- 相關推薦
成長的淚水作文（通用51篇）
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的成長的淚水作文，歡迎大家分享。
成長的淚水作文 1
蟬夜無風，淚彈青春。有何依戀，念此之郊。
我獨自一人坐在郊外的一小片梧桐林中，我與父親約好，他下班后便會直奔梧桐林，近來，我很少與父親單獨談心，兩人的關系似乎有些間隔，我想對父親說的話，似乎永遠也說不完，正如耳畔的蟬鳴，似乎永不會停止。
隨著夜幕的`降臨，一束車的光線照射過來，我知道——父親來了。夜很靜，空中星很多，但月亮始終沒有露面，蟬也不再鳴叫。我不知道要說些什么，原本想說的話也不知該從何說起，我沒有說話，父親也沒有說話，仿佛閉口不語在陶冶情操，景的確很美。
我與父親一起坐在石堆上，此時，風不知為何總是那樣頑皮，不知藏在何處，天氣十分悶熱，仿佛要把人窒息，我想努力想把隔閡拆除，父親的文化程度并不高，但說的每一句話似乎都意味深長。孩提時代，父親不知教育過我多少次，每次，我都是低頭不語的聽從�，F在，父親很少在再教育我，他知道——我在長大。我轉過頭，看著父親，輕輕地說了一句：“工作還好嗎?”這句話引出了我和父親心中所有的話語。父親與我談了很長時間，但父親的臉上似乎有種說不出的痛苦，但他極力掩飾著。我不知道——父親病了�；氐郊乙咽�12點，父親卻咳嗽得厲害，父親為工作而奔波，我卻耽誤了父親太多的休息時間，而父親為了一次與我談話的機會，竟然一直忍受著，始終沒有讓我發(fā)覺。我忘不了蟬夜無風，更忘不了蟬夜無風唯有父愛。
我流下淚水，留下蟬夜無風的淚。這里不會繼續(xù)，因為蟬夜無語將會消失，我與父親的隔閡將會消失，無語父親約定——病好后，梧桐林相見。
在成長的路上，人們只有品出蟬夜無風的淚水的味
成長的淚水作文 2
眼淚是什么？有人說，眼淚是失去至親后流露出來的真情；有人說，眼淚是得到第一名后萬分激動的表現；有人卻說，眼淚是在磨難過后的成長故事。
成長的道路上，會遇到許許多多的阻礙，你會選擇堅持，還是氣餒。我喜歡這么一首歌，相信大家一定很熟悉，也一定聽過——他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢，他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要問，為什么……
夏季，是歌多變的季節(jié)，說晴就出太陽，談刮風就下雨。那天，是多么的陽光明媚，晴空萬里。我要求父親帶我出去買《鋼鐵是怎樣煉成的》。可是父親遞給我一張紅鈔，對我說：“你長大了。”我接過錢，心里很疑惑，平時父親連家門都不讓我踏出一步，今天怎么就？
我輕松的'接過錢，騎著愛車，出了門。望天空，啊，今天天氣真好！我愉快地唱著歌，風力一次比一次吹得大，拂過路邊的小草，小草低下了頭；吹到野花上方，野花散落了一地；刮過樹梢，使樹梢彎了腰。太陽漸漸被烏云迷了眼，天色漸漸暗沉下來了，眼鏡開始變得模糊，天邊閃了一下，又閃了一下，“轟，隆。”糟了，下雨了，下大了。完蛋了，我沒帶雨披啊，這鬼天氣，怎么剛剛還是好好的，現在就……氣死我了。我拼了命的騎啊，使勁兒得踩�。 芭�。”發(fā)生什么事了？
哦，天哪！鏈條！掉了！雨越下越大，倒下來似的；閃電、雷聲越來越近，在前方似的；天越來越暗，在夜晚似的。路面積水越來越多，“啊——”我摔到了水坑中，雨水打在眼鏡上，但眼睛似乎，也濕了，雨水淚水混合著灌進了我的嘴里，但我奮力站起來：“他說風雨中這點痛算什么，不要怕，至少我們還有夢……”加油，鋼鐵是怎樣煉成的，鋼鐵是怎樣煉成的！“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要問，為什么！”
