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得到了關(guān)心作文

時(shí)間:2022-09-29 00:19:58 心作文 我要投稿
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實(shí)用的得到了關(guān)心作文6篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的得到了關(guān)心作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的得到了關(guān)心作文6篇

得到了關(guān)心作文 篇1

  出生到現(xiàn)在,我得到了許許多多,有表?yè)P(yáng),有教訓(xùn),還有理解,就像是打翻了五味瓶,不知是什么滋味,就像那一次

  吃飯,是我每天必做的事,可是,今天中午當(dāng)我打開(kāi)今天的飯盒時(shí),我的臉上充滿了疑問(wèn),心里只有幾個(gè)大字:“老媽,你是在逗我么?”我生氣地看向飯盒,里面只有一些又冷又硬的白米飯,菜盒里空空如也,連一丁點(diǎn)渣都找不到!我沒(méi)好氣地將飯盒甩向桌子,想著中午只能咬著干巴巴的米飯,喝著涼水了,心里瞬間難受了起來(lái)。這時(shí),我的朋友吳志鋼看向我的菜盒,問(wèn)我:“李志豪,你怎么沒(méi)有帶飯?”“這個(gè)嘛,說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)”我話音未落,吳志鋼便大方地將菜分給我,只見(jiàn)他一手用筷子不停地往我飯盒里撥菜,他的表情非常堅(jiān)定,還開(kāi)玩笑地說(shuō):“你真是大馬哈,不,不,是馬大哈,連菜都能忘帶,真厲害!”這時(shí),我的臉紅得像熟透的西紅柿,特別是聽(tīng)到他開(kāi)玩笑說(shuō)我是馬大哈時(shí),恨不得挖個(gè)地洞跳進(jìn)去才好呢!中隊(duì)長(zhǎng)方萍也跑到我跟前,把他帶來(lái)的米飯分了一大半給我,還聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō):

  “我這有一個(gè)雞腿”

  “我這有一把韭菜”

  “我這有半碗米飯”

  吃著同學(xué)們給我的飯菜,不知怎的,我這平常連被打都不哭的人,竟然鼻頭一酸,一串眼淚像斷了線的珍珠一般掉了下來(lái)。

  春雨仍在下著,天地間彌漫著一股溫馨的`春的味道,多情的雨絲和著飛揚(yáng)的春風(fēng)打濕了梧桐樹(shù)的葉子,我也得到了一個(gè)無(wú)價(jià)的寶藏來(lái)自朋友的關(guān)心。

得到了關(guān)心作文 篇2

  在我童年里我得到了很多很多東西,得到了教育教訓(xùn)表?yè)P(yáng),這次我得到了關(guān)心。

  那是一個(gè)火熱的天氣,我正坐在書(shū)桌前的時(shí)候,我們學(xué)校的喇叭像百靈鳥(niǎo)一樣響了起來(lái)。我飛奔到了操場(chǎng),這時(shí)我的文具盒和叫別人偷走了。我們的操做完回來(lái)教室,我準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的文具盒被偷了。我無(wú)比傷心地在找我的文具盒。我正傷心的時(shí)候,我的伙伴也在幫助我,我不太傷心了?墒钦已秸遥业阶詈笠矝](méi)有找到。

  到上微機(jī)課的時(shí)候,同學(xué)們都去上微機(jī)課了,教室里就我一個(gè)人,我心痛無(wú)比。文具盒是我星期一買的,而且文具盒里的一支筆,是我最愛(ài)用的,那支鋼筆是我每次寫(xiě)作業(yè)用的。寫(xiě)再多字也不累。

  我正在想的'時(shí)候,一個(gè)溫柔的手放在我肩上,他對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)事吧!蔽一仡^一看是我的好朋友李世軒。我們倆一起開(kāi)始找我的文具盒,我們一起找啊找,一直到下課也沒(méi)有找到,可在我的好同學(xué)李世軒的安慰下,我不再那么傷心了。但我的文具盒,最后也沒(méi)有找到。

  這時(shí),我得到了關(guān)心,李世軒,你不去上你平時(shí)最喜歡的微機(jī)課,而是來(lái)幫助我找文具盒。但我們最后也沒(méi)有找到文具盒,李世軒給了我一支中性筆,他是我最好的朋友。

