我的初二生活作文(合集15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我的初二生活作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的初二生活作文1
寒假是我最愛的假期之一，如今，寒假又來(lái)到了我的身邊。今年，我又去做了一件冬季里常玩的項(xiàng)目，那就是——滑冰。
那天陽(yáng)光普照大地，寒風(fēng)從我的臉旁吹過，“今天真冷�。 蔽医蛔≌f(shuō)了一句。雖說(shuō)陽(yáng)光明媚，但這也攔不住冬日里的寒冷。這不也正是我鍛煉意志的絕佳時(shí)機(jī)嗎？
在選擇好冰車和稱手的木鉗后，我便開始了“滑冰之路”。原來(lái)我就接觸過這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，所以仗著自己還有些技術(shù)，就開始滑了起來(lái)。由于我也好久沒有碰過這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了，所以顯得笨手笨腳的。剛把冰鉗插到了地上，使上了勁可冰車滑的卻十分的生疏，一點(diǎn)也不順暢，看著別人滑過的身影，我的心中不知不覺有了些小小的失落。滑著滑著，突然有了感覺，開始在冰場(chǎng)上順暢地滑了起來(lái)。可是，好景不長(zhǎng)。我以為自己已經(jīng)可以“馳騁冰場(chǎng)”了，沒想到這只是表面現(xiàn)象罷了。由于路面的凹凸不平，我最終還是沒能逃過摔一大跤的命運(yùn)。
這下摔得可不輕，真疼呀！我一動(dòng)不動(dòng)地躺在了地上。爸爸見狀滑了過來(lái)，說(shuō)道：“怎么這就怕了？失敗是成功之母呀！不能就這樣放棄了呀！”我聽了這話，頓時(shí)感到充滿了力量。對(duì)，我可不能放棄呀！我想到了這里，快速起身又坐在了冰車上，心想：“這次一定要成功呀！”于是，我又鼓起了勇氣，連續(xù)又試了幾次，可就是不行，結(jié)果就是突破不了順暢這一關(guān)，又摔到了。可想到爸爸的話，我便告訴自己：“不能放棄，要堅(jiān)持下去呀！”終于在最后的時(shí)刻，有了突破。這及時(shí)的突破使我信心大增。心中的感動(dòng)讓我把失落都化成了動(dòng)力，終于又找回了以往的感覺，輕松自如地在冰場(chǎng)馳騁起來(lái)。
這次滑冰倒真使我受益匪淺。在以往的滑冰中，我都不會(huì)堅(jiān)持太久，只要失敗了，就會(huì)去玩別的項(xiàng)目，可這次我卻堅(jiān)持了下來(lái)。這次的滑冰使我更加堅(jiān)強(qiáng)，不再害怕失敗，它讓我明白了：無(wú)論做什么事都要試一試，都要拼一拼，堅(jiān)持下去。因?yàn)橹挥袌?jiān)持才能成功，堅(jiān)持就是勝利。
我的初二生活作文2
百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。
少壯不努力，老大徒傷悲。
——《長(zhǎng)歌行》
初二一班都是以學(xué)習(xí)為主的，而且我相信我們語(yǔ)文老師說(shuō)過的一句話：“大考大玩，小考小玩，不考不玩�！比绻綍r(shí)不努力學(xué)習(xí)，考試前不管怎么學(xué)，都是不可能一夜之間就全部都會(huì)了的，“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”平時(shí)的努力是不會(huì)白費(fèi)了的，反倒是平時(shí)不努力，到時(shí)候恐怕就要“臨陣磨槍”了。
初二的學(xué)習(xí)雖然是刻苦的，但初二的課外活動(dòng)卻是多姿多彩的。
到了初二，我們周六日可以幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活；到戶外或是公園廣場(chǎng)做做運(yùn)動(dòng)，跳繩、踢毽子、打羽毛球等等；也可以和同學(xué)一起去超市、服裝店買一些日用品和衣服；還可以和同學(xué)一起去幫助孤寡老人，去孤兒院配小朋友們玩，奉獻(xiàn)自己的一片愛心。但是，這些活動(dòng)的前提是要做完家庭作業(yè)，可是，初二的家庭作業(yè)卻是那么的繁重！
