理想小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的理想小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
理想小學(xué)生作文1
每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，然后為了這個(gè)理想努力的去奮斗，但在走向成功的路上，一定會(huì)遇到許多困難與挫折，但不能放棄，堅(jiān)持下去，最后，就一定會(huì)收獲成功的果實(shí)。
而我的理想，是當(dāng)一名老師。
當(dāng)老師是一個(gè)非常辛苦的職業(yè)，但與此同時(shí)，這也是一個(gè)為國(guó)家培養(yǎng)人才的職業(yè)。雖然學(xué)生不聽話的時(shí)候，你要忙著管紀(jì)律，有的時(shí)候可能還會(huì)大發(fā)雷霆，但我相信，我教的學(xué)生總有一天會(huì)明白老師的用心良苦，明白老師熬夜改作業(yè)的辛苦。
但我也認(rèn)為這是個(gè)幸福的職業(yè)，四十多名甚至五十名學(xué)生，他們就好似你的孩子，你要照顧他們，幫助他們，以真心去待他們，雖然有時(shí)會(huì)感到十分疲憊，但是他們那天真的笑臉可以讓你的疲憊一下子飛到九霄云外，他們將會(huì)是一群多么可愛的孩子啊。
但距離這個(gè)理想，還非常遠(yuǎn)非常遠(yuǎn)，為了它，我要不斷努力，我要先將功課學(xué)好，學(xué)到更多的知識(shí)，才可以將這些知識(shí)教給我的學(xué)生們，也才能有當(dāng)老師的基礎(chǔ)。在另一方面，我要讓自己變得大膽起來，要鍛煉自己，在外人面前能夠自然的展現(xiàn)自己，也使我在學(xué)生與家長(zhǎng)面前不怯場(chǎng)。
為了我們的理想，一起奮斗吧！
理想小學(xué)生作文2
這些文章都是我口述，媽媽整理幫我打字出來的。
我的理想有好多好多。
我想去智利那個(gè)國(guó)家看復(fù)活島。在和老爸一起玩游戲時(shí)知道了有“復(fù)活島”，上網(wǎng)查了資料知道這個(gè)島在智利。我原以為復(fù)活島就是能讓人起死回生，那么等我的親人老了死了，我就帶他們?nèi)ブ抢麖?fù)活島，他們又能活過來，和我在一起。老爸告訴我：網(wǎng)上介紹1722年荷蘭探險(xiǎn)家雅可布·洛吉文在南太平洋上航行探險(xiǎn)，突然發(fā)現(xiàn)一片陸地。他以為自己發(fā)現(xiàn)了新大陸，趕緊登陸，結(jié)果上岸后才知道是個(gè)海島。正巧這天是復(fù)活節(jié)，于是就將這個(gè)無名小島命名為復(fù)活節(jié)島。
我四年后想去巴西。那里會(huì)舉辦世界杯足球賽。今年的世界杯又讓我喜歡上的足球，也認(rèn)識(shí)了很國(guó)國(guó)家和他們的國(guó)旗。媽媽給我買了玩具地球儀，我每天都抱著看五大洲四大洋，基本上能知道哪個(gè)國(guó)家屬于哪個(gè)洲。因?yàn)槲艺J(rèn)字較多，地球儀上的字我都認(rèn)識(shí)。
我還想長(zhǎng)大了給媽媽爸爸買大房子和保時(shí)捷的汽車。媽媽暈車，我給送他敞蓬車。媽媽說想得好還得做得好�，F(xiàn)在就得用功讀書學(xué)習(xí)，才能掌握各種本領(lǐng)，成為一個(gè)有用的人，理想就能實(shí)現(xiàn)了。
理想小學(xué)生作文3
人的一生就是一場(chǎng)為理想奮斗的過程，每個(gè)人都有一條屬于自己的理想之路。為了到達(dá)理想之路的終點(diǎn)，我們?cè)诶硐氲缆飞先找辜娉蹋粩嗟爻覀兊睦硐胗赂业那斑M(jìn)。
現(xiàn)在，我們六年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)緊，功課多，壓力大，但只要我們專心致志，只有經(jīng)歷一層層磨難，才能將你磨成美玉，只有經(jīng)過千錘萬擊才能實(shí)現(xiàn)理想，不經(jīng)過一個(gè)個(gè)險(xiǎn)阻又怎能達(dá)到理想的世界？目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，成功將在眼前。
