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實(shí)用的點(diǎn)評(píng)作文400字匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的點(diǎn)評(píng)作文400字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
點(diǎn)評(píng)作文400字 篇1
(一)
春天到了,小朵、小花、小紅在陽(yáng)光下
曬太陽(yáng)。小朵不怎么開(kāi)心,因?yàn)樗沒(méi)有開(kāi),小花笑瞇瞇的,因?yàn)樗呀?jīng)開(kāi)花了,小紅特別開(kāi)心,因?yàn)樗刃《浜托』ǘ荚玳_(kāi)花。
點(diǎn)評(píng):看圖仔細(xì),緣由清楚,不過(guò)還有待進(jìn)步,加油!
(二)
冬天到了,地上都是白乎乎的雪。小朋友都到外面玩,有的打雪仗,還有的堆雪人。他們有的脫掉了手套,有的沒(méi)有脫掉手套。他們堆的雪人的鼻子是用胡蘿卜做的,手是用糖葫蘆做的,嘴巴是用辣椒做的.,帽子是用水桶做的。他們玩得真開(kāi)心呀!
點(diǎn)評(píng):觀察較全面,表達(dá)清楚,但在寫(xiě)雪人時(shí),應(yīng)按照帽子→鼻子→嘴巴→手的順序,相信你會(huì)寫(xiě)得更好,加油!
(三)
在陽(yáng)光明媚的早晨,草原上有小花、小朵、小紅三個(gè)。它們?cè)谝黄鹜,小紅說(shuō):“我們玩躲貓貓,好嗎?”小花和小紅說(shuō):“好呀!”就這樣,它們玩得可開(kāi)心啦!
點(diǎn)評(píng):“陽(yáng)光明媚”四個(gè)字用得很好,故事編得很清楚,但觀察圖片的能力還要繼續(xù)加強(qiáng),加油!
點(diǎn)評(píng)作文400字 篇2
成功的路上充滿(mǎn)了艱難。我經(jīng)歷過(guò)一次艱難的成功。那次艱難的成功讓我刻骨銘心。
在我9歲的`那年的一個(gè)早上,我和小弟,爸爸一起去白沙坡游泳,我們剛一走出門(mén),就被微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷,迎來(lái)的花草、樹(shù)木跟我打著招呼。不一會(huì)工夫,就到了白沙坡的懷抱中,我們幾個(gè),三下五除二的工夫就沖到了水池旁。他們跳下去,游來(lái)游去,而我只在水中走來(lái)走去,因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候我還不會(huì)游泳,那時(shí)的小弟已學(xué)業(yè)有成。我們?cè)谒校〉苷f(shuō)游泳必須去水深的地方,找了個(gè)水深的地方,一跳,把我嗆得呼不過(guò)氣來(lái),幸好我摸到了救生圈。這時(shí)的我在深水區(qū)中,很害怕,但我想再試試,我想像弟弟他們那樣,于是我一次又一次離開(kāi)泳圈,一次次嗆到,但終于讓我摸到了一些技巧,首先要學(xué)會(huì)踩水,要學(xué)會(huì)踩水也必須保持節(jié)奏,在我的努力下,我學(xué)會(huì)踩水,學(xué)會(huì)了踩水我就學(xué)會(huì)了游泳。這在當(dāng)時(shí)對(duì)于我來(lái)講我已經(jīng)成功了,也十分高興。那時(shí)太陽(yáng)已要西下,太陽(yáng)要下班了,還有兩小時(shí)月亮就要值夜班了,所以我依依不舍的離開(kāi)了泳池。我們一行人戀戀不舍的離開(kāi)了。現(xiàn)在,游泳對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小菜一碟,小弟都不是我的對(duì)手了呢!
我打算再接再厲,繼續(xù)加油,我一定要努力,長(zhǎng)大了弄一、兩個(gè)獎(jiǎng)杯。我也一定要繼續(xù)學(xué)習(xí)。怎么樣,我的成功是不是十分的艱難呢?
