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關(guān)于班級(jí)的作文

優(yōu)秀班級(jí)作文600字

時(shí)間:2022-02-15 20:43:22 關(guān)于班級(jí)的作文 我要投稿

優(yōu)秀班級(jí)作文600字集錦8篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的優(yōu)秀班級(jí)作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀班級(jí)作文600字集錦8篇

優(yōu)秀班級(jí)作文600字 篇1

  我們六三班是一個(gè)藏龍臥虎的班級(jí),是一個(gè)與眾不同的班級(jí),是一個(gè)和睦的大家庭。不信,你來(lái)看:

  一張胖乎乎的小臉蛋,再配上一雙明亮的大眼睛,一只精巧的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,這便是徐昕了。她平時(shí)在班里可是活躍得很,可到體育達(dá)標(biāo)時(shí)便……體重:偏重,由于體重的原因,導(dǎo)致其他項(xiàng)目也……看著別人靈巧的做著各種活動(dòng),自己卻望而卻步,不過(guò)她這個(gè)人非常樂(lè)于助人,我們大家都很喜歡她。

  楊云帆可是我們班的優(yōu)等生。∷齻(gè)子高高的,頭發(fā)卷卷的,帶了個(gè)眼睛。她寫(xiě)字好,學(xué)習(xí)也好,使老師和同學(xué)們都非常喜歡她。

  他可是忙碌的不行。〔賵(chǎng)上的每個(gè)角落幾乎都能看見(jiàn)他的身影。他在操場(chǎng)上飛奔,在籃球場(chǎng)上跳躍。在衛(wèi)生區(qū),也能見(jiàn)到他的身影。他就是我們班的體育達(dá)人——王都。

  她,只能用潑辣來(lái)形容。誰(shuí)如果罵了她或她的偶像,那要是傳到她的耳朵里的話,那我保證你的耳膜會(huì)禁不住她那高達(dá)1000分貝的噪音而破的。如果這招不行的話,她會(huì)拿出她的必殺技:哭。她一哭,無(wú)論你怎么勸,她就是用勁哭,不會(huì)在乎你怎么勸,而且,她一哭就是一節(jié)課,大家都拿她沒(méi)辦法。她就是:郭曉鈺。

  再寫(xiě)寫(xiě)郝運(yùn)吧,他助人為樂(lè)可是出了名的。那一次,他一個(gè)人把六七個(gè)口風(fēng)琴?gòu)囊粯悄玫饺龢牵】伤膶W(xué)習(xí)……整天像一個(gè)悶葫蘆,一聲不吭,倒是挺勤奮,可就是用不上勁!連我都替他發(fā)愁!

  這就是我們六三班的眾生相,嘿嘿,好玩吧?我們六三班就是這樣一個(gè)快樂(lè)的大家庭,我的腦海里又想起了大家那與眾不同的性格,它已經(jīng)深深印在我的腦海深處,我不會(huì)忘記的!

優(yōu)秀班級(jí)作文600字 篇2

  早晨起來(lái),我暗暗地叮囑自己,去學(xué)校要向他說(shuō)一聲"祝你生日快樂(lè)",然后遞上那只可愛(ài)的小瓷狗。他一定會(huì)喜歡的,那圓圓的臉上會(huì)漾起兩個(gè)迷人的酒窩。他是我的新同學(xué),雖然認(rèn)識(shí)不久,但我卻記住了他的生日。

  哼著歌,踏進(jìn)教室,一眼看見(jiàn)他坐在座位上,端端正正的,在認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)。我輕輕地走上前去,"Happybirthdaytoyou!"他驀然抬起頭,明眸中有一絲驚訝。接著,他笑了。我倆相對(duì)而笑。同學(xué)們也都向著我倆微笑。那笑中洋溢著誠(chéng)摯的愛(ài),我們沉浸在愛(ài)的氛圍中。哦,我們多么幸福!友愛(ài)的同學(xué),溫馨的集體。