如果說，就這么一個(gè)微波平浪你就退縮，那么以后的驚濤駭浪你又如何應(yīng)對(duì)呢？在一些同學(xué)眼中，理想跟他們相差十萬八千里，讓他們遙不可及，不要?dú)怵H，堅(jiān)持不懈，別忘了水滴能夠穿石的故事。
20xx年中有著許多的坎坷，但它也有陽光、雨露、嚴(yán)霜，它是歡樂與痛苦、成功與失敗……但這些事物都等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，而未來一切都是憧憬，自然是一切美好。
20xx年，未來的成功與失敗也就在現(xiàn)在的你的一念之間，后退，前功盡棄，前進(jìn)，有百分之五十的希望。三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏。老天對(duì)每個(gè)人都一樣，那為何每天有人歡喜有人憂呢？這就是在于承受的現(xiàn)實(shí)。有人盲目的避開現(xiàn)實(shí)，去幻想，那將是自尋苦惱，有人卻既來則安之，那將逍遙自在。
朋友們，在理想之路這條道上，只有努力拼搏、不斷前行的人才能取得成功，所以，讓我們共同努力，朝著自己的理想大步前進(jìn)。
理想小學(xué)生作文4
我的理想不是很偉大，我想當(dāng)一名醫(yī)生。
雖然我現(xiàn)在離這個(gè)目標(biāo)還有點(diǎn)差距，但只要我努力拼搏，在不久的將來一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。醫(yī)生就像一名“白衣天使” 一樣，每天救死扶傷，讓人敬佩。每個(gè)人的人生經(jīng)歷不同，所以理想也不同。我的經(jīng)歷讓我刻苦銘心。
記得小時(shí)候，我去醫(yī)院打針，看見許許多多的護(hù)士、醫(yī)生從空蕩的走廊里經(jīng)過。我不假思索起來“醫(yī)生不應(yīng)該是待在自己的辦公室里面指使護(hù)士工作的嗎？我慢慢地走到了體檢室。突然，一位醫(yī)生朝我走來，他微笑地對(duì)我說：“小朋友，把手舉起來，要打針嘍！沒事，不是很痛的！”我半信半疑地把手舉起來。他讓我放輕松，可以和他聊下天。我亳不猶豫地問他：“給我打針的不應(yīng)該是護(hù)士嗎？為什么是醫(yī)生呢？”他立馬回答：“誰說只有護(hù)士才能給別人打針的呀？人人都是平等的，醫(yī)生和護(hù)士都可以給別人治病。因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是讓我們的同胞們健康地活著！”不知不覺中，醫(yī)生在給我講道理時(shí)，已經(jīng)給我打完了針。
醫(yī)生的話讓我明白了一個(gè)道理：“只有啟程，才會(huì)到達(dá)目的地；只有拼搏，才會(huì)獲得成功；只有播種，才會(huì)有收獲；只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人生�！边@句話已經(jīng)給我的未來選擇了道路。
在這條道路上或許會(huì)有許多的困難，但是我相信“只要不放棄，我就不會(huì)后悔實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想所付出的一切，因?yàn)槲蚁嘈拧兄菊�，事竟成！�?/p>
理想小學(xué)生作文5
“生活中沒有理想的人是可憐蟲�！蓖栏窳蟹虻倪@句名言，直接地道出了理想在生活中的重要地位。的確，一個(gè)人沒有理想，那么他在世間就像是一只無人駕駛的船，不會(huì)乘風(fēng)而上，只會(huì)隨波逐流。一個(gè)人有了理想，他才可能走上成功之路。
巴爾扎克為何會(huì)有那樣如癡如狂的拼勁呢?這定然離不開他的理想—完成深受人民喜愛的巨著《人間喜劇》；富蘭克林為何會(huì)有那般勇于探索的科學(xué)精神呢?這當(dāng)然離不開他的理想——發(fā)明出至今仍造福人類的避雷針；中國(guó)女運(yùn)動(dòng)員王軍霞為何會(huì)有堅(jiān)韌不拔的毅力呢?這絕對(duì)離不開她的理想——奪取金牌，為國(guó)爭(zhēng)光。難怪季米里亞捷夫說：“人類只有在實(shí)現(xiàn)自己美好理想的過程中才能前進(jìn)�！�
試問，沒有創(chuàng)造新生活的理想，會(huì)有一次又一次的改革變法嗎?沒有創(chuàng)造新奇跡的理想，會(huì)有一項(xiàng)又一項(xiàng)的最高記錄被打破嗎?沒有為人類做新貢獻(xiàn)的理想，會(huì)有一件又一件的高科技產(chǎn)品問世嗎?
