我眼中的學(xué)校作文范文（精選23篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的我眼中的學(xué)校作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我眼中的學(xué)校作文 篇1
我眼中的學(xué)校是一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)，充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)溫暖的學(xué)校。
從我一踏入學(xué)校，我就對(duì)它充滿(mǎn)了親切感，就如一位朋友一樣。校園里有許多樹(shù)：楊樹(shù)，楓樹(shù)，銀杏樹(shù)······還有許多花、許多草，放眼一望整個(gè)校園充滿(mǎn)了生機(jī)、綠顏色、紅顏色的黃顏色的都交織在一起，就如一幅美麗的畫(huà)卷一樣，這里的花草樹(shù)木都對(duì)我有一種親切感，校園教學(xué)樓里的班級(jí)里歐充滿(mǎn)了我們瑯瑯的讀書(shū)聲，我們一起學(xué)習(xí)知識(shí)的情景，我們一起唱歌時(shí)的聲音，這些都回蕩在我的心中，每每想起都有一翻別樣的滋味！校園的后操場(chǎng)是一望無(wú)際的草鋪成的，操場(chǎng)里的同學(xué)們都在踢足球。操場(chǎng)外圍時(shí)長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，每次舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)同學(xué)們都會(huì)在跑道上你追我趕的跑，場(chǎng)外的同學(xué)們都會(huì)拼命地喊，為同學(xué)們加油，鼓勁。每當(dāng)?shù)浇恿�，同學(xué)們都緊緊的握著接力棒拼命地跑——因?yàn)檫@關(guān)系到班級(jí)的榮譽(yù)，即使跑到?jīng)]力氣了也還是心甘情愿，等贏了比賽之后外圍的同學(xué)們一片沸騰，又難以壓抑的喜悅之情。
我眼中的學(xué)校不僅充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)了快樂(lè)，也不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是我一個(gè)難以忘記的“朋友”。
我眼中的學(xué)校作文 篇2
在我眼中，學(xué)校是美麗的，因?yàn)樵诮虒W(xué)樓周?chē)�，操�?chǎng)旁邊，都有著綠草紅花，特別在春天，草兒綠油油的，花兒紅彤彤的，像一張點(diǎn)綴著紅色花紋的地毯，迎著風(fēng)蕩漾著。綠樹(shù)在夏天像一把供我們乘涼的大傘。
在我眼里，學(xué)校是文明的，學(xué)校的公告欄上有我們文明表現(xiàn)，積極向上的照片。我們每天都在注意文明，都在講文明，老師也教育我們要做一個(gè)文明的學(xué)生，所以，我們的二實(shí)小也那么文明。
在我眼里，學(xué)校是生機(jī)勃勃，歡聲笑語(yǔ)的。每天，我們都在校園里做著豐富多彩的課余活動(dòng)，校園里到處都是我們的笑聲，到處都是我們快樂(lè)的身影。
在我眼里，學(xué)校是書(shū)聲瑯瑯的，我們每天早晨，每天中午，每節(jié)課上，都在讀書(shū)，從走上樓梯，就可以聽(tīng)到清脆悅耳的讀書(shū)聲。
在我眼里，學(xué)校的一切都是美好的，每天都是那么有趣，我天天在書(shū)海中漫游，天天在知識(shí)中游蕩，學(xué)校的新教學(xué)樓拔地而起，我知道，當(dāng)它建好時(shí)，我一定該小學(xué)畢業(yè)了，可我相信，未來(lái)的二實(shí)小一定會(huì)更加強(qiáng)大更加有實(shí)力。
我馬上就要離開(kāi)我的母校了，離開(kāi)我親愛(ài)的二實(shí)小了，但給我留下的，卻是無(wú)限的美好，永久的回憶，直到永遠(yuǎn)……
我眼中的學(xué)校作文 篇3
我眼中的學(xué)校是美麗的。當(dāng)同學(xué)們?cè)缱x時(shí)，窗外的大樹(shù)陶醉地聽(tīng)著，小鳥(niǎo)也不唱了，瞪著大眼睛，偶爾叫兩聲仿佛在說(shuō)：“好！好！”小花、小草隨著同學(xué)們有節(jié)奏的朗讀聲，擺出優(yōu)美的姿態(tài)。校園的美麗源自同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。
我眼中的學(xué)校是熱鬧的。下課了，寂靜的操場(chǎng)一下子變得熱鬧了。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上扔沙包、踢毽子、跳皮筋、摔跤……踢毽子時(shí)的數(shù)數(shù)聲，贏了比賽后的笑聲……匯成了一部美麗的交響曲。叮鈴鈴，上課了，許多同學(xué)都意猶未盡地走進(jìn)教室。校園的熱鬧源自下課后同學(xué)們快樂(lè)的嬉鬧。
我眼中的學(xué)校是活潑的。上課了，課堂上同學(xué)們回答問(wèn)題很活躍，一雙雙小手舉得很高，一張張小口說(shuō)：“叫我，叫我！”回答的問(wèn)題一個(gè)比一個(gè)精彩。校園的活潑源自同學(xué)們積極回答問(wèn)題的課堂。
我愛(ài)我的學(xué)校，我喜歡校園的每個(gè)角落！
我眼中的學(xué)校作文 篇4
我眼中的學(xué)校，是個(gè)歷史悠久的學(xué)校，是個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的學(xué)校，是個(gè)獨(dú)一無(wú)二的學(xué)校。
說(shuō)她歷史悠久，她當(dāng)之無(wú)愧！創(chuàng)校以來(lái)，多少莘莘學(xué)子從這走出，清華、北大里有我的學(xué)哥學(xué)姐。我的父親小時(shí)候也就讀于這所學(xué)校，甚至有的家里三代人都曾坐在這讀書(shū)識(shí)字。特別是教學(xué)樓，墻體是用那大大的石塊砌成，也足以證明她的古老，雖然她的“衣著”沒(méi)有城三、實(shí)小的嶄新，漂亮，但在夏天，那塊塊的不平整的石塊能帶我給我們涼快。
要說(shuō)她充滿(mǎn)生機(jī)，也一點(diǎn)不假。你只要一走進(jìn)校門(mén)，就能看見(jiàn)左右兩棵四季常青的松樹(shù)，如衛(wèi)兵一樣地站崗放哨，它們盯著我們，看看我們的紅領(lǐng)巾帶著是否端正，校服穿著是否整潔。兩旁的綠化帶更突出校園的生機(jī)盎然。操場(chǎng)邊上那一棵蒼勁的大樹(shù)，不少鳥(niǎo)兒站在枝頭上展開(kāi)響亮的歌喉，更為校園增添了無(wú)限的活力。操場(chǎng)雖不大，但它是我們的樂(lè)園。你瞧，墻腳邊上兩臺(tái)乒乓球桌，是男生搶占的陣地，你推我擋，酣戰(zhàn)得如癡如醉；操場(chǎng)空地上，同學(xué)這兒一撮，那兒一簇，捉迷藏、跳繩等各不同的游戲在上演，校園一片沸騰。
我眼中的學(xué)校作文 篇5
今天我們來(lái)到了一個(gè)新學(xué)校，這是一個(gè)風(fēng)格迥異，高端大氣，裝修獨(dú)特的地方。我們剛一來(lái)，楊老師就帶著我們介紹了一番。
