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工作經(jīng)驗小結（通用13篇）

　　時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經(jīng)結束了，想必大家都收獲了成長和成績，該好好寫一份小結把這些都記錄下來了。那么要如何寫呢？下面是小編為大家收集的工作經(jīng)驗小結，歡迎閱讀與收藏。

　　工作經(jīng)驗小結篇1

　　辦公室工作經(jīng)驗交換幾年來的工作實踐，使我深深領會到，作為辦公室主任，要富裕認識辦公室工作的緊張職位處所和效用，自發(fā)加強辦事工作的自動性。辦公室作為承上啟下，關聯(lián)八方的運轉關鍵，必定要適應新局勢的必要，健康工作軌制，典范行政行動，竭力進步工作質量和辦事效果，為全縣的宣揚思維工作再上新臺階做出本身應有的貢獻。

　　多年來，我把作好以下三方面的工作作為本身搏斗的目標：一是以立異精神提拔辦公室工作層次，把立足點放在辦事全縣宣揚思維工作的大局上，竭力當好帶領的顧問幫手；二是從全局的高度搞好辦公室綜合和諧，把出力點放在關聯(lián)上下和雷同表里的工作上來，竭力營建構造的和諧氛圍；三是用改革的方法鞭策辦公室后勤辦理，把落腳點放在辦理干部職工關心的題目上來，竭力清除大家的后顧之憂。

　　作好辦公室工作，以下軌制的構筑和美滿必不可少，要周全美滿各項工作軌制，切當?shù)浞豆珷┨幚砉ぷ�；建立健康抓落實的督查機制，強化督辦軌制，及時處理各科室及本能機能部分反饋的定見，對各項工作任務及時向各科室進行傳達和催辦；嚴明構造財務辦理軌制，加強輿情信息統(tǒng)計辦理；。

　　為更好進步構造效能，在新的歷史期間，辦公室要加強進修，珍視調(diào)研，立異機制。根據(jù)黨的目標政策和人民大眾的急迫要求，構筑一個求真務實、耿介高效、運轉和諧的辦事型部分和落實型構造。新經(jīng)濟期間和信息期間已經(jīng)到來，辦公室工作已不是純真的上傳下達和大略的辦文辦會，更不能有茍且偷生、被動應付、等待指令的思維，必須在工作方法方法上連續(xù)立異和成長，必須始終保存與時俱進的精神狀況，根據(jù)快節(jié)拍、高效果的要求，促成辦公室工作登臺階。

　　工作經(jīng)驗小結篇2

　　幾十名學生編在一個班里，并不等于就是一個班集體。班集sO100

　　體是由整個班級組成，以完成學校教育任務為共同目標，有一定組織機構、規(guī)章制度的學生共同體，它是班級群體發(fā)展的高級形式。一個健全的班集體有以下幾個特征：有共同的目的，共同的榮譽感和為達到共同目標而組織的共同活動；有健全的組織機構和領導核心；具有正確的輿論和優(yōu)良的作風；有嚴格的規(guī)章制度與紀律；具有團結友愛、互相幫助、平等和諧的人際關系。

　　一個良好的班集體，可以對其成員進行強有力的感化、影響和強制作用。良好的班集體的作用主要有以下幾點：首先，良好班集體是促進學生個體社會化的重要環(huán)境；其次，良好的班集體是促進學生個性全面和諧發(fā)展的重要條件；再次，班集體是教育的重要手段。良好的班集體不會自發(fā)形成，而要在班級建設者的精心組織和培養(yǎng)下才能逐步建立起來。身為一班之長，班級的“形象代言人”，在班主任由于工作重心的原因無法顧及每個班的班級建設的情況下，班級的首席執(zhí)行官——班長，就一肩挑起了班級建設的重要任務。在這里，就結合本人一年班長的實際經(jīng)歷談一談怎樣建設一個班級的某些問題。

　　一班長的自身建設以及班干部隊伍的建設

　　之所以把班長的自身建設放在所有問題之首，是因為班長作為全班同學的帶頭人，既是聯(lián)系輔導員老師和全班同學之間的橋梁和紐帶，又是班級各項工作的組織者和執(zhí)行者。班長作用發(fā)揮的好壞對整個班級建設有著舉足輕重的作用。首先，班長應該明確做班長的指導思想是“為大家服務，同時鍛煉自我能力”。有些人選擇當班長完全是源于自身想得到鍛煉，這想法并沒有錯，但全班同學選出來的班長按照民意注定要為全班同學服務的。而且應該把“為大家服務”擺在首位，鍛煉自我能力放在其次。其次，班長要不斷的加強學習，充實自我。一般說來，要使全班同學對班長信服，班長自身的業(yè)務水平一定要高，盡量在學習上、校級的各種競賽中取得好成績，此外班長一定要把自己的理論水平提高到一定的高度，這樣才能形成自己的班級建設理念。第三，班長一定要具備良好的溝通能力，溝通本班與本年級，溝通自己與全班同學，同時通過各種方法不斷加深與全班的感情，為日后的班級建設打造良好的外部條件和內(nèi)部條件,第四，確立班集體目標，由于目標具有導向、凝聚和激勵的作用。目標是集體的發(fā)展前景，是班集體的凝聚核心。所以班長一定要制定一個符合本班實際情況的班級目標。

　　班干隊伍建設的好壞對班長日后工作開展起重要作用。班干部作為班長的助手，是班級的骨干和核心。一個優(yōu)秀的班集體必須有一支素質優(yōu)良，團結協(xié)作，富有活力，能獨立工作的干部隊伍。班長針對班干隊伍一定要作好以下工作：一是向他們灌輸自己的班級建設理念，力爭與他們?nèi)〉谜J識上的一致；二是嚴格要求各位班委干部，要求他們具有高度的責任心和集體榮譽感。三是可以組織全體班干部走出去和人家交流。班干部是全班同學民主選舉產(chǎn)生的，由于各方面的原因，選舉出來的班干部不可能立即就做得讓人滿意。要更好的帶領班干隊伍開展班級建設工作，對班干隊伍的建設是班級建設一個必不可少的環(huán)節(jié)。

　　二班風建設

　　班風是一個班級特有的風貌，或整個班級的風氣，它是班級絕大多數(shù)學生言論、行動的精神狀態(tài)的共同傾向或表現(xiàn)。班風發(fā)端于輿論的形成。一個班集體的輿論持久地發(fā)生作用，就會形成這個班的班風。優(yōu)良的班風是一種無形的教育力量，可以潛移默化地影響全班同學的思想和行為，對鞏固和發(fā)展班集體起著重要作用。班風的特點在于自覺性和持久性。全班絕大多數(shù)甚至全體同學自覺的堅持某種良好行為，就會在某方面形成好的班風。優(yōu)良的班風是在班委會長期培養(yǎng)下逐步形成起來的，在實踐中應做好以下幾方面的工作：第一，強化集體觀念抓輿論。集體輿論的監(jiān)督，能夠鍛煉同學的性格，培養(yǎng)同學的意志，能夠培養(yǎng)同學好的個人行為習慣，能夠培養(yǎng)同學對集體的自豪感和責任感。良好的集體輿論，既是班風建設的一個內(nèi)容，也是班風的表現(xiàn)形式之一。因此，在班風建設中，要大造輿論，來強化班風的約束和激勵作用，強化班級成員的集體意識。第二，明確目標抓導向。班級奮斗目標，是班風建設的一大支柱及主導向。目標一旦確定，就要牢牢把握，把它變成全班同學的自覺行為、努力的方向和工作的目標。在實現(xiàn)這一目標過程中，班風建設的內(nèi)容就會不斷得到充實和完善。第三，堅持“三化”抓常規(guī)。即堅持經(jīng)�；�、制度化、科學化抓好班級常規(guī)工作。抓好常規(guī)既是班級管理的一個重要內(nèi)容，也是班風建設最有效的一個途徑。我們知道，班風往往帶來的是班級成員的一種自覺行為，而規(guī)章制度是帶有強制性的。但任何自覺行為都是在強制執(zhí)行的基礎上經(jīng)過努力逐步發(fā)展而來。常規(guī)是班風的直接表現(xiàn)。因此，在班風建設中，必須依靠常規(guī)工作的“三化”，通過校規(guī)、校紀、班規(guī)、班約，使班風的形成有規(guī)可循、有章可依，從而加快班風建設的步伐。第四，優(yōu)化學風抓核心。學生的基本任務是學習，所以班風建設必須圍繞學風進行。班風建設的成敗，首先是體現(xiàn)在學風上，一種勤奮向上、嚴謹治學、刻苦鉆研

