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一生老師作文

時間:2023-09-04 08:52:22 煒玲 生作文 我要投稿

一生老師作文(通用49篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的一生老師作文,希望能夠幫助到大家。

一生老師作文(通用49篇)

  一生老師作文 1

  我們都坐著,老師,您卻站著。

  您站著的時候,我們看見了一棵好大好大的樹。

  您揮起修長的手臂,搖落滿樹的果子。

  這是一個金色的秋天。老師,您站著,站成一尊最壯麗的塑像,挺立在豐收的季節(jié)里。

  老師,聽人說,您找到了自己的位置。可是,偌大的教室里,整整齊齊排列著的,只是學(xué)生的座位,可您的座位又在哪里呢?—在我們的心里。

  您一生都這樣站著:前面是講臺,后面是黑板。面對著學(xué)生們的座位,老師,您已經(jīng)把45分鐘站成十幾年、幾十年,也許很累。畢竟,我們坐著比您站著好受多了。老師,您想坐,但您又沒有坐下。

  風(fēng)刮來,浪涌來,老師,您巋然不動。

  春雨落,大雪飛,老師,您巍如泰山。

  有人說您站得很穩(wěn)很穩(wěn),或許,腳下這土便是您心中永不沉落的大陸。

  誰比您站得更高看得更遠(yuǎn)呢,老師。

  站得久了,腰酸,腿疼,腳麻,頭眩。頭上黑發(fā)變成了白發(fā),額頭上的皺紋漸漸加深。您還是這樣站著。老師,您像迎接朝陽的`哨兵,您像掌握航向的舵手。

  也許,有一天,當(dāng)您再也不能站起來,只能坐下的時候,我們卻站起來了。

  誰在我們坐著的時候站起來,誰又在我們站起來的時候坐下了,只有您,老師。

  只有您,老師,您一生都這樣站著,站在我們面前,站在我們的心底。

  一生老師作文 2

  從相認(rèn)到相識,我們似經(jīng)歷了很多,但又像只認(rèn)識了一天,時光飛速的流。歲月,改變了我們的模樣,但我們的心仍在一起。

  縷縷陽光下,一個人在向我緩緩走來。飄逸的金發(fā)在微風(fēng)中忽動,眼鏡后藏了一雙明亮的眼眸,您靜靜地走入了我的人生。

  我并不知道您的精神是如何在我的生命中生根發(fā)芽,我卻清楚自己是如何用努力與付出慢慢的靠近您。我想用認(rèn)真描摹出您與我。

  近日以來,我的文章異常好,幾乎每天都是特等。在寫作,這一方面我絕不會低頭認(rèn)輸,抬起筆,盡情書寫我內(nèi)心的感情……是什么讓我么執(zhí)著,讓我這么認(rèn)真?是您,我的`老師。

  體育課上鈴聲一打,所有人都如一窩蜂般擠了出去,又有序的排成四列縱隊(duì),靜靜的離開了。我坐在位置上從門鏡上看著。

  沒有出去的人,就是我。無趣的坐在那里,耳邊傳來一陣陣筆與紙摩擦發(fā)出的刷刷聲,這聲音不禁觸動了我的好奇心,轉(zhuǎn)頭一看,是您坐在后面的椅子上寫著什么。

  我就這樣一直看著,無論是藍(lán)天依白云的美景,也不足以吸引我的注意力。

  您是已經(jīng)知道我在看您,抬起頭便拿起那粉色小本遞給了我,“你快看,我又創(chuàng)造了一首雨之歌,”我接過再熟悉不過的粉色本子,翻開了。

  打開后,我徹底被里面的內(nèi)容給震驚住。每頁中都是不同的語文題,不同的文章。紅筆,黑筆兩種顏色交換著寫,每一頁都密密麻麻,一個個字像您精心培養(yǎng)的小樹,本子里早已經(jīng)成為一片樹林。

  您為我們而做的一切都打動了我的心,沒有什么比這更感人,您的字人與心都刻在我心中。

  叫您一聲老師,將會成為我一生的老師。

  一生老師作文 3

  每個人都有老師,在人的一生中,老師是最重要的人。

  老師叫老師教導(dǎo)你了做人。傳授給你了知識。可以說。沒有老師就沒有現(xiàn)在的你。

  在我的印象中,我覺得最重要的老師是我小學(xué)老師。小學(xué)的老師是白老師。

  人們常說一日為師,終身為父。我們的'老師為了我們辛苦了幾年。我們也當(dāng)然知道感恩。所以,在我們四五年級的時候,為我們老師做了一件事。在那會兒。白老師管的我們很嚴(yán)。即使下課都不讓浪費(fèi)課余時間,讓我們來學(xué)習(xí)。在那時,我是里想白老師實(shí)在是太殘忍了。不過我當(dāng)時的想法當(dāng)然是錯誤的。我當(dāng)時沒有想到白老師為了我們是有多么的辛苦。所以我后來醒悟了。正逢白老師過生日。我們的班長組織我們?yōu)榘桌蠋熯^生日派對。白老師當(dāng)然不知道。我們。要為白老師買一個最好的禮物蛋糕。當(dāng)時我沒有錢,為了湊齊為白老師買禮物的錢。我費(fèi)了好大的力氣才向奶奶要來了25塊錢。其他人也會費(fèi)勁自己的力氣。為白老師盡一份心力。班長買了一份不大的蛋糕。到了老師過生日的那天。上早自習(xí)的時候,老師過來的時候。我們就。站起來齊聲說。祝老師生日快樂!然后班長把生日蛋糕拿出來。白老師說不用了。我現(xiàn)在不能吃蛋糕你們吃了吧?然后那些同學(xué)就一擁而上?晌以谖冶粩D在了后面。我看見了白老師留下了幾滴淚水。那是幸福的淚水。

  我這時才明白。白老師不是真心想要為難我們。是為了讓我們學(xué)的更好。將來跟有更好的成就。我真是錯怪了老師。

  一生老師作文 4

  每當(dāng)數(shù)學(xué)不好時,大人的嘴里總會蹦出一句話:“你的數(shù)學(xué)是體育老師教的吧?”

  而我們,卻恰恰相反,我們的語文是體育老師教的,可我的語文成績并不差,期末考試成績都不低于90分!

  每個早上,只要經(jīng)過班級門口,就會看見一個身影:一個斜挎包,一身運(yùn)動服。這個老師就是我們的`班主任:吳老師。

  記得一次五年級的女子籃球比賽,我們班拿了年段第一名,我還是“得分王”呢!當(dāng)我接過獎狀的那一刻,我望瞭望吳老師,吳老師用贊許的目光向我點(diǎn)了點(diǎn)頭

  每當(dāng)我課上想說話的時候,總會想起吳老師那贊許的目光,它時時提醒著我,管著自己不再犯錯。

  我暗下決心,在今后的學(xué)習(xí)中一定要更加努力。

  我希望天天能夠看到老師贊許的目光,也希望看到吳老師鼓勵的目光。

  說起吳老師那鼓勵的眼神我記憶猶新,還有一次上課的經(jīng)歷讓我記憶猶新,那是五年級的時候我膽子很小,上課很少發(fā)言。

  記得一次語文課上,老師提了一個問題,我知道答案卻又不敢說,手一會兒舉起來,一會兒又放下。

  吳老師看出了我的猶豫,微笑著看著我,這時我看到了老師那鼓勵的目光。我終于鼓起勇氣把答案說了出來。

  雖然聲音小,但是我第一次敢回答問題了,吳老師又鼓勵我說:“大聲一點(diǎn),你說的很對,在大聲一點(diǎn)就好了!”

  在老師的培養(yǎng)下,我的膽量大了很多而且還多了一份自信,在以后的學(xué)習(xí)中,只要是我會的問題我都能積極的舉手回答。

  歲月匆匆,花開花落,敬愛的老師,我永遠(yuǎn)忘不了您慈祥的目光。

  一生老師作文 5

  蕭瑟的黑夜里,空氣中飄浮著柔和的塵埃,似年華轉(zhuǎn)眼間最絕美的一瞬,蔓延至手心錯亂的淺紋。仿佛做了一個漫長的夢,夢里,是誰教會我們置身社會的道理,又是誰,使我們立足于這無情的城市……

  是她——逆光里黑白的剪影,沉淀出模糊的輪廓來,那是我們的老師。她告訴我們,怯弱者往往在憧憬明天的美好,卻死在今天的殘酷下;她也告訴我們,讀書如果不與實(shí)際結(jié)合,知識不過是天空的浮云;她還告訴我們,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

  漸次逐淺的暮色,當(dāng)東方露出了魚肚白,天空露出了他陰沉的笑臉,似乎帶著琉璃的魅色,緩緩張開了一縷滿是陰郁的明亮笑臉。又是新的一天開始了。兩年前的今天,我們就好像是尋找著溫暖的家園的行者,滿懷著希望與些許的好奇,步入了新的校園。心若沒有棲息的'地方,到哪里都是在流浪,直到見到她的那一刻,我們的心仿佛煥發(fā)了新的生機(jī),在她那溫柔的笑靨中,我看到了一種慈母般閃耀的光輝——那是愛,對于每一個學(xué)生的愛。

  經(jīng)過兩年的相處,我們已經(jīng)充分地了解到,她是一位刀子嘴,豆腐心的母親,呵護(hù)著我們。當(dāng)我們生病時,她會焦急地詢問;當(dāng)我們獲得成績時,她會歡欣的替我們高興;當(dāng)我們失利時,她會嚴(yán)肅的激勵我們。記得有一次,我的數(shù)學(xué)測驗(yàn)成績十分不理想,老師立刻把我叫到跟前去,問,最近是不是有些不在狀態(tài),為什么會錯,該怎么解決。她總是在潛移默化中改變我們,我們看在眼里,并且記在心里。

  老師那深邃而溫暖的眼神中,有對我們的關(guān)懷,對我們的焦急,對我們的安慰和鼓勵。終于明白,大愛無聲,像老師對學(xué)生的愛,流轉(zhuǎn)在那眼神中,像陽光,像白雪,無聲無息的來,無聲無息的走,卻都足以,溫暖一生。

  一生老師作文 6

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,一個普通的人,但做著不平凡的事,是啊,老師,是人類靈魂的工程師,她像慈母一樣教育我們。

  一題記

  老師,您是蠟燭,黑暗里。您為我們送來光明,帶來溫暖,您卻燃燒自己。老師,您是一把傘。夏日里,您為我們擋著烈日的陽光,暴風(fēng)雨中,您為我們擋風(fēng)擋雨,如果我們是那嬌艷的紅蓮,那您就是荷葉。

  老師,這六年里,您與我們一起學(xué)習(xí),一起成長,度過了多幾個難忘的時光。±蠋,光陰吹走了您的青春年華,留下了歲月的'痕跡,老師,你的每一次微笑,都刻在了我的心房。我懈氣時,想起了您的微笑,就會重度輝煌!

  放學(xué)了,我們站在了操場上,我背著書包,向四周望去。天瓦藍(lán)瓦藍(lán),幾朵白云悠閑飄過,這時,我看見,老師。您走了過來,微笑著看著我:你今天作天成功了,寫得好。"隨后,給了我一小包糖、這突如其來的驚喜,我笑了,笑得很甜,老師,您也笑了!我拿著糖,心中有說不出的快樂。我笑逐顏開,吃著糖的時候,糖在我嘴里蹦跳著,似乎是在祝賀我今日的成功!酸酸甜甜,都是我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力與收獲!風(fēng)吹著,吹在了我的臉上。

  坐在座位上,我再次想起夕日我們的歡笑,一起生活的一點(diǎn)一滴,又想起了那一天永遠(yuǎn)的分離,淚水再次劃過臉龐,我的心中,有太多太多的不舍……

  秋風(fēng)吹落了最后一片樹葉,我的心蕩漾著,久久不能平息。

  老師的一生,都在做一個重要的工作。教育我們成才。老師,這位偉大的母親,用心血與青春教育了我們,我們又有什么理由不去好好學(xué)習(xí),成為祖國棟梁呢?