在我們的生活中，沒有理想的可憐蟲是有的。但他們活在世界上與木偶有什么區(qū)別呢?他們能為社會(huì)做何貢獻(xiàn)呢?有些人雖有理想，但卻只是成天把它掛在嘴邊，根本就不會(huì)為他的理想去做點(diǎn)什么。那么，他所謂的“理想”，只能用“幻想”二字取而代之了。理想是指路明燈。所以我們應(yīng)該在心中樹起一個(gè)美好的理想并時(shí)刻為之拼搏；只有這樣，你才能獲得成功。
理想小學(xué)生作文6
理想，是一個(gè)人對(duì)美好夢(mèng)想，是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。和其他所有人一樣，我也著自己的理想。
我的理想是當(dāng)一名守信、知名的企業(yè)家。因?yàn)樵趯?shí)現(xiàn)理想的初步階段時(shí)，不會(huì)受到同事、領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)重打擊，能給我一個(gè)良好的開端。
企業(yè)家最重要的是什么？我認(rèn)為作為企業(yè)家最重要的是誠(chéng)信！沒有良好的信用，你怎么在急需資金的時(shí)候，讓別人愿意借你錢？沒有良好的信用，你怎能使客戶放棄其他同行的低價(jià)，反而向你購買大量商品？
當(dāng)然，誠(chéng)信的好處不止這些，我說一小時(shí)也說不完。
為了將來能當(dāng)一名守信、指明的企業(yè)家，我現(xiàn)在必須好好學(xué)習(xí)，上關(guān)于金融業(yè)的大學(xué)，為將來所要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，做進(jìn)一步的鋪墊。
我想要驚醒時(shí)間，但是因?yàn)槲覜]有多少精力和錢，所以體只能進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)。
有一次我買，了一本《漫畫派對(duì)》的雜志，價(jià)格是４。２元，我看完后，租給了３個(gè)同學(xué)看，每人２天，２天２塊。這樣我就得到６元，就等于我免費(fèi)得到一本書，還賺了１。８元！完成這項(xiàng)偉大的“工程”后，我感到很欣慰。
對(duì)我來說，當(dāng)一名守信、知名的企業(yè)家，或許有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，但這是我對(duì)未來的猛，是我前進(jìn)的動(dòng)力�！皼]有理想的人，就是一具行尸走肉”，這句話，是我小學(xué)六年級(jí)的語文老師最常講的話之一。我認(rèn)為在這句話中，充滿了哲理，是一句真理。知道現(xiàn)在，我還對(duì)老師這句“名言”記憶猶新。
企業(yè)家，是我多么向往的職業(yè)啊！我一定傾盡全力，完成這項(xiàng)偉大的理想！
理想小學(xué)生作文7
理想是人生的指南針，理想是人生旅途上的指路明燈，理想是照亮人生茫茫大海上引航的燈塔，理想是我們?nèi)松鸀橹畩^斗的目標(biāo)。每個(gè)人都有自己的理想，我當(dāng)然也不例外，我的理想就是當(dāng)一位精通我們中華民族悠悠上下五千年歷史?的考古學(xué)家。小學(xué)生作文我的理想