初二的家庭作業(yè)做得快一些的同學(xué)一般可以在一個(gè)半小時(shí)左右寫完，但寫得慢的同學(xué)一般要寫兩三個(gè)小時(shí)，甚至更長(zhǎng)。學(xué)校一般最后一節(jié)課會(huì)是自習(xí)課，學(xué)生可以在自習(xí)課上寫一些家庭作業(yè)，但有些同學(xué)不懂得“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這個(gè)道理，在自習(xí)課上玩耍，自然而然的就與別的同學(xué)拉開了進(jìn)度，從而加重了到家中的作業(yè)任務(wù)。一般在課上有認(rèn)真寫作業(yè)的同學(xué)，在家里用不了半個(gè)小時(shí)就可以寫完了，所以要珍惜每一分每一秒，能夠在學(xué)校做完的，就盡量要在學(xué)校做完。
初二的學(xué)習(xí)是刻苦的，初二的課外活動(dòng)是多姿多彩的，初二的家庭作業(yè)是繁重的，初二的生活是酸甜苦辣辛，樣樣都有的。相信自己就一定可以成功。
我的初二生活作文3
我們每個(gè)人都有自己的生活準(zhǔn)則，這是自我做人的最根本。有了準(zhǔn)則的約束，才能不斷地完善自我，才會(huì)成為一個(gè)文明、友善、樂觀的人。還是小學(xué)六年級(jí)的一件事，至今讓我記憶猶新。記得那是一個(gè)深秋，刮著大風(fēng)，天陰森森的快黑了，我剛放學(xué)，爸爸媽媽因?yàn)橥砩嫌惺虏荒軄?lái)接我，我準(zhǔn)備獨(dú)自坐車回家。
一到車站，我就蒙了。我突然發(fā)現(xiàn)自己沒帶零錢，這輛公共汽車上是不能找零的，我糾結(jié)了起來(lái)，投幣吧，十元錢呢！不投幣吧，怎么回家��？車來(lái)了，人們緊挨著往車上擁，我被擁上車因找不到零錢，被擠到錢箱一旁，不能往車?yán)锩孀�。�?dāng)時(shí)心里真是急啊，兩只手瘋狂地找著零錢，可就是找不到，我更加糾結(jié)了，急的出了一身汗。
司機(jī)師傅用責(zé)備的眼神盯著我，我的手顫抖著、無(wú)奈地拿著十元錢，慢吞吞地往錢箱口上方一點(diǎn)一點(diǎn)伸過去，我真是舍不得投進(jìn)去，當(dāng)我猶豫著正要把錢往錢箱里放時(shí)，“等等”一個(gè)親切而陌生的聲音說(shuō)道，“給你一個(gè)硬幣，小伙子�！蔽肄D(zhuǎn)回頭看去，一個(gè)素不相識(shí)的大媽手里拿著一枚硬幣，向我慈祥的微笑著。我怎能要?jiǎng)e人的錢呢，我連忙推托說(shuō)：“不用，不用�！薄皼]事的，誰(shuí)都有需要幫助的時(shí)候�！彼f(shuō)道，“下次有別人需要幫助的時(shí)候，你再用一塊錢去幫助別人，幫助別人是一件很快樂的事情，小伙子�！贝髬屨f(shuō)著把那枚硬幣塞在了我的手里。我笑著不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，把那枚溫暖的硬幣投到了錢箱里，聽到那清脆悅耳的“當(dāng)啷”聲時(shí)，我心里好感動(dòng)啊！今天我把溫暖和快樂留下了，當(dāng)我?guī)е鴾嘏涂鞓坊氐郊业臅r(shí)候，深秋的風(fēng)聲不再呼嘯。
我在心里默默地告誡自己，是呵，幫助需要幫助的人，就是在傳遞愛心，感受快樂。當(dāng)有人在最緊急的時(shí)候幫助了你，你下次不一定能回報(bào)給他，但是卻可以把愛心傳遞給更多需要幫助的人。讓愛心連接著你我他，我們把愛心傳遞給千千萬(wàn)萬(wàn)需要幫助的人。
從那時(shí)起，這就成了我的又一生活準(zhǔn)則——受人之助，回報(bào)社會(huì)。
我的初二生活作文4
丹青潑墨揮毫寫意，書法刷新了我的生活。從初次邂逅的那一刻起，我的生活不再平淡乏味，我也終于知曉了堅(jiān)持不懈的含義。
在毫無(wú)波瀾的生活中，書法給我?guī)?lái)了全新的體驗(yàn)。那種感覺，就像與親密的人交談，是最愜意的感覺。我決定練習(xí)書法，為了給我無(wú)聊的生活一些小小的慰藉。
于是，我走上了這條坎坎坷坷的道路。起初，我寫得很丑。最基礎(chǔ)的橫劃，卻像小蛇一般在紙上蜿蜒。我屢試屢敗，屢敗屢試。那是一個(gè)初春，天氣還有些寒冷。我用凍紅的手，握著毛筆，心中默念：按、頓、行、頓、回、收。只是寥寥幾字的口訣，但要做到并不容易。我苦苦練習(xí)，一次又一次地重復(fù)。一旁堆起的紙漸漸有了厚度，我的書法也漸漸有了長(zhǎng)進(jìn)。
