以珍藏為話(huà)題的作文（通用65篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的以珍藏為話(huà)題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以珍藏為話(huà)題的作文 篇1
在歲月的流逝中，每個(gè)人都有著自己的過(guò)去。
至于我，雖然過(guò)去有很多事，但終究是我的過(guò)去。心中珍藏的也有很多，可是也只有那么一個(gè)，那么一個(gè)在我心里除了我的親人對(duì)我不錯(cuò)的人——語(yǔ)文老師。
我所在的學(xué)校，雖然是一個(gè)小的學(xué)校，在這個(gè)學(xué)校里這里的人都很和諧。從我升入初中的時(shí)候，他就是我的班主任了，在這之前，我們也見(jiàn)過(guò)很多次，他身高有170，而且身材也是大叔里面的標(biāo)準(zhǔn)，他戴著一副金絲眼鏡，面容很和藹可親。
記得第一次語(yǔ)文課上，老師想讓一個(gè)同學(xué)讀一節(jié)課文，看著老師那和藹可親的面容，可悅的聲音，我不知道哪里來(lái)的勇氣，舉起了手，老師還真的教了我，聽(tīng)著他那可悅的聲音，我竟然流利的讀完了全文，贏得了全班同學(xué)的掌聲。從此以后我對(duì)這位老師就如朋友一般的親切，從而，他也讓我不懼怕了語(yǔ)文了。
在這些天的感情培養(yǎng)中，老師贏得了同學(xué)們的喜愛(ài)，有時(shí)他的一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神都會(huì)給我最大的動(dòng)力，是我在煩惱中走出。他時(shí)時(shí)刻刻推動(dòng)著我，激勵(lì)著我，他仿佛是一個(gè)船長(zhǎng)，駕駛著船，為我開(kāi)辟無(wú)盡的光明，為我支起一片天。老老師，就像辛勤的園丁，哺育了我我們幼小的樹(shù)苗；老師，就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師又像……
在他的課上，同學(xué)們都感到了他的關(guān)愛(ài)，都感受到了家的感覺(jué)，家的溫暖，他就像我們的家長(zhǎng)一樣，不斷地為我們付出，為把我們的成績(jī)提升，他付出了很多。
從這些天中，我體會(huì)到了很多，也學(xué)到了很多，我要把他一直珍藏在我的心里。
以珍藏為話(huà)題的作文 篇2
又見(jiàn)一輪明月！
從嫦娥到吳剛，從李白到蘇軾，從可望到可及。它纏綿著幾絲溫馨，幾許情懷，幾多淚水，成為我心中的珍藏……
一輪月寄寓著多少游子對(duì)家鄉(xiāng)的思念！“海上生明月，天涯共此時(shí)”身處異鄉(xiāng)的張九齡感慨道；一輪月蘊(yùn)含了多少戀人心中的愛(ài)意！
“月上柳梢頭，人約黃昏后”溫馨愜意的歐陽(yáng)修溫情的唱道；一輪月又夾雜著多少雅士對(duì)生活的情趣！“明月別枝驚鵲，輕風(fēng)半夜鳴蟬”興意盎然的辛棄疾哼道……
一輪月有著太多太多——它擁有著五千年的風(fēng)霜，擁有著無(wú)數(shù)人的贊美，擁有著無(wú)盡的美麗與溫情……
我愛(ài)月，愛(ài)它的皎潔，愛(ài)它的光亮，愛(ài)它的朦朧，更愛(ài)那些詠月的詩(shī)篇，愛(ài)那些有著各種情懷的詠月的文人！“床前明月光”好美；“月下飛天境”好美；“明月青天有幾時(shí)，我今停杯一問(wèn)之”好美！這一句句都在向后人詮釋月的情懷，月的真諦�。�
月有著清新的面龐，總能喚起人心中對(duì)親人的思念！月有著皎潔的光亮，總能喚起人心底的熱情！當(dāng)我們?yōu)槊釛壉甲邥r(shí)，抬頭看看那一輪月吧！她是那樣清澈，那般純潔！看著看著，你會(huì)有種“起舞弄清影”的沖動(dòng)，你會(huì)有種“乘風(fēng)歸去”的感覺(jué)！這就是月的魅力，她宛如一面鏡子，會(huì)照出你內(nèi)心的丑惡，又好像一泓清泉，會(huì)滌蕩你內(nèi)心的污濁。當(dāng)你與她“四目相對(duì)”時(shí)，你的心靈已經(jīng)過(guò)了一次凈化，你會(huì)發(fā)覺(jué)原先生活不只是忙碌，你會(huì)變得純潔、美麗！這就是月的情懷！
因此，我敬佩那些詠月的文人，他們是真正讀懂月的，真正了解生活的。無(wú)論是思鄉(xiāng)，還是感情，他們畢竟望過(guò)月，他們真正和月進(jìn)行了一次心與心的對(duì)話(huà)！月是千古名士?jī)?nèi)心的珍藏……
讀著這些文人的詩(shī)篇，看著窗外時(shí)陰時(shí)晴的月亮，我似乎懂得了人生，悟得了生命。我留意翼翼把這輪月收藏在心底，作為我心中的珍藏，我將用一生慢慢品味月的情懷……
以珍藏為話(huà)題的作文 篇3
照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而泛黃，信件會(huì)因?yàn)闅q月的腳步而失散，只有珍藏于心頭的記憶會(huì)像陳年老酒，愈久邇純。
MP3播放著那首再也熟悉但是的歌，“回憶里想起模糊的小時(shí)候，云朵漂浮在藍(lán)藍(lán)的天空”時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，對(duì)于時(shí)光的流逝我無(wú)語(yǔ)，只好默默回憶這六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
朋友如歌，總能把我?guī)牍饷鞯氖澜�。這首用友誼，情感，活力譜寫(xiě)的贊歌，會(huì)寧我更加難忘，更加珍惜。
當(dāng)我每次應(yīng)對(duì)失敗，沮喪得抬不起頭時(shí)，總有幾雙溫暖有力的小手，牢牢牽著我在挑戰(zhàn)的路上飛奔，我累得停下大口大口喘氣時(shí)，頭腦十分復(fù)雜，但總會(huì)領(lǐng)悟到什么；每當(dāng)我悲哀時(shí)，出此刻眼前的是他們溫暖的話(huà)語(yǔ)，是為我擦起淚珠的小手；每當(dāng)我嘗到成功的滋味時(shí)，和我分享喜悅的還是他們。對(duì)，他們是朋友。
他們的笑聲與快樂(lè)深深感染著我，讓我不用理會(huì)別人的感受，永遠(yuǎn)持續(xù)自我的好情緒。我將這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都珍藏在自我的記憶里，因?yàn)榕笥盐也挪粫?huì)孤獨(dú)，才會(huì)把淚水變?yōu)橛洃浀牟屎纭?/p>
讓這六年時(shí)光不曾寂寞，不僅僅有朋友的安慰和鼓勵(lì)，還有父母無(wú)私的奉獻(xiàn)與默默的幫忙。
”休息一會(huì)，喝杯牛奶“每當(dāng)我聽(tīng)到這溫暖的話(huà)語(yǔ)，我心里總有說(shuō)不出的滋味，并不僅僅僅只是感激還有一絲悔恨，每當(dāng)母親將這杯牛奶放在我桌上，看著我把它喝光，臉上總帶有一種幸福的微笑。這樣一杯充滿(mǎn)愛(ài)的牛奶拉近了我們母女之間的距離，這股暖流讓我暖到了心里。晚飯過(guò)后的談心是我們每一天必不可少的工作。一家人圍在一齊，講述一天之中快樂(lè)的事情，其樂(lè)濃濃，溫馨幸福。
我牢牢地珍藏著這些完美的記憶，是它給我快樂(lè)，是它讓我不在孤單，是它給我生活的動(dòng)力和愛(ài)的溫暖！
以珍藏為話(huà)題的作文 篇4
秋天的時(shí)候，忽然從我的面前飄落一枚枯黃的葉子，我好難過(guò)，才想到我夏天的時(shí)候，就應(yīng)珍藏一枚綠色的。 ——題記
能跟隨我們一生的東西并不多。也許是以前愛(ài)的承諾，說(shuō)，我愿與你一生，那為什么還有寡婦和老光棍呢？也許是以前最要好的知己，那為什么還有那泛著黃，還有特殊香氣的老照片呢？也許是幾句深?yuàn)W的至理名言，那么，在記憶和遺忘的河里，你又記得些什么呢？不要忘記，我們是帶著啼哭來(lái)到這個(gè)世界上的，而我們老去的時(shí)候，兩手又能握住什么呢？能伴我們的只有自我那顆鮮紅的心，和心所珍藏的東西。
所珍藏的東西，不是什么繁華三千，不是什么黃金萬(wàn)兩，不是什么金石遺文古玩字畫(huà)；不是那些綿綿無(wú)期的恨，不是那些輾轉(zhuǎn)悱惻的愛(ài)慕，更不是那些并不值得我們?nèi)タ湟墓γ蜋?quán)勢(shì)。而單單的，或是陽(yáng)春的微風(fēng)，或是九月的麥梗，甚至，是枚小小的而綠油油的葉子，或是暖冬的初雪。
而至于我，我喜歡這美麗的自然。因?yàn)槲覑?ài)自然，于是，我便想把自然裝在心里，把它珍藏。但是，我發(fā)現(xiàn)，我那小小的心，卻盛不下它的美，他的廣博。以至，每一陣風(fēng)，都能讓我的心波動(dòng)；每一滴雨，動(dòng)能滋潤(rùn)我干澀的唇；每一棵樹(shù)，都能讓我油然而生一種敬畏之意；每個(gè)生靈，都讓我感到無(wú)比快慰。
于是，我把自然中一切的美，一切的善，都寫(xiě)到自然的一枚葉子上，把它夾在厚厚的漢語(yǔ)詞典的888頁(yè)里，好好珍藏。于是，我把生命中一切的美，一切的善，都寫(xiě)在心里，寫(xiě)滿(mǎn)心的四壁，懷揣著一種完美的愿景，也好好珍藏。等到老而荒蕪的時(shí)候，我還能夠記得這世上的好，這世上的美和這世上的善。
而你，在生命里，也就應(yīng)珍藏吧，珍藏一些在人生中有好處的東西，不要到老而荒蕪的時(shí)候，才去懷想那以前是綠色，而最終枯黃的葉子。
以珍藏為話(huà)題的作文 篇5
不知不覺(jué)，大如年的冬至邁著穩(wěn)健的步伐，深情款款地向我們走來(lái)了。
冬至，為二十四節(jié)氣之一�！对铝钇呤蚣狻分姓f(shuō)：“十一月十五日，終藏之氣，至此而極也。”冬至這天，日子短暫，太陽(yáng)匆匆出來(lái)，又匆匆離去，夜晚悠長(zhǎng)。
冬至是我國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。古人一直是把冬至當(dāng)作另一個(gè)新年來(lái)過(guò)，更是留下了雋永的詩(shī)篇。宋代詩(shī)人陸游在《辛酉冬至》中吟道：“今日日南至，吾門(mén)方寂然。家貧輕過(guò)節(jié)，身老怯增年�！笨梢钥闯觯菚r(shí)冬至之際有多少人在祈望添福增壽��！杜甫的《小至》中也有云：“天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)。刺繡五紋添弱線(xiàn)，吹葭六管動(dòng)浮灰。岸容待臘將舒柳，山意沖寒欲放梅。云物不殊鄉(xiāng)國(guó)異，教兒且覆掌中杯。”在作者的筆下，冬至是孕育新春的開(kāi)始，它讓人們休養(yǎng)生息，孕育精力，時(shí)刻準(zhǔn)備著去奏響新一年的激昂樂(lè)章，充滿(mǎn)著濃濃的生活情趣。
冬至后，氣候進(jìn)入最寒冷的階段，也就是“進(jìn)九”。民間習(xí)慣自冬至起“數(shù)九”，我國(guó)民諺就有“今年冬令進(jìn)補(bǔ)，明年三春打虎”的說(shuō)法。
記得小時(shí)候，到了冬至那天，母親總會(huì)包核桃餃子給我們吃，老家就有“冬至餃子夏至面”和“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒(méi)人管”的說(shuō)法。母親說(shuō)，只有吃了冬至的餃子，耳朵才不會(huì)凍傷。記憶中，母親將搗碎的核桃和著白菜，再加上大蔥、蒜苗的點(diǎn)綴，放上各種美味調(diào)料，那香噴噴的餃子餡就大功告成了。低眉之間，冒著騰騰熱氣的餃子就在眼前。屋子里的爐火正好，一座土炕也像烙餅似的燙人。我們一家人坐在一起，吃著餃子，說(shuō)著笑著，感受著這滴水成冰的日子里最溫馨的幸福。
冬至是季節(jié)的一個(gè)片段，季節(jié)是人生的一個(gè)畫(huà)面。冬至到了，他鄉(xiāng)的游子，背上行囊回家，在寒冷的日子里，和全家人坐在一起，包餃子、拉家常，給父母親斟上一杯老酒。這種冬日里的溫暖，足以讓我們珍藏一輩子。
以珍藏為話(huà)題的作文 篇6
雨，無(wú)拘無(wú)束的飄落，順著我的兩頰滑落，頓時(shí)，身上一陣涼意襲過(guò)，喚起那些值得一生珍藏日子，不知不覺(jué)中，眼淚隨著雨水一齊滑下……
依稀記得我們緣分的開(kāi)始是因?yàn)閷W(xué)校的分班，我們?cè)谮ぺぶ凶⒍ㄒ谝积R。我們起初坐得很近，只是普通的同學(xué)。漸漸的我發(fā)現(xiàn)，我已在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中把你當(dāng)成朋友而不是同學(xué)，可能是因?yàn)槟愕拈L(zhǎng)相很個(gè)性吧，你明明是一個(gè)女生，但是你有著比男生還帥氣的發(fā)型，有著俊俏的臉蛋，那個(gè)時(shí)候，我對(duì)你充滿(mǎn)好奇。幾個(gè)月的相處讓我漸漸的了解你，你對(duì)身邊的每一個(gè)人都很好，十分樂(lè)于助人，對(duì)朋友很關(guān)心。記得那個(gè)晚自習(xí)，我感到腦子里一片空白，額頭發(fā)熱，我問(wèn)你我是不是發(fā)燒了，你體貼地摸著我的額頭，問(wèn)我要不要緊，需不需要去醫(yī)務(wù)室，還很霸道的拿走我手中冰冷的奶茶，說(shuō)：“別喝了，這天晚上回去早點(diǎn)休息，不準(zhǔn)熬夜�！睆哪菚r(shí)起，我就決定要把你當(dāng)成我的好朋友，也許你覺(jué)得你對(duì)每個(gè)人都會(huì)這樣，沒(méi)有什么稀奇，但是那是我的心里就有一陣暖流流過(guò)，溫暖無(wú)比。以后，我每次去超市都會(huì)想到你，我會(huì)買(mǎi)你喜歡吃的，然后每一天帶給你。明白學(xué)期快結(jié)束的前幾天，因?yàn)橐患∈�，我�?duì)你說(shuō)我厭惡你，我只是無(wú)意間說(shuō)出的，我看見(jiàn)你很悲哀難過(guò)，隱約間，我看見(jiàn)你眼角流下的淚水，我的心像被針刺般疼痛，我真的不是有意傷害你的。我陪你去衛(wèi)生間洗臉，我問(wèn)你為什么要哭，你提高了嗓音說(shuō)：“你又不是不明白我在這個(gè)班上最在乎
的就是你和某某，你還說(shuō)厭惡我。”淚水再次流過(guò)你的臉頰，那是我的心就被震撼了，從來(lái)就沒(méi)有人和我說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，從那刻起，我就決定要好好珍惜你。如今想來(lái)，心中又多了一份不舍，之后我們發(fā)生了很多很多，我們?cè)诤俚臅r(shí)候每一天晚上都會(huì)發(fā)信息直到睡著，漸漸地我習(xí)慣每一天晚上睡覺(jué)前和你說(shuō)晚安。