  惱人的雨有淋淋瀝瀝地下著。放學(xué)后我正發(fā)愁怎么回家,因?yàn)闆](méi)帶雨具。我勇敢地步入迷迷蒙蒙的雨霧中,任雨水打著我的臉,心中不免惆悵,好冷。∵@時(shí),我隱隱約約聽(tīng)到一聲呼喚"封廣宇---"聲音由遠(yuǎn)而近。是他,平時(shí)從不吱聲的那個(gè)不起眼的小男孩,我的同班同學(xué)。"你把傘拿去吧!""那你呢?"我不好意思地問(wèn)。"我家馬上就到了,不要緊。"還沒(méi)等我說(shuō)謝謝,他就把傘塞給我,就跑了。剎那間我心中涌起一股暖流。撐起他的傘,我感受到了愛(ài)。于是,我不再惆悵,我不再覺(jué)得冷了,心頭好熱啊······

  "好了,下課休息會(huì)兒。"還沒(méi)等老師說(shuō)完,我就看見(jiàn)一位女同學(xué)的手指劃破了,鮮紅的血往外淌著,他卻用草稿紙?jiān)诓潦,糊得一紙一手的血。她沒(méi)有帶手帕?立即,有的同學(xué)默默地遞上一塊手帕,新的,雪白雪白的。于是,潔白無(wú)暇的手帕上染上了一片殷紅的血。她會(huì)心地笑了,笑中有感謝,有理解,也有愛(ài)。

  我們?cè)谛《Y品中傾注著愛(ài),在雨傘中傾注著愛(ài),在日常生活中處處事事都傾注著愛(ài),愛(ài)別人,也接受別人的愛(ài)。讓我們的班級(jí)充滿愛(ài)!

優(yōu)秀班級(jí)作文600字 篇3

  在我們這一班,有活潑的、有安靜的,還有平常都不講話,跟某些同學(xué)在一起才會(huì)聊天的,各種個(gè)性的人都有。但是我們都快樂(lè)的一起生活,很少爭(zhēng)執(zhí)吵架,在對(duì)外競(jìng)賽時(shí)也會(huì)全力以赴。

  我們這一班,活潑的人很多,其中一位能使原本枯燥的課,變得有趣些。他很受同學(xué)的歡迎,有時(shí)有同學(xué)亂講話,他就會(huì)模仿老師的口氣來(lái)罵他,逗得全班哈哈大笑。只是有時(shí)上課因此變得有些吵,而他也曾為了取悅?cè),模仿老師的口頭禪,被老師處罰。

  還有一個(gè)功課很好,不愛(ài)講話,可是和一些同學(xué)在一起,她就可以聊得很開(kāi)心。她上課總是安安靜靜的不搞笑,很沉默,就連好笑的時(shí)候,都要把頭低下來(lái)偷笑,可大部分的人都不知道,她其實(shí)也很活潑,只是在家中或是一些同學(xué)面前,才會(huì)把她的個(gè)性表現(xiàn)出來(lái)。

  全班這么多不同個(gè)性的人聚集在一起,難免會(huì)經(jīng)歷一些愉快或不愉快的事。有一次大隊(duì)接力,我們班在一次都沒(méi)有練習(xí)的情況下去比賽,雖然每個(gè)人都很盡力地去跑,可是還是輸?shù)煤軕K。大家傷心地回教室吃午餐,但有一群人還是很生氣,不停地罵班上犯錯(cuò)的人。我看了不太高興,他不是故意要犯錯(cuò),而且大家都盡力了,不用那么生氣?赡苁俏覀儼嗟膫(gè)性太好強(qiáng)了,又愛(ài)班心切,贏了很高興,輸了就生氣!

  每個(gè)人的個(gè)性都不同,“不過(guò)相逢就是有緣”,人家不是說(shuō):“十年修得同船渡”嗎?何況我們要在一起三年呢!其實(shí)我們班一直都是一個(gè)快樂(lè)班,平時(shí)很少吵架,只要比賽時(shí)學(xué)著不要太在意輸贏,我們班是向心力很強(qiáng),時(shí)時(shí)洋溢歡笑的班級(jí)。

優(yōu)秀班級(jí)作文600字 篇4

  今天班會(huì)上,萬(wàn)老師向我們讀了謝同學(xué)的作文《我不愛(ài)我班》。聽(tīng)到標(biāo)題時(shí),我感到非常吃驚。所以我第一感覺(jué)就是謝同學(xué)寫(xiě)反題了,被老師當(dāng)作反面教材。而且,我覺(jué)得謝同學(xué)上課時(shí)挺活躍的,下課時(shí)也與同學(xué)們打成一片,也熱衷于班級(jí)之,為何不愛(ài)我班呢?