我愛上了書法。老師開始讓我練習(xí)復(fù)雜的字了。我仔細(xì)對(duì)照字帖，一筆一劃地認(rèn)真書寫。又過去了一兩個(gè)月，開始臨摹名家作品，練習(xí)經(jīng)典詩(shī)篇了。用毛筆來(lái)書寫這些膾炙人口的詩(shī)篇，別有一番韻味。邊寫邊品，讀這些美麗的文字，是一種極大的享受。我看紅樓夢(mèng)回的勞燕紛飛，我賞杜鵑泣淚的花謝花飛，我思瓦全玉碎的凄凄美美，我品精雕細(xì)琢的粉妝香培。我體會(huì)著中國(guó)古老文化的魅力，生活也因此溢滿了書香之氣。
我進(jìn)一步地深入了書法的學(xué)習(xí)，接觸了更多的字體。我喜歡隸書的優(yōu)雅端莊，是古典的女子在舞蹈，水袖輕舞中，盡是風(fēng)情；我喜歡行書的流暢浪漫，是涓涓的溪流在流淌，潺潺水聲中，盡是活力。每個(gè)筆畫也都有各自的含義。橫，是天秤般的公平；豎，是青松般挺立；撇，就要輕輕淡出；捺，就要深深烙��；點(diǎn)出的，是圓潤(rùn)光滑；折出的，是剛正不阿……我在書法中陶冶情操，即使有挫折，也決不輕言放棄！
花躊躇，柳輕吟，嫩綠自梢頭微微露臉。又是一年春天，我參加了書法比賽，凱旋而歸。
書法，刷新了我的生活，融入了我的生活。陪伴我度過青春，讓我感受世界的至臻至美，磨煉了我的意志。揮毫寫意，我不會(huì)把你忘記！
我的初二生活作文5
我雖然不是優(yōu)等生，無(wú)住校權(quán)力；家離這近也不用寄午在學(xué)校，但是我在校園中每天卻是無(wú)比快樂。比在家中好多了，家中雖有家人，父母親，表弟、表妹偶爾也會(huì)來(lái)玩，但還是比不上在學(xué)校里同朋友、同學(xué)玩的爽，沒有一種嚴(yán)肅感，可以開個(gè)小玩笑，做個(gè)小惡作劇，在家中卻不行……
我的校園生活也很豐富。早上早早地起床，刷牙、洗臉、梳頭后便下樓吃飯，約六點(diǎn)四十到四十五分左右出發(fā)，七點(diǎn)或七點(diǎn)多到校總之未超過七點(diǎn)二十分。到校了就坐在教室中看書，有時(shí)候全班里坐的全是男生便出去走走等有幾個(gè)女的在教室后再進(jìn)來(lái)，有時(shí)候是昨晚作業(yè)不會(huì)做便找人借來(lái)借鑒一下，不如說(shuō)借鑒倒不如說(shuō)是不會(huì)做拿過來(lái)看一遍覺自己會(huì)了便抄過來(lái)。
七點(diǎn)二十分后是我們的早讀時(shí)間，便拿起書來(lái)讀，有時(shí)也與人聊天、談事。早讀后還剩下十分鐘是休息時(shí)間，十分鐘后是上課時(shí)間，一節(jié)課是45分鐘。有時(shí)一節(jié)課會(huì)上的津津有味，有時(shí)卻是覺得老師講課毫無(wú)理頭，聽著聽著我就像夢(mèng)游似的想睡，當(dāng)然語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科想睡的話是不可能滴，這種現(xiàn)象只包括地理等其它科目。偶爾也會(huì)出現(xiàn)一些不合諧的聲音在課堂上，例如：我們聽課聽一半后面一大排男生暴笑出聲，接著便是講話聲，我們前面的呢什么都不知道便轉(zhuǎn)頭看向他們，老師呢則敲桌XX道：“安靜，上課專心聽講”后又講課，后面的呢好久才不笑。真奇怪一件什么事可以讓他們笑的如此？
放學(xué)了，便與朋友并肩而走的回家，風(fēng)雨無(wú)阻，偶爾在路上遇到我的爸、媽帶我妹妹他（她）們回家，我便會(huì)跟他們說(shuō)拜拜，跑去坐車回家，你是不是覺得我不夠義氣……我的校園生活就如此簡(jiǎn)單，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是豐富多彩滴！
我的初二生活作文6
你，讓我學(xué)會(huì)愛，愛紅塵里的一粒塵埃。
你，渺小得微不足道，這是命運(yùn)的安排，安排你被忽視，被囚禁，因?yàn)�，你是一只倉(cāng)鼠。
我把你放入堅(jiān)實(shí)的收納箱，給你買了陶瓷臥室、塑料浴室、木制滑梯，還給你取了一個(gè)名字“冰冰”。每個(gè)清晨，我蹲在收納箱邊，拿起你最愛的油炸面包蟲，在你頭頂上晃幾下，喚一聲：“冰冰，你最愛的油炸面包蟲來(lái)啦！”你則警覺地四下望望，直立起肥胖的身子，前爪使勁向上撲騰，一拉，一拽，虔誠(chéng)地捧著戰(zhàn)利品，細(xì)細(xì)咀嚼，陶醉其間，似乎，你享受著現(xiàn)狀。
可是，你真的快樂嗎？