即將分別的我們，有太多的回憶值得珍藏，即使有太多的不舍也要即將面臨離別，我不想在最后那一天看見(jiàn)你哭，我想將那份完美留在心底，永遠(yuǎn)珍藏……
以珍藏為話(huà)題的作文 篇7
寂靜的月光被樹(shù)葉剪碎了一地，隱隱閃爍，層層愛(ài)意被這夜朦朧了，像一朵迷茫而渺遠(yuǎn)的花苞，含苞待放，直到——
那個(gè)夜的晚上，因和奶奶賭氣，早早地上了床，心里想著奶奶不愛(ài)我，門(mén)像一條輕靈的魚(yú)兒，緩緩地游來(lái)，光線(xiàn)柔和地吻了吻地板，但我的心田里正被漫天飛舞的雪花裝飾著，奶奶輕輕地踮起腳尖，一步步地向我飄來(lái)，但是，“嘎吱”一聲，地板不配合地發(fā)出了一聲聲響，我心里一驚，奶奶漸漸被拉長(zhǎng)的身影怔住了，她急切地眼神朝我飄來(lái)，見(jiàn)我不動(dòng)，才松了一口氣，將身子慢慢地俯下去，按住鞋頭，把腳從鞋子里小心翼翼地抽了出來(lái)，光著腳在地板上挪向我，我的心被深深地顫動(dòng)了，堅(jiān)冰被震得粉碎，我的心田里早已經(jīng)是小河潺潺，溪水叮咚，陽(yáng)光明媚，春意盎然，草長(zhǎng)鶯飛……
在這樣的夜晚，我細(xì)細(xì)咀嚼著愛(ài)意濃濃，捋一把愛(ài)意暖膛，伴著月光慢慢欣賞，默默珍藏。
金桂飄香，等待綻放。桂樹(shù)上綴滿(mǎn)了一朵一朵嬌小可人的花朵；花下淡雅的沁香織成絲絲縷縷；空氣中，彌漫著一樹(shù)的金黃。芬芳四溢——
那個(gè)草色茵茵，丹桂飄香的早晨，層層愛(ài)意溶入了清新的空氣中，在我的花朵的背景上繪上一層淡淡的清香。
我與奶奶在樹(shù)下鋪上一層涼席，我抱著桂樹(shù)粗糙的腰，使勁地?fù)u晃著，奶奶也抱著我，在暖暖的陽(yáng)光，一樹(shù)，兩人，漫天飛舞的花在心房綻放。
玩累了，便坐在奶奶懷里，望著滿(mǎn)席子的桂花，我的雙眸溢滿(mǎn)了驚喜，而轉(zhuǎn)頭再回望：
不知何時(shí)，我長(zhǎng)高了，會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)了，像一株幼苗抽住了新芽；
不知何時(shí)，她變瘦了，會(huì)望著我的背影沉默了，像一顆面臨凋零的棗樹(shù)；
不知何時(shí)，我們都變了，我變得充滿(mǎn)活力，而她則安詳慈愛(ài)，嘮嘮叨叨……
但永遠(yuǎn)不變的是那一縷秋意暖膛所散發(fā)出的愛(ài)與芬芳。
在桂樹(shù)下，慢慢地品味著愛(ài)意濃濃，品一縷秋意芬芳，聆聽(tīng)著花語(yǔ)慢慢欣賞，默默珍藏。
看心間流水微微蕩漾，聽(tīng)塵世間輕風(fēng)慢慢吹散……
以珍藏為話(huà)題的作文 篇8
在我的記憶中，有一件事我一直把它珍藏。
我曾記得六年級(jí)時(shí)，我的同桌是我的“冤家”，我倆一般不說(shuō)話(huà)，就算說(shuō)話(huà)也超不過(guò)兩句，否則一準(zhǔn)兒的吵起來(lái)�？墒遣皇峭耆�?yàn)槲移獠缓�，一大部分原因就是因�(yàn)樽罱麐寢屵^(guò)世了，使得他原本就倔強(qiáng)的脾氣更加變化無(wú)常了。
那次自習(xí)課，我正加緊“趕制”作業(yè)，可該死的鋼筆卻又“罷工”了，我先是輕輕的甩了幾下，后來(lái)見(jiàn)它還不“聽(tīng)話(huà)”就狠狠地甩了一下，“終于出水了！”我心里暗喜，慶幸之余我下意識(shí)的瞟了一眼同桌，只見(jiàn)他的褲子上出現(xiàn)了好幾塊顯眼的墨漬，我一時(shí)間不知如何是好，“那個(gè)白色的褲子可是他媽媽生前買(mǎi)給她的��！那是她可最喜歡的衣服了。我把他的褲子弄成這樣，我倆又“有仇”他絕對(duì)不會(huì)輕易放過(guò)我的�！蔽乙贿呄胍贿吥憫�(zhàn)心驚�？墒�，我想“他早晚都會(huì)知道的，還不如早點(diǎn)承認(rèn)，征求“寬大處理”呢！”。于是我寫(xiě)了一張小紙條“對(duì)不起，我剛剛修鋼筆時(shí)，不小心弄臟了你的褲子，如果很貴我在配一條給你吧！”然后戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的推給他。他低頭看了一眼褲子，又接著寫(xiě)作業(yè)了。我愈發(fā)感到“災(zāi)難”的到來(lái)，想著“這是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的寧?kù)o吧�！毕抡n后我死跟著他一直說(shuō)著“對(duì)不起”，“哎呀，不就是一破褲子嘛，沒(méi)幾個(gè)錢(qián)的，別老跟在后邊煩我了！”雖然聽(tīng)了她這么說(shuō)，沒(méi)有再一直跟在后面說(shuō)什么了，可是心里還是過(guò)意不去，總是時(shí)時(shí)泛著一絲酸楚，內(nèi)疚充斥著內(nèi)心。
放學(xué)時(shí)我經(jīng)過(guò)廁所，看到她開(kāi)著水龍頭用紙巾沾著水奮力擦著墨漬，邊擦邊流著淚水。我用力克制著自己的眼淚，默默地走了。我沒(méi)有勇氣面對(duì)這時(shí)的她，相信她也是吧！
她外表就算再堅(jiān)強(qiáng)、冷若冰霜、蠻不講理……內(nèi)心中總?cè)淌苤@么這么的多，可以為了不使我更加內(nèi)疚而隱藏得如此的深。從此我們就像相識(shí)多年的老友誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)什么就理解了對(duì)方的內(nèi)心心意，也從也不觸碰內(nèi)心中的“軟處”。
我內(nèi)心中珍藏著這件事，珍藏著這個(gè)“秘密”。
以珍藏為話(huà)題的作文 篇9
“爸、媽?zhuān)一貋?lái)了�！蔽彝崎_(kāi)房門(mén)，喜氣洋洋地跟爸爸媽媽打著招呼，“這次我在學(xué)校舉辦的知識(shí)競(jìng)賽中得了一等獎(jiǎng)�！蔽乙贿呾乓约撼煽�(jī)，一邊滿(mǎn)懷期待地望著爸爸媽媽——爸爸應(yīng)了一聲便進(jìn)廚房幫媽媽做飯了�！敖裉焱砩峡墒怯泻貌肆��！蔽蚁胫�，眼前似乎擺滿(mǎn)了佳肴，耳畔似乎回蕩著不斷的夸獎(jiǎng)聲。
“開(kāi)飯了！”我?guī)撞脚艿阶狼�，發(fā)現(xiàn)與平常的家常菜沒(méi)什么兩樣，“哦，肯定是把好菜藏起來(lái)了吧，待會(huì)兒好讓我大吃一驚！”爸爸媽媽已經(jīng)坐下來(lái)吃飯了，可我卻還伸長(zhǎng)脖子往廚房里看。媽媽捅了我一下，“怎么還不吃飯？”那一問(wèn)讓我心跌到了谷底。悶悶不樂(lè)地吃完晚飯，我一個(gè)人跑進(jìn)房間，反手將門(mén)狠狠地關(guān)上。
“我辛辛苦苦學(xué)習(xí)得到了獎(jiǎng)，為什么你們裝作什么也沒(méi)看到？”我一個(gè)人自言自語(yǔ)。算了，不想了，反正都過(guò)去了。我抽開(kāi)抽屜漫不經(jīng)心地翻看著東西。
突然，在抽屜最底層我發(fā)現(xiàn)了幾張榮譽(yù)證書(shū)——是爸爸的。爸爸每天工作到很晚，工作也很負(fù)責(zé)。他得獎(jiǎng)這事怎么沒(méi)聽(tīng)他提過(guò)。我看著這些榮譽(yù)證書(shū)，有些都已經(jīng)發(fā)黃了，那應(yīng)該是很久以前獲得的了。剎那間，我突然明白了，原來(lái)爸爸媽媽是要以這種方式告訴我不要被勝利沾染了浮夸，不要驕傲。
我趕忙將爸爸的榮譽(yù)證書(shū)連同自己的獎(jiǎng)狀一起放進(jìn)了抽屜，珍藏了起來(lái)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
以珍藏為話(huà)題的作文 篇10
雨，無(wú)拘無(wú)束的下著；風(fēng)，自由自在的刮著；記憶，被我珍藏著。
放著那首再熟悉不過(guò)的歌：“當(dāng)某天，再踏進(jìn)這校園，會(huì)是那片落葉，掉進(jìn)回憶的流年……”時(shí)間飛逝，六年過(guò)去了，對(duì)于時(shí)光的流逝我無(wú)話(huà)可說(shuō)，只好默默回憶這六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
友誼如歌，總能把我們帶進(jìn)光明的世界。這首用朋友、情感譜寫(xiě)的歌，會(huì)令我更加難忘，更加珍惜。
當(dāng)我每次面對(duì)失敗時(shí)，總會(huì)有幾張小嘴來(lái)鼓勵(lì)我，讓我走出失敗的陰影，重獲自信。有一次，我考試考砸了，心情正處在低氣壓，同學(xué)們就去安慰我。等我好受了一點(diǎn)之后，就陪著我一起改正錯(cuò)誤，分析錯(cuò)題�？粗瑢W(xué)們一張張認(rèn)真的臉，我欣慰地笑了。
他們的笑聲與快樂(lè)深深地感染著我。有一次在課堂上，大家都在寫(xiě)作業(yè)，教室里安靜得連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。突然，我們班一位同學(xué)忽然發(fā)出他那充滿(mǎn)魔性的笑聲，全班立即哄堂大笑，看著他們一張張充滿(mǎn)笑容的臉，深深地把我感染了。就是這一張張笑臉，讓我與快樂(lè)相伴，不用理會(huì)別人的感受，永遠(yuǎn)保持自己的好心情。我將把這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都珍藏在自己的記憶里。
因?yàn)榕笥盐也挪粫?huì)孤單，才會(huì)把淚水變?yōu)橛洃浀牟屎�，讓這六年的時(shí)光不曾寂寞。不僅有老師的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，還有同學(xué)的安慰和幫助。我會(huì)牢牢珍藏著這些美好的記憶，是他讓我快樂(lè)，是他讓我不曾寂寞，是他給了我信心和愛(ài)！
以珍藏為話(huà)題的作文 篇11
我有一枚別致的掛墜，它像舊時(shí)老奶奶做針線(xiàn)活時(shí)戴在手上的`戒指，金光燦燦，小巧玲瓏。
小時(shí)候我體弱多病，生病住院打針吃藥都是家常便飯。我被病痛折磨得面黃肌瘦，全家老老小小也終日郁郁寡歡：外公外婆接送我來(lái)往于家和醫(yī)院；爸爸媽媽帶著我各地求醫(yī)問(wèn)藥；爺爺奶奶尋找各種中藥偏方。即使這樣，我還是經(jīng)常哮喘發(fā)作、高燒住院，常常孤單地待在家里。那時(shí)我真的好想像鄰家小伙伴一樣去上幼兒園��！
奶奶知道了我的心愿，就去開(kāi)元寺許愿。廟里的老和尚指點(diǎn)奶奶說(shuō)：“孩子的身體不好別著急。給孩子帶個(gè)頂針，保佑孩子健康平安�！庇谑悄棠滩幌е亟馂槲胰ソ鸬曩I(mǎi)了一個(gè)金頂針，穿上紅線(xiàn)，鄭重地掛在我的脖子里。這個(gè)小吊墜直徑不到1厘米，金燦燦的表面上整齊地排列著成百上千個(gè)小孔。這些小孔像千百只可愛(ài)的小眼睛好奇地看著我，我也用同樣的目光望著它們，對(duì)這個(gè)小掛墜愛(ài)不釋手。無(wú)錫人把孔又叫做“眼”，所以它俗稱(chēng)“千只眼”，是專(zhuān)門(mén)辟邪祈福的掛件。
不知是不是心理作用，我的身體慢慢地好了，但是我還是時(shí)時(shí)都帶著它。在幼兒園里，小朋友發(fā)現(xiàn)了它，都非常喜歡它。每天自由活動(dòng)的時(shí)候，大家都會(huì)從戒指的圓環(huán)中間看過(guò)來(lái)看過(guò)去，就好像里面有個(gè)奇妙的世界一樣。
這就是我的珍藏——一個(gè)神奇的頂針掛墜！
以珍藏為話(huà)題的作文 篇12
在我的相冊(cè)中，保留著許多照片，每一張照片，都是愛(ài)的珍藏。每一張照片上，都記錄著父母給予我的愛(ài)。
暑假里，父母帶我去珠海旅游。在珠海，我們游覽了許多地方，但最讓我難忘的，還是珠海長(zhǎng)隆。
珠海長(zhǎng)隆是一個(gè)神奇的海洋王國(guó)，在我們觀看白海豚的表演時(shí)，爸爸媽媽不停地為我解說(shuō)著，我也興致勃勃地看著。最激動(dòng)的時(shí)刻來(lái)了，演員要用攝像隨機(jī)的方式，邀請(qǐng)四位觀眾上臺(tái)與白海豚互動(dòng)。我聽(tīng)了可興奮了，連忙舉起手大聲喊：“選我選我！”可是我的個(gè)兒太矮，攝像頭掃不到我呀！我急得直跺腳，爸爸看到我期盼的眼神，立刻一把抱起我，竭盡全力地把我高高舉起！攝像機(jī)在場(chǎng)內(nèi)不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)著，我聽(tīng)見(jiàn)了他氣喘吁吁的聲音，感覺(jué)他的雙臂在不停地顫抖，但他始終堅(jiān)持著……此時(shí)，幸運(yùn)之神蒞臨了！大屏幕上出現(xiàn)了我那開(kāi)心的笑容，我被選中了！在爸爸的鼓勵(lì)下，我走上了舞臺(tái)，既很興奮又緊張。爸爸大聲喊道：“兒子，別緊張，這可是難得的機(jī)會(huì)，男子漢要勇敢！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我瞬間勇氣倍增！不僅敢親切地?fù)崦缀ｋ�，還接受它熱情的親吻，白海豚比我想象的更加友善。我與海豚互動(dòng)的和諧瞬間，留下了一張張珍貴的照片。
這一組相片，時(shí)常讓我回憶起快樂(lè)的往事，讓我體會(huì)到父愛(ài)的深沉，同時(shí)也感受了到來(lái)自白海豚的友好。這組照片，真是愛(ài)的珍藏��！
以珍藏為話(huà)題的作文 篇13
世界上最美好的心靈，沒(méi)過(guò)于純真的孩童之心，不加修飾的赤子之心，而赤子之心并不只是孩童有，他也有。
赤子之心是他“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”時(shí)的直率，赤子之心是他“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”的頌唱，赤子之心是他“云想衣裳花想容”時(shí)的贊嘆，赤子之心是他“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”時(shí)的珍別。
而他這樣一個(gè)擁有赤子之心的人卻把滿(mǎn)胸?zé)嵫I(xiàn)給了祖國(guó)，可幾十年后，他曾寄托豪情壯志的國(guó)家卻摧枝拉朽。
