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關(guān)于美的作文

發(fā)現(xiàn)美的作文

時(shí)間:2022-02-19 09:42:06 關(guān)于美的作文 我要投稿

【精品】發(fā)現(xiàn)美的作文九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)美的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】發(fā)現(xiàn)美的作文九篇

發(fā)現(xiàn)美的作文 篇1

  一開(kāi)始,我總以為只有人才是這樣,其實(shí),世界上的每一個(gè)生命都是如此。

  小時(shí)候我在婆婆家住,婆婆家那一帶很安靜,屬于校園區(qū)域。

  一個(gè)下午,我正無(wú)聊得很,這時(shí)看見(jiàn)婆婆要出去,便嚷著也要去。婆婆只好帶我出去了。我問(wèn)婆婆:“婆婆,我們要去哪里嘛!”婆婆神秘一笑,道:“待會(huì)你就知道了!

  我不禁十分期待,到底是什么地方這樣神秘?是青山綠水一副好景色,還是熱鬧繁華的街頭?

  走了一會(huì)兒,婆婆對(duì)我說(shuō):“到啦。”我往四處一看,什么嘛,到處長(zhǎng)滿了野草,連朵花都沒(méi)有。我向婆婆抱怨,婆婆笑著對(duì)我說(shuō):“去吧,你很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里美麗的秘密的!庇谑俏冶銓ふ移稹懊利悺眮(lái)。

  不一會(huì)我便發(fā)現(xiàn)了婆婆所說(shuō)的“美麗”。那些雜草里總會(huì)爬著一些紅色的小圓蟲,它們美麗又可愛(ài);草地里有一些碧綠的幸運(yùn)草,它們蕩漾著包含生命的綠色;還有一些紫色的小野花,多么溫柔地立在草尖上,它們做著自己的主角......

  我驚奇的發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密,我突然對(duì)世界的每一個(gè)生命都肅然起敬。

  原來(lái),我們的生活中還有這么多美麗,并不是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它們,而是我們自己把它忽略了。不要總是抱怨美麗太少,而應(yīng)該去更多的發(fā)現(xiàn)美麗的存在。這樣,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)你的身邊那么多美麗,每一個(gè)生命都是美麗的存在。

發(fā)現(xiàn)美的作文 篇2

  生活中并不是缺少美,而是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。一道雨后的彩虹,一片新生的綠葉,甚至是湛藍(lán)的天空中一絲絲悠閑的白云,那都是生活中美麗的細(xì)節(jié)。的確,只要我們平時(shí)稍加留意,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中各種各樣的美。有一次,無(wú)意中的一瞥,竟讓我發(fā)現(xiàn)了如此美麗的生命。我家曾經(jīng)住在一間小房子里,房屋周圍長(zhǎng)滿了各色花草。非常的美麗!有一天,我突然發(fā)現(xiàn),有一處沒(méi)有泥土的墻縫里長(zhǎng)出了幾棵小草,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它們時(shí),除了驚訝還是驚訝,這無(wú)土的墻縫里竟會(huì)長(zhǎng)出小草。在這些小草的嬰兒時(shí)期——種子,不定的風(fēng)幫這些種子散落到了天涯海角,它們選擇了這里,選擇了這沒(méi)有自己賴以生存的泥土,于是它們就在墻縫上扎了根,發(fā)了芽,甚至繁衍下一代。因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良,長(zhǎng)出的葉子是暗綠色的,但這種綠呈現(xiàn)了它們的所有的生機(jī)。

  這種綠,比起在肥沃的土地上,溫室里的嫩綠,更經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。可能你會(huì)認(rèn)為這些小草很傻,只要選擇一處稍微比這個(gè)環(huán)境優(yōu)越一點(diǎn)的地方,那它們呈現(xiàn)的生命會(huì)更輝煌。但是你錯(cuò)了,生命正是要在厄運(yùn)中呈現(xiàn)出的生機(jī)才是最美的,最輝煌的。生命就是這樣,充滿著美,充滿著生機(jī)。

發(fā)現(xiàn)美的作文 篇3

  春意盈盈。海棠樹下,落英滿地。靠在竹椅上,手中持一詩(shī)集。湊近書簡(jiǎn),眼簾微閉,若有若無(wú)的墨香從遠(yuǎn)方飄來(lái),剎那間在心底掀起漣漪。仿佛流光逆轉(zhuǎn),帶我穿越千年云煙……這里,該是衛(wèi)國(guó)的土地。空中吹來(lái)春秋時(shí)的風(fēng),單純而溫暖,帶來(lái)《詩(shī)經(jīng)》的耳語(yǔ)。“生死契闊,與子成說(shuō)。執(zhí)子之手,與子偕老!