  一生老師作文 7

  在人的一生中,有一位老師會永遠(yuǎn)陪伴著我們。它知識淵博并且很有耐心;它像擁有魔法一樣,能快速把你我?guī)肫渲校屛覀兩砼R其境;不管是老是少,都會愛上它,愛上這位伴人一生的老師——書。

  我看的第一本書是《三只小豬》。當(dāng)我看到大灰狼輕輕松松就吹倒了草屋和木屋時,我仿佛聽到了大灰狼得意的笑聲,我的`心也緊張得直跳?吹酱蠡依潜淮驍r狼狽的樣子,我也歡呼起來。

  我最喜歡的書叫《80天環(huán)游世界》,書中生動地描寫了福格先生和仆人讓萬能在改良俱樂部打賭80天環(huán)游世界一周,賭注是2萬英鎊。因?yàn)橐粓霰I竊案,福格先生被便衣警察菲克斯盯上了,一次次意外讓福格先生浪費(fèi)了許多金錢和時間,但最后都化險(xiǎn)為夷。最終他只用了79天就環(huán)游了世界一周。在路上,遇到不幸時,福格先生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男愿褡屓速潎@不止。

  我很快就迷上了讀書,也真正體會到了讀書的樂趣。俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神!碑(dāng)我讀過的書快把一排排書架裝滿時,寫對于我來說也變成一件簡單的事情。我愛書已經(jīng)愛得瘋狂,我看過的書已經(jīng)堆滿四個書架。書里還會告訴我們許多道理,比如,《一分鐘》告訴我們,應(yīng)該好好珍惜每一分鐘,讓生命的每分鐘都無比精彩。還有一些名人軼事、哲理故事都給我巨大的啟發(fā)。

  這就是伴我一生的老師——書。它為我答疑解惑,教會我許多知識、道理,并且給我們的生活增添了許多歡樂。老師是現(xiàn)在教會我知識的人,而書是永遠(yuǎn)給予我知識的老師呀!

  一生老師作文 8

  老師,我們坐著,你站著。您站著的時候,我們看見一棵好大好高的樹。您好揮起修長的手臂搖落滿樹的果實(shí)。

  這是一個迷人的秋天。老師,你站著,站成一尊最壯麗的雕像,挺立在豐收的季節(jié)里。

  老師,你說你找到了自己的位置其實(shí)偌大一個教室,整整齊齊排列的.只是學(xué)生的座位們。你的位置在那兒?在我們的心里。

  您好一生都這樣站著。

  前面是三尺講臺后面是一丈寬的黑板,面對學(xué)生的坐位,老師,您好40分鐘站了十幾年,幾十年,也許很,老師。

  畢竟,我們坐著,您著好受得多,老師,您好坐,但您卻沒有坐下。您好講只要您好坐下世界上便會少幾個站起來的人。

  風(fēng)刮來,浪打來,老師您好巋然不動。

  春雨落,大雪飄,老師,您好巍如泰山

  您站得很穩(wěn)很穩(wěn),或許腳下這土地便是您好心中永遠(yuǎn)不沉的大陸誰還比您站得更高看得更遠(yuǎn),老師?

  站得久了,腰酸背痛腳麻頭眩,頭上黑發(fā)變白發(fā),額頭皺紋漸漸深,已不知是多少年來個季節(jié)了。

  你說時溫柔微笑著。微笑中我分明看到一個春天向我走……。

  您好還是這樣站著,老師您像中國昂首挺立的青松;你像雪中傲然凌寒的冬梅您好像迎朝陽的您好像掌握航向的舵手。

  在水上,鷹能吃魚,在水下魚可在這里此強(qiáng)彼弱在那里,此弱彼強(qiáng);你善于在最差的學(xué)生身上尋找到閃光點(diǎn)也善于在最好的學(xué)生身上發(fā)現(xiàn)致命傷。你精心的培育,使一棵棵幼苗都成為棟梁。

  也許,有那么一天當(dāng)您再也不能站著而坐了下來,我們都已經(jīng)站了起來,站成一排排綠樹,生活因此而精彩。

  誰在我們坐著的時候站著,站在站在我面前,站在我們心里。

  一生老師作文 9

  記得,我剛上三年級的時候,我校曾派來幾名實(shí)習(xí)生,有男也有女。我希望我們班能分到一名知識淵博的女老師,正如我所愿,分到一個女老師。

  這位老師姓姜,因?yàn)樗苣贻p所以我們都叫她小姜老師,有些女同學(xué)親熱的.稱呼她大姐姐。小姜老師個子比較矮,衣著很樸素。蘋果臉上長著兩道柳眉,柳眉下鑲嵌著一雙明亮而又發(fā)光的眼睛,炯炯有神,她還有一張能說會道的小嘴。小姜老師梳著一條馬尾辮拖在頭肩上。小姜老師性格開朗,詼諧,有時還給我們講講笑話,但對工作十分認(rèn)真,用一個成語比喻一絲不茍。我們能分到這樣的好老師,我們十分高興。但我們班那幾個調(diào)皮鬼總想讓她在同學(xué)們面前出洋相。

  有一天,小姜老師扎了兩個馬尾辮,比原來更漂亮了,下課了,小姜老師做在椅子上備課,調(diào)皮鬼們又冒出了壞主意。他們悄悄地走到她身后,躡手躡腳地把辮梢系到板凳上,心想:有好戲看了。上課了,小姜老師從板凳上站起來,頭發(fā)被扯斷了好幾根,連椅子都被拖了幾步,小姜老師被痛得直叫,同學(xué)們笑得前俯后仰,老師氣得眼淚直在眼眶打轉(zhuǎn)。他們覺得做的不對,慚愧地低下了頭。

  第2天,小姜老師仍舊笑容滿面的給我們上課,仿佛昨天什么也沒發(fā)生一樣。上完課,小姜老師語重心長的說:“同學(xué)們未來需要你們?nèi)?chuàng)造。∥覀儜(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),不要再做那些耍人的事情。”

  三周的實(shí)習(xí)生活眨眼就過去了,小姜老師已經(jīng)走上了新的崗位,我永遠(yuǎn)會記住這為小姜老師的!

  一生老師作文 10

  我三、四年級的班主任,韓老師是一個簡簡單單、實(shí)實(shí)在在的“惡魔”,無論是在上課還是下課她總是對我們“嚴(yán)刑拷打”。

  ——“惡魔”篇

  有一次,由于晚上我一直在“加班”寫作業(yè),第二天,帶著一副“正宗”的“熊貓眼”去上學(xué)。上課時,我一直都在打哈欠,上課心不在焉;正巧被她逮了正著。后來,被罰站了整整一節(jié)課。

  還有一次,就因?yàn)橥砩献鳂I(yè)中有幾個遼寫得不工整,她居然就因?yàn)檫@一件事讓我成為她心目中的'“VIP”會員。

  雖然她還有許許多多的“惡魔式壯舉”,但是卻有幾件事改變了我對她的看法。讓我覺得她是一位擁有著“天使心”的人。

  ——“天使”篇

  三年級的一天,由于小妹妹不好好吃飯,導(dǎo)致我遲到了。我含著淚水,背著書包在樓梯上飛奔,“報(bào)告“我大聲叫道,“進(jìn)來吧!記得下次不要遲到!”想象中那“惡魔”似的場面沒有發(fā)生;我安安心心地走向座位,坐了下來,后來我依然總是遲到,但卻沒有被她斥責(zé)過。

  四年級末,快要考試了,可是這幾天的我去卻不在狀態(tài),她決定在這幾天中午幫助我好好“補(bǔ)一補(bǔ)”后來果然見效了,我取得了優(yōu)異的成績。

  韓老師看上去像個“惡魔”,其實(shí)內(nèi)心卻像“天使”一樣美,雖然,現(xiàn)在她不再教我語文了。但我始終忘不了。她天使般的身影。

  一生老師作文 11

  喬老師,是一位既優(yōu)秀又溫柔的女老師,夜市我們的班主任和語文老師。

  喬老師有時溫柔,有時也很嚴(yán)厲。他的頭發(fā)長長的,老是喜歡披著,黑黑的.。眼睛和鼻子小小的,十分漂亮就如一朵美麗的牡丹花。

  有一次,我們在寫習(xí)字冊的時候,有一位老師從講臺走來,哦,原來是喬老師啊,對正在聚精會神的我們說:“同學(xué)們,大家請把頭抬起來,要離書本一尺。下次千萬不能忘了哦!眰円淮危瑔汤蠋煻紩r時刻刻的提醒著我們:寫字,包括看書,一定要保持正確的姿勢。不能近視了,帶小眼睛可不好哦。這樣會很麻煩的。

  我記得有一次,喬老師要和我們?nèi)プ稣n間操的。但是,喬老師的胃疼,不能做劇烈運(yùn)動,但喬老師還是要和我們一起去做操。這一點(diǎn)說明了喬老師很堅(jiān)強(qiáng),有堅(jiān)持不懈的精神。老師,我們要向您學(xué)習(xí)。

  我們班有同學(xué)生病了,喬老師連忙問:“小新,還不舒服嗎?需要去醫(yī)務(wù)室看一下嗎?”喬老師只是一位班主任和語文老師,但卻處處都想著我們,關(guān)心我們。

  老師,您像一根蠟燭,點(diǎn)燃我們,犧牲自己。您還像一位辛勤的園丁,把我們培育成一朵朵爭奇斗艷的花兒。喬老師,從您一開始教我們就教課文就講的十分生動,把我們帶進(jìn)歡樂的課堂,“快樂中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中快樂!眴汤蠋,您把調(diào)皮的我們培養(yǎng)成一個個優(yōu)秀的人才是多么不容易啊!我心存感激!老師,您辛苦了!