那天，當(dāng)我偶然路過你的身旁，我看見你拉長(zhǎng)了身子，趴在收納盒的一角，前爪與盒面的摩擦聲如此急促，“沙沙沙”流露出內(nèi)心的渴求，摔倒了，再爬起，累了，歇會(huì)兒，再繼續(xù)。你雪白的毛輕輕顫著，黑色的眼睛里閃爍出等待的焦急，那是被囚禁的生命呼喊自由的聲音。從那一刻起，我對(duì)于愛，有了新的祈禱。
于是，我給你買了一個(gè)塑料球，讓你待在球里，在哪里肆無(wú)忌憚地奔跑，去屋內(nèi)任何你想去的地方。似乎是受寵若驚地環(huán)顧四周，一切，來(lái)得過于突然，然后邁開柔軟而有力地四肢，帶動(dòng)塑料球滾動(dòng)。
你持續(xù)向前跑了幾圈，倏地停下，立起身子怯怯張望，隨即再一次邁開步伐，你漆黑的瞳孔里，閃著動(dòng)人的歡喜，兀自的玩樂是否別有樂趣。
我還帶你在小區(qū)里漫步，路燈下的深灰的影子，變小，變大……你從前不知世界的遼闊，如今，我給你重生的喜悅，也給自己關(guān)于愛的警戒。
“這世間并沒有費(fèi)力與衰老的命運(yùn)，只有肯愛與不肯去愛的心。”而真正的暖愛，定不是將你玩弄，以你為樂，而是與你共樂，溝通心靈。
從拾起一片落葉，到給流浪狗的微笑，你用對(duì)于自由的哀求與重獲自由的欣喜，刷新了我無(wú)知的心。我學(xué)會(huì)了愛，愛低到地面的塵�！�
我的初二生活作文7
放了寒假，學(xué)習(xí)任務(wù)漸漸變輕了，沉悶的氣氛一下子變的明朗了。可是在這樣的明朗的氣氛里，我還是感覺很累……
吃完早飯，我一屁股坐在了沙發(fā)上。這時(shí)，妹妹朝我走來(lái)，她油腔滑調(diào)的對(duì)我說(shuō)：“姐姐，陪我玩嗎！”我不理睬她。她又朝我耍脾氣，我實(shí)在受不了了，說(shuō)：“你到底想干嗎？”妹妹不懷好意地笑了笑，說(shuō)：“我們來(lái)玩捉迷藏吧！”我看著她那副表情，想：這個(gè)妹妹又想耍什么花樣！我的心里不禁泛起一陣涼意。但我還是答應(yīng)了她的要求。
經(jīng)過石頭剪刀布之后，游戲規(guī)則是這樣：我來(lái)捉她，她躲起來(lái)。
游戲開始了，我蒙好了自己的眼睛，數(shù)完了一百之后，我準(zhǔn)備把蒙住眼睛的布解下來(lái)，但后面好像有一個(gè)人抓住了我的手，我使勁地松開了她的'手，說(shuō)∶“你是誰(shuí)呀！”她沒有回答，她又用一個(gè)好像很尖銳的東西打我的腳，不過她打我的時(shí)候打的很輕。我聽得到她好像在偷偷的笑。我想：誰(shuí)會(huì)那樣無(wú)聊��？突然她又改變了戰(zhàn)術(shù)，對(duì)我撓起了癢癢。‘哈哈……’我笑著說(shuō)：“別撓了！”她停住手，感覺到她在為我把布解開，我睜開了眼睛，沒看到一個(gè)人在周圍，這是怎么回事呢？我找了找房間，看到妹妹正躲在床底下，偷偷地笑。我火腦的說(shuō)：“是不是你在做惡作��！”她慢慢地走了出來(lái)，捂著肚子大笑起來(lái)，說(shuō)：“是……是的”她邊笑著邊說(shuō)。她說(shuō)完后，我感覺一把火在心里燃燒，炙燒著我的心門。
事后，我把妹妹教訓(xùn)了一番。哎，為什么她總是這么無(wú)聊�。≌麄�(gè)假期有她在還真給我‘增幅’不少��！
寒假，本來(lái)我可以快樂的玩一假期，可是在我家漫長(zhǎng)的寒假卻變的微不足道。
我的初二生活作文8
不知不覺中，初一生活悄然已逝，帶走我一絲少年輕狂。站在九月的“尾巴”上，我開始回眸我的初一生活，初一特有的味道強(qiáng)烈地刺激著我的味覺，讓我又重新“反芻”
告別了有些懶散的初一生活，迎來(lái)了一個(gè)新鮮而又緊張的初二生活。各具風(fēng)采的老師，忙碌的同學(xué)，一個(gè)接一個(gè)地“闖”入我的視野。過去的輕松，已經(jīng)被緊張取代。昔日同學(xué)們之間的嘻嘻哈哈也變得少了許多。我心中卻常常會(huì)有種酸酸的感覺，甚至禁不住流下了眼淚。不知為什么，或是有些失落，抑或有些膽怯。有時(shí)也會(huì)為自己的多愁善感而啞然失笑。草莓，帶著淡淡的甜味，又帶著淡淡的酸味，一如我的初二生活。
耳邊回響著老師的諄諄教誨，眼前閃過老師的期盼目光，不知不覺中青春在“戰(zhàn)斗”中愈加殘酷。隨著學(xué)習(xí)腳步的加快，每天晚上當(dāng)萬(wàn)家燈火幾近熄滅時(shí)，我仍強(qiáng)打精神，在桌前奮筆疾書。唉，黃連，入口的苦澀讓我難以下咽，正如我的初二生活。
