為中華之崛起而讀書(精選26篇)
在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的為中華之崛起而讀書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
為中華之崛起而讀書 1
周恩來這個名字想必大家都很熟悉吧?他是中國偉大的馬克思主義者,無產(chǎn)階級革命家,杰出的政治家,軍事家和外交家,是中華人民共和國第一任總理。敬愛的周總理雖然離開我們整整30年了,但是,他的光輝形象、他的偉大精神、他的高尚品德卻永遠留在人們心中,永遠不磨滅。現(xiàn)在,就讓我們一起懷著崇敬的心情回憶周總理小時侯立志讀書的故事吧!
周恩來從小志高,12歲就發(fā)出了立志讀書,報效祖國的誓言。
1911年年底,周恩來在沈陽東關模范學校上學。一天,魏校長親自為學生上修身課,題目是“立命”。正當魏校長講到精彩處突然停頓下來,向學生提出一個問題:“請問為什么讀書?”
教室里鴉雀無聲,沒有一個學生回答。
“如果沒有人回答,我就一個個問了!”
魏校長走下講臺,指著前排一同學說:“你為什么而讀書?”這個學生站起來挺著胸脯說:“為光耀門楣而讀書!”。魏校長點點頭,又問第二個學生,回答是:為了明禮而讀書。第三個被問的學生是一個靴鋪掌柜的兒子,他很認真地回答說:“我是為我爸而讀書的。”同學們聽了哄堂大笑。校長對這些回答都不滿意,搖了搖頭又到周恩來面前,問道:“你是為什么而讀書?”
周恩來在學生中威信挺高,在以前不久,辛亥革命剛剛成功,他在同學們中第一個剪掉了長長的辮子,這是很不簡單的一件事,因為滿清政府規(guī)定,所有漢人男子都必須像滿族人一樣留長辮子,以表示忠于清朝朝廷,不留辮子就要殺頭。因此,同學們都非常敬佩他。
周恩來站起身來,教室里靜悄悄的,大家都在等待他的回答。周恩來非常鄭重地回答道:“為中華之崛起而讀書!”
“為中華之崛起而讀書!”回答的多好。∫痪湓,表達了周恩來從小立志振興中華的`偉大志向。
魏校長沒有想到,竟然有這樣出眾的學生,非常高興。他示意讓周恩來坐下,然后對大家說:“有志者,當效周生啊!”意思是說,有志氣的青年,都要向周恩來學習!
是呀,我們應該向周恩來學習,“為中華之崛起而讀書”,從小就立下遠大的人生目標,然后為實現(xiàn)這個目標而堅持不懈,勤奮學習,為人民,為國家做出貢獻,這樣才有真正的人生意義!
為中華之崛起而讀書 2
周恩來在沈陽讀書的時候。只是個十二三歲的少年。他學習非常勤奮、刻苦,常常和老師同學一起討論自己在閱讀書報時思考的問題。周恩來在課堂上認真聽講,認真完成課外作業(yè),尊敬老師,團結同學,有禮貌,守紀律。他特別注意課外閱讀,來彌補課堂上學習的不足。他所讀的書報,范圍也比較廣泛,除了社會科學的書籍外,自然科學和軍事科學的書籍也是他喜愛的讀物。他還能把幾本書的內(nèi)容對照起來閱讀,加以比較,探求最科學的'內(nèi)容和答案。
有一天,東關模范兩等學堂的魏校長把同學們召集起來,問大家:“讀書為了什么?”大家紛紛回答。有的同學說:“為了給自己將來找條出路!庇械耐瑢W說:“為了能發(fā)財致富!边有個同學說:“為了幫助父母記帳。”原來他的父親是個商人。魏校長問周恩來:”你呢?為什么讀書?”周恩來站起來,大聲地說:“為中華之崛起而讀書!本褪钦f為了中華民族的強大興盛,像巨人一樣挺立在世界而讀書學習。老師和同學們都敬佩地望著他。
周恩來在小學三年,學習成績始終名列前茅,他的作文曾經(jīng)被選送到省里,作為小學生的模范作文印行,這篇題目為《東關模范學校第二周年感言》的文章,后來還收入上海進步書局出版的《學校國文成績》和上海大東書局出版的《中學國文成績精集》這兩本書里。這篇九百多字的文章寫得非常精采,其中對于老師、同學充滿著熱情的希望,希望師生一道以擔負“國家將來艱巨之責任!边@對一個十三歲的孩子來說是非常難能可貴的。
周恩來中學畢業(yè)以后,赴日本留學前,曾經(jīng)回到沈陽母校,看望諸位師友。他給一個要好的同學寫了臨別贈言:“志在四方”,“愿相會中華騰飛世界時”。相約當民族繁榮的時刻再相見言歡。這位同學一直把這個題字珍藏了四十年。一九五七年,又送給周周恩來總理,兩位老同學終于在解放了的新中國重逢,暢談了祖國天翻地覆的變化的內(nèi)容。
從現(xiàn)在開始,我也要向周恩來學習,以周恩來為榜樣,認真努力學習,用知識充實自己,為將來更好的建設祖國貢獻自己的一份力量!
為中華之崛起而讀書 3
1910年的東北,是列強們虎視眈眈的一塊“寶地”,那一年,年僅12歲的周恩來隨伯父來到那里,一下火車,伯父指著一片地兒說:“沒事可別去那兒玩呀!”當時的他只知道那是洋人的租界,并不知道這句話的含義,但幾天后,他親眼目睹了洋人的暴行和中國警察的`冷淡,這才知道,中華不振!
一天,在學校上課,校長問了個問題“你們?yōu)槭裁炊x書呢?”當即有同學們搶答:“為做官而讀書!”,“為吃飯而讀書!”大家七嘴八舌地討論著,只有周恩來安靜的坐著,我想他心中在冷笑,嘲笑他們的覺悟之低,校長也是,問過一圈,回答沒有讓他特別滿意的,這時,他注意到有一個同學默不作聲。
“這位同學,你為什么要讀書?”
“為中華之崛起而讀書!”少年周恩來用他尚顯稚嫩但無比堅定的吶喊震驚了在場所有的老師和同學們。
今年是周總理誕辰120周年,也就是說,這個故事發(fā)生在一百多年前。雖然它的真實性無從考證,但在那個風雨漂泊的年代,這樣的聲音著實令人感動,下面就讓我們來討論這個問題————你為什么而讀書。
讀書,這是一個很籠統(tǒng)的概念。古人讀書,莫過于學好文學,考取功名,苦讀名人著作。而現(xiàn)代人理解的“讀書”二字,恐怕要和學習畫上等號,那么我們讀書學習獲得知識,長大后都有用嗎?請讓我用我的理解來解讀這個問題。
如果,你學好語文,那你在交流寫作上就高人一等。
如果,你學好數(shù)學,會少了許多購物上的麻煩。
如果,你學好英語,走遍世界也可以與人交流。
如果,你學好歷史,瀏覽名勝古跡時就知道與之相關的故事來歷,而不是一味的贊美。
如果,你學好地理,你就知道各國的風土人情。
如果,你學好政治,你就可能成為一個品德高尚的人。
如果,你學好生物,你會感受到大自然的奇妙。
綜上所述,如果你還是不好好學習,你的覺悟可能還不如一個小學生。
一百年后的今天,中國人民站起來了,各行各業(yè)都在積極進取,最近熱播的《厲害了,我的國》中展現(xiàn)了中國近幾年來在造橋、造高鐵,甚至造衛(wèi)星中取得的舉世矚目的成就。
若是周總理看到這一幕幕,心中一定是很欣慰的吧!同學們,讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族的偉大復興不斷前進,為中華之崛起而努力讀書吧!
