驗(yàn),較為簡單,相信大家都能考好!边@句話好似一股夢幻般的`香氣圍繞著我,使我原本緊張萬分的心一下子安定了下來,而且第一次產(chǎn)生了考第一名的期望。
開始考試了,拿起鉛筆,看了一下全卷,心里偷想:“真的簡單!北阋荒橀_心地開始做卷子。很快就寫完了卷子,我提了一下眼鏡,裝成一個(gè)博士,把卷子交了上去,但心情仍然緊張。老師看一下卷子,對我們說:“只要平常有著‘世上無難事,只要肯登攀’的學(xué)習(xí)精神;有著‘欲要看究竟,處處細(xì)留心’的日常習(xí)慣;有‘采菊東籬下,悠然見南山’的恰然自得,便能把每一次考試考好。當(dāng)下一單元測驗(yàn)時(shí),你將會(huì)輕松自在地迎接考試。”我聽了老師的一段話,感到十分有道理。接下來的日子里,我像老師說的一樣,認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)。果然,我的成績好似一支穿云箭一樣猛速提高了,我的心情也輕松了許多。而對考試,我再也不緊張害怕了。
老師的一番話使我終生受益。在那個(gè)清風(fēng)破署連三日的秋天,老師的話仿佛在我的心扉上劃過一條美麗的弧線。
初中生作文15
成績,有關(guān)一個(gè)人的學(xué)識(shí)地位,是高是中是低;成績,有關(guān)一個(gè)人的人生,是否可以成功;成績,是一個(gè)魔鬼,呲牙咧嘴的向我們靠近;成績,會(huì)使一個(gè)活潑開朗的小女孩變得寂寞孤單;成績,就是這么的可怕。
人的一生,大部分生命都是在學(xué)習(xí)之中度過的。有學(xué)習(xí),就有考試,考試的好——高興,考試的不好——難過。但是,考試的不好不一定要傷心,正所謂運(yùn)用班主任的那句話:把傷心轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,一次的不好,不一定以為這一輩子的不好,好好努力,爭取下一次考好。這句話已經(jīng)深深烙印在我的心里,這句話使我感悟很深,這句話將使你終身受益。成績的好壞在于我們自己是否努力,自己是否努力在于最終的成績。
“天生我材必有用”嘛。即使你是一個(gè)差生,最終只要通過自己的努力得到了你想要東西,這便看到了你的成功。英國科學(xué)家牛頓,小時(shí)候是一個(gè)差生,把自己在家做的小風(fēng)車帶到學(xué)校后讓同學(xué)看,同學(xué)問了他幾個(gè)關(guān)于小風(fēng)車結(jié)構(gòu)的'問題,他回答不上來,便說這不是他做的,并把風(fēng)車給毀了,從此,牛頓為了不受同學(xué)的歧視,便發(fā)奮讀書,成文了英國最偉大的科學(xué)家。這便是通過自己的努力而取得的成果。一個(gè)人不是白白活著的,是總要為國家,社會(huì)和他人做一些貢獻(xiàn)的,是要實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值的,而不是被成績所打敗。
成績,最終會(huì)被我們打敗,從此不再恐懼,不再擔(dān)心,不再難過,不再活在成績的陰影里,不再感受到難過的感覺,就讓我們通過自己的努力,來改變它。成績,其實(shí)不堪一擊,只需我們稍微一丁點(diǎn)兒的努力,便可以突破“成績的防線”。
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