  隨著老師的誦讀,我也聽(tīng)明白了他不愛(ài)我班的主要原因:因?yàn),他覺(jué)得我們班的某些同學(xué)很虛偽,上一秒還和對(duì)方稱(chēng)兄道弟,下一秒?yún)s與別人說(shuō)對(duì)方的壞話,對(duì)待朋友太過(guò)于虛偽。

  其實(shí),我身邊也有一些類(lèi)似的情況。當(dāng)我聽(tīng)到一些人說(shuō)我朋友的壞話時(shí),或聽(tīng)見(jiàn)他們?yōu)榕笥哑鹨恍⿴в形耆栊缘耐馓?hào)時(shí),因礙于心理,有時(shí)候會(huì)只是置之不理或一笑置之,并未為朋友“平反”。而且,我想起在小學(xué)時(shí),因好友的模擬升中考試成績(jī)比我好很多,心生嫉妒,和別人說(shuō)好友的壞話,當(dāng)我聽(tīng)明白了他不愛(ài)我班的原因時(shí),我感到十分慚愧,并要求自己日后一定改正這不良的行為。所以,我希望生活在真心、誠(chéng)心、善心待人的班級(jí)里。

  接著,萬(wàn)老師讀了唐同學(xué)的作文,我竟有一絲傷感,因?yàn)樽魑闹袑?xiě)到:班里的一些同學(xué)是自己的“敵人”,自己要感謝因?yàn)樗麄儗?duì)自己的不滿,讓自己提前適應(yīng)社會(huì)的殘酷。但這幾天和他的相處中,我覺(jué)得他很希望與班上的所有同學(xué),建立友誼,一起度過(guò)美好的初中生活。所以,我希望生活在人人平等、充滿友誼與關(guān)愛(ài)的班級(jí)里。

  最后,萬(wàn)老師讓我們發(fā)表自己的感受,讓我印象最深的是黃同學(xué)的感受,她十分條理地說(shuō)出了自己的感受,而且對(duì)各同學(xué)的感受也做出了理性的評(píng)價(jià),使在座同學(xué)和老師都為之折服。所以,我希望生活在能理性思考事物的班級(jí)里。

  我思考了很久,最終得出答案:我希望生活在擁有真心、誠(chéng)心、善心待人、人人平等、充滿友誼與關(guān)愛(ài)、能理性思考事物、風(fēng)紀(jì)嚴(yán)明、成績(jī)優(yōu)良等優(yōu)點(diǎn)的班級(jí)里。

  但,僅是希望而不付諸實(shí)際行動(dòng)的話,就不會(huì)有我們理想中的班級(jí)。所以,希望我們所有的同學(xué)都能為建設(shè)理想班級(jí)付諸行動(dòng)!

優(yōu)秀班級(jí)作文600字 篇5

  蔚藍(lán)的天空飄著幾朵白云,下面是平坦的籃球場(chǎng),場(chǎng)地上奔跑著幾個(gè)十一、二歲的少年,其間身穿紅色籃球服的,只見(jiàn)他縱身一躍,把球向球籃里盡力投去,球卻砸中了球籃的外側(cè),彈了出去。

  這個(gè)投籃沒(méi)投中的便是今天我要寫(xiě)的主人公:魏錦坤。他有一頭黑黑的短發(fā),圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙小卻有神的眼睛,鼻子也是小小的,與之形成鮮明對(duì)比的是嘴巴顯大,好像可以把所有東西都吞下去似的;他的身材微胖,行動(dòng)卻十分敏捷。我們從二年級(jí)就成為了好朋友,他是個(gè)很善良也很熱心幫助他人的人。

  記得有一次我在樓梯上走著,突然腳下一滑,身子就摔倒了,頭磕到了地上,不一會(huì)兒頭上就起了個(gè)大包,這時(shí)候魏錦昆跑了過(guò)來(lái),把我拉起,然后很鎮(zhèn)定的拿了一條毛巾,把我?guī)У较词珠g,用涼水浸濕毛巾,把濕毛巾敷到大包上,邊敷邊說(shuō):“不用怕,一會(huì)兒就好了!睕](méi)想到在他的熱心照顧下,那個(gè)大包一會(huì)就消下去了,疼痛感也減輕了不少。我感激的不知如何表達(dá)自己對(duì)他的謝意,不停的說(shuō):“謝謝,好哥們!