點(diǎn)評(píng)作文400字 篇3
翹著以盼,我發(fā)現(xiàn)20xx年開(kāi)著出租車(chē),興高采烈地起來(lái)。我連忙對(duì)著天空、白云、太陽(yáng)……播種下新的希望。
說(shuō)起我的學(xué)習(xí)成績(jī),媽媽把頭搖得像撥浪鼓一樣:數(shù)學(xué)、語(yǔ)文的學(xué)習(xí)老不見(jiàn)起色;更糟糕的是,英語(yǔ)一竅不通……舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧!上課時(shí),英語(yǔ)老師大聲地說(shuō):“我請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)朗讀上節(jié)課學(xué)習(xí)的課文!蔽倚睦镏钡叵耄骸扒f(wàn)不要叫到我!迸率裁磥(lái)什么,老師笑著說(shuō):“盧炅梵,你來(lái)讀一讀!蔽颐H坏卣酒饋(lái),半天讀不出一個(gè)單詞,同學(xué)們?cè)谝慌怨笮ΑN倚呒t了臉,真想地上有一條縫讓我鉆進(jìn)去。
痛定思痛,我決定在20xx年重新學(xué)英語(yǔ):26個(gè)字母的.正確發(fā)音,買(mǎi)來(lái)小學(xué)第一冊(cè)的英語(yǔ)光盤(pán),反復(fù)跟著讀;對(duì)了,還要把英語(yǔ)單詞寫(xiě)上幾遍,才能記熟……多么希望下學(xué)期我的英語(yǔ)水平能讓同學(xué)們刮目相看。要是下次老師再提問(wèn),我一定會(huì)大聲、流利、正確地朗讀。同學(xué)聽(tīng)完肯定會(huì)哈哈大笑。但那不是嘲笑,而是贊揚(yáng)。
為了實(shí)現(xiàn)新年新希望,我一定要更加努力地學(xué)習(xí),做一個(gè)最好的自己。
點(diǎn)評(píng):每個(gè)人在新的一年都有新的希望,小作者希望在新的一年里能把英語(yǔ)學(xué)好,取得令同學(xué)刮目相看的成績(jī),這個(gè)目標(biāo)很好。作者為了把這個(gè)希望變成現(xiàn)實(shí),已經(jīng)開(kāi)始了行動(dòng),這點(diǎn)很可貴。從生活中選材,表達(dá)真情實(shí)感,是本文的成功之處。希望作者能堅(jiān)持不懈,把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
點(diǎn)評(píng)作文400字 篇4
題目:應(yīng)知學(xué)問(wèn)難,在乎點(diǎn)滴勤?――論“聞雞起舞”(語(yǔ)文老師最?lèi)?ài)學(xué)生寫(xiě)關(guān)于勤奮的問(wèn)題了)
開(kāi)頭:“聞雞起舞”本意是只聽(tīng)到雞叫就起來(lái)舞劍,現(xiàn)指有志之士及時(shí)奮發(fā),也常用來(lái)比喻勤奮的人,F(xiàn)在有很多人都認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)過(guò)時(shí)了,可我卻不這么認(rèn)為,在我看來(lái)做學(xué)問(wèn)就是要勤奮。(通常老師喜歡喜歡愛(ài)勤奮的學(xué)生,分?jǐn)?shù)自然很高。)
中間:勤奮是人的一種進(jìn)取精神。我以前總是看不起那些很勤奮的人,總覺(jué)得他們苯,可是經(jīng)歷了很多才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了(用一些感人的詞語(yǔ)容易感動(dòng)老師),如果聰明不和勤奮結(jié)合在一起,是沒(méi)有用的?鬃拥摹绊f編三絕”,董仲舒的“三年不出”,李密的“羊角掛書(shū)”(老師喜歡引經(jīng)據(jù)典的文章)都說(shuō)明了想要成功必須要勤奮。
