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關(guān)于珍惜的作文

珍惜作文

時間:2022-02-24 08:08:53 關(guān)于珍惜的作文 我要投稿

有關(guān)珍惜作文匯總8篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的珍惜作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)珍惜作文匯總8篇

珍惜作文 篇1

  一起迷茫的時候

  不知道什么是珍惜

  什么是回憶

  ——獻(xiàn)給所有的高中生

  四季的更替

  日月星辰的遷移

  留給我們的變成了回憶

  誰還會在乎昔日的恩怨

  留在心中的卻是與他前行的腳步

  因?yàn)橛辛擞洃?/p>

  便有了留念

  不知是長期所建立的突觸

  還是刻在心中想念

  親愛的玩伴

  如今你是否回想起我

  留給我的并不是昔日的恩怨

  而是對你

  不

  你們深深地思念

  如今留給我的便是

  珍惜眼前人

珍惜作文 篇2

  在漫漫的人生長路上,似乎總在朝著一個方向奔跑著,追尋前方的目標(biāo)。倘若沒有追尋的過程,也許我們永遠(yuǎn)無法體會那得來不易的欣喜與滿足,也許我們永遠(yuǎn)也學(xué)不會珍惜。

  南唐后主李煜的皇位是他的父輩傳下來給予他的,這在常人眼中的至高地位在李煜眼中不過是一個虛名罷了。于是他終日飲酒作樂,沉醉于靡靡之音,忘乎于歌姬之間。沒有經(jīng)歷過追尋的皇位,南唐后主怎知珍惜?錯殺忠臣,聽信讒言,視國家事務(wù)為兒戲,最終導(dǎo)致國破山河不復(fù),每每捧讀李煜的《虞美人》之時,總是嘆惋那句“雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改”,然而命運(yùn)齒輪軋下的痕跡是這般深邃,奈何天生于帝王將相之家,功名自不用苦苦追尋,只是縱觀古今,只有靠雙手打天下的最終成為了一代明君,想必這是因?yàn)樗麄兌脕碇灰椎臇|西要珍惜吧。

  海倫一生都在追尋光明,“光明”這個詞對于一般人而言太過尋常,但在海倫的心中光明的意義重大,《假如給我三天光明》中那個幻想著有一天能看見光明的女孩海倫,向我們詮釋了何為“珍惜”。海倫在書中寫到的,對于光明的珍惜是我們無法體會的,因?yàn)楹惤?jīng)歷的追尋也是你我不曾經(jīng)歷的。

  每每捧讀倉央嘉措的《問佛》,總使我感喟萬端。那些對于我們都太過尋常的東西,似乎是我們應(yīng)當(dāng)珍惜的事物?烧?yàn)闆]有追尋,我們才學(xué)不會珍惜。對于父母給予我們的無私的愛,我們總是置若罔聞,對于與生俱來的東西,我們總也學(xué)不會珍惜。

  蝶戀花,蝴蝶在凜冽的狂風(fēng)中,依然奮力飛向花的身邊,它珍惜在花身邊的一分一秒,因?yàn)樗穼み^,它懂得珍惜;沙漠上的旅人視水為圣泉,他們珍惜每一滴水,因?yàn)樗嗫嘧穼み^,他懂得珍惜;老一輩們將如今太平的日子比作金豆子,認(rèn)真地過每一天,因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了戰(zhàn)爭年代,他們曾苦苦追尋過,他們懂得珍惜。

  只有經(jīng)歷了追尋,我們才懂得珍惜。只有經(jīng)歷了“盡日尋春不見春”,才能擁有“春在枝頭已十分”的珍惜;只有經(jīng)歷了“車如流水馬如龍”般的追尋,才能擁有“花月正春風(fēng)”般的珍惜。如“料峭春風(fēng)吹酒醒”后的追尋,才有“山頭斜照卻相迎”的珍惜。

珍惜作文 篇3

  友誼就像一支潤滑劑,能減少人與人之間的摩擦;友誼像一瓶美酒,時間越長越香醇;友誼像一位工程師,筑起彼此心靈之間的橋梁……說起友誼,我的腦海里開始浮現(xiàn)出在小學(xué)時發(fā)生的那件事,那天……