  一生老師作文 12

  科學(xué)老師是我們學(xué)校的教導(dǎo)主任,她的燙頭發(fā),像波浪一樣,非常美麗。她很高,大約一米85,臉不是很白,就像一棵熟透了的紅高粱似的。因?yàn)槲覀冇杏H戚關(guān)系,我媽媽讓我叫她姐姐。

  有一次,“姐姐”下午給我們上課,上課還不到十五分鐘,我的同位李振開始了“扔紙球大戰(zhàn)”,被我的“姐姐”看見了,也沒說什么,就讓他站在了教室的后面。

  “姐姐”又一次上課的時候,她又發(fā)現(xiàn)李振撕自己手中的本子疊紙飛機(jī)了,姐姐也沒有批評他,只是瞪了他一眼。

  “姐姐”第三次給我們上課的時候,李振的膽更大了,他用疊的飛機(jī)向我“姐姐”發(fā)起“攻擊”,飛機(jī)射中了“姐姐”的'額頭,差點(diǎn)上了眼睛!敖憬恪毕癜l(fā)了瘋的獅子,走到李振跟前,手腳并用,踢打我的同位,還要我打我的同位的臉。李振嚇傻了,淚珠從眼睛里流了出來,像斷了線的珠子兒一樣。

  有一回,我去教導(dǎo)處拿老師的備課時,“姐姐”正拿出了一支口紅,開始抹了起來,到了中午飯,我“姐姐”帶著我和她的兒子去吃包子,她沒有吧嘴上的口紅抹去,我親眼看見,口紅印到包子皮上,她沒看見,又一下子把包子給吃了下去。

  我“姐姐”她很關(guān)心我的考試,那天放學(xué),她都給弄兩張去年期末考試的試卷讓我做,做完以后,我把卷子給她,她說:“下午過來拿試卷。”下午,我去了,她說:“語文一百分,數(shù)學(xué)九十九,“聽到這消息我非常高興。

  這就是我的“姐姐”老師李娜。

  一生老師作文 13

  老師的變化我的老師是一位女的,長長的秀發(fā),圓圓的眼睛。表面很溫柔,可她脾氣怪怪的,她時常笑得像開心果一樣,但一生氣比地震爆發(fā)還兇猛,不過我還是喜歡我的老師。

  我的老師總是在同學(xué)有困難的時候拔刀相助,而在同學(xué)犯錯的時候耐心幫我們改正錯誤,在老師的眼里,我們就是一棵小樹苗,老師慢慢把我們這些小樹苗培植大,老師每天為我們這些小樹苗澆水,施肥,拔掉那些虛廢的雜草,讓我們充滿陽光、快樂與希望。

  我的老師像一本書一樣,充滿無窮無盡的知識,如果我們有不會的問題請教老師,老師會一一為我們解答。

  有一次,我們同學(xué)答卷紙,同學(xué)們考的都不怎么理想,老師就發(fā)火了,教鞭一抽,天啊!全班頓時鴉雀無聲。老師的表情十分嚴(yán)肅。正好周一,值周生來檢查我們的.教室,大隊(duì)長仔細(xì)的檢查著,不一會檢查完了,大隊(duì)長說:“不扣分!崩蠋熞幌滦Φ母_心果一樣,我們也笑了!我的老師很怪吧!一會兒生氣,一會兒嚴(yán)肅,一會兒高興,即使這樣,我們還都喜歡我們的老師,愛我們的老師。

  老師的變化真大啊!生氣、嚴(yán)肅、開心什么表情都有,就像跳動的音符,起起落落,變化多端。我真為有這樣一位要求嚴(yán)格,變化多端、關(guān)心體貼我們的老師而自豪!

  夕陽的余輝灑在校園的花朵上,她踏著夕陽的余輝,帶著一天的疲勞,遠(yuǎn)去了……噢,那是一團(tuán)火,一團(tuán)燃燒的火,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人,千言萬語濃縮成一句話:“謝謝您,老師”

  一生老師作文 14

  在一個陽光明媚的早晨,迎來了開學(xué)那濃厚的氣氛。

  “好,同學(xué)們,六年級的數(shù)學(xué)由我來為你們上!睆埨蠋熡蒙硢〉穆曇糇隽撕唵蔚淖晕医榻B。

  星期三的第一節(jié)數(shù)學(xué)課。隨著鈴聲響起,上課啦!“上課”“起立,老師好。”同學(xué)們拖著長音應(yīng)道!拔蚁嘈拍銈円呀(jīng)認(rèn)識我了。”因?yàn)閺乃哪昙夐_始,張老師就是我們午餐的值日老師。她在上課時喜歡跟我們講一些她的人生經(jīng)歷,講鋸木材時,就說她摘長豆的故事。她說話時威風(fēng)凜凜,有點(diǎn)像霸道總裁,于是,我們給她起了一個名字張總。

  而她批評別人也是說幾句就好,她說:“我不喜歡罰別人。”只是以張總身份的態(tài)度說:“等下拿來我查!

  當(dāng)然,她也像有強(qiáng)迫癥一樣。

  交錯題集,這本太大了,這本寫的不好,這本沒書皮,這相太薄了,這本不合格,這本

  按張總要求買本子時,我就花了好多“曼妮”兩本7塊,一本太大,一本買錯了。隔天又買了一本,又太長了,再買兩一,終于合格了。

  一位威風(fēng)凜凜的.霸道總裁張總,成為我們六年級的數(shù)學(xué)老師。

  她的口頭禪有兩句,一句是成語“積懶成笨”,另一句則是“你的努力,就像金字塔一樣,能爬一層是一層,但要保持不倒爬,我也不要求你到達(dá)最高層,反正別掉,記住,別倒就OK了”

  這就是我的數(shù)學(xué)張總。你如果被她教了,也會感同身受。

  一生老師作文 15

  曾在我困難的時候給了我肯定和贊許的目光。她就是我二年級的班主任許老師,是一位愛笑的老師,也是一位和藹可親的老師。許老師一笑,臉上就會現(xiàn)顯出兩個酒窩。她總是那么和藹可親,同學(xué)們喜歡許老師,許老師也非常喜愛我們這些學(xué)生。

  一天,許老師在和大家對上次測試試卷的答案,因?yàn)樵S老師非常信任我,所以她就把我寫的答案念給大家聽,老師念著念著,忽然同學(xué)們叫道:“錯了!錯了!”我有些疑惑,心想:我怎么寫錯了呢?許老師仔細(xì)一看,的確有一處錯誤,我的臉唰的一下紅了……許老師接著往下念,念著念著,大家又喊:“錯了!錯了!”這時,我的臉更紅了,許老師再仔細(xì)一看,確實(shí),又錯了。許老師有些驚訝的望著我,隨后,繼續(xù)念了下去,還好沒有再出錯。

  我的情緒非常低落,我真不敢相信自己的耳朵,更不相信我的作業(yè)上錯了這么多的地方。我的心里酸溜溜的,難受到了極點(diǎn)。

  下課以后,我拿到作業(yè),發(fā)現(xiàn)錯誤都是由我粗心造成的,回想從開學(xué)到現(xiàn)在,我有些驕傲自滿,對自己的.要求漸漸降低了,我后悔極了。毛主席曾經(jīng)說過:“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步!边@不正是我的寫照嗎?我從現(xiàn)在開始絕不能再驕傲自滿了,要腳踏實(shí)地的,做一個踏踏實(shí)實(shí)的孩子。

  我既然堅(jiān)定了目標(biāo),就絕不松懈,我的眼前仿佛又出現(xiàn)了許老師那肯定和贊許的目光!

  一生老師作文 16

  今天一上作文課,老師就讓我們到她的書架上去尋找她的秘密。好奇怪哦!秘密通?偸遣卦谝粋心里的,書架上會藏著什么秘密呢?不過,老師是不會說假話的,于是,我就認(rèn)真地找了起來。

  找呀找,呵呵,五分鐘之后,我還真發(fā)現(xiàn)了老師的第一個秘密――書架上擺放著50多本關(guān)于時尚裝扮和色彩搭配的書籍,原來老師也是一個長不大的愛臭美的女孩。

  過了一會兒,我又發(fā)現(xiàn)了老師的第二個秘密!袄蠋熀孟窈軣釔鬯男腋<彝パ!”我伏在姜佳楠的耳朵邊悄聲說。

  “你怎么知道的呀?”姜佳楠一邊翻著一本《龍山的呼喚》一邊問。

  “你來看呀!”我搶過她手里的書放在一邊,拉著她來到另一個書架指著上面的書。

  “哇!”姜佳楠驚叫了一聲。那是一長排關(guān)于家庭生活的書,什么《生活小竅門1400例》、《2000條生活技巧》、《家常豆腐菜》等等。最特別的'是一本被火燒過了的《新編大眾菜譜》。據(jù)本人猜想,那本書一定是老師邊炒菜時邊讀,結(jié)果由于她笨手笨腳的,嫌那樣子太費(fèi)勁,決定采取一個一勞永逸的辦法――把書扔進(jìn)油鍋里炒了。這樣她以后做菜就不用每天都這么費(fèi)事了。哈哈!我想象著那時的鏡頭,越想越覺得有趣。

  其他的同學(xué)也不是吃素的,同樣找到了不少秘密,在這里我就不一一介紹了。我最大的收獲就是明白了秘密不一定非得藏在人的心里,只要你留心觀察,就會從人的生活習(xí)慣或愛好中發(fā)現(xiàn)許多秘密。

  一生老師作文 17

  人生就像一棵樹苗,如果灌輸?shù)氖顷柟,就能長成參天大樹;如果只有雨水和雷聲,就永遠(yuǎn)地傾斜。

  我曾看過這樣一則漫畫。

  一天,一個爸爸從單位興沖沖地拿回了筆墨和本子,兒子連忙跑過去把爸爸手上的東西接了下來,甜甜地說了聲:“好爸爸,謝謝爸爸!眿寢屢藏Q起大拇指。次日,媽媽興沖沖地跑回家來,大聲說:“親愛的,看這是我從單位招待所的.庫房里拿的飲料!”在父母的耳濡目染之下,兒子也學(xué)會了順手牽羊,從同學(xué)家桌上不問自取,拿走了MP3。這一次,父母再也沒有像上次那樣豎起大拇指,而是呆若木雞站著許久。

  古人云:近朱者赤,近墨者黑。染蒼則蒼,染黃則黃。古人又云:橘生淮南則為桔,橘生淮北則為枳。人生就像一條路,一次走錯,就將誤入歧途。孩子的個性就如三字經(jīng)中說的那樣“人之初,性本善”,在孩子年紀(jì)尚小時,就像著名作家席慕蓉說:“家長的行為是孩子進(jìn)入社會前的第一本讀物。”

  大家一定知道美國總統(tǒng)林肯吧,他的母親為了能夠讓他安心學(xué)習(xí),未來成為祖國的棟梁之材,用自己瘦弱的身體承擔(dān)養(yǎng)家的重?fù)?dān)。同學(xué)們,你們看過CCTV電視臺的一則這樣的廣告嗎?“父母是孩子最好的老師”。以上的種種事例提醒社會上的家長一些道理——“上梁不正下梁歪”。

  一生老師作文 18

  九月十日教師節(jié)快要到了,小明、小剛、小麗、小紅和小強(qiáng)在教室里開會。小明說:“我們做一個板報(bào)吧!”大家一起說:“好。 

  于是班長小剛說:“小麗和小紅,你們?nèi)ゲ贾冒鍒?bào),我?guī)∶骱托?qiáng)去準(zhǔn)備布置教室的東西!辈灰粫䞍,小麗和小紅就把板報(bào)布置好了,板報(bào)上畫著幾幅畫和幾首同學(xué)們自己編寫的詩,還有一行大字,那行大字寫的是“獻(xiàn)給老師的禮物”這時候,小明、小剛和小強(qiáng)也布置完教室了。小剛說:“到教師節(jié)那一天,老師一定會很吃驚的!彼麄兓氐郊遥〖t自言自語地說:“我要給老師準(zhǔn)備兩串項(xiàng)鏈!毙∶髡f:“我要給老師準(zhǔn)備一架飛機(jī)模型。”小剛說:“我要給老師一艘輪船玩具!毙←愓f:“我要給老師一幅上面畫著白鴿的畫!毙(qiáng)說:“我要送給老師一盆花。”教師節(jié)到了,小明說:“老師,我送給你一架飛機(jī)模型,因?yàn)槲蚁胱屇阕w機(jī)去旅行!毙〖t說:“老師,我要送給你兩串項(xiàng)鏈,因?yàn)槲蚁胱屇阕兊迷絹碓狡!毙傉f:“老師,我送給你一艘輪船模型,因?yàn)槲蚁胱屇阋环L(fēng)順。”小麗說:“老師,我送給你一副畫著白鴿的'畫,因?yàn)槲蚁胱屇阆聒澴右粯涌鞓!毙?qiáng)說:“老師,我送給你一盆花,因?yàn)槟闶切燎诘膱@丁,我們就是祖國的花。”

  老師對大家說:“謝謝你們!贝蠹乙黄鹫f:“不用謝!彼麄冞^了一個最美好的教師節(jié)。

  一生老師作文 19

  在我們的人生,老師也扮演著一個十分重要的角色。

  都說,老師是學(xué)生人生路上的指路燈,它為我們指明方向,找尋我們?nèi)松飞献钪匾臇|西。老師,一直是一個很神圣的職位,它養(yǎng)育了我們祖國的花朵。

  可是,如今我在仔細(xì)思考,老師,真的真的有那么的好么?于是,我開始觀察我們的老師。她的年紀(jì),三十往下,四十往上,和一個普普通通的女人一樣。每天,正正常常的教我們上課,清澈的聲音傳到了我們的耳朵中,一字一句也都被我們記了下來,哦!原來傳授知識就是如此的感覺。

  可是后來隨著期末考試的`考完,她開始逼迫我們上輔導(dǎo)班,義正言辭的說:“這都是為了你們好,為了你們的學(xué)習(xí),我們不惜暑假加班給你們上課!碑(dāng)時全班同學(xué)都很感動,紛紛報(bào)了這個輔導(dǎo)班。后來一次我不經(jīng)意間聽到,年級主任將我們老師的工資給了她,我聽到她們說:“這是你三天的工資,一千元。”我有些驚訝,雖然知道老師不可能會免費(fèi)為我們上課,但是沒有想到工資會有那么多,這應(yīng)該是他們平常一周多的工資吧!