操場(chǎng)上，男生們?cè)谇蛩{(lán)下你爭(zhēng)我搶，在競(jìng)技中體會(huì)那份刺激和快樂。草地上，三三兩兩的女生聊著天，交流著收獲的喜悅。教室里，三五個(gè)同學(xué)湊在一起正在各抒己見，探討問題。青春的小河在歡快地流淌，哦，似雨中的蓮兒歡快地舞動(dòng)，夾雜著各種味道，這便是我的初二生活。
當(dāng)黎明的點(diǎn)點(diǎn)曙光剛剛升起時(shí)，我背起希望，帶著一絲憧憬與興奮走進(jìn)校園。第一次早讀，往日熟的校園是那么的美麗。開始了，那顆心安靜下來(lái)。白楊林里的鳥兒們用歌唱伴著我們的讀書聲一起把清晨裝扮。在這祥和的氣氛中，花兒一樣的青春用知識(shí)澆灌。甜甜的味道似西瓜剛剛?cè)肟诘囊粍x那，這充滿甜味的初二生活呀！
多彩的生活，多味的初二，我快樂著，我收獲著，我感動(dòng)著……，我不禁向我的初二問候一聲：你好！
我的初二生活作文9
在我們的生活中，不知是從什么時(shí)候開始，人們每天不停奔波，連還在上幼兒園的孩子，每周都有三四個(gè)興趣班，也不知是從何時(shí)開始，人們臉上失去了快樂的笑容，變得麻木，時(shí)間不會(huì)停滯，但我們可以駐足，接下來(lái)，我介紹的便是我生活中的幸福。
在小學(xué)時(shí)，我曾經(jīng)和我的好朋友苗苗參加過一個(gè)夏令營(yíng)，那里的訓(xùn)練十分辛苦，還記得第一天，我們的活動(dòng)是“耐力訓(xùn)練”。隨著教官的一聲令下：“現(xiàn)在立刻去搬木頭，沿著場(chǎng)地跑三圈，現(xiàn)在開始分組，四人一組，每組100斤原木，速度最快的那一組晚上可以免夜跑，現(xiàn)在，立刻扛走！”，我們一個(gè)寢室的四人自發(fā)組成了一對(duì)，認(rèn)命地去搬來(lái)木頭，準(zhǔn)備跑步�？粗鵁o(wú)奈的同伴，我不知為何突然感到一種共患難的快樂與幸福感，這時(shí)，我仿佛看到了生活的笑靨。
我們?yōu)榱送砩夏芴稍诖采闲菹ⅲ谂懿揭婚_始，便扛著木頭飛奔完了一圈，當(dāng)我們氣喘吁吁地回到了起點(diǎn)之際，別組才跑了二三十米。我們十分開心，相視一眼，準(zhǔn)備跑第二圈，可就在這時(shí)，苗苗突然往前撲了一下，摔倒在了地上，膝蓋破了一大塊皮，我連忙松開木頭去扶她，卻忘了木頭的重量是另外兩人難以承擔(dān)的，一松手，前后扛木頭的二人也撐不住，木頭便滾落在地。木頭重重地砸落在地，也似砸在我們的心上。一時(shí)間三人默默無(wú)語(yǔ)，摔倒的苗苗看到了我們氣氛的凝重，連忙爬了起來(lái)，強(qiáng)顏歡笑，鼓勵(lì)大家要繼續(xù)�？吹剿芰藗�努力逗我們開心，我原本因大部分組超過我們想放棄的心，也重燃斗志！是呀！就算明知結(jié)局，但還是要努力一次，不是嗎？同伴們也被感染了，打起了精神。我們看著相互支持相互振作的彼此，仿佛看見了生活的笑靨，這是代表互助的笑臉。到了最后，雖然我們輸了，但我們卻很開心，比得到任獎(jiǎng)勵(lì)都要開心，因?yàn)槲覀兛吹搅松畹男v，這是代表了堅(jiān)持到底的笑臉。
這次短短的一個(gè)片段，卻在無(wú)數(shù)次我想要放棄時(shí)激勵(lì)著我。它是我們成功的標(biāo)志，也使我看到了生活的笑靨。
我的初二生活作文10
生活，像太陽(yáng)，散去你心中的陰霾。當(dāng)你悲傷時(shí)，當(dāng)你哭泣時(shí)，生活肯定展現(xiàn)出最美麗燦爛的笑靨，給你力量。
那是一個(gè)寒冬，我去參加數(shù)學(xué)杯賽考試。我胸有成竹地踏進(jìn)了考場(chǎng)，剛想坐下，傳來(lái)了一陣聲音：“你帶準(zhǔn)考證了嗎？”“哦，老師，我?guī)Я��！蔽覐臅锬贸隽艘粡埣垼敖o你！”“嗯， 你看清楚，這可不是準(zhǔn)考證！”老師生氣了。我驚奇地叫了起來(lái)：“什么回事？”我驚慌失措地翻遍了書包，沒有，沒有。老天好像在給我開了個(gè)玩笑，我感到深深的無(wú)力感。“怎么辦，怎么辦？”我失望得走出了教室。一粒粒豆大的淚珠從我臉頰上流下，明亮的眼睛頓時(shí)變得灰暗�！罢咀。 蔽衣牭搅艘魂嚺�，“老師……”“你先給我考試，我?guī)湍憬鉀Q準(zhǔn)考證的事�！崩蠋熜α诵�，“可以嗎？”我看到老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，“謝謝。”那時(shí)，我心中的大石頭落下了，落下了……