剛出電梯正面就是一個(gè)寬敞有著透明玻璃的大舞蹈廳，一進(jìn)舞蹈廳就能看見(jiàn)一面大鏡子。頂上有八個(gè)六邊形燈組成的兩個(gè)大燈，反射到鏡子上非常好看。大廳的地面上有一個(gè)同心圓，是由黑色和米黃色組成的，一個(gè)大劈叉都?jí)虿坏絻蛇�，頂上有一個(gè)水晶燈狀的吊燈，從外圈到里面慢慢垂吊下來(lái)，非常漂亮。
接著我們到了美術(shù)廳，外面的墻上掛了各式各樣的美術(shù)作品。一進(jìn)去先看見(jiàn)一個(gè)有兩個(gè)鐵桶做的機(jī)器人，大鐵桶在下，小鐵桶在上，他還有一個(gè)逼真的假鼻子和胡須。再往里走就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)皮膚雪白，膚如凝脂，吹彈可破的白雪公主，她的裙子光芒閃爍，閃閃發(fā)光，非常引人注目。再看看，還有一條在海里縱身躍起的藍(lán)鯨，身上還有一顆顆珍珠非常漂亮。
繼續(xù)往里走就能看見(jiàn)一個(gè)衛(wèi)生間，衛(wèi)生間正面的墻壁閃閃發(fā)光，亮晶晶的。接著就到了鋼琴室，里面有一架架精致的鋼琴，再看看我們班井然有序。
�。⌒陆淌艺婧�！我喜歡！
我眼中的學(xué)校作文 篇6
我眼中的學(xué)校，是一個(gè)美麗、可愛(ài)的地方，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。
進(jìn)入校園，一眼就能看見(jiàn)那蒼翠而挺拔的雪松，屹立在校門(mén)口，好像一位威嚴(yán)的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著學(xué)校。我們的學(xué)校是一片綠色的海洋，到處都能看見(jiàn)綠樹(shù)，我們喜歡在這美麗的地方學(xué)習(xí)。
在教學(xué)樓里，我們的校園就有特別之處，一樓是民間文化，二樓是民族文化，三樓是奧運(yùn)冠軍的照片。我們學(xué)校還有獨(dú)輪車(chē)隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、籃球隊(duì)、田徑隊(duì)……
我們的學(xué)校草場(chǎng)非常大，讓全校師生站在那里一定不覺(jué)得擁擠；學(xué)校的操場(chǎng)真美，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天落葉紛飛，冬天白雪一片，春天百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴；學(xué)校的操場(chǎng)真熱鬧，有的在跳繩，有的在玩沙包，還有的在打球。
我們學(xué)校的老師，我們也很喜歡。他們不會(huì)體罰我們，有的老師生病，還堅(jiān)持給我們講課，老師也很負(fù)責(zé)任，也很關(guān)心我們。講的課我們也很愛(ài)聽(tīng)，很生動(dòng)有趣。
我喜歡這美麗的校園，愿我們的校園越來(lái)越好。
我眼中的學(xué)校作文 篇7
我眼中的校園是美麗的。春天來(lái)了，你們看校園里的柳樹(shù)醒了，展開(kāi)了黃綠的嫩葉，枝條在微微的清風(fēng)中柔和的拂動(dòng)，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞呢!小草一聞到春天的氣息，昏昏欲睡的從土里探出了小腦袋，松柏也漸漸地蘇醒了過(guò)來(lái)。其他的小樹(shù)苗個(gè)個(gè)腰身挺拔，揮舞著嫩葉向我們招手致意呢!花池里那美麗的花朵五彩繽紛、爭(zhēng)奇斗艷美麗極了。
我眼中的校園是快樂(lè)的。下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣奔向操場(chǎng)，寂靜的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)，男生踢足球、打沙包。女生踢毽子、跳繩。校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
我眼中的校園是知識(shí)的海洋。你聽(tīng)，教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲和回答問(wèn)題的聲音。你看，辛勤的園丁傳授給我們知識(shí)，教我們做人的道理，即使他們的嗓子已經(jīng)啞了，但還是堅(jiān)持給我們講課，維持課堂紀(jì)律。我要說(shuō)聲謝謝你老師
我眼中的校園就是我的家，這里滿(mǎn)著快樂(lè)與溫馨。當(dāng)我們?yōu)檫@個(gè)家做出一點(diǎn)點(diǎn)是貢獻(xiàn)的時(shí)候，我會(huì)自豪的說(shuō)：“我愛(ài)我的家、我愛(ài)我的校園。”
我眼中的學(xué)校作文 篇8
我的學(xué)校在仙林，仙林小學(xué)是一個(gè)美麗的地方。
每天早上，我一走進(jìn)校園，就能看見(jiàn)一座高大的教學(xué)樓，側(cè)墻上寫(xiě)著：從小事做起，這是告訴我們要先做好身邊的小事，一步一個(gè)腳印，才能取得成功。再往里走，就能看見(jiàn)一個(gè)漂亮的小花園，花園里種著五六棵楓樹(shù)和很多玫瑰花。一到秋天，楓葉火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，燦爛無(wú)比。而等到薔薇花開(kāi)的時(shí)候，薔薇淡淡的清香彌漫在空氣中，實(shí)在太令人陶醉了。花園里還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紫藤廊。每到下課的時(shí)候，小花園就熱鬧非凡，同學(xué)們有的唱歌，有的聊天，還有的追逐打鬧，快樂(lè)地像一群小鳥(niǎo)。在教學(xué)樓的西面，有一方小池塘和許多五顏六色的小花，它們迎著春風(fēng)，站立在那綠油油的草地上。在教學(xué)樓的東邊，是一條長(zhǎng)二百五十米的橢圓形跑道和一大片碧綠的草地。每到上課的時(shí)候，那兒就會(huì)舉行激烈的足球比賽和各種有趣的游戲，我們每次都玩得不想離開(kāi)。
我們的校園就是我和同學(xué)們的天堂。
我眼中的學(xué)校作文 篇9
學(xué)校，是一個(gè)莊嚴(yán)而又神圣的地方。她，不知培育出了多少棟梁之材。在我的眼中，我的學(xué)校也是一個(gè)美麗、莊嚴(yán)而又神圣的殿堂。
我的學(xué)校名為城關(guān)二小，雖然她比別的學(xué)校簡(jiǎn)陋的多了，但是，在這里我度過(guò)了最美好的、最快樂(lè)的童年時(shí)光。這里有我活潑快樂(lè)的同學(xué)、知識(shí)淵博的教師。在這座殿堂里，學(xué)生們快樂(lè)地吸取知識(shí)，老師們盡心盡力地把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生。我在這里從認(rèn)識(shí)拼音a0e開(kāi)始，到現(xiàn)在我會(huì)寫(xiě)文章；從認(rèn)識(shí)123數(shù)字到計(jì)算，從無(wú)知到現(xiàn)在懂得了許多道理，我逐漸地在長(zhǎng)大，我感謝我的學(xué)校，因?yàn)樗俏页砷L(zhǎng)的搖籃。
