【實(shí)用】介紹樹(shù)的作文匯編7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的介紹樹(shù)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
介紹樹(shù)的作文 篇1
榜樣是船，讓我們揚(yáng)起希望的帆；榜樣是燈，照亮人生的路。在我們身邊，而值得我們學(xué)習(xí)的榜樣是白楊樹(shù)。
白楊樹(shù)……。像圣像前的蠟燭一樣筆直。楊樹(shù)白楊樹(shù)的葉子顫抖時(shí)，就像一群銀白色的蝴蝶翩翩起舞一般。在秋天里我最愛(ài)蕭蕭的白楊，他是一個(gè)出色的歌者。風(fēng)前月下，拖著瘦長(zhǎng)的身影，似流浪的詩(shī)人，像荒原躑躅，獨(dú)個(gè)兒與地下人為鄰，興來(lái)時(shí)引吭高歌，更無(wú)須豎琴洞蕭，有墻下的促織與田間的經(jīng)緯相和。你不聽(tīng)見(jiàn)那首曲子嗎？郁勃蒼涼，如猿鳴狐啼，聆余音哀轉(zhuǎn)，小樓一角，正有人潸然淚下哩。
這幾天天氣非常好。草原上的黃土到處泛著檸檬色的輝光。村子四處沒(méi)有什么樹(shù)，幾株脫了白楊樹(shù)的葉子的白楊，如銀雕一般傲然地站在公路兩旁，田野上，形成一道道碧綠的'屏風(fēng)，遮擋風(fēng)魔沙怪，就像戈壁灘上的衛(wèi)士。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的沙丘上，棵棵半枯榮的胡楊影影綽綽。它們?cè)谶@里挺立了百年。千年，怕早已成精了吧？當(dāng)你在積雪初融的高原上走過(guò)，看見(jiàn)平坦的大地傲然挺立著這么一株或一排白楊樹(shù)，難道你就只覺(jué)得樹(shù)只是樹(shù)，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅。堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方農(nóng)民；難道你就一點(diǎn)也聯(lián)想不到，在敵后的廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像這白楊樹(shù)一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵？
所以我要以白楊樹(shù)為榜樣，學(xué)習(xí)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神？
介紹樹(shù)的作文 篇2
銀杏樹(shù)是我國(guó)的國(guó)樹(shù)，世界上獨(dú)一無(wú)二。早在兩億多年前，它遍布地球，后由于冰川運(yùn)動(dòng)，只有我國(guó)少部分留了下來(lái)，因此被稱為“活化石”。
銀杏葉就像把小扇子，但莖很長(zhǎng)，不像梧桐樹(shù)葉那樣短，表面非常光滑，就像書皮那樣，反面很粗糙，就像媽媽的.手一樣，葉子上方凹凸不平，就像一座座山。銀杏樹(shù)整體來(lái)看，就像一座寶塔。
銀杏樹(shù)難怪被稱變“活化石”。
介紹樹(shù)的作文 篇3
我們的校園內(nèi)有幾株芒果樹(shù)。芒果樹(shù)，在“南國(guó)”許多城市都有她的倩影——
現(xiàn)在是仲秋了，校園內(nèi)芒果樹(shù)身上有幾個(gè)小小的芒果�？伤](méi)有因?yàn)樽约旱倪t到而怯弱，你瞧，別的大樹(shù)的葉子大都已經(jīng)黃了，有的還落了下來(lái)；可你看看這些芒果樹(shù)幾乎沒(méi)有黃葉，甚至還在努力吐出新芽。葉子的顏色也深淺不一，似乎要用色澤的熱鬧，驅(qū)除秋的寂寞。擬人寫法賦予芒果樹(shù)生命與靈氣。
到了冬天，芒果樹(shù)還是保持著一身綠葉，當(dāng)然找不到新葉了，但我知道，她這是在積蓄力量，為明年春天打造更好的基礎(chǔ)！
春天到了的時(shí)候，芒果樹(shù)也好像脫下了舊袍，換上了新衣似的`。你看，在她新抽出來(lái)黃色的枝條上，長(zhǎng)出細(xì)小的嫩葉；芒果樹(shù)的嫩葉是嫩紅的，過(guò)幾天，才才會(huì)變成綠色的。嫩葉起了裝點(diǎn)的作用，放眼望去，有著別樣的婀娜。(觀察細(xì)致，注意到了顏色、形狀的變化。)