鋼鐵是怎樣煉成的，需要千錘萬鑿；鋼鐵的煉成，需要幾千度的溫度；鋼鐵的煉成，需要不怕苦，不怕累；鋼鐵的煉成，需要堅持不懈，鋼鐵的煉成，有汗，也有淚。
人的成長，也是如此的。
成長的淚水作文 3
每個人都有喜怒哀樂，每個人都會哭泣，有的是失敗時傷心的淚水，有的是離別時苦澀的淚水，有的是成功時喜悅的淚水，而最讓我印象深刻的，便是那次運動會帶給我那成長的淚水。
那是夏日的一個下午，老師在班級里宣布了要舉行運動會的消息，同學們都躍躍欲試爭著報名。身為體育差生的我本不做什么打算，老師的下一句話卻讓我不以為然的心情灰飛煙滅�！斑@次運動會，有一個800米長跑是每個人都要參加的�！�
“只剩一周時間了”，我心里琢磨著，“我要緊著這幾天多練練�！本瓦@樣，這個想法便在心中扎了根。早上我便與媽媽一同去公園跑步，起初還沒跑兩步就氣喘吁吁的了，過了幾天慢慢適應了，但速度還是很慢，眼看著時間一天一天過去，運動會如約而至。
我站在候賽區(qū)，看著一個個班級完成比賽。一恍神，便輪到了我，我忐忑地站在起步點，心快從嗓子眼里跳出來，隨著一聲響亮的'哨聲，選手們都如離弦的箭一般飛了出去，我也不敢慢下來，努力和大家的速度保持一致。起初還好，我盡量按節(jié)奏去呼吸，但越到后面，長時間的奔跑讓我體力不支，打亂了呼吸節(jié)奏，只剩大口大口的喘氣，雙腿的麻痛遍布了全身，我努力邁開步子，雙腳卻像千斤巨石墜著一般，怎么也提不起勁。風從耳邊刮過，讓我聽不清同學們的加油聲，我步子慢了下來，其他同學一個個從我身邊跑過，同學們的聲音又回蕩在耳邊，我看向前方，只有最后一點路程，我心里想著：“不說贏第一了，一定要跑完全程才行啊�！鼻胺脚笥言诖舐暤貫槲壹佑�，忽然，身上好似提起了力氣，我用盡全身最大的力氣向前沖去。
終于，我過了終點，我大喘著氣，淚水也不爭氣地淌了下來，但不知怎的，我笑了，我很開心，我終于突破了自己，我第一次感受到：成長的淚水是甜的。
成長的淚水作文 4
晶瑩的淚水記憶著成長中的點點滴滴，打開記憶的小窗，許多往事令我記憶猶新。讓我們送走豐富多彩的昨天，迎來嶄新的今天。在成長歷程中我們有時會哈哈大笑，有時會哭哭啼啼，挫折讓我變得更加堅強，明白更多道理。今天就和大家說說我們都經歷過一件小事，重溫一下我們童年的樂趣吧！
記得在六歲的時候，我第一次換牙。那時的我并不知道換牙是每個小朋友都要經歷的事情，我發(fā)現自己一顆牙齒松動了。我害怕極了，跑去告訴媽媽。媽媽說不要怕，這是每個小朋友都要經歷的一個過程，奶牙褪掉后會長出更加堅固的牙齒。我等了好長時間，牙齒變得越來越松，可它就是遲遲不肯離開它溫暖的小窩。后來，爸爸媽媽怕我牙齒長歪了，就帶我去拔掉它。要知道我可是個天生怕血的女孩，在進去前我還信誓旦旦，可等到牙醫(yī)叔叔讓我躺到牙床上時，我嚇得哇哇大哭，嘴巴閉的緊緊的，讓拔牙的叔叔束手無策。在爸爸媽媽的勸說和威逼下，我不得不張開嘴巴，牙醫(yī)叔叔給我打了一針麻藥，然后讓我閉上眼睛。我只覺得叔叔在我的嘴巴里用攝子和鉗子象變魔術似的'一會就把奶牙拔掉了。叔叔告訴我過幾天在拔掉奶牙的地方就會長出一顆更加堅固的牙齒，我將信將疑的和爸爸媽媽回家了。幾天后，我驚奇的發(fā)現在拔掉奶牙的地方果然長出一顆新牙齒，現在它已經長成一顆潔白的成牙了。
這是我成長歷程中第一次拔牙，它讓我明白了一個道理，其實有很多事情并不可怕，只要我們堅強一點克服它是很容易的。這件事在我長大后再想想，可能會更有趣，你認為呢？