  那是征夫與妻子純粹的感情,美好的不摻一點(diǎn)雜質(zhì),在千軍萬(wàn)馬的沙場(chǎng)上,成為心中最熾烈的色彩!吧綗o(wú)棱,天地合,夏雨雪,乃敢與君絕!”那是怎樣烈性的女子呢?在她的愛(ài)面前,蒼天也會(huì)讓三分吧!“碩鼠碩鼠,無(wú)食我黍!”春秋人便是這樣敢愛(ài),敢恨,敢言,敢當(dāng)!对(shī)經(jīng)》中的自由無(wú)束,又給后世留下幾許溫暖的背影?荷塘,月影,蘭亭,漿聲。那個(gè)“驚起一灘鷗鷺”的美麗女子,是否已經(jīng)歸岸?少女時(shí)的易安,也曾有“眼波才動(dòng)被人猜”的羞怯,“斜飛寶鴨襯相思”的小小喜悅。當(dāng)愛(ài)情來(lái)了又去,易安經(jīng)歷了太多大悲大喜。她的詞里,總有一腔蘭舟獨(dú)行的愁緒!盎ㄗ燥h零水自流,一種相思,兩處閑愁”,“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,滿地黃龍依然堆積,,她又在尋什么呢?家已破,國(guó)又危。也曾有“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的感慨,卻怎也敵不過(guò)晚來(lái)風(fēng)急,留落一地茫然。找不到的,何止是歸路,還是無(wú)可避匿的失措,山河亡失的痛惜,曾經(jīng)相守又別離的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!傲鞴馊菀装讶藪,紅了櫻桃,綠了芭蕉!

  蔣捷的詞里,少有圓滿和相聚,卻總有淡淡的遺憾,幾抹輕輕的憂愁。時(shí)光無(wú)情,白駒過(guò)隙,當(dāng)年的華服少年今天已是滿鬢華發(fā),不能沒(méi)有感慨。記得那闕《聽(tīng)雨》,憂憶起荒唐的年少時(shí)光,立在僧廬門下,卻只嘆“悲歡離合總無(wú)情,一任階前,點(diǎn)滴到天明”。天江礦邈,風(fēng)疾云低,蔣捷的詞正如一只孤雁,向生命的渡口飛去。只留他問(wèn)白鷗,“是身留,是心留?”微風(fēng)細(xì)雨中的那幢小樓,油燈昏黃依舊。望去,只能隱隱見(jiàn)到靠在窗邊清雅男子的剪影,手中托著亡妻的翠。如今方嘆“當(dāng)時(shí)只道是尋常,”感慨“人生若只如初見(jiàn)!鄙乐皇且痪之間,回首時(shí)間,方才遺恨千年。納蘭容若的憂傷,深入骨血,融進(jìn)宇宙行間。

  憶起當(dāng)年“被酒莫驚春睡重,賭書消得潑茶香”的幸福,只能“沉思往事立斜陽(yáng),”問(wèn)一句“誰(shuí)念西風(fēng)獨(dú)自涼”。有誰(shuí),還會(huì)陪他登上小船,四處漂流,體味生命的悲傷與快意?夢(mèng)方醒,一樹梨花,在眼前飄零。那些遺失千年的思緒,化為詩(shī)詞,凝入我心。亦真亦幻,似夢(mèng)非景。春夢(mèng)了無(wú)痕。

發(fā)現(xiàn)美的作文 篇4

  1.作文指導(dǎo):

  一、 審題 生活是指人或生物的各種活動(dòng),如:文化生活、政治生活、蟋蟀的生活等等。 發(fā)現(xiàn):發(fā)覺(jué)

  二、根據(jù)生活表達(dá)“美“的含義

  2.仿說(shuō):

  殘疾人的捐款不正向我們呈現(xiàn)愛(ài)之美嗎?