勤奮是人的一種實(shí)干精神!皩W(xué)問(wèn)是苦根上結(jié)出的甜果”作為學(xué)生的.我們,自然是學(xué)習(xí)最重要,但想在學(xué)習(xí)上有所作為,不能靠語(yǔ)言,要真正去做,要付出行動(dòng)。(老師就愛(ài)這種話)
勤奮是人的一種毅力和執(zhí)著。勤奮一時(shí)不難,但勤奮一世并不易。徐特立的一句話說(shuō)得好“一分耕耘,一分收獲”。但當(dāng)付出得不夠時(shí),收獲的自然不會(huì)多。我認(rèn)為,勤奮也是對(duì)人的毅力和執(zhí)著的考驗(yàn)(發(fā)表一些這樣的觀點(diǎn),會(huì)討老師喜歡),只有具備了這些,才可真正的稱(chēng)為勤奮。
結(jié)尾:應(yīng)知學(xué)問(wèn)難,在乎點(diǎn)滴勤?讓我們發(fā)揚(yáng)“聞雞起舞”的精神,用進(jìn)取、實(shí)干、毅力和執(zhí)著去創(chuàng)造勤奮走向成功。ńY(jié)尾發(fā)感慨,老師也很喜歡哦。)
點(diǎn)評(píng)作文400字 篇5
在別人看來(lái)放暑假無(wú)疑是開(kāi)心、快樂(lè)的?墒俏遥稽c(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái)。為什么呢?唉,還不是因?yàn)槟嵌嗟米屓讼搿八馈钡淖鳂I(yè)呀!
暑假作業(yè)我可以完成,這決定沒(méi)問(wèn)題?墒恰P(guān)鍵就在于我媽?zhuān)∥覌屗渗P的心理太……一到放暑假,我媽就催我趕緊做完暑假作業(yè),然后呢,就讓我爸給我買(mǎi)三套作業(yè),是:語(yǔ)數(shù)英三科嘞!嗚嗚噠!語(yǔ)文倒是沒(méi)關(guān)系,一天三本語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)對(duì)我來(lái)說(shuō)都不在話下?墒菙(shù)學(xué)……數(shù)學(xué)太難,而且枯燥,那么多數(shù)學(xué)題,那些算式題無(wú)聊到爆!而且那么多口算之類(lèi)的!
我多渴望自由,我渴望像天上的小鳥(niǎo)一樣,無(wú)憂無(wú)慮地飛向遠(yuǎn)方;我渴望像海鷗一樣,尋覓著回去的方向?蛇@些,我都不確定自己是否可以做到!
點(diǎn)評(píng):樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。本文事情過(guò)程寫(xiě)得具體,明晰,條理清楚。作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)?心理描寫(xiě),表達(dá)了對(duì)自由的渴望。
美中不足的是語(yǔ)言太過(guò)白話,也未說(shuō)出父母給的壓力讓你有多煩惱,渴望自由文章結(jié)尾卻不肯定。
多用些修辭,還有要堅(jiān)持自己的想法,哪怕只是想想也要給自己積極的肯定,張狂的年紀(jì)可以初生牛犢,不要任何忌憚,文章或做人,不要束縛了自己呀。
點(diǎn)評(píng)作文400字 篇6
在廣州有許多我喜愛(ài)的地方:白云山、小蠻腰、博物館、越秀公園……其中,最讓我喜愛(ài)的地方是早晨的校園。
早晨,我們的校園是神秘的。它被一層薄霧籠罩著,像蒙著一件清紗,讓人看不清它的真面目,有一種朦朧的美。