到了夏天，芒果樹(shù)就冒出一個(gè)個(gè)花骨朵兒，那形狀就像一個(gè)特小號(hào)的雞毛撣子。不幾天，花兒開(kāi)了，是淡黃色的；本來(lái)不太引人注意，可是由于花的芳香，引得許多蜜蜂和蝴蝶來(lái)為她傳播花粉，從而告訴人們，她將孕果了。對(duì)了，夏天的芒果樹(shù)樹(shù)冠最茂密了，那葉子，一片疊著一片，不留一絲兒縫隙；同學(xué)們?cè)谡n間活動(dòng)，常常聚集在芒果樹(shù)下，肆意“呼吸”著她的樹(shù)蔭，或者努力“吮吸”著她的鳥(niǎo)鳴，又或者關(guān)注著她的樹(shù)瘤，生發(fā)著各種聯(lián)想。(寫出真情實(shí)感，表達(dá)了喜愛(ài)之情。)
校園里的芒果樹(shù)的果子成熟了，也還是綠色的，別看她不事張揚(yáng)，可是一旦熟透自落，剝了皮，嘗一口，那甜呀，是無(wú)法付諸筆墨的……
�。⌒@里的芒果樹(shù)，你用綠色裝點(diǎn)我們的校園，你用樹(shù)冠為我們蔭蔽烈日，你用甘果貽贈(zèng)培育你的園丁，你……我要向你學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有用的人！(篇末點(diǎn)題，升化中心。)
你筆下的芒果樹(shù)與你一樣有著與眾不同的氣質(zhì):熱情又不張揚(yáng)，有著一種清新脫俗的美麗，讓人喜愛(ài)，更令人欣賞。
介紹樹(shù)的作文 篇4
金秋時(shí)節(jié)，我走在郊外的小道上，道路兩側(cè)種滿了楓樹(shù)。紅彤彤的楓葉，像極了紅紅的鵝掌!有的高高掛在樹(shù)上，有的在空中輕盈地飛舞，有的則被秋風(fēng)吹落在地上。
一夜秋風(fēng)，一場(chǎng)秋雨。
秋雨讓原本悶熱的天氣增加了些許秋爽，真的是一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼。一陣秋風(fēng)刮來(lái)，每一片楓葉都發(fā)出“沙沙”的響聲，有的楓葉從高高的枝頭伴著這沙沙的歌聲旋轉(zhuǎn)著、飛舞著、跳著優(yōu)美的舞蹈落到地面上。
我撿起一片楓葉細(xì)細(xì)地觀賞，火紅的楓葉就像一只紅色的精靈，為秋天帶來(lái)一片喜慶。今年，是我們偉大的祖國(guó)70華誕，媽媽告訴我，這片片紅葉如朱砂浸染出，這正是中國(guó)紅啊!樹(shù)上的楓葉更是五彩斑斕，它們有的如淡淡的品紅，有的如濃郁的紅火、有的是凝重的紫紅，還有半樹(shù)紅來(lái)半樹(shù)黃……這夢(mèng)幻一般的.美景，才是秋日最美的顏色!
我愛(ài)這火紅的顏色，因?yàn)樗裎覀兊募t領(lǐng)巾，像祖國(guó)的國(guó)旗，像烈士的鮮血，像每一個(gè)愛(ài)國(guó)人的心，充滿了對(duì)祖國(guó)母親的深深的愛(ài)意。
介紹樹(shù)的作文 篇5
我喜歡婀娜多姿的柳樹(shù)，我喜歡蒼翠挺拔的青松，我喜歡如火如荼的楓樹(shù)……但我更喜歡樸素?zé)o華的香樟樹(shù)。
春天到了，香樟樹(shù)悄悄地脫下冬天的綠襖，換上嫩黃色的春裝。愛(ài)美的樟樹(shù)姑娘似乎不滿意自己的春裝，又吐出了一朵朵白色的小花裝點(diǎn)自己。那小花一朵朵看起來(lái)是那么平常、微不足道。但當(dāng)那些小花成群結(jié)隊(duì)地簇?fù)碓谝黄饡r(shí)，那感覺(jué)就大不一樣了。雪白的小花成串地掛在樹(shù)上，遠(yuǎn)看，香樟樹(shù)碧綠的枝葉間隱隱約約透出一點(diǎn)雪白，好似美麗的姑娘頭上的發(fā)夾。一陣風(fēng)吹來(lái)，總有那么幾朵小花被風(fēng)吹起，頑皮地繞著香樟樹(shù)轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，為它增添了幾分神秘、幾分妖嬈。一陣陣沁人心脾的幽香傳來(lái)，站在幾米外也能聞到描寫香樟樹(shù)的優(yōu)秀作文。每經(jīng)過(guò)樟樹(shù)時(shí)，我總要停下，狠狠的吸幾下那香味，過(guò)了很久，也能感覺(jué)到香樟特有的.香氣縈繞在鼻尖。