為中華之崛起而讀書 4
讀書是為了什么?11歲的我一直以為,讀書是為了取得好成績,為了爸媽高興,為了以后找份好工作。直到學習了《為中華之崛起而讀書》這篇文章以后,才真正找到了這個問題的答案。
“為中華之崛起而讀書”是我們敬愛的周總理12歲時立下的誓言。周恩來12歲那年,來到了東北,在模范學校讀書。因好奇心闖進了租界地,知道了:“中華不振”的含義,國家貧窮、落后,人民就要受欺辱;只有國家富強了,別的國家才不敢欺辱中國人,人民才能過上幸福的生活。于是,少年周恩來就決心發(fā)奮讀書,為中華的'騰飛獻上一份力量!所以當先生問學生讀書為了什么,他情不自禁地回答先生:“為中華之崛起而讀書!”立下大志的少年周恩來,為了拯救中華,奮發(fā)向上,不懈地努力學習,成了全校的佼佼者。周總理一生的光輝歷史完全證明他用畢生的精力最終成就了中華之崛起的偉業(yè)。
讀了這篇文章后,我很羞愧,我讀書只想到了自己,只想到了“小家”,沒有想到“大家”,不知道讀書不但可以讓自己更好更強,還可以讓祖國繁榮昌盛,讓中華強大,我現(xiàn)在才明白“少年強則中國強,少年智則中國智”,“有國才有家”,“國興則家昌,國破則家亡”這些道理。
我要像周恩來總理一樣,為把祖國建設得更美麗更強大而勤奮學習、努力進取,將來使自己成為一名對國家有用的人。
為中華之崛起而讀書 5
十年寒窗苦讀,為了什么?為了未來暮然回首不留遺憾,為了美好未來的奮斗,更是為了周恩來總理所說得:“為中華之崛起而讀書!”周恩來,一個家喻戶曉的名字,周恩來為中華之崛起而讀書,影響著我們一代又一代的炎黃子孫。
曾幾何時,心中幻想著能捧著《中華上下五千年》,在陽光的沐浴下,盡情吮吸著中華文化的博大精深······曾經(jīng)的我不知道為什么要讀書,只知道讀書很累,只知道當別人百思不得其解的一道題,我卻意外解出了的自豪感,只知道課堂上筆尖發(fā)出的沙沙聲的美感······只有當看到《為之崛起而讀書》時才明白,我是一個中國人,我有責任和義務學好我們的母語,有責任讓中華民族的偉大精神發(fā)揚光大,弘揚整個世界。
只有讀書才能夠讓我們的中華民族文化發(fā)揚光大。中國上下五千年的歷史,每每經(jīng)歷一年,中國無時無刻在千變?nèi)f化。從唐詩,宋詞,再到元曲,屈原的《楚辭》,司馬遷忍辱負重后寫下的第一本紀傳體《史記》,被世人稱贊的《論語》,古今流傳的《詩經(jīng)》……這些,是古人的智慧,這些,無一不蘊含著中華民族智慧的結晶。只有從書中我們才能夠學習文化知識,了解中國文化,感悟中華文化傳統(tǒng)帶給我們的精髓。
少年的.周恩來便有鴻鵠之志,為中華之崛起而讀書是他一生奮斗的目標和方向。人生必須有夢,有夢才有希望,有夢才有動力,有夢才有方向,有夢才有作為!正值青春年華的我們,懷揣美麗的夢想,是走向成功的第一步。心懷夢想,不忘初心,腳踏實地,勇往直前,美麗綻放。
周恩來總理用自己的赤子之心捍衛(wèi)祖國的尊嚴,為祖國鞠躬盡瘁,死而后已。愛國,一個亙古不變的詞。中華民族五千年來的古國文化,從最早的元謀人至今,這是一段萬里長征的路程,這段路犧牲了多少千千萬萬的英雄豪杰,如今的我們是由多少生命換來的,我們應該感激有他們的存在,換來了如今的我們。用我們的心去愛祖國,去為祖國美好的未來付出一份耕耘。
周恩來總理的精神是前不見古人,后不見來者的精神,是鞠躬盡瘁死而后已的精神。他的精神在我們的心中留下了深深的烙印······
為中華之崛起而讀書······
為中華之崛起而讀書 6
周恩來——讓每一位喊出他名字的人,感到驕傲,感到自豪!一百年,如白駒過隙,但他的精神,他的人格,他的愛國拳拳之心,依然影響并激勵著一代又一代的熱血青年為理想,為人生,為一個民族的偉大復興而奮斗!在他很小的時候他的老師在課堂上曾經(jīng)問過學生們一個問題:我們?yōu)榱耸裁炊x書,他在國家危難之際,說出了為中華之崛起而讀書。此后用實際行動施展了自己的抱負。此時此刻的我們應該為有過這樣一位總理而自豪。我們應該學習周恩來為祖國著想,為他人著想的.高貴品質。我們是祖國的花朵,我們是祖國未來的棟梁,我們是未來的希望。身為一名中國人,身為一名優(yōu)秀的少先隊員,我們應該發(fā)奮圖強,好好學習。報答祖國和前輩,不辜負父母的希望。
書籍除了教導我們做人的道理,也可以為我們傳遞知識。從一本《百科全書》上可以知道飛機是怎樣發(fā)明的,牛頓是怎樣發(fā)現(xiàn)萬有引力的等等一些對我們很有啟發(fā)的知識。我們一定要有理想,好好讀書,好好學習,有志向,長大要為人民做事,為祖國做事。雖然我們永遠沒有周恩來爺爺那么偉大,但我們也不想成為中國人的敗類。我們作為二十一世紀的主人,要為祖國做些什么呢?我們大家肯定會說:“為祖國做貢獻啊!”是的,為了國家,為了民族,做出我們應有的貢獻,這是我們義不容辭的責任。想要為祖國做貢獻,就要把書念好,把學上好。周總理小時候曾這樣說過:“要為中華之崛起而讀書!笔堑,他做到了,最終為國家做了許多貢獻。
中國正在飛速發(fā)展,我一次次的因為中國而驕傲。但這只是暫時的,祖國的未來還靠我們。中國現(xiàn)在仍是一朵半開的牡丹,但在我們這一代的精心照料下,定會開出明媚的花朵,引世人矚目。為了那一天,我更要努力學習,爭取為祖國的未來出一份力,成為祖國未來的棟梁之才,讓中國真正昂起頭。
為中華之崛起而讀書 7
20xx年,是一個特殊的年份。因為,今年是周恩來同志120誕辰。還記得那本叫做《周恩來的故事》中寫道,那個十二三歲的男孩在課堂上鏗鏘有力的回答:“為中華之崛起而讀書!”多么棒的回答!當時的周恩來就已經(jīng)意識到要:想振興中華,讓中國不再受帝國主義欺凌,就要以此目標來讀書。
周恩來總理在和我們差不多的年紀就有這樣的想法,真的是讓人為之震驚。不過正因為這樣,他才能成為讓祖國和人民永記的好總理。當我們每一次提起他的時候,絕對不僅僅是有一種對于他的緬懷,更是有對他將自己一生毫無保留獻給國家和人民的感動和敬仰。
我們的祖國因為有了周恩來總理這樣的真正的“人民公仆”,已經(jīng)崛起,他也實現(xiàn)了他所說的“為中華之崛起而讀書”。但這還不夠,中國還在進一步的發(fā)展,而發(fā)展最重要的是要靠人才,要靠的就是我們現(xiàn)在的這些學生,這些祖國的未來之星,才能夠實現(xiàn)真正的中華之崛起!