而真正懂他的都有誰(shuí)呢？是推舉他的賢之章，還是寫(xiě)“李白斗酒詩(shī)百篇”的杜甫呢？都不是，真正懂他的，只有他自己。他知道自己的心之所向，卻一次一次的重傷之后將這份心靈，埋藏在心底，他期待有一天，將這份被珍藏的心靈公之于眾，由他自己。他想被朝庭重用，可苦心無(wú)果��！他終沒(méi)等到。
而現(xiàn)在，世上將他的詩(shī)解讀，那些豪情在現(xiàn)代被人們公之于眾，他的《蜀道難》，他的《行路難》，他的《將進(jìn)酒》，他那時(shí)珍藏的心靈都被人們所公之于眾。
我到現(xiàn)在才知道，他，李白，這位不朽的浪漫主義詩(shī)人心中有多么的不甘，這些詩(shī)都是他心靈的珍藏，我不會(huì)在抱怨他的詩(shī)有多么多，難背，我會(huì)將他的心靈慢慢解讀，所以讓我們?cè)僖淮芜M(jìn)臨他的心靈“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”
以珍藏為話(huà)題的作文 篇14
可愛(ài)的七臺(tái)河，俏美的桃山，一切風(fēng)光是那么美。充滿(mǎn)歡樂(lè)的桃山公園，一片生機(jī)的綠色草坪，無(wú)比自由的各種昆蟲(chóng)，和高大挺拔的松柏楊柳，無(wú)不令人喜愛(ài)。
正因?yàn)橄矏?ài)，我才愿意去玩。六一兒童節(jié)的那一天，我們?nèi)乙黄鹑サ翘疑剑页霭l(fā)前還帶了大量的食品，打算到時(shí)補(bǔ)充體力。還沒(méi)有走多遠(yuǎn)，我就先發(fā)表意見(jiàn)要休息。就這樣走走停停，都快中午了，我們也沒(méi)到達(dá)山頂，可食物卻被我吃得所剩無(wú)幾了，只剩下一個(gè)個(gè)空空的食品包裝袋。“快點(diǎn)走，一會(huì)兒到前面把垃圾給那位掃垃圾的爺爺�！薄澳挠惺裁词绽臓敔敯�，我怎么不知道？管他呢，先把垃圾觖決掉再說(shuō)。”我心里暗暗打算著。趁著沒(méi)人注意，我將垃圾都倒在了草叢里，心里還暗暗慶幸我那點(diǎn)小聰明。
終于到了山頂，七臺(tái)河的風(fēng)光盡收眼底。而且山頂空氣清新，十分涼爽，使我忘記了回去，忘記了剛才做的丑事。
在爸媽的催促下，我戀戀不舍地往回走。再次路過(guò)那片草叢的時(shí)候，我忽見(jiàn)一個(gè)小女孩在撿我扔的垃圾，還邊撿邊對(duì)身旁的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)膊恢@是誰(shuí)干的，這么不道德，我們把垃圾撿起來(lái)送回到垃圾箱里吧�！彼赣H什么也沒(méi)說(shuō)，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我心中猛地一顫，臉紅了，并將那母女倆深深刻在了我心中。
回家后，我不斷地回憶著那對(duì)母女，深深地愧疚著，那個(gè)情景成為了我心中的一個(gè)珍藏，時(shí)時(shí)刻刻提醒我，要向她們母女學(xué)習(xí)。
以珍藏為話(huà)題的作文 篇15
多水的江南是塊易碎的玻璃，北方的夏天是如此。
絲絲雨珠如斷了線(xiàn)的玉珠從漫漫天空墜落下來(lái)。滴滴滴打在我的肩頭，雨中騎著自行車(chē)的我急速入小巷。窄長(zhǎng)小巷中，雨聲滴滴清脆悅耳，我獨(dú)自一人疾馳于巷中。
遠(yuǎn)處，突然一個(gè)推著滿(mǎn)滿(mǎn)水果的老伯出現(xiàn)在視野內(nèi)，不過(guò)百米。我低頭一看，大雨中，滿(mǎn)地股股的水溪流淌著，如果撞上，那可就……思索間，不覺(jué)已來(lái)到眼前。我急忙剎車(chē)，慌忙下車(chē)，站在車(chē)旁，想讓老伯先過(guò)去。不曾想，老伯卻推著車(chē)子進(jìn)入了旁邊的一個(gè)木門(mén)里。
……
忽然間，一種莫名的失落感涌上心頭�！盀楹�？”雨中愣住的我不斷思考著。倏忽間，我想明白了。為什么我要那么早下車(chē)呢？為何不等一會(huì)兒呢，況且還有那么一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路呢！疑惑的我推著自行車(chē)走進(jìn)了家門(mén)。放下自行車(chē)，我走進(jìn)了自己的房間。坐在書(shū)桌前，望著窗外依舊下著的雨，重理了思緒。我似乎漸漸明白了。
翻開(kāi)日記，我記下了這件我想令我終生都不會(huì)忘懷的、永遠(yuǎn)珍藏的事，并在扉頁(yè)上寫(xiě)下了這樣一段字：
生活的魅力在于其不時(shí)的會(huì)給你一張人生旅途的船票，讓你登上智慧的彼岸。如今，我似乎就得到了這樣一張船票，一張寶貴的船票。人生路注定會(huì)有一些坎坷、一些磨難，當(dāng)我們面對(duì)它們時(shí)，是提早下車(chē)，向它屈服，還是堅(jiān)持住，前進(jìn)著，昂首闊步的繼續(xù)走好人生的路途？我想現(xiàn)在你我都有了答案，一個(gè)正確的答案。
………
這就是我那記憶中最閃亮的一顆星，永遠(yuǎn)珍藏的一顆星。
以珍藏為話(huà)題的作文 篇16
我，一個(gè)平凡的女孩，今生注定要做你的女兒。在人生路上，你是我的依靠，是我的引路人，我因你而光彩，因你而堅(jiān)強(qiáng)，因你而……
我生病時(shí)，是你給我安慰，給我?guī)?lái)溫暖；我失敗時(shí)，是你給我勇氣，給我堅(jiān)強(qiáng)；我在黑暗中迷失方向時(shí)，是你點(diǎn)燃了我心中的蠟燭，讓我在黑暗中不再感覺(jué)孤獨(dú)與寂寞。
你對(duì)我的照顧是無(wú)微不至的，而你從我這兒得到的則是抱怨、責(zé)備。每當(dāng)我做錯(cuò)了事，你不是一味的批評(píng)，就是拿我跟人家的孩子比。我不理解你的苦心，卻反駁你說(shuō)：“別人什么都好，有本事你讓別人做你的孩子，你根本就不是我的父親�！蹦菚r(shí)我只想借這幾句話(huà)消消氣而已，根本沒(méi)有考慮到它對(duì)你造成的傷害。如果時(shí)間能夠倒流，我寧可傷心一時(shí)，也不會(huì)讓你傷心。爸，你能原諒你無(wú)知的女兒?jiǎn)幔?/p>
還記得那次嗎？因?yàn)槲业牟欢�，說(shuō)錯(cuò)了一句話(huà)，你一怒之下，一個(gè)巴掌落在了我的臉上，接著而來(lái)就是我大哭大鬧。還當(dāng)著全家人的面說(shuō)：“要是我媽媽?zhuān)遣粫?huì)打我的……”話(huà)一出口，我只感覺(jué)自己痛快了，卻從不知道已在你心里劃下了一道深深的傷口�，F(xiàn)在我才知道，這個(gè)傷口很難愈合，它比什么都要痛。如果能回到從前，我任你罵任你打，我也不愿去傷你。爸，你能原諒你無(wú)知的女兒?jiǎn)幔?/p>
爸爸，你對(duì)我總是那樣的冷漠，平時(shí)你很少和我說(shuō)話(huà)，以致于讓我認(rèn)為你根本不愛(ài)我�，F(xiàn)在我已經(jīng)讀懂了“父愛(ài)無(wú)言”的真正內(nèi)涵。
爸爸，你是我的精神支柱，我永遠(yuǎn)愛(ài)你，敬你！
以珍藏為話(huà)題的作文 篇17
有那么一些人，匆匆走過(guò)，只成為了過(guò)客。唯有那人，在我的印象中極為深刻。
有那么一些事，經(jīng)歷過(guò)卻不曾想起。唯有那事卻在我記憶中銘記。
當(dāng)那人那事相遇，記憶的門(mén)便被打開(kāi)了，往昔的記憶在我腦海中不斷浮現(xiàn)。
那是一個(gè)陰雨綿綿的早上，我離開(kāi)學(xué)校不久，走在學(xué)校與家的兩點(diǎn)一線(xiàn)間。心中還在抱怨著自己昨天數(shù)學(xué)考試的失利而煩惱。望著陰沉沉的天空和周?chē)翢o(wú)生氣的一切，我的心情越發(fā)感到沉悶，就如這令人琢磨不透的天氣一般，可能隨時(shí)會(huì)下一場(chǎng)暴風(fēng)雨。
就在我心中怒氣無(wú)地釋放的時(shí)候，一塊沒(méi)蓋好的下水蓋拌了我一下，：“誰(shuí)那么缺德啊？也不蓋蓋好，素質(zhì)哪去了？”我氣呼呼地說(shuō)道。然后便撿起了一旁的傘，準(zhǔn)備離開(kāi)。
沒(méi)走幾步，聽(tīng)見(jiàn)后面有個(gè)人說(shuō)話(huà)：“這下水道蓋子怎么沒(méi)蓋好�。恳怯袀�(gè)人跌進(jìn)去就不好了！”話(huà)音剛落我往后一看，原來(lái)是一個(gè)正在晨跑的老人。
老人五六十歲的樣子，花白的頭發(fā)，穿著運(yùn)動(dòng)鞋，年紀(jì)雖大，可給人感覺(jué)特別精神。
在雨中，老人小心翼翼地放下了傘，艱難的彎下身子，一點(diǎn)一點(diǎn)蓋上下水道蓋子。我站在一旁這才感到羞愧，突然明白了什么，默默地為他撐著傘。老人微微地笑著，絲毫沒(méi)有責(zé)怪我的意思。
老人的微笑告訴我：要學(xué)會(huì)感恩，勇敢面對(duì)一切，成功就在不遠(yuǎn)。并且要時(shí)時(shí)保留一顆善良的心。
以珍藏為話(huà)題的作文 篇18
我最?lèi)?ài)的珍藏，就是我收集來(lái)的種子。它們有的是火紅色的，有的是金黃色的，有的還是墨綠色的，好像五顏六色的寶貝。
我的小種子都是從奶奶家摘來(lái)的，那里種著許許多多的植物。每年秋天，我總是會(huì)去奶奶家的“植物園”，摘走一些小果實(shí)存起來(lái)，等到第二年春天的時(shí)候種到花盆里。春天終于來(lái)了。我搬來(lái)一個(gè)最大最美麗的花盆，把種子灑在上面，天天為它們澆水。不久，它們便發(fā)芽了。它們的芽綠綠的，真可愛(ài)！為了讓種子長(zhǎng)得更快一些，我還去小區(qū)里捉了幾條蚯蚓，放在花盆里，為它們松土。蚯蚓們一會(huì)兒鉆出來(lái)，一會(huì)兒鉆進(jìn)去，好像在玩捉迷藏。后來(lái)，它們?cè)介L(zhǎng)越高，長(zhǎng)出了一對(duì)對(duì)葉子，開(kāi)出了一朵朵小花。看著它們一天天快樂(lè)地成長(zhǎng)，我真欣慰啊。又到了秋天。我把它們摘下來(lái)，留下一些小種子，其余的都送給了我的妹妹。她收到種子后，高興地手舞足蹈，興沖沖地跑去告訴了媽媽。媽媽摸著我的頭，說(shuō)：“你真聰明。明年我們又可以豐收一大把種子了�！笨墒�，爸爸卻不同意，因?yàn)樗J(rèn)為這會(huì)影響我的學(xué)習(xí)。盡管這樣，我還是每天精心照顧著它們。誰(shuí)讓它們是我的“無(wú)價(jià)之寶”呢？
這就是我的珍藏——各種各樣的種子。盡管在別人的眼中不值得一提，但是在我的眼里卻是無(wú)價(jià)之寶。
以珍藏為話(huà)題的作文 篇19
梔子花在春天與夏天的時(shí)光中綻放了。六年來(lái)最重要的那次回憶，至今還烙印在我心中。
人有悲歡離合，我們走進(jìn)畢業(yè)大會(huì)的殿堂，這里曾經(jīng)是第一天，但日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，又成了最后一天。校長(zhǎng)端莊地上臺(tái)講話(huà)，那眼神中，飽含淚水與自豪。在臺(tái)下的我們，雙手握膝坐在木椅上，專(zhuān)心致志地聽(tīng)著，畢業(yè)大會(huì)，總有人會(huì)落淚。我時(shí)而環(huán)顧整個(gè)“殿堂”，幾張白色的方塊兒如同夜空中最亮的星，在我的眼中顯得格外耀眼。幾位還是校足球隊(duì)的隊(duì)員，他們即將在賽場(chǎng)上顯得十分堅(jiān)強(qiáng)，一毛不拔。但在這隆重而又有深意的大場(chǎng)面上，卻還是顯露出了本色。千條萬(wàn)條的淚珠，灑滿(mǎn)了依依不舍。瞧，那幾位班主任老師，即便是平時(shí)教書(shū)再?lài)?yán)格，卻也在這一刻黯然落淚。
隨后，又是幾位才藝多多的能手相繼登臺(tái)進(jìn)行離別的展示。那幾聲伴奏音樂(lè)，在常人的耳里是歡快愉悅的，但在我們畢業(yè)生的耳鳴中，卻是那樣的傷感。究竟是誰(shuí)將我們的歡笑偷去，是時(shí)間。它讓我們?cè)谥匾臅r(shí)刻落淚，迷失快樂(lè)。
我想，這只是一次畢業(yè)大會(huì)，卻充滿(mǎn)了六年的回憶，這，不也就值得我去珍藏嗎？
以珍藏為話(huà)題的作文 篇20
我的珍藏，是媽媽的一句話(huà)。
小時(shí)候，我去參加比賽，上臺(tái)前我非常緊張，額頭上都冒出了一顆顆滾圓的汗珠。這時(shí)候，我媽媽輕聲對(duì)我說(shuō)：不用怕，你是最棒的。我覺(jué)得一下子輕松了好多，覺(jué)得好像一定能拿到第1名。最終，果然比賽成績(jī)都不錯(cuò)。
長(zhǎng)大后，我漸漸聽(tīng)煩了這句話(huà)。所以，媽媽已經(jīng)有好幾年沒(méi)有和我說(shuō)這句話(huà)了。前幾天，我又去參加了英語(yǔ)演講比賽。用英語(yǔ)演講，這是我第一次參加。比賽前，媽媽仿佛看出了我的緊張，又對(duì)我說(shuō)了這句話(huà)：不用怕，你是最棒的。比賽中，這句話(huà)在我心中回蕩著，雖然我和媽媽不在一起，但是我們的心卻緊緊相連，鼓勵(lì)著我勇敢地堅(jiān)持到最后。
這句話(huà)雖然非常平常，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是我人生中最重要的一句話(huà)。它不是什么豪言壯語(yǔ)，只是時(shí)不時(shí)地在我耳邊回蕩。在我成長(zhǎng)的道路上，它悄然無(wú)聲伴隨了我10年，是我的最?lèi)?ài)，是我最熟悉的聲音。我相信，將來(lái)它會(huì)伴我走進(jìn)生命的每一個(gè)成功時(shí)刻。
在回家的路上，媽媽笑了。她一定是想到了我得了第1名，因此而感到驕傲。我也笑了。我想到了媽媽的這句話(huà)給了我無(wú)窮力量。這句話(huà)，是媽媽送我的最珍貴的寶貝，我會(huì)把它永遠(yuǎn)珍藏在我的心里。
以珍藏為話(huà)題的作文 篇21
我是一個(gè)很喜歡收藏東西的小學(xué)生，因?yàn)槲矣X(jué)得它們很美麗很精致。
在我所收藏的東西里我最喜歡的卻是一個(gè)不怎么美麗的小熊。它全身黃色，兩只發(fā)亮的眼睛，四只短小的腿和爪子。這是我父親在我過(guò)生日時(shí)買(mǎi)的，那時(shí)我才七歲�？赡苁且�?yàn)槊Φ脑�，家人很少給我過(guò)生日，這只小熊是我最后一次生日禮物。