  “!你踩到我的鞋了!”我指著自己鞋上的黒印,憤怒地對我的同學(xué)小杰說。小杰低著頭,向我道歉:“對不起,我不是故意的!币?yàn)樯洗巫鳂I(yè)的事小杰舉報(bào)我,所以我一直看他不順眼。我朝小杰喊道:“我看你就故意成心和我作對……”我越罵越氣,一怒之下,用手把小杰狠狠地推倒在地。小杰的膝蓋受傷了,血一滴一滴地往外流……好一會兒,我才清醒過來:“噢!天啊!我都干了些什么?!”我正想去扶小杰,不料,他一下子推開了我的手,對我大聲吼到:“我都向你道歉了,你竟然還推我!我要向老師告狀!”他頑強(qiáng)地站了起來,頭也不回地回到了課時……

  “小杰曾是我最好的朋友,可我卻……”此時,我的心里后悔極了,但是,這都已經(jīng)太遲了。

  上課了,我回到了課室。老師捧著書進(jìn)了教室,她一下子就注意到了小杰腿上的傷,“小杰,你腿上的傷是怎么回事?”老師關(guān)心的問他。這時,我心跳開始加速,心中除了后悔之外,也開始感到害怕,手心、額頭開始冒汗。但這時,小杰說出了一句我意想不到的話,他對老師說:“是我自己不小心摔倒的”……

  下課后,我來到小杰的面前,對他說:“小杰,我為今天的事對你聲對不起,希望你原諒!薄皼]關(guān)系!彼Φ馈!暗銥槭裁床桓姘l(fā)我呢?”“因?yàn)椤毙〗艿难劬χ币曋摇拔也幌胧ツ氵@個好朋友!碑(dāng)時,我感動得熱淚盈眶……

  這件事,我至今仍記憶憂新,因?yàn)樗o了我一個寶貴的啟示——珍惜友誼。

珍惜作文 篇4

  人生在世,說長,悠悠數(shù)萬日,遙遙無期;說短,匆匆?guī)资,彈指一揮間。

  時間總是在自己的指縫中悄悄的溜走,無聲無息,無形無色……

  人生在世,說長,悠悠數(shù)萬日,遙遙無期;說短,匆匆?guī)资,彈指一揮間。

  時間總是在自己的指縫中悄悄的溜走,無聲無息,無形無色。

  擁有它時總感覺還很充裕,不懂得如何去把握住,任自己去揮霍,而當(dāng)自己回過頭來想抓住時間時,卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)遲了,逝去的時間就像是倒入海中的水,是無法收回的。

  而現(xiàn)在能做的,就是珍惜時間,把握現(xiàn)在。

  人們都說快樂的日子總是過得特別快,記憶當(dāng)中總感覺才剛剛放假,才剛剛過完新年,而現(xiàn)在卻已經(jīng)是高考倒數(shù)計(jì)時了,正在與時間作搏斗,正在為自己的未來努力,高考成敗的關(guān)鍵就在于這四個月是怎樣利用的。

  回望高三的上半個學(xué)期,自己的狀態(tài)不松不緊,日復(fù)一日的總是如此,一到下課就開始放松自己,時間就在自己嬉笑放松時無聲的逝去,致使成績不但沒進(jìn)反而退步了。

  仔細(xì)想想自己的原因,最重要的一點(diǎn)就是沒有好好利用課余時間來補(bǔ)自己的弱科,直到考試了才發(fā)現(xiàn)自己的問題,而到那時卻已經(jīng)晚了。

  新學(xué)期,新目標(biāo),新希望。

  高三的最后一個學(xué)期決定了自己飛翔或者是墜落。

  四個月,說長不長,一晃而過;說短又不短,因?yàn)樵谶@四個月中我們能做許多事情,只要我們把握每一分每一秒,我堅(jiān)信每一個人都能在高考中創(chuàng)造奇跡,不讓自己的青春在遺憾中度過。