  于是,我對老師這個神圣的職業(yè)產(chǎn)生了質(zhì)疑。而且后來,老師懷疑有人向教育局舉報(bào),對我們?nèi)嗤瑢W(xué)進(jìn)行了訓(xùn)話,我沒想到,原本不該做的事情竟被他說的如此合理,這……真的是神圣的老師么?

  我產(chǎn)生了質(zhì)疑,所以我只能說,老師,是一個模棱兩可的職業(yè)吧!這是我們老師,不知道你們的老師或許也是這般么?

  一生老師作文 20

  燕子去了,有再回來的時候;楊柳枯了,有再綠的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是老師,與您分別,何時才能再看到您那熟悉的背影,看到您在黑板給我們灌輸知識的情景,看到您因?yàn)槲覀儾宦犜挾鷼獾谋砬?何時還能再感受到您那春雨般潤物細(xì)無聲的愛呢?

  深夜的窗口數(shù)您的燈光最亮,三尺講臺上數(shù)您最認(rèn)真。教室是你的家園,講臺是你的舞臺,教科書是你領(lǐng)路的明燈,學(xué)生就是你可愛的孩子。您把知識傳授給了我們,才能使我們在知識的海洋里遨游,是您教會了我們怎樣做人。您是辛勤的'園丁,悉心地照料著每一朵鮮花;您是無私的蠟燭,燃燒自己只為照亮他人。

  一年級,您教我們在紙上寫下自己的名字,不厭其煩地一遍遍教我們讀拼音識字。二年級,您教我們認(rèn)字母,學(xué)英語,忙著為我們排練節(jié)目。三年級,您讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣,在運(yùn)動場上為我們加油助威。四年級,您陪著我們有笑有淚,是我們的良師益友。五年級,您站在三尺高的講臺上孜孜不倦地為我們講課,做畢業(yè)考前的最后沖刺。五年來,您把我們從年幼無知的頑童變成了朝氣澎勃的少年,而流水般的時間卻奪走了您不少的青春年華……

  您像天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;您像山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;您像樹上最茂盛的葉子,用您那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花朵兒。

  “一日為師,終生為父,”感念師恩,銘記于心。

  一生老師作文 21

  在這些日子里,我們讓您操心了嗎?我那一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,使您放心了嗎?我認(rèn)為,您是我眼中最幽默的老師。這些天,我有了一個煩惱,不過在煩惱的最好,也以快樂而告終,除此之外,也有一個好消息要告訴您。

  今天午托前,我和張瑞、謝佳怡一起去睡房,在路上,我問她們:“你們五、六單元考得怎么樣?”“一點(diǎn)也不好”。她們懊惱地回答,“你們打算在晚會上表演什么節(jié)目?”“嗯…這個嘛…我打算演2個,可現(xiàn)在只想好了一個,你們加我一個嗎?”可她們都搖頭否定了,讓我去找陳一帆,說也許她可以加上我。垂頭喪氣的我只好去找陳一帆碰碰運(yùn)氣了。一路上,我的心砰砰地跳個不停,生怕她已經(jīng)有同伴了,我小心翼翼問道:“你找到同伴了嗎?”她回答道“沒有呢!

  “那我倆一組吧!蔽遗d奮極了,商量著出什么節(jié)目呢,我有了個主意:讓她選一首歌曲,教會我怎么唱,她也表示贊同。對了,老師,您千萬不要責(zé)備她們。 上午的數(shù)學(xué)考試,我以99+20的高分考到了NO:1,心中十分高興,因?yàn)橐晕移綍r的成績,只能進(jìn)入前十名,可我又和上次語文考試一樣,一鼓作氣,也考了個高分。

  不過,我要是再細(xì)心點(diǎn),是可以考到一根筷子加兩個甜圈圈的',到時候,您就等著吃甜圈圈吧!這個目標(biāo)不難實(shí)現(xiàn),只要我再努力點(diǎn)、再加吧勁兒,一定能實(shí)現(xiàn)的。等我拿到100分,一定不會忘記再給你寫信的,告訴您:我—李卓諭是個說話算數(shù)的人哦!

  一生老師作文 22

  五年級的時候,我遇到了一個幽默的老師,他是我在小學(xué)見過的最搞笑的老師。

  有一次,老師在講他的課的時候,離開了話題,說要給我們講笑話。他一本正經(jīng)地說:“你爸爸喝多少?”學(xué)生們大聲談?wù)撍麄兏赣H的酒量有多大?吹嚼蠋熣驹谥v臺上,胸有成竹,面帶微笑,聽著大家的論點(diǎn)。“我說你爸爸做不到,你不信。我現(xiàn)在就告訴你我的.酒量。坐下,別害怕,我可以喝幾罐酒!贝蠹乙黄瑖W然。“吹!”全班沸騰了。老師做了一個停止的手勢。“瞧,我就知道你不會相信。我給大家喝!蔽铱吹剿岄_一條路,把壇子往上挪,打開壇子蓋,伸手進(jìn)去,沾濕他的手,拿回來,連續(xù)幾次把手指上的酒彈進(jìn)嘴里。他驕傲地說:“我喝了幾罐酒。我喝醉了嗎?”學(xué)生們驚呆了,突然醒了。教室里爆發(fā)出一陣笑聲。大家都說:“我們也可以喝幾個“壇子”,不會醉的!”

  老師繼續(xù)上課。過了一會兒,他說:“同學(xué)們,我的生日快到了。我想吃蛋糕。誰能給我最便宜的蛋糕,看誰的成本最低?”大家都在談?wù)撨@件事,但他卻露出了奇怪的笑容。我們逐漸意識到老師有了新的想法!袄蠋,不要泄露秘密,說說你的蛋糕!蔽铱吹剿e手問大家:“我手里有個雞蛋。個子高嗎?”學(xué)生們齊聲說:“高!”“就是那個蛋糕!”教室里又充滿了歡樂。

  老師的課經(jīng)常離題,但是我們可以理解他的課,喜歡他的課。

  這是我最喜歡的老師,他的幽默讓我難忘。

  一生老師作文 23

  我的老師劉老師,在我上四年級的時候,他是我的語文老師,我很敬佩劉老師,也很愛劉老師,因?yàn)樗且晃缓美蠋煛?/p>

  劉老師,留住一頭短發(fā),不大不小的鼻子,兩眼炯炯有神,臉上常常掛著甜甜微笑,對同學(xué)們總是帶著溫和的眼神,說起話來還挺幽默的。在我的印象里,他是一位值得我敬佩的老師。

  以上的方方面面,只是在課外時我才會感覺到。在到了真正上課的時候,那也會看出我的老師是很嚴(yán)格的,他對每一個同學(xué)都嚴(yán)格要求,當(dāng)然也包括我,記得有一次,他布置的一些作業(yè),當(dāng)我把作業(yè)交給檢查后,其中我有一道題回答錯了,剛開始他還是挺溫柔的和我解釋,但是我聽了他的解釋之后,我對這道題還是不能理解,這也是我自己的思考能力太差了吧,然后,他就變得很嚴(yán)厲的`批評了我,他說:“婷婷同學(xué),是不是我在講課的時候你沒有集中精神聽我講課,你以后在我講課的時候,你要專心聽講,才會把我所布置的作業(yè)題目做好!

  聽了老師這些話,我自己想了一下,劉老師的確沒有說錯,上課要認(rèn)真聽講,這樣才能把老師布置的作業(yè)題目做好。以后不管上什么課,我總是專心聽講,果然,成績上升了。

  現(xiàn)在我雖然已經(jīng)離開了我四年級的語文老師,但我還是忘記不了老師的教導(dǎo),我會在新的學(xué)期里好好努力學(xué)習(xí)的!

  一生老師作文 24

  我最尊敬的老師是教數(shù)學(xué)的趙老師。她長得胖胖的,臉圓圓的,笑起來很好看,給人一種和藹可親的感覺。趙老師穿得也很樸素,可腦子里卻裝了許多知識,講起課來生動有趣,我可喜歡聽她講課了。

  趙老師脾氣很好,輔導(dǎo)學(xué)生也很有耐心。記得有一次,我在教室里做作業(yè),遇到了一道數(shù)學(xué)難題,我左思右想,絞盡腦汁,可還是想不出來,于是就上去請教趙老師。她認(rèn)認(rèn)真真很有耐心地給我講解道:“你可以先把16看成20,再把29看成30,接著再······”直到我聽明白,弄清楚為止,很有責(zé)任心。而每當(dāng)我的作業(yè)全對時,趙老師臉上都會露出贊許的目光,笑著對我說:“做得好”。這時我心里別提有多美了。

  可趙老師也有發(fā)脾氣的時候。那是上二年級時的.一堂課。趙老師正在講臺上講思品,而我卻和臨桌的彭昊同學(xué)在下面嘀嘀咕咕說話,老師先是給我倆使了一個眼神,可我們正在講奧特曼大戰(zhàn)怪獸的故事,說得正起勁呢,根本不知道。過了一會兒,趙老師再也忍無可忍了,走到我倆面前,二話沒說,就把我和彭昊拉到門口狠狠地批評了一頓,并且罰站一堂課,讓我倆好好的反省反省。通過這件事,我認(rèn)識到自己的錯誤,再也不敢上課說話了。

  趙老師就是這樣一位既對同學(xué)和藹可親、平易近人,又要求嚴(yán)格,甚至嚴(yán)厲的老師。從她身上,我們可以體會到一種愛和責(zé)任感。我要感謝趙老師在這四年里教會了我那么多知識,要不是她,我現(xiàn)在可能連1+1都還不會呢。

  一生老師作文 25

  孩子們都非常喜歡游戲活動,游戲不僅可以讓孩子們體會到玩的快樂,也可以使孩子們在玩中學(xué)到很多知識?墒窃诿看位顒又,總有一些孩子有意或者無意的去違犯一些集體制定的游戲規(guī)則。確實(shí)是一件讓我們頭痛的事。