在電視科教頻道中經(jīng)常播出關(guān)于考古方面的紀(jì)錄片，在片中，考古學(xué)家們常常精通歷史，通曉多種文字，熟知各種文物的出處，熟悉各地特有的古風(fēng)俗，知曉各地的地貌分布。他們經(jīng)常跋山涉水：可以游歷我國(guó)秀麗的大好河山;可以到各民族的分布地，親身體驗(yàn)各民族不同的人文風(fēng)情和習(xí)俗;可以參觀祖國(guó)各地的歷史名勝，親身感受中華民族的悠久的歷史文化氣息;可以親身感受到中華民族上下幾千年歷史的璀璨和輝煌;可以了解人類文明的發(fā)展史，知道文字的演變過程;可以知道中華民族歷史上發(fā)生過的事件。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，達(dá)到我的目標(biāo)，我要經(jīng)常鍛煉身體，有一個(gè)健康的體魄，才能跋山涉水;要積累文化知識(shí)，精通歷史上發(fā)生的事件;把歷史這一學(xué)科學(xué)好，為未來做一個(gè)好的鋪墊。
理想小學(xué)生作文8
幾年前，楊利偉叔叔駕駛宇宙飛船飛到了太空上，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人幾千年的飛天夢(mèng)想。那時(shí)，我就確立了我的職業(yè)理想：將來成為一名女宇航員。
每當(dāng)我凝望著銀色的月亮?xí)r，我多么想到月亮上去瞧瞧：玉兔是怎樣搗藥的，嫦娥過得怎么樣。如果有一天我駕駛宇宙飛船登上月球，我就在月球上跳舞，感覺一下在失重狀態(tài)下跳舞是什么滋味。我還要把植物的種子也帶上月球，然后再帶回來給科學(xué)家研究。我還要帶回一些月球上的“土壤”，看看地球上的蚯蚓能不能松得動(dòng)？
我駕駛著宇宙飛船，不僅想去月球，還想去水星、火星、木星、土星、金星上，去看看上面到底有沒有住著外星人。如果有，我就和他們交朋友。倘若有可能，我還想去太陽上看一看……
想當(dāng)一名宇航員，需要崇高的獻(xiàn)身精神，非凡的工作能力，還有良好的心理素質(zhì)和健康的身體。所以我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來到航天大學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還要好好鍛煉身體，訓(xùn)練良好的心理素質(zhì)，為做一名宇航員做充分的準(zhǔn)備。
只有通過努力，才能讓夢(mèng)想不再是夢(mèng)想。
理想小學(xué)生作文9
每個(gè)人都有自己的理想，因?yàn)樗侨松膶?dǎo)航燈塔，沒有理想就沒有前進(jìn)的方向。
我的理想是當(dāng)一名偉大的書法家，我為什么想當(dāng)書法家呢？是因?yàn)槲业淖謱懙梅浅ｋy看，經(jīng)常因?yàn)閷懙淖植缓枚焕蠋熍u(píng)，所以在實(shí)現(xiàn)理想的同時(shí)將字也就寫好了。其次是因?yàn)�，中�?guó)是毛筆字的起源國(guó)，古代時(shí)出了很多有名的書法家如顏真卿、王羲之、柳公權(quán)等。但是，如今毛筆字卻流出了國(guó)門，流向了日本等國(guó)，在他們那里十個(gè)人里就有一個(gè)人練毛筆字，而在我國(guó)，一千個(gè)人里還不知有沒有一個(gè)人練毛筆字，這個(gè)流傳千年的文化即將逝去，作為一個(gè)中國(guó)人，我們難道沒有責(zé)任去將它保留住嗎？最后是因?yàn)槲业男那楹懿缓�，在練字的時(shí)候可以使我的心情好起來。我憧憬著我當(dāng)上書法家以后，號(hào)召全國(guó)人開始練毛筆字，這個(gè)流傳千年的文化保留住了！
為了當(dāng)上書法家，我一定要學(xué)好書法課，在課堂上不說小話，認(rèn)真聽老師講課。并在補(bǔ)習(xí)班將字練好。還要在家里勤奮練字。最后要好好學(xué)習(xí)，考上書法大學(xué)。