果不其然，老師在考試結(jié)束后，幫我重新打了一張。我也取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，這令我很意外他曾經(jīng)在一次演講上說(shuō)：失敗時(shí)，不要害怕。我看到生活的微笑，我相信我可以。
是啊，失敗再多又如何。生活，就是一場(chǎng)征途，我們?cè)趯ふ倚浅酱蠛拥倪^程中，生活會(huì)刁難你。時(shí)間不允許我們停滯，但我們可以駐足。守望著天空，守望著成功，守望著生活的笑靨。
生活的笑靨，離我們不遠(yuǎn)，但其實(shí)離我們又很遠(yuǎn)。也許有人會(huì)說(shuō)，我看不見生活在對(duì)我微笑。但你想過嗎？你對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)嗎？你能否去欣賞自己的生活。哪怕是偶爾的一瞥你也許就能看到生活的笑靨。
所以，請(qǐng)努力去尋找屬于自己生活的笑靨吧。
我的初二生活作文11
時(shí)間猶如白駒過隙，就在蒼茫回首間，初二匆匆流過，讓我抓不住、夠不著，唯獨(dú)留在心中的點(diǎn)點(diǎn)光陰讓我感到欣慰。它是豐富多彩的，也是苦樂交織的，我喜歡它那種五香的滋味，讓我回味無(wú)窮。
初二的生活是愉快的。炎炎夏日，陽(yáng)光透過窗戶不留情地照射進(jìn)來(lái)，額頭上的汗珠清晰可見，口干舌燥，睡意纏綿。英明的老師大手一揮：“買水去！”從此，班級(jí)中又多了一種聲音，那就是買水同學(xué)的叫賣聲，一到下課，他常常都會(huì)被我們圍得里三層外三層。上課的精神狀態(tài)也好多了，一想到酸甜可口的飲料，立刻就來(lái)了精神�！白呓执铩钡慕匈u聲常會(huì)引起同學(xué)們開懷的笑聲。
初二的生活是豐富多彩的，正是有了它的多彩才換來(lái)了充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上，鑼鼓聲、吶喊聲連成一片。一個(gè)班級(jí)挨著一個(gè)班級(jí)，實(shí)實(shí)在在地組成了一道人海。賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒們更是努力拼搏，只聽裁判老師一聲響亮的槍響，賽場(chǎng)上立刻上演了一場(chǎng)精彩、激烈的追逐賽。身上的汗珠淌著，也絲毫不能抵消健兒們拼搏的熱血和勇氣。當(dāng)迅疾的身影跨過終點(diǎn)線時(shí)，賽場(chǎng)上的熱情又一次爆發(fā)了。贏的人不驕傲、輸?shù)娜瞬宦錅I，大家齊勉共進(jìn)，為下一次自己的拼搏下定決心。
初二的生活是快樂、活潑的。潔白的雪花自天而落，那無(wú)瑕的身姿更代表了我們純潔的心靈和美好的心愿。堆一堆雪，灑上一些水，再把它越滾越大。同學(xué)們懷揣著自己美好的希望，帶著愉快的心情，來(lái)到雪地中堆雪人、打雪仗。挖上一個(gè)小洞，在中間插上一根胡蘿卜，給它圍上圍巾、戴上帽子，再點(diǎn)綴上用黑豆制成的眼睛，一個(gè)雪人立刻活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我們的眼前。雪人寄托了我們的愿望與理想，我們一起合影，無(wú)不快樂。第一次拔河，第一次觀看古詩(shī)匯報(bào)展，第一次參加口風(fēng)琴表演……
初二生活的愉快使我們永遠(yuǎn)不能忘懷，它的美好將永遠(yuǎn)存在我的心中。
我的初二生活作文12
我是一個(gè)很內(nèi)向的人，我不善言辭，喜歡靜靜思索，常煩惱于怎么交際，從來(lái)就不怎么主動(dòng)參加集體活動(dòng)，除非老師執(zhí)意要我參加，這就導(dǎo)致我在班上的人緣關(guān)系并不好，幾乎沒有人跟我說(shuō)話，我的心情五味雜陳。
這種局面出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)是在初二運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候。