  還有一次,是陳泊沅搶我的墨囊,我和李世軒一起把墨囊搶了回來(lái)。我們搶回來(lái)的時(shí)候大聲地說(shuō):“陳泊沅,你怎么爬在地上睡覺(jué)。”

得到了關(guān)心作文 篇3

  關(guān)心,溫暖的字眼。有了關(guān)心世界就會(huì)變得溫暖,有了關(guān)心,才會(huì)讓我們的生活變得更加甜美。

  那是四年級(jí)的時(shí)候,那天上午第二節(jié)課,老師正在講課,我天上午上第二節(jié)課時(shí),我突然覺(jué)得有點(diǎn)冷,就趴在了桌子上。老師發(fā)現(xiàn)后,走了過(guò)來(lái) 問(wèn):“劉佳俐你怎么了?”我說(shuō):“老師,我有點(diǎn)冷!敝罄蠋熋嗣业哪X門(mén),又用溫度計(jì)量了一下。不一會(huì),老師拿出溫度計(jì)看了看說(shuō):“38°C,你發(fā)燒了。”老師用我的杯子接了一大杯熱水。我喝了一口后,把水杯抱在懷里,真是暖和呀!她還把自己的馬甲披在了我的身上,頓時(shí)一股溫泉似的溫暖飛快的流入我的心田,老師對(duì)我實(shí)在是太好了!

  下課后,老師和同學(xué)都上間操了。老師留下了一位同學(xué)照顧我,我在桌子上好好睡了一覺(jué),醒來(lái)時(shí)覺(jué)得好多了。

  上課了,同學(xué)和老師都回來(lái)了,老師連歇也沒(méi)歇馬上拿起手機(jī)給我爸爸打電話接我回去。不一會(huì),爸爸就來(lái)了。同學(xué)們幫我收拾了書(shū)包,爸爸拎著書(shū)包要帶我走時(shí),突然爸爸停了下來(lái)。原來(lái)他要把我身上的馬甲還給老師,可老師卻怕我冷,不讓我脫下來(lái)。之后我就穿著老師的.馬甲回了家。在回家的路上,我穿著老師的馬甲,溫暖的陽(yáng)光照著我。

  我實(shí)在是太幸福了,老師對(duì)我是那么的關(guān)心!雖然最后還是要補(bǔ)那天的作業(yè),落下的課程,但是一想到老師那天對(duì)我的關(guān)心,我也值了!

  有了關(guān)心才會(huì)讓人們生活更美好,有了關(guān)心我們的生活才會(huì)更加充實(shí)!

得到了關(guān)心作文 篇4

  這件事不知道從何說(shuō)起,我得到關(guān)心,不僅僅是一個(gè)人給我的,還有好多人,他們都給了我關(guān)心。他們的關(guān)心猶如一縷溫暖的陽(yáng)光,照耀在我冰冷的心房上,溫暖了我的心,如一絲春風(fēng)吹拂過(guò)我的心田。

  她,就是一個(gè)很好的例子。這幾次的數(shù)字測(cè)驗(yàn)我一直考得很不理想,第一次,我自己安慰自己:考差了沒(méi)關(guān)系,下次繼續(xù)努力,但是第二次的分?jǐn)?shù)給了我當(dāng)頭一棒,打得我灰心喪氣,知道嗎?第二次居然接近及格!我自己都無(wú)法面對(duì)這么大的打擊,她,卻走過(guò)來(lái)輕輕的拍著我的肩膀,勸我“不要緊,沒(méi)事的.啊!我也和你一樣的啊!下一次再努力吧!”下一次,下一次,沒(méi)下一次了!我心煩意亂,忍不住對(duì)她大呼小叫。她不但沒(méi)有生氣,反而在我身邊坐下,輕輕地拍著我,握住我冷冰冰的手,像是在安慰一個(gè)哭泣了許久的孩子。坐在我旁邊的她就好像一個(gè)閃著金光的太陽(yáng),令人目眩。她的手勁兒剛好,不輕也不重,她就這樣拍著我,關(guān)心我,好像生怕我從她身邊逃走。我哪里會(huì)逃。∷@一拍,把我這幾天的積壓在心底的淚水和委屈全都拍出來(lái)了,我忍不住流下了眼淚。

  這既是傷心的淚水,又是欣喜和感動(dòng)的淚,我感謝上蒼給了我這么一個(gè)好朋友,她在我最失落的時(shí)侯,用她的雙手溫暖了我,她,就是我的良師益友。