　　、勤于思考的良好學風的形成，正是學生具有正確的學習目標、動機和動力的具體體現(xiàn)。因此，班風建設，必須以樹立良好學風為核心，促進良好班風的形成。第五，發(fā)揮班級特長，班級特長是本班區(qū)別其他班的專長，班級專長給同學們帶來的集體榮譽感最強，使同學們有較強的自豪感。這樣有利于良好班風的形成。

　　三學風建設

　　學風建設的主要問題便是氛圍的營造。那要怎么樣才能營造一個令人滿意的氛圍呢？首先應該利用輿論的力量，班委會應該在班上極力營造學習的氣氛。讓同學們充分認識到在當今社會這樣的大環(huán)境下，學習也許是我們最好的出路。而一旦學習的目標定下來以后，同學們的學習積極性就自然而然的提高了；其次要嚴抓、狠抓考勤工作。有一種觀點認為：高中生比較成熟，只要給他們自由，讓他們自我管理就行了。然而事實上，總有那么一部分同學自制力比較差，通宵上網(wǎng)、玩電腦游戲耽誤了自己的學習時間，于是逃課就成了必然，甚至一天到晚在教室見不到他的人影。面對這樣的情況，班委會考勤一定要嚴，決不能礙于情面包庇他（她）。如果不嚴格要求這些同學，帶來的結果肯定是災難性的：不僅這些同學獨自高唱：“差就讓它差到底吧”，而且可能還會帶著其他同學一起玩，他們就徹徹底底的發(fā)揮了“老鼠屎”作用。期末考試不殘不忍睹沒才怪呢＃教師應利用煽動性語言在班上宣傳造勢：只有好好學習才是我們最好的出路。進一步強化同學們的學習熱情。只要營造了一個良好的學習氛圍就不怕班級的成績上不去，就不怕期末考試。

　　四寢室建設

　　寢室是組成班級的最基本單位，是同學學習、生活、休息的重要場所。寢室建設的好壞會直接關系到學風建設的成功與否。在大學的寢室里，室友都有家的感覺。同一寢室的室友們感情往往很深，這樣各個寢室就會形成各自寢室特征的寢室風氣。譬如有些寢室學習氛圍特別濃厚，十個人有九個同學準備考研；有的寢室戀愛成風，八個人有六個人在拍拖；亦有些寢室集體與班長、團支書對著干的情形出現(xiàn)。那么究竟怎樣才能利用已形成的某種寢室風氣的寢室建設成理想中的寢室呢？首先，依靠寢室長。寢室長是寢室同學選出來的，在本寢室是享有很高的威望，往往一句話能抵得過班長甚至輔導員老師的一席話。所以班長應該主動找到寢室長推心置腹地談一談寢室建設的重要性以及必要性，只要和寢室長的認識取得了一致，那么這個寢室的建設基本上成功了一半；其次，一定要樹立起班委干部的帶頭作用。所以在這里存在這樣的一個問題：舊一屆班委會確定新一屆班委會成員的時候一定保證要每個寢室至少有一名班委干部。每個班委干部還是具有一定的號召力，不管怎么說，寢室同學或多或少會向這些班委干部看齊，；第三，建設典型寢室，一般說來班長所在的寢室一定要建設好，如果你班長的寢室一天到晚沒人搞衛(wèi)生，盡是玩電腦游戲的，期末考試以后重修率高居本班榜首，這樣寢室的班長哪還有什么顏面去指責哪間寢室衛(wèi)生沒搞好，哪間寢室學習不好。所以只有搞好自身的建設才有資格去抓別人.一旦這個班的某間寢室各方面都挺突出的,那么其他寢室自然而然會向這間寢室看齊,

　　“明星效應”嘛!第四,班長可以利用自己的友情投資在每間寢室至少要培養(yǎng)一名“內(nèi)線”,通過“內(nèi)線”可以及時的了解這間寢室的一些基本情況,也可以掌握一些同學對班委工作的看法和意見,可以在班委做某項決定時有人替你說話,更加可以防止寢室同學與班委對著干.從“內(nèi)部瓦解敵人的斗志”嘛!本人堅信做好以下幾點,就一定不用擔心寢室衛(wèi)生上不去,寢室建設難抓等問題。

　　五活動的開展

　　凡是做過班級工作的同學都感嘆班級活動很難開展，不久之前聽到一位大一的組織委員這樣在班上說了這樣一句話：“我用我的熱臉去貼你們的冷屁股�！焙苄蜗蟮姆从沉诉@種工作的難度。首先來分析一下為什么活動這么難開展呢？我想原因不外乎以下幾種情形：一、班委會組織的活動不合大眾的胃口。二、同學們對班集體工作比較冷漠。三、有些同學剛好在這一天有其他的諸如家教、約會等事情相沖突。四、經(jīng)費問題，有些班級組織的活動往往需要比較多的花費。比如，有個班級想組織同學去衡山游玩，結果是由于經(jīng)費問題卡住了。像我們師范院校的學生很大一部分就是由于家庭經(jīng)濟的原因才填報的，所以一旦花錢比較多，同學們肯定會承受不起。等等，那么究竟開展什么樣的活動和怎樣開展活動才能吸引同學們的眼球呢？第一，對參與率不要抱有太高的期待。一般說來能夠做到參與率有3/4甚至1/3左右就很不錯了，當然為了達到組織者所要的參與率啊，組織者可以一個一個的請同學們。第二，開展活動時釆勸民主集中制”，首先在班上做民意調(diào)查，摸清大家的意向所在，然后再由班委會適當?shù)募写_定某一項活動。時間的選擇一定要考慮到大多同學的情況，找到一個最佳的結合點；開展活動還應該遵循幾條原則：全民性、實惠性、可操作性。第三，作一份詳細的計劃書，不僅可以給自己組織帶來方便，也可以讓同學們放心。做到了以上幾點，我想就不會覺得活動難開展了。比如我在班上組織過一次班級“四星（歌、舞、樂、笑）大賽”，結果非常令人滿意，參與率達到了70/62，許多同學還帶了“家屬”。

　　當然，班級建設是一項長期而又艱巨的任務，也是一個長期的過程，在這一過程中，班長必須不斷加強自身修養(yǎng)，不斷改進工作方法，積極探索班級建設的規(guī)律，運用更多的管理藝術，努力將班級塑造成為一支具有高凝聚力、吸引力和感召力的隊伍。

　　工作經(jīng)驗小結篇3

　　本學期，由于考慮到學校的大局，所以我擔任了一年級的班主任。自從擔任一學期的班主任以來，自己感覺收獲還是頗多的。以前我?guī)У氖俏迥昙壍陌嘀魅�，當高年級的班主任，可以說省心多了，什么事情只要布置下去，學生會做的好好的，而這學期所帶班級是一年級的小學生，那感覺就不一樣了。他們由于剛從學前班步入一年級，大部分學生小學生活才剛步入正軌，因此很多方面都需要老師，尤其是班主任的手把手的教誨。

　　為了更好的管理好這個班級，也為了更好的`開展好教育教學活動，我主要從以下幾個方面來加強班級的管理：

　　一、建立一支班干部隊伍，一個班級的集體意識的形成，班級紀律的好壞，都與建立一支得力的班干部有關。因此，在開學過了一段時間，我經(jīng)過認真、細致的觀察，選拔了一批具有很強管理能力的小助手，從而幫助老師在班級管理好這個集體。這支隊伍的形成，對班級的管理、教育教學的開展起到了不可替代的作用，而且老師也省心多了。

　　二、加強班級衛(wèi)生的管理。低年級由于年齡小等原因，在加上原來的習慣不好，所以一開始，班級每天垃圾成堆，環(huán)境很差。在這種情況下，我發(fā)動大家動手掃地，并且勤撿垃圾，更重要的是教育學生不要亂扔紙屑。在班級衛(wèi)生管理方面，我還發(fā)動小助手來督促、管理，受到了明顯的成效。后來我每天只要一進班級，班上都是窗明幾凈的，看著很舒服，也為學生的學習創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境。

　　三、安全教育時刻掛心上。安全重于泰山。因此在本學期，尤其是面對這些幼小的孩子，我總是不忘安全教育。每周除了班隊會可對學生進行安全教育以外，平時針對天氣變化等，適時地加強安全教育；另外，我還利用語文或其他課程的剩余幾分鐘，對學生進行安全教育，從而讓學生牢固樹立安全意識，確保每個孩子高高興興上學，平平安安回家。