中國的`發(fā)展飛速,離不開每一個人的努力,你不一定要當上政治家、軍事家又或是革命家,才有資格為國家做出貢獻。我們現(xiàn)在就可以開始,從自己的身邊做起,從生活中點點滴滴的小事做起。只要每天進步一點點,都算是為這個社會做出了自己的貢獻。
都說要讀書,我們不僅要多一些讀對自己學習有意義的書,自己喜歡的書,也要多讀一讀關于我們國家的歷史和發(fā)展的書,激起自己的愛國情。在學校學習歷史的時候也要仔仔細細地聽老師上課講的內(nèi)容,認真嚴肅地對待中國過去的歷史,并牢記這段歷史,展望中國的未來。
我們讀書就是為了證明:我們中國,不比別的國家差!我們中國人,也不比別的國家的人差!希望在未來的中國,不會再有人為自己是中國人而羞恥,多的是為自己是中國人而感到自豪,為自己是炎黃子孫而感到驕傲!
所以我們要牢記周總理的這句“為中華之崛起而讀書”,學習他身上集聚的中華民族的無數(shù)優(yōu)良品德,從現(xiàn)在就開始朝著自己的目標努力前進,成為自己心中的那樣一個人,為國家做出更大的貢獻,并爭取早日實現(xiàn)中華之崛起!
為中華之崛起而讀書 8
2018年3月11日,第十三屆全國人大第一次會議通過《中華人民共和國憲法修正案》,憲法是治國安邦的根本大法,在不斷適應社會和經(jīng)濟發(fā)展的形勢下,歷經(jīng)五次修訂,為實現(xiàn)我國長治久安提供了重要保障,此次憲法的修訂也讓全世界人民看到中國法治的進步;氐100多年的中國,是一部帝國主義列強侵略史,1840年鴉片戰(zhàn)爭,中英簽訂了不平等條約《南京條約》,中國開始淪為半殖民地半封建社會,在之后的將近100年里,世界資本主義國家掀起了瓜分中國的狂潮,燒、殺、搶、掠,刺裸裸的侵略中國。
有著5000年文明史的中國,有著指南針、火藥、造紙術、印刷術四大發(fā)明的中國,在列強的侵略下滿目瘡痍,中國人民遭受欺凌無處說理,同胞們面對欺凌敢怒不敢言。面對帝國主義列強對中國的爭奪,12歲的周恩來立下為“中華之崛起而讀書”的偉大志向。只有國家強大了,人民才能強大,才有尊嚴可言。為了這一偉大的理想,涌現(xiàn)出無數(shù)的革命先輩、優(yōu)秀的中華兒女為中國的崛起而努力。
翻開歷史的長卷,2023年的今天,中國發(fā)生了日新月異的變化,閱兵典禮讓全世界人看到了中國先進的武器裝備和海陸空實力,騰飛的經(jīng)濟發(fā)展步伐讓全世界人望塵莫及,中國的新四大發(fā)明(高鐵、支付寶、共享單車、網(wǎng)購)讓全世界人驚嘆。可以說作為“00”后的我們,是幸福的一代。每天睜開眼睛,享受著美味的早餐,感受著快捷便利的交通,漫步環(huán)境優(yōu)美的校園,接受最優(yōu)秀老師的授課,體驗現(xiàn)代化的`教學工具,享受大數(shù)據(jù)時代帶來的信息共享與資源互通,我們早已不用為國家的安危擔憂,不用擔心列強的欺凌,我們是幸運的,為生活在新中國而自豪。但居安思危,我們國家還不是“制造強國”、不是“科技強國”,與資本主義國家還有很大差距;而且世界上的很多地方仍有戰(zhàn)爭存在,特別是非洲國家,戰(zhàn)亂的破壞、缺衣少食、缺水缺醫(yī)療仍威脅著那里人們的生命,特別是瘦骨嶙峋的孩子到處找水喝、搶食物,那畫面也告訴我維護世界和平人人有責。
一個國家不強大,人民也很難過上富足的日子;同樣一個國家強大了,人民才能更強大。既然已經(jīng)有這樣的啟示了,我們又有什么理由不努力讀書呢?“今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步”,新時代賦予我們新的使命,為中華之崛起而讀書!
為中華之崛起而讀書 9
我國偉大的總理周恩來爺爺說過:“為中華之崛起而讀書!边@是很有道理的。只有讀好書,才能更好地建設祖國。
我們只有讀書,才會知道古典文化;才會明白《江城子·已卯正月二十日夜記夢》中蘇軾思念妻子王弗的感情;才會明白《臨江仙·送錢穆夫》中蘇軾打破了以往送別詞傷感的思路;才會明白《定風波》中蘇軾描寫的灑脫女子形象;我們只有讀書,才會知道偉大詩人的生活;才會懂得李清照愛好收藏古董,字畫;才會懂得李清照愛劃船,愛喝酒;才會懂得李清照和丈夫趙明誠和睦生活了27年;我們只有讀書,才會知道白居易的'和蘇州的非凡情結;才會知曉白居易在蘇州做官,寫下了明傳千古的《憶江南》;才會知曉白居易整修了七里山塘景區(qū);才會知曉白居易在他鄉(xiāng)還時刻牽掛蘇州。這些,都是在讀書的基礎上才會得知的。
讀書的益處太多了:可以知道每天的新聞,可以知道我們幾千年前的人和事,可以增長見識,可以拓寬視野,更可以啟迪人生。因此,讀書十分的重要。而讀書的范圍和形式也固然重要。
我們在課內(nèi)和課外都會讀到許多書。這兩者是相輔相成的,兩者缺一不可。在課堂上讀課內(nèi)的書,我們當然應該認真聽講,積極發(fā)言;在課外讀書,我們更應該注意:要讀讀我們有益的書,而不是讀不良書籍。讀好書時,我們應該做一本摘抄本,摘錄好詞好句,并撰寫讀后感,另外,書要反復讀,直到讀透為止。有些同學讀了不良書籍后,往往會沉迷其中,導致學習成績一落千丈,甚至會模仿書中不良情節(jié),嚴重的還會想不開。所以,讀書的范圍很重要。
現(xiàn)在往往還會爭論一個話題,那就是青少年該多看電視嗎?其實讀書形式很多,看電視也是一種形式,我認為青少年應該多看新聞,這好比讀書,適量看娛樂節(jié)目,在一些娛樂節(jié)目中,同樣會教會我們一些道理。這些知識,無論你讀什么書,都不會比你看電視學得透徹。
讀書的目的,就是造福人類,比如我的夢想是成為一名律師,我現(xiàn)在只要讀好書,多學習法律知識,我的夢想就會實現(xiàn)。律師這個職業(yè),是完全可以造福人類的;讀書的目的,更多的還是為國家的發(fā)展貢獻自己的力量,也就是為中華之崛起而讀書,比如工人們,他們讀了書,可以制造更精密的儀器,“MADE IN CHINA”會更多地出現(xiàn)在國外的大街小巷;讀書還能學一門手藝,能在世界上生存……這些,都要通過讀書來實現(xiàn)。
為了祖國能更強大更繁榮昌盛,我們一定要好好讀書。
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古往今來,讀圣賢書,所謂何事。無疑明是非,分黑白。但如今的時代已隨著時間的改變而改變。
周總理在讀書時,曾立下了為中華之崛起而讀書的志向。那時的中國正處于危急存亡之秋,然而現(xiàn)在祖國已經(jīng)富強,有的人會問:我們現(xiàn)在還需要這樣的精神嗎?