當(dāng)時(shí)我開(kāi)心極了，因?yàn)槟鞘俏业谌握缴眨依飦?lái)了好多人，都是為我慶生的。他們也給了我許多禮物，有芭比娃娃，有衣服，有鞋子……唯有小熊，后來(lái)我一直帶著它跑來(lái)跑去，還給它起了一個(gè)名字——黃黃。有一天，我突然把它弄丟了，我立馬哭了起來(lái)，可謂是“鬼哭狼嚎”“哭爹喊娘”啊。父親聽(tīng)見(jiàn)了，立馬去找，當(dāng)時(shí)下著大雨呢。在他回來(lái)時(shí)，那可是一只超大的“落湯雞”呀！可是，在我十三歲的時(shí)候他去了云南，我們都不見(jiàn)面了。
這便是我和黃黃的故事，我珍藏的不只是黃黃，還有我和父親的情誼，我希望父親越來(lái)越年輕，經(jīng)濟(jì)越來(lái)越好，最重要的是祝他的女兒越長(zhǎng)越美麗！
哈哈哈……
以珍藏為話(huà)題的作文 篇22
我走進(jìn)爸媽的房間，一切都是那樣整齊。書(shū)桌上放著一本精致的本子，打開(kāi)一看，里面竟全是我小時(shí)候的照片，照片旁是媽媽寫(xiě)的話(huà)。
我仔細(xì)地看著。第一張照片旁寫(xiě)著：“這是她第一次開(kāi)口說(shuō)話(huà)，她說(shuō)的第一個(gè)字是‘爸’。雖然不是在叫我，但我很開(kāi)心，畢竟我的女兒會(huì)說(shuō)話(huà)了，她的聲音是那樣柔弱，久久地在我耳邊回蕩�！钡诙䦶堈掌詫�(xiě)著：“這是她剛會(huì)走路時(shí)的情景，她擺脫了我的手，想要自己獨(dú)立。她走起路來(lái)跌跌撞撞的，每次跌倒，我都會(huì)很心疼，想要去攙扶她，卻被她拒絕了。她歪歪倒倒地站了起來(lái)，繼續(xù)向前走�！钡谌龔堈掌赃厡�(xiě)著：“我今天問(wèn)她：‘你長(zhǎng)大后想要做什么？’她回答說(shuō)：‘當(dāng)一名女警’。當(dāng)我問(wèn)她為什么時(shí)，她大聲地對(duì)著天空說(shuō)：‘我要為媽媽的安全而努力，一定要讓爸爸媽媽幸福�！�(tīng)了她的話(huà)，我好欣慰……”看到這里，我的眼淚沿著臉頰流了下來(lái)。我從來(lái)都沒(méi)有想到過(guò)，以前認(rèn)為不好看的照片，卻對(duì)媽媽如此重要。
對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，子女很平常的東西，都是珍貴的。
以珍藏為話(huà)題的作文 篇23
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣……”每當(dāng)這句描寫(xiě)母愛(ài)的千古名句在我耳畔響起時(shí)，我不禁想起了那天晚上發(fā)生的事情……
記得那是去年的平安夜，那天晚上，我迫不及待的上床睡覺(jué)，期待著像往年一樣能收到圣誕老人送給我的禮物，可就在我上床的那一剎那，我突然冒出了一個(gè)念頭，看看圣誕老人的廬山真面目。
于是，我將房間的燈關(guān)掉了，半閉半睜地瞇著眼。
為了防止圣誕老人在我不注意時(shí)就跑掉了，我將門(mén)虛掩，只要他推開(kāi)門(mén)踏進(jìn)一只腳來(lái)，我就能看的一清二楚。
十一點(diǎn)，十一點(diǎn)一刻，十一點(diǎn)半，終于我聽(tīng)到了輕輕的推門(mén)聲，接著看到了一只腳踏進(jìn)了我的房間，我趕忙將剛睜大的眼睛瞇了起來(lái)。有兩個(gè)熟悉的身影進(jìn)入我的眼簾，爸爸和媽媽?zhuān)麄儌z一人手里提著一個(gè)玩具，一人手里拿著一袋零食。輕輕的放在我的床邊，然后摸了摸我的額頭，悄悄地走出了我的房間，我就在他們離開(kāi)的那一剎那眼淚不由自主地流了出來(lái)。
第二天，我起來(lái)看了看玩具和零食，然后又看了看爸爸媽媽?zhuān)矣挚蘖恕?/p>
從此以后，這份愛(ài)深深的在我的心中珍藏著，直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
以珍藏為話(huà)題的作文 篇24
冰雪融化，春暖花開(kāi)，青草遍地，一片生機(jī)勃勃。
每逢春季，總有特色——踏青。于是乎，我們一家來(lái)到了莫愁湖。
漫步小徑，望著那在朝陽(yáng)下波光粼粼的湖水，調(diào)皮地掀起一朵朵浪花，水珠四散，在陽(yáng)光下散發(fā)著七彩光澤，我不禁感慨大自然的奇妙，造出如此靈異動(dòng)人的湖水。
再往前走，便來(lái)到了百花叢。無(wú)數(shù)的花兒竟相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，名字也十分悅耳，如傲骨柔情、渺渺煙波、梁祝吟詩(shī)、春江月夜等，無(wú)不充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。這些花兒有的溫柔撫媚，有的高潔如雪，有的亭亭玉立，無(wú)不使人心動(dòng)，使人贊嘆。
突地發(fā)現(xiàn)，前方有一個(gè)亭子，坐落于小島中央，環(huán)繞水渠，蛇螺狀巖石為路。我興趣大增，幾個(gè)起落，跳到島上，坐于亭中，正要休憩，忽然看到一些小小的藍(lán)花，是如此微小，不足為道，我走上前去，俯下身來(lái)。呵！嬌弱的身軀，似乎一陣微風(fēng)便能吹倒，可又顯得如何頑強(qiáng)，這種勇氣值得欽佩，值得珍藏。即便微不足道，也要拼命綻放出生命的美麗，即便這美麗微不足道，不被人們所贊美，但它卻依然綻放。這需要多大的勇氣��！
新的一年，新的春天，新的開(kāi)始，讓我們?nèi)缧』ㄒ粯优`放！
這種勇氣值得珍藏！
以珍藏為話(huà)題的作文 篇25
走過(guò)了十幾年的快樂(lè)與悲傷總有一種記憶值得珍藏，在我剛剛踏入這個(gè)班級(jí)，我是那樣的不受歡迎，那樣的容易被遺忘，沒(méi)有朋友，沒(méi)有交流，甚至沒(méi)有一絲絲的同學(xué)之感。
我的同桌是那么的優(yōu)秀，我和他是那么的遙不可及，我深知接的他不會(huì)和我說(shuō)話(huà)，我們的班長(zhǎng)也是同樣的優(yōu)秀，同樣的遙不可及，我覺(jué)得政治班級(jí)都十分的出色，怎能容下我這么一個(gè)孤陋寡聞，“目不識(shí)丁”的學(xué)生呢。
我開(kāi)始變得孤獨(dú)，直到有一天，一個(gè)微笑拯救了我，使我明白了友誼。這一天我是同樣的步入班級(jí)，同樣的坐在角落，同樣的被遺忘。下課的時(shí)候，我在教室轉(zhuǎn)了幾圈，不小心把一個(gè)十分強(qiáng)悍的同學(xué)的筆弄掉了，我急忙把它撿起來(lái)，還給他，嚇得我哆哆嗦嗦，我以為他會(huì)迎上來(lái)就打我，然而出乎意料的是，他對(duì)我微笑了一番，并連說(shuō)，“謝謝”，我再一次被嚇倒了，這是在和我說(shuō)謝謝？天吶！。這令我明白了，我并不是孤獨(dú)的，只是我把我自己給孤立起來(lái)了，同學(xué)們也沒(méi)我想的那么可怕，完全是自己在嚇自己。
這個(gè)微笑給予了我太多太多，我會(huì)記一輩子的�？傆幸环N記憶值得珍藏，那就是友誼……
以珍藏為話(huà)題的作文 篇26
記憶，是對(duì)過(guò)去的懷念，也是對(duì)過(guò)去的珍惜。每個(gè)人的記憶都不相同，我最珍貴的便是童年的記憶了。
“春蠶到死絲方盡”。老師總會(huì)教給我們?cè)S許多多，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上。對(duì)我來(lái)說(shuō)，老師就是良師益友。老師教給我的不僅是答案，更是方法；老師教給我的不僅是書(shū)本上的知識(shí)，更是生活中的哲理。
“桃花潭水深千尺”。當(dāng)李白為汪倫送行而感動(dòng)時(shí)，他一揮而就寫(xiě)下了這贊頌友情的千古名句。而我只有通過(guò)互相的幫助來(lái)加深友情。我不禁想起了有一次，下課時(shí)我的鞋帶松了，我粗心大意，又沒(méi)注意到。結(jié)果下樓時(shí)一不小心摔了下去，膝蓋立馬腫了起來(lái)，同學(xué)們把我攙扶進(jìn)了教室。膝蓋腫了兩個(gè)星期才消腫，雖然疼痛消失了，但同學(xué)們的友愛(ài)卻永遠(yuǎn)刻在我的心里。
“哀哀父母，生我敬勞”父母給予了我們生命，給予了我們無(wú)私的愛(ài)。你愛(ài)如山，威嚴(yán)，深沉，父親的愛(ài)很少溢于言表，總是在默默地關(guān)心。母愛(ài)如春風(fēng)，暖暖的，溫溫的，將我們照顧得無(wú)微不至。
師生之情；同學(xué)之愛(ài)；父母之恩，這些都將成為我心中最值得珍藏的記憶，也是我心中最美好的記憶。
以珍藏為話(huà)題的作文 篇27
往事如昨，卻不復(fù)當(dāng)年心境。回首，想必自己就是如此，渴望未來(lái)，卻又珍惜過(guò)去。在我心靈深處，始終有一種記憶值得珍藏。
珍藏。童年時(shí)的笑聲。
童年，是那樣迷戀秋千。碧綠草坪上所矗立的，純白的那個(gè)，承載了小時(shí)候幾乎所有的希望。同幾個(gè)小朋友一起，一個(gè)人坐著，幾個(gè)人在后面輪流推著，秋千高高蕩起，裙擺揚(yáng)起，連同我們的心情一起飛揚(yáng)。清脆而又響亮的笑聲不停地爆發(fā)出來(lái)。
隨童年的消逝，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑聲珍藏在我心中。
珍藏。畢業(yè)時(shí)的留戀。
熾熱的陽(yáng)光直射下來(lái)，連樹(shù)葉也像是被烤干了似得，一副懨懨欲睡的樣子。六年的時(shí)光定格為一張薄薄的相片，過(guò)去的一切無(wú)處尋覓。心里像丟失了什么，空落落的。在同學(xué)錄中，那一行行的文字，或清秀，或飛舞，見(jiàn)字如人。從心底感受的溫?zé)�，和那本子一起，被我珍藏�?/p>
隨時(shí)光的消逝，繽紛多彩的留戀珍藏在我心中。
珍藏笑聲，珍藏留戀，我在心底留下一方小天地。因?yàn)槲抑�，這些珍藏，是我生命中最美好和留戀的。
以珍藏為話(huà)題的作文 篇28
人生中有許多記憶，但并非都能記住。他們就像天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，總有最亮的一顆。我們的腦中也有一種記憶值得珍藏。
上課鈴響了，我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)室。在實(shí)驗(yàn)室里，科學(xué)老師讓我們做鐘擺的實(shí)驗(yàn)。我們要用的材料，有一根繩子和兩塊橡皮�？纯丛鯓硬拍苁圭姅[的次數(shù)最多。
我們四個(gè)小組開(kāi)始討論起來(lái)。首先我們猜測(cè)與幅度有關(guān)。我們用繩綁著一塊橡皮，把繩子系在橫桿上，把橡皮放到確定的角度后，就松開(kāi)手，我們默默地?cái)?shù)著。隨后我們又換了一個(gè)角度，松手后發(fā)現(xiàn)次數(shù)一樣。看來(lái)次數(shù)和角度無(wú)關(guān)。
我們又猜測(cè)是與線(xiàn)的長(zhǎng)度有關(guān)。我們先把線(xiàn)放長(zhǎng)，角度和原來(lái)一樣，松開(kāi)手后發(fā)現(xiàn)是8次。我們又把繩子縮短，角度依然不變，松開(kāi)手后發(fā)現(xiàn)還是8次。次數(shù)與角度無(wú)關(guān)，也與線(xiàn)的長(zhǎng)度無(wú)關(guān)。
我們迷惑不解，四人小組又討論了起來(lái)，我猜測(cè)與掛物的重量有關(guān)。我們?cè)诰�(xiàn)端扣上兩塊橡皮，12次。撤掉塊橡皮，8次。我們很開(kāi)心，次數(shù)與懸物的重量有關(guān)！
這就好比是人的知識(shí)，長(zhǎng)度和角度就像是身高與顏值，一個(gè)人只有知識(shí)越廣博，走的路才能更寬更遠(yuǎn)。
這次實(shí)驗(yàn)，一直印在我的腦海里。
以珍藏為話(huà)題的作文 篇29
我們的頭發(fā)長(zhǎng)了短了，衣服新了舊了，太陽(yáng)卻依然每天在這個(gè)城市升起，把我們的影子拉長(zhǎng)再縮短，于是歲月就這么轟隆隆的碾過(guò)了一個(gè)又一個(gè)生命的切片。
恍然間，初中三年就到了末端，仿佛才剛接受那六年殘忍的分別，仿佛才剛于那六年的熟悉的面孔說(shuō)再見(jiàn)，仿佛才剛?cè)胄碌男@迎接九月的第一片落葉。一切都覺(jué)得和以前一樣卻都什么都不一樣了。
初中，一次次不斷地退變，初中，一次次困難中的堅(jiān)強(qiáng)，初中，一次次勇敢的長(zhǎng)大。初中總有一種記憶值得珍藏。
“誰(shuí)要去廁所”，“誰(shuí)要去小店”下課時(shí)的這兩句話(huà)是上初中后最常聽(tīng)的兩句話(huà)了。兩三個(gè)結(jié)伴一起去廁所，在樓梯上追逐打鬧，你推我擠。在上完廁所后嬉鬧的把水灑向你的臉。
我們會(huì)因?yàn)槌煽?jī)的刺激和對(duì)未來(lái)的憧憬一起聚在一起聊夢(mèng)想，我們?cè)袀ゴ蟮膲?mèng)想，我們要征服全世界的所有的吃的，我們的夢(mèng)想就如那早晨迎來(lái)的第一抹朝陽(yáng)，伴隨著日出隨之而升高。
我們?cè)谇啻旱氖澜缋镱嵟妫覀円宦飞项嵟媪麟x，我們一路上堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
太陽(yáng)依舊在城市的上空，發(fā)出的光穿過(guò)密密的樹(shù)葉灑下了斑駁的影子，影子和影子的交替讓時(shí)間變得迅速，空氣里浮動(dòng)著屬于青春的香氣，生命的長(zhǎng)河里總有一種一種記憶值得珍藏。
以珍藏為話(huà)題的作文 篇30
那時(shí)的我們是滿(mǎn)心的歡喜，我們到底在歡喜什么呢？每一件平庸的事情我們都在歡喜，我們就是非常的開(kāi)心。無(wú)論做什么我們都非常的開(kāi)心。其實(shí)開(kāi)心很簡(jiǎn)單，難過(guò)也很簡(jiǎn)單。想開(kāi)心的時(shí)候別開(kāi)心，開(kāi)心的時(shí)候無(wú)論看什么事物都是開(kāi)心的，難過(guò)的時(shí)候看什么？都感到難過(guò)。興許這就是情緒，在很多的時(shí)候我們是需要開(kāi)心和難過(guò)相互切換的。惟獨(dú)這樣我們才干更加的開(kāi)心和珍惜開(kāi)心。
當(dāng)你穿上一件美麗的衣服的時(shí)候，你就會(huì)感到開(kāi)心，你覺(jué)得整個(gè)人都充滿(mǎn)了活力，做什么事情都感到非常的充實(shí)。他收到無(wú)論做什么事情都很快樂(lè)。