這就是我的理想，我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我的理想！
理想小學(xué)生作文10
理想就像一只風(fēng)箏，你不握緊它就會(huì)離你遠(yuǎn)去。然而你不去努力，又怎能創(chuàng)造出自己美好愿望呢？
我的理想是成為一名科學(xué)家。每次媽媽給我買玩具無一例外都被我拆掉。因?yàn)槲蚁胫览锩娑佳b著什么。比如：前幾天，我看同學(xué)們都在玩遙控賽車，我就讓媽媽給我買了一輛。剛回到家，我就迫不及待的玩了起來。玩了一會(huì)兒，我覺得它速度太慢，于是我就將它拆了，重新找了一個(gè)馬達(dá)，當(dāng)我正準(zhǔn)備換掉馬達(dá)的時(shí)候，突然看見馬達(dá)上有一個(gè)東西，它與馬達(dá)被一根線緊緊的連在一起。于是我就問媽媽：“媽媽，這是什么東西？”媽媽說：“這是錫�！薄澳苜I到嗎？”我又問�！安荒��！眿寢尰卮稹！鞍ィ@一次改裝不成了！”我想。忽然，我又想起錫不是膠的一類嗎？用膠布代替行不行呢？于是我就將那根線剪斷了，換了新的馬達(dá)，然后，又將它們用膠布粘在了一起。就這樣，我的改裝又一次成功了！怎么樣我這個(gè)當(dāng)科學(xué)家的愿望能實(shí)現(xiàn)吧！我相信一定能！
想知道我為什么想當(dāng)科學(xué)家嗎？這個(gè)很簡(jiǎn)單，也就是因?yàn)槲乙呀?jīng)握著這只風(fēng)箏了，就不能將它丟掉。
我希望我的愿望能夠早日實(shí)現(xiàn)。
理想小學(xué)生作文11
每個(gè)人都有自己五彩斑斕的理想，有的想當(dāng)一名白衣天使救死扶傷；有的想當(dāng)一名誨人不倦的人民教師；有的想當(dāng)一名科學(xué)工作者搞發(fā)明創(chuàng)造……我呢？我的理想就是當(dāng)一名光榮的人民警察，為社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)作貢獻(xiàn)。
從小到大，每當(dāng)我看見一名名漂亮的女民警從身邊走過，我心里就會(huì)感到無比地激動(dòng)，羨慕不已。
在我的生活中，我所受的教育告訴我，警察是維護(hù)正義的'，她們是為人民服務(wù)的楷模，警察的專業(yè)工作主要是維護(hù)社會(huì)治安，所以他們經(jīng)常會(huì)抓獲各種各樣的違法紀(jì)分子，被人民稱為英雄，這也是其他職業(yè)的人們很少有機(jī)會(huì)得到的待遇。正因?yàn)槿绱�，不管多么狡猾兇殘的罪犯只要聽到警察來都�?huì)落荒而逃。
民警為人民利益自己吃苦耐勞，在佳節(jié)里不能與家人團(tuán)聚，不能和他們一起分享快樂，他們要為祖國(guó)人民的安全更加努力工作，他們從不擅離職守，時(shí)刻都會(huì)牢記自己的身份和責(zé)任，從骨頭里嫉惡如仇，即使脫掉警服，身穿便衣也仍然保留民警本色。
就拿我鄰居的小蘭姐來說吧！她現(xiàn)在是一位女民警，別看她年輕，其實(shí)她可厲害。
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理想是什么？在我的字典里，理想這一頁就是一頁白紙。也許就是夢(mèng)想吧？可是夢(mèng)想和理想可不是一回事��！記得周恩來曾經(jīng)立過一個(gè)偉大的理想：為中華之崛起而讀書。毛澤東說過：“有理想才能成才�！蔽乙灿欣硐耄业睦硐胧钱�(dāng)演員。