答案是肯定的,我們我們不但以前需要,現(xiàn)在需要,將來也需要。
雖然現(xiàn)在中國的民族危機已經(jīng)過去了,但在黑暗之中卻又隱藏了無數(shù)未知的危機。中國仍然需要人才,來推動國家發(fā)展。入則無法家拂士,出則無敵國外患。
在當代,無數(shù)華人,在國家的支持下,在政府的幫助下,創(chuàng)造了無數(shù)成就。而這些人中有的人回國為祖國的發(fā)展貢獻出自己的'力量;有的人留外繼續(xù)深造;更有甚者,有的人竟加入他國國籍,為他國服務,為國人所不齒。
而為國讀書的則會在歷史中為人民所銘記。
錢學森則是其中的一位。新中國剛成立時,錢學森就已經(jīng)成為力學界、核物理學界和現(xiàn)代航空與火箭技術的先驅,面對著美國富裕的生活,選擇毅然歸國。
面對新中國的一窮二白,他沒有抱怨,沒有退縮,反而以極大的熱情傾盡所有,投身到中國導彈事業(yè)建設當中。美國多次邀請他訪美,并授予他多項稱號,但都被他拒之門外。他曾說:我姓錢,但我不愛錢。這句話激勵了無數(shù)國人。
同學們請明確你們學習的目的,不為名,不為利,只為祖國!
為中華之崛起而讀書 11
周恩來總理是偉大的革命家,政治家,軍事家,也是國家前主要領導人之一?偫怼盀橹腥A之崛起而讀書”的故事,讓我印象特別深刻。
總理小時候讀書時,一次,校長來給大家上課,問同學們:“你們?yōu)槭裁醋x書?”有的說:“為明禮而讀書!庇械恼f:“為做官而讀書!庇械恼f:“為父母而讀書。”有的說:“為掙錢而讀書。”當問到周恩來的時候,他清晰有力地回答:“為中華之崛起而讀書!”校長震驚了,他沒料到一個十幾歲的孩子,竟有這樣大的`志氣。讀到這段文字時,我格外欽佩周總理了。因為“為中華之崛起而讀書”的意思就是為了國家強大而讀書?偫頎敔斈菚r年紀雖小,志氣卻很大。從小就立下了宏偉的志向,并且朝著自己的目標不懈努力。
記得我上學的第一天,看到班主任語文老師,我就喜歡上了她。我看她漂亮、親切、有學問,不禁暗自在心里對自己說我長大也要當一名小朋友喜歡的小學老師。讀了“周總理的故事”,我的理想沒有改變。但“為中華之崛起而讀書”這句話,使我對夢想有了新的思考。我該怎樣讀書才能實現(xiàn)我的夢想呢?小學老師不僅是辛勞的園丁,為祖國培育花朵。還是智慧的天梯,為國家強大運送全面發(fā)展的小苗。我要實現(xiàn)自己的這個夢想,從現(xiàn)在起就要勤奮刻苦,每天堅持積累成語,古詩詞。堅持每天練寫一句話,學好中國文化,做中華民族歷史文化的傳播者。像周總理少年時代那樣,“為中華之崛起而讀書”。
為中華之崛起而讀書 12
我們?yōu)槭裁匆x書?大概很多同學心中都有這樣一個疑問吧。確實,面對一張張試卷,一份份作業(yè),我們一定會有所疑惑學習的意義是什么?
其實,在近百年前周恩來總理已經(jīng)為我們做出了解答為中華之崛起而讀書!
周總理生逢亂世,那個年代,是中華民族最屈辱的年代,是中華民族任人宰割的年代。少年周恩來目睹了清政府簽訂了一系列不平等條約,目睹了中華民族因落后而受各國欺凌。
在流傳千年的華夏文明風雨飄搖之際,周總理和一批有志之士站了起來,他們勵志要振興中華,他們勵志要為中華之崛起而讀書。他們或選擇革命救國,或選擇精神救國,或選擇科研救國,或是毅然投身軍旅他們無私奉獻,奮不顧身,只為救中華于水火之中。
他們的精神可歌可泣,但卻仍然無法解答一些同學的疑惑中國不是已經(jīng)崛起了嗎?
中國崛起了,是的,在世界的各地游玩總能在大部分小商品上看到madeinChina的字樣;是的,世界各地的人們在學習漢語
但是,請記住,中國仍是發(fā)展中國家,我們的祖國還需要崛起!請記住,我們?nèi)匀恢皇且粋勞作者,我們?nèi)匀恢皇侵袊圃於皇侵袊鴦?chuàng)造,我們的祖國還需要崛起!請記住,我們的文化在被遺忘,人們崇尚著西方的文化,我們的祖國還需要崛起!
我們要為祖國獻上自己的.一份力量,祖國需要提高科技能力,需要好的創(chuàng)造,讓中國創(chuàng)造遠銷四海。作為中學生,我們能做的似乎只是學習,并在學習中啟發(fā)自己的想象力。這似乎看上去微不足道,但,這就是為中華之崛起而讀書,這樣,才能在以后設計出使人類生活方便快捷或是有科技含量的創(chuàng)新產(chǎn)品,才能讓中國人的思維擁有創(chuàng)新的能力。
我們要為祖國和人們找回我們的文化自信,我們要為祖國找回百家爭鳴的開放思想,找回開元盛世、康乾盛世的繁榮富強,找回盛世大唐的群星璀璨、珍品星羅作為中學生,我們能做的似乎只是學習,學習唐詩宋詞,學習古典名篇。這似乎看上去微不足道,但,這就是為中華之崛起而讀書,這樣才能弘揚中國的優(yōu)良傳統(tǒng)和文化,才能讓中國人擁有我們自己的文化。
我們這一代要做的事情很多很多。
為中華之崛起而讀書,這,是我們學習的真正意義。
為中華之崛起而讀書 13
“讀書”,這個詞很簡單,而很容易理解?晌覀兙烤故菫榱耸裁炊x書呢?為了父母?為了老師?還是為了自己將來有前途?
其實這些都是,但當我們在思考這為何讀書,無從尋找答案時,有一個12歲的少年就已經(jīng)立下了“為中華之崛起而讀書”的誓言。
那就是偉大的周恩來總理,耳聞目睹著中國人在租界被外國人欺負卻要忍氣吞聲,當別人都怒不敢言時,周恩來站了起來,鏗鏘有力、大氣磅礴地立志說“為中華之崛起而讀書”。為了這個遠大的志向,他每天工作將近十六個小時,夜晚也只是一杯苦茶和一碗花生米.......
周恩來總理如此的勤勤懇懇、嚴于律己,任勞任怨,忍不住思考一下,那我們呢?
作為現(xiàn)代的中學生的我們,生活在如此安定的年代,不需要考慮明天該吃什么;也不用擔心明天會不會有危險;更不需要思考國家的安危.......而卻并沒有為了國家的未來而奮發(fā)向上。甚至于有些同學沉迷于網(wǎng)絡、游戲、只是享受“今朝有酒今朝醉”......