　　四、關注留守兒童的成長。我們班大約有近三成的兒童是留守兒童，他們平時父母都不在身邊，只靠爺爺奶奶或其他親戚來生活，因此這些兒童的生活和心理上特別需要關心和愛護。因此，我常利用點滴時間，幫助這些孩子克服生活和學習上的困難，引導他們形成樂觀開朗的性格。

　　另外，在我們班還有兩個特殊的孩子，一個是孤兒，另一個是弱智。在對待這些孩子的時候，我的內(nèi)心充滿了憐愛。在對待這名孤兒時，首先我從物質上給予幫助。本學期這個孩子一開學便得了腎炎，一聽到這樣雪上加霜的消息，我在學生資助這塊首先就盡量幫他爭取，得到了南京林業(yè)大學的資助以及鎮(zhèn)關工委的資助。雖然錢是微薄的，但大家的心是熱的。其次，在精神方面，我常利用課余時間引導他與其他孩子玩，引導他參與集體活動，增強他的集體意識，從而忘掉生活中的不幸，感受班集體這個大家庭的溫暖。

　　工作經(jīng)驗小結篇4

　　辦公室工作經(jīng)驗交流幾年來的工作實踐，使我深深體會到，作為辦公室主任，要充分認識辦公室工作的重要地位和作用，自覺增強服務工作的主動性。辦公室作為承上啟下，聯(lián)系八方的運轉樞紐，一定要適應新形勢的需要，健全工作制度，規(guī)范行政行為，努力提高工作質量和辦事效率，為全縣的宣傳思想工作再上新臺階做出自己應有的貢獻。

　　多年來，我把作好以下三方面的工作作為自己奮斗的目標：一是以創(chuàng)新精神提升辦公室工作層次，把立足點放在服務全縣宣傳思想工作的大局上，努力當好領導的參謀助手；二是從全局的高度搞好辦公室綜合協(xié)調(diào)，把著力點放在聯(lián)系上下和溝通內(nèi)外的工作上來，努力營造機關的和諧氛圍；三是用改革的辦法推動辦公室后勤管理，把落腳點放在解決干部職工關心的問題上來，努力消除大家的后顧之憂。

　　作好辦公室工作，下列制度的建設和完善必不可少，要全面完善各項工作制度，切實規(guī)范公文處理工作；建立健全抓落實的督查機制，強化督辦制度，及時處理各科室及職能部門反饋的意見，對各項工作任務及時向各科室進行傳達和催辦；嚴肅機關財務管理制度，加強輿情信息統(tǒng)計管理；。

　　為更好提高機關效能，在新的歷史時期，辦公室要加強學習，重視調(diào)研，創(chuàng)新機制。按照黨的方針政策和人民群眾的迫切要求，建設一個求真務實、廉潔高效、運轉協(xié)調(diào)的服務型部門和落實型機關。新經(jīng)濟時代和信息時代已經(jīng)到來，辦公室工作已不是單純的上傳下達和簡單的辦文辦會，更不能有得過且過、被動應付、等待指令的思想，必須在工作方式方法上不斷創(chuàng)新和發(fā)展，必須始終保持與時俱進的精神狀態(tài)，按照快節(jié)奏、高效率的要求，推進辦公室工作上臺階。

　　工作經(jīng)驗小結篇5

　　我國經(jīng)歷了改革開放30多年的經(jīng)濟高速增長，特別是20xx年超越日本成為全球第二大經(jīng)濟體后，國內(nèi)經(jīng)濟呈現(xiàn)疲態(tài)，中國經(jīng)濟步入由高速增長轉為中高速增長的新常態(tài)。

　　在國內(nèi)傳統(tǒng)行業(yè)市場逐步萎縮的形勢下，有條件的企業(yè)為尋求持續(xù)發(fā)展，大多選擇采用“走出去”的戰(zhàn)略，利用自身優(yōu)勢，在廣闊的國際市場上與世界知名公司同臺競技，苦練內(nèi)功，不斷提升質量與服務水平，逐步擴大海外市場陣地，提高產(chǎn)品覆蓋面和品牌認知度。

　　近年來，北方重工以“重大裝備、高端成套”為主攻方向，以科學發(fā)展觀為指導，結合國內(nèi)外經(jīng)濟形勢，積極向工程服務商的市場身份轉型。

　　北方重工的成套工程項目管理工作從無到有，在前進中不斷摸索，已建立了較為完善的管理制度和運作流程。但仍存在技術力量配備不齊全(如沒有土建、公用、預算和強電等專業(yè)人才)、缺乏系統(tǒng)管理經(jīng)驗、執(zhí)行過程管理不到位而造成項目拖期及成本增加等問題�，F(xiàn)分三個階段(投/議標階段、執(zhí)行階段、收尾階段)對已完成項目管理工作的經(jīng)驗和教訓簡要小結如下：

　　1、投/議標階段：

　　投/議標階段對合同生效后的執(zhí)行有決定性影響。此階段決不可忽視，必須高效響應，穩(wěn)妥決斷，否則將給整個項目管理帶來不可估量的隱患。

　　首先要完成技術標，分析業(yè)主要求的標準及性能指標。通常我們會選擇熟悉的中國標準，其他標準對我們來說不易把握，且投標準備階段時間緊迫，一般只有10天左右的時間，技術部門很難在這段時間里熟悉一種新的標準，同時我們的大部分國內(nèi)分包商也很難配合。此時不應閉門造車，應積極協(xié)調(diào)專業(yè)的設計院協(xié)助完成技術標工作。

　　編制成本預算及商務報價�？偘椖可虅請髢r比較繁雜，涉及上百種設備、技術服務、工程施工、運輸、保險、稅務等。詢價工作量大。同時要考慮一筆不可預見費用，用于彌補報價中未考慮的因素。成本預算中一定不能缺少前期投入資金利息的部分。

　　進度計劃的編制。往往在此階段編制的計劃較粗略，但在執(zhí)行中，業(yè)主監(jiān)督的重點就是進度。因此進度計劃一定詳盡準確，考略多種因素影響，如雨季、凍土期、節(jié)假日等。

　　在完成以上工作的同時，對招標文件的合同條款進行合同評審。通常來說此階段時間很緊張，各部門應高效配合，對于合同中的不利因素及潛在風險進行評估，做出抉擇。

　　在以往的項目管理執(zhí)行中，項目管理工作均是在合同生效后才開始開展，此時已經(jīng)晚了。項目管理團隊在項目進入投/議標階段就應該介入，這樣簽訂的合同才便于執(zhí)行，避免生效后雙方就合同內(nèi)容發(fā)生糾紛。由于缺乏相關經(jīng)驗，以往簽訂的總包合同主要存在如下問題：

　　1)合同中部分條款沒有經(jīng)過仔細推敲研究，造成了執(zhí)行過程中與業(yè)主爭執(zhí)不斷。

　　一般總包合同都是由甲方或甲方咨詢公司提出，留給乙方查閱的時間很短。而且在合同談判時，焦點通常集中在價格、范圍、工期這三個問題上，往往忽視了合同其他條款。雙方對于這些合同條款沒有進行深入研究了解，使得雙方在項目執(zhí)行過程中產(chǎn)生了很多分歧。

　　2)合同中沒有對匯率的相關約定，影響項目收益。

　　總包合同一般都會鎖定價格，即合同總價不因市場價格因素變化而變化。但境外總包合同一般會以歐元或美元簽訂，此時匯率的變化對收益的影響就不得不考慮，否則會對項目造成不小的損失。

　　3)合同范圍中出現(xiàn)的問題，造成成本增加。

　　對于合同范圍一般會以一段概括性的文字描述，有時會與合同中其他內(nèi)容矛盾。這就要求我們有足夠的時間查閱合同。由于時間倉促，又缺乏相應的工作經(jīng)驗，沒能明確界定合同執(zhí)行范圍，如接地、電纜支架、給排水管道等材料標準等，造成了項目成本的增加。

　　4)對合同中約定工期的風險認識不夠。

　　工期是業(yè)主簽訂合同的主要考量因素之一。因此整體的進度表應準確，但業(yè)主往往預期的工期都難于完成。此時需認真評估工期風險，以免因拖期原因受到經(jīng)濟懲罰。

　　2、執(zhí)行階段

　　在合同簽訂后即建立項目經(jīng)理負責下的項目管理部，配齊各專業(yè)人員，明確職責，理清工作流程，避免內(nèi)部界面間風險的產(chǎn)生。在整個執(zhí)行階段重點圍繞控制質量、進度、回款三個方面開展項目管理工作：