  浩博小朋友非常聰明,當(dāng)然啦也有點(diǎn)調(diào)皮,調(diào)皮到他可以變著花樣的違犯游戲規(guī)則。

  這不,今天的健康課是游戲《貓捉老鼠》。大多數(shù)幼兒手拉手作“籬笆墻”站在圓圈上,兩名幼兒扮貓?jiān)趫A圈里面,十名幼兒扮老鼠在圓圈外面。老鼠要設(shè)法鉆進(jìn)“籬笆”偷“糧”(皮球),偷到的`“糧食”可以讓它滾出“籬笆”。游戲開始,扮貓的雨馨和浩洋非常靈敏,只見他們兩人東竄西蹦,游戲好不熱鬧。

  這時一只球正好滾到作“籬笆墻”的浩博的腳邊,浩博順勢把球踢出了圈外……我看在眼了里。

  又一輪游戲開始了,我建議讓浩博和另一名小朋友扮貓。我和小朋友一起拉手作籬笆。在游戲中,我扮演了一下浩博的角色,但我沒有偷偷的,而是幅度作大了一些,盡量讓多數(shù)小朋友看見,幾個堅(jiān)持正義的小家伙喊道:“老師犯規(guī)了,老師不遵守游戲規(guī)則”。

  我故意做出檢討的樣子:“我錯了,我錯了”。浩博顯然也看見了我的舉動,站在那里,小臉兒有點(diǎn)紅!昂撇,快點(diǎn)捉老鼠,我們不再犯規(guī)了!蔽掖舐暫暗馈螒蚶^續(xù),接下去的游戲浩博非常守規(guī)。

  雖然得到孩子們的“批評”,我卻為自己加了這一段小小的插曲而感到欣慰。這小小的插曲顯然勝過了生硬的說教。

  一生老師作文 26

  看待一個人的標(biāo)準(zhǔn)是從好多的地方,看待一個問題是要從兩個因素來看待的,什么事情都是有兩個面,有好有壞。

  老師不在的時候,同學(xué)們有兩種狀態(tài),老師不在的時候有兩種形象,有的人是正確的對待,有的人而是趁機(jī)會瘋狂的玩,瘋狂的在教室里鬧。

  我有一個習(xí)慣,我有一個自己的準(zhǔn)則,就是在人的前面和在一個人的后面都應(yīng)該是一樣的。這樣才能做到表里如一。其實(shí)表里如一是做人的一個標(biāo)準(zhǔn),表里如一讓這人能覺得陽光,透明。這是一堂班主任的課,班主任沒有來,發(fā)生了一些讓人看清一個人,看清同學(xué)們的真實(shí)面目的。這個時候教室中就出現(xiàn)了讓人看到真實(shí)的一面?吹搅艘恍┩瑢W(xué)在黑板上講課,嗷嗷的喊著。有的還在班級里唱歌。也有的人在這里學(xué)習(xí),在這里復(fù)習(xí)。形成了鮮明的對比,這就是人,兩面性,有的人覺得老師面前我好好表現(xiàn),老師對自己能有一個好的印象。而又的同學(xué)則是表里如一,真實(shí)透明。我就是其中的一個,平時看著有些跟了根基的,但是老師還是明白的,還是看明白了一個人的。老師的慧眼是識珠的。老師看明白了一切,看明白了全部的.人的真實(shí)的面貌。讓老師既寒心,有覺得溫馨,寒心的是那些不好的同學(xué),溫暖的是那些給老師長臉的好榜樣。

  老師不在的時候,一個人的表現(xiàn)都應(yīng)該是一樣的,這樣展現(xiàn)了一個人的表里如一,看到了一個人的陽光,一個人的透明。

  一生老師作文 27

  在這個世界上,有許多叱咤風(fēng)云的政治家,決勝千里的軍事家,博學(xué)睿智的科學(xué)家,為人類奉獻(xiàn)寶貴精神食糧的文學(xué)藝術(shù)家………但,你是否有留意過身邊的人呢?

  在我的身邊,就有一個博學(xué)睿智,美麗如玉的她———梅老師。

  她,站在講臺上的她,總是長發(fā)飄飄,精神抖擻。亮麗的長裙更是襯托出了她的美,宛如仙女下凡一般。她用左手托著書,右手拿著粉筆,在黑板上刻下了整整齊齊,端端正正的文字。她的眼神堅(jiān)定,姿態(tài)端正。字正腔圓,抑揚(yáng)頓挫地為我們朗讀著課文。她的聲音是那么婉轉(zhuǎn)動聽,沁人心脾。她這聲音里有故事!她一邊講,一邊寫,給我們留下唯美的背影。

  講課時的她是常把笑掛在臉上的,而批作業(yè)時的她卻是嚴(yán)肅的.。

  只見她伏在一張干凈的辦公桌前,眉頭緊鎖,兩只水汪汪的大眼睛炯炯有神,專心致志地批改著。她的紅唇在微微地動,大概是在念著我們的答案吧。她的右手纖細(xì)而有力,“唰唰唰,”筆尖在答案上飛舞著。她孜孜不倦,循循善誘,是我們的好老師,更是我們的好朋友!

  梅老師經(jīng)常跟我們說的四個字,就是“讀書,寫作。”她告訴我們這樣做,她自己也是這樣。她可以一連看上十幾個小時的書,或站或坐,眼睛累了,就聽書。這一點(diǎn),令我佩服得五體投地。

  在我眼里,教師是一本行走著的書。在她這本書里,我讀懂了知識,做人與愛。

  “我自風(fēng)情萬種,與世無爭。”這,正是她生活的寫照。那個她,是我的榜樣。

  一生老師作文 28

  老師就像蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人。

  白天,老師給我們上課,到了晚上老師又要給我們批改作業(yè),而且要批到很晚。而且老師還像母親一樣關(guān)心著我們的生活。

  有一年冬天,那時天氣還不算太冷,所以我只穿了一件單薄的毛衣,可是沒想到,到了中午,進(jìn)下起了雪,上課的時候,我凍得發(fā)抖,小手凍得通紅,老師看見了,把自己的外套脫下來,蓋在我的身上,我問老師:“老師你把衣服脫了,難道您不冷嗎?”老師帶著溫柔和責(zé)怪的語氣回答我:“我不冷,倒是你,這么冷的天,你怎么只穿一件薄薄的毛衣呢?”

  到了下午放學(xué)的時候,我找到了李老師,想把衣服還回去,可老師卻說:“沒關(guān)系,你先穿回家去吧,明天再還給我。”說完,她就走了,我看見老師那因?yàn)閮龅枚澏兜谋秤埃睦锷鹨还膳鳌?/p>

  還有一次,我們都放學(xué)了,我回到家里,才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)忘記拿了,我趕緊跑回學(xué)校去拿,因?yàn)閷W(xué)校離我家不太遠(yuǎn),所以我一會兒就到了,到了教室拿好作業(yè)后,才發(fā)現(xiàn)老師還在辦公室里批改作業(yè),我那時候才發(fā)現(xiàn)老師真辛苦。

  到了晚上,我去買醬油,路過學(xué)校,發(fā)現(xiàn)辦公室里的.燈還亮著,才看見老師原來還在批改作業(yè),我深深地感謝老師。

  我長大了也要像老師一樣,燃燒自己,照亮別人,做個默默無聞的、無私奉獻(xiàn)的人。

  一生老師作文 29

  我的班主任老師是老師,她個子不高不矮,梳著光滑整齊的頭發(fā),濃而細(xì)長的眉毛下,總有一雙閃亮而溫柔的眼睛在時時刻刻注視著我們。

  我們班的班主任是一個對工作極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師,同學(xué)們既喜歡她又很怕她,因?yàn)樗险n的時候?qū)ξ覀兒車?yán)厲,要是誰上課做小動作不認(rèn)真或者在做別的事,她先是嚴(yán)厲地望著那位同學(xué),如果那同學(xué)還不遵守課堂紀(jì)律,老師就走下去敲敲他的桌子,讓他認(rèn)真聽講。老師的語文課講得生動有趣,她總是能舉出很多和學(xué)習(xí)有關(guān)的課外小故事給我們聽,讓同學(xué)們聽得津津有味,不知不覺下課鈴響了我們還舍不得下課。老師在生活上也很關(guān)心我們。

  有一次,我生病了要吃藥,因?yàn)槲遗虏挥浀脮r間吃,所以就把藥給老師,讓她到時間給我吃,到了中午的時候,老師就把藥拿進(jìn)來給我,讓我快點(diǎn)吃下,并且還關(guān)心地問我好點(diǎn)了沒有,一連幾天,老師都按時給我吃藥,我的`感冒很快就好了。我的眼睛視力不好,但是我個子又高,本來老師是很公平的按高矮給我們排座位的,我要座后面去,但是老師為了照顧我的眼睛,還是把我調(diào)到前面點(diǎn),讓我能看清楚黑板上的字。老師無論在學(xué)習(xí)上還是在生活上,對我們每一個同學(xué)都很關(guān)心很照顧,對學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué),她總是不厭其煩的一次又一次教他們,直到教會為止。

  我們的班主任老師真好,我為我有這樣一位老師而感到驕傲和自豪。

  一生老師作文 30

  叮鈴鈴”上課鈴聲響了。我飛快地拿出嶄新的語文課本,手放背后坐好。因?yàn)榻裉煲獊硪晃恍碌恼Z文老師。我好奇地想:倒底是哪位老師教我們語文呢?

  過了一會兒,來了一位女老師。她兩只大而亮的眼睛鑲嵌在那瓜子臉上。她還有 一頭秀發(fā)。在她簡短的自我介紹后,杜老師就開始講第一課《長江之歌》:你從 雪山走來……講解了一會,她問一位同學(xué)題目?善械轿覀儼鄾]聽課的一位同學(xué)。他支吾了半晌還說出了一個錯誤的答案。下面立刻傳來了竊竊私語之聲。老師沉默了一會,叫他坐下。仔細(xì)地講解了這道題,同學(xué)們都認(rèn)真地聽著,生怕漏掉了一個字。

  杜老師也是我們的班主任。她能寬容我們的過失。每當(dāng)同學(xué)來告狀時,她總是一笑了之。因?yàn)樗溃鋵?shí)寬容也是一種教育方式,而且比那些嚴(yán)歷地批評好得多。但同學(xué)們不知道這一點(diǎn),只知道杜老師不管這種事,受了氣就不找杜老師。盡管杜老師會寬容同學(xué)的過失,但她對于我們的`衛(wèi)生檢查從不放松。她經(jīng)常查我們的手指甲是否剪過,手帕是否帶著。沒剪過指甲的,她就讓同學(xué)剪掉。她對我們班的榮譽(yù)看得極重。每當(dāng)我們班獲得了流動紅旗時,杜老師都會露出笑容。我們得不到時,杜老師就會叫我們做得更好,直到我們再次獲得流動紅旗,她才會露出笑容。

  最后,我想對杜老師說:“希望您事業(yè)有成,身體健康,萬事如意!