當(dāng)時(shí)，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，大家都熱情高漲，紛紛展示自己的特長(zhǎng)。有去報(bào)名比賽項(xiàng)目的、有去播音主持的等等。我被老師選中和其他五位同學(xué)一起當(dāng)了兩天義工，當(dāng)時(shí)我的心里特別緊張，我以前看見過義工穿著紅馬甲，但從沒有當(dāng)過一次義工。所以我憑經(jīng)驗(yàn)判定，當(dāng)義工不過就是穿著紅馬甲游蕩在操場(chǎng)�？墒俏义e(cuò)了，義工的任務(wù)真的是常人的三倍。我們義工不僅要比其他人早到20分鐘在主席臺(tái)集合，還要負(fù)責(zé)搭帳篷，收圍住運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的欄桿，最重要的是要讓其他同學(xué)遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)的紀(jì)律。初一年級(jí)的同學(xué)紀(jì)律好維護(hù)，頂多說(shuō)幾句就好了�？墒浅醵⒊跞木筒缓霉芰�，不僅說(shuō)幾句不聽，就算登記扣分也不聽，我當(dāng)時(shí)心情比較沮喪，很想放棄，可是幾經(jīng)猶豫，還是覺得既然做了，就應(yīng)該堅(jiān)持。隨后，我每天又是勸說(shuō)警告，又是登記扣分，早出晚歸。
辛苦沒有白費(fèi)，經(jīng)過兩天努力，我終于順利完成任務(wù)了。想知道我是怎樣做到的嗎？其實(shí)有三點(diǎn)：認(rèn)真的態(tài)度，真誠(chéng)的話語(yǔ)，友好的微笑。我還如愿以償?shù)墨@得了優(yōu)秀義工獎(jiǎng)，感覺到前所未有的開心，之后我不僅積極參加集體活動(dòng)，還和同學(xué)關(guān)系有所改善了，大家都愿意和我親近。
自那以后，我知道了義工的辛苦，每每看到穿著紅馬甲的他們，奔波在深圳的大街小巷，在烈日下默默維護(hù)著這座城市的和平與寧?kù)o，我就由衷的敬佩和感激。原來(lái)，義工如此的辛苦！
我的初二生活作文13
�。『僖话攵歼^去了，但農(nóng)村生活并不讓我失望，因?yàn)�，我今天親自目睹了從面粉變成白白的饅頭，那一步步的精致過程。
昨天晚上，爸爸和我就提前和好了面，看著爸爸帶著干干凈凈的白帽子，還真像高級(jí)廚師呢。爸爸三步并作兩步，費(fèi)了九牛二虎之力，扛來(lái)了不久前剛剛磨好的白面粉，和面可不能少了大盆，瞧瞧那大盆，還是個(gè)重量級(jí)的！爸爸差不多倒了滿滿一盆，我來(lái)湊湊熱鬧，“一、二、三起！”喊著口號(hào)，往上擁著。哎，還真費(fèi)勁，弄了我一身面粉，再弄點(diǎn)就變成白人了。哈哈！用“打太極”形容爸爸和面的樣子最適合不過了，屁股一撅，袖子一挽，一手抓住大盆，一手在面里搓啊搓。瞧！和呀和，終于，一團(tuán)大大的白面出現(xiàn)在我們面前。嘿！最后還倒了點(diǎn)白漿糊和發(fā)酵粉，用棉被蓋上，就等他好好發(fā)酵吧。
這不，今天早上一起來(lái)，爸爸就急急忙忙看面盆的面，讓我大吃一驚，昨晚一團(tuán)面，經(jīng)過一夜發(fā)酵變成一大盆，這時(shí)叫來(lái)了大姑和小姑，舅舅也來(lái)湊熱鬧。做饅頭像變魔術(shù)一樣，隨便抓一塊面團(tuán)，揉幾分鐘，就變成了圓圓的“雪球”，一個(gè)一個(gè)排著隊(duì)，整整齊齊的擺在熱床上，就像士兵們正在檢閱一樣�！暗近c(diǎn)了！到點(diǎn)了！”我是個(gè)“移動(dòng)報(bào)時(shí)鐘表”只見媽媽拿著大籠，把一個(gè)個(gè)饅頭擺成圓圈，一籠又一籠的摞起來(lái)了，最后蓋上了蓋子。該燒火了，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，一點(diǎn)點(diǎn)，小小的火苗，我燒，我燒，我燒我燒。在我的“關(guān)注”下，它終于旺盛了，變成了熊熊火焰，越燒越旺，越來(lái)越旺。
水開了！水開了！我這個(gè)“移動(dòng)報(bào)時(shí)鐘表”還是有作用的，燒了一個(gè)小時(shí)后，終于聽到媽媽說(shuō)：“不燒了！不燒了！饅頭熟了！可以揭鍋了”。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一小時(shí)漫長(zhǎng)的蒸烤，白白的饅頭誕生了！聞一聞，千里飄香、迷人的麥香味撲鼻而來(lái)，經(jīng)過一天一夜的努力，終于吃上了自己蒸的饅頭。
這讓我情不自禁的想到，我們吃在嘴里白白的饅頭，竟然要如此多的步驟，我們要珍惜這么寶貴的糧食啊！這是多么有意義的寒假��！