當(dāng)你將家里收拾的干干凈凈的時(shí)候，看到你一天的勞動(dòng)成果的時(shí)候，你就會(huì)感到非常非常的開(kāi)心，那種開(kāi)心你惟獨(dú)親自嘗試才干感受到的。
當(dāng)在下雨天的時(shí)候，你靜靜的從窗戶(hù)口看到窗外雨水滴落在地面的聲音。滴滴答答滴滴答答的時(shí)候，你似乎在陶醉。在傾聽(tīng)大自然的演奏。那時(shí)候的你似乎有些寧?kù)o，可是滿(mǎn)心是歡喜的，默然欣喜。
在我們生活的過(guò)程當(dāng)中，嗨大很多開(kāi)心的事情，那些開(kāi)心需要你慢慢珍藏。
以珍藏為話(huà)題的作文 篇31
在我房間的床頭柜旁，有一個(gè)小柜子，里面裝的是一個(gè)籃球，不是nba專(zhuān)用球，而是一個(gè)我們?cè)谒哪昙?jí)籃球決賽中獲得的球。
四年級(jí)那場(chǎng)比賽，我們前三節(jié)以15：23大比分落后，四（3）班的主力把我防得死死的，我偶爾才能有機(jī)會(huì)得分，其他的隊(duì)員也只能時(shí)不時(shí)繞開(kāi)對(duì)方才可以得分。
到了最后一小節(jié)，我們下面的幾個(gè)替補(bǔ)大聲吶喊：“四（1）班，加油，四（1）班，加油……”我們看見(jiàn)了比分，立刻甩開(kāi)防守隊(duì)員，葉雙全一個(gè)搶斷再加個(gè)上籃得了兩分，其他隊(duì)員也在奮力得分。到了最后，我打了一個(gè)二加一，正好以25：24贏了比賽。贏了之后，籃球隊(duì)的隊(duì)員們對(duì)我說(shuō)：“吳政宇，這顆讓我們勝利的球就給你留著吧，我們上初中后，可以留給你做紀(jì)念�！蔽衣�(tīng)了后鄭重地接過(guò)了這顆球。
在暑假，老媽打掃房間時(shí)看見(jiàn)這顆球，問(wèn)我：“政宇，這球這么舊扔了，行不？”我立刻跑過(guò)去阻止她，“不行，這顆帶有紀(jì)念意義的球，絕對(duì)不能扔！”
這顆球雖然不算特別貴，但這是讓我們贏得勝利的一個(gè)球，在我們這8個(gè)隊(duì)員（還有3個(gè)是替補(bǔ)）上了初中后，這顆球可以成為我們永久的紀(jì)念。
以珍藏為話(huà)題的作文 篇32
世界上有無(wú)數(shù)珍寶，每個(gè)人眼中的都有所不同。有的人眼中的是一個(gè)價(jià)值連城的古董花瓶；有的人眼中的是一顆璀璨奪目的鉆石瑪瑙；有的人眼中的是一本歷史悠久的文學(xué)典籍……而我，卻是那無(wú)法斷言的無(wú)價(jià)之寶——友誼。
在你開(kāi)心的時(shí)候，朋友會(huì)和你分享快樂(lè)；在你悲傷的時(shí)候，朋友會(huì)替你分擔(dān)憂(yōu)愁；在你需要幫助的時(shí)候，朋友會(huì)出現(xiàn)在你身邊，給你安慰，給你希望。是友誼，讓朋友顯得那么重要；是友誼，讓友誼顯得那么有力量；是友誼，讓朋友顯得那么溫暖……
鐘子期與俞伯牙的友誼是揮手撥琴的一段旋律，高山流水的一段傳奇；管仲與鮑叔的友誼是不畏艱辛，攜手并進(jìn)的雄心壯志；李白與汪倫的友誼是甚于千尺桃花潭的談言論句；而我與他的友誼是福禍共擔(dān)，展望人生的談笑往來(lái)……
友誼，是純潔的，會(huì)有許多無(wú)私的付出；是神圣的，不容虛假與欺瞞。友誼不是一壺茶，因?yàn)樗谋Ｙ|(zhì)期很長(zhǎng)很長(zhǎng)，而是一壇酒，因?yàn)樗疥愒较�，越久越濃。友誼，值得珍藏。
友誼是珍寶，是獨(dú)一無(wú)二的珍寶，珍藏友誼，讓它的光芒照亮我們一生的道路。
以珍藏為話(huà)題的作文 篇33
走進(jìn)秋天，到處都是果實(shí)累累的豐收景象，可是我一想到秋天就要走了，我的心里就情不自禁的傷感起來(lái)。所以我要珍藏秋天。
在純凈的天空下，太陽(yáng)照在亮亮的亭頂上，金光閃閃，透出一派古樸來(lái)。大梧桐葉子忽悠忽悠地落，楓葉一樹(shù)一樹(shù)地紅，紅得耐看，一簇一簇的菊花燦然怒放。我拾起落在地上的一片花瓣放在有水的瓶子，輕輕的、輕輕的從地上把一片葉子拾起來(lái)，那葉子放進(jìn)瓶子里，它們?cè)谒嫔巷h忽不足。接著我從地上的菊花瓣，裝進(jìn)瓶子里。出于好奇，我放下手中的瓶子，伸手在一朵怒放的菊花輕輕一彈，“嘩嘩嘩”的水珠落了下來(lái)，那花苞的雨水頓時(shí)瀉了下來(lái)，那景色是多么的壯觀！多么美麗！我把五顏六色的花瓣都放在瓶子里。
還有枯黃的小草，金黃的梧桐葉，凋零的玫瑰花瓣——我都把它們裝進(jìn)了我的瓶子里，因?yàn)樗鼈冇兄锾焯赜械臍埲泵利悺?/p>
我端詳著這個(gè)五彩繽紛的瓶子忽覺(jué)里面裝滿(mǎn)了秋天的景色，我搖晃著瓶子，瓶子里的花瓣樹(shù)葉頓時(shí)轉(zhuǎn)成了一個(gè)個(gè)五彩繽紛的漩渦，像個(gè)萬(wàn)花筒，美妙極了！
瓶里的水漸漸地靜下來(lái)了，樹(shù)葉兒們好像會(huì)說(shuō)話(huà)了，一個(gè)個(gè)都在講述著秋天的故事。
瞧，秋色，秋景、秋夢(mèng)，秋的動(dòng)人故事全都裝進(jìn)了我的瓶子里，被我永遠(yuǎn)地留了下來(lái)。
以珍藏為話(huà)題的作文 篇34
那時(shí)的我們是滿(mǎn)心的歡喜，我們到底在歡喜什么呢？每一件平凡的事情我們都在歡喜，我們就是非常的開(kāi)心。無(wú)論做什么我們都非常的開(kāi)心。其實(shí)開(kāi)心很簡(jiǎn)單，難過(guò)也很簡(jiǎn)單。想開(kāi)心的時(shí)候別開(kāi)心，開(kāi)心的時(shí)候無(wú)論看什么事物都是開(kāi)心的，難過(guò)的時(shí)候看什么？都感到難過(guò)�；蛟S這就是情緒，在很多的時(shí)候我們是需要開(kāi)心和難過(guò)相互切換的。只有這樣我們才能更加的開(kāi)心和珍惜開(kāi)心。
當(dāng)你穿上一件漂亮的衣服的時(shí)候，你就會(huì)感到開(kāi)心，你覺(jué)得整個(gè)人都充滿(mǎn)了活力，做什么事情都感到非常的充實(shí)。他收到無(wú)論做什么事情都很快樂(lè)。
當(dāng)你將家里收拾的干干凈凈的時(shí)候，看到你一天的勞動(dòng)成果的時(shí)候，你就會(huì)感到非常非常的開(kāi)心，那種開(kāi)心你只有親自嘗試才能感受到的。
當(dāng)在下雨天的時(shí)候，你靜靜的從窗戶(hù)口看到窗外雨水滴落在地面的聲音。滴滴答答滴滴答答的時(shí)候，你似乎在陶醉。在傾聽(tīng)大自然的演奏。那時(shí)候的你似乎有些寧?kù)o，可是滿(mǎn)心是歡喜的，默然欣喜。
在我們生活的過(guò)程當(dāng)中，嗨大很多開(kāi)心的事情，那些開(kāi)心需要你慢慢珍藏。
以珍藏為話(huà)題的作文 篇35
早已忘記我們是何時(shí)相遇？冥冥中記得一切。
回想時(shí)，臉上還掛著微笑�；貞浿暗狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的全是話(huà)，卻不知從何說(shuō)起，可我依然記得那次蘋(píng)果趣事。
田園的清晨是那樣的美麗，無(wú)不散發(fā)著泥土的芬芳。草兒喝著露珠，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的唱著幸福的歌。經(jīng)過(guò)農(nóng)民朋友的細(xì)細(xì)修整——澆水、施肥、除草，蘋(píng)果們已經(jīng)渾身腫脹了，它們紅彤彤的，十分可愛(ài)。一陣風(fēng)吹來(lái)，它們碰碰撞撞好像在唱著歡快的歌。
走到田里，我們卷起褲腳，頭戴一頂大草帽，手拿小籃子，樣子十分滑稽。不知是東西太多，還是我們個(gè)兒太小。走起路來(lái)一搖一擺，像個(gè)小鴨子似的，我們看著對(duì)方都笑了起來(lái)。接著到了果園，看到大片大片的蘋(píng)果林，紅彤彤的蘋(píng)果壓彎了枝頭，似乎對(duì)我們說(shuō)，“快來(lái)摘我吧，快來(lái)摘我吧！”可是我們這些小身板夠也夠不到，我們就搬來(lái)石頭、小椅子站在上面去采，能摘下來(lái)一兩個(gè)小蘋(píng)果，雖然很甜，但是還是滿(mǎn)足不了我們的心，我們特別想摘大紅蘋(píng)果，就改變了政策。兩個(gè)小孩兒你抱我，我抱你的去摘，我們甚至還挑戰(zhàn)爬樹(shù)，站在石頭上跳來(lái)跳去。經(jīng)過(guò)了一次一次的努力，終于收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
這些回憶一直在我心中如流星一樣閃耀。
以珍藏為話(huà)題的作文 篇36
夏天離開(kāi)了，而秋天悄悄地來(lái)了，在這秋高氣爽的秋天，許多的樹(shù)葉都換上了華麗的新裝。五顏六色的，有金黃色的，有紅色的，有褐色的……
在這許許多多的色彩中，我最喜歡紅色的楓葉和金黃色的銀杏葉，紅紅的楓葉，宛如一把火紅的扇子，扇走了夏天，扇來(lái)了秋天。金魚(yú)一樣的身體，帶有鋸齒，細(xì)細(xì)的根莖，真是美麗極了！紅紅的楓葉掛在樹(shù)上像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。我深深的被他吸引住了。
原本翠綠的銀杏葉在秋風(fēng)的“關(guān)照”下，變了顏色。它們就像一把把精巧的黃金扇子為秋婆婆扇出涼爽的風(fēng)。銀杏葉摸起來(lái)冰冰涼涼，如絨布一般讓人享受。秋婆婆漸漸來(lái)到我們身邊，你瞧，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，金黃的銀杏葉紛紛落下，在空中漫天飛舞，猶如一只只金蝴蝶跳著醉人的華爾茲。這些葉子時(shí)而上，時(shí)而下，你不清楚它下一秒飄向何方，但你一定知道，秋天因它們而美麗。
我喜歡果實(shí)累累的秋天，我喜歡五彩繽紛的秋天，不過(guò)，我最喜歡這秋葉翻飛的秋天。我彎下腰來(lái)?yè)炱鹨黄瑯?shù)葉，仔細(xì)的的觀察那別致精巧葉形和精美的色彩。讓人愛(ài)不釋手，可愛(ài)極了！我小心翼翼的把它放進(jìn)我的書(shū)本中，作為永久的懷念與珍藏！
以珍藏為話(huà)題的作文 篇37
珍藏不一定是保存起來(lái)，也可以是讓它永遠(yuǎn)珍存在心里。
在去年要放假的前幾天，我回到家，開(kāi)心地說(shuō)：“爸，我放學(xué)了，作業(yè)也寫(xiě)完了，出去玩一會(huì)了。”我剛要出去，就聽(tīng)見(jiàn)有小狗的叫聲，像一只剛出生不久還不會(huì)叫的小狗。我回頭一看，客廳門(mén)口有一只小狼狗，正趴在一只鞋上玩耍。我說(shuō)：“爸，我們家有一只狗跑進(jìn)來(lái)了�！薄斑@是我給你抱來(lái)的，喜歡嗎？”爸爸說(shuō)。我猛烈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。它還沒(méi)吃飯，我用水泡了一點(diǎn)煎餅端到它跟前，一會(huì)就被吃完了。
假期里，我很無(wú)聊，只有它能陪我，給我快樂(lè)，所以我給它起名叫“逗寶”。晚上睡覺(jué)，我都得看它進(jìn)去了嗎，它很乖很聽(tīng)話(huà)，早上它就在門(mén)口等我去跑步。
一轉(zhuǎn)眼就過(guò)年了，這是逗寶在我們家過(guò)的第一個(gè)年，也是最后一個(gè)。逗寶不知道為什么生病了，我去買(mǎi)藥，媽媽不讓去。最后逗寶真的走了，我的淚水止不住地往下流。
每一次走到逗寶的窩門(mén)口，我就能聽(tīng)到它的叫聲。原來(lái)，逗寶的聲音、長(zhǎng)相、玩耍時(shí)的可愛(ài)都被我珍藏于心底，永不會(huì)忘記。
以珍藏為話(huà)題的作文 篇38
珍藏是什么？一支鋼筆？一本本子？還是一張承載著你童年回憶的照片？還是其它的一些東西？我認(rèn)為都是，只要有一些回憶，是非常珍貴的都可以。我有一本本子，它對(duì)我非常重要。
翻開(kāi)本子第一頁(yè)，第一頁(yè)上有許多歪七八扭的字。這是什么？這是我三、四歲時(shí)，拿起筆在這里寫(xiě)字，嘴里還念念有詞地比劃說(shuō)：這是1，這是2”還是不是說(shuō)些胡話(huà)，逗得大家哈哈大笑。寫(xiě)的明明是7”，卻要硬說(shuō)是1”，明明是9”，卻要硬說(shuō)是7”。
接著往右翻就是二年級(jí)之后的事，那時(shí)的我已經(jīng)會(huì)寫(xiě)一些片段了。比如：今天老師叫我，我答出來(lái)了！”今年我的好朋友要轉(zhuǎn)走了，不能一起玩了�！敝�(lèi)的�，F(xiàn)在看看從前寫(xiě)的日記，有著滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶感，有時(shí)會(huì)被它逗笑，有時(shí)會(huì)被它惹哭。
往后翻，我發(fā)現(xiàn)了一頁(yè)紙，上面用紅筆寫(xiě)著小A、小B、小C和小D要做一輩子的朋友！”我笑了，小A轉(zhuǎn)走了，小B分到了別的班，只有小C和我還在一個(gè)班，做一個(gè)知心朋友
如果你有一些珍貴的、美麗的，有故事的，有回憶的東西請(qǐng)將它留下，請(qǐng)將它珍藏，因?yàn)樗际悄忝篮玫幕貞洠?/p>
以珍藏為話(huà)題的作文 篇39
從書(shū)架上抽出一本書(shū)，每一頁(yè)都夾著一張?zhí)羌�，有的晶瑩剔透，有的色彩斑斕，有的普普通通，但我一直收藏著他們�?/p>
我收藏他們，并不是因?yàn)樗麄兊耐獗恚撬麄兠恳粡埗加涊d著我的故事……
隨手抽出一張潔白的糖紙，細(xì)細(xì)的看它，我似乎又回到了那天下午……
那天下午，爸爸給了我這顆牛奶糖，弟弟見(jiàn)了也想吃，我不肯分給他，他就“哇哇”的哭著去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙惨耘Ｄ烫恰！眿寢屢?jiàn)了，就把這顆牛奶糖分成兩半，我一半弟弟一半，弟弟也不哭鬧了，我也學(xué)會(huì)了分享。我就在這張?zhí)羌埖姆疵鎸?xiě)上了“分享”。
放回這張?zhí)羌垼矣帜贸鲆粡垖?xiě)著“謙讓”的糖紙……
那天，我作文課的同桌——?jiǎng)⑿棱徒o我一顆糖。我高高興興的把它帶回家，想和弟弟分享，可糖太硬，切不開(kāi)，我便把整顆糖都送給了弟弟。弟弟很開(kāi)心啊，“啊嗚”一口把它丟入嘴中，于是我就在它反面寫(xiě)上了“謙讓”。
每一張?zhí)羌埗际俏业墓适�，我珍藏著它們。它們反面都�?xiě)上了我學(xué)會(huì)了什么，這些故事組成了我七彩的童年。
以珍藏為話(huà)題的作文 篇40