你知道我為什么會(huì)有這樣的理想嗎？因?yàn)槊看慰匆娧輪T們?cè)诒硌輹r(shí)愁眉苦臉，而在演完后歡天喜地。而且我在這方面也有天賦，在哭的時(shí)候，爸爸向我做了個(gè)笑臉，都能把我弄得哭笑不得。當(dāng)演員也有好處，不但在舞臺(tái)上可以盡情表演，還能自己養(yǎng)活自己。要當(dāng)演員，不是想當(dāng)就能當(dāng)上的。中央戲劇學(xué)院的收學(xué)率是比較低的，要考上先要學(xué)好基礎(chǔ)文化知識(shí)。
要成功必須爭(zhēng)取，要爭(zhēng)取就要有刻苦學(xué)習(xí)。在練習(xí)方面我也沒有太大的要求，只要在生活克服面部表情中的開心和悲傷，就可以鍛煉出堅(jiān)強(qiáng)的毅志力。如果我長(zhǎng)大真的當(dāng)上了演員，我就會(huì)在工作中努力，完成我心底的目標(biāo)。
現(xiàn)在我需要克制自己，在吃飯的時(shí)候因?yàn)閷W(xué)習(xí)的苦惱，我盡量克服自己好好吃飯。這樣盡量克制自己可以鍛煉自己，可以多模仿許多演員表演的技巧，為我當(dāng)演員的理想更近一步。我不會(huì)放棄這個(gè)目標(biāo)的，放棄這個(gè)目標(biāo)就是我一生的遺憾，真希望我的理想早日實(shí)現(xiàn)。
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這一個(gè)平平凡凡的我,有許多許多的理想。但卻不能一個(gè)一個(gè)地實(shí)現(xiàn)，只能在筆下、腦海里一點(diǎn)一點(diǎn)地品味，再品味。
我的其中一個(gè)理想是當(dāng)老師，用我的智慧培育下一代。使他們開開心心地學(xué)習(xí)，健康快樂地成長(zhǎng)，為世界做出更大的貢獻(xiàn)！
我的其中一個(gè)理想是當(dāng)醫(yī)生。用我的雙手去救死扶傷，給病人講故事，陪病人聊天，以減輕生病的痛苦。我還要用最真誠(chéng)的微笑對(duì)待每一位病人。
我的其中一個(gè)理想是當(dāng)一名空姐。在飛機(jī)上為乘客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，告訴乘客們他們不懂的問題，讓乘客們安心地坐飛機(jī)。
我的其中一個(gè)理想是當(dāng)企業(yè)家。我會(huì)努力地賺錢，再把我賺來的錢捐到“希望工程”。為受災(zāi)地區(qū)的人們購買衣服，為他們建房子。還為貧困地區(qū)建“希望小學(xué)”。
我的其中一個(gè)，也是最美好的一個(gè)理想是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是小孩。這樣，我的生活可以無憂無慮，不用像大人一樣老為事情而煩心……
新的千年，新的自我。我希望，無論我在地球的哪一個(gè)角落，我都可以獻(xiàn)出我那份微薄的力量，使世界變得更美好！
理想小學(xué)生作文14
每個(gè)人都會(huì)有自己的理想。有人想當(dāng)科學(xué)家、有人想當(dāng)醫(yī)生、有人想當(dāng)藝術(shù)家……而我的理想是當(dāng)一名傳授知識(shí)給學(xué)生的老師。
有人說當(dāng)老師有什么好，每天要改一大堆作業(yè)，而且面對(duì)一些比較頑皮的學(xué)生，還要活受氣。再加上領(lǐng)導(dǎo)什么的布置的任務(wù)，沒干一個(gè)月就累得不行�？晌矣X得，這又有什么關(guān)系呢？老師是一個(gè)十分神圣而光榮的職業(yè)，而且當(dāng)老師的看到學(xué)生有了成就或?qū)W會(huì)了知識(shí)，那種幸福的感覺是別人無法體會(huì)的。也有可能是家庭原因，爸媽的教育問題，所以我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有著不一樣的好感。當(dāng)然，我并不是從小就想當(dāng)一個(gè)老師，讓我萌生了這個(gè)想法的人是我的語文老師——張老師。