　　1)國內(nèi)支持部分

　　在合同生效后立即組織開展設計，在方案確定階段與設計院一起進一步明確業(yè)主的相關技術要求，并督促業(yè)主如期完成設計的確認工作，避免因設計返工而延誤整個項目進程現(xiàn)象的發(fā)生。招標采購設備、材料、施工分包商，堅持質優(yōu)價廉的原則，尤其應關注分包商行業(yè)聲譽。按計劃階段性付款，依據(jù)資金使用計劃貸款，付款應及時。分包商質量監(jiān)造，一般業(yè)主會要求在分包商廠家監(jiān)造，應合理控制監(jiān)造時間，以免影響集港發(fā)貨。集港發(fā)貨時應預先與貨代交流，避免出現(xiàn)禁運物資。發(fā)貨后及時到銀行交單，確保信用證回款。

　　2)現(xiàn)場管理方面

　　在合同生效后，項目部部分人員就應進入現(xiàn)場，充分了解當?shù)卣�、法�?guī)、習俗，避免發(fā)生因文化差異引起的沖突。根據(jù)預先編制的進度計劃，組織協(xié)調(diào)施工單位開展建設工作，并按照實際進度隨時修訂進度計劃安排，切實做好各環(huán)節(jié)進度管理。在做好現(xiàn)場安全管理工作的同時，做好設備及材料的接收、清點、保存工作。特別需要注意的是：在開工前應與業(yè)主約定現(xiàn)場簽證及驗收工作流程，以免在驗收時誤工。

　　從以往項目執(zhí)行情況來看，執(zhí)行階段主要存在以下問題：

　　(1)組織機構問題

　　組織機構不健全，工作職責劃分不清晰，投入的人力不足，缺乏的相應的管理經(jīng)驗及專業(yè)知識，只能邊學邊干，導致沒能正確使用項目管理方法進行資金、進度、質量管理。

　　(2)資金使用問題

　　我們對業(yè)主支付資金狀況不理想的情況沒有充分估計預判，沒能及時制定和修訂專門的回款和付款計劃，沒有對資金充分合理運用。

　　(3)設計問題

　　圖紙確認周期較長。雙方的技術理念差異，溝通的不順暢，業(yè)主政府的硬性要求等導致了圖紙確認的延期，直接造成了工程的拖期。

　　(4)設備監(jiān)造問題

　　業(yè)主對于設備的監(jiān)造很嚴格，設備檢查過程緩慢，第一批主機設備檢查時，業(yè)主雇傭了多家檢驗公司來中國檢查，部分設備報廢返工。我們的項目管理設備監(jiān)造水平能力也亟待提高。

　　(5)集港發(fā)貨問題

　　集港涉及到分包商設備產(chǎn)成情況、貨代、船務信息、報關單據(jù)等多方面內(nèi)容。對于我們是一個全新的領域，經(jīng)驗的不足制約了發(fā)貨進度。

　　(6)設備保管問題

　　設備運至現(xiàn)場保管不力，存在銹蝕和損壞現(xiàn)象。設備保管問題在任何現(xiàn)場都會存在，只有合理安排發(fā)貨時間，減少保管時間，及時修復或補發(fā)損壞部件，才能不影響后期安裝調(diào)試。

　　3、收尾階段

　　在收尾階段，雙方會產(chǎn)生很多分歧，主要矛盾包括：因政策法規(guī)引起的糾紛，如法律、稅務、保險方面;業(yè)主對于設計、采購、施工等方面遺漏的罰款要求; 業(yè)主對于工期延誤的罰款要求以及我方認為業(yè)主方延誤的索賠;雙方在缺陷整改費用方面的分歧等等。

　　項目收尾階段比較艱苦漫長，整個執(zhí)行階段存在的所有問題都會在此階段由業(yè)主提出，并提出罰款要求。同時業(yè)主出于自身利益的考慮，我方不容易在業(yè)主方取得最終驗收，且業(yè)主會提出很多缺陷問題阻礙我公司人員離場。履約保函很難得到釋放。這些都增加了項目的成本，影響了項目的最終收益。

　　從以上分析不難看出，過去的6年時間里，我們盡管在項目執(zhí)行方面取得了一些成績，但存在的問題也絕對不容小覷，這些問題的存在導致了項目的拖期、成本增加，影響了項目的盈利能力。

　　工作經(jīng)驗小結篇6

各位老師們：

　　大家好!今天很高興和大家坐在一起利用這個機會交流，在這里我談不上有什么豐富經(jīng)驗的分享，畢竟在麗晶我還是屬于一個新秀，只是在擔任一年班主任工作中的一些心得和大家交流一下。老師們都知道，班主任官兒不大，但事不小，繁雜瑣碎都事關重大。我來到麗晶長城嘉苑幼兒園有兩個學期時間，回望這一年有很多的感觸、感動、和感想。

　　記得在剛剛邁入我們幼兒園擔任學前班班主任的時候，其實我并非有十足的把握，因為心中有很多很多的不確定，比如：以什么樣的角色和心態(tài)融入到新的集體中、如何將班級老師凝聚在一起、在我們麗晶教育模式中我是否能夠很快適應、是否能夠組織好幼兒人數(shù)頗多的班級、家長們能否接受我這位“后媽”呢?這些突如其來的問題自然的浮顯在我的腦海中，那時的我就像旅行者來到一座陌生城市需要尋找地圖的心情一樣，生怕搭錯了車找錯方向。雖然有點沒把握，但既然選擇了來到這里我就沒有任何理由退縮，還是堅定的迎接了新的挑戰(zhàn)，做好了一切備戰(zhàn)心理。

　　在第一學期中我和班上老師、孩子們、家長們都從零開始慢慢磨合，在此期間出現(xiàn)了諸多問題，首先是老師與老師之間的默契不夠導致班集體協(xié)調(diào)性不強、其次班上的特殊幼兒較多，管理起來非常的吃力幾乎天天都有小插曲、再是班上有多個家長要求頗高，對于這個新組合班級和不太熟悉的老師更是充滿疑惑和站在“高姿態(tài)”位置來監(jiān)督著你的一舉一動。即便如此我們班上沒有任何一位老師泄氣過，不管出現(xiàn)任何問題都會在自己的能力范圍之內(nèi)想辦法去解決，我們始終堅信只要用一顆博愛之心，去對待每位孩子終有一天會贏的家長的認可。

　　經(jīng)過一學期的艱辛走來，我們第二學期中明顯有著很大的改進，孩子們的常規(guī)好了，熱心的家長多了，老師之間有默契了，整個班級氛圍和諧了，我們的心里也有了苦盡甘來的感覺，當然也有一些還需要感觀的地方但是并沒有那么難了。在這一年期間的喜與憂離不開同事的幫助、園長們的關懷，每一位同事和園長們都是我的一面鏡子，教我知識，教我經(jīng)驗，教我換位思考，教我時刻反思自己，能夠順利的帶好這個班級最最感謝的就是我們的李穎老師和余老師，是你們用火熱而真誠的心推動我向前走，感謝你們一年來的配合與支持讓我們這個大家庭畫上了圓滿的句號。

　　別人說：“愛護自己的孩子是人，愛護別人的孩子是神�！痹邴惥чL城嘉苑里我見到了很多值得學習的“女神”，來到麗晶我感到是我的幸運和幸福，在這里我收獲了陽光和雨露，希望有一天我也可以從一個普通人蛻變成一個充滿智慧的美麗之“神”。謝謝!