我的學(xué)校不大，只有三大部分：教學(xué)樓、辦公樓、小操場(chǎng)。操場(chǎng)空地不大，但卻生機(jī)勃勃。校門(mén)口幾棵不知名的樹(shù)和旁邊的雷鋒塑像給我的印象最深。春天一到，樹(shù)上的花兒就開(kāi)了，一朵一朵的淡黃色的小花點(diǎn)綴在高大的樹(shù)枝上，很美，微風(fēng)拂過(guò)，幾片花瓣隨風(fēng)而落，引得我們爭(zhēng)著去撿，那淡淡的花香隨之撲面而來(lái)。旁邊的雷鋒塑像也被花香包圍了。雷鋒總是微笑地看著我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，老師曾講過(guò)他的故事，要我們像他學(xué)習(xí)，多做好事。因此，我每看到他，心中不油生起一股敬佩之情。操場(chǎng)雖小，卻是我們課間歡樂(lè)的場(chǎng)所，它留下了六年來(lái)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的童年趣事。
在我的眼中，我的學(xué)校不單單有勃勃生機(jī)，而且還充滿(mǎn)溫暖。還記得2008年汶川發(fā)生了大地震的時(shí)候，學(xué)校組織捐款。每一位同學(xué)都“慷慨解囊”，把自己的零花錢(qián)拿了出來(lái)。盡管有的才十幾元，只是杯水車(chē)薪，但也表達(dá)了同學(xué)們的一片的心意，一份愛(ài)心，不正體現(xiàn)出了我們中國(guó)的“一方有難，八方支援”的美德嗎？
小學(xué)生活即將結(jié)束了，我們將要離開(kāi)母校，到新的校園了。但，母校的身影將會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在我的心中。
我眼中的學(xué)校作文 篇10
我的學(xué)校是廣州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，那里風(fēng)景怡人，建筑風(fēng)格迥異，課程豐富多樣，設(shè)施功能齊全，是廣州市南沙區(qū)難得的一顆明珠。
進(jìn)入校門(mén)，放眼望去，一棟棟樓房整整齊齊，像一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)著我們的校園。鳳凰樓正對(duì)著我們的校門(mén)口，顯得那么莊嚴(yán)，似乎在提醒過(guò)路的人們：“這里是一座校園，容不得外人侵犯！”不過(guò)，在太陽(yáng)溫柔的撫摸下，她仿佛成為了一只振翅欲飛的鳳凰，是那么可愛(ài)，那么美麗，那么動(dòng)人，環(huán)球廣場(chǎng)看了也忍不住贊嘆起來(lái)。
繼續(xù)往里走，就可以見(jiàn)到體育館和操場(chǎng)了。他們威風(fēng)凜凜地矗立在廣外校的一側(cè)，展示著自己雄壯的身軀，這里也是同學(xué)們最?lèi)?ài)來(lái)的地方。當(dāng)放學(xué)鈴唱起婉轉(zhuǎn)的歌曲，同學(xué)們便三五成群地來(lái)到體育館和操場(chǎng)，打籃球的打籃球，跑步的跑步，打羽毛球的打羽毛球，不知不覺(jué)間，已是夕陽(yáng)西下�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏“，是呀，這么美好的時(shí)光，誰(shuí)忍心讓它就這么匆匆離去呢？
如果您看盡了操場(chǎng)上的喧囂，想找個(gè)安靜的地方坐坐，那就請(qǐng)到圖書(shū)館走走吧。圖書(shū)館可以說(shuō)是藏在鳳凰樓中的寶藏。一進(jìn)圖書(shū)館，一股墨香便像個(gè)調(diào)皮的小孩子，一下子鉆進(jìn)了你的鼻子。放眼望去，圖書(shū)館里雖然有很多同學(xué)，但卻沒(méi)有一丁點(diǎn)兒聲音。做作業(yè)的同學(xué)低著頭奮筆疾書(shū)，聽(tīng)音樂(lè)的同學(xué)戴著耳機(jī)搖頭晃腦，看書(shū)的同學(xué)一會(huì)兒皺眉沉思一會(huì)兒露出恍然大悟般的微笑，就讓我們?cè)谶@里隨他們一起，安靜地度過(guò)一個(gè)美好的午后吧。
鳳凰樓的側(cè)面是知味樓，那里每天都有很多可口的飯菜供同學(xué)們品嘗，一位位“舌尖上的舞者“在食堂里忙碌著，他們是學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景線。
最有生活氣息的還是宿舍樓！晚修結(jié)束后，同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼗氐剿奚�，洗去一身的疲憊后，大家便開(kāi)始談?wù)摦?dāng)天發(fā)生的趣事。夜晚，月亮姐姐滿(mǎn)懷欣喜地望著熟睡的同學(xué)們，心想：他們睡得這么香，明天學(xué)習(xí)起來(lái)肯定更起勁！
最可愛(ài)的地方還是學(xué)子湖啊。她位于鳳凰樓后方，宿舍樓和知味樓之間，是一塊不錯(cuò)的“風(fēng)水寶地“。在陽(yáng)光溫暖的懷抱中，學(xué)子湖就像披上了一件金光閃閃的外衣，每當(dāng)微風(fēng)輕輕拂過(guò)，湖面頓時(shí)波光粼粼。如果雨姑娘來(lái)了，湖面就像戴上了神秘的面紗，一串串的雨滴，似少女，似舞者，似仙人，在湖面上歡樂(lè)地嬉鬧著。每當(dāng)夜幕降臨，湖面上倒映出黑絲絨般的夜空，像寶石一樣閃爍的星星和玉盤(pán)似的月亮。如此良辰美景，見(jiàn)了之后誰(shuí)會(huì)舍得離開(kāi)呢？
這就是我們的校園，能在這顆明珠里學(xué)習(xí)和生活，我是多么幸福��！
我眼中的學(xué)校作文 篇11
“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋�！痹谇锾爝@個(gè)美麗的季節(jié)里，我開(kāi)始了在廣州外校這個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的校園初中生活。廣州外校位于廣州市南沙區(qū)，那里空氣清新，四季如春，環(huán)境好極了。
廣州外校的整座校園都是古香古色的。橘紅色的墻，屋檐與懸山頂相似，再加上校園內(nèi)的池塘與像簾子一樣的瀑布，廣州外校仿佛是一座古城，被安在廣州這個(gè)現(xiàn)代化的城市中。
從校門(mén)口走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一塊巨大的牌，上面書(shū)寫(xiě)著幾個(gè)行云流水般的大字“外語(yǔ)大通”。這正是廣州外校最大的特點(diǎn)——外語(yǔ)。
再往里走便是鳳凰樓了，鳳凰樓屹立在五星紅旗后面。這棟凰凰樓也十分古風(fēng)古韻，紅瓦和懸山頂讓古典的氣息在空氣中彌漫。鳳凰樓最吸引人眼球的一定就是屋檐下巨大的�；蘸团曝伊�。陽(yáng)光下，�；站拖褚活w耀眼又閃亮的巨大的鉆石，散發(fā)著光芒。�；障碌呐曝乙膊桓适救�，上面金光閃閃的校訓(xùn)“博學(xué)，雅正，融和”幾個(gè)字也一樣奪人眼球。鳳凰樓里面是校史館和高中國(guó)際部的教室。
