有關(guān)初中生元宵作文3篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的初中生元宵作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生元宵作文 篇1

　　今天是正月十五，是一個喜慶的日子，也是一個重要的日子——元宵節(jié)。吃完晚飯后，趴在窗臺上看煙花，煙花千姿百態(tài)，把夜空布置得十分華麗。在定睛一看，那一閃一閃飄向遠(yuǎn)方的黃色火焰是什麼？哦，那就是孔明燈。

　　我趕緊穿上衣服，跑下樓去。來到了公園，認(rèn)可真多呀！有的人提著燈籠；有的在點煙花；有的在看煙花；有的在放孔明燈。整個公園都洋溢著喜慶的氣氛。

　　孔明燈是今年元宵才興起的，看著那在天空中漸漸升高的孔明燈，就像是中所說的，是人們將心中的想念寄給天上的親人的`靈魂�？酌鳠艉雒骱霭�，陸陸續(xù)續(xù)地升上天空，抬頭看著天空那些遠(yuǎn)去的孔明燈，不禁想起了汶川大地震，地震來的很突然，在一瞬間奪走了8萬余人的生命呀！而大多數(shù)都是和我們年齡一樣大的同學(xué)們。現(xiàn)在我們開開心心的過著節(jié)，可他們呢？是否也在天堂中享受這份快樂？而災(zāi)區(qū)的人們是否也在開開心心的過著節(jié)？是否也在放著煙花？是否也在吃著元宵？我好像明白這孔明燈的意義了。在喜慶的氛圍中，我們也不忘將我們深深的哀思通過這小小的孔明燈寄托給天堂那些同胞的靈魂們。如果它落到了災(zāi)區(qū)，也希望它能向災(zāi)區(qū)帶去我們的祝福和慰問。雖然我們大家都在開心的過節(jié)，但心中還是牽掛著你們——我們的親人。我也買了一個孔明燈，拿在手中，仰望天堂，心中默念：天堂里的親人們，我們永遠(yuǎn)都不會忘記這場災(zāi)難，陸地與天堂之間只隔了一堵墻，思念會通過這小小的孔明燈，穿透黑暗，引來陽光。默念罷，我放開了手中的燈，看他徐徐升上天空，漸漸消失，我想消失代表天堂的親人已經(jīng)收到了吧！

　　夜空中的孔明燈越來越多，孔明燈��！愿你載著我們的寄托，永遠(yuǎn)棲落在天堂里親人的身旁。也希望你能讓災(zāi)區(qū)人民重鼓信心、重建美好家園。

初中生元宵作文 篇2

　　按照我們鄉(xiāng)村的老規(guī)矩，今天的農(nóng)歷正月十五就是元宵節(jié)了，我們這些天真、浪漫的小朋友又可以在自己幸福而溫暖的家中大干一場了。但大人們可就倒霉了，因為不但要準(zhǔn)備很多的美食，還要準(zhǔn)備很多很多的事來過元宵。

　　我們的鄉(xiāng)村過元宵首先要家家戶戶都掛上大紅燈籠，把鄉(xiāng)村的每一個角落都照的通紅，祈禱今年好運的到來，然后在村莊的小溪里放水燈，燒香拜水神，祝福我們那里的下一年有源源不斷的水，希望下一年不要再停水。還有我們的家家戶戶都要點‘滿堂紅’，所謂滿堂紅，就是在我們家家戶戶的所有床前，門前，灶前，都放上一塊蘿卜，在蘿卜上面插一根蠟燭和一根香，然后把家中所有的燈都開起來，��！真的好亮。

　　還有就是我們小孩子最喜歡看的——舞龍燈。根據(jù)我們這里的`傳統(tǒng)，正月十三到正月十六這三天是要舞龍燈的。不過，今年的春節(jié)，我們的鄉(xiāng)村已經(jīng)提前開始舞了，就在正月十二的前一天晚上，我們這里的龍燈就已經(jīng)不舞了，那舞龍燈可美了，下面就讓我來給你們講講那有趣的舞龍燈吧！

　　我要和你們大家分享的是從我們村的舞龍燈到柳坡村的途中所有有趣的故事。我們村的龍燈舞到柳坡村的時候，我們從馬路上就舞起了各式各樣的陣，一直把龍燈舞進(jìn)了廣場，正在這緊要的關(guān)頭，爸爸突然要上廁所了，便讓我代他舞龍燈，我抬起龍燈高興極了！可到后來，還真是高興不起來了，因為舞到小巷里，鞭炮聲連綿不斷，有時鞭炮屑還會炸到身上來，我只能硬著頭皮在那雜亂的“鞭炮聲”里走著，我差一點就被震耳欲聾的鞭炮聲嚇?biāo)懒恕�從滿是鞭炮的小巷里走出來后，就放心多了，可轉(zhuǎn)頭一看，爸爸還是沒有來，不過放正都是直路，沒事，剛剛不是還從小巷里走出來了嗎？”我有些得意洋洋的�？衫项^似乎總要與我作對，龍燈竟然要開始翻心了，我只能硬著頭皮上了，直到翻心圓滿結(jié)束，爸爸終于來了，可我已經(jīng)累得滿頭大汗了，但我還是很開心、很快樂。

　　今年的過元宵感覺跟以往都不同，比以前的元宵節(jié)過的更加豐富、更加開心了，大概是因為我第一次舞龍燈吧！

初中生元宵作文 篇3

　　今天是元宵節(jié)，下午我看見媽媽在包餃子便央求媽媽讓我也參加包餃子，媽媽同意了。

　　我洗干凈手后，便拿起餃子皮，另一只手則拿著勺子在盆里挖出餡，放在餃子皮上，然后把餃子皮對折，用力一捏，再把其余部分的皮重復(fù)在一起捏好，這們一個最容易、最普通的餃子就誕生了。

　　我連包了幾個容易的，發(fā)現(xiàn)媽媽包的餃子中間有一些突出的褶皺，十分美觀。于是我又學(xué)起媽媽的包的餃子來。我先在最中間捏一個長長的而又突出的褶皺，再旁邊又多捏四五個褶皺，這樣一個有五角星的尖兒，又有太陽的半個身體的餃子真是個“二不像”的'餃子。

　　接下下來，媽媽又教我來包，像她的餃子一樣挺著腰身上刻滿十多條褶皺。步驟是先將餃子皮從中間捏合，再分別從左右兩邊捏褶皺，每邊都捏上四五個褶皺，這樣一個餃子上就有八到十個褶皺

　　，看起來虎背熊腰的，雄赳赳的。但一輪到自己做時，卻不像媽媽做起來那樣的簡單，卻像打敗仗的將軍，喪氣消失了，幾個餃皮我是勉強(qiáng)過關(guān)了，但媽媽看出我有些泄氣的樣子，鼓勵我說：“別灰心，多練習(xí)就熟練了，我像你這樣大的時候根本不會包餃子了”。

　　媽媽夸獎我說：“今天你第一次包餃子就學(xué)會了兩種包法，真不簡單”。

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