  還有一次,快考試了,我卻找不到鉛筆盒,著急的像熱鍋上的螞蟻又是翻書(shū)包又是翻桌斗,他看見(jiàn)就跑來(lái)問(wèn):“你在找什么?”我焦急的說(shuō):“鉛筆盒,馬上考試了沒(méi)有筆可怎么辦呀?”他微微一笑,二話不說(shuō)從自己鉛筆盒里拿出兩支筆遞給我,說(shuō):“快拿著,先用著,馬上就考試了!蔽医舆^(guò)他的筆,心里又是一陣說(shuō)不出的感激。

  這就是魏錦坤,這些小事兒雖然看起來(lái)微不足道,卻讓我看到了一個(gè)好朋友的良好品質(zhì),善良又有愛(ài)心,感謝你的相助,相伴。

優(yōu)秀班級(jí)作文600字 篇6

  在我的班級(jí)里,班上的每一位同學(xué)都是可愛(ài)的,我和我的班級(jí)發(fā)生過(guò)很多難忘的事,這些都是我青春里最美的回憶。

  校園里的一天從太陽(yáng)從東邊的天空升起時(shí)開(kāi)始,我們沐浴著陽(yáng)光,從家里出發(fā),向著共同的目的地走了去。一路上,原本分散的同學(xué)們?cè)谠浇咏@的時(shí)候,也就越發(fā)的聚集在了一起。每天我都能在路上遇見(jiàn)班上不少的同學(xué),我們一起帶著笑臉走去了學(xué)校里,走進(jìn)了教室。很快的,“叮鈴鈴~”的上課鈴聲就響了起來(lái)。

  一堂課開(kāi)始了,班級(jí)里的同學(xué)們都在認(rèn)真的聽(tīng)課,講臺(tái)上的老師帶著小麥克風(fēng)為我們講課。被麥克風(fēng)擴(kuò)大的老師的聲音進(jìn)入了班級(jí)里每一位同學(xué)的耳里。我的班級(jí)在這一刻是最迷人的,所有同學(xué)都在認(rèn)真的聽(tīng)講,教室里有的就只有老師的.聲音與同學(xué)們翻書(shū)的聲音,以及同學(xué)們做筆記的聲音。這樣的情景能不迷人嗎?

  我的班級(jí)是團(tuán)結(jié)的,尤其是在校園里舉行什么大型的班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)的時(shí)候,我班總能獲得頭籌。就拿校園運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)說(shuō),我班里的每一位同學(xué)都拼盡全力,我們都在為著班級(jí)的榮耀而奮戰(zhàn)。當(dāng)班上的運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上奮斗的時(shí)候,班上其他的同學(xué)也都會(huì)用我們的一腔熱血為著他們加油。在拔河比賽上,我班的團(tuán)結(jié)里更是達(dá)到了高度的一致,每個(gè)人在比賽的時(shí)候就像是心有靈犀一般,只要口號(hào)一下,整個(gè)班級(jí)的人都會(huì)用力的比賽。我班的拔河可是學(xué)校里的一個(gè)傳奇,幾乎每次都是穩(wěn)居第一的。

  下課的時(shí)候,我的班級(jí)里是安靜的,因?yàn)橥瑢W(xué)們都在爭(zhēng)分奪秒的抓緊時(shí)間,為著我們的目標(biāo)而奮戰(zhàn)。我愛(ài)我的班級(jí),以我班級(jí)而自豪!

優(yōu)秀班級(jí)作文600字 篇7

  在我們班有這樣一位同學(xué),他長(zhǎng)相帥氣,性格陽(yáng)光,在我們班人人談起他,總說(shuō)他愛(ài)班級(jí),他就是我最好的伙伴馮一川。

  說(shuō)起他愛(ài)班級(jí),給我印象最深的就是那件事了。

  在上個(gè)周五,我們班正在進(jìn)行大掃除。這時(shí),老師叫我和馮一川去刷垃圾桶。我看著垃圾桶里面,有菜湯,還有黏糊糊的紙張,散發(fā)著一種難聞的氣息,我立馬對(duì)馮一川說(shuō):“我刷外面和蓋,你刷里面行不行呀?”本以為馮一川看到垃圾桶這么臟,也會(huì)拒絕,沒(méi)想到他竟然欣然應(yīng)允。在我慶幸的目光中,他拿起一塊抹布,倒上洗衣粉,用水沖了沖垃圾桶的里面,開(kāi)始賣(mài)力的擦著,水龍頭里的水落到垃圾桶上,濺起的水花把他的衣服浸濕了,但他毫不在意,依舊沾上洗衣粉,擦著垃圾桶的每一處污漬。擦完之后,用水沖干凈泡沫,再次拿起抹布,重疊一下,用抹布擦凈上面的水滴。不一會(huì)兒,一個(gè)干凈的垃圾桶出現(xiàn)在我眼前,沒(méi)有一點(diǎn)異味,仿佛剛從加工廠制造出來(lái)的一樣。再看馮一川:渾身上下都是水,衣服已經(jīng)濕透了。看到他這樣,我為自己想逃避勞動(dòng)而感到十分愧疚,而心中也對(duì)他充滿了敬佩之情。