楠溪江旅途中，我意外發(fā)現(xiàn)一塊形狀奇特的石頭，被江水沖刷著，特別干凈，形狀酷似正方體。我將它撿來(lái)，抱在懷里，打算回家把它珍藏在玻璃盒里。
它挺重，大概有一個(gè)小花盆那么重，身上有幾處擦痕。這塊石頭是灰色的，握在手里感覺(jué)像一個(gè)魔方。我將它放進(jìn)玻璃盒中，又把玻璃盒放在窗臺(tái)上。陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，顯得格外明亮。
每個(gè)月，我都將它小心翼翼拿出來(lái)，生怕掉在地上摔個(gè)粉碎。我用水將它沖洗，再小心翼翼地放回盒子里。
每當(dāng)我看見(jiàn)這個(gè)石頭時(shí)，都能讓我想起那次楠溪江之旅的情形：那邊的石頭很扎腳，也很滑，一不小心就可能跌到河里。大家架起燒烤架，烤東西吃……這塊石頭也許是我長(zhǎng)大以后的回憶。我常常想。每當(dāng)同學(xué)來(lái)我家時(shí)，我都會(huì)炫耀這塊石頭，我說(shuō)：“看這塊石頭！”同學(xué)們一副羨慕表情�？墒俏揖褪遣蛔屗麄儎�(dòng)這塊石頭。有些同學(xué)還出錢(qián)買(mǎi)這塊石頭，我想：這是我小時(shí)候的回憶，才不賣(mài)給他呢……因?yàn)檫@對(duì)我來(lái)說(shuō)就是“無(wú)價(jià)之寶”。
以后的幾年，這顆石頭可能會(huì)破損，會(huì)老化，會(huì)臟掉，不過(guò)我會(huì)留著它，每個(gè)月都為它清洗，長(zhǎng)大以后拿出來(lái)，回憶起在楠溪江快樂(lè)的時(shí)光！
以珍藏為話(huà)題的作文 篇41
知識(shí)可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。—題記
今天上午，我爸拿出他初中時(shí)和三位最好的同班同學(xué)的合影。
我一看見(jiàn)照片一眼就認(rèn)出他。個(gè)子高高的，穿著一件白色的襯衣，留著一頭近似禿子的短發(fā)的人便是我爸。我爸在高中一畢業(yè)就跟隨爺爺干了一名采油工人到現(xiàn)在還是。
照片上站在我爸右邊的人名字叫遲玉明，大學(xué)學(xué)歷，現(xiàn)任東營(yíng)市某保險(xiǎn)公司財(cái)務(wù)總監(jiān)，
坐在我爸正前方的人名字叫岳兵，大學(xué)學(xué)歷，現(xiàn)任淄博市外貿(mào)局主任。
坐在遲玉明前面的名字叫岳安，是大學(xué)學(xué)歷，現(xiàn)任泰岳星微奔馳4S店老板
當(dāng)我聽(tīng)了老爸說(shuō)他們的職業(yè)和學(xué)歷時(shí)，我驚的瞠目結(jié)舌，我爸也羞愧的說(shuō)：“唉，要不是當(dāng)時(shí)我太貪玩也就不會(huì)像現(xiàn)在這樣子了”。我聽(tīng)了以后說(shuō)道：“少壯不努力，老大徒傷悲；真是知識(shí)改變命運(yùn)！”
我看見(jiàn)這照片，不禁想起了現(xiàn)在的自己，我也只知道貪玩，不知道學(xué)習(xí)，弄得每次成績(jī)都不好，我真的有可能想我爸一樣，所以我現(xiàn)在要努力努力再努力，把成績(jī)提上去，我知道做事不能空談，應(yīng)學(xué)習(xí)聞一多先生的做法，先去做，再去說(shuō)；而不應(yīng)該先去說(shuō)，因?yàn)橛锌赡懿蝗プ觥?/p>
少壯不努力，老大徒傷悲，知識(shí)改變命運(yùn)。
以珍藏為話(huà)題的作文 篇42
“變化真快呀！ ”望著校園里的櫻花樹(shù)，我不由自主地贊嘆道。一棵光禿禿的、死氣沉沉的樹(shù)變成一棵開(kāi)滿(mǎn)花兒，生機(jī)勃勃的樹(shù)，只用了三四天，多快呀！
這棵櫻花樹(shù)遠(yuǎn)看像一朵從天而降的云彩，近看才發(fā)現(xiàn)除了盛開(kāi)的花朵，還有些花寶寶躲在“被窩”里不肯出來(lái)呢！
櫻花的形狀都挺好看的。有的像一個(gè)粉紅色的小盤(pán)子；有的像一個(gè)小巧玲瓏的鈴鐺；還有的像一條粉嫩嫩的長(zhǎng)裙，周?chē)�有花邊呢！
風(fēng)兒一吹，樹(shù)上的花精靈們立刻跳起了各自的舞蹈，葉子們唱起了大合唱來(lái)配合她們。風(fēng)停了，花精靈們停止了舞蹈，葉子們又安靜地待在樹(shù)上，好像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)似的。
又一陣風(fēng)吹來(lái)，櫻花瓣紛紛落下，好像一場(chǎng)粉紅色的雨。小朋友們?cè)凇坝辍敝型嫠�、奔跑、歡笑，那畫(huà)面真美��！可是，“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？ ”要是今天晚上下一場(chǎng)雨，那明天會(huì)少掉多少美麗的花兒呢？小朋友們站在滿(mǎn)地的花瓣上，回憶起昨日玩耍的美好時(shí)光，會(huì)不會(huì)很傷感呢？
我拾起了幾片花瓣，將它們藏進(jìn)語(yǔ)文書(shū)。校園里的櫻花將在我童年的記憶里永遠(yuǎn)綻放。
以珍藏為話(huà)題的作文 篇43
友誼是什么？
友誼是一首無(wú)字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開(kāi)一樹(shù)美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
友誼是一杯特別的酒，能讓我們聞到泌人的心香，不管我們身在何方，我們都能感受那一絲甜蜜。友誼是我們?nèi)松惶幜聋惖娘L(fēng)景，值得我們永遠(yuǎn)珍藏。
同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，3年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能�。∧敲�，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話(huà)別！
讓友誼永駐我們心間！讓友誼永遠(yuǎn)都珍藏在我們的心里，不論何時(shí)何地，只要我們回想起，就可以感受到那份甜蜜！
以珍藏為話(huà)題的作文 篇44
畢竟，已隔了這么多年了，你忘了也無(wú)可厚非，可我，卻唯獨(dú)記得。
記得，當(dāng)時(shí)還只是幼兒園，一張張稚幼的臉，當(dāng)時(shí)，你我也還是剛進(jìn)入那個(gè)陌生的地方，哭泣停不下來(lái)，家長(zhǎng)走后，小班老師來(lái)安慰我們，或許，按時(shí)偶然，又或許是早已注定，我們別安排在一起，我們的床在一起，吃飯的坐位在一起，自然而然我們成為了好朋友。
我們是“鐵哥們”，小小的個(gè)子，卻都有著不服輸?shù)募茏�，誰(shuí)被那調(diào)皮的小男生欺負(fù)了，另一個(gè)就會(huì)滿(mǎn)心不服氣地站起來(lái)，指著那些男孩子說(shuō)“你們干什么呢？在這樣我找老師了！”那些男孩子畢竟也只是調(diào)皮，都跑開(kāi)了，我們就手挽著手繼續(xù)玩。
在游戲時(shí)間，我們這些小女孩子都沖向“過(guò)家家”的地方，你當(dāng)媽媽?zhuān)?dāng)爸爸，她當(dāng)姐姐，她當(dāng)妹妹，這或許從我們現(xiàn)在看來(lái)是幼稚，可當(dāng)時(shí)卻是無(wú)比地快樂(lè)，那時(shí)候我們是班里最好的朋友。
時(shí)間如流水，過(guò)了這么多年，你也許早已忘了那稚年的事，可我還記著，我現(xiàn)在在11班，你在8班，見(jiàn)你我便認(rèn)了出來(lái)而你卻問(wèn)我是誰(shuí)，不過(guò)呢，你記不記得無(wú)所謂，我記得就好了！
不過(guò)在我心里，你永遠(yuǎn)是那么友誼濃厚的朋友。
以珍藏為話(huà)題的作文 篇45
曾經(jīng)有位朋友友問(wèn)我：為什么你喜歡發(fā)表日志，分享心情呢？想了很久，也不知道該怎么樣去回答她。也許，有時(shí)候是情感的自然流露，我們不能時(shí)時(shí)擁有觸動(dòng)心靈的感覺(jué)，這份快樂(lè)或悲傷會(huì)不知不覺(jué)在我們的指尖溜走。而我只是想去珍藏和品味每一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)與幸福。就像蘇東坡在《念奴嬌·赤壁懷古》中所說(shuō)的“故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)，人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”一樣，我在乎幸福，想珍藏幸福。
幸福不是金戈鐵馬氣吞萬(wàn)里如虎，不是香車(chē)寶馬與功名利祿，更不是隨心所欲和大快朵頤，而是一種細(xì)微的意念，是靈性的感覺(jué)，需要我們用自己輕輕顫動(dòng)著的內(nèi)心去品味與察覺(jué)，它只是在心間悄悄掠過(guò)，忽然而已。不可能大把大把地將幸福捏在手上，也不可能將幸福掛在墻上然后如品名畫(huà)般欣賞。幸福如時(shí)光，常如白駒過(guò)隙，所以，當(dāng)心里有那么一點(diǎn)幸福感到來(lái)之時(shí)，學(xué)會(huì)收藏；當(dāng)收藏了所有幸福之后慢慢去品味，那樣人生之中就會(huì)有很多快慰與歡悅了。
生活無(wú)盡，幸福只是一點(diǎn)點(diǎn)，只要善于存放和回想，便也成了無(wú)窮。人生短暫，幸福只是如斷斷續(xù)續(xù)的雨點(diǎn)，只要善于用心去將之銜接和保管，便也能讓生活變得美不勝收了。
以珍藏為話(huà)題的作文 篇46
隨著時(shí)間的流逝，童年的金夢(mèng)已經(jīng)悄然逝去，但那充滿(mǎn)童趣的黃昏早已定格在我的心頭。
那天我在翻東西的時(shí)候，偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)藏在柜子里很久的相冊(cè)。我好奇地打開(kāi)它，童年的記憶歷歷在目。
翻到第一頁(yè)，我和爸爸正在田里抓泥鰍。
那是一個(gè)假期。我爸爸帶我媽媽和我出去玩�？吹教锢镉泻芏嗄圉q，就去抓泥鰍。我學(xué)著父親的樣子織了褲子。我頭上戴著一頂草帽，手里拿著一個(gè)盆子。全副武裝后，他們開(kāi)始抓泥鰍。然而，泥鰍非常聰明。我往東，他們往西，我抓不到他們。媽媽看了看，笑著找。
第二個(gè)是在操場(chǎng)上坐過(guò)山車(chē)。
雖然過(guò)山車(chē)跑得很快，轉(zhuǎn)了360度，但我還是覺(jué)得好玩，刺激，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
又翻了一頁(yè)，我們?cè)谏蕉蠢锱牡摹?/p>
那里有許多鐘乳石。我跟爸媽說(shuō)我想在這里拍張照，他們同意了。所以我們?cè)谙�，怎么拍照，然后才�?huì)有創(chuàng)意。我們終于想出了一個(gè)好主意：我身后50米處有一個(gè)鐘乳石，指向下方。只要我把手掌向上，放在一條有鐘乳石的水平線(xiàn)上，最后拍照�？雌饋�(lái)我是用手拖鐘乳石的。
看著充滿(mǎn)童趣的照片，我仿佛又回到了那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。雖然這些都是舊東西，但它們就像發(fā)光的小貝殼，永遠(yuǎn)在我記憶中的沙灘上。
以珍藏為話(huà)題的作文 篇47
小時(shí)候喜歡偷偷撿哥哥攢的糖。好像很喜歡這種甜甜的感覺(jué)。但是哥哥好像沒(méi)注意到，我也沒(méi)太在意，可能是因?yàn)樘×恕，F(xiàn)在覺(jué)得有些搞笑的事情。
我年紀(jì)大了，也不愛(ài)吃糖了，但是吃糖的習(xí)慣一直沒(méi)變，就是吃了就不吃了。我買(mǎi)了一個(gè)裝糖的罐子，小心翼翼的把糖放進(jìn)去，然后放進(jìn)我自己的大盒子里，沒(méi)人知道。
九歲的時(shí)候，因?yàn)閶寢屧诔抢锕ぷ�，我們搬進(jìn)了之前想要的城市。當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，我找到了那個(gè)盒子。盒子上布滿(mǎn)了灰塵，我小心翼翼地打開(kāi)它，一個(gè)干凈的糖罐映入我的眼簾。過(guò)去留下的糖，被時(shí)間的催化而消散。我拿出糖果罐里僅剩的糖紙，放在鼻子前嗅了嗅。我發(fā)現(xiàn)即使沒(méi)有糖仁，那種難忘的甜味依然存在。但是也許之前陪伴我的那個(gè)身影就不會(huì)留在我面前了！
十一歲，終于從六年級(jí)到初中。更多陌生的面孔出現(xiàn)在眼前。他不僅又想起了那個(gè)奇怪的身影，似乎只有他最熟悉它。拿起糖罐，在觀音橋的商業(yè)街上跑來(lái)跑去找這個(gè)糖果。但結(jié)果達(dá)不到，也許只有甜甜的糖紙才能珍藏
以珍藏為話(huà)題的作文 篇48
不管你是誰(shuí)，你都會(huì)有你珍惜的東西，不僅我有你珍惜的東西，還有我的媽媽。我媽的寶貝特別珍貴。很多時(shí)候，我想偷偷看看媽媽藏了什么，但是媽媽不讓我進(jìn)去。媽媽告訴我的。有時(shí)候，我會(huì)一直纏著媽媽?zhuān)胫览锩娌刂裁磳氊�。我媽終于受不了我了，就帶我進(jìn)了我媽的臥室。
媽媽的臥室里有很多盒子，其中一個(gè)用膠帶封好，放在床下，里面有很多照片或者其他東西。我用膠帶看了看盒子，我媽把膠帶拆開(kāi)了。我看見(jiàn)里面有許多小玩具。只是那些玩具很舊了。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)那些玩具都是我以前玩的小玩具！就因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，就把它們?nèi)拥袅恕?/p>
我很好奇，不知道我媽是怎么找到我丟的玩具的，就問(wèn)我媽?zhuān)覌尭嬖V我，這些玩具是我把它們放在床下，我媽打掃房間的時(shí)候找到的。她說(shuō)這些玩具很漂亮，但是丟了很可惜，所以她幫我收集了所有這些玩具。我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，我日夜想看的媽媽的寶貝，只是我的舊玩具！
但是，我覺(jué)得這些玩具都是我的回憶！我小時(shí)候還記得，這只熊是我和媽媽吵了很久之后買(mǎi)給我的。還有很多�？粗@些玩具，我想起了我的童年。看著這些玩具，我終于重新封好，繼續(xù)讓媽媽珍藏。
