關(guān)于暑假五年級(jí)作文集合5篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的暑假五年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
暑假五年級(jí)作文 篇1
泰山，五岳之首。有著華山的峻峭，衡山的煙云，黃山的奇松，與長(zhǎng)江、黃河、長(zhǎng)城齊名，是中華民族的象征。
今天，我就要登上這座 1545米的雄偉的山。泰山，蒼翠俊秀的奇松，各種各樣的牌匾，變幻莫測(cè)的煙云，等著我來(lái)看你們吧！
我們邁著輕快的腳步，走在崎嶇的石階上，周?chē)际悄怯粲羰[蔥的松樹(shù)，有的倒掛在石縫上，像一只猴子俯視山腳；有的圍成一圈，像是慶祝暑假的結(jié)束；有的張開(kāi)樹(shù)枝，像是在歡迎我們的到來(lái)。我覺(jué)得那些松樹(shù)倒與黃山的奇松有著相似之處，可與它媲美一番。那路邊、懸崖旁、石壁上，還有那深谷中，到處可見(jiàn)它們的身影。因?yàn)樗鼈円呀?jīng)和泰山融為一體了。它們遍布整座泰山，它們的數(shù)目可真是數(shù)不勝數(shù)��！
泰山的牌匾也別具一格，到處留下了古代皇帝云游泰山時(shí)留下的字跡。據(jù)說(shuō)，第一位來(lái)拜訪泰山的帝王是秦始皇，他也覺(jué)得泰山十分宏偉，可是行到一半，便下起了暴雨，他便在兩棵大松樹(shù)下避雨，這兩棵松樹(shù)就是泰山上最有名的兩棵松樹(shù)——五大夫松，因?yàn)榍厥蓟视X(jué)得它們護(hù)駕有功，于是，冊(cè)封它們?yōu)槲宕蠓蛩�。自秦始皇之后，幾乎每朝皇帝都�?lái)看過(guò)泰山，并且留下了感受，康熙、雍正、乾隆也來(lái)過(guò)，而且不止一次。
泰山的煙云一點(diǎn)兒也不比衡山的差，我站在泰山的最高峰——玉皇頂上，從上往下看，泰山的秀美、雄偉盡收眼底。忽然，一片云霧，將泰山的奇峰異景遮得無(wú)影無(wú)蹤。我站在山頂，好像能騰云駕霧，如入仙境一般。高山峻嶺被云霧繚繞，只剩下一個(gè)山尖，那山尖好像云海里的小島若隱若現(xiàn)的。白云一會(huì)兒是孔雀，又變成蝴蝶，一會(huì)兒變成駿馬，一會(huì)兒又成了老人，它們圍繞著山峰翩翩起舞。
俗話說(shuō)得好，“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”。雖然我沒(méi)有去過(guò)黃山，但是泰山也讓我感受到了中國(guó)的大好河山的不可思議。
暑假五年級(jí)作文 篇2
終于放暑假了，我不知道除了寫(xiě)作業(yè)還能干什么，老爸建議去老家玩一回，我本想拒絕，但想也許會(huì)有的意思吧。
坐了幾十分鐘車(chē)子，忽然迎面飄來(lái)了幾縷清新的空氣，我睜開(kāi)眼睛，覺(jué)得陌生了。由于許久沒(méi)回來(lái)了，這里有了很大的變化，路邊不僅栽了花草樹(shù)木，還建了公共廁所，池塘里既有了干凈的水，還有了不少活蹦亂跳的魚(yú)兒……看到這些，我想，這個(gè)暑假一定不簡(jiǎn)單！
來(lái)到老家的第一個(gè)夜晚降臨了。我坐在院子里，和弟弟看著一群群閃閃發(fā)光的螢火蟲(chóng)。忽然，院外的狗“汪汪”直叫，我沒(méi)當(dāng)回事，只管自己在逗樂(lè)。小狗還是叫個(gè)不停，我這才警覺(jué)起來(lái)，打開(kāi)門(mén)燈，四處看了看又大喝一聲響：“誰(shuí)？！”不見(jiàn)人影，于是又和弟弟玩了起來(lái)。但幾分鐘后，我聽(tīng)見(jiàn)了“沙沙”的聲音，這樣開(kāi)關(guān)好幾回，可總是不見(jiàn)人影。這下，弟弟驚慌了起來(lái)，聲音顫抖著說(shuō)：“姐，是不是鬼作怪啊？”“別胡說(shuō)，你現(xiàn)在不信鬼呢？”我壯壯膽，可心里卻像有十五只吊桶打水——七上八下的。這時(shí)外面草叢中又一陣“沙沙”作響，我透過(guò)門(mén)縫，借助月光，發(fā)現(xiàn)草叢中有幾個(gè)鬼鬼祟祟的黑影在移動(dòng)，我馬上聯(lián)想到了“小偷”。雖然有些心發(fā)慌，腿發(fā)軟，但是還是硬著頭皮，操起手電筒，朝黑影照過(guò)去，聲音發(fā)顫地喊道：“誰(shuí)？干什么的？站住！不然，我就報(bào)警了！”“哈哈……”伴隨著一陣陣歡笑聲，幾個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前，原來(lái)是幾個(gè)村里的小伙伴。她們知道我回來(lái)了，就用這種方式來(lái)歡迎我的，真是又驚又喜呀！