　　工作經(jīng)驗小結篇7

　　今年以來，在縣委縣政府的正確領導下，在上級主管部門的親切指導下，全局上下團結一致，奮力拼搏，奮勇爭先，全面超序時完成了各項目標任務，實現(xiàn)了首季“開門紅”，民政工作小結。

　　一、20xx年主要工作完成情況：

　　（一）招商引資工作常抓不懈。我局一直高度重視招商引資工作，局主要負責人主要精力用于招商引資，分管負責人帶領局招商小組常年駐外專職招商。一季度，一把手局長黃斌先后邀請來盱考察客商5批18人次，一部分臺商近期也將來盱考察。目前，我局已成功簽約農(nóng)昌機械項目�？偼顿Y4950萬元美元的生物質能設備制造項目，已完成土地測量、審批、節(jié)能評估等程序，外資手續(xù)已備齊，工商登記已結束，廠區(qū)規(guī)劃及能源利用規(guī)劃正在緊鑼密鼓進行。農(nóng)業(yè)生態(tài)園和節(jié)能機械研究所已完成土地租用的前期工作，800畝土地租金已經(jīng)到位。一季度，我局已完成稅收32萬元。

　�。ǘ┚葹木葷ぷ鞒尚э@著。一是妥善安排好困難群眾生活。協(xié)助領導做好20xx年春節(jié)期間對困難群眾生活慰問工作，共發(fā)放慰問金3.9萬元，大米900袋，油900桶。20xx年春節(jié)期間，我局共下發(fā)自然災害冬令生活補助資金62萬元，增發(fā)城鄉(xiāng)低保、五保過節(jié)費646.4萬元。二是完成五保供養(yǎng)經(jīng)費提標論證工作。中心敬老院建設已破土動工。三是完成一季度新增農(nóng)村五保戶審批工作和二月份新增城鄉(xiāng)低戶審批工作，對二季度城鄉(xiāng)低保擬增戶及老城鄉(xiāng)低保對象公示情況進行抽查，被抽查的鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本能按規(guī)定的要求、內(nèi)容、地點進行公示。四是完成20xx年度城鄉(xiāng)醫(yī)療救助省補資金核報工作。對20xx年度全縣醫(yī)療救助對象進行整理登記，全年共救助3278人，發(fā)放救助金224多萬元。新的醫(yī)療救助信息平臺正在與新農(nóng)合對接。六是完善城鄉(xiāng)低保檔案資料。我局統(tǒng)一規(guī)定全縣《低保對象初始審批材料》檔案格式，印制一戶一檔檔案封面，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)社保站初步建立檔案和臺帳，一村一盒一戶一檔。3月26、27日，省民政廳、財政廳低保工作核查組來我縣檢查低保工作，對我縣城鄉(xiāng)低保工作的做法給予高度評價。

　�。ㄈ┗鶎诱䴔嘟ㄔO工作創(chuàng)新發(fā)展。一是結合新農(nóng)村建設實際，編制印發(fā)《盱眙縣村務公開目錄》，使村務公開和民主管理工作制度化、規(guī)范化和程序化。二是與縣紀檢委、組織部、監(jiān)察局、農(nóng)工部、財政局聯(lián)合印發(fā)《盱眙縣村務公開工作考核辦法》，對村務公開工作采取自評與上級考核相結合、定性考核與定量考核相結合，通過考評，規(guī)范村務公開，提高民主管理水平。三是積極配合縣人大調(diào)研組對我局《村委會組織法》貫徹實施情況進行調(diào)研。調(diào)研組對我局《村委會組織法》貫徹實施情況予以充分肯定。四是創(chuàng)新實踐，培育好農(nóng)村社區(qū)建設。以縣委辦、政府辦名義出臺了推進全縣農(nóng)村社區(qū)建設的意見，按照農(nóng)村社區(qū)建設的標準，擇優(yōu)確定25個試點村。召開農(nóng)村社區(qū)建設推進會，以縣政府名義下發(fā)農(nóng)村社區(qū)建設考核細則，明確目標任務，獎懲措施。《鄉(xiāng)鎮(zhèn)論壇》雜志第三期刊登了我縣農(nóng)村社區(qū)建設意見，并建議全國各實驗縣(市、區(qū))借鑒和學習我縣做法。五是以做好全國和諧社區(qū)建設示范單位創(chuàng)建工作為抓手，推動城市社區(qū)建設。認真對照標準和條件，拾遺補缺，做好城北社區(qū)創(chuàng)建全國和諧社區(qū)建設示范單位工作，力爭創(chuàng)建成功。

　�。ㄋ模⿲ｍ椛鐣聞展ぷ髟鷮嶉_展。一是做好民辦非企業(yè)單位和社會團體的年檢工作。分別向民辦非企業(yè)單位、社會團體下發(fā)了年檢通知，目前年檢工作正在進行中。二是依法進行婚姻登記和收養(yǎng)登記。一季度辦理結婚登記2339對，離婚登記220對，婚姻登記合格率100%。當事人無投訴，滿意率達100%。三是對全縣公益性公墓進行清理整頓，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)還下達了公墓入墓率管理目標。截止3月27日，火化尸體為1207具，占全年預測火化總數(shù)的27%。四是依法進行社會救助管理。救助殘疾兒童5人，接收棄嬰1，流浪乞討人員47人次，救助率達100%。根據(jù)市局要求，建立了盱眙縣救助管理中心及流浪兒童保護中心。五是啟動規(guī)劃老年福利機構1處，床位數(shù)達200張以上。

　�。ㄎ澹﹥�(yōu)撫安置政策全面落實。一是抓住機遇，做好走訪慰問工作。今年春節(jié)縣領導和局領導參加的走訪慰問活動16批次，走訪所有駐盱部隊、慰問重點優(yōu)撫對象60人，下?lián)芪繂栄a助經(jīng)費52萬元，發(fā)慰問信1.2萬封。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)結合實際召開了形式多樣的座談會，鄉(xiāng)村干部對重點優(yōu)撫對象普遍進行了一次走訪慰問，計發(fā)慰問物品及慰問金70多萬元。二是搞好預算，保障優(yōu)撫經(jīng)費重點。20xx年所需撫恤補助經(jīng)費在年初全部納入縣級財政部門預算。目前，各類人員撫恤定補經(jīng)費均按標準及時、足額發(fā)放。對城鄉(xiāng)義務兵家庭優(yōu)待金按省定標準(城鎮(zhèn)居民人均可支配收入30%)進行了測算，所需資金300多萬元已納入縣財政部門預算。三是多措并舉，緩解醫(yī)療保障難點。全額補助重點優(yōu)撫對象參加新農(nóng)合和城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險費用。對重點優(yōu)撫對象的住院醫(yī)療保障工作進行了新探索，提高了救助比例。建立優(yōu)撫對象醫(yī)療門診補助制度。146名在鄉(xiāng)六級及其以上的殘疾軍人參加城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險。傷口復發(fā)人員的醫(yī)療待遇按規(guī)定予以落實。四是認真組織開展20xx年度退役士兵職業(yè)技能培訓工作，參訓人員276參訓率達100%，培訓活動取得了圓滿成功，受到省廳通報表揚。五是完成了20xx年冬季退轉軍人檔案接受、登記、入戶等工作。

　�。╇p擁工作穩(wěn)步推進。20xx年雙擁工作圍繞爭創(chuàng)全國雙擁模范縣和省級雙擁模范縣“六連冠”檢查驗收開展了以下工作：一是對全縣19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、41個成員單位、28個窗口單位、駐軍部隊20xx年度雙擁創(chuàng)建工作進行驗收測評并通報。二是組織對全縣駐軍、優(yōu)撫對象進行走訪慰問。三是布置全縣20xx年軍地互辦實事計劃目標，并對一季度軍地互辦實事情況進行督查和通報。四是對縣各交通道口大型雙擁宣傳標牌進行維護。五是召開一次駐軍部隊與共建社區(qū)交流會和退役士兵技能培訓工作座談。六是制作雙擁專題匯報片一部。

　　（七）福利彩票銷售工作成績喜人。全縣共有投注機44臺，全部正常運行，開機率100%。1-3月份共銷售福利彩票276萬元，其中電腦福利彩票銷售260萬元，與去年同期相比多銷售近110萬元，增長72.46%，完成市局下達任務的30.59%，完成縣局下達任務的26%。

　�。ò耍├淆g等其他工作齊頭并進。除上述工作外，在老齡、黨建、信訪穩(wěn)定、民政宣傳、平安創(chuàng)建、法治創(chuàng)建、文明行業(yè)創(chuàng)建、民政計財、深入學習實踐科學發(fā)展觀等項工作亦齊頭并進。一季度完成省制“老年優(yōu)待證”換證3000份，對全縣60至90歲以上老齡人口的進行了普查。共收到上級轉交信件及來信32封，來訪1人次，均能事事有答復，封封有回音，有效地化解了社會矛盾，維護了社會穩(wěn)定。平安創(chuàng)建、法治創(chuàng)建工作順利通過縣綜治委對雙月檢驗收。完成了市級文明行業(yè)創(chuàng)建的申報工作。完成深入學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調(diào)研階段的各項規(guī)定動作。本部門創(chuàng)新工作受到省市民政部門認可，3月27日，全市醫(yī)療救助信息平臺建設工作現(xiàn)場觀摩會在我局召開，我局在會上作經(jīng)驗介紹。