鳳凰樓的兩旁是教學(xué)樓，那就是我們上課的地方，里面是一間間寬敞的教室。教室里明亮的燈光，一排排整齊的桌椅以及每個(gè)人桌子上掛著的一個(gè)個(gè)書(shū)帶，讓人一進(jìn)教室就能感受到嚴(yán)肅又認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍，讓人能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。
順著教學(xué)樓往旁邊走，便是籃球場(chǎng)了，那里是我們軍訓(xùn)每天早上集合的地方�；@球場(chǎng)旁邊就是操場(chǎng)，大紅色的四百米跑道與嫩綠色的足球場(chǎng)的搭配，讓每個(gè)人都從學(xué)習(xí)時(shí)的嚴(yán)肅變成了運(yùn)動(dòng)時(shí)的活力。足球場(chǎng)的草坪上時(shí)不時(shí)飛來(lái)一群小鳥(niǎo)，它們吱吱喳喳地唱著婉轉(zhuǎn)的歌謠，時(shí)高時(shí)低地飛來(lái)飛去。每當(dāng)我聽(tīng)到小鳥(niǎo)那清脆的歌聲時(shí)，我總能更加精神，更加充滿(mǎn)活力。
從操場(chǎng)離開(kāi)，穿過(guò)宿舍樓，就來(lái)到了池塘旁邊。“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！边@里也是廣外最有詩(shī)意的地方�？鬃酉�，小橋流水和一旁的綠植，讓校園如詩(shī)如畫(huà)，生機(jī)勃勃。這些美景，匯成了一幅漂亮的風(fēng)景畫(huà)。
這就是我眼中的廣外校園，這是一個(gè)古風(fēng)，充滿(mǎn)活力與生機(jī)的校園。我相信，未來(lái)三年，我一定能在這里學(xué)到更多知識(shí)，讓自己變得更加優(yōu)秀，更加努力。
我眼中的學(xué)校作文 篇12
經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的漫長(zhǎng)等待，我終于如愿踏進(jìn)了廣外校園。早聽(tīng)聞廣外是“最美中學(xué)”，確實(shí)不假。
最令我耳目一新的，是從操場(chǎng)到教室的一段路。它讓我真正領(lǐng)略到廣外的風(fēng)采。
坐在操場(chǎng)邊遠(yuǎn)眺，才發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)那么遼闊，那么美麗。中間的草坪如同一塊巨大的綠寶石，被跑道眾星捧月地圍在中間。麻雀在操場(chǎng)上空盤(pán)旋舞蹈，仿佛迷戀著操場(chǎng)，久久不愿離去。
草坪是如此碧綠、寬闊，令人著迷。想象一下，在這嫩綠的草坪上，小鳥(niǎo)你來(lái)我往地游戲著，蜻蜓飛來(lái)飛去。風(fēng)吹過(guò)了，小草隨著風(fēng)輕柔地?cái)[動(dòng)著。夜晚，在微弱的日光下，小生物們藏在草下，伴著青草的芬芳入眠……多么和諧美好的景象啊！
如果說(shuō)這些風(fēng)景無(wú)法完美地體現(xiàn)廣外在風(fēng)景上的盛名，那么，這一處一定可以。
往教室走，幾排錯(cuò)落有致的樹(shù)像士兵一般直直地立在路邊，投下一片清涼。
回到了教室，教室門(mén)前是一處精致的“小公園”，石子路蜿蜒細(xì)長(zhǎng)。小草有的嫩綠，有的深綠，有的翠綠，有的低矮，有的高長(zhǎng)，每一棵都是無(wú)比生機(jī)勃勃，令人喜愛(ài)。樹(shù)又是那么高大挺拔，暖黃色的微光透過(guò)密密的樹(shù)葉，照在地上，灑下一個(gè)個(gè)圓形的小光斑，它們又交疊在一起，猶如一幅精致玲瓏的圖畫(huà)�；▔脑O(shè)計(jì)別出心裁，它管理起肥沃的泥土，泥土供養(yǎng)著花草與樹(shù)�；▋何⑼轮逑�，引來(lái)飛舞的蜜蜂與蝴蝶。還有幾張小小的石椅，錯(cuò)落有致的美啊。下雨時(shí)，它們帶著水珠，在雨中朦朦朧朧，展現(xiàn)出一種別樣的`美。小動(dòng)物們都在這里愉快地玩耍著，小鳥(niǎo)歌唱著，蜂蝶舞蹈著，蝸牛欣賞著，一片美好。
這便是我眼中的廣外校園美景。對(duì)得起“最美中學(xué)”這一稱(chēng)號(hào)。在如此美麗的校園中，我更應(yīng)前進(jìn)了。
我眼中的學(xué)校作文 篇13
秋天到了，天空一碧如洗，陣陣秋風(fēng)吹散了夏天的炎熱。在涼爽的秋天里，我來(lái)到了廣外校園，她在我的眼中是個(gè)美麗又可愛(ài)的地方。
校園門(mén)口有一個(gè)大花壇，兩種顏色的花組成“廣州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校”的英文名，與紅色的校門(mén)和湛藍(lán)的天空一起組成了一幅風(fēng)景畫(huà)。走進(jìn)校門(mén)，繞過(guò)屏風(fēng)，鳳凰樓就出現(xiàn)在眼前，五星紅旗在中間隨風(fēng)飄揚(yáng)。紅旗上方的�；崭橇裂�，仿佛在說(shuō)：“看，這棟就是我們廣外的鳳凰樓，歡迎你加入我們這個(gè)大家庭！”
鳳凰樓是壯觀的，讓人發(fā)出連連贊嘆。但是教學(xué)樓的美不一樣，兩邊大樓對(duì)稱(chēng)，每幢樓都有好幾塊空地，空地中的花草樹(shù)木，無(wú)一不惹人喜愛(ài)。下課了，同學(xué)們跑出教室，在空地中看看，到走廊上走走，廣外校園的寧?kù)o被打破了，可是她還是那么的美麗，就像被喚醒的睡美人。
再往里走，你就看見(jiàn)廣外校園中最令人感到放松的一片區(qū)域——這里有學(xué)子湖、食堂和宿舍。岸邊的柳樹(shù)和小草本來(lái)想照鏡子，結(jié)果不小心把學(xué)子湖染成了綠色，所以湖水是翠綠的。湖上有一座知遇橋，不僅可以走上去觀賞美景，還能用她裝飾校園。走到這里，你會(huì)感覺(jué)置身在公園中。
學(xué)子湖的兩邊可能是最熱鬧的地方了，因?yàn)閮蛇吺鞘程煤退奚�。食堂是圓頂樓，一到飯點(diǎn)就散發(fā)出陣陣香氣，而宿舍就像家一樣溫馨，一樓的園林更讓宿舍有了社區(qū)的感覺(jué)。在這里，更多的是學(xué)生：有的同學(xué)一路小跑，想盡早去食堂排隊(duì)打飯；有點(diǎn)同學(xué)和同伴聊著天，悠閑地走向宿舍；有的同學(xué)嘴里還念著英文單詞走向課室，不肯浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。
廣外是我們的校園，卻是別人眼中的公園，她不僅大，而且每一處都是優(yōu)美的風(fēng)景。在我眼中，我們廣外校園是最美麗、最可愛(ài)的校園，一想到未來(lái)將要在廣外學(xué)習(xí)和生活三年，我的眼前就充滿(mǎn)了期待。
我眼中的學(xué)校作文 篇14
每個(gè)人對(duì)于每都有自己與眾不同的見(jiàn)解。有的人認(rèn)為美莫過(guò)于艷麗絢爛的鮮花；有的人認(rèn)為美莫過(guò)于璀璨耀眼的星辰；還有的人認(rèn)為美莫過(guò)于自然神韻的青山綠水。而我認(rèn)為，美莫過(guò)于景色宜人的廣州外校。