這時(shí)，院子里盛滿了月光和我們的笑聲……
暑假五年級(jí)作文 篇3
炎熱的夏天又到了，我既興奮又擔(dān)心，興奮暑假到了，擔(dān)心夏天的太陽(yáng)會(huì)失去原來(lái)的溫柔，在這樣的天氣中空調(diào)，棒冰，水果，游泳是不可少的。游泳是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一，雖然我會(huì)蛙泳，但不會(huì)自由泳，所以我就報(bào)了一個(gè)游泳培訓(xùn)班。
第一天，老師先讓我游一下蛙泳游完后老師對(duì)我說(shuō)蛙泳姿勢(shì)不正確，所以再學(xué)一下，開(kāi)玩笑的說(shuō)：“不能和你一起學(xué)了，她蛙泳姿勢(shì)不好�！碑�(dāng)我把蛙泳學(xué)好后今天的訓(xùn)練也快結(jié)束了。老師和我說(shuō)：“明天，就可以學(xué)習(xí)自由泳了！但是現(xiàn)在先去有20趟�！睅熋y為啊！趕快游吧。
第二天，老師先讓我游了15趟蛙泳，就把浮板給我，讓我自己先練彈腿，游完后老師就教我換氣了。學(xué)完后，老師對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在去有20趟，游完可以上岸了�！庇质�20趟，老師你太狠了吧！
接下來(lái)的兩天我把自由泳學(xué)會(huì)了，也跟上了其它同學(xué)的腳步。后來(lái)幾天，剛到那老師就讓我們游15趟，休息后再游20趟。接下來(lái)就是自由活動(dòng)。
一天老師問(wèn)我去不去舟山中學(xué)游，去測(cè)一下50米。晚上，吃完晚飯后我和幾位同學(xué)一起去舟山中學(xué)游泳。爸爸媽媽給我測(cè)了一下，“63秒！”太棒了。我高興極了。
暑假五年級(jí)作文 篇4
童年的歲月，漫長(zhǎng)，似水流年。
——題記
樹(shù)苗，迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)；花朵，飽受風(fēng)雨微笑前進(jìn)；小草，向著未來(lái)勇往直前。
“叮鈴鈴——！”
附近的學(xué)校放學(xué)了，一大群男孩子爭(zhēng)先恐后第涌出校門(mén)，來(lái)到他們的“小足球場(chǎng)”——一大塊荒廢的田地。這里即將舉行一場(chǎng)激烈的足球賽。
他們分成兩隊(duì)，每隊(duì)的兩個(gè)正副隊(duì)長(zhǎng)吧自己的 書(shū)包和衣服放在兩邊，形成了兩個(gè)簡(jiǎn)易的足球門(mén)。
在熱身時(shí)，黃隊(duì)的守門(mén)員——一個(gè)金色頭發(fā)的小男孩頭上冒著冷汗，臉從紅到紫，十分緊張。他想了一會(huì)兒，給了自己一個(gè)安慰的理由。于是和其他隊(duì)員一起喝對(duì)手摩拳擦掌。
紅隊(duì)的副隊(duì)長(zhǎng)一開(kāi)始就用力地將球踢得又高又遠(yuǎn)，給 黃隊(duì)來(lái)了個(gè) 下馬威。球在空中劃過(guò)一條美麗的 弧線。那個(gè)金頭發(fā)的守門(mén)員見(jiàn)了，不由地愣了一下，又馬上去接球。那球像是這守門(mén)員的寵物似的，不偏不倚地落在了小男孩的懷里。其他隊(duì)員高興帝喊著：“好樣的`！”“夠意思！”……
歡呼聲引來(lái)了一群“觀眾”……
守門(mén)員將球踢給了“飛毛腿”，恰好紅隊(duì)的先鋒來(lái)?yè)屒�，“飛毛腿”將球往左踢，又往右踢，讓對(duì)方無(wú)從下手。幾分鐘下來(lái)，“飛毛腿”急了，這樣下去可不是辦法呀。忽然，他想到了一個(gè)辦法。只見(jiàn)他的右腳做了一個(gè)把球往右撥的假動(dòng)作，實(shí)際上腳貼球晃過(guò)，對(duì)方的 先鋒上當(dāng)了，他側(cè)身去擋，“飛毛腿”立即把球撥到左邊，踢出了一個(gè)強(qiáng)有力的“旋風(fēng)球”。球在空中一邊飛塊地旋轉(zhuǎn)著，一邊朝對(duì)方球門(mén)的 右下腳飛去。對(duì)方門(mén)將飛身?yè)淝颍蛏涞慕嵌忍�，縱使他化作飛人，最終也只能“望球興嘆”了。當(dāng)球飛入他們球門(mén)時(shí)，幾個(gè)小觀眾——小男孩歡呼起來(lái)：“太好了！”“真棒！”“1比0了呀！”“好球！”……
紅隊(duì)的隊(duì)員都在責(zé)怪門(mén)將和先鋒，怪他們?cè)趺茨茏岦S隊(duì)進(jìn)球……整支隊(duì)伍十分懶散，沒(méi)有了警覺(jué).
