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【推薦】心事作文400字匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的心事作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
心事作文400字 篇1
心事是什么？現(xiàn)在，我的心事就是即將面臨的升學(xué)考，我再有幾天就要畢業(yè)了，父母整天給我報(bào)這報(bào)那，這么多的學(xué)校，幸好不管怎么考，最后的結(jié)果只有一個(gè)。
畢業(yè)與分?jǐn)?shù)，人這一生難道只為這些而奮斗？答案是否定的。人有理想才有奮斗的`動(dòng)力，只有單純的畢業(yè)畢業(yè)，分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)，怎么可能會(huì)有成功？
今天，我的心事又加重了……媽媽又給我報(bào)了三個(gè)學(xué)校，其中一個(gè)還和學(xué)校期末考試在同一天！天哪，我真想對(duì)媽媽說：“��！我不活啦！”可惜，就算說了，媽媽也不信，我的壓力依然這么重……等待再等待，等待我的出頭之日，等我考上了重點(diǎn)中學(xué)，等我的成績(jī)更加優(yōu)異，我才能稍稍喘口氣。
心事！心事表示我長(zhǎng)大了，人越老，心事就越多，可一過五六十歲，心事又突然變少了。唉，歌中唱著：“我不想，我不想，不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒童話……”可生活并不那么美好，不長(zhǎng)大，就要面臨著考試、分?jǐn)?shù)、成績(jī)這三座大山，人生怎么可能完美呢？我只好自我安慰。
對(duì)于我來說，變成一種動(dòng)物恐怕是種解脫――可變成什么呢？小鳥？不行，吃蟲子太惡心了；小魚？不行，太容易被人吃了；野獸？不行，生吃食物可不是我的作風(fēng)……
看來，我當(dāng)人不容易，當(dāng)動(dòng)物也不是這塊料，我的心事，怎樣才能解決呢？心事？心事！就是煩��！
心事作文400字 篇2
在這越來越寒冷的日子里，心事像不融化的雪越積越多，徐徐的腳步聲在上面吱吱呀呀作響，生活的齒輪一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，卻不知道心該為什么樣的故事跳動(dòng)。
今天真的好累，不是因?yàn)槭裁刺貏e的事情，只是長(zhǎng)久積蓄的疲憊在心田深處無法消除。有人說世間種種的繁華不過是虛妄，那么我何必還要去努力？似乎也沒什么真正舍不得的東西，我們真正的必需品并不多。厭倦了塵世的紛繁，疲累于追名逐利，其實(shí)，人到最后總會(huì)一無所有，又能有什么是舍不得的呢？富貴、權(quán)勢(shì)、名利對(duì)于我而言不過浮云。
今天打開游戲玩了許久，也就漸漸明白一個(gè)人為什么會(huì)沉迷其中，因?yàn)槿俗畛醯男枰藴仫柧褪浅删透泻蜐M足感，而現(xiàn)實(shí)斷裂的地方也只有讓虛幻去填補(bǔ)，盡管游戲只是一大堆數(shù)據(jù)衍生出來的文件，對(duì)于人的.生存可有可無，卻是我唯一的慰藉。
摒棄了無謂的追逐，煩惱也就煙消云散，可是這一生中有多少能夠放棄的？我在二律背反的漩渦里兩難，越陷越深。如果羈絆都是負(fù)累，何必又要歌頌人間的感情呢？
我多想像飛翔的鳥兒一般自由，青天上的云漂浮著，沒有誰規(guī)定它們的去向。
心事作文400字 篇3
早就聽說有了后爸的孩子，就意味著和別的孩子不一樣，他將生活在苦與痛之中。我聽了渾身不自在。不知不覺中，我走進(jìn)了這種家庭，走進(jìn)了這哭與痛交織的生活里。
走進(jìn)這個(gè)家庭，我是如此的'不習(xí)慣，就像一個(gè)人孤孤單單的生活在黑暗里，我好象變了一個(gè)人，對(duì)周圍的一切都感到陌生，感到冷漠。
跟平時(shí)一樣，每天都是他給我做早餐，因?yàn)橛憛捤涡缘奈覐膩聿怀运龅脑绮�，并且什么事我都與他對(duì)著干。
寒假里，媽媽回老家了，只剩下我們倆在家。為了躲避他，我常常拿了錢跑出去買我喜歡吃的零食，走的時(shí)候從不吭聲。但他好象很想知道我去哪兒，卻又不敢問，因?yàn)樗绬柫艘矝]有用。我仿佛就像打了勝仗一樣，心里樂滋滋的，他終于又被我教訓(xùn)了一次。
我在外面玩一時(shí)忘了時(shí)間，轉(zhuǎn)眼天就要黑了，平時(shí)，我大門不出，二門不邁，這一次可玩過了火。我一路小跑，回到家里卻沒有人，飯菜都已準(zhǔn)備到桌子上了。我吃飽飯，打開電視機(jī)正看得起勁，只聽見一陣急促的腳步聲向我走來。我一看是他，累得滿頭大汗，穿在身上的外套早已脫了下來，搭在肩膀上。不用猜，他肯定是出去找我了。當(dāng)看到我安然無恙時(shí)，便舒了一口氣走了。而坐在那里的我卻呆住了，我忽然覺得有千萬條蟲子在咬我，我知道我錯(cuò)了。