清晨徐徐拉開(kāi)了帷幕，又是一個(gè)絢麗多彩的一天，伴隨著清新降臨人間，伴隨著鳥(niǎo)兒第一聲清脆的歌唱，伴隨著花兒第一個(gè)絢爛的微笑，伴隨著露珠第一次悄然的墜落。我踏進(jìn)了廣州外校。廣州外校給我的第一印象就是古色古香，她將中外的建筑精髓融為一體。既飽含中國(guó)的傳統(tǒng)，又不失時(shí)代感。邁進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是升旗臺(tái)上隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，在清晨一碧如洗的長(zhǎng)空的映襯下尤為鮮艷。聳立在它身后的是高大宏偉的鳳凰樓。白磚白瓦的中式建筑為它注入了魂魄，當(dāng)然，左右兩旁的雄偉建筑也毫不遜色。環(huán)球廣場(chǎng)左面由遠(yuǎn)及近分別排列著知味樓、君信樓、君達(dá)樓、忠勤樓、忠勉樓、忠智樓和忠慧樓。而右側(cè)則是子修樓、子齊樓、子智樓、國(guó)博樓、國(guó)學(xué)樓、國(guó)雅樓以及國(guó)正樓。“觀滄海，曹操……”教學(xué)樓里傳出朗朗書(shū)聲。這清脆嘹亮的聲音，在靜謐的校園里回響著。教室外是一個(gè)個(gè)小花園，花園里綠草如茵，姹紫嫣紅的鮮花，爭(zhēng)先恐后地綻放著，刪除沁人心脾的幽香，引來(lái)只只翩翩起舞的蝶衣，和片片嬉戲的蜜蜂，一座座假山和石像坐落在花園中，成為一道優(yōu)美的人文風(fēng)景線。
傍晚時(shí)分，天際邊的那抹暈紅漸漸暗淡，落日的余暉灑向大地。為棟棟教學(xué)樓披上了金光閃閃的外衣。我邁著輕盈的步伐，途經(jīng)排排教學(xué)樓，來(lái)到知味樓一旁的學(xué)子湖。微風(fēng)拂過(guò)湖面，在余暉的映照下波光粼粼，上面是一座小瀑布，瀑布淌過(guò)顆顆綠色植被傾瀉而下，落在碧綠的湖水中，掀起一片漣漪。一旁的小綠洲上栽著幾棵小樹(shù)，清風(fēng)拂過(guò)，垂柳碧綠的長(zhǎng)發(fā)蕩起了秋千，成片的無(wú)名野花在挺立的毛白楊下歡歌頌舞。
夜已深了，那里沒(méi)有燦爛的星光和璀璨的星辰，卻有一輪皎潔的明月。樓房在黑暗里煥發(fā)出奪目的光，勾勒出它清晰的輪廓。此時(shí)的環(huán)球廣場(chǎng)是五光十色的廣場(chǎng)，是絢麗繽紛的廣場(chǎng)，是霓虹閃爍的廣場(chǎng)，更是寂靜無(wú)人的廣場(chǎng)，同學(xué)和老師早已進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，它也只能以月光與燈光為伴，在黑夜里靜默著。
廣州外校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的校園，他將人文風(fēng)景與自然景物融為一體，使疲乏的老師能神情氣爽，使頑皮的小動(dòng)物能嬉戲打鬧，更使思緒雜亂的學(xué)生能有一顆純凈的心靈。
我眼中的學(xué)校作文 篇15
伴隨著秋日的陽(yáng)光，我們踏著鈴聲走進(jìn)了校園。這里的一切都是那么新奇，豐富多彩而又令人神往。
我們的學(xué)校雖然現(xiàn)在面積還不是很大，但卻能給學(xué)生們廣闊的舞臺(tái)。操場(chǎng)上經(jīng)常出現(xiàn)同學(xué)們健步如飛的身影；課堂上大家踴躍舉手發(fā)言，氣氛活躍。
同學(xué)們給了我很多鼓勵(lì)和幫助。他們的性格各不相同，有的文靜舒雅，有的活潑可愛(ài)，還有的樂(lè)于學(xué)習(xí)…他們給我細(xì)心地講解難題，帶給我無(wú)窮的歡樂(lè)。
非常感謝為我們付出心血和汗水的老師們。他們默默耕耘，將畢生所學(xué)傳授給我們。導(dǎo)師畢老師非常年輕，對(duì)工作充滿(mǎn)熱情，每次學(xué)校組織活動(dòng)，她的名字經(jīng)常出現(xiàn)在海報(bào)上，連我們學(xué)校的�；斩际撬O(shè)計(jì)的呢！語(yǔ)文老師王老師有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的教學(xué)方法，課堂上總能調(diào)動(dòng)所有同學(xué)的積極性和思維能力，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。思想品德課“陳老大”幽默風(fēng)趣，雖然課下和同學(xué)們打成一片，但上課時(shí)絲毫不懈怠，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)…因我校的定位是精品學(xué)校，學(xué)生人數(shù)暫時(shí)還不多，所以，老師可以根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況因材施教。有教無(wú)類(lèi)的老師加上聰明努力的我們，學(xué)習(xí)成績(jī)想不好都不行。我們就像一塊空白的黑板，老師用粉筆和板擦寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)、涂涂抹抹，最后將密密麻麻的各科知識(shí)在我們的心靈上留下深深的烙印，并對(duì)我們產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
我們的校長(zhǎng)非常平易近人。有的的校長(zhǎng)只坐在舒服的辦公室里指揮策劃，但我們的校長(zhǎng)還走進(jìn)學(xué)生的日常生活中，為同學(xué)們排憂(yōu)解難、出謀劃策。我們班的A同學(xué)有點(diǎn)淘氣，如果在別的學(xué)校，他很有可能被劃入差生行列，從此自暴自棄。但我們的校長(zhǎng)就經(jīng)常和他聊天談心，鼓勵(lì)他揚(yáng)長(zhǎng)避短，積極向上。有這樣一位和藹又敬業(yè)的校長(zhǎng)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一件多么幸福的事情��！
精彩紛呈的課程，活潑聰明的同學(xué)，盡職盡責(zé)的老師，平易近人的校長(zhǎng)，…因?yàn)橛辛四銈�，讓我的中學(xué)生活更加豐富多彩！
我眼中的學(xué)校作文 篇16
金秋九月，我們伴著陣陣秋風(fēng)踏入了一個(gè)新的校園，開(kāi)始了一段在十一實(shí)驗(yàn)中學(xué)的新生活。
學(xué)院校區(qū)的現(xiàn)貌雖然僅有一棟六層的小樓和一塊不大的操場(chǎng)，但將記錄我們每個(gè)人的成長(zhǎng)，每個(gè)人的進(jìn)步。雖然它不大，但卻有著獨(dú)特的魅力，獨(dú)特的美。
開(kāi)學(xué)前的幾天，導(dǎo)師要求我們?cè)诰W(wǎng)上自主選課。我第一次了解這種學(xué)習(xí)方式、自主規(guī)劃的學(xué)習(xí)方法。我迫不及待地去選課，學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程豐富多彩，有服裝設(shè)計(jì)、口琴、藝術(shù)體操……每個(gè)課程吸引著我們饑渴的目光，選的我眼花繚亂，每個(gè)課程我都想學(xué)，不忍錯(cuò)過(guò)。