黃隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)趁著這個(gè)時(shí)候，以迅雷不及掩耳之勢(shì)來(lái)了一個(gè)凌空射門(mén)，人群又一次沸騰：“好啊！”“走你！”“二比零ye！”……
紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)氣得臉都歪了，直跺腳。他想：這樣下去不是辦法呀！于是他來(lái)到黃隊(duì)禁區(qū)邊緣，將球大力射門(mén)，但是對(duì)方門(mén)將也絕非等閑之輩，球被他牢牢地接住了。守門(mén)員將球傳給了“黑馬”——黃隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。可由于隊(duì)長(zhǎng)的 一時(shí)疏忽，球給對(duì)方先鋒搶了去。對(duì)方 先鋒吧球傳給了對(duì)方副隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)方 副隊(duì)長(zhǎng)又重新組織進(jìn)攻。但由于黃隊(duì)防線甚密，他根本無(wú)法進(jìn)入禁區(qū)，于是在外圍起腳神門(mén)，想趁機(jī)擾亂黃隊(duì)方陣腳，由“快馬”伺機(jī)進(jìn)球。可門(mén)將早就看穿了他們的“陰謀”，隱隱地將球接住了！“好��！”“真牛！”……
紅隊(duì)隊(duì)員個(gè)個(gè)瞪眼睛吹胡子。待黃隊(duì)來(lái)球時(shí)，紅隊(duì)門(mén)將左遮右擋，牢牢地守住球門(mén)，抱住了球。不等球落地，他也來(lái)了一個(gè)凌空射門(mén)。黃隊(duì)門(mén)將這回再無(wú)回天之力。他還了接球，球撞歪了黃隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的書(shū)包，乖乖地躺在“球門(mén)” 里。紅隊(duì)終于進(jìn)球了，隊(duì)長(zhǎng)流下了激動(dòng)的淚水。觀眾——貓也在那里“喵喵”地叫著。
“噓——”此時(shí)，裁判宣布上半場(chǎng)結(jié)束。
下半場(chǎng)，交換場(chǎng)地后，紅隊(duì)重新調(diào)整了心態(tài)，黃隊(duì)也士氣不減。他們都各進(jìn)兩球。整場(chǎng)比賽黃隊(duì)以四比三勝出。
黃隊(duì)隊(duì)員們高興極了，他們認(rèn)為沒(méi)有守門(mén)員就沒(méi)有這場(chǎng)勝利。于是他們吧守門(mén)員拋向空中，接�。粧佅蚩罩小�
笑聲回蕩在整個(gè)天際。
暑假五年級(jí)作文 篇5
熱情的暑假來(lái)臨，大地?fù)Q上了清涼的服裝，夏天，大地像熱騰騰的烤盤(pán)，把人們烤熟了；夏天，太陽(yáng)像閃亮的鉆石，讓人們睜不開(kāi)眼睛；夏天，太陽(yáng)像LED燈，在天空散發(fā)出五顏六色的光芒，美麗的夏天，多令人喜歡呀！
趁著暑假，媽媽讓我去打籃球，打籃球不但可以健身也可以讓我長(zhǎng)高，上課時(shí)，教練讓我們練習(xí)投球、運(yùn)球、傳球，有時(shí)候我們也會(huì)分組比賽，女生只有我和姐姐，原本其它人都覺(jué)得我們很廢，但是在我們一攻一守下，一分兩分三分被我們奪走了，這時(shí)他們才對(duì)我們另眼相看呢！我覺(jué)得籃球很有趣，每次下課，我都汗流浹背，真暢快呀！
炎熱的夏天來(lái)臨，我們?nèi)胰艘黄鹑セ葜萃妫搅嘶葜�，我們先去開(kāi)吉普車(chē)兜兜風(fēng)，一路上，我坐在后面欣賞風(fēng)景，吉普車(chē)開(kāi)在陡峭的山路上，忽快忽慢，我的心跳跟著忽快忽慢，真是刺激！兜完風(fēng)之后，當(dāng)然要去玩水啦！我們先挑戰(zhàn)驚險(xiǎn)的香蕉船，原本我以為可以舒緩一下緊張的情緒，沒(méi)想到，司機(jī)輕輕一個(gè)甩尾，竟然讓我甩出去了，“噗通！”我投向大海的懷抱，享受夏天專(zhuān)屬的沁涼、享受夏天專(zhuān)屬的樂(lè)趣，泡在冰冰涼涼的海水里，我覺(jué)得自己好像變成小美人魚(yú)呢！
暑假真有趣，游山玩水好開(kāi)心，打籃球讓我鍛煉了體力，流汗的感覺(jué)真好！這么有趣又刺激的暑假，希望可以永遠(yuǎn)存在，不要結(jié)束才好呢！
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