這是我媽的寶貝，只有我和我媽知道里面有什么寶貝！
以珍藏為話(huà)題的作文 篇49
說(shuō)到感恩，實(shí)在是太多了。我感謝我的父母，因?yàn)樗麄凁B(yǎng)育了我；感謝老師，因?yàn)槔蠋熃虝?huì)了我很多知識(shí)；我感謝我的祖父母，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)微不至的照顧。大家都覺(jué)得：沒(méi)有爺爺奶奶的支持和照顧，我現(xiàn)在怎么可能輝煌？所以，我爺爺奶奶最值得我感恩！
記得那年夏天，父母因?yàn)槲夜ぷ髅Γ盐宜偷搅死霞摇?/p>
一天晚上，我突然發(fā)高燒，說(shuō)了一大堆廢話(huà)。我奶奶發(fā)現(xiàn)后，趕緊找了退燒藥給我吃。一個(gè)小時(shí)后，奶奶看到我的病情并沒(méi)有好轉(zhuǎn)。這時(shí)，她不顧外面的暴風(fēng)雨，抱著我向診所跑去。風(fēng)一路呼嘯，雨繼續(xù)下。一分，兩分，三分。我的病情開(kāi)始慢慢好轉(zhuǎn)。奶奶放心了。她吃了醫(yī)生開(kāi)的藥，帶我回家。第二天早上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)奶奶躺在旁邊，臉色蒼白。我想：奶奶一定是為我傷了風(fēng)。這件事讓我刻骨銘心。
耶！這是多么偉大的愛(ài)�。∷窃趺醋龅臑槭裁�？無(wú)非是讓我好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁。所以我想好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回答奶奶，成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)爭(zhēng)光。讓“中國(guó)”這個(gè)詞更響亮。
以珍藏為話(huà)題的作文 篇50
在我們的成長(zhǎng)中，每個(gè)人都會(huì)有一些難忘而美好的回憶，我也不例外。
記得童年的時(shí)候，我還在上幼兒園。剛開(kāi)始，我總是哭，鬧著要回家，但過(guò)了一段時(shí)間，我認(rèn)識(shí)了許多新朋友，他們每個(gè)人都對(duì)我十分好，使我逐漸適應(yīng)了幼兒園的生活。
給我印象最深的是瞿佳成，他是我最要好的朋友。每當(dāng)我不開(kāi)心或遇到困難時(shí)，他總是陪伴我，幫助我。
有一次，他帶來(lái)了一輛新版的“四驅(qū)車(chē)”，同學(xué)們羨慕不已。我因?yàn)榕码y為情，不敢向他借來(lái)玩。瞿佳成好像看透了我的心思，主動(dòng)把車(chē)借給我玩。我高興極了，迫不及待地玩耍起來(lái)。四驅(qū)車(chē)的馬力真是驚人，竟然只用了幾秒就從四班開(kāi)到了一班，還可以飛檐走壁，真是酷斃了！就在這時(shí)，意外發(fā)生了，四驅(qū)車(chē)的抓地性出現(xiàn)了故障，從墻上重重地摔在了地上，散架了。我自責(zé)極了，連忙對(duì)傷心的瞿佳成賠禮道歉：“對(duì)不起，是我不好，我會(huì)賠給你的。”但出乎意料的是，瞿佳成不但沒(méi)責(zé)怪我，反而微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲覀兪亲詈米詈玫呐笥��！蔽腋袆?dòng)地笑了。我們又開(kāi)心地玩耍起來(lái)，沉浸在快樂(lè)的海洋中。
我要好好珍惜這美好的回憶，難忘的友誼。
以珍藏為話(huà)題的作文 篇51
原以為，六年的小學(xué)生活會(huì)是多么漫長(zhǎng)、多么難熬，仿佛走不到頭。沒(méi)想到，面臨畢業(yè)的我又覺(jué)得六年是多么短暫、多么美好，好像是轉(zhuǎn)眼間的事�；叵肫疬@六年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些美好的時(shí)光都成為我記憶中的珍藏。
記得剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，跟誰(shuí)都不熟，誰(shuí)也不理，對(duì)一切事物都感覺(jué)陌生。直到后來(lái)，我才慢慢跟同學(xué)走近，和他們一起玩。
有一次，我已經(jīng)記不起因?yàn)槭裁戳耍也桓吲d。誰(shuí)也想不到，很多同學(xué)都過(guò)來(lái)，有的安慰我，有的對(duì)我做鬼臉、逗我笑。在同學(xué)們的搞怪下，我的心情終于陰轉(zhuǎn)晴，臉上露出了笑容。
到了三年級(jí)，我和同學(xué)們?cè)絹?lái)越和睦。同學(xué)們有事時(shí)，我主動(dòng)幫助他們，我有事時(shí)，他們主動(dòng)幫助我。雖然我們之間也免不了鬧些小矛盾——他們惡作劇，把我的東西拿走，迫于無(wú)奈，我只能把他們的東西拿來(lái)，相互交換。然而，正是這些小矛盾，讓我覺(jué)得生活有了波瀾，涂了色彩。
到了六年級(jí)最后一個(gè)學(xué)期，馬上就要畢業(yè)了。很多人都拿著一本同學(xué)錄到處要求留言。當(dāng)我在許多人的留言本上寫(xiě)祝福、簽名字時(shí)，畢業(yè)的驪歌悄然奏響，傷感的情緒涌上心頭。
六年，有歡笑、有淚水、有和諧、有誤會(huì)，回憶里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓人倍感珍惜。
以珍藏為話(huà)題的作文 篇52
"丁零零，"放學(xué)了，悠悠木然地從學(xué)校門(mén)口走出，抬頭瞇著眼望著門(mén)口的大字“湛江第一中學(xué)。”手不禁緊緊的握了起來(lái)，手中的80分的試卷皺來(lái)。
來(lái)到家門(mén)前的草坪上，想起在以前中學(xué)次次考第一而這次卻僅考二十名后不禁哭了，淚水如山洪一般瀑發(fā)出來(lái)。
天空也似乎也被感染了一般，也下起雨來(lái)，悠悠被淋著了，但她不在乎。站在她幾米遠(yuǎn)的一名女青年正撐著傘看著她，悠悠一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)覺(jué)她。突然，女青年彎下腰似乎摘什么。
“給你�！币恢皇帜弥环N無(wú)名小花遞給了悠悠，悠悠接過(guò)小花，仔細(xì)地打量著小花。這種小花僅有米粒般大小，帶了幾片嫩綠的葉子，顯得是那樣?jì)赡劭蓯?ài)�！敖o我？”悠悠大惑。
“對(duì)呀，送給你，但愿你能如這小黃花一般經(jīng)受風(fēng)吹雨打，人類(lèi)?ài)`踏之后依舊風(fēng)吹又生，開(kāi)的更加美麗！”
悠悠笑了，小心翼翼地把花放入口袋。這時(shí)雨停了，女青年哼著歌獨(dú)自離開(kāi)了。一句歌詞飄入耳際“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！庇朴瓶匆�(jiàn)遠(yuǎn)方的天空架起了一座彩虹。
以珍藏為話(huà)題的作文 篇53
人生中有很多寶藏需要我們?nèi)ひ挘怯|及你心靈深處的珍藏也有很 多，譬如：金錢(qián)，時(shí)間，友誼等等。而我的珍藏只有那淺淺的笑顏。
我喜歡觀察，喜歡幻想，幻想著我們班的“冷面女俠”能露出笑容。我以前的班主任很愛(ài)笑，
可是自從換了“女俠”，我們班里死氣沉沉的，沒(méi)有人敢在班級(jí)里笑，大家認(rèn)為“女俠”不喜歡笑。 我們隨著時(shí)間流逝長(zhǎng)大了，仿佛昨天還是剛?cè)雽W(xué)的我們，眨眼間就要畢業(yè)了。大家都很傷感，“女 俠”還是冷著臉，但是大家也看出了“女俠”很傷心。我拿出了一件T恤，等老師去上廁所的時(shí)候， 我 讓大家在T恤上留名，這是用油漆筆寫(xiě)的，洗不下去。等老師回來(lái)，便將它送給老師，我大聲說(shuō) 道：“老師”，大家也很配合我，齊齊的喊：“祝您健康快樂(lè)�！薄芭畟b”的嘴角微微上揚(yáng)，“女 俠”笑了，雖然不明顯，但還是被善于觀察的我看到了�！芭畟b”那淺淺的笑顏和和煦的陽(yáng)光構(gòu)成 了一幅永恒的畫(huà)卷。
那淺淺的笑顏是我一生中最美的珍藏，也許，許多年后，同學(xué)和“女俠”會(huì)在我的記憶中淡 去但是，那是我永恒不變的回憶。
以珍藏為話(huà)題的作文 篇54
往事如煙，匆匆而過(guò)。驀然回首，有很多事讓我難以忘懷，它們就像海邊五顏六色的貝殼一樣，每一個(gè)都有它獨(dú)特的色彩。在我心中，有一件事，每當(dāng)我回憶起來(lái)，總是歷歷在目。
那是我四年級(jí)的一個(gè)下午，天氣剛剛還是晴朗無(wú)比，轉(zhuǎn)眼間就烏云密布，大雨傾盆。刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹來(lái)，走在路上的人們都變得行色匆匆。
這天，我照常與同學(xué)走路回家。我們好不容易，費(fèi)了九牛二虎之力才走過(guò)了許多坑坑洼洼的路。這時(shí)，一個(gè)清潔工的身影映入了我的眼簾。他穿著雨衣，在努力地掃著地，任憑那大雨和寒風(fēng)肆虐地吹打自己。他的臉已經(jīng)凍得發(fā)青，手腳都在不停地顫抖，可是他絲毫不在意，仍舊一心一意地掃著地上的點(diǎn)點(diǎn)垃圾。
我站在路邊靜靜地看著他，一看就是十幾分鐘，似乎忘了此時(shí)的風(fēng)雨。那時(shí)的我，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的溫暖，驅(qū)走了所有的嚴(yán)寒。在我看來(lái)，他的心中也一定是暖的——不僅因?yàn)樗袌?jiān)韌不拔的毅力，還因?yàn)樗幸活w無(wú)私奉獻(xiàn)的心！
那一刻，我無(wú)比感動(dòng)；那個(gè)人，是我學(xué)習(xí)的榜樣；那件事，時(shí)刻提醒著我要努力學(xué)習(xí)，時(shí)刻教育著我要無(wú)私奉獻(xiàn)！“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！蔽覀円W(xué)習(xí)，為將來(lái)的社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
以珍藏為話(huà)題的作文 篇55
回憶自己的經(jīng)歷，總是有無(wú)窮的快樂(lè)，即使是苦、是悲，也是有滋有味的。
那年冬天的一天，天氣異常寒冷，我獨(dú)自騎著自行車(chē)去上學(xué)。路上的積雪被車(chē)輪碾得吱吱響，北風(fēng)呼嘯地吹著，我的脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)里。冬天的早晨，天還是黑的，我又怕又冷，真希望快點(diǎn)到學(xué)校。突然，車(chē)子撞到路邊的石頭上，壞了。我檢查車(chē)后，不知如何修理。那時(shí)我才上三年級(jí)，在路邊哭了，希望父母能聽(tīng)到我的哭聲來(lái)幫幫我。可我知道這是不可能的。
眼看就要遲到了，我無(wú)助地站在原地。路上的行人匆匆走過(guò)，仿佛沒(méi)有人在意我的存在。這時(shí)，一位師傅路過(guò)，看到我這種情況，立刻放下手中的東西，蹲在自行車(chē)前，身手麻利地修理著……五分鐘后，車(chē)子修好了，他騎上試了試，還好。他的臉色從嚴(yán)肅變?yōu)楹吞@地對(duì)我說(shuō)：“騎車(chē)千萬(wàn)要慢點(diǎn)，安全才是最重要的，就算遲到也要當(dāng)心��！”他看了看我臉上的傷，幫我擦了擦，然后又送我一塊點(diǎn)心，讓我在學(xué)校吃。他臨走前再次叮囑我慢行。我一直沒(méi)有說(shuō)話(huà)，不知如何是好，只是目送他消失在人群中。
這是我記憶最深刻的一件事，也是我在心里珍藏的往事。他就是我心中的活雷鋒，雖然沒(méi)有留下名字，可他在我的心中已經(jīng)烙下了名字——好人。
以珍藏為話(huà)題的作文 篇56
落葉聚又散，帶走了時(shí)光，留下了陣陣思念。
——題記
時(shí)光漸漸流逝，不覺(jué)間，秋意又抹上了樹(shù)梢�？粗~子由綠變黃，又紛紛落下，映著夕陽(yáng)，只覺(jué)惆悵。
枝上，一只麻雀已住了腳，掩在這一樹(shù)金黃之間，發(fā)出幾聲得意的鳴叫。風(fēng)起，撼動(dòng)了這一樹(shù)的思念，雀的身影更顯得恍惚。風(fēng)聲，鳥(niǎo)鳴，秋意愈濃。
耳邊忽然想起“沙沙”聲，緊接，眼眸前便出現(xiàn)了一只翻飛的蝶。是葉。秋已將它染上了些許秋痕，但她仍殘存著夏日印記。
小心地將它拾起，以為如此，便可擁有秋季，那落葉紛飛的季節(jié)，那勾人愁思的季節(jié)。在它寬大的身體上寫(xiě)上時(shí)光，將它夾在書(shū)的扉頁(yè)里，讓它沐浴著書(shū)香的氣息，沉淀著光陰的記憶。
走在這鋪滿(mǎn)落葉的小路上，思緒紛飛，回想起友人曾說(shuō)的話(huà)：“時(shí)光太過(guò)無(wú)情，一望去，等待的盡頭是看不見(jiàn)的虛無(wú)。思念幻明幻滅，如秋，是為離愁�！�
如今，真正身處此境，雖有感慨，卻又不似友人那般抑郁、惆悵。有時(shí)，離別也許是為了再一次的相遇，毀滅，未必不是一種新生。我將淡看別離，一如淡看秋季。
枯葉又落，雀仍啼叫。手持落葉，珍藏，這多思的秋天。
以珍藏為話(huà)題的作文 篇57
家鄉(xiāng)是令我留戀的。在家鄉(xiāng)，每逢臨走之時(shí)，總是依依不舍的。我留戀那家鄉(xiāng)人，家鄉(xiāng)事。
于是我最盼望的，便是放寒、暑假了。每回故鄉(xiāng)，先去的是爺爺家。每到爺爺家，便要先下一局象棋。棋局中形勢(shì)多變，攻防每每交換，都攝人心魄。小小的象棋棋盤(pán)，儼然一個(gè)叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場(chǎng)。
這時(shí)，我方馬跨過(guò)了“楚河”，發(fā)動(dòng)的進(jìn)攻似乎讓爺爺措手不及；“車(chē)”也“緩緩”開(kāi)過(guò)“漢界”，向爺爺?shù)母鶕?jù)地——“將”的所在處大舉進(jìn)攻�？烧l(shuí)也沒(méi)想到，正當(dāng)我要攻陷“首都”時(shí)，我方根據(jù)地卻被“擊毀”了，打我個(gè)措手不及。爺爺對(duì)我的愛(ài)，蘊(yùn)含在那一個(gè)個(gè)“活”的棋子里了。
