【熱門】戰(zhàn)爭作文600字3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的戰(zhàn)爭作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
戰(zhàn)爭作文600字 篇1
1937年8月28日,日軍一支小型部隊(duì)來襲,上;疖囌驹庥隽巳哲姷目褶Z濫炸。一名外國記者拍下了這張當(dāng)時(shí)珍貴的照片。前兩天,我翻開語文書看到這張泛黃的圖片時(shí),內(nèi)心久久不能平靜。
那日,在上海火車站,二狗子和媽媽回北平的家,他的爸爸被派去北方和日本鬼子交戰(zhàn)了。就在這時(shí),日軍的“隆隆”飛機(jī)聲,引起了很多人的恐慌。頓時(shí),炸彈的轟鳴聲響徹云霄,上;疖囌緝(nèi)硝煙彌漫,彈片紛飛,滿目瘡痍:鐵軌扭曲了,橫七豎八;天橋斷裂了,鐵板搖搖欲墜;房屋倒塌了,一片廢墟……人們更是死傷無數(shù):有的沒了胳膊,有的沒了腿,有的遍體鱗傷,到處是被炸得血肉模糊的尸體。霎時(shí)間,呻吟聲、哭泣聲、慘叫聲連成一片。昔日繁華的上;疖囌境闪恕叭碎g地獄”。
日軍還在狂轟濫炸,二狗子的媽媽用自己的身體保護(hù)著他?墒撬麄冞是沒逃過日軍的手榴彈。就在關(guān)鍵時(shí)刻,二狗子的媽媽放下孩子,朝遠(yuǎn)處跑去引開日本鬼子的注意。最后,她被手榴彈砸中,永遠(yuǎn)地失去了生命。身上滿是血跡的二狗子坐在鐵軌上大聲地喊道:“媽媽,你快回來,不要再睡了,我害怕……”
后來,二狗子被一位一直躲在車子下面的老爺爺救了,送到了一所鄉(xiāng)村小學(xué)。二狗子經(jīng)歷了這么大的.苦難,終于上了學(xué)。他在少年時(shí)代就有著遠(yuǎn)大的志向,大學(xué)畢業(yè)后就參軍報(bào)效祖國!
如今82年過去了,我們和他們那個(gè)時(shí)代的孩子的生活甚是天壤之別。我們要珍惜來之不易的生活,要好好學(xué)習(xí),將來長大之后成為國家的棟梁之才,為國爭光!
戰(zhàn)爭作文600字 篇2
一切都是為了利益,眼前的利益,可得到的卻不是永久的利益,為何不把眼光看遠(yuǎn)一些呢?日本對(duì)的資源沖昏了頭腦,看見“鄰居”——中國,家養(yǎng)肥了一只“雞”——,便起了貪欲之心?伞班従印奔矣袌(jiān)硬的“圍墻”——軍事能力,日本爬不上去,便找來了美國搭他上去,用美國給的“網(wǎng)子”——武器來捉“雞”。中國看到了這一幕,日本開始唱起了忐忑,日本驚慌著,美國偷樂著,中國該怎樣做?中國面對(duì)著那些選擇?
是朋友,還是敵人?打還是不打?只有做出精確的分析,采取有效的措施,才能知道。
經(jīng)濟(jì)是推動(dòng)國家發(fā)展的動(dòng)力,中國,是第二大經(jīng)濟(jì)體,幾十年的改革,經(jīng)濟(jì)增長迅猛,軍事力量不斷強(qiáng)化,加強(qiáng)了對(duì)國家的統(tǒng)治。而相對(duì)日本,事件是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)折點(diǎn),是經(jīng)濟(jì)衰敗的罪魁禍?zhǔn)。?jīng)濟(jì)如糧草,五糧國則亡。中國在經(jīng)濟(jì)上勝一籌,但有了美國的插手,追回了相差的差距,是日本的救命稻草。美國之心,路人皆知。他不僅在利用日本與中國,還扮演著鷸蚌相爭漁翁得利的老漁夫。他一會(huì)兒勸架,一會(huì)兒暗中幫著日本,希望三人合唱和平歌。他借此機(jī)會(huì)來威脅中國,緊緊牽著日本,告誡中國和日本:我是世界老大,誰對(duì)我構(gòu)成威脅,我就與其他國聯(lián)盟來揍你!三個(gè)世界強(qiáng)國只有中國最友善,日本是為了資源,美國是為了解除心頭大患,為了保衛(wèi)政權(quán),而中國?只是保家為園。強(qiáng)國之間的競爭必會(huì)激烈,若互相拼殺,必定各個(gè)損失慘重,而最終的利益只有悔恨。面對(duì)著實(shí)力相同的對(duì)手,用武力解決,即使勝利,而付出的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于勝利的。
中國應(yīng)對(duì)日本和美國說:“不要在當(dāng)紙老虎了,不要再當(dāng)笑面虎了,如果要打,中國一定奉陪到底。既然沒有勝負(fù)之分,但卻有和平的結(jié)果,你們和必鬧一場無利百害的戰(zhàn)爭呢?這不是懦夫之言,而是顧全大局之計(jì)!
戰(zhàn)爭作文600字 篇3
1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险。“轟”的一聲巨響,使原本人山人海、熱鬧十足的火車南站瞬間炸成了一堆廢墟,成千上萬的人驚慌失措,逃的逃,叫的叫,哭的哭,亂成一片。頓然間,硝煙滾滾,血肉橫飛。
這時(shí),從廢墟堆里傳來一個(gè)孩子的哭聲,聞聲過去,一個(gè)三四歲的小男孩坐在廢墟堆里,他的周圍全是血肉模糊的尸體,身上也濺滿了血。顯然,小男孩被周圍發(fā)生的一切嚇怕了,他一臉驚恐,眼睛瞪得大大的,臉上都是灰塵,還張著大嘴拼命地哇哇啼哭著,連脖子、臉上的青筋都露出來了?蓱z的孩子用他拼命的哭聲尋找自己的爸爸媽媽,然而,這凄慘的聲音沒有驚動(dòng)他的爸爸媽媽,唯一的答案,就是爸爸媽媽已經(jīng)被日本侵略者的炸彈奪去了生命。
頭頂上一只只的“大蚊子”還在盤旋,一枚枚的炸彈繼續(xù)攻擊著地面,人們死的死,傷的傷,血流成河,悲慘得難以想像。就在這時(shí),小男孩聽到旁邊廢墟堆里傳來一個(gè)微弱的聲音,他知道這是他媽媽的聲音。于是,又拼命地爬過去,手上腳上都被碎片劃破了一道道口子,鮮血在流,可他全然不顧,一個(gè)三四歲的孩子一下子就變成了一個(gè)小大人,因?yàn)樗幸粋(gè)希望,媽媽還活著。終于,小男孩爬到媽媽身邊,看到媽媽一臉的鮮血,就趕緊伸手去幫媽媽擦,媽媽從牙縫里擠出兩個(gè)字“孩子”,就斷了氣。就這樣,一個(gè)幸福的家庭由于日本侵略者的轟炸,這個(gè)孩子就成了孤兒。
同學(xué)們,戰(zhàn)爭給我們 帶來了災(zāi)難,我真心祈盼,讓世界停止戰(zhàn)爭,讓世界上所有的孩子不再生活在戰(zhàn)爭的陰影下。讓我們放飛心中的白鴿,微笑著看著它融入遠(yuǎn)方的天空。
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