　　工作經(jīng)驗小結篇8

　　從教一個半學期以來，在學校的領導和眾多老師的幫助下，漸漸地適應這里的環(huán)境，教學經(jīng)驗是談不上的，這里只權且談一談我從教以來學習的一些體會，無論在那個環(huán)境，我覺得學習始終時最重要的。從大學課堂出來，走進中學的課堂。說真的有一些手足無措的感覺，面對一群活潑亂跳動的學生，第一次面對那么多對充滿期待的眼睛，我感到緊張，同時感覺到自己責任的重大和壓力。

　　在講臺上，前幾個星期甚至經(jīng)常出現(xiàn)語無倫次的尷尬場面，盡管我精心地備了課，這時候是學生和我的指導老師給了我動力和異常大的幫助。

　　一、向學生學習。人人都說老師是要有耐心的，我覺得懂事的學生也是有耐心。學生知道我這個剛出道的毛驢，敢于也樂于和我接近，但是我開始那段時間給他們上的課確實使他們失望，我曾經(jīng)也很懊惱，但從他們帶有鼓勵的眼神中，我看到那份體諒，那份寬容和那份耐心，尤其是他們在日記對我說的心里話，使深深地感動。我知道課上的效果不好，我經(jīng)常去問他們的意見，詢問他們覺得怎樣教才更加令他們更容易接受，他們真的提很多非常值得借鑒的方法。

　　二、向老師學習。經(jīng)驗就是財富，雖說這東西不能照搬，但善于借鑒往往能事半功倍。站在講臺上才覺得自己的簡陋，而學校提倡的多聽課真的非常好，說真的我每聽一節(jié)課都有一種啟示，都有收獲，包括教學的方法，教案設計，課堂組織，學生調(diào)動，練習安排，作業(yè)的布置，可以知道課原來可以這樣上。

　　我聽過莫老師，王曉陽老師的課，他們投入和疾馳有度的教學給我很大的啟發(fā)，尤其是看了王老師的教案，才真正懂得教案原來可以寫得這么工整、詳細、有條不紊、思路清晰。上學期上了匯報課，我曾認真地聽了何校、鄧校等好幾位老師的意見，他們給我提出非常中肯的意見，我開始懂得揚長避短在教學上的使用，《水調(diào)歌頭》本來是一首意境優(yōu)美的意蘊豐富的詞，卻給我知識性的肢解了，美感蕩然無存。吸取這些教訓，慢慢地在教學上有所改善。

　　三、向現(xiàn)代信息學習網(wǎng)絡真是好東西，我記得歐陽校長說過這樣一句話，我受益匪淺，他說老師尤其是年輕老師要充分現(xiàn)代化的信息資源。對我這樣剛畢業(yè)出來的老師，無論是理論還是實際操作的經(jīng)驗都相當缺乏，而網(wǎng)上卻提供眾多有經(jīng)驗老師的成功的經(jīng)驗，失敗的教訓，甚至細到如何指導學生的每一個步驟，怎樣指導學生的課外閱讀，怎樣寫日記，搞什么樣的活動激發(fā)學生讀書學習的興趣，很多很多。這對我來說確實是一個不可缺少的一個老師。而網(wǎng)上一些好的資源也可以給學生看看學學。舉個例子，對于語文老師來說，特別像我這樣教起點年紀的，學生平時的交流主要又用方言，朗讀是必不可少的。

　　我知道就我這朗誦水平范讀可能會害了學生，我們古人就知道，人能順利地渡過河，是“善假于物”罷，于是我更多地利用現(xiàn)代化的媒體資料，用人家的范讀，在加上適當?shù)闹笇�，學生還學的像模像樣的。

　　總的來說，經(jīng)過一個半學期的實踐，在各位老師的指導和幫助下，雖然有過困惑有過挫折，也有過領悟。上個星期，指導老師王老師聽了我的一節(jié)課，說我上課從容多了，同時也指出我的需要改進的地方在調(diào)動學生時仍有待提高。

　　工作經(jīng)驗小結篇9

　　大家好，首先做下自我介紹：

　　我叫張斌，是來自工程教育&電子政務事業(yè)部。主要是負責評標系統(tǒng)實施與服務工作。我參加工作已經(jīng)13年了，從湖北武漢到我們廣聯(lián)達也已經(jīng)有9個年頭，算的上是廣聯(lián)達的一位老人了。我的經(jīng)歷也比較多樣，畢業(yè)時做過3個月人壽保險銷售，做過10年開發(fā)工作，曾從屬過的部門有計價、指標分析、評標。從xx年開始做過3年的管理工作。特點是好靜，喜歡思考，所以頭發(fā)比較少。

　　20xx年在實施組全體同事的努力下，我們實施團隊出色的完成了五個標桿地區(qū)的系統(tǒng)上線任務。因為依托于充滿激情和活力的團隊，我也沾光，榮獲20xx年的明星主管的稱號，感謝領導和同事們對我的支持和厚愛。

　　下面我要說的是我為什么要寫這篇文章。人的一生中總會有一些比較重要的事情或人，會影響到你，改變你的思想，改變你的行為，從而改變你的生活。而這些事總是在特定的時間、空間、外部條件成立時才會發(fā)生，并非每個人都會經(jīng)歷。我在這里就想將對我產(chǎn)生影響，使我進步的一次經(jīng)歷分享給大家，希望能對大家有所幫助。

　　在20xx年初一次月度例會中，石成經(jīng)理要求我們每個做工作月度匯報，我當時匯報的內(nèi)容是我們組所有項目的計劃、進展及工作成果，并對存在的問題及風險進行了分析。自己感覺對工作的匯報是挺滿意。但讓我意外的是，石成經(jīng)理說：“我想要知道是你都做了些什么?”。這句話把我問傻了，努力的回憶，卻發(fā)現(xiàn)事情很多，忙忙碌碌的一個月下來，竟然無法系統(tǒng)的描述自己到底做了些什么。

　　會后，我開始反思，到底是什么原因導致了這種情況，每天忙的要死，卻無法表述。(在這里也試問一下從事管理工作的人，能清晰的說出上個月，你都做了些什么嗎?) 想了許久，未能想出答案。但下個月得能清晰描述我自己的工作啊，最簡單的辦法就是記錄。如果記錄下我每天的工作，耗時及處理結果，這樣到時就能說清楚了。于是我開始做工作日志，記錄每天處理的工作。

　　從那之后，每個月，我都會將當月的工作內(nèi)容拿出來分析。不久之后就發(fā)現(xiàn)我做的大部分工作都是被動的，有兩類工作占了幾乎全部時間。第一類應急類事件：如解決資源沖突，解答客戶的疑問，處理市場緊急反饋等。另一類是會議：如計劃評審、需求評審、決策討論、發(fā)版評審、晨會、周例會、月度例會。這些工作即耗時，做過后又容易被遺忘。哦，這才是為什么我不能清楚說明我所做工作的原因，工作重點不突出，不能分清主次，這樣就導致忙碌而又沒有效果。

　　那怎么樣才能改進現(xiàn)狀呢?在經(jīng)理和同事們的幫助下，整理出這樣的一套方法來改變我的現(xiàn)狀：

　　第一：對目標進行管理。在廣聯(lián)達，工作目標向來都是很清晰的。大家都知道應該將年目標拆到月度，再拆到周，最后確定到每天目標的做法。但具體實現(xiàn)時，卻各不相同。我們部門是在周例會上將下周的工作計劃盤點清晰。在每天早上我就將當天要做的事情列在自己的今日工作計劃中，每日的工作計劃是當天制定的。

　　第二：對目標進行優(yōu)先級排序。根據(jù)任務的緊急程度和重要性，對列出的任務進行排序。

　　第三：有效的利用時間-做時間管理。人的時間是有限的，每天24小時。大致分工作9小時(早上8點，到晚上6點，各多半小時做計劃和寫總結)、學習2小時、生活6小時和休息7小時。休息必不可少，不要做損壞身體的事;生活要保障，只是幸福感的來源。學習是前進的動力，更是必不可少。其他時間都不可動時，就要求工作必須在要求的8小時內(nèi)完成。每項工作計劃都要在規(guī)定時間內(nèi)完成，即使不能百分百達成，也要做到八九不離十。努力做到今日事今日畢。

　　第四：做目標變更記錄。理想與現(xiàn)實總是有差距的，既然我們改變不了，那我們就該坦然接受。我記錄下影響我計劃實現(xiàn)的所有事情，這些事情消耗了多少時間，達成什么結果，以及為什么會影響我計劃的執(zhí)行。這樣就可以定期分析，對經(jīng)常影響我計劃的事件想應對策略。