早晨,我們的校園是美麗的。走進(jìn)去就到了我們學(xué)校的綠化角,中間有個(gè)水池,在水池中間矗立著一座假山。假山的前面立著兩個(gè)石刻的鯉魚(yú),每當(dāng)你按一下鯉魚(yú)的嘴,它們就會(huì)噴出兩條美麗的水線。水池里有一些小魚(yú),每天無(wú)憂無(wú)慮地在水里游來(lái)游去,當(dāng)有人給它們喂食時(shí),它們就立刻擠在一起,嘴巴一張一合地迅速把食物吃掉。水池周?chē)臉?shù)木花草也千姿百態(tài),有蒼翠的松樹(shù),火紅的杜鵑,嬌艷的牡丹,你看那花瓣上的露水在早晨的陽(yáng)光中變得五光十色,晶瑩耀眼。
早晨,我們的校園是熱鬧的`。當(dāng)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)上學(xué)時(shí),歡聲笑語(yǔ)立刻充滿(mǎn)了校園。操場(chǎng)上有的同學(xué)在打球、有的同學(xué)在跑步、還有的同學(xué)在跳繩;@球場(chǎng)上高年級(jí)的同學(xué)正在進(jìn)行一場(chǎng)熱火朝天的籃球比賽,運(yùn)球、傳球、投球,一連串的動(dòng)作形如流水,讓觀眾們大呼精彩。
早晨,我們的校園是充滿(mǎn)希望的。走進(jìn)教學(xué)樓,就能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,每個(gè)同學(xué)都十分認(rèn)真讀書(shū),珍惜一分一秒的時(shí)間,每個(gè)同學(xué)都知道要用自己的行動(dòng),取得優(yōu)異的場(chǎng)景,來(lái)報(bào)答辛勤付出的老師。
這就是早晨的校園,我愛(ài)早晨的校園!
點(diǎn)評(píng)作文400字 篇7
今天早上,天還沒(méi)亮,我就被一些清脆的鳥(niǎo)聲叫醒了。哇,多么好聽(tīng),我驚喜地叫了起來(lái),鳥(niǎo)聲就像一個(gè)充滿(mǎn)感情溫暖語(yǔ)氣的小鬧鐘,讓我深深感動(dòng)。當(dāng)我打開(kāi)窗時(shí),兩只小鳥(niǎo)已經(jīng)在那兒跳起了感人的舞蹈。中午,一只小鳥(niǎo)飛到了我家陽(yáng)臺(tái)上唱起了歡快的歌兒?吹竭@一切,我想起了兩句話,這兩句話是“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”。
從本文中,我們看到的是:小作文大道理。字?jǐn)?shù)雖然不多,但寫(xiě)得別有趣味。比如聲法的運(yùn)用——我就被一些清脆的鳥(niǎo)聲叫醒了。哇,多么好聽(tīng),我驚喜地叫了起來(lái);比如意法的運(yùn)用——鳥(niǎo)聲就像一個(gè)充滿(mǎn)感情溫暖語(yǔ)氣的小鬧鐘,讓我深深感動(dòng)。當(dāng)我打開(kāi)窗時(shí),兩只小鳥(niǎo)已經(jīng)在那兒跳起了感人的.舞蹈;比如引經(jīng)據(jù)典的運(yùn)用——春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo);比如對(duì)稱(chēng)的運(yùn)用——分別寫(xiě)到了早晨的鳥(niǎo)叫,中午的鳥(niǎo)“跳”。以時(shí)間為順序,或者講以時(shí)間為參照分別寫(xiě)了一天的鳥(niǎo),這只“鳥(niǎo)”就寫(xiě)得十分豐滿(mǎn)了。
那么,我們可以從小作者的原文中發(fā)現(xiàn)一些亮點(diǎn),把這些亮點(diǎn)擴(kuò)大,可以試著這樣寫(xiě):
點(diǎn)評(píng)作文400字 篇8
時(shí)光漸漸流逝,轉(zhuǎn)眼間,迎來(lái)了新的一年。
新一年到來(lái)之際,我們都非常開(kāi)心。大家都忙碌著,大人貼窗花,粘春聯(lián),小孩放鞭炮,吃年糕,好不快活。想到這些情景,我情不禁地吟上了詩(shī):“爆竹聲中一歲除”,“總把新桃換舊符”。