  而高考只是我們生命中的一個驛站,教會了我們許多道理,在困難中永不放棄,要有頑強(qiáng)的拼搏精神,要在有限的時間里做無限的事……這將在今后的生活中終身受用。

  社會中的有些人,無所事事,自暴自棄,生活空虛而無趣,在生命的最后幾個小時才領(lǐng)悟過來自己虛度了此生,而當(dāng)渴望在擁有一次青春時,一切都已晚了,那飛逝的時光再也不復(fù)返了。

  而那些在社會中作出了巨大貢獻(xiàn)的名人,他們是如此金光閃耀,他們也曾奮斗過,也曾沮喪過,但其中成功的因素之一就是抓住了時間。

  在他們還年輕時,他們朝著自己的理想不斷前進(jìn),在有限的時間里創(chuàng)造出了令人難以相信的奇跡。

  家喻戶曉的愛迪生廢寢忘食,整天在實(shí)驗(yàn)室里做著大量的實(shí)驗(yàn),最終發(fā)明出了電燈,使世界有了光芒,從而他人生的價(jià)值也由此得到了實(shí)現(xiàn)。

  或許我們并不像愛迪生那樣偉大,但是我們每一個人都應(yīng)有著愛迪生那樣的精神,珍惜時間,把握現(xiàn)在,堅(jiān)持不懈的朝著自己的理想前進(jìn),光輝的未來或許正向我們招手,成功的彼岸或許正在眼前,只要我們勇敢踏出這一步,勇敢的向前走,那么成功必定會屬于我們!

  我們現(xiàn)在正與時間競賽,我們還在等什么呢?成功正漸漸向我們走來,讓我們一起珍惜時間,把握現(xiàn)在,在自己的青春里畫下一個完美的感嘆號吧!

珍惜作文 篇5

  無論是老照片,還是新照片,都是我們?nèi)松目毯,這一點(diǎn)沒有什么不同。技術(shù)可以提高照片的質(zhì)量,倘若喪失珍惜的態(tài)度,未必能夠提升情感的品位。有了珍惜的態(tài)度,那么,寥寥可數(shù)的人生幾個瞬間,就定格成瞬間的永恒,宛如絕句小令,言有盡而意無窮;而日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也會聯(lián)珠成為一部長篇小說,舒卷而流麗。

  這正是:欲得人生真滋味,請君且看且珍惜。

  為了人生的不朽,人類總是在和易逝的.時間作斗爭,由此產(chǎn)生了歷史的、文學(xué)的、繪畫的、雕塑的偉大作品。近代以來,人類有了記錄人生的簡便易行的工具——照相機(jī)。限于技術(shù)與物質(zhì)條件,起初我們只能獲得很少的黑白照片,也許是物以稀為貴,那時我們輕易不言照相,必是到了重要的時刻,才把那個瞬間定格下來,然后是一次次地翻看。在這一遍遍地翻看中,我們摩挲著消逝的歲月,不斷回憶著、體味著那個瞬間的意義與價(jià)值,不斷細(xì)嗅著凋落的時間的芬芳。在這個品味和沉思的過程中,情感的珍貴、事業(yè)的輝煌、生活的幸福、事物的魅力,生命的一切美好都沉淀下來,映照著歲月的靜好。雖然照片像所有的物質(zhì)那樣抵抗不了時間的消磨,也要泛黃、模糊,但是那個瞬間卻越來越清晰地活在我們的記憶中,好似一朵凋落的鮮花,永恒地夾在普希金的詩集之中。那個時候,我們匱乏,但懂得珍惜,我們不斷翻看老照片,不斷省察人生,人生也在不斷豐富而且升華,我們平凡的人物也把人生過得如同一部不朽的作品。