　　第五：對每天的目標任務和臨時任務做執(zhí)行結果記錄。

　　第六：每天做反思。在每日工作記錄中，設置反思列。隨時將想到的感悟和心得記錄下來，經(jīng)常看看自己的反思，是非常有幫助的。

　　工作經(jīng)驗小結篇10

　　班主任工作擔任了幾年，說經(jīng)驗還是談不上，只能簡單介紹一下做法。

　　一、堅持“以人為本”的原則。

　　增強育人意識，給孩子真正的理解與關愛，用孩子的眼光看孩子的心，想孩子，給每個孩子平等的機會，讓每個孩子都能抬起頭來走路。

　　學生正值花季，調(diào)皮、愛玩是天性，孩子身上常出現(xiàn)各種各樣的錯誤，缺點是難免的，也是正常的，盡管總給老師帶來麻煩，令人不高興，但都有天然的合理性。這時，我就盡力與孩子們縮短心理的距離，用孩子的眼光去看孩子，每個班主任都應該具有愛孩子的心，為此，我常擠出時間和學生們一起看他們喜歡的動畫片，為了能設計出孩子們喜歡的活動，我到處尋找，搜集孩子關心的話題。常和學生聊天，了解他們的需要，與學生之間架起了一座心靈的橋梁。

　　二、堅持“以情為依”的做法。

　　師生情相依，活動情相寄，只有動之以情，才能曉之以理，才能更好地尋之以行。我知道，老師要想以情感人，首先自己要有情，工作中，生活中教學中處處，時時心中裝著孩子，關注著他們的一言一行，常組織各種活動，培養(yǎng)學生關心別人，也就是關心自己的行為作風。

　　三、堅持“以理為理”的宗旨。

　　以理論為依據(jù)，自覺實踐，提高水平。

　　為提高自己的管理水平，為了適應新時期的教育形式，在工作中常嚴格要求自己，掌握一些學習材料，多總結勤動筆，善于用理論指導實踐，提高工作水平。

　　四、堅持“以實為的”的工作原則。

　　追求班級工作的實效性，是教育的最終目的。

　　為了學生在教育中有所得，有所獲，在工作中我始終把“實”字牢記心里，并作為自己追求的目標。愛過方知情濃，班主任工作讓我領悟了愛之深，情之濃，和孩子們在一起，我似乎總擁有一顆永遠年青的心。我希望在班主任工作中發(fā)揮自己的更多的熱，更希望自己的工作永遠能夠給孩子帶去快樂。

　　工作經(jīng)驗小結篇11

　　時間稍縱即逝，彈指間又將送走一屆的畢業(yè)生。驀然回首，一年來的點點滴滴，如在昨日，令人不勝感嘆。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會的進步，教育也同樣與時俱進，于是“百花齊放，百家爭鳴”，熱鬧非凡。學生難管是事實，工作難做是事實，鈔票難存也是事實……種種事實，使我不得不痛下決心，充分發(fā)揮個人主觀能動性，化整為零，勇于進取，爭創(chuàng)佳績。

　　一、自我敲打、堅守講臺

　　“萬事只求盡心，盡了心也就能逍遙自在”，面對學生難管，工作難做的情況，我閉門細思，決定痛改前非�！俺墒略谌耍\事在天”，一味地抱怨，于己于人于工作都是無益的。人有三等：上等為事未變而已先變，中等為事變已亦變，下等是為事變之后已不變(只站在那里罵)。我先做到說服自己堅守三寸講臺：不是學生難管，而是我方法少;不是環(huán)境壞，而是我適應能力差;不是工資少，而是我花錢多。通過自我敲打，心理自然平衡了幾許，做起事來也就順心悅意，工作效率也逐步提高。

　　二、取長補短，敢于創(chuàng)新

　　世界上再也沒有比書更便宜的商品了，好的書是別人的智慧和結晶。幾十塊錢就買到別人的智慧，這樣便宜的事是絕不可錯過的。一年來我親臨網(wǎng)上書城購書，其中教育教學類的有十余本之多，大多為國內(nèi)名師的作品，主要有：《錢夢龍語文教學藝術》、魏書生的《漫談班主任工作》(由于此書消化完畢，故在第一學期末送給了一來校實習的師弟)李鎮(zhèn)西《心靈寫詩——班主任工作日記》和蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》等。談這些書，方覺自己是井底之蛙，庸俗之人。雖然我一向不太相信名師，但是覺得他們所講的方法不試一下，是絕不可妄作評論的。我厚著臉皮，大膽嘗試他們的一些作法，不試不知道，一試方知是絕對的高招。

　　在班主任工作上，我學習魏書生同志樹立這樣的班級目標：“讓事事有人做，人人有事做”，確立“正�；弊呦颉白灾骰钡陌嗉壒芾矸较颉Ｓ心繕�，有方向，帶起隊來就有底，不會扶得東來西又倒——顧此失彼。班級的管理還有賴于班級的主人——學生。學生畢竟是班級的主體，管理班級離不開學生。我覺得一個班級的管理，先實現(xiàn)正常化，然后逐步向自動化過度，這樣既培養(yǎng)學生的主人翁精神，也減輕班主任的壓力。衛(wèi)生有人管、紀律有人管，學習有人管，各人管一項，負責到底，形成班主任、班干部、學生的三層管理網(wǎng)絡，人人參與管理，便于人人接受管理。班級要實現(xiàn)管理自動化，先要培養(yǎng)一批熱心于班級工作的干部。班委會委員、科代表等，這些干部中最關鍵的是常務班長。一般來說，常務班長是由我本人任命的。只要具備有以下三方面的能力，我便選他為常務班長：一有組織能力，二心地善良、胸懷開闊，三是頭腦聰明、思維敏捷。這樣的學生一般都有較好的人際，能夠首先團結一部分人。我的做法是，做好常務班長的思想工作，讓他樹立自信，指導如何組建班委會和選拔各種管理員。班級從紀律、衛(wèi)生，到出勤、學習、體育、勞動、集體比賽、都由常務班長總負責。時機一成熟，當班正常化的時候，指導常務班長寫好學期工作計劃，制定班干部、管理員工作制度，以便指導規(guī)范其它班干部、管理員開展工作。

　　我在班里增設幾個的班級管理部門，如“飲水管理小組”、“日報出版小組”、“班風管理小組”等，使更多的學生參與班級的管理，學生有正事做，邪事自然就會少一些，而且班主任身上的擔子便會輕一些。

　　在較復雜的問題上，學生初次做時確實一點經(jīng)驗都沒有，我便當當他們的顧問。如常務班長不懂得如何安排其它班干部開展工作，我給她提供一張工作分工表，讓她根據(jù)分工表做好安排。

　　班干部怎樣活動，自己在臺前幕后觀察，發(fā)現(xiàn)漏洞也不到前臺，待休息時再加以指導，或如同教練要求暫停一樣，悄悄到班干部身邊面授機宜。

　　沒娘的孩子早當家，那是逼出來的。倘若孩子的父母親和班主任都立足于培養(yǎng)學生的自主能力，當好后盾、顧問、導演，那么孩子們的自主能力一定比自然逼出來的要更強一些。

　　通過努力，一年來三(6)班班風良好，同學講文明懂禮貌，多次受到學校領導的表揚，連食堂的廚師也稱贊三(6)班的同學知書達禮。在學校組織的各項比賽中三(6)班同學也取得較好的成績，如慶五middot;四的文匯演，班里的許恭純和張琳兩位同學演唱成績居全校參賽選手之首。班里的日報出版小組共出版日報120期，班級文化建設上取得了較為突出的成績。

　　活到老，學到老，人不可不學，不學則不進，何況身為教育工作者，未能積一井之水，也得有一桶水。盜他人之學問，化為已有，取他人之長補已之短，努力學習，銳意進取，竭力創(chuàng)新。

　　在教學工作上，我立足于學生學力情況，努力改進教學方法。通過向魏書生、錢夢龍和李鎮(zhèn)西三位同志教學經(jīng)驗的學習，我從實際出發(fā)，嘗試各種方法，使教學更加貼近學生的實際。我堅持 “用生活去理解語文，用語文去品味生活”的原則，將學語文和學生的日常生活結合起來，更加有效地調(diào)動了學生學習的積極性。比如現(xiàn)代詩歌的教學是一個大難題，學生往往很難用抽象思維去理解，如學習《星星變奏曲》這一課，我是這樣做的：

　　我與學生先談談詩的有關內(nèi)容，特別是現(xiàn)代詩，再而談到了朦朧詩，我知道這些學生很難理解“朦朧詩”這一個詩學概念，所以我還是以通俗的比喻來引導他們理解。我說：“朦朧是什么?”