張老師是一個(gè)待人十分親切的人，所以班上的同學(xué)都很喜歡她。張老師還是一個(gè)獎(jiǎng)罰分明的人，只要你做了對(duì)班級(jí)有貢獻(xiàn)的事，她一定會(huì)表揚(yáng)你，甚至獎(jiǎng)勵(lì)你獎(jiǎng)品。但是如果你做錯(cuò)了，她一定會(huì)毫不手軟的處罰你。但令我印象最深的還是她的教學(xué)方式。張老師每一次上我們的課都十分的認(rèn)真，教科書上滿是密密麻麻的字，幾乎沒有一點(diǎn)空隙。而且，她是一個(gè)十分負(fù)責(zé)任的老師。每一次下課了，她都會(huì)留在教室里，幫我們解答問題。因此，我們班的成績(jī)也在級(jí)里名列前茅。所以說，老師就像辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長(zhǎng)。也就是這樣細(xì)小的細(xì)節(jié)漸漸讓我萌生做老師的想法。
雖然說這個(gè)目標(biāo)離我還有很遠(yuǎn)的距離，但我相信，只要我肯努力，我終究可以成為一名渺小而又偉大的人民老師。
理想小學(xué)生作文15
理想不是可有可無的點(diǎn)綴品，而是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。朋友，你的理想是什么呢？我的理想是當(dāng)一名書法家。
你肯定會(huì)問了：你為什么想當(dāng)書法家呢?我的理由很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)槲蚁矚g書法。
看到那一個(gè)個(gè)跳躍在紙上的毛筆字，我就有一種說不出的喜歡�？�，王羲之的行書，飄若浮云，矯若驚龍；趙孟頫的楷書華滋遒勁，飄逸秀氣；懷素的草書真氣彌漫，狂放恣肆。這一個(gè)個(gè)毛筆字，在書法家們的筆下，或奔放豪邁，或細(xì)膩凝滑，形狀千變?nèi)f化，怎能不叫人喜歡？
記得九歲那年，我無意中看到一本柳公權(quán)書法字帖。當(dāng)時(shí)，我好奇地翻了翻。這一翻，可把我深深吸引住了。這些字，在柳公權(quán)的筆下，盡情地釋放自我，如同一個(gè)個(gè)鮮活的生命。看，一個(gè)普普通通的“大”字，是那么蒼勁，那么有靈性，囊括四海之意，并吞八荒之心盡在看似平淡無奇的一橫，一撇，一捺中。當(dāng)時(shí)，我羨慕極了。在一旁的爸爸，好像看出了我的心思，鼓勵(lì)我說：“你也可以做到。”“我也能做到？對(duì)，我也能做到！”
當(dāng)時(shí)，我下定了決心，長(zhǎng)大后，我要成為一名偉大的書法家，讓這一個(gè)個(gè)有生命、有靈氣的字在我的筆下跳躍。
帶著這個(gè)理想，這幾年，我一直在刻苦地練習(xí)。每天寫一張，不管是春秋還是冬夏，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，你都能看到我在練書法時(shí)的身影。我知道，在通往理想的路途上充滿著辛酸，密布著荊棘，但我相信，我一定能實(shí)現(xiàn)我的理想的！
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