相反,我們在平時的生活中更應該努力學習,多讀書,多關心國家大事。“世界是你們的,也是我們的,但歸根結底還是你們的。你們朝氣蓬勃,好像早晨七八點鐘的太陽,希望交托在你們身上......”毛主席也把如此艱巨的任務交給了我們這些祖國的“花朵”。在人生的道路上,總有著無數(shù)的未知等著我們?nèi)ヌ剿,去發(fā)現(xiàn)。
在明白“為中華之崛起而讀書”后,有幸成為祖國棟梁的'我們,一起認真讀書吧!書是人類進步的階梯,可以讓你跟上新時代發(fā)展的腳步,為祖國奉獻自己的一點點力量!同時當一個人的未來與民族的興盛密不可分的時候,生命的花朵才會綻放的更加精彩!
“少年興則國興,少年強則國強!”讓這句話在我們的共同努力下,不再只是一句口號,更是實際的證明!讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書吧!
為中華之崛起而讀書 14
綿延萬里,萬里長城似堅硬而不屈的脊梁在東方崛起;陡聳俊俏的華山在東方挺立;寧靜神圣的故宮似一位老者,蒼傷而不失典雅……
綿延萬里,書香不散。一本本書泛著些乳黃,浸透著歷史,它是人生的指明燈,是人生的指向標,是人生的階梯……
央央桃花,拾一朵留在心里,讓心帶著它的悠香;朵朵櫻花,撿一朵放入手心,讓心帶著它的清香;束束菊花,撫一朵纏繞圍身,讓心帶著它的濃香……悠香、清香、濃香帶多了便有了妖嬈、濃郁。風兒輕輕吹拂,便隨風而去……
泛著些乳黃色的書,帶著歷史的滄桑,歲月的洗禮,隨手便把歷史的'氣味兒留了下來。用手輕輕打開書,風兒輕輕從中吹拂,迎面而來的盡是書香……
緩緩展身,用書貼著臉龐,慢慢地、緩緩地,盡收入胸腔。頃刻間,書香似空中的蝴蝶纏纏綿綿地進入鼻腔,在鼻腔里飛舞;香味兒又悄然進入頭部,瞬間大腦怡然放松。慢慢呼出,不知為何久散不去。
中國,歷史悠久,有多少人為之不顧自危,慨然地毫無保留地把自己一腔熱血,灑向他深沉的愛著的土地。中國,多么有歷史味兒:朱自清卷起衣袖,品味著春;茅盾站在高地,放眼遠眺記下了傲然挺立的白楊;更有李白獨乘小舟,品味了三峽……
我喜愛它,喜愛到已不知怎樣形容;我迷戀它,迷戀到無法形容對它的愛;我依戀它,因為它的秀麗、壯觀……
我愛中國!
我在慢慢長大,中華也在慢慢崛起!它像一位巨人,也像一位老者,想攀上華山之巔!
我很渺小,渺小的像一粒沙子;我也很重要,因為我相信:沙子,也可以變成堅硬的石頭!因為我有書!
讓書香振興中華,為中華之崛起而讀書!
為中華之崛起而讀書 15
每當提到“周恩來”這三個字時,心里就涌起一股說不完,道不清的感覺。這么多年,周恩來總理陪我們一百多個風風雨雨的厲程,在需要時激勵著我。
為什么要讀書?當人們?yōu)檫@個問題而糾結的時候,還是青年的周恩來總理就發(fā)出了中華兒女們的心聲:“為中華之崛起而讀書!”
每當在電視上看到許多青年、老人得了癌癥,而且還是末期,只剩下幾天了。我心里猶如刀割一般。如果他們真的去世了,就算再渴望看到這五彩繽紛的世界,恐怕也不能了。這是多么不公平啊!所以我下定決心,一定要好好讀書,將來,當一名偉大的醫(yī)生。不僅僅是為了我,更是為了我身邊那些要幫助的`人們。
人們常說:“才能的火花,常常在勤奮的磨石上迸發(fā)!弊x書之涯的確很難,可你想一想以前的一些古人吧!他們?yōu)槲覀兊膰易隽司薮蟮呢暙I,長江后浪推前浪,他們要化作我們學習的動力,把他們當作榜樣,這樣也算報答他們了吧。大家都知道南京大屠殺事件。其實,要不是因為他們,中國人也不會總結出這樣一個道理:落后總要挨打。雖然現(xiàn)在的醫(yī)學技術和科學都很發(fā)達了,但也不能就以滿足,吃喝玩樂。而是更加努力,爭取更上一層樓。
無論你是天資聰明,還是笨笨拙拙,只要你勤奮努力,照樣可以成才的。為祖國,為社會做出貢獻。路是人用腳踏出來的,歷史是人用汗水寫出來的,F(xiàn)在我們讀書學習,也是為了改寫歷史,改變美好未來!
為中華之崛起而讀書 16
“為中華之崛起而讀書”——周恩來你。這時周恩來十幾歲時候說的一句話。
為誰讀書?這是一個問題。為自己?為未來?當我們還在固執(zhí)的以為是為父母而讀書這種完全錯誤的想法時,周恩來前輩已經(jīng)有了方針——為中華之崛起而讀書。
換角度來說,周恩來前輩就是為自己的夢想而讀書,他的夢想就是為中華崛起。他就是通過讀書,讓中國人民站起來了!
或許,我們已經(jīng)有了自己的夢想。而讀書就是通往夢想殿堂的.一條路,他可以給我們的未來,帶來希望與機會。
或許,我們還沒找到方向,但是讀書不就是一條條通向不同殿堂的道路嗎?他不就可以給我們帶來選擇嗎?他不就可以找到你的夢想嗎?
風雨后見彩虹。讀書的過程就像風雨,夢想成真就像彩虹的一小節(jié),當每個人的那一節(jié)彩虹拼接在一起,不就是通向中華崛起的天橋嗎?每個人夢想實現(xiàn)的時候,就是中華崛起之時!
所以說,為夢想讀而讀書,為中華之崛起而讀書!
為中華之崛起而讀書 17
周恩來總理曾在少年時代說過這樣一句話:“為中華之崛起而讀書。”可見,還處于少年時期的周恩來總理,就清清楚楚的明白自己的使命,去保衛(wèi)中國,捍衛(wèi)中國,為中國而奮斗。
歷史課堂上,我們多多少少了解了中華上下五千年一些歷程,雖說并沒有掌握其全部,但許多事跡也略有耳聞。例如:八一南昌起義、抗日戰(zhàn)爭、重啟談判等事件,都與周恩來總理有關,他在其中都做出了巨大貢獻。這是我們許多現(xiàn)代人都遠遠不及的,相反只能望塵莫及。
然而保家衛(wèi)國的責任義務不僅僅是由那些國家行政機關政府,偉大高尚的總理主任以及英勇善戰(zhàn)的軍人門去承擔的,我們普通人為了我們自己的國家,不談為國捐軀這么宏達的壯舉吧,但是或多或少也要做一些我們有能力的、足夠去完成實現(xiàn)的事情,來報答對我們有哺育之恩的中國。
那么,處于青少年時期的我們能夠做些什么?