我們學(xué)校不同于其他學(xué)校的是它獨(dú)特的教學(xué)方式——走班制。新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的這兩周里，每節(jié)課課間我手里都拿著自己獨(dú)特的課表穿梭在學(xué)校各個(gè)樓層，去尋找不同的學(xué)科教室，猶如一只迷路的小鳥(niǎo)找尋著自己的歸巢般。有時(shí)還會(huì)一不小心走錯(cuò)了教室，讓老師挨個(gè)教室去尋找我這個(gè)“冒失鬼”。雖然難免出現(xiàn)一些失誤，但卻培養(yǎng)了我們的自主管理能力。
學(xué)校不僅有豐富多彩的課程，還有每一位默默付出的老師。他們不但對(duì)學(xué)生和藹可親，對(duì)工作更是認(rèn)真負(fù)責(zé)。為了讓我們每一株小苗都茁壯成長(zhǎng)，不辭辛勞地為我們澆水、施肥，更是舍棄了休息時(shí)間為我們講解每一個(gè)不懂的知識(shí)點(diǎn)，讓我們的根基打好打基固。感謝老師們的辛勤付出，感恩于他們的諄諄教誨。不僅老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，我們的校長(zhǎng)也時(shí)常來(lái)教室看望和指導(dǎo)我們，悉心留意每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。能夠遇見(jiàn)如此負(fù)責(zé)的校長(zhǎng)和老師的陪伴，是我們莫大的幸福。
雖然學(xué)校不大，但它獨(dú)特的魅力讓我在這里感受到了無(wú)窮的樂(lè)趣。讓我們伴隨著清脆悅耳的鈴聲，在美麗的校園里度過(guò)難忘的每一天。
我眼中的學(xué)校作文 篇17
隨著十三歲生日的到來(lái)，我迎來(lái)了嶄新的初中學(xué)習(xí)生活。美麗可愛(ài)的校園，和睦相處的同學(xué)，和藹可親的老師，還有新的走班制教學(xué)都早讓我期待不已。
步入校園的大門(mén)，一些老師站在門(mén)口迎接我們，看到老師們親切的笑容和期待的目光，我不由地快步向前敬了一個(gè)隊(duì)禮：“老師好！”老師滿(mǎn)面笑容地對(duì)我說(shuō)：“早上好！”一片綠油油的草坪映入我的眼簾，走在上面，感覺(jué)就像真的青草一樣柔軟。草坪上有乒乓球桌和籃球架，放學(xué)后，同學(xué)們都在這里運(yùn)動(dòng)、玩耍。學(xué)校為我們配備的運(yùn)動(dòng)器材，不僅鍛煉了我們身體，還讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)生活之余偶爾可以放松一下。
我們學(xué)校的教學(xué)樓是多么的高大��！進(jìn)入樓道，一股撲鼻而來(lái)的清新氣息讓人精神振奮。一些教室正在上課，老師洪亮的聲音，幽默的話(huà)語(yǔ)，同學(xué)們積極踴躍的發(fā)言，活躍的課堂互動(dòng)，讓我感受到一種歡快的學(xué)習(xí)氛圍。加快腳步走進(jìn)教室，是一種安靜的氣氛，大家都在專(zhuān)心致志的自習(xí)，有的同學(xué)在低頭寫(xiě)作業(yè)，有的在認(rèn)真地看書(shū)，還有的在虛心地向老師請(qǐng)教問(wèn)題。偶爾有一些小小的動(dòng)靜傳出，那必是同學(xué)間在討論有關(guān)學(xué)習(xí)的問(wèn)題呢！悅耳的下課鈴響了，有的同學(xué)自覺(jué)地做起眼睛保健操，緩解眼睛疲勞，有的幫助老師打掃衛(wèi)生，擺好桌椅。
剛下課時(shí)，樓道里因突然人多顯得吵吵嚷嚷的，同學(xué)們都迫不及待地趕著去學(xué)習(xí)，樓梯變得擁擠，但是同學(xué)們懂得相互禮讓?zhuān)芸欤瑯翘萆系耐瑢W(xué)變得秩序井然了。隨著同學(xué)們進(jìn)入了走班的教室，樓道里慢慢又恢復(fù)了平靜，同學(xué)們已經(jīng)在教室里全身心地投入了新的學(xué)習(xí)。
這就是我眼中的校園，在這里，有博學(xué)的讓人尊敬的老師，有一群快樂(lè)積極向上的同學(xué)們。這就是我美麗的校園，有我期待已久的嶄新的學(xué)習(xí)生活。在這里，我們將徜徉在知識(shí)的海洋里，一起快樂(lè)的成長(zhǎng)！
我眼中的學(xué)校作文 篇18
夜晚突然從窗外傳來(lái)一陣音樂(lè)，宛如陽(yáng)光瞬間炸開(kāi)了濃厚的晨霧：我想起了我們那根本說(shuō)不上悅耳動(dòng)聽(tīng)的上課鈴聲……于是，一滴一滴的淚水又一次浸濕了我的眼眶。
以前，大家總是盼望假期，當(dāng)假期如愿以?xún)數(shù)貋?lái)到我們身邊，卻因疫情不斷延長(zhǎng)時(shí)，卻讓我們措手不及，少了開(kāi)心，多了無(wú)奈。心里突然泛起了莫名其妙的恐慌。當(dāng)時(shí)間像沙漏一樣一點(diǎn)一點(diǎn)地流走時(shí)，我竟情不自禁地說(shuō)了聲：“想你了，我可愛(ài)的學(xué)校!”
我回憶起與同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，想念和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)玩耍的那段時(shí)光。甚至想念老師手中盡情揮舞的那根教鞭，耳邊依稀響起同學(xué)們的瑯瑯讀書(shū)聲和課間我們的歡笑聲。
我想念校園里的一草一木，想念與同學(xué)們一起認(rèn)真做廣播體操時(shí)的情景，想念每周一的清晨和同學(xué)們一起看著五星紅旗冉冉升起的莊嚴(yán)時(shí)刻。
每天早上起來(lái)，再也看不到老師慈祥的笑容，再也聽(tīng)不到同學(xué)們的讀書(shū)聲。只看見(jiàn)那幾朵輕盈的白云在被污染的空氣中黯淡萎黃……
在午后的陽(yáng)光下，聽(tīng)著風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢發(fā)出的沙沙聲，我又一次想起了我們可愛(ài)的學(xué)校，我們充滿(mǎn)溫馨的教室。多想和同學(xué)們?cè)僭谡n間為研究一道數(shù)學(xué)題而討論得面紅耳赤;多想與同學(xué)們同讀一篇優(yōu)美的文章，盯著老師的嘴巴認(rèn)認(rèn)真真學(xué)一次單詞，再深入地聽(tīng)一聽(tīng)校長(zhǎng)的講話(huà)，更想跟著王老師在操場(chǎng)上再堆一次雪人……因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)班學(xué)生，在學(xué)校的時(shí)間不多了，怎能不讓我留戀呢?
我想忍住將要落下來(lái)的眼淚，但它還是不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。這時(shí)，天空中的巨大轟鳴讓我緊張起來(lái)，窗外幾棵枯樹(shù)，樹(shù)枝稀疏的身影正被颶風(fēng)吹得東倒西歪。啊，暴雨來(lái)了!還記得有次在上課期間下了暴雨，只聽(tīng)那雷聲“轟隆隆——轟隆隆”地直吼。大家都興奮地看向窗外，放學(xué)后雨慢慢小了，同學(xué)們不畏雨的襲擊，還一起救活奄奄一息的小樹(shù)苗，勾肩搭背奔回家去了……好想念上學(xué)時(shí)的時(shí)光啊!
好在我們中國(guó)有很多為民請(qǐng)命的最美逆行者，他們不顧個(gè)人安危，為我們守護(hù)安寧!正是因?yàn)樗麄�，我們回歸校園的日子才會(huì)指日可待。
我真的想你了，我可愛(ài)的學(xué)校!