成長的淚水作文 5
記得小時候，常常因為看了感動的電視或文章流淚。但不知從什么時候起，我開始疏遠了眼淚，是否因為我“成熟”了呢？
不久前，在好友推薦下我讀了《最愛舟舟的那個人走了》。當讀到智障的舟舟為媽媽換鞋那一段，我抽噎了。好友驚奇地問我：“你怎么哭了？”我欣慰于久違的淚水，我知道內心深處的某種東西并未失去。眼淚天然地與善良憐憫結合，為不幸而落淚是理所當然。而撥動淚腺的并非只有不幸，還有對弱者的`同情，更有感動。為朱自清筆下父親穿棉袍時笨重的背影，為陸游“淚痕紅浥鮫綃透”的柔腸寸斷，為李煜“故國不堪回首月明中”的亡國之痛。
淚水發(fā)源于人性中最深沉、最柔軟的部分，是對人生苦難最強烈的感知與同情，是對大千世界、蕓蕓眾生中殘缺和不公的刻骨銘心的感覺，也是對至善至美境界的向往與追求，更應是愛的無聲的語言！
無法想象海子在書寫“我有一所房子，面朝大海，春暖花開”時沒有淚水打濕稿子的情形，也不能想象易安居士在創(chuàng)作“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁，此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”時沒有淚水潤濕臉龐的畫面。我落淚，不僅緣于文字的表面，更源于作者內在的情感。
淚水在流淌，流淚其實是一種能力，是靈魂仍能感動而并未麻木的標志。不應該為流淚而羞怯，相反要感到欣慰。對于作品和作者，讀者的淚水更是表達敬意的最好方式，而對讀者本身也是一種確認——你仍擁有質樸健全的善性！
我們有超越時空的人性存在，所以呼喚淚水和感動，希望在流淚時，靈魂得以凈化和升華！
不流淚，并不代表成熟。淚，因為我曾感動過！
成長的淚水作文 6
每個人的成長中，都有眼淚的時候，為什么會流眼淚？因為失去了親人？失去了朋友？還是因為遇到了苦難？我的淚水是因為——我們的四班徹底地解散了。
散學典禮的那一天，我沒有想到，時間過得這么快，六年就這么過去了，我們以后不知道什么時候才能見面了。我懷著悲傷的心情，來到了學校。走上教室，同學們正在高興地玩耍，臉上沒有不開心，但是我知道，他們的內心一定很傷心，只是不想表達出來而已。
要下去開散學典禮了，成群結隊的下去了。正在聽著校長的.演講，站在我后面的同學就忍不住問我：“烙瑤，你去哪里讀？育英嗎？”我回答道：“嗯，新育英�！�
開完散學典禮，回到教室。同學們似乎不開心了，低下頭，好像在想什么。誰都不想面對這一天，但是遲早都要面對，不可以逃避。老師說：“友情的感觸很深，同學之間的友誼不可破滅。”是的，同學就是我生命中的一部分，沒有他們的開導、支持和鼓勵，我是如何走到現在？
“八點……九點……十點……”時間真的過得很快，很快就下課了，很快就放學了，很快我們就要分離了。突然，教室熱鬧起來了，可能是很快就要分開了，還有很多話沒有說，所以，趁現在還有點時間，就趕緊說。我擔心，他們會忘記我，就不會理我了。
“叮叮�！毕抡n鈴聲響起了，我們要走了，舍不得這間學校，我的母校；舍不得幽默、慈祥而嚴厲的張老師；舍不得嚴厲又有風趣的盧老師；舍不得見識多廣、嚴厲、幽默的何老師；舍不得搞笑而嚴肅的電腦老師；彼此了解的同學，還有其他班的好朋友，活潑可愛的馨儀，樂觀開闊的曾儀，成績優(yōu)秀，人非常好的同桌伶俐，特別幽默的慧琳，玩的比較嗨的羽璇等等，還有好多，可使我已經見不到你們了。
當我走出教室門口，我想哭，但是我不能哭，不能讓同學們看到我哭。