  今天我們擁有了數(shù)碼技術(shù),可以讓照片永遠(yuǎn)如新,可以不花費(fèi)什么就能把生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來,我們擁有了技術(shù)與物質(zhì)上的優(yōu)越。但是,有一點(diǎn)正在動搖照相的意義,那就是我們在快速瀏覽和頻繁更新中,正在變得膚淺,正在喪失珍惜的心態(tài)。我們忘記了為什么要照相,好像是為了照相而照相,好像是為了展示而照相。珍惜的心態(tài)一失,人生突然失卻了重心,一切變成了浮萍。是的,我們在快速瀏覽,但沒有心情沉潛涵泳;我們在頻繁更新,但沒有時間品味。玉石在未經(jīng)人手摩挲之前,終歸是冥頑的石頭;生活的點(diǎn)滴未經(jīng)人心的品味之前,終歸是易干的水滴。唯有經(jīng)過心靈的浸漬,那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活細(xì)節(jié),才會凝結(jié)為粒粒珍珠,點(diǎn)綴在生命的上空,有如繁星之夜。學(xué)學(xué)曹雪芹吧,他把生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)拾掇起來,嘔之以心,瀝之以血,護(hù)之以性,呵之以靈,聯(lián)珠而為曠世絕作《紅樓夢》。倘若我們也這樣品嘗生活,生活也會在我們面前呈現(xiàn)它的意義。

  照相的真義是記錄生活,翻看照片的真義是品味生活,兩者都是我們珍惜生活的反映。我們一邊活著,一邊回味,一邊看著,一邊珍惜。生命就在這凝眸中泄露了真相,生活就在這咂摸中流溢出滋味。有了這樣的生活態(tài)度,我們才能說我們真正地活過。

珍惜作文 篇6

今天,鄭老師要我們寫出五個自己最愛的人,也是最愛自己的人,我真是丈二和尚摸不著頭腦,但還是在老師的帶領(lǐng)下寫出了媽媽,爸爸,外婆和老師,鄭老師說:請同學(xué)們從中劃去一個,記住劃去了就沒有了,再也不會給你任何快樂和溫暖。不可以,他們都是我最愛的人,無論劃去誰我都不愿意,可這是游戲,我必須遵守規(guī)則。經(jīng)過深思熟慮,我選擇劃去了同學(xué),時間似乎定格在那一刻,勾起了我在學(xué)校的所有回憶,我仿佛看見了我跟同學(xué)在談笑風(fēng)生;仿佛看見了在我受傷時同學(xué)那瘦弱的身體背著我爬四樓;仿佛看見了在我傷心時她安慰我得眼神。我的心深深的被刺了一下,我無比的痛苦,但又那么無能為力。

  請同學(xué)們再劃去一個鄭老師冷酷的說。不行,他們都是我最愛的人,不能再失去。但是鄭老師依然堅(jiān)決的讓我們劃去一個,我閉著眼用顫抖的手劃去了最心愛的王老師,此刻,王老師優(yōu)雅的身影浮現(xiàn)在我的腦海里,我想起了我初到英語學(xué)校的情景,是王老師的鼓勵和支持使我對學(xué)習(xí)英語產(chǎn)生了興趣,每個星期我仍然能見到她,見到她富有感染力的微笑,我不想劃去王老師,但我必須做出選擇。

  在紙上只剩下三個人,但鄭老師殘忍的游戲還要繼續(xù)。請同學(xué)們再劃去一個鄭老師用甜美的噪音說。我真想站起來對她說:鄭老師這不是游戲,而是真正的沒有了,這對于一個未成年人來說,是不是太殘忍?但我最終沒有站起來對鄭老師說。我艱難的拿起筆,手伸向了外婆,隨后,一大滴眼淚掉到了紙上,周圍的女生都哭泣著。眼前全都是外婆慈祥的笑容,外婆對我近乎苛刻的條件欣然接受,還常常為我買吃的,當(dāng)我補(bǔ)習(xí)回來餓得饑腸轆轆時,是外婆第一個想起我還沒有吃飯,于是她便給我做出一桌可口得飯菜,而我卻惹她傷心,跟她頂嘴,外婆嘮叨我的時候我總是不耐煩的堵住耳朵對她說:不要聽,不要聽,走開,快走開!我恨自己為什么這么討厭。