  運(yùn)動(dòng)員腳受傷了,卻依然堅(jiān)持跳至終點(diǎn),不正向我們展現(xiàn)了意志之美嗎?

  小草在石縫中頑強(qiáng)生長(zhǎng)不正表現(xiàn)了生命之美嗎?

  3.我發(fā)現(xiàn)生活中的美是“荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。”我發(fā)現(xiàn)

  4.生活中的美是親人的笑靨,是溫暖的問(wèn)候,是耐心的輔導(dǎo),是失敗時(shí)的安慰

  5. 生活中的美是一首或歡快或悲愁的歌,

  6. 你關(guān)注過(guò)柳絮飄飛的美嗎暮春,柳樹有一樹柔軟如棉潔白如云的枝條,當(dāng)起風(fēng)的時(shí)候,枝條互相輕觸著,像磨砂紙那樣沙沙地一陣細(xì)響,轉(zhuǎn)眼間,天空中,到處飛舞

  總之,生活中的美是我們說(shuō)不完也講不完的。但我們要做也應(yīng)該做的是去觀察生活中的美。在生活中懂得去欣賞美,用文字去表現(xiàn)美。

發(fā)現(xiàn)美的作文 篇5

  奉獻(xiàn)就是快樂(lè),就是幸福,一個(gè)人能從日常平凡的生活中發(fā)現(xiàn)美,就比別人快樂(lè)幸福。那天,我發(fā)現(xiàn)了清潔工的星靈的美。

  有一次,我上課的時(shí)候,覺(jué)得肚子非常的疼,應(yīng)該是早上吃了過(guò)期的食物吧!我忍到放學(xué)了,走到半路,我忍不住了!突然,我坐在長(zhǎng)椅上,把早上的食物吐個(gè)精光,就連昨天晚上的食物也吐個(gè)一干二凈。

  “!終于舒服了許多,不過(guò)還是很疼。”我說(shuō)。突然,一位清潔工走過(guò)來(lái),把我吐的食物掃得干干凈凈,輕輕的拍著我的肩膀說(shuō):“小朋友怎么樣,人是不是不舒服!蔽蚁耄骸斑@個(gè)清潔工是誰(shuí)啊,又臟又臭,我剛剛還好好的,現(xiàn)在又想吐了!薄拔覜](méi)事,不用你管,我很好!”我生氣地說(shuō)。我用斜視的眼神瞅了這個(gè)清潔工人一眼,看他,衣服破爛不堪,身上的味道又臭又難聞,這個(gè)清潔工看我非常生氣,所以,他慢慢地后退。

  我突然覺(jué)得肚子又不舒服,又吐了滿地都是,這個(gè)清潔工人又走過(guò)來(lái),他拍著我的背,我又瞅了他一眼 ,我站起來(lái),跑到了這棵大樹下,藏在大樹后面,看著他在干什么事,我看他不嫌臟,掃著我吐的食物,看著他的背影,我覺(jué)得非常的自責(zé),因?yàn)樗偸前褎e人的臟東西掃起來(lái),而本來(lái)干凈的他變成了又臟又臭的人。

  他是多么默默無(wú)聞、樸實(shí)無(wú)華、無(wú)私奉獻(xiàn)的為人民掃除垃圾;不論嚴(yán)寒酷暑,您從沒(méi)閑住自己的腳步,像蠟燭一樣默默地燃燒。

  在生活中并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在有垃圾的地方,就有清潔工,他們掃著地上的垃圾,這就是一個(gè)人心靈上的美,這也是讓我懂得發(fā)現(xiàn)他人的美!