這個是成長中的一個小階段，一個痛苦的階段，一個成長的階段。我們每個人都會經歷，才會成長。
成長的淚水作文 7
面對成長的，是淚水
雨絲，纏綿，恩斷，義絕，毫無，瓜葛
當淚水從眼眶滾出來時，我已經明白，一切都回不去了。
時光，回不去了，人，回不去了。湛藍的天空隱藏著無盡的殺害，美麗的花兒隱藏著無盡的劇毒，豪爽的笑聲隱藏著無盡的悲痛。
當我用淚水洗灑天空時，有人卻歡喜無憂，有人說，命運是公平的，那是因為他不食人間煙火，有人說，命運是不公平的，我可以說，我更同意第二個人的說法嗎，雖然，每個人路都不會一路風順，但他努力過后有了結果，有了成功，而我，沒有。
我可以說我一無所有嗎，當然可以，親情，破碎了，友情，已隨諾言飛遠了，自信，已被現實無情的踐踏了一次又一次，傷的千瘡百孔，滿目蒼痍，傷痕遍布。
我一次又一次的被語言攻擊的麻木了，可還是被父母的吵罵刺痛了耳膜。
窗外的雨絲纏綿，而我的`心卻如刀絞，坐立不安。
本是鏡中花，留在鏡中死
每天一開家門，炊煙裊裊，香氣撲鼻。這，是家的味道。可是我害怕，終有一天，這已不再是我的家，或者，這里會是只有我在這寂寥里的，悲痛。
其實，家是與個人的搖籃，家是一面鏡子，純白，無雜質，無碎裂。
可我們沒有想過，我們待得這個鏡子是否有雜志與碎裂呢?
我們是鏡中的花，可愛，天真，無邪。
但世上沒有完美的鏡子�？傆幸惶欤鼤榱涯敲匆稽c，但也有一點，有些鏡子，終于經不住時光的打磨，破碎的不堪入目，而我們這朵鏡中花，也會因為鏡子的破碎而逝去。
面對成長的，是淚水
長大后的我們，已經成熟，所以父母認為，我們可以承受壓力，無論多大，或者痛苦，而他們不知道的是，我們長大過后，并不那么想要成長，當初所謂的成長，是想著可以自由，可是，并不是，而是殘酷的現實，與淚水，所謂的成長�？辞辶顺砷L的現實。
一只昆蟲束博在巨大的蜘蛛網里，流淚，后悔，宰割。
面對成長的，是淚水。
成長的淚水作文 8
成長是苦澀的，是甘甜的，是辛酸的，但成長過程中有一個無比親密的朋友——眼淚。
幼時，你常常與我相伴，就像親密無間的朋友，在我眼眶里飛翔，在我眼眶里跳舞在我眼眶里沖浪，直到你累了，倦了，跳不動了，才肯罷休。那時，哭是我的秘籍，是我的武器。
兒時，我仍然與你相伴，為了一顆糖，為了一本書，為了一朵小紅花，常�？薜谩帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”，有時，為了父親的呵斥，如雷霆催雨，如風狂雨驟，如電閃雷鳴，以來勢洶洶之勢落下來。有時，為了母親的善意的批評，為了母親的關愛，如和煦的春風，如春風細雨，春雨綿綿，不疼不癢地落在濕地上，使得春回大地，鮮花綻放。
長大了，你難得來散步一次，但你依舊還來，在夜晚，在被窩，在枕頭下，你悄悄地來了，嚶嚶地哭聲為你伴奏為你送行，這個時候，我不再為了一顆糖，不再為了一本書，不再為了一一朵小紅花，但，新的煩惱有來了，為了學習的緊張，為了生活的重壓，為了試題上的分數，你依舊伴隨我。眼淚過后，我自問，在困難面前，我是選擇退縮，還是前進？是害怕，還是勇敢？
今晚，為了不佳的成績，你又來安慰我了，你告訴我，大雨過后是彩虹，冬季來了，萬紫千紅的春季還會遠嗎？我擦干眼淚，重新審視，打高興扉，我看到了爸爸媽媽的疼愛，老師的關愛，同學的友情。眼淚是苦的，眼淚是澀的'，眼淚是甜的，眼淚是昨天的，透過眼淚，我仿佛看到了將來的期望。
眼淚，你是我的領會，我成長的滋味，我討人喜歡的眼淚喲……
成長的淚水作文 9