  在班中,隨處都可以見(jiàn)到馮一川愛(ài)班級(jí)的身影。

  那一天下午,馬上就要上體育課了,而馮一川正準(zhǔn)備開(kāi)窗通風(fēng),看著教室中,一扇扇緊閉的窗戶和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情奔跑的身影,我連忙對(duì)他說(shuō):“別管了,咱們快出去玩吧!”沒(méi)想到,他竟仍然向窗戶走去,還一本正經(jīng)地說(shuō):“不行,不開(kāi)窗,班級(jí)會(huì)扣分的!彼贿呎f(shuō)一邊推那扇卡住的窗,直到完成工作,才在我的催促中下了樓。

  這就是我的好伙伴馮一川,他就是這樣一個(gè)愛(ài)班級(jí)的男孩。

優(yōu)秀班級(jí)作文600字 篇8

  曾經(jīng)追諑嬉戲,兩次掉入水池的是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò),正是我們班的同學(xué);曾經(jīng)用鐵片打下燈管,造出一場(chǎng)“電燈風(fēng)波”的是誰(shuí)?就是我們班的同學(xué);曾經(jīng)把電風(fēng)拉下來(lái),為了使自己能吹到風(fēng)的是誰(shuí)?還是我們班的同學(xué)。

  我們班是六(1)班,是學(xué)校里的老大,但仍沒(méi)有一點(diǎn)老大風(fēng)范,十分調(diào)皮。由于這一特色,我們班臭名昭著,在校里,無(wú)人不知,無(wú)人不曉。我們也常常打著“六一班的調(diào)皮蛋‘的幌子,到處惡作劇,不是把一些香蕉皮揚(yáng)在路中央,使人一個(gè)趔趄,就是把其它班級(jí)的畚箕拿到期垃圾箱中去,令值日生像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最近,一個(gè)消息跳入我們耳中,使我們眉開(kāi)眼彎嘴上翹。

  那是節(jié)緊張的語(yǔ)文課后,寧老師居然當(dāng)眾宣布,她要去杭州進(jìn)修一星期!全班頓時(shí)按耐不住自已的喜悅心情,把熱愛(ài)老師出差的心情匯成一陣熱烈的歡呼,第二天,我們?nèi)蔽溲b,背上書(shū)包,里面放著乒乓球拍、乒乓球,左手拿羽毛球拍,右手拿鐵環(huán),直奔學(xué)校。但是,生算不如師算,數(shù)學(xué)老師早料到我們有這一手,便破例早來(lái)了學(xué)校,以便監(jiān)視我們的一舉一動(dòng)。早自習(xí)的游戲計(jì)劃泡湯了,我們只好實(shí)行第二步驟――下課瘋玩。上課時(shí),我們的心早已飄到了九霄云外,與其它同學(xué)的心匯聚到了一塊,打起了下課后的如意算盤(pán)。“鈴――”下課鈴鐺打響了,我們的魂魄立及規(guī)位,操起工具,飛也似奔赴玩的最前線。我們男同學(xué)拿起乒乓球拍,就如同開(kāi)閘的江水,奔向小操場(chǎng)。女同學(xué)則拿出了跳繩,接成長(zhǎng)繩,不亦樂(lè)呼地跳著。

  我們班的31個(gè)同學(xué)也并非九流之輩,在體育項(xiàng)目上來(lái)說(shuō)應(yīng)該也算得上是梁山好漢。去年的4*400米接力賽,我們班奮起直追,從以往的倒數(shù)第一一躍成為第五名。樂(lè)得我們像盛開(kāi)的山茶花。

  我們班,雖然調(diào)皮。但是也不失體育上的風(fēng)彩,你們喜歡我們班嗎?

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