  一生老師作文 31

  我的三年級班主任老師,是我的英語老師。她是一位中年婦女,眼睛又大又圓,鼻子有些上翹,皮膚白晰,頭發(fā)非常黑,說起話來聲音很洪亮。

  錢老師對我們十分關(guān)心。

  記得那是一天下午,我們班上自由活動體育課。張旻睿走過來對我說:“你們玩開火車嗎?我做火車頭!蔽液苡淇斓卮饝(yīng)了,并且還叫上了弟弟,弟弟讓我排在最后,一開始,張旻睿的`速度還可以接受,可轉(zhuǎn)了幾個彎后,速度越來越快,我抓著弟弟的衣服的手越來越酸痛,體力也有些跟不上,我連忙大聲喊道:”慢一…………“話還沒說完,我就”飛“了出去,還在地上滾了幾圈,左胳膊在地上擦破了好大的皮,血也一下子流了出來。

  同學(xué)們看見了,都跑了過來,”陳燁雷,你怎么了?“”你的胳膊怎么破了?“…………張旻睿見大事不妙,連忙說:“我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧!鄙虾盟帲覀兙突氐搅私淌。錢老師剛好在教室里,她見我和張旻睿回來了,好奇地問:”體育課才上了一半,你們怎么上來了?“我剛想說,張旻睿連忙解釋道:”剛才玩游戲時,我不小心把陳燁雷的胳膊弄破了“。他一邊說,一邊指著我的胳膊。

  ”快,讓我看看。“錢老師焦急地說。

  錢老師看后,關(guān)切地問:”還痛嗎?“

  我說:”還很痛,休息一會兒,應(yīng)該會好些!

  錢老師連忙溫柔地對我說:”行,你先休息,如果有什么需要,一定要對我說。“

  就這僅僅的幾句話,溫暖了我的心,似乎疼痛也都減輕了。

  這就是我的漫畫老師——錢老師。

  一生老師作文 32

  今天是教師節(jié)了,我從校園的里花叢里采了一束鮮花。準(zhǔn)備送給老師。我來到老師的辦公室,發(fā)現(xiàn)老師并沒在屋,辦公室的窗戶也是開著的,辦公桌上放著老師的眼鏡,眼鏡下壓著一本打開的語文書,旁邊還有同學(xué)們的作業(yè)本,我知道剛才老師一定在為同學(xué)批改作也。我悄悄的把花插在了老師的筆筒里。

  看著鮮花,我想了很多:如果老師是水,我們就好比水里的小魚。小魚離得開水嗎?離不開。如果老師是園丁,我們就好比一棵棵小樹,小樹離得開園丁的栽培嗎?離不開。我們是離不開老師的經(jīng)心教育和培養(yǎng)的。從上學(xué)的'第一天起,老師時時刻刻都在呵護(hù)我們。

  有時,老師為了給同學(xué)們批改作業(yè),到很晚才睡。第二天早上又早早來到學(xué)校為我們上課。老師為了同學(xué)們,沒日沒夜的工作,不知疲倦。

  即使老師病了也會來給同學(xué)們上課。有一次,臨近期末考試了,老師不舒服,但還是堅(jiān)持來給我們上課了。我們問老師:

  “老師,您不舒服為什麼還來給我們上課呢?”老師說:“快期末考試了,我不來給你們上課,帶你們復(fù)習(xí),考試時怎麼辦呢?”

  我感謝所有教導(dǎo)過我的老師,我要對她們說:“老師,祝你們節(jié)日快樂,你們辛苦了!我不會辜負(fù)你們對我的期望,所有的同學(xué)都不會辜負(fù)你們的期望,我和同學(xué)們都不會繼續(xù)努力學(xué)習(xí),用我們的成績來報(bào)答你們對我們的愛。

  一生老師作文 33

  老媽總說痣長在嘴邊的人,一定是一位大美女。正巧我們班的語文老師章老師就是一位大美女,但是她最近總是喝奶茶,但又擔(dān)心會發(fā)胖。被夾在發(fā)胖與美食誘惑的她,到底會選擇什么呢?

  我去辦公室批改數(shù)學(xué)作業(yè)時,又看見她打開手機(jī)。直見她兩眼發(fā)金光,嘴巴吧嗒了幾下,又在嘴里吞咽下那由幾個泡泡組成的口水。我躡手躡腳地踮起腳尖,偷偷瞟了一眼。哦!你瞧,她又在點(diǎn)外賣——奶茶,真是一個無敵的吃貨!

  正當(dāng)選擇好自己心愛不能自己的奶茶時,連走路時她那自然卷的頭發(fā)也是上下左右,四處竄來竄去的.。此刻的她,就像一只花果山里跑出來的小毛猴,臉上笑得像開了一朵向日葵。你看,走路還一扭一扭的,無不展示著自己搶到奶茶時的喜悅。我從沒見過章老師這么開心。

  沒過多久,外賣到了。章老師又笑了,她小心翼翼地揭開塑料袋,跟烏龜一樣把頭伸得老長老長,嘴巴張得老大老大,眼睛睜得老圓老圓,生怕奶茶長腿跑了。揭開后,她立刻捧著奶茶,插上吸管,咕嚕咕嚕地喝著正香,嘴里還不停地咀嚼著那些q彈的珍珠。味道好極了!她還不由地與同事們分享:“我的眼光就是不錯,果然好喝。你們要不要來一口?”

  在一杯杯奶茶的誘惑下,章老師也漸漸變胖了,一低頭就隱隱約約的可以看見她那雙下巴。嘴上雖說要減肥,但她依然喝著那心愛的奶茶。

  燃燒卡路里?她沒有。雖然她是變胖了,但她還是我們班最美的老師。

  一生老師作文 34

  大家有沒有幻想過自己未來會成為一個什么樣的人,會從事什么樣的工作,會與誰組成一個幸福的家庭……在我們的成長過程中經(jīng)歷過許許多多的事情,遇到了各種各樣的人,有給予我們溫暖的老師,有為病人救死扶傷的醫(yī)護(hù)人員,也有保家衛(wèi)國的人民子弟兵,他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣,是我們的英雄和偶像。

  小時候的自己對很多的職業(yè)有抱有非常大的興趣,想象著自己長大以后若也能成為自己想象中的.那個人,該有多自豪和驕傲呀!但我發(fā)現(xiàn),隨著年齡的慢慢長大,我們的思想觀點(diǎn)、想法也不斷的發(fā)生著改變,一直都不能堅(jiān)定自己的夢想。

  有一次,在學(xué)校里我不舒服的時候,班主任給予了非常的大的溫暖,也就是那一刻,我知道了我的理想,成為一位為人民服務(wù)的老師,為中國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,把溫暖帶給更多的孩子。

  這也就是我大學(xué)選擇跟教學(xué)有關(guān)的漢語言文學(xué)專業(yè)的原因。我相信在這大學(xué)四年里,我會學(xué)習(xí)到很多新的知識,豐富我的生活,充實(shí)自己,使自己的專業(yè)能力更上一層樓,對今后自己的學(xué)生負(fù)責(zé),做一個愛學(xué)生、尊重學(xué)生、了解學(xué)生的好老師。

  老師雖然也只是一個普普通通的職業(yè),工資也不是很高,但還是有很多人都喜歡這份工作,因?yàn)榈饶憧吹介_花結(jié)果的那一刻,是幸福的,看著自己的學(xué)會有所成就,作為老師我們也會為此感到驕傲和自豪,每一位老師都不容易。

  一生老師作文 35

  我們北站小學(xué)是一所溫馨的校園。我在這個布滿愛和朝氣的校園里吸取著老師們傳授的豐富知識,真是快樂無比!我天天都是懷著愉快的心情來學(xué)習(xí)上課

  我最喜歡的老師是我們的班主任“曾老師”,她是個和藹可親的老師。老師很照顧我們,午休的時間,老師總會和我們一起聊天,陪我們一起說笑。我有什么事情都喜歡和老師說一說。

  曾老師有一個富有彈性的臉頰,一雙炯炯有神的眼睛。她的穿戴十分整潔樸素。我最喜歡的是曾老師那暖和的眼神。這樣的眼神讓我感覺很輕松。一開始,我的膽子很小的。上課不敢舉手回答問題,可每次老師提問題,我望著她那雙暖和的眼睛,就似乎倍受鼓舞。

  還記得這么一次,我生病了,沒辦法去上學(xué)。我爸爸去給我報(bào)到,你都還喊我好好養(yǎng)病 讓我爸來幫我領(lǐng)書 幫我交作業(yè)。

  我為了感謝你,寫了幾句心里話:老師是水,我們就是水中的.魚兒,是他們培育了我們,是他給了我們生存的空間,是他讓我們展開想象的翅膀,在這神奇的世界里飛翔。我是魚兒,曾老師是水。我在她的呵護(hù)下成長。

  我是一輛車,老師就是一條路,我要在這條路上快速向前奔馳。

  老師,你是我心中的一盞明燈,有了你我可以書山取寶,有了你,我可以學(xué)海泛舟。我不能沒有你。我愛你,老師

  一生老師作文 36

  還沒到七八月呢,天氣就熱得不行。教室里十分悶熱,英語老師不停地用手扇風(fēng)。過了一會兒,她摸出兩枚閃亮的硬幣,叫我去幫她買水,并且還要冰的。

  我心里實(shí)在不樂意,小店離學(xué)習(xí)班頂多200米,為何不自己去買?可老師讓我去買水,總不能找個借口推托掉吧。我心里矛盾地接過兩枚硬幣,望望別的同學(xué),他們都看著我,似羨慕似嫉妒的眼光好像在說:你不愿意,我來!我長嘆一聲,往小店走去。

  一路上并不寂寞,有個同學(xué)自愿跟我去,但我倆卻沒有聊天,只是默默無語地并排走著。離小店還有一條窄小的馬路,汽車?yán)嚷暢闪恕爸餍伞薄N揖o緊握著手中的硬幣,還在想:買一瓶水還要學(xué)生去做,老師的要求是否太過分?方才是不是該婉言拒絕老師的.請求,讓她另找人去買水?這個“義務(wù)勞動”真的很讓人羨慕嗎?

  正想著,那位同學(xué)已邁開步伐,趁汽車未到跟前之際小跑過去。我緊依著他,兩人氣喘吁吁地到了對面。他不禁對我說:“真險(xiǎn)!”我笑了笑,大踏步地往小店走去。

  礦泉水放在冰柜里,僅一瓶了,我三步并作兩步?jīng)_上前,迅速拿了過來,生怕被人搶了似的。當(dāng)放下手中緊攥的硬幣交給售貨員時,才發(fā)現(xiàn)掌心上早已出了汗。

  將冰涼的水給英語老師時,她左一個謝謝,右一個謝謝,緊接著立刻開瓶喝水,滿臉盡是滿足。我回到座位上,心里卻嘀咕:下一次再也不做這樣的差事了。

  一生老師作文 37

 。乖拢保叭帐侨珖冢玻硞教師節(jié),對于我們來說,這是一個不普通的日子,我們的老師就像辛勤的園丁一樣,哺育著我們這些祖國的花朵,

  在我們每個人的成長過程中,都離不開老師們的教導(dǎo)和哺育,她們的愛,滋潤著我們這些幼小的禾苗;她們的'愛,牽引著我們向目標(biāo)飛翔;她們的愛,讓我們向著理想遠(yuǎn)航;她們的愛,帶我們走進(jìn)一個豐富的世界......

  老師的愛,在我的腦海里像放電影一樣一幕一幕浮現(xiàn)在眼前:

  記得上幼兒園的小小班時,我不敢上廁所,大便到褲子里,老師知道后,馬上給我脫下來放到盆里,并用她的衣服把我包住,給我媽媽打電話,讓接我時拿上換洗的褲子,然后把我的褲子洗得干干凈凈,還散發(fā)出肥皂的香味。

  剛上學(xué)時,我上課老走神,老師用嚴(yán)厲的目光暗示我,讓我的注意力集中,保護(hù)了我的自尊。

  我們的數(shù)學(xué)老師經(jīng)常給差等生補(bǔ)課、輔導(dǎo),很晚才回家,使一些差等生的成績有了提高,我們班的數(shù)學(xué)成績每次考試都名列年級第一。

  一次,我感冒了,下課后坐在座位上吃藥,那時我坐在窗戶旁,老師看見了,對我說:“馬思瑤,你感冒了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,她又說:“這幾天就不要開窗戶了,小心著涼。”我聽了,心里暖洋洋的。

  ......