得到了關(guān)心作文 篇5

  在過(guò)去,我得到了許多,如表?yè)P(yáng)、教訓(xùn)、理解但是,令我最難忘的,還是那次我得到了關(guān)心。

  臨近期中考試,大家都嚴(yán)陣以待,準(zhǔn)備考個(gè)好成績(jī)?墒,就在期中考試前一天,我突然出車禍了!到醫(yī)院一檢查,左腳大腿骨折,需要做手術(shù)和住院。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息后,急得滿臉灑上了淚珠,心里不停地想:怎么辦!怎么辦!明天就考試了!我沒(méi)去,成績(jī)就為0了,就拖全班后腿了!怎么辦!

  住院期間,我有時(shí)無(wú)事可做,就躺在床上發(fā)呆,這時(shí)候,腦子里就會(huì)蹦出以前在學(xué)校的畫(huà)面:老師認(rèn)真地講課,同學(xué)們專心地聽(tīng)課。下課了,幾個(gè)同學(xué)在一起玩耍,笑得多開(kāi)心啊!每當(dāng)想起這個(gè)畫(huà)面,我就會(huì)不禁黯然淚下,嘴里還不停地說(shuō):我要上學(xué),我要和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)玩耍。暑假時(shí),老師和一半同學(xué)一起來(lái)看我,他們一下問(wèn)這個(gè),一下問(wèn)那個(gè),讓我感受到了集體的`關(guān)心。

  時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)開(kāi)學(xué)了,我的腳也好得差不多了。當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí),心里既興奮又害怕,因?yàn)槲液ε峦瑢W(xué)們嘲笑我,給我起外號(hào),不跟我玩。李李,你來(lái)啦。我聽(tīng)到這句活,連忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一看,嘿,是我的好朋友。她們向我跑來(lái),邊跑邊說(shuō):李李,我?guī)湍惚硶?shū)包。李李,我來(lái)扶你。這時(shí),我的眼眶濕潤(rùn)了,心里的害怕也消失了,我走上去抱住她們,說(shuō):謝謝你們。當(dāng)那太陽(yáng)光照在她們身上,我忽然覺(jué)得那是最美的一道風(fēng)景。

  每當(dāng)想起這件事,我都忍不住說(shuō):謝謝你們,你們讓我感到了最溫暖的關(guān)心。

得到了關(guān)心作文 篇6

  關(guān)心是一盞明亮的燈,讓我在迷失的路途中找到了正確的路,關(guān)心是一片悠悠的白云,讓我在烈日炎炎的夏季得到一片陰涼,關(guān)心是一杯暖暖的.熱茶,讓我在北風(fēng)怒號(hào)的嚴(yán)冬,得到一絲絲溫暖。

  記得剛上五年級(jí),真趕上下雨,我連燒了幾好幾天,剛好些我就趕去上學(xué)。早上走時(shí),我全身發(fā)軟,到校時(shí)還是沒(méi)有力氣,沒(méi)有精神,上課時(shí)總想睡覺(jué),老師好像看出了什么,輕輕地走到我的身邊,俯下身子,柔聲對(duì)我說(shuō)小葉子,你是不是很難受,不舒服呀,多喝點(diǎn)熱水。能堅(jiān)持住嗎?不行的話我給家長(zhǎng)打電話!懊业念^,還不燒,又說(shuō),你多穿點(diǎn)衣服,別再著涼了一邊說(shuō)一邊就把自己的衣服披在我的身上。老師眼里非常溫柔,上課時(shí)嚴(yán)厲竟一絲也沒(méi)有,好像以為慈樣的母親。不,不對(duì),不是好像就是。其實(shí)老師在內(nèi)心里早就把我們當(dāng)成了自己的孩子了。

  我實(shí)在堅(jiān)持不住了,老師就給我媽媽打了電話,又幫我收拾了一下書(shū)包,穿好衣服……

  媽媽來(lái)了,我就跟媽媽回家了;貋(lái)的路上,我邊走邊想關(guān)心是什么?關(guān)心就是在你生病的時(shí)候,老師親切的眼神,和藹的話語(yǔ)。

  我愛(ài)老師,愛(ài)老師的眼神,愛(ài)老師的平平常常的話語(yǔ)和真誠(chéng)的鼓勵(lì)。

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