發(fā)現(xiàn)美的作文 篇6

  美有兩種,一種是自然美,一種是人為美。

  ————題記

  美,需要什么??jī)蓚(gè)字“發(fā)現(xiàn)”。用眼睛的視覺(jué)發(fā)現(xiàn)美的畫面,用鼻子的嗅覺(jué)發(fā)現(xiàn)美的氣息,用耳朵的聽(tīng)覺(jué)發(fā)現(xiàn)美的音色,用嘴巴的味覺(jué)發(fā)現(xiàn)美的味道,用手指的觸覺(jué)發(fā)現(xiàn)美的姿態(tài),用心靈的感覺(jué)發(fā)現(xiàn)美的神奇奧秘。

  自然界中的美是多姿多彩的。就像平時(shí)看到的花兒是那么美麗,因?yàn)樗麄兾宀世_紛;草是那么美,因?yàn)樗麄凊r亮嫩綠;樹是那么的美,因?yàn)樗麄冇粲羰[蔥;水是那么的美,因?yàn)樗麄兪悄敲雌届o清澈至于你不覺(jué)得是因?yàn)槟銢](méi)有發(fā)現(xiàn)美,他們健康活力的綠色,他們矯健美麗的身姿,他們不屈不撓的精神,何而不美呢?大自然是那么的神奇,萬(wàn)事萬(wàn)物美不勝數(shù)。我們看到了跑得像風(fēng)一樣的老虎,那是飛速美;看到了獅子那英勇的雄姿,那是強(qiáng)健美;看到了小鹿那溫順的樣子,那是柔性美。大自然里的動(dòng)物們無(wú)時(shí)無(wú)刻不體現(xiàn)著獨(dú)具一格的美,大自然的.美是天賦予的,只要我們勇于發(fā)現(xiàn),你會(huì)發(fā)覺(jué)世界是那么的美好。

  人類社會(huì)的美,不僅僅是上天賦予我們的美麗的外表。更高層次的應(yīng)該是人為美。他們體現(xiàn)在方方面面,如:服飾、儀表、文學(xué)、藝術(shù)。我曾在一本書上看到過(guò)一幅畫,名字叫做《在激流中前進(jìn)》。畫面上是洶涌的大海,海上有一艘裝滿人的小木船,人們正在努力的控制船,不然他們的生命就會(huì)從此離開(kāi)這個(gè)美好的人間,從中可以看出那些人的求生欲望多么得強(qiáng)烈。還有一本書家喻戶曉,寫得非常美,那就是偉大的作家冰心女士的《繁星春水》。這本書以星星點(diǎn)點(diǎn)的文字,折射出一個(gè)有一個(gè)的人生真諦。把是人的心靈上的塵埃洗得干干凈凈。可能有些人不以為然,你用心去看了嗎?詩(shī)中的東西那么的清晰,又有幾個(gè)人能做到呢?他的美不是表面的,而是藏在書“心中”的,只有心與心的溝通,才會(huì)體驗(yàn)到美的真諦。

  就像法國(guó)雕塑家羅曼羅蘭所說(shuō):“美到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!碑(dāng)你發(fā)現(xiàn)了美,它就無(wú)處不在了,我們就會(huì)感覺(jué),我們的生活是那么的美好。

發(fā)現(xiàn)美的作文 篇7

  自信,毋庸置疑,是美的表現(xiàn)。如果一個(gè)人的舉手投足中都充滿了自信,那么就會(huì)給人以樂(lè)觀開(kāi)朗的印象。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事:

  “在美國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)上,有個(gè)叫湯姆斯的青年。他十分貧窮,也沒(méi)有一技之長(zhǎng),但他從來(lái)不覺(jué)得沮喪,臉上總掛著自信的微笑。當(dāng)所有人都認(rèn)為他的生活沒(méi)有好轉(zhuǎn)的希望了時(shí),一家保險(xiǎn)公司卻找上了他。原來(lái),這家保險(xiǎn)公司的老板覺(jué)得湯姆斯雖然貧窮,但他的自信讓人感到十分有信任感,所以很適合當(dāng)保險(xiǎn)推銷員。果然,后來(lái)湯姆斯為這家保險(xiǎn)公司拉了不少保險(xiǎn)單。湯姆斯自己的生活也有了很大的改善。”

  毫無(wú)疑問(wèn),湯姆斯的生活之所以變好是因?yàn)樗淖孕,自信改變了他的人生。如果,你時(shí)時(shí)刻刻都像湯姆斯那樣,充滿了自信,那么你會(huì)發(fā)現(xiàn),身邊許許多多的困難都會(huì)迎刃而解。那時(shí)候,你會(huì)從心底里贊嘆:“自信真的很美!”