我眼中的學(xué)校作文 篇19
我常常在想眼中的學(xué)校，它到底是怎么樣的呢？
它應(yīng)該是高科技的，它應(yīng)該有一個(gè)大大的操場(chǎng)，應(yīng)該是一棟堅(jiān)固的教學(xué)樓，應(yīng)該有一棟漂亮的宿舍樓……
學(xué)校的操場(chǎng)是用軟棉來(lái)做的，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐著打鬧，不小心摔倒時(shí)不會(huì)擦傷，而是感到軟軟的。同學(xué)們可以在操場(chǎng)上自由自在地玩，要是學(xué)校的操場(chǎng)也是那樣，那該有多好呀。
學(xué)校的教學(xué)樓是高科技的，它有6層樓，但你不用走上去，而是用什么東西上去的呢？是用電梯上去的，我猜你一定在想：電梯那么小，而學(xué)校有那么多人，怎么裝得下呢？其實(shí)教學(xué)樓有兩個(gè)電梯，一個(gè)在左邊，一個(gè)在右邊。雖然看起來(lái)和普通電梯一樣大，但是里面的空間大得多，可容納下100多人。
那學(xué)生是怎樣學(xué)習(xí)的呢？教室里有許多電腦，每個(gè)班的老師在一個(gè)地方裝上攝像頭，把攝像頭看到的畫(huà)面存在電腦里。老師在攝像頭前面講課，同學(xué)們按“學(xué)習(xí)”這個(gè)軟件后，就會(huì)看到老師在上課。
學(xué)校的宿舍一定是漂亮的，它的墻壁很白，上面鋪著美麗的瓷磚。它也是用電梯接送的。那些床很新，床板也很結(jié)實(shí)。宿舍既寬敞又明亮，同學(xué)們都喜歡在宿舍里住。
學(xué)校的舞臺(tái)一定是耀眼的，每當(dāng)六一兒童節(jié)時(shí)，舞臺(tái)上有許多氣球裝飾著，舞臺(tái)上有明亮的燈，許多學(xué)生都在舞臺(tái)上歡快地跳舞，那五顏六色的燈照耀著他們，是多么美麗的畫(huà)面呀！
學(xué)生們跳的舞是多么優(yōu)美、多么有節(jié)奏感。如果有一些學(xué)生要唱歌，他們可以走上舞臺(tái)，放開(kāi)歌喉地唱了起來(lái)。他們唱的歌真好聽(tīng)，使人流連忘返。
學(xué)校有花草樹(shù)木就好了。要是學(xué)校有幾棵大榕樹(shù)，有花草就好了。學(xué)校有兩三棵高大的榕樹(shù)聳立在舞臺(tái)兩旁，有兩三個(gè)大花壇里面有許多鮮艷的花朵，有一陣風(fēng)輕輕吹過(guò)，讓那些花兒隨風(fēng)搖擺，好像在向我們點(diǎn)頭微笑。然后學(xué)校再鋪上一點(diǎn)草，讓那些花兒不再孤單。
如果學(xué)校有許多體育器材就好了，有跳繩，籃球，羽毛球，乒乓球……讓那些愛(ài)好者滿(mǎn)足愿望�？粗麄兙`開(kāi)的笑容，我比吃了蜜還要甜。
要是食堂里有許多美食就好了！食堂阿姨每天會(huì)炒一些美味可口的菜，讓那些學(xué)生能夠吃的飽飽的。食堂阿姨會(huì)根據(jù)我們的口味，做許多樣式不同的飯菜就好了。要是成真的話(huà)，那食堂一定會(huì)成被稱(chēng)為“五谷雜糧”的食堂。
這就是我眼中的學(xué)校，要是學(xué)校也是那樣，那應(yīng)該有多好呀！
我眼中的學(xué)校作文 篇20
在九月的金秋，果實(shí)芬芳。9月1日，我們聚集在這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園里。在此之前，我有機(jī)會(huì)參加了山東大學(xué)附屬中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的考試。我來(lái)到山東大學(xué)附屬中學(xué)，很榮幸成為開(kāi)幕式的主持人。這使我深刻地確認(rèn)這是一所值得選擇的學(xué)校。
我眼中的學(xué)校是一所紀(jì)律嚴(yán)明的學(xué)校，承載著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和期望。軍訓(xùn)期間，教官對(duì)我們要求很?chē)?yán)格。起初，我覺(jué)得有點(diǎn)不習(xí)慣，但后來(lái)我想到了。只有這樣，我們才能上一層樓，成為所有學(xué)生羨慕的對(duì)象。這是我們學(xué)校向前邁出的一大步。
我眼中的學(xué)校是一所品德高尚的學(xué)校。這里的一切都充滿(mǎn)活力。在這種環(huán)境的影響下，我們的同學(xué)逐漸改變了隨地吐痰和亂扔垃圾的問(wèn)題。例如，開(kāi)幕式后，地上沒(méi)有一片垃圾�？吹竭@一切給我?guī)?lái)了一種溫暖的感覺(jué)。
我眼中的學(xué)校不僅有紀(jì)律和約束，還有關(guān)懷和保護(hù)。這里的老師會(huì)給我們仔細(xì)的指導(dǎo)。正如老師今天一遍又一遍地告訴我們?nèi)绾螌?xiě)作文一樣，他也告訴了我們的缺點(diǎn)以及如何改正它們�？峙逻@是唯一能找到如此認(rèn)真的老師的地方。因此，這個(gè)地方充滿(mǎn)了愛(ài)和關(guān)懷。
我眼中的學(xué)校充滿(mǎn)活力。不僅有學(xué)生的活潑，也有教師對(duì)兒童真理的向往。不僅有你我幼稚的話(huà)語(yǔ)，還有讓人渾身發(fā)抖的冷笑話(huà)。軍訓(xùn)間隙，學(xué)生的可愛(ài)和天真感染了教官，使原本嚴(yán)肅的教官變得和藹可親。我們互相講述了關(guān)于暑假的有趣故事。我們笑著仔細(xì)聽(tīng)著。這里到處都能感受到兒童的獨(dú)特活力。
我認(rèn)為這是一所充滿(mǎn)活力的學(xué)校。
我眼中的學(xué)校作文 篇21
我眼中的實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一個(gè)美麗的校園，還是一個(gè)花草茂盛的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，還是一個(gè)含有詩(shī)情畫(huà)意的校園。我們的校園春、夏、秋、冬、都是美麗的，下面，我就來(lái)介紹一下我們的校園吧！
我們的校園坐落在杜坡山下，每當(dāng)早晨時(shí)，你都能夠聽(tīng)到我們讀書(shū)的朗朗聲。
春天，春意盎然，春姑娘把冬天趕走了，迎來(lái)了春意盎然的春天，學(xué)校里面的四棵大楊樹(shù)，迎著春風(fēng)隨風(fēng)擺動(dòng)。忽然，一陣涼爽的風(fēng)迎面吹來(lái)，那美麗的柳樹(shù)被風(fēng)婆婆疏里的井井有條，隨著涼爽的風(fēng)，隨風(fēng)飄蕩。還別忘了學(xué)校的龍爪愧呢！那龍爪愧被春姑娘的魔法，變成了又美麗又漂亮的綠色的龍爪愧了。還有我們學(xué)校后面的小菊花呢！你小菊花忽然間被春姑娘一口氣吹黃了。有幾只小蜜蜂看見(jiàn)了，連忙飛過(guò)去在花粉上面跳舞呢！
夏天，眉飛色舞，毛毛細(xì)雨從天上撒落下來(lái)，正好落到了池塘的荷花上面了，那荷花看見(jiàn)小雨點(diǎn)來(lái)了，連忙張開(kāi)花瓣，歡迎小雨點(diǎn)來(lái)家里做客，在水里嬉戲的小魚(yú)兒看見(jiàn)小雨點(diǎn)來(lái)了，連忙把小雨點(diǎn)拉到水里面和小雨點(diǎn)比游泳呢！還有那薔薇花看見(jiàn)小雨點(diǎn)來(lái)了，連忙邀請(qǐng)小雨點(diǎn)和他比跳水比賽呢！
秋天，果實(shí)累累，所有的果樹(shù)都結(jié)果了。學(xué)校后面的山楂樹(shù)又出生山楂寶寶了，那山楂寶寶可真調(diào)皮，看見(jiàn)爸爸媽媽沒(méi)看見(jiàn)，他又去到下面玩去了。還有圖書(shū)館旁邊的柿子樹(shù)結(jié)果了，那黃澄澄的柿子又大又圓，看得很可愛(ài)。它的香味在校園里迷繞著，你如果聞見(jiàn)了它的香味，你也會(huì)跟隨著他的香味跟他去圍著校園轉(zhuǎn)一圈的。