漸漸地，當(dāng)我再也聞不到香樟那濃郁的香味時(shí)，夏天到了。孩子們也比以前更愛(ài)香樟樹(shù)了，道路兩旁常常有一群孩子圍在那兒，從香樟樹(shù)上摘幾粒球狀的青色果實(shí)充當(dāng)“子彈”，你扔我，我仍你，樂(lè)此不疲。一時(shí)間，“子彈滿天飛，笑聲也滿天飛”。直到哪家大人來(lái)喊了，才戀戀不舍地放下“子彈”乖乖回家去了，留下滿是“子彈”的戰(zhàn)場(chǎng)。再看看香樟樹(shù)，依舊挺拔，像個(gè)慈祥的老人，默默地為我們做著貢獻(xiàn)。
我覺(jué)得，香樟樹(shù)最美的時(shí)候在于冬天。一片片晶瑩剔透的雪花從空中飄落，如煙如絮，飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，落滿了香樟的枝頭，碧綠的枝葉上掛滿了晶瑩的雪花，此時(shí)的香樟就像一位玉潔冰清的仙女，令人百看不厭。
在鄉(xiāng)下，人們和香樟似乎結(jié)下了不解之緣，到處都是用樟樹(shù)做的箱子，樟腦……聽(tīng)奶奶說(shuō)，用樟樹(shù)做成的箱子能防蟲(chóng)蛀，而且存放的衣服兩三年都不會(huì)壞。我聽(tīng)后，對(duì)香樟的喜愛(ài)又加深了一層。
香樟樹(shù)，我愛(ài)你!愛(ài)你四季常綠;愛(ài)你在炎熱的夏日，給人們送來(lái)一片蔭涼;更愛(ài)你在冰天雪地里傲然挺立、無(wú)所畏懼的精神。
介紹樹(shù)的作文 篇6
它沒(méi)有春天里桃樹(shù)的爭(zhēng)妍斗艷，也沒(méi)有夏天里梧桐那碩大的葉片，更沒(méi)有秋天里銀杏樹(shù)的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿著樸素綠色外套的`松樹(shù)。
松樹(shù)的葉子好像針一樣，一簇簇向外伸長(zhǎng)著，每一個(gè)都尖銳有力就像有一種精神支撐著它們。松樹(shù)的果實(shí)也很有特點(diǎn)：它是一個(gè)橢圓形的，分成一層層的花瓣。果實(shí)躲藏在由“稻草”擺好的家里，就像是保護(hù)房子的戰(zhàn)士和風(fēng)雨的遮陽(yáng)散擋雨棚。還是那種力支持的它(門)們的信念，去保護(hù)果實(shí)。
桃樹(shù)把所有力量都通過(guò)春天的桃花得以展現(xiàn)，梧桐把所有的希望留在夏天，它那肥肥大大綠綠油油的葉片上：銀杏樹(shù)以秋天金黃金黃的“蝴蝶”來(lái)展示它的美麗。而松樹(shù)只是在冬天里默默無(wú)聞地為我們站崗。在冬天里當(dāng)我們看見(jiàn)全是光禿禿的樹(shù)時(shí)，我們會(huì)感到凄涼和悲傷。如果我們?cè)谠S多光禿禿的樹(shù)中看到了一棵松樹(shù)時(shí)，就會(huì)充滿希望。
介紹樹(shù)的作文 篇7
主干道兩邊的花壇里種著許多四季常青的植物和許多盛開(kāi)著的花朵，從遠(yuǎn)處看是那樣美麗。在那里面我最喜歡的還是桂花樹(shù)和它那沁人心脾的花香。 桂花樹(shù)風(fēng)姿飄逸，碧枝綠葉，四季常青，飄香怡人。桂花為常綠闊葉喬木，葉面光滑，革質(zhì)，暗亮綠色。八月桂花遍地開(kāi)，桂花開(kāi)放幸福來(lái)。
每年中秋月明，天清露冷的時(shí)候，在空氣中浸潤(rùn)著甜甜的桂花香味，冷露、月色、花香，最能激發(fā)情感，給人帶來(lái)無(wú)窮的遐想。 桂花樹(shù)在許多美麗的花朵和四季常青的植物中脫穎而出。那是因?yàn)楣鸹?shù)不僅是四季常春的植物，而且花開(kāi)的'顏色也非常鮮艷。有紅色的，有黃色的，還有白色的。更重要的是桂花的香，沁人而清醇。 每到七八月份，媽媽送我上學(xué)的路上，我都被那掛花香深深的陶醉。一棵、兩棵、眼前都是桂花樹(shù)的綠，聞到的都是掛花的香，滿城的香，滿城的綠。
桂花香飄千里，當(dāng)我來(lái)到了學(xué)校，那沁人心脾的花香依然在我鼻尖處徘徊。那是一種清香，一種美麗，一種城市的向往。我們的駐馬店因?yàn)楣鸹ǖ南愣利惗鴿崈簟Ｒ驗(yàn)楣鸹?shù)的綠、因?yàn)楣鸹ǖ南�，所以我喜歡桂花樹(shù)!
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