  老師的愛,就像汪洋大海,而我們就像一滴水;老師的愛,就像熊熊大火,而我們就像一個小火星。我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不了老師的愛。

  老師的愛,我們永遠(yuǎn)也忘不了。

  一生老師作文 38

  每一次,我的數(shù)學(xué)學(xué)不會,回家就去問姐姐。不是在校聽不懂,而是數(shù)學(xué)老師講得有點(diǎn)快,我的思維跟不上。 剛到家,我就拿出數(shù)學(xué)課本說:“姐,數(shù)學(xué)有一節(jié)我沒有學(xué)會,快來和我講解一下”。

  不管老姐在做什么,她立刻就放下手里的事情,來教我學(xué)習(xí)。我有這樣一個姐我自豪,我驕傲。老姐講的習(xí)題,比數(shù)學(xué)老師講得還好,老師講的我有點(diǎn)迷茫,就像聽天書一樣,而老姐講的津津有味,只要聽不懂的.地方,我立刻就問,可是老師講的……我卻不敢問,就好像我有“恐師癥”一樣。但是,我姐上高一,每一個月只來家里一回,這樣我有不會的題就無法經(jīng)常問了,就得攢上一個月,我真希望老姐可以天天在家為我溫習(xí)功課,如果是這樣的話,簡直是太好了。

  在上個星期,老姐回來了,我無比高興,因?yàn)橛挚梢越涛覍W(xué)習(xí)了。我告訴她:這節(jié)的運(yùn)用公式法我分不清楚,總是把“平方差”和“完全平方差”混起來。姐說:“這怎么能混在一起?平方差公式是兩個數(shù),完全平方差是3個,很好分辨!庇谑牵憔蛯懗隼},讓我練習(xí)。10道題我錯了6道,姐非常生氣,然而她卻很耐心的教我。

  沒想到,我的眼淚止不止“唰唰”地往下掉,本來我不想哭,可是,我控制不住。姐看見了說:“這有啥好哭的?誰也不能一學(xué)就會!甭,我不哭了,經(jīng)她細(xì)心地調(diào)教,我也學(xué)會了。 我真為有一個這樣好的“姐姐老師”而感到榮幸。

  一生老師作文 39

  老師!這個詞多么親切。∥业睦蠋煂γ總同學(xué)都是公平的,絕對不會對任何一個同學(xué)偏心。有一次的事一直在我的腦海里浮現(xiàn),那也是體現(xiàn)老師對學(xué)生的愛,下面請看看我的.事吧。。

  那是個晚上,我在老師家學(xué)習(xí),當(dāng)時的我只穿著短袖,冷風(fēng)呼呼的吹在我的身上和臉上,感覺有些寒意。我堅(jiān)持了好久,老師見我的臉色發(fā)白,問我:“你怎么了?臉色很不好哦,跟老師說!”我哆嗦著身體,對老師說:“老師,我的衣服太少了,感....感覺很冷!”老是說:“你出門就要多穿衣服啊!現(xiàn)在的天氣忽冷忽熱的,一不小心就會感冒!”我低著頭說:“知道了!”“這樣下去也不是辦法,先把我的衣服披上吧!要是感冒就不好了!崩蠋熽P(guān)心的說。我說:“不用了,我還能支持一會兒,等會就放學(xué)了。”“等會是等會,先披上再說!”老師堅(jiān)定的說。我接過衣服,穿了起來,對老師說了聲謝謝,老師只是笑了笑。

  即將離開這個母校了,我們是多么的舍不得啊!可是,我們不得不離開,不得不離開這個學(xué)校,不得不離開我們一直都敬愛的老師!老師就像擺渡老人一樣把我們擺渡到知識的彼岸。多年過去,當(dāng)我們再次見到自己小學(xué)的老師,我們當(dāng)時的心情會怎么樣?我想應(yīng)該會很激動吧!讓我們緊緊抓住剩余小學(xué)時期吧!不要讓它在我們不注意時逃走了!

  一生老師作文 40

  “安靜”我們班的語文老師大聲呵斥道。

  我們班的語文老師是班主任。他個子很高,身材勻稱,彎彎的眉毛像掛在天上的月牙兒,大大的眼睛像黑色的寶石。老師的衣著很時尚,就算是一件白襯衫和黑褲子,都能讓人感覺玉貌花容。

  語文老師性格時而溫和,時而嚴(yán)格。有次講課時講到桂花了,老師便對我們說:“下課后,可以來我這兒要點(diǎn)兒桂花喝嘗一下!"同學(xué)們都驚呆了,一向嚴(yán)厲的老師竟然眉開眼笑。可老師嚴(yán)格起來,好讓我們害怕,記得那會兒幾個同學(xué)沒寫作業(yè),老師便拿起小棍打了起來,俗話說:嚴(yán)師出高徒,與我們朝夕相處劬老師是為了我們好,臺上那幾位同學(xué)都苦不堪言,知道不寫作業(yè)的后果了。

  我們的老師不但嚴(yán)厲,言談舉止更驚人。

  老師上課時不時就說出幾句好詞佳句,就算是作文書都比不過老師哲學(xué)的大腦。在上課的時候,老師經(jīng)常手叉腰,用手撩起頭發(fā),多么優(yōu)雅的`舉止。

  我們老師對這個職業(yè)十分盡職盡責(zé)。每天老師都會按時按點(diǎn)的坐在辦公桌前批改作業(yè),每根白發(fā)都是老師對我們無微不至的照顧的所有見證。每次老師都會講許多重點(diǎn),是為讓我們每個人都有進(jìn)步。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。每一位老師都是淳樸的,善良的,他們是培育下一代的傳播源,是人類靈魂的工程師。

  我們的語文老師讓許多人尊敬喜愛,因?yàn)樗且幻_踏實(shí)地的好老師。

  一生老師作文 41

  今天上課,老師對我們說:“現(xiàn)在讓你們體會一下當(dāng)老師的難處,誰愿意當(dāng)老師”?“我”。“好吧”

  “上課”,我說,“今天我們來學(xué)一篇名叫《走遍天下書為侶》的文章,讓我們朗讀一遍!蔽疫x讀了一遍,我還沒有預(yù)習(xí),讀起來結(jié)結(jié)巴巴。

  “老師你的一個字讀錯了哦。”我改正了過來,就在我寫提綱時,我們班的'小明又站起來說:“老師你有一個字沒寫好,我看不清楚!蔽也荒蜔┑母牧诉^來,就在我轉(zhuǎn)過身,是史小亮正在吧唧吧唧吃零食,我走到史小亮同學(xué)跟前,我的嗓音提高了大半,史小亮嚇得站了起來。“史小亮站在后面去!笔窌粤链诡^喪氣的走了下去!跋抡n!

  下課了,我正坐在教室里預(yù)習(xí)下一節(jié)課,“老師,”我們班的白宇航走了過來,“老師,史小亮和人打架了。”我馬上飛一樣的走了過去,制止了正在打架的史小亮。

  課間操到了,我再組織大家站隊(duì)。立正、伸平、放下!蔽乙槐橛忠槐榈暮爸谔。天空中太陽火辣辣的照著,使我汗流浹背。解散后我原本想休息一下,可是一個同學(xué)又說:“老師,給我講一下這道題怎么做。”于是我耐心的給他講解。

  我當(dāng)了一天的老師,感覺精疲力盡,當(dāng)老師真不容易,我們還上課說話,有的還打架,原來老師這么辛苦,我們一定以后要尊重老師,做一個好學(xué)生,讓老師不那么辛苦。

  一生老師作文 42

  人們調(diào)侃數(shù)學(xué)老師的時候,總會說:“數(shù)學(xué)老師一回頭,二次函數(shù)對稱軸!倍覀兊臄(shù)學(xué)老師——黃老師卻與眾不同,她一回頭,竟是嗓音美妙歌聲來。

  聽,這歌聲宛轉(zhuǎn)如黃鶯。

  “各位同學(xué)們,今天我們主要學(xué)習(xí)……”教室里安靜得出奇,黃老師的聲音回蕩其中,連平時調(diào)皮的同學(xué)都乖乖坐好,可不是嗎?今天有重要的領(lǐng)導(dǎo)來聽課呢。講臺上,黃老師正聲情并茂地給我們上課,當(dāng)她提出一個個問題時,她的聲音好似飛到了云端,變得高昂嘹亮;當(dāng)她對某個同學(xué)表示鼓勵的時候,她的`聲音變得輕柔曼妙,飽含著她深深的愛意;當(dāng)她講到重要的定律時,語速逐漸加快,仿佛演奏著一首富有激情的進(jìn)行曲;當(dāng)她發(fā)現(xiàn)有同學(xué)跟不上的時候,她的語速又慢慢緩和下來,猶如哼起了耳熟能詳?shù)妮p音樂……所有人都深深陶醉其中,一節(jié)課明明40分鐘,我們卻覺得只上了4分鐘。

  再聽,這歌聲悠揚(yáng)如天籟。

  “咦,你的額頭怎么那么燙?快喝點(diǎn)兒熱水,小林,你帶她去醫(yī)務(wù)室看看,記得穿上外套……”黃老師湊到我的身前,用手背探了探我的額頭,囑咐小林道。我抬起頭,撞見黃老師的眼睛,那里面流淌著滿滿的關(guān)切和愛意!靶×,你這孩子,快把外套套上!迸R了,黃老師又叮囑道。那一刻,黃老師的歌聲多么像克萊德曼鋼琴下的動人旋律,它像一股清泉流入我心中,給我?guī)韾鄣捏w會。我坐在醫(yī)務(wù)室的椅子上,回味著黃老師的歌聲,覺得自己真是一個幸福的學(xué)生。

  這就是我的數(shù)學(xué)老師,一位會“唱歌”的數(shù)學(xué)老師!

  一生老師作文 43

  提起我的老師,我真的是敬佩不已,因?yàn)槲矣幸晃缓美蠋煟晃回?fù)責(zé)任的好老師。

  老師的身高約一米六五左右吧,她有一雙炯炯有神的大眼睛,高鼻梁,圓臉盤,還有一張?zhí)貏e會說話的嘴,說起話來非常好聽。記得開學(xué)的第一天,老師教我們寫第一個拼音字母,我們班幾乎每個學(xué)生都寫不好,老師手把手的教我們,可是我怎么也寫不好,老師氣得在我的臉上輕輕的捏了一下說:“回家把拼音字母寫兩篇”。當(dāng)時我的.眼淚就像斷了線的珠子不停地落下。

  放學(xué)的時候,我飛也是的跑回家,我躲進(jìn)自己的屋子,禁不住大聲哭起來。媽媽了解情況后,若無其事地對我說:“孩子,受點(diǎn)委屈是好事。 蔽乙苫蟮赝鴭寢。媽媽接著說:“委屈能化為動力。老師不是說你寫得不好嗎?你心里一定憋足氣,那樣你就會鼓勁努力,下次一定會寫得更好”。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。過了一個星期,我的字寫得一天比一天好,老師還在班里表揚(yáng)了我,老師笑了,我也笑了,我覺得老師是那樣的和藹可親。

  還有一次,我們幾個同學(xué)正在吃午飯,突然,有個二年級學(xué)生家長和我們班同學(xué)的家長為了孩子的一點(diǎn)小事,在教室里打了起來,當(dāng)時我們都嚇壞了,就在我們不知所錯的時候,老師沖了進(jìn)來把她們給拉開了。老師看著我們害怕的面孔,心疼地說:“不怕,有老師在。”

  此時,我感覺老師就象媽媽一樣保護(hù)著我們,使我們有了安全感。這就是關(guān)心我們、愛護(hù)我們的好老師。我愛我的老師。

  一生老師作文 44

  世界上有數(shù)不盡贊美老師的詩詞語句,都是贊美老師的無私奉獻(xiàn)和認(rèn)真負(fù)責(zé)。這些詩詞語句還真是一點(diǎn)都不夸張呢!