我的初二生活作文14
天空的幸福在于披上一絲絲藍(lán)色的面紗，大地的幸福在于穿上一身身綠色的軍裝；大海的幸福在于漾起一層層深藍(lán)的浪花。
——題記
光陰似箭，歲月如梭，時(shí)隔十五年了，我再次和家人回到了童年那可愛的家鄉(xiāng)。可我卻被眼前這一幕驚呆了。
曾經(jīng)那片片綠樹成蔭的大森林成了“禿子”；曾經(jīng)那條條清澈見底的小河變得渾濁惡臭；曾經(jīng)那處處沁人心脾的空氣已彌漫著濃濃的異味，“不——不——這不是我的家鄉(xiāng)，不是我的家鄉(xiāng)”我對(duì)媽媽喊道，我被惡夢(mèng)驚醒。原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)。
雖然這只是個(gè)夢(mèng)，但在這個(gè)災(zāi)難來(lái)到之前，我們可以改變它，那最好的方法就是提倡低碳生活！
我眼中的低碳生活，是簡(jiǎn)單的，從我們生活中一點(diǎn)一滴做起。在出門或者離開房間的時(shí)候，我們就隨手熄滅電燈，關(guān)掉風(fēng)扇，這樣既省電又省錢；在洗澡的時(shí)候，我們可用太陽(yáng)能等節(jié)氣器具頂替煤氣；用完的舊電池我們可以進(jìn)行回收；看完的舊報(bào)紙我們可用來(lái)擦玻璃或放在衣柜最底層，既防潮又可吸收衣柜的異味；我們還應(yīng)該多植樹；讓即將變成“禿子”的森林重新長(zhǎng)滿光澤的秀發(fā)。讓樹木釋放更多氧氣，讓一氧化碳等有害物質(zhì)消失，為自然界增添一抹新綠。
這就是低碳生活，只要我們從頭一點(diǎn)一滴做起，并不困難。低碳生活是一種習(xí)慣，只要你努力，一定能養(yǎng)成；低碳生活是一種境界，只要你追求，就一定能實(shí)現(xiàn)；低碳生活更是一種責(zé)任，需要你我從自身做起。
晚上，我又做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見家長(zhǎng)的樹林郁郁蔥蔥，家鄉(xiāng)的小河魚蝦成群，家鄉(xiāng)的空氣愈加清新。
我的初二生活作文15
我的課余生活像一座七彩橋，非富多彩。我的課余生活可廣泛了！畫畫、看書、吉他、電琴繩……說(shuō)起來(lái)可真是滔滔不絕��！不過我最喜歡的還是吉他和看書。
雖然我是個(gè)女孩子，但我古靈精怪，還會(huì)玩吉他呢！想想看，是不是很帥�。〖瓤梢约ち覔u滾，還可以讓它安靜柔和，這正是我喜歡吉他的重要一點(diǎn)。雖然彈一手好的吉他很辛苦，手指上還起了泡，但我仍然堅(jiān)持，撕掉泡，貼上創(chuàng)可貼�，F(xiàn)在，吉他已經(jīng)和我密不可分了，因?yàn)槲覞u漸熱愛上了它。實(shí)不相瞞，我還有一個(gè)奇怪的想法，那就是帶上胡迪的帽子，穿上牛仔褲，套上皮背心，腰間別著一把，在沙漠的小鋪?zhàn)永锿驵l(xiāng)村音樂，一定很酷！
我在課余時(shí)間還有一個(gè)愛好那就是看書。我可是個(gè)書迷，不，簡(jiǎn)直是個(gè)書癡！我一拿起書就控制不住自己，開始陶醉在書的世界里，一去不復(fù)返。莎士比亞說(shuō)過，書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品！對(duì)呀，書實(shí)在是太好看了，它不僅內(nèi)容有趣豐富，還教會(huì)人們一個(gè)人生道理。有一次，我習(xí)慣性地走向班級(jí)書櫥，拿起一本書來(lái)，便又控制不住自己，留連忘返起來(lái)。這時(shí)我的好朋友找我，她喊了一聲：“喂，去上體育課吧！”我沒有動(dòng)靜，她又喊了一聲：“去上體育課了！”我還是沒有反應(yīng)，因?yàn)槲疫�陶醉在書中呢！這時(shí)她用最大聲音喊道：“于文清�。�！”巨大的聲音仿佛形成金色的攻擊波，有一頭獅子向我迎面而來(lái)，把從書中拉了回來(lái)。原來(lái)這就是傳說(shuō)中的獅吼功！好厲害呀！我立馬蘇醒過來(lái)了，唉！只有用獅吼功才能叫醒我，可見我癡迷到了什么程度。沒辦法，我就是那么的愛書！
這就是我非富多彩的課余生活，怎么樣，是不是很有趣呀！課余生活就好像一幅七彩畫，永遠(yuǎn)駐留在那段快樂時(shí)光里……
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