大多數(shù)人腦海中呼之欲出的想法便是好好學習,天天向上吧。對的,但事實上不僅如此。讀書的益處數(shù)不勝數(shù),它可以使我們漂浮在空氣中煩躁苦悶的心得以放松,洗去浮塵,可以幫助我們陶冶情操修生養(yǎng)性,幫助我們?nèi)ヘS富拓展自己的知識,幫助我們?nèi)チ私鈬掖笫聡椰F(xiàn)在所面臨的問題……
但是我們也不能像“書呆子”那樣只會讀書,品性也是不可缺少的。光會讀書有什么用?對其它方面的事情一無所知,不會處理好人際關系,沒有正確的人生價值觀念,光靠讀書,也是不可取的。像北大清華的學生用硫酸往熊類身上潑的這類事情,網(wǎng)絡新聞上經(jīng)常會報道?梢,我們要學習周恩來精神。以積極、樂觀、向上、智慧的人生態(tài)度去面臨我們以后要邁入社會所面臨的'苦難危機。確實,前方困難一望無際,失敗也無法躲開避免。假設,你在求職的路上遭拒,沒有正確的態(tài)度的話,你只會一味的去消極,沒有精神面對生活帶給你的打擊,你就會放棄,什么事情也不想做,這樣的你,能干些什么,闖出一片屬于自己的什么樣子的天地呢?這僅僅是你人生路上遇到的一點點小的困難,還有許多未知的事情在等你呢。但是相反,你以樂觀的態(tài)度去面對,更好的了解自己不足地方,思考自己被拒絕的理由,你就會去彌補自己欠缺的地方,同時更好地利用自己的長處,那么成功就離我們不遠了。
所以,我們要讀書。但我們在讀書的同時,也要更好的去學習周恩來精神:積極、樂觀、向上、智慧。
為中華之崛起而讀書 18
周恩來這個名字想必大家都很熟悉吧?他是中國偉大的馬克思主義者,無產(chǎn)階級革命家,杰出的政治家,軍事家和外交家,是中華人民共和國第一任總理。敬愛的周總理雖然離開我們整整30年了,但是,他的光輝形象、他的偉大精神、他的高尚品德卻永遠留在人們心中,永遠不磨滅,F(xiàn)在,就讓我們一起懷著崇敬的.心情回憶周總理小時侯立志讀書的故事吧!
周恩來從小志高,12歲就發(fā)出了立志讀書,報效祖國的誓言。
1911年年底,周恩來在沈陽東關模范學校上學。一天,魏校長親自為學生上修身課,題目是"立命".正當魏校長講到精彩處突然停頓下來,向學生提出一個問題:"請問為什么讀書?"
教室里鴉雀無聲,沒有一個學生回答。
"如果沒有人回答,我就一個個問了!"
魏校長走下講臺,指著前排一同學說:"你為什么而讀書?"這個學生站起來挺著胸脯說:"為光耀門楣而讀書!".魏校長點點頭,又問第二個學生,回答是:為了明禮而讀書。第三個被問的學生是一個靴鋪掌柜的兒子,他很認真地回答說:"我是為我爸而讀書的。"同學們聽了哄堂大笑。校長對這些回答都不滿意,搖了搖頭又到周恩來面前,問道:"你是為什么而讀書?"
周恩來在學生中威信挺高,在以前不久,辛亥革命剛剛成功,他在同學們中第一個剪掉了長長的辮子,這是很不簡單的一件事,因為滿清政府規(guī)定,所有漢人男子都必須像滿族人一樣留長辮子,以表示忠于清朝朝廷,不留辮子就要殺頭。因此,同學們都非常敬佩他.
周恩來站起身來,教室里靜悄悄的,大家都在等待他的回答。周恩來非常鄭重地回答道:"為中華之崛起而讀書!"
"為中華之崛起而讀書!"回答的多好啊!一句話,表達了周恩來從小立志振興中華的偉大志向。
魏校長沒有想到,竟然有這樣出眾的學生,非常高興。他示意讓周恩來坐下,然后對大家說:"有志者,當效周生啊!"意思是說,有志氣的青年,都要向周恩來學習!
是呀,我們應該向周恩來學習,"為中華之崛起而讀書",從小就立下遠大的人生目標,然后為實現(xiàn)這個目標而堅持不懈,勤奮學習,為人民,為國家做出貢獻,這樣才有真正的人生意義!
為中華之崛起而讀書 19
為中華之崛起而讀書相信大家對周總理說過的這句話并不陌生吧!在我四年級的時候就已經(jīng)知道這句話了,可當時僅能懂其意卻不能知其情。那么,這句話究竟告訴我們什么呢?
這個故事主要發(fā)生在民國時期,當時我們敬愛的周總理周恩來才12歲,進了東關模范讀書,年幼的周恩來時常對伯父不讓去的禁地租界有著數(shù)不清的問號,好奇心便驅使著他和一個要好的同學一起偷偷地進入了租界。這里到處是繁華的街市和許多外國人。就當周恩來覺得美妙極了的時候,一件令她憤怒不已的事情發(fā)生了:一個洋人的車把一位中國人撞倒了,警方卻對這件事漠不關心,甚至還呵斥了那個中國人,周恩來之后對這件事耿耿于懷,直到有一天,老師問他們?yōu)槭裁匆x書時,周恩來的一句為中華之崛起而讀書明確了他的志向。
是啊!憑什么我們大眾化的地盤要被那些所謂高貴的洋人所踐踏?憑什么炎黃子孫要被外人肆意欺壓?憑什么中國人就要被洋人踩在地下?憑什么堂堂大中國會被稱為東亞睡獅?為什么周總理的伯父會常常說:中華不振?這些問題全都深深烙印在周總理心上。在這個時代,有的人想著賺錢養(yǎng)家糊口,有的.人想著學習讀書做官,有的人受了洋人的欺壓只能忍氣吞聲,有的人看見自己的家人受盡折磨卻連一句反抗的話都說不出來。周恩來,一個十二三歲年紀和我相仿的孩子,卻能說著如此震撼人心的話語,他的這種愛國情懷,這種遠大的志向深深打動了我。
時光匆匆,有的人可能認為,現(xiàn)在已經(jīng)21世紀了,那些恥辱的日子已經(jīng)過去了,所以我們不用那么努力了。實則不然,中國雖然現(xiàn)在已經(jīng)崛起,但也屬于發(fā)展中國家,只要稍一松懈,其他國家便會趁虛而入,中國就會處于弱勢。如果人民不再努力學習,不再去創(chuàng)造,不再去追隨自己的夢想并為之付出,恐怕又會重蹈幾十年前的覆轍吧!我雖然還只是一個初一的學生,但我有夢想,并且為了這個夢想我可以付出一切,將來長大后愿為祖國做出貢獻。如果人人都這這樣的想法,我想我們的祖國定會蒸蒸日上。
所以說,同學們,我們應該從小開始努力,有志向,有夢想,愛勞動,愛祖國,為中華之崛起而讀書!
為中華之崛起而讀書 20
一百年前偉大的周恩來總理懷揣著為中華之崛起而讀書的信念,而發(fā)奮讀書,勞苦大眾和中華民族的偉大復興深深的刻在他的心里,最終他實現(xiàn)了諾言把貧窮落后、頑疾纏身、列強欺凌、惡霸擋道的中國從水深火熱中解救出來,建設成人民安居樂業(yè)、國富民強、平等自由的新中國,他的理想和信念一代代的傳承著。無數(shù)的有志青年迎著朝霞努力讀書,為了中華民族的偉大復興貢獻綿薄之力。
現(xiàn)在的祖國已經(jīng)十分強大了,我們這些生活在幸福中的孩子還需不需要這樣努力的讀書呀?漂亮的衣服、鞋子……這些都由爸爸媽媽和爺爺奶奶給我們準備好了,下雨了爸爸給我們遮風擋雨,天冷了媽媽給我們驅寒送暖,不高興了爺爺會變著花樣哄我們開心,饞了奶奶給我們買好多好多零食,努力讀書是不是已經(jīng)過時,我們是不是天生就是來享受幸福的?