冬天，大雪紛紛，校園里的所有的花花草草都蓋上了一層雪白的棉被，那些花花草草都睡覺(jué)了，只有校園里的松樹(shù)、冬青樹(shù)……還在校園里挺拔著自己高大的身軀，在那里一動(dòng)也不動(dòng)站在那里。下課了，同學(xué)們一涌而出的沖出教室，擁抱五彩繽紛大雪，在校園里，有的同學(xué)打雪仗，有的同學(xué)堆雪人……
這就是我們校園的春、夏、秋、冬、美不美呀？
我眼中的學(xué)校作文 篇22
走進(jìn)我的學(xué)校，首先映入眼簾的是一叢叢翠綠的草兒，它們?cè)陲L(fēng)雨中成長(zhǎng)磨練，似頑強(qiáng)的斗士。再放眼望去，池塘四周都是徐徐楊柳似紛飛的發(fā)絲，成片的樹(shù)木遮住點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，成為我們閑瑕時(shí)的好去處。這里四季如春，歡聲笑語(yǔ)匯成一片歡樂(lè)的海洋。這，就是我眼中的美麗校園。
我眼中的學(xué)校，是一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的世界。學(xué)校里四面綠樹(shù)成陰，到處蕩漾著陣陣花香，頑強(qiáng)不屈的小草兒在風(fēng)中搖曳。下課時(shí)間，同學(xué)們可以在生機(jī)勃勃的校園里休息、做游戲、四處走動(dòng)，可以很好地放松自己的心情。上課時(shí)同學(xué)們又會(huì)大聲地朗讀課文、安靜地聽(tīng)老師講課、做筆記，整個(gè)學(xué)校就像一群蜜蜂一樣忙碌。我們就是勤奮工作的小蜜蜂，一切都井然有序。
我眼中的學(xué)校，是一個(gè)書(shū)香裊裊的世界。你瞧！學(xué)校的公示欄上每周都有好書(shū)推薦和同學(xué)們的準(zhǔn)作展示，這大大提高了同學(xué)們的閱讀能力和理解能力，讓同學(xué)們能夠在知識(shí)的世界里暢快地翱翔，各個(gè)教室和樓梯上還有許多名言警句和人生格言。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)，都能感受到偉人們的教誨，我也明白了許多做人的道理�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)天涯苦作舟�！遍喿x活動(dòng)讓整個(gè)學(xué)校都彌漫著書(shū)香氣，讓同學(xué)們習(xí)慣閱讀，喜愛(ài)閱讀！
我眼中的學(xué)校，是一個(gè)互助互愛(ài)的世界。在我遇到不會(huì)做的題目，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，老師和同學(xué)就會(huì)站出來(lái)替我解圍，老師和同學(xué)們都會(huì)耐心地講解給我聽(tīng)。有同學(xué)生病或者哪里不舒服時(shí)，我們都會(huì)像對(duì)待家人一樣關(guān)心他、幫助他。藍(lán)天下，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球，如果有人不小心摔跤了，同學(xué)都會(huì)暖心地伸出手扶他一把，安慰他有沒(méi)有摔疼。正是因?yàn)橛羞@樣充滿(mǎn)溫暖和愛(ài)心的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們才能互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助，這也讓我感受到了如家般的溫暖。
學(xué)校中青翠嫩綠的小樹(shù)象征著兒時(shí)的我們，而蒼翠挺拔的大樹(shù)則象征著未來(lái)的我們！我們就像清晨的朝陽(yáng)冉冉升起，讓我們盡情綻放屬于我們的光芒！
這就是我眼中美麗校園！學(xué)校是一個(gè)熔爐：融化了我的任性調(diào)皮、粗心馬虎，練就了我的堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇往直前！
我眼中的學(xué)校作文 篇23
我們學(xué)校坐落在橘園小區(qū)。沽白的墻襯托著金黃的琉璃瓦，在太陽(yáng)的映照下，猶如幾朵金燦燦的向日葵。學(xué)校幾座建筑有規(guī)律地排列著，沿墻邊一棵棵綠樹(shù)煥發(fā)著耀眼的光彩，一片片草坪綠茵茵的，整座校園在綠樹(shù)紅花的映襯下，充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)。
來(lái)到校門(mén)口，便會(huì)看見(jiàn)銀光閃閃的閘子門(mén)，在閘子門(mén)的兩邊分別有一個(gè)長(zhǎng)方形花壇，花壇里種了很多千年矮，這些千年矮拼成了“好好學(xué)習(xí)天天向上”8個(gè)字。它時(shí)刻刻激勵(lì)著我們奮發(fā)向上，開(kāi)拓進(jìn)取。
步人校門(mén)，映人眼簾的就是我們學(xué)校的校名“駐香港部隊(duì)株歸希望小學(xué)”，在陽(yáng)光的照射下，金光閃閃，顯得格外耀眼。正前方有一片空地，空地的左右兩邊分別有兩個(gè)條形的花壇，花壇里種著許多小松柏，小松柏的樹(shù)冠圓圓的，像一個(gè)個(gè)綠色的繡球。這樹(shù)一棵連一棵，像給綜合樓圍了一條綠色的腰帶。
空地前面有一個(gè)寬闊的大廳，來(lái)到大廳，放眼望去，啊!好美的五個(gè)花壇。中間的花壇最大，是橢圈形的，其他四個(gè)眾星拱月般地圍繞著大花壇。大花壇的中間有一尊雕塑，名字叫“希望”。這個(gè)雕塑像幾根長(zhǎng)短不一的指揮棒，時(shí)時(shí)刻刻指揮我們前進(jìn)，在指揮棒上鑄著許多小星星和一個(gè)金燦燦的太陽(yáng)，是啊，我們這些可愛(ài)的孩子不就像八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)嗎
在雕塑旁邊，還種了許多花草，這些花草正好拼成了香港的區(qū)花—紫荊花。每當(dāng)花兒開(kāi)放時(shí)，整個(gè)學(xué)校都會(huì)沉浸在這濃濃的芳香之中。在大花壇和小花壇之間，還有幾條小道，道道相通，路路相連，漫步小道，似乎有著“一條曲徑通南北”的感覺(jué)。而教學(xué)樓則像四合院一樣圍著花壇，充滿(mǎn)了濃濃的“老北京”味兒。再來(lái)看看操場(chǎng)吧。操場(chǎng)主要分成籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)和排球場(chǎng)。環(huán)形跑道緊緊地圍著操場(chǎng)，在操場(chǎng)上還有很多體育器材，如雙杠、秋千、云梯等。每天從晨光熹微到夕陽(yáng)西下，都可以看見(jiàn)我們這些朝氣蓬勃的孩子勤奮地鍛煉，不管刮風(fēng)還是下雨，不管?chē)?yán)寒還是酷暑，那一個(gè)個(gè)跳躍的身影總會(huì)出現(xiàn)。我幻想著，也許在哪一屆的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上，那一個(gè)個(gè)熟悉的身影會(huì)在賽場(chǎng)上跳動(dòng)。
每當(dāng)下課時(shí)，有的同學(xué)飛奔到操場(chǎng)上玩耍，有的同學(xué)在花壇邊賞花;還有的在小道上散步，仿佛在細(xì)細(xì)體會(huì)那幽靜的感覺(jué)。
啊!美麗的學(xué)校，我愛(ài)你!
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