  自開學(xué)以來,我們已經(jīng)度過了一個多月了,經(jīng)歷了軍訓(xùn)、比賽、家訪等。這些事無不體現(xiàn)老師對我們的期望、關(guān)懷和關(guān)注。

  這不,老師到我們家家訪呢!這家訪體現(xiàn)出老師的辛勞,對我們的關(guān)注、了解。

  這天,天色已經(jīng)朦朧,天上的月亮悄悄地掛在空中,街上的路燈開始睜開明亮的大眼睛,劉老師不辭勞苦地來到我家家訪。進(jìn)入家門,因?yàn)闃菍痈哂譄o電梯,劉老師的額頭上冒出黃豆大的汗珠,我看在眼里,疼在心里。之后,劉老師同我說了許多道理和寄語,從這些話語中,我再次體會到劉老師是一個幽默、風(fēng)趣、有才華和觀察力很強(qiáng)的人。后來,劉老師又仔仔細(xì)細(xì)地參觀了我的.書房和生活環(huán)境,并跟我交談了許多學(xué)習(xí)和生活方面的話題,還不停地稱贊我們家氛圍很好。

  在家訪的時候,我發(fā)現(xiàn)了劉老師臉上的皺紋和汗水,這包涵了對我們學(xué)生多少地付出和艱辛,我怎么會不知道呢?

  老師是不易的,平常為我們備課、批改作業(yè)、觀察我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、為我們地健康成長引導(dǎo)正確的方向等,休息時間還要徒步走到每個同學(xué)家中和學(xué)生及家長進(jìn)行及時地溝通幫助,不管樓層多高、位置多遠(yuǎn),總是默默無語付出一切,從不言人多累、腳多疼。

  這就是我親愛的班主任老師——劉光龍老師。

  一生老師作文 45

  你們知道獅子老師是誰嗎?聽聽名字你們絕對會猜到,那個老師一定非常的兇,你們猜的不錯,她的確非常的兇。我們 所有人都怕她,她就是我的托管班老師楊老師。

  楊老師她非常的瘦,她的頭發(fā)很長,還非常的卷,在她濃郁的眉毛下面有一雙總是瞇著的小眼睛,看著非常文雅。

  有一次我不想做作業(yè),楊老師來勸我說:“只要我做完作業(yè),就可以休息啦!钡墙(jīng)過多次的勸阻,我還是不想做作業(yè)。她非常的生氣,臉一下就漲紅了,那時的楊老師就像一頭發(fā)怒的大獅子一樣,頭發(fā)、眉毛也都豎了起來,看著非常恐怖。她原本小小的鼻孔,因?yàn)樯鷼庖沧兊暮艽螅龔堉璐罂谙蛭掖舐暫浅。我一下子被嚇到了,趕忙低頭做作業(yè)。從此以后,每當(dāng)我發(fā)呆時,只要楊老師一看我,我就被嚇得渾身顫抖,立刻低下頭來做作業(yè),過不久我就把這個發(fā)呆的習(xí)慣改正了。

  平時楊老師會像小兔子一樣溫柔的和我說話,我作業(yè)做的.很快的話,楊老師就會鼓勵我,我遇到不會做的,楊老師也會耐心的來教我。

  她是一個嚴(yán)格要求學(xué)生的老師,也是一個關(guān)愛學(xué)生的老師。雖然她情緒多變,我還是很喜歡她。她生氣的時候,像獅子一樣,溫柔的時候,像兔子一樣。那么她到底是獅子還是兔子呢?我呀,也分不清啦!你們看看楊老師是什么?

  一生老師作文 46

  我有一個老師,他中等個兒,戴著一副白色的眼鏡,喜歡穿白色的衣服,微笑常掛在臉上,顯得和藹可親。那雙炯炯有神的大眼睛,好像會說話似的,流露出對同學(xué)的喜愛之情。我非常喜歡他。

  有一次,中午午睡的時候,我翻來覆去怎么也睡不著,結(jié)果被值日的`學(xué)生登名了。下午,老師讓我去辦公室去一趟,我心理害怕極了,我心想:慘啦,慘啦,這次指不定老師會怎么懲罰我呢?罰我寫檢討書?打電話叫家長?罰抄課文?還是狠狠批評我,完啦,完啦。我吊著一顆心,小心翼翼地走進(jìn)了辦公室。老師正在低頭批改作業(yè),看見我示意我進(jìn)來,我慢慢地走到老師身邊,老師抬起頭,微笑著望著我,他的眼睛猶如一泉清水,頓時撫平了我內(nèi)心的惶恐。他拉著我的說,問:“你今天為什么不睡覺呢?有什么不舒服嗎?”我支支吾吾地說:“老師,今天不知道怎么啦,我怎么也睡不著,對不起。”我紅著臉,低著頭,老師并沒有責(zé)備我,叮囑我睡覺要安心,不可胡思亂想,還教了我怎么快速入眠的好辦法。真是一位好老師。

  我很喜歡上老師的課,他講課時經(jīng)常讓我們提問題,激發(fā)我們的興趣。細(xì)心的老師獎罰分明,批改作業(yè)時沒有一絲漏洞。如果我的字有了進(jìn)步,他會在我的作業(yè)本上寫下激勵我努力學(xué)習(xí)的批語。

  我喜歡我的老師。

  一生老師作文 47

  他臉方方正正的個子中等,有著強(qiáng)健的身體,黝黑發(fā)亮的皮膚,眉毛像用墨水畫的,眼睛炯炯有神,乍一看兇巴巴的,其實(shí)就是個“紙老虎”。

  前幾天上課時,我們班的“搞笑大王”王梓翔望著教室外面又開小差,老師也看了看,說:“西南方有什么呢?你要和送營養(yǎng)餐的車子一起走?又或是上輩子你是西南方的家鄉(xiāng)?你在思念家鄉(xiāng)?和李白大詩人一樣,床前明月光……”還沒等老師說完,我們就哈哈大笑起來,大家都紛紛議論起來。王梓翔的臉?biāo)查g面紅耳赤,他馬上回過神來了。

  別看他很搞笑,對我們的'學(xué)習(xí)可是非常認(rèn)真呢!上次測試,王澤袆考的很不好,放學(xué)后老師把他留了下來,讓我們先走。我剛走出校門頓時想起我的作業(yè)本放在學(xué)校里了,趕忙到學(xué)校里去拿。

  看到王澤袆擦了又擦,改了又改,老師看他那笨笨的樣子就走上前去,和藹的說:“一共有多少道題不會?哪不理解?讓我們來一一討論吧!”王澤袆眉頭緊鎖,膽怯的說:“我這道題不會!彼檬种钢谌☆}。老師更和藹的說起來:“來,我們再讀題。已知條件是什么?問題又是什么?接下來,我們用今天學(xué)的乘法分配律解決它吧!苯又夷弥緝褐缶妥吡。晚上聽媽媽說“從放學(xué)四點(diǎn)二十,五點(diǎn)二十,六點(diǎn)二十……王澤袆的媽媽一直在群里發(fā)消息:誰看見王澤袆了?讓他趕緊回家。”老師看到了說:“還有一題改完就回家了!卑,老師的嚴(yán)厲和認(rèn)真我也是無語了。

  噓~我才不會告訴你們,我們的數(shù)學(xué)是體育老師教的呢!

  一生老師作文 48

  人們都說,一日為師,終生為父。是啊。雖然你只做了我一個學(xué)期的教師,但您的形象已經(jīng)永遠(yuǎn)定格在我的心中。我是您親手栽種的一棵桃樹,我的萌芽,生長,無不沐浴著您的陽光雨露。

  9歲那年,我讀三年級,媽媽牽著我走進(jìn)學(xué)校。第一個迎接我的是您孫教師。再從那之后,您就成了我的班主任。您無私地奉獻(xiàn)著您的`陽光雨露,讓我萌芽,生長。

  記得剛來的時候,我都是用水性筆寫字的。您說要用鋼筆寫,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。我的一切舉動被您看見了,您走過來問我:“你沒帶鋼筆嗎!蔽医忉尩溃阂郧拔叶际怯盟怨P寫字的,從來沒用過鋼筆。您聽了之后,就叫同桌借給我一支鋼筆。

  還有一次上您的課。您問了一個問題,讓我們來回答。這時,我在心里笑著:反正也不會問我,就不用費(fèi)腦筋去想。沒想到,事情不像我想的那樣。您叫我回答。我站了起來,不明白該怎樣辦。我左望望,右望望,不敢望您。過來一分鐘之后,您見我還不回答。您便對我說:不用緊,慢慢來,下次必須會答好,先坐下吧。聽到您的話語,我的心中仿佛有一股暖流。

  教師,這一切也許您已經(jīng)忘了,因?yàn)槟鸀槲覀冏龅锰,而我卻忘不了您。您的每一份心境是因我們而起。此刻我仿佛看見其中一份難過的心境是因?yàn)槲叶,一絲悲傷是因我而傷。

  小草以它的鮮麗,來證明自我的翠綠。我就以我的學(xué)習(xí),讓我閃閃發(fā)光吧。

  一生老師作文 49

  “學(xué)而思”老師的昵稱千奇百怪,如:“冬冬”老師、“汪喵”老師、“大石”老師......總之,這些昵稱上至天上飛的,下到海里游的,從普通到動植物,到特到超級工程的名稱。而我最喜歡的老師,非“小花”老師莫屬!

  很多人以為“小花”是位女老師,我當(dāng)初也這么認(rèn)為。但是,他卻是男老師!很神奇是不是?“小花”老師長得高高的`,不胖不瘦,頭發(fā)又多又黑,皮膚白凈,非常帥氣。他戴著一副眼鏡,總是笑瞇瞇的,整個人看起來就像一朵花。當(dāng)初他向全班自我介紹,說“學(xué)而思”數(shù)學(xué)老師培訓(xùn)班中,女老師特別多,只有他一個男老師,就像萬綠叢中一點(diǎn)紅,大家開玩笑叫他“小花”。

  “小花”很愛逗我們笑。比如,有次有個叫黃皓的同學(xué)回答問題,報(bào)出問題的答案后,“小花”問:“你確定嗎?”黃皓心虛,就把C改成了D。萬萬沒想到“小花”說:“錯!原來你的C是對的,干嘛改成了D?又沒說你錯了,是吧?”全班哄堂大笑。

  還有一次,葉政楷同學(xué)在課堂上發(fā)言不舉手,“小花”說:“你這么愛發(fā)言,來,講一下這道題!”全班再次哄堂大笑。

  “小花”偶爾也會讓我們感到緊張,比如數(shù)學(xué)小組pK時,到了關(guān)鍵時刻,“小花”準(zhǔn)備公布答案了,就會故意停幾秒鐘,然后快速說出答案。緊接著,答對了的一方爆發(fā)出歡呼聲,懸著的心也就放下來了。

  這就是“小花”老師,我估計(jì)你們上了他的課,也會覺得他真像一朵十分可愛的小花!

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