發(fā)現(xiàn)美的作文 篇8

  今天,由我來(lái)向你們介紹我所在的公園。公園,一個(gè)人人皆知的詞?赡芩麑(duì)大家來(lái)說(shuō),并不陌生,不特別,甚至它已經(jīng)不能美化你的眼睛了。沒(méi)有多少人能用眼睛發(fā)現(xiàn)它的美,留意它的。

  先從大門開(kāi)始講起,它是用混凝土做的,很寬敞,至少有至少有三四米,進(jìn)門之后是一條很長(zhǎng)的斜坡,上了斜坡,你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)“三岔路口。”先從“三岔路口”的左邊講起。那左邊的小路兩旁都是嫩綠嫩綠的草坪,是一片晨練,跑步的好地方。深藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)器材,用石塊鋪成的五顏六色小路。20多棵大樹遍布滿地,每一片葉子都豐富多彩,黃,綠,深綠,的顏色讓人賞心悅目。棕色的樹干,老樹爺爺垂下來(lái)的胡子。有一條嫩黃色的樓梯,上去就是涼亭,金碧輝煌,如同皇宮一般,粉色的長(zhǎng)椅。

  實(shí)際上,那“三岔路口”的三條道是連通的,從涼亭的梯子下去,順著那一條灰色的小道一直跑,穿過(guò)一片花叢就是“三岔路口"的右邊。

  “三岔路口”的右邊是乒乓球場(chǎng),4張乒乓球桌,深藍(lán)色的桌子,紅色的網(wǎng),每當(dāng)球越過(guò)紅色的網(wǎng),落下時(shí)觸碰到藍(lán)色的桌子,等會(huì)發(fā)出咚咚響的聲音,動(dòng)聽(tīng)極了。

  “三岔路口”的上面就是一些大人辦公的地方,除了一棟漂亮的大樓,灰色的長(zhǎng)椅,就是一片寬寬的空地。空地的兩邊都有綠色的草墩。

  這就是美,希望你能用眼睛好好發(fā)現(xiàn)。

發(fā)現(xiàn)美的作文 篇9

  姹紫嫣紅,婀娜多姿,這是花朵的美;一望無(wú)際,生機(jī)勃勃,這是草原的美;波光粼粼,清澈見(jiàn)底,這是小溪的美;朝氣十足,活力四射,這是青春的美。

  孩童啊,向往著青春,在他們眼里,青春是一只忽高忽低的風(fēng)箏,帶給他們無(wú)限的向往與期盼。

  少年啊,享受著青春,在他們眼里,青春是一首激情四射的歌曲,他們沉浸在其中,歡呼著,蹦跳著,久久不能自拔。

  中年啊,追憶著青春,在他們眼里,青春是一只枯萎的玫瑰,雖沒(méi)有了昔日的生機(jī)與姿態(tài),但那優(yōu)雅的芳香,卻還充斥在鼻尖,久久的揮之不去。

  老年啊,懷念著青春,在他們眼里,青春是一杯放涼的咖啡,苦中有甜,甜中也帶苦,細(xì)細(xì)品味,回味無(wú)窮啊。

  是啊,青春,一個(gè)多么有活力又多么令人興奮的詞語(yǔ),它令還沒(méi)擁有它的人迫不及待,令正享受它的人沉醉其中,也令經(jīng)歷過(guò)它的人回味無(wú)窮。而一個(gè)人的一生,只有一次青春,過(guò)去了就再?zèng)]有第二次機(jī)會(huì),那么,正值青春的我們應(yīng)該做些什么呢?玩嗎?答案是否定的,我們要讓這珍貴的青春過(guò)的有意義些,所以,正值青春我們應(yīng)當(dāng)積極進(jìn)取,正值青春我們應(yīng)當(dāng)應(yīng)用文明,正值青春我們應(yīng)當(dāng)樂(lè)于助人,正值青春我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)......

  青春啊,這才是你的美,這才是你的魅力所在!

  勤奮努力吧,讓我們攜手共進(jìn),快些成長(zhǎng)吧,讓我們迎接燦爛明天,張大雙眼吧,發(fā)現(xiàn)青春的美麗,你看見(jiàn)了嗎?青春正向我們招手!

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