來(lái)到外婆家，便從三軍司令轉(zhuǎn)變?yōu)榱艘晃皇晨�。外婆將她的�?ài)，凝聚到那一道道菜里了。
我愛(ài)吃麥餅，外婆便給我燒麥餅，并把最好的一個(gè)留給我。有時(shí)，我已經(jīng)在吃了，她才發(fā)現(xiàn)這個(gè)比我吃的那個(gè)更好，她有時(shí)就會(huì)嘆道“唉，本來(lái)應(yīng)該把這個(gè)給你的。”
她還給我燒肉。她在燒肉時(shí)總放一種奇異的香料，它散發(fā)出奇特的香味，卻真是極其的美味！肉是入味的，且極能下飯。
可惜正月過(guò)去了，我須回家里去，年級(jí)又愈來(lái)愈高，那份愛(ài)，便越來(lái)越少，乃至于失去……
以珍藏為話(huà)題的作文 篇58
每個(gè)人的記憶里總會(huì)珍藏著一些人，一些事，讓人無(wú)法割舍，難以忘懷。就如跟著爸爸媽媽一起旅行過(guò)的足跡，又如認(rèn)識(shí)又分別的伙伴。
我家樓下就有我的一個(gè)小伙伴，她叫琪琪。她比我高一個(gè)年級(jí)，也許是因?yàn)槲覀z差不多身高，我們?cè)谝黄鹜嫫饋?lái)特別投緣。她有個(gè)十分負(fù)責(zé)的爸爸，經(jīng)常陪她學(xué)習(xí)到很晚，都十幾點(diǎn)了還能聽(tīng)到她爸的批評(píng)聲；早上總是準(zhǔn)時(shí)聽(tīng)到一聲“琪琪，起床啦！”，聲音特別洪亮，每次我也就笑嘻嘻地跟著起床了。
我們有空就會(huì)玩在一起，難舍難分。我們一起騎自行車(chē)在小區(qū)里繞圈，享受著夏日里微風(fēng)吹拂的清涼；也會(huì)在太陽(yáng)下踢毽子，在那兒跑呀跳呀，留下一片歡笑；每天，我在樓上練鋼琴，無(wú)論我彈得好聽(tīng)還是難聽(tīng)，她都會(huì)經(jīng)�？湮�；而她的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得可好了。我每次陪她一起畫(huà)，都輸?shù)眯姆诜�。玩累了，我們就一起在家看�?shū)，一會(huì)兒就沉醉在知識(shí)的海洋里，遇到好看的，還會(huì)互借幾本。
有一次，我多買(mǎi)了幾張公園門(mén)票，想送給她，卻得知她要搬家了，我一下子驚慌了，那我不是又少了一個(gè)好伙伴嗎？我們連說(shuō)再見(jiàn)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，而書(shū)房那幾本忘記還給她的書(shū)，卻總讓我想起我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光，而這些終將成為我永遠(yuǎn)珍藏的記憶。
以珍藏為話(huà)題的作文 篇59
我家里珍藏著許多照片，每一張照片都有一份美好的回憶。這其中有一張旅游時(shí)拍的照片，一直銘刻在我的心里，令我無(wú)法忘記。
那是去年暑假，爸爸媽媽帶我去無(wú)錫玩。出發(fā)前我們上網(wǎng)搜索了無(wú)錫有哪些好玩的地方，最后我們選擇了好幾處評(píng)分比較高的景點(diǎn)，其中我最喜歡的景點(diǎn)就是三國(guó)城。這張銘刻在我心里的照片就是在三國(guó)城里拍的。照片中我穿著一身金黃金黃的鎧甲，頭頂紅纓，手中拿著一口寶劍，胯下一匹紅駿馬，真像古代一位南征北戰(zhàn)的將軍，威風(fēng)凜凜，簡(jiǎn)直帥呆了！每次看到這張照片，我就想起那天在跑馬場(chǎng)里的情景。
站在跑馬場(chǎng)邊，我看見(jiàn)游客和馴馬師一前一后坐在馬背上，馴馬師拉著韁繩，他們一起騎馬繞著跑馬場(chǎng)奔跑�？粗麄冿L(fēng)馳電掣的一圈又一圈的奔跑，我很神往！爸爸一見(jiàn)我這副模樣，就大方地說(shuō)：“好了，別那樣了，你也去騎馬跑幾圈哈。”
“耶！”我高興地喊。
馴馬師騎著一匹性格溫順的紅駿馬，我一上馬，馴馬師就拉著韁繩，馬兒乖乖地跑起來(lái)。第二圈的速度更快了些，風(fēng)兒不住地親吻著我的臉。我感覺(jué)我就像奔跑在戰(zhàn)場(chǎng)的將軍，哈哈……怎么能不令人感到開(kāi)心呢！
一看到這張照片，我就情不自禁想起這次旅行！當(dāng)時(shí)騎馬的爽快還一直讓我難以忘懷！
以珍藏為話(huà)題的作文 篇60
“啪”的一聲，一塊奶油蛋糕掉在我的臉上，是誰(shuí)在扔奶油蛋糕呢？原來(lái)是同學(xué)們，大家在給我們班的王子睿慶祝生日。
今天，我們班像鍋炸開(kāi)了蓋一樣鬧哄哄的，同學(xué)們一會(huì)兒鬧轟轟的；一會(huì)兒從這走過(guò)去；一會(huì)兒從那走過(guò)去；一會(huì)兒又大吼幾聲，整個(gè)教室發(fā)出的聲音震耳欲聾，我簡(jiǎn)直就要暈了。
只聽(tīng)見(jiàn)一聲“發(fā)蛋糕了，”同學(xué)們都用迅雷不及掩耳之速跑向講臺(tái)，爭(zhēng)著要最大的蛋糕，有些同學(xué)的臉上全是奶油，滑絲絲的；有的同學(xué)還故意把奶油擦到了別人的鼻子上。
最搞笑的，還是廖可豪了，他本來(lái)津津有味的吃著香甜可口的蛋糕，可突然之間，一塊“兇猛”的奶油蛋糕朝他撲去，他還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)跑，臉就已經(jīng)“毀容”了，臉上、眉毛上、頭發(fā)上全是奶油，弄得全班哈哈大笑，他大叫一聲，連忙跑下去洗頭發(fā)、洗臉去了。
當(dāng)我還還在其樂(lè)無(wú)窮時(shí)，又一塊“巨大”的奶油蛋糕朝我飛來(lái)，機(jī)靈的我用飛快的腳步閃開(kāi)，“可惡，竟敢偷襲我，看我的奶油飛擊，”說(shuō)完，我用一塊奶油朝偷襲我的那個(gè)人扔，可他卻沒(méi)躲開(kāi)，被我ok了……
當(dāng)我正玩的開(kāi)心時(shí)，媽媽來(lái)接我了，我只好依依不舍的回家了。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件開(kāi)心的事。
以珍藏為話(huà)題的作文 篇61
在我的床上，有一床不大不小的小被子，它以白色為底，其它地方五顏六色。
這床小被子，它看起來(lái)普普通通，我為什么要珍藏它呢？請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)它的來(lái)歷吧。
在我一周歲生日的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了這床小被子。當(dāng)時(shí)，它還是嶄嶄新新的。但是，到了我兩歲左右的時(shí)候，每晚睡覺(jué)之前，我就開(kāi)始用我未長(zhǎng)齊的小牙齒，對(duì)小被子的四個(gè)角開(kāi)始了“無(wú)情的撕咬”。等差不多快睡著的時(shí)候，我便把它咬在嘴里。小被子被我咬得破破爛爛的，媽媽縫縫補(bǔ)補(bǔ)很多次了，我仍然舍不得扔掉它�，F(xiàn)在小被子只要有一點(diǎn)兒破洞，我就親手用針和白線(xiàn)一針一針地把它補(bǔ)好。補(bǔ)好之后，又輕輕地把它疊好放好。
我的小被子，它聽(tīng)我說(shuō)自己的喜怒哀樂(lè)，它陪我開(kāi)心，陪我哭泣，它也在一直默默奉獻(xiàn)。夏天，它躺在我身旁給我做伴，冬天，它為我增添溫暖。我和小被子之間，有一種無(wú)形的力量互相吸引著，有一條無(wú)形的繩子牽著我和它。
現(xiàn)在，我把它放進(jìn)衣柜的最頂層，時(shí)不時(shí)地把它拿出來(lái)蓋。只要蓋著它，我就能聞到一股獨(dú)特的兒時(shí)氣味，讓我回憶無(wú)窮。只有經(jīng)過(guò)我的同意，我才讓別人看我的小被子。
它，我的小被子，我最喜愛(ài)的小被子，和我一生為伴的小被子？？
以珍藏為話(huà)題的作文 篇62
在我爺爺?shù)臅?shū)架上，有一個(gè)紅布袋，里面藏著許多錢(qián)幣：什么五元銅板，十元舊紙幣，甚至還有糧票等。記得上次爺爺?shù)谝淮伟堰@些東西小心翼翼地從架子上拿出時(shí)，被我爸給笑了：“這些東西就是些破銅爛鐵！”
有好幾次，去爺爺家，他都有事沒(méi)事把紙幣拿出來(lái)，攤在桌子上，數(shù)著，生怕少了些什么。我一次打趣道：“呵，弄不好，您就發(fā)大財(cái)了！”
隨著時(shí)間的推移，錢(qián)幣多多少少都出現(xiàn)了銹跡，有的甚至角的一邊都沒(méi)了，可爺爺不擔(dān)心，他在硬幣上涂點(diǎn)牙膏，讓表面看起來(lái)光滑閃亮�？梢哉f(shuō)，他對(duì)這些東西，可謂當(dāng)作熊貓來(lái)養(yǎng)了。
有一次，我在爺爺家，看他在洗衣服，出于好奇和善意，我偷偷的拿起硬幣，一個(gè)人跑進(jìn)衛(wèi)生間，把門(mén)關(guān)好，將硬幣倒入盆中，剛想擠點(diǎn)牙膏上去，突然，外面有誰(shuí)叫了起來(lái)：“遭小偷了，錢(qián)幣不見(jiàn)了！”我聽(tīng)了，嚇了半死，是誰(shuí)拿了？不對(duì)，好像是我拿的，我將它們交給爺爺，要不及時(shí)交，晚一丟丟，那就完了！
珍藏錢(qián)幣，是一種快樂(lè)，也是時(shí)間的印記，不過(guò)，要是這些東西變成了古董，那豈不是發(fā)大財(cái)了！
以珍藏為話(huà)題的作文 篇63
記憶很多，有好有壞，值得珍藏的可謂是腦海里的“稀客”。今天，當(dāng)我在整理書(shū)桌時(shí)，一張?zhí)焖{(lán)色的大彩紙悄然飄落下來(lái)。我彎腰將它拾起，展開(kāi)后看到上面的畫(huà)面后，頓時(shí)倍感溫暖————上面是我上幼兒園時(shí)，同學(xué)和老師們?cè)诹鶜q生日的那天，為我用拼音寫(xiě)的他們的名字和給我祝福的話(huà)語(yǔ)。
記得那是在我上幼兒園大班時(shí)我過(guò)生日的那一天。也許是年齡小的緣故，我竟異想天開(kāi)地把生日聚會(huì)開(kāi)在了幼兒園班里。應(yīng)邀參加的“嘉賓”自然就是我的同學(xué)和老師們了，我們?cè)谝黄鸪詵|西，說(shuō)話(huà)，玩。最后，因?yàn)槟鞘俏覀冊(cè)谝黄鸬淖詈笠粋�(gè)學(xué)期了，為了留作紀(jì)念，老師和同學(xué)們就把對(duì)我的祝福語(yǔ)寫(xiě)在一張?zhí)焖{(lán)色的紙上，還用漢字或拼音寫(xiě)上他們的姓名。
從那以后，這張不同尋常的紙片便成了我的一級(jí)保護(hù)對(duì)象。然而，近年來(lái)，因?yàn)槟挲g的增和，我的學(xué)習(xí)生活也變得日益緊張了，這使我漸漸地淡忘了這張很有意義的紙。
今天，我無(wú)意中又與這紙童年的珍貴的紙片相遇，使我不禁回憶起自己孩童時(shí)期美好的時(shí)光，心中莫名地升起一種淡淡的傷感：時(shí)光如梭，兒時(shí)的天真與快樂(lè)，真是現(xiàn)在的緊張學(xué)習(xí)所不能相比的呀！
以珍藏為話(huà)題的作文 篇64
如果有人問(wèn)我：誰(shuí)離你最近？我會(huì)毫不猶豫的回答：爸爸媽媽。
山，如果有人問(wèn)我：誰(shuí)和你在一起的時(shí)間最長(zhǎng)？我可以不假思索的說(shuō)出來(lái)：爺爺奶奶。
如果有人問(wèn)我：你最想認(rèn)識(shí)誰(shuí)？我會(huì)脫口而出：爺爺。
上小學(xué)之前，我和爺爺奶奶住在老家。我七歲的時(shí)候，媽媽帶我去了長(zhǎng)沙。開(kāi)學(xué)第一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“如果放學(xué)了，爸爸會(huì)回來(lái)接你。如果你等了很久我爸爸才來(lái)，你就去我爺爺家吃飯，晚上我爸爸來(lái)接你�！蔽椅⑽Ⅻc(diǎn)頭，去了陌生的教室。
爸爸放學(xué)后沒(méi)來(lái)。按照他說(shuō)的，我要去爺爺家。但是一件尷尬的事情發(fā)生了：忘記了爺爺家的確切地址。我站在小區(qū)門(mén)口，不知所措。于是，我跑遍了整個(gè)小區(qū)玩。玩著玩著，突然下起雨來(lái)，我就躲在一個(gè)亭子里，坐在那里。
我在想：爸爸會(huì)來(lái)找我嗎？這個(gè)時(shí)候該不該借幾個(gè)叔叔阿姨的手機(jī)打電話(huà)？但是爸爸的電話(huà)號(hào)碼是多少。
我想了一系列問(wèn)題，最后什么都沒(méi)想。我靠在涼亭的座位上，突然聽(tīng)到有人叫我的名字。我大聲答應(yīng)著，一轉(zhuǎn)身就看到我爺爺右手拿著傘，左手插在口袋里，一步一步向我走來(lái)。
“你為什么不回家在這里跑來(lái)跑去？”
“爸爸沒(méi)來(lái)接我，我也不知道你家在哪�！�
爺爺抓住我的手，一步步走回家。
以珍藏為話(huà)題的作文 篇65
窗外的日光，和煦卻又強(qiáng)烈，三十五個(gè)人坐在教室里，氣氛一波高過(guò)一波。每桌上都擺著一張巨大的披薩和各種小食，身旁的空氣似乎被這巨大的吵鬧聲震得隱隱顫動(dòng)。
光陰似箭，時(shí)間白駒過(guò)隙般地過(guò)去。六年前，畢業(yè)離我們很遠(yuǎn)；六年前，我們從來(lái)不會(huì)想到，“畢業(yè)”這兩個(gè)字，居然只相差了一個(gè)小時(shí)。
一個(gè)小時(shí)后，太陽(yáng)不知什么時(shí)候被一片片云遮住了，天邊隱隱有雷聲傳來(lái)，像是即將遠(yuǎn)行者的悲鳴。酒足飯飽的我們最后一次踏出了我們的教室，最后一次走下了樓梯，最后一次踏過(guò)平日里看慣的一草一木，一步，兩步，三步……隊(duì)伍緩慢向校門(mén)走去。
突然，隊(duì)伍停住了，W老師走到隊(duì)伍之首，輪番向每個(gè)人擊掌，擊完掌的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)跨出了校門(mén)，不一會(huì)，到我了，我伸出右手，用力一拍……
突然，我不想挪動(dòng)我的腳步了，我想站著，永遠(yuǎn)這樣站著。然而，我終是把腳伸了出去。
盡管身后還有人，我卻覺(jué)得校門(mén)在我身后緩緩關(guān)上，那咔噠咔噠的聲音，刺痛了我的心腸。
時(shí)間似乎凝固了，接著，我仿佛聽(tīng)到了“咔”的一聲。
公元2021年7月4日12時(shí)17分，我最后一次踏出了青藍(lán)的校門(mén)……
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