  紙上的人一一被劃去,最后一個也沒有了,我的心好像被撕成幾片,感受到了從沒有過的心痛,為什么?為什么?鄭老師要讓我失去所有的人,讓我一無所有。教室里的同學(xué)泣不成聲,她們都在為失去最愛的人而哭泣著。

  失去就好像破碎的貝殼,雖然能夠拾起,但卻永遠(yuǎn)不能在擁有。珍惜現(xiàn)在,學(xué)會感恩才會使自己更快樂,更幸福。

珍惜作文 篇7

  當(dāng)朋友離我們而去時我們心中會涌起一種情感;

  當(dāng)喜愛的東西失去時我們心中會涌起一種情感;

  當(dāng)時間從手指間悄然飛逝時我們心中會涌起一種情感;

  這種情感叫——珍惜

  每當(dāng)讀這兩個字時,我總會捫心自問:我……珍惜了嗎?回想起以前,我只能問心有愧的說;“我沒珍惜”

  因?yàn)闆]珍惜,朋友離我而去;因?yàn)闆]珍惜,喜愛的東西,失去了;因?yàn)闆]有珍惜,時間一瞬而去;因?yàn)闆]有珍惜,事情過后,才會悔恨。

  珍惜并不是愛惜的同義詞,它是心靈對生活的呵護(hù),是對生命的許諾,是對愛的保護(hù)。

  “珍惜”一個多么小的字眼,一個令人難以觸及又觸手可及的東西。

  珍惜的前提是呵護(hù);沒有呵護(hù)的珍惜,就像一個沒有荷葉陪襯的荷花,即使艷麗,卻很單調(diào);沒有呵護(hù)的珍惜,就像生活沒有希望,即使活著,卻很枯燥。

  學(xué)會珍惜,懂得珍重,珍愛身邊的每一件事,珍惜生活的美好,常常去珍惜,生活才會更精彩,才會沒有悔恨。

珍惜作文 篇8

  友情,像一杯美酒,讓人回味無窮;友情,像一枚指南針,在你迷失的時候?yàn)槟阒该鞣较颍挥亚,像冬天里的陽光,?qū)散我們的寒冷。

  記得有一次上課的時候,我突然肚子痛,覺得很不舒服,我舉手向老師報(bào)告情況。這時老師問:“有沒有同學(xué)愿意陪這位同學(xué)去醫(yī)務(wù)室?”話音剛落,就有好幾個同學(xué)舉起了手。于是老師讓其中的一位同學(xué)陪我去了醫(yī)務(wù)室。在去醫(yī)務(wù)室的路上雖然只有短短幾分鐘的時間,她卻問了我無數(shù)個問題。她很關(guān)心我,問我:“現(xiàn)在還痛嗎?”“是什么感覺?”“頭暈嗎?”“你走得動?”“要不我扶你?”……我只是簡簡單單地回答了一句:“嗯!好多了!”

  到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生說我是發(fā)了低燒,一定要按時吃藥。拿完藥之后,她陪我去寢室吃藥,休息了一會兒,她又扶著我回到教室。這一路上她都很關(guān)心我、照顧我,從來沒有過一點(diǎn)點(diǎn)的抱怨,這讓我感到很暖心,很溫暖。

  沒過幾天,我的燒就退了!而在我生病的這段時間她也很照顧我,監(jiān)督著讓我不要喝冷水要喝熱的,讓我不要吃太辣的食物,讓我不要劇烈運(yùn)動,要休息好。病好后我想去感謝她對我的關(guān)心與照顧,她卻拒絕并回我一句“舉手之勞,不用謝,你退燒就好。”

  她真的很好,她就是我的閨蜜——朱雨婷!閨蜜就是只要我一個眼神就能了解我的全部;閨蜜就是把你看透了,還能喜歡你的人;閨蜜就像星星,你不一定總能見到她,但你知道,她一直在那里。

  深話淺說,長路慢走,沒有煽情的語錄,感謝能夠遇見你。祝你永遠(yuǎn)開心健康,每天活成自己喜歡的樣子!承蒙時光不老,我們不散!

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