通過網(wǎng)絡、新聞我看到很多的孩子沒有學上,沒有像樣的衣服穿,吃著難以下咽的食物,他們渴望的眼神深深的刺痛著我的心靈!過年了許許多多的大人、孩子、老人從大城市踏上回家的路,他們顯得那么疲憊,為了微薄的薪水付出辛勤的汗水,一天的`回報有時趕不上我的一個玩具、一件衣服、一張景點的門票?粗切┢砼伟职謰寢尰丶业难凵裎揖镁貌荒芷届o!鞍职治乙@個”,“爸爸我要哪個”。一天我從睡夢中醒來看到媽媽還沒睡覺,我悄悄問媽媽,媽媽說爸爸出差還沒到目的地,外面寒風凌冽,暴風雪來的更加猛烈,電話響起!袄掀,我到了,還沒吃飯,馬上去買桶面…….”。媽媽告訴我公司安排爸爸出差,我生氣的說:為什么要去呀!不能不去嘛!!澳悴欢,爸爸要賺錢養(yǎng)家,爸爸不工作你怎么能過上現(xiàn)在幸福的生活呀!
我現(xiàn)在終于明白了,我的爸爸媽媽,以及全天下的爸爸媽媽都有著同樣的信念,這信念沒有周爺爺那么遠大,但他們的信念是讓自己的家庭變得更加富裕,讓每個孩子都過上幸福的生活,我也要像他們一樣努力讀書,創(chuàng)造自己的美好家園,讓我的生活更加幸福,爸爸媽媽們漸漸老去,我要肩負起家的責任,為我的家出力,只有好好讀書才能讓生活更加幸福,才能讓我有能力擔負起這份責任!每個家庭富強了我們偉大的祖國就富強了,我們要繼承周爺爺?shù)男拍睢盀橹腥A之崛起而讀書”而努力學習,讓我們的家富起來強起來,家富了強了祖國就富了強了。
為中華之崛起而讀書 21
書是知識的海洋,是人類靈魂的源泉。我喜歡讀書,毫無保留的喜歡,今天老師問了我們一個問題,同學們,你們?yōu)槭裁炊x書?我一時無語,為什么讀書,好像我從未細想過。放學回家,我把老師的問題說過媽媽聽,媽媽笑笑摸著我的頭說:我給你講個故事吧,一個關于周恩來爺爺小時候的故事。周爺爺出生的那個年代是我們國家最貧困落后的年代,是被許多掠強欺凌的.年代。學生時代的周爺爺面對為什么而讀書這個問題,居然脫口而出,“為中華之崛起而讀書”這樣的豪言壯語。想想自己現(xiàn)在是有多幸福。為什么而讀書,為了我的航天夢、為了我的機器人夢、還是為了我的教師夢。曾經(jīng)我有過許多夢想,沒一個有周爺爺這么堅定,都是三分鐘熱度。為什么而讀書,從今天開始,我要好好想想。
記得媽媽跟我說過,每個人讀書都是為了自己,為了自己的祖國、為了夢想,也為了地球上天更藍、水更綠,人們更幸福、健康。
也許我沒有周爺爺那么堅定的信念,但作為新時代的少年,我清楚的知道,我喜歡讀書,并且會繼續(xù)讀更多的書。在書中去了解更多關于知識、夢想、未來的一切一切……
為中華之崛起而讀書 22
12歲那年,周恩來離開家鄉(xiāng),來到了東北。而當時的東北,卻是帝國主義列強在華爭奪的焦點。
周恩來在上學的時候,一直刻苦學習,努力用功,并一直銘記著“讀好書,好讀書,讀書好”這句話,此外,他還注重科學和大自然方面的書籍,所以他的成績一直出類拔萃,在班上名列前茅。周恩來總理孜孜不倦地學習品質和理念,也讓我們更加懂得讀書的義理,讓我們更加情不自禁地去學習周恩來總理的這種學習精神。不僅如此,我們還應該掌握合理的學習方法,用自己的'實際行動去證明“為中華之崛起而讀書”這句話。
在周恩來上小學的時候,曾有一天,東關模范高等學堂的魏校長在一堂修身課上,向所有人問道:“你們?yōu)槭裁炊x書?”有的學生說:“為理想和目標而讀書!边有的同學說:“為父母經(jīng)營生意而讀書!币灿械耐瑢W說;“為了當上大官,賺更多的錢而讀書!笨纱藭r,周恩來卻靜靜地坐在那里,一言不發(fā),似乎在思考著什么。這時,魏校長似乎發(fā)現(xiàn)了他,走了過來,問道:“你呢,你又是為了什么而讀書?”周恩來站了起來,鏗鏘有力地回答說:“為中華之崛起而讀書!”魏校長聽了不禁為之一振,隨后,他又欣慰笑道:“哈哈哈,哈哈哈,好啊,好啊。為中華之崛起!為中華之崛起而讀書!少年啊,有志者事竟成,我相信你,將來的祖國一定會更加繁榮昌盛!”
而讀書,有的人覺得一文不值,甚至放棄了讀書;讀書,有的人覺得比生命還重要,努力用功;讀書,在我看來,可大可小,重要的是你內(nèi)心的態(tài)度和選擇……
是啊,“為中華之崛起而讀書”不僅僅是周恩來總理的讀書目標,更應該是我們大家共同讀書的目標。振興中華,就該為此為目標,向中華美好的未來而奮斗,創(chuàng)下屬于自己的一片天!