　　他們說：“不清楚，模模糊糊”。

　　工作經(jīng)驗小結篇12

　　急急流年，滔滔逝水，不知不覺中參加工作已經(jīng)二十六年，今天公司布置的任務是寫個總結，這個不錯，以前還真的沒有認真總結過。

　　一、公司的生產(chǎn)管理模式。

　　三一重工所采用的是固定員工模式，跟國營廠差不多。有利于提高重復性生產(chǎn)工作效率，質量得到保障。三一的缺點是，對于新產(chǎn)品和小批量產(chǎn)品成本很高。泰富的產(chǎn)品都是小批量的，三一的產(chǎn)品是中大批量的。

　　大型國營船廠在九十年代實現(xiàn)了艱難改革，有的成功了，有的破產(chǎn)了。依據(jù)成功的經(jīng)驗如下。

　　公司僅配備管理人員（生產(chǎn)管理，行政，研發(fā)，工藝，質量等），不養(yǎng)工人(僅有核心技術工位是正式工人)。絕大部分一線工人都是勞務隊管理，即包工不包料，服從生產(chǎn)進度安排和質量管理。勞務隊的工資按報檢完工的定額如實發(fā)放，勞務隊自帶資金用于前期費用支出。公司的業(yè)務具有競標的性質，大大減少了生產(chǎn)成本，而且會自動下降工時成本。公司會養(yǎng)一部分熟練工人，用于難于控制項目，如鑄鋼件、高強鋼焊接的高級焊工，數(shù)控下料工，鋼板預處理線，行車起重，車、銑等機加工，主機安裝鉗工等。既可以保證關鍵部件的質量，并防止核心機密外泄，又不用操心由于業(yè)務不足而裁員的事，還可節(jié)省管理成本。季節(jié)性業(yè)務的公司，更需要勞務公司的配合。勞務隊模式在江浙一帶很流行，大的勞務公司有三千人，有自己的工藝人員和質檢人員，大勞務公司會同時在不同的公司有施工隊承擔生產(chǎn)任務。有些公司需要借助勞務公司的能力才能完成一些特殊的工程�？傊瑥S的利潤太低，整個行業(yè)被逼而行成一種低成本運營模式，值得重工行業(yè)研究。

　　二、公司的技術工藝管理方面

　　1、三一有工藝紀律檢查制度，違反工藝紀律的人要受到處罰和通報批評。因為違反工藝紀律，有可能造成大面積質量事故。

　　2、三一重工比較重視工藝技術的不斷改進。因為技術革新，增值降成本是企業(yè)生存的基礎。

　　3、三一也重視工藝的保密。三一在開會時說過一個故事，三一組織了一個團隊去美國卡特參觀學習，美國人帶他們參觀了設計院，還可以看圖紙，但是，生產(chǎn)車間不讓看，總裝車間可以隔著玻璃看看，但不可以進入。在國外，工藝工程師工資比設計工程師的工資高些。

　　只要是賣出去的產(chǎn)品，就不存在設計上的保密。圖紙都可以測繪，材料的化學成分也可以做光譜分析。但是，采用什么樣的工藝做出產(chǎn)品，這才是企業(yè)的核心竟爭力。我個人認為，重工行業(yè)的核心技術主要是兩塊，第一塊，結構焊接的內(nèi)在質量（卡特挖機的焊縫表面質量比三一挖機差很多，焊縫表面魚磷狀根本未打磨，但很少有開裂的現(xiàn)象，內(nèi)在質量可能卡特的更好）。第二塊，機電一體化計算機控制程序，三一的泵車和三一的挖機，我知道因為液壓控制的電腦程序問題，困擾很久，花了大價錢研發(fā)并得以解決，并將其列入一級工藝機密，只有高管和專職工程師掌握。為提高核心競爭力，三一將工藝所升級為工藝研究院。有工藝紀律檢查制度（罰），還有工藝改進獎勵制度（獎）。如果工人通過自己的方法使工作效率提高，半年內(nèi)不減少工時定額。三一有幾個車間是保密的，就是焊后熱處理、臂架機加工車間，本公司的員工也不能隨便進出，平時都是關門的。所以，一般人都不知道泵車臂架焊后有一個熱處理的工序。船廠的高等級焊加工，是在分廠由本部員工施工的，合格后運到船臺。

　　三、公司人事管理

　　1、三一有一個值得學習的部門，就是監(jiān)事會。專門對內(nèi)部人員職業(yè)道德進行監(jiān)督，幾乎所有員工都是監(jiān)督范圍之內(nèi)。所以，三一大膽啟用人才，既放權，又監(jiān)督。如果管理人員不能拍板做事，業(yè)務暴增后效率上不去，如果沒有監(jiān)督機制，以權謀私就會泛濫成災。

　　2、船廠對于電焊工的管理比較先進。

　　電焊工管理：電焊工和冷作裝配工必須持證上崗，這是勞動局的要求，主要是安全方面的培訓上崗證。完全是個學生也可以拿到上崗證，這個證與焊工的操作水平無關。

　　電焊工必須要考級別證，電焊工等級證代表他具有施某種焊的資格。例如：“CO2Ⅱ級”焊工證，就是可以施工CO2電弧焊的立向板對接焊，或者是橫向板對接焊。并且注明當時考試時所用的母材厚度，焊線直徑，藥芯焊絲還是實芯焊絲等情況。電焊工通過學習理論及考試，再進行試板焊接考試，考官會評測焊工的動作規(guī)范，焊前預備工作，過程中打磨，測溫等標準動作，最后對焊接件焊縫表面的目測和內(nèi)部質量拍片檢查。一個焊工經(jīng)過正規(guī)考試后，會加深對焊接理論的理解，并知道規(guī)范動作是如何做的。是否考過焊工證差別很大，因此，我建議泰富的焊工必須持焊工等級證上崗，工藝所或者質檢部培訓焊工，并舉行考試，然后按泰富的標準發(fā)證。這樣可以很快就有一支能打硬仗的焊工隊伍。

　　四、關于設計思想到現(xiàn)場施工的銜接

　　作為設計院，是從客戶的使用要求出發(fā)來設計產(chǎn)品。而作為工廠，是把設計院的圖紙變成實物。所以設計師所考慮的是性能和強度。工廠的工程師是考慮場地、加工設備、工藝水平、原材料尺寸等具體事項。我們公司的圖紙是自已的設計院出的，更應該保持暢通的溝通渠道，因為我們常做單件產(chǎn)品，這樣需要溝通的得更頻繁。在正式圖紙出來之前，工藝所需要一段時間來審圖，如果工藝上很難達到的設計，只要溝通到位，就是可以更改的。設計師可以用多種方法達到同一目的，如果正式圖紙已經(jīng)下發(fā)，各部門已經(jīng)備料并開始施工，再修改圖紙就很不妥了。工藝所最體現(xiàn)水平的就是預審圖紙并及時發(fā)現(xiàn)問題。

　　我以前在船廠上班，作為技術項目經(jīng)理（總工）帶領一個工程師團隊負責一個系列的LPG船，在設計院的圖紙送BV船級社審圖之前，這是工作最緊張也是最重要的時刻，我要求每個工程師都要加班來審圖，只要生產(chǎn)有問題的東西都要提出來，如發(fā)現(xiàn)圖紙不符合規(guī)范要求的，不符合成本要求的也會提出來溝通。

　　首先是分工，結構焊接，電器安裝，管系泵閥，輪機，內(nèi)裝外裝。電氣方面：LPG船在危險區(qū)域防護等級要求最高，線路防護需要密封和防靜電，電氣圖紙沒有標識清楚，可能買回來的設備就不可用；輪機方面，在不同航區(qū)，不同國家對排污有不同的要求，主機，停泊發(fā)電機，主發(fā)電機的用油和排污證書要求不同，一旦忽略就是大問題，完工的船拿不到證書導致前功盡棄！船東棄船后還要罰款，出口訂單式生產(chǎn)，變成只能在國內(nèi)找買家；救生設備，各種通道出口，都有規(guī)范要求，設計院有時會弄錯方向或規(guī)格，工廠在報檢時被發(fā)現(xiàn)錯誤，現(xiàn)場修改，這就是浪費，類似的悲劇每天都在各地上演。