從那以后，我便對(duì)他好了很多，他好象很高興，但遺憾的是我始終沒有叫過他，因此這也成了我的一大心事。在這里我要大聲地喊一聲：“爸爸！女兒知錯(cuò)了，
心事作文400字 篇4
去年的夏天，媽媽給我買了一只極其可愛的小烏龜，我可喜歡了，每天都不厭其煩給它換水、喂食，因?yàn)樗貏e惹人愛。
可是有一天，我來到它面前看它那可愛的樣子就特別高興，再看著它慢悠悠的爬上石頭，真像一個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員，這時(shí)我心里有一種沖破什么的感覺，我拿起小烏龜手舞足蹈起來，接著我又把小烏龜放在地上把它滾來滾去，然后把它翻過來，翻過去，就這樣來來回回一共十多次，我越玩越起勁，更大膽了，我站在沙發(fā)上從差不多1米高的地方把小烏龜摔了下去，突然我好像看到小烏龜用兩道古怪的眼光看著我，像是乞求，像是絕望，更像是對(duì)我蔑視和抗議。這時(shí)我的手微微地顫抖起來，手忙腳亂地把小烏龜放進(jìn)了水缸里。睡夢(mèng)中我仿佛看見一只烏龜神在說：“是你害死了我，你一定會(huì)有報(bào)應(yīng)的�！闭f完就不見了，我連忙跑下床，看看小烏龜只見它漂在水中，眼皮發(fā)白，全身僵硬，我感到無地自容，想不到什么辦法補(bǔ)償，只好咬牙自盡。
第二天醒來，我看見一個(gè)鮮活的生命活生生的死在我的`手中，感覺自己就是一個(gè)惡魔，情不自禁的流下了傷心的眼淚，可是一切都太遲了，我只能在心里默默地祈禱：小烏龜你一路走好。
心事作文400字 篇5
人人都有傷心事，接下來我就給大家說說我的傷心事。
在寒假的時(shí)候，我和我最好的朋友因?yàn)槲野阉列量嗫嗤媪藘蓚�(gè)星期的游戲里的“人”丟了一條“命”我們就你一言我一語就吵了起來。
那天，我正在他家里玩手機(jī)，可是這一關(guān)他怎么也過不去，突然我對(duì)他說這一關(guān)我過得去，要我來，他同意了。我到了最終的時(shí)刻手滑了一下，丟了一條“命”，他就不給我玩了。我生氣了，從此再也沒有跟他說過話。
過了幾天，因?yàn)樗依镉惺拢偷搅宋壹襾砹�。我滿不情愿的讓他住在了我家。媽媽十分熱情的.給了他一包小魚仔。他吃完后說太辣了，一點(diǎn)也不好吃。我想，這家伙口是心非，明明都吃完了還說不好吃，我頓時(shí)火氣中燒。看見媽媽沒有注意我們兩，我在他后背打了他一拳，他沒有吭聲。這是我心情好了一點(diǎn)，不過我從心里想我以后要和他一刀兩斷。
晚上我翻來覆去的睡不著。一直在想我們以前的歡樂時(shí)光，整天樂呵呵的多快樂�？墒俏覀兙鸵�?yàn)橐患u毛蒜皮的小事就是缺了一位不可多得的好朋友，這是我十分傷心，第二天我們用傳紙條的方式原諒了對(duì)方。不過我們還是不敢跟對(duì)方玩。我希望過完年我能再和他一起玩。
希望大家不要和朋友吵起來，如果吵起來了就要主動(dòng)去道歉。
心事作文400字 篇6
我是90后，很多人說我們叛逆、囂張、任性、輕狂，但是如今的我，不止是這些，而是我慢慢的有了自己的想法與思想，但更多的是敢怒不敢言，我開始注意起自己的隱私，把這些隱私當(dāng)成我的心事，從此埋在心底里，永遠(yuǎn)也不準(zhǔn)備告訴別人……在我的家長(zhǎng)看來，我的心事都是五花八門的，甚至他們以為我不應(yīng)該有我自己的心事，有自己的隱私。但我知道，他們無非是希望我好好學(xué)習(xí)，只要學(xué)習(xí)好，干什么都行，就這樣，“學(xué)習(xí)好”成了我的'“通行證”他們總認(rèn)為我是長(zhǎng)不大的孩子，可是，我早已經(jīng)擺脫了童年，那個(gè)棒棒糖的時(shí)代早已變成了過去，可是我認(rèn)為我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)可以有自主權(quán)了，可那些家長(zhǎng)卻認(rèn)為，我只有學(xué)習(xí)的權(quán)利，哪還有什么自主權(quán)哪！為什么？為什么？我想大多數(shù)初中生都和我一樣有這樣的感受。我叛逆、我任性、我輕狂，但我也很有個(gè)性，這種個(gè)性卻被家長(zhǎng)們、老師們認(rèn)為這就是所謂的不務(wù)正業(yè)……我喜歡標(biāo)新立異、張揚(yáng)個(gè)性、也渴望成熟、獨(dú)立，我不走尋常路，因?yàn)槲揖邆淞艘欢ǖ睦硇运季S能力。我希望在學(xué)校里能學(xué)到各種各樣不同的能力，到社會(huì)得以實(shí)踐，可現(xiàn)實(shí)告訴我——生命誠可貴，分?jǐn)?shù)價(jià)更高。我的心事，很凌亂，三言兩語也說不清，但我心中探索著生活的真諦，而那些盲目追求成績(jī)的大人們永遠(yuǎn)也不會(huì)理解、不會(huì)明白……
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