如今,已經(jīng)周恩來總理是誕辰的120周年了,讓我們一起來學習周恩來總理的精神,弘揚紅色傳統(tǒng),爭做擔當民族復興大任時代新人的遠大理想,展現(xiàn)新時代青少年立志向,有夢想,愛學習,愛勞動,愛祖國,自覺弘揚社會主義核心價值觀的良好精神風貌。
為中華之崛起而讀書 23
我整天發(fā)愁,學習怎么這么累,玩的時間看電視的時間都沒有了。有一天羊老師對我們說:“你們?yōu)槭裁炊x書?”然后跟我們講了周恩來爺爺?shù)墓适,在十二歲的時候,他的.老師也問了同樣的問題,周恩來當時回答說:“為中華之崛起而讀書!”周恩來那時就有了為國家做貢獻的理想和抱負,而我卻還想著這些玩物喪志的事情,我感到十分羞愧。
國強是民富最根本的保障,我現(xiàn)在衣食無憂,更有這么好的學習條件,而這些都是國家富強帶來的美好生活。但國家富強得靠我們繼續(xù)努力,成為建設祖國的接班人,讓國家更加強大富足,這就需要我們現(xiàn)在多學知識,了解更多的科學技術和信息,這些都離不開讀書。
書是智慧的寶典,只有讀好書、好讀書、好好讀書,才能增長知識,拓展視野,讓自己變得更加強大。我也要“為中華之崛起而讀書”,我會好好學習,天天向上,像周恩來爺爺那樣擁有一顆為祖國的繁榮昌盛而拼搏努力的決心。
為中華之崛起而讀書 24
‘為中華之崛起而讀書’,周總理在少年時代曾立下這樣的宏偉志向。小時候總是貪玩,卻忽略了讀書的重要性,長大后才明白,原來,書是我們最好的良師益友。
12歲那年,周恩來離開家鄉(xiāng)來到東北,當時的東北,深受帝國主義的欺壓,帝國列強們搜刮人民的錢財,建起了一座座繁華,熱鬧的外國使館,卻使人們生活于水深火熱之中。周恩來的伯伯告誡他不要去那兒。為什么呢?周恩來很是疑惑。中華不振。〔畤@氣道。周恩來在學校讀書時,卻始終忘不了伯伯說的話,他不明白什么是中華不振,好奇心驅使著他,一定要親自去看個究竟。一天,他約了同學,背著伯伯闖進外國使館。他目睹中國人在外國租界受欺凌,洋人甚至中國警察卻無處說理的事。這一刻,他想,他明白了中華不振的含義,從此,立下了為中華之崛起而讀書的偉大志向,也正是這個志向,讓周恩來帶領著中國人民走向崛起。
然而,在科技發(fā)展迅速的今天,中國已儼然成為世界上最大的發(fā)展中國家,是當之無愧的強國,那么,還有必要讀書嗎?答案是肯定的。時代快速發(fā)展著,科技也在迅速地進步,社會需要大量人才,人才又需要有知識,知識不光要靠學校中的學習,更要靠自己平時的閱讀,大量的閱讀才會帶來大量知識,只有掌握更多知識,才能比別人更加優(yōu)秀。
讀書也不僅僅是為了汲取更多知識,很多時候,一本好書中的人物形象也會影響著我們,他們身上總有值得我們學習的品質。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中,我們能深刻的感受到保爾鋼鐵般的意志,為理想而獻身的精神。他甘愿為祖國做貢獻,即使自己陷入逆境,也依然與死神做抗爭,他用自己的方式支持著革命。在《魯濱遜漂流記》中,我們能與魯濱遜一起冒險探索。他獨自一人流落荒島,卻沒有喪失活下去的信念,他用自己的.雙手創(chuàng)造所需的東西,他與野獸和艱難的條件斗爭,他費盡心思救下星期五在一次次磨難中,他不僅沒有退縮,反而激起了他的斗志,讓他更加勇敢地面臨著一切。在《假如給我三天光明中》,我們深深體會到了海倫凱勒對活下去的渴望,在她陷入絕望時,她沒有抱怨命運的不公,反而更加努力的學習,取得了驚人的成績,也用自己的力量幫助了更多人這些精神到現(xiàn)在都是值得我們學習的。
隨著年齡增大,學習的負擔越來越重,但我們還是應該抽出時間讀書,為中華之崛起而讀書。
為中華之崛起而讀書 25
“為中華之崛起而讀書”這句話相信大家都不陌生這是周恩來總理兒時的座右銘,周總理年少時學習勤奮,非?炭啵麑⑦@句話當做他一生的信仰并為之而付出努力。曾經(jīng)我看到過一段話,是這么說的:
有一天,老師問他的學生:“你們?yōu)槭裁炊x書?”有的學生說:“為做官而讀書!庇械膶W生說:“為明事理而讀書!崩蠋熉犃撕懿粷M意,這時周恩來站起來,清晰而有力的說:“為中華之崛起而讀書!崩蠋熉犃舜鬄橘澷p,夸周恩來是個有志者。
我也不止一次被問到為什么要讀書,我也常常問自己為什么要讀書。有很多理由:為了生活,為了將來更好的發(fā)展等等,卻始終沒有周總理那樣的魄力與信念。我看到這里大為慚愧。而今有多少個人是像周總理那樣想的呀!
印中友好協(xié)會會長森德格爾說:“要世界上多幾個周恩來那樣的政治家那么世界和平就有希望了!
現(xiàn)如今科技發(fā)達,我們坐在寬敞明亮的教室里:電風扇、空調……享受著最好的學習環(huán)境,對比一下七八十年代的學習環(huán)境與資源,我們又有何理由不好好學習?
少年強則國強,少年富則國富。
我們是新時代的花朵,是祖國未來的希望。許多偉人前輩用他們的生命汗血換來了今日如此和平安逸的生活我們又怎可浪費?他們用自己的經(jīng)驗為我們鋪設了一條光明大道,我們又怎可辜負他們的希望?他們的精神傳承給我們我們又怎可不努力?我們代表國家,以后走出國門代表的'就是國家的形象,我們不可以給祖國丟臉我們要讓全球知道中國的強大!
讀書為了自己是小目標,為了國家才是大目標。沒有的國哪來的個人?沒有了強大的祖國的庇佑哪里會有資源給你學習?不不止你一個人在為中華而讀書。
為中華之崛起而讀書”,我努力了嗎?“為中華之崛起而讀書”,我做到了嗎?
為中華之崛起而讀書 26
“一條大河波浪寬,風吹稻花香兩岸……,這是美麗的祖國,生我養(yǎng)我的地方,……在這片美麗土地上到處都有明媚的陽光”。星期天我在做作業(yè)時,后面樓房傳來了《我的祖國》優(yōu)美的歌聲,一下子讓我思緒萬千,感慨萬端……
是啊,改革開放三十年了,祖國大地回春,萬象更新……香港澳門順利回歸,實現(xiàn)“一國兩制”偉大構想; 2008北京奧運會成功舉辦,體現(xiàn)了“同一個世界,同一個夢想”;施行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制;昔日偏僻閉塞的窮山溝變成了今天文明之鄉(xiāng);“嫦娥一號”發(fā)射成功,圓了中華民族千年奔月的夢想;一座座現(xiàn)代化的城市神話般的崛起,一個個美麗的新正在加快建設;一條條鐵路公路神奇般的架通;一張張笑臉、一次次捐助感動祖國大地……
改革開放三十年來,我的祖國變得越來越年青,越來越美麗。
周恩來總理曾說過“為中華之崛起而讀書”。是啊,我們現(xiàn)在只有勤奮學習,長大后才能建設我們偉大的`祖國。想到這兒,我走到電腦桌前坐下來開始學習。輕輕地按了下開關——電腦開了,我點開了《易中天品三國》。聽著易教授深入淺出的講解,我仿佛回到了三國那段撲朔迷離的歷史。他帶領著我分析歷史人物形象、歷史、歷史特點,總結了一個國家只有經(jīng)過改革開放,只有廣納賢才,才能強勝壯大。
突然,網(wǎng)頁的旁邊跳出了一個框子,上面寫著“《大合唱》”。我隨手點開了它。不一會兒,我的耳邊傳來 “保衛(wèi),保衛(wèi),保衛(wèi)華北,保衛(wèi)全中國!”的激揚歌聲,雄健的氣魄飄響在我的心中!那段充滿血腥的歷史又回到我的面前。20世紀40年代,正是因為中國閉塞落后,經(jīng)濟不發(fā)達,祖國母親才遭受到強盜帝國主義的欺壓;但是我們中華民族同仇敵愾,萬眾一心,進行了一場中國近代史上時間最長、規(guī)模最大的反對外國侵略者的保衛(wèi)戰(zhàn),并贏得了最后的勝利!
改革開放三十多年來,中華民族取得了世界矚目的成就。我為生長這個繁榮昌盛的時代而自豪。們,身為二十一世紀的接班人,建設更加美好的祖國這個任務落在我們肩上,讓我們倍加勤奮、勇于創(chuàng)新、大膽實踐,為下一個三十年加速崛起而奮斗吧!
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