離春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的播放還有一小時(shí),這一小時(shí)讓我非常的不耐煩。于是,我開(kāi)始發(fā)瘋起來(lái),拿一些米裝在一個(gè)易拉罐里,拼命搖晃,發(fā)出無(wú)比巨大的響聲,吵得整棟樓不得安寧。
八點(diǎn)了,我期盼已久的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始了,春晚的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩,讓我印象最為深刻的還是小品《扶不扶》。這個(gè)小品述說(shuō)了當(dāng)今社會(huì)的實(shí)情,有老人摔倒了,路人看見(jiàn)了,都不敢扶,都怕引火燒身,惹上麻煩,害怕被老人誤為是自己推到他的。在中國(guó),這樣的例子不在少數(shù),大家都不再熱心幫助老人,在街道旁遇見(jiàn)摔倒的老人也不去扶起來(lái)。以我之見(jiàn),有老人到了,你不去扶,那人心豈不是倒了,想怎么扶也扶不起來(lái)了。
還令我印象深刻的是魔術(shù)《團(tuán)圓飯》,這個(gè)魔術(shù)非常神奇,表達(dá)了只有家才是最好最溫暖的,就在燈光一閃,一大家子與那香噴噴的.團(tuán)圓飯,即現(xiàn)眼前,使我感到了家的溫暖,嘗到了家的味道。
十二點(diǎn)前兩點(diǎn)前,主持人向我們拜了年,說(shuō)了吉祥話,讓我也情不自禁的站起來(lái)向家人拜年。
xx年的鐘聲敲響了,在這新的一年,新的夜晚,我會(huì)更優(yōu)秀,等待下一個(gè)春晚之夜。
點(diǎn)評(píng)作文400字 篇9
中午我打了水回教室發(fā)現(xiàn)余老師正板著臉站在講臺(tái)上。一看心一沉,估計(jì)就沒(méi)有什么好事情。一邊想一邊慢慢回到座位。
余老師生氣的說(shuō),我們的教室是大家的,是每一個(gè)人的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。這么臟也沒(méi)人伸手…… 今天,誰(shuí)玩了紙,亂丟了垃圾都要站起來(lái)!我和另外一個(gè)同學(xué)站到了講臺(tái)上。蔡藝飛都要哭出來(lái)了。我也愁啊,再懶我也會(huì)羞愧。大家對(duì)我看法本來(lái)就不好,還要這樣子。只有以實(shí)際行動(dòng)來(lái)改正了。最后,我們被罰撿垃圾。最后一口飯一咽下去,我們馬上沖向了操場(chǎng)。 操場(chǎng)的垃圾可真多。∫皇谴蠹引R心協(xié)力的,我一個(gè)人是很難撿完的。大家七手八腳的分揀垃圾,裝垃圾袋,一個(gè)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)跑垃圾桶扔袋子……人多力量大,不一會(huì)兒我們就清理了不少垃圾,操場(chǎng)干凈了不少。剛準(zhǔn)備歇口氣,一個(gè)同學(xué)又說(shuō)靠門(mén)那邊還有不少垃圾,我們又抖擻精神忙活起來(lái)……終于一個(gè)干凈整潔的操場(chǎng)出現(xiàn)了,對(duì)著我們這群汗兮兮的同學(xué)露出了笑臉。看著對(duì)比鮮明的`操場(chǎng),我們自豪又慚愧。小聲交流著,陸陸續(xù)續(xù)的回到了教室。
現(xiàn)在,我們不僅知道了愛(ài)護(hù)環(huán)境,更加懂得了保護(hù)環(huán)境,維護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人都應(yīng)該做到的。老師的懲罰真是一舉兩得啊!
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