成長中總是不免會有或多或少的磕磕碰碰，它們大多數味道并不怎么樣，有時會使我們傷心、哭泣。但也只有經歷過這些困難才能收獲經驗才能茁壯成長；當然淚水有時也是喜悅和感動的象征，所以淚水在成長中也是必不可少的。
“風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要怕，致少我們還有夢，……”正如歌曲《水手》中所唱的一樣，記得小時候學自行車時我不小心摔了一跤，雖然沒摔破，但也磕青了，頓時我就疼得流下了淚。不過想了想如果以后我不會騎自行車被他人嘲笑的話，那多糟糕。于是我就咬了咬牙，擦干淚水，看了看受傷的腿，重新站了起來，繼續(xù)學車，這樣經過一次又一次的摔倒，我一次又一次爬起來，終于學會了騎自行車。原來摔倒并不可怕，只要爬起來堅持不懈向目標繼續(xù)努力，愿望是總會達成的。
淚水并不總是代表了痛苦和失敗，有時候眼淚就變身為感動的表達。就拿總是自以為很勇敢的表哥為例吧，他一看電視里有感人的畫面時就會潸然淚下。就說上次，大家都在看電視劇，看到了一個片段就是說：“有兩個兄弟在懸崖上尋找雪蓮，弟弟突然一不小心失足落下了懸崖，在這千鈞一發(fā)之際，哥哥一把抓住了弟弟的手，可是哥哥也很危險，隨時有可能兩人都墜下懸崖，怎么辦？是兩個人都墮入深淵，還是犧牲自己留下一條生命，這是一個艱難的選擇，……”。看到這兒我不忍看下去了，起身去尋找茶杯，不經意間，看到表哥竟被感動地熱淚盈眶，他見我看到了很不好意思，就掩飾自己說是在打哈欠。
當然，還有喜悅的淚水，我國奧運健兒在倫敦奧運會上奮勇拼搏，喜得金牌，當尊嚴的國歌響起時，那喜極而泣的.淚水噴涌而出。這就是喜悅的淚水，激動的淚水。
眼淚是多種多樣的，我們在眼淚中收獲，在眼淚中成長。
成長的淚水作文 10
淚水就像是心中的雨點，雖然讓心靈受到了創(chuàng)傷，但也無聲無息地滋潤了心田，哺育著我成長。
小時候的我們總羨慕童話故事里王子與公主的故事，只因為每個故事中的他們都會運用上“幸�！倍帧Ｓ浀脧那�，看過一本童話，結局寫到“不幸的是，最終王子身患惡疾，丟下了公主與世長辭……”看完后，竟嚎啕大哭起來。淚水劃過冰冷的臉頰，打落在書頁間，在我成長的道路上留下了深深的印記。是的，小時候的我們單純、善良，小時候的淚水清澈甘甜。
“時光總是帶走我們最美好的東西�！睂儆谖覀兊耐昵那氖湃ィS之被代替的是那一個個遙不可及的夢想，我們走在追夢的路上，永遠在奔跑，再也沒有時間去看童話，再也不會為童話里的故事而感傷。我們在白紙黑字里度過我們的`青春，充實我們的光陰。淚水不會再輕易地落下，我們的淚水落在試卷上的紅叉叉里，落在每一次失敗與挫折當中。每一滴淚都飽含了在學習這條道路上所付出的努力和灑下的汗水，它們不代表懦弱而是下一次的成功，它們開始變得苦澀。淚，流淌在心上，在心中結成一道道疤痕，提醒著我們應腳踏實地，堅持不懈地行走于人生的道路。
“鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看�！薄案袝r花濺淚，恨別鳥驚心。”如今，淚水成了我們感情最好的發(fā)泄，它見證著我們從懦弱到堅強，從失敗到成功的每一個腳印。我們的成長之路也正因為有了淚水的滋養(yǎng)，而變得更耀眼，更難以忘懷。
淚水，伴隨我成長。為我每一次跌倒，每一次孤獨，每一次感動，添上最美好的一筆。對于未來，我想說：“我會在每一次哭泣之后，抬起頭，擦干眼淚，迎著陽光，奮發(fā)向前！”
成長的淚水作文 11
從我們呱呱落地的第一聲啼哭起，淚水似乎注定與我們的成長相伴，而我們成長的一步步腳印，也同時見證著淚水的可貴。記得小學三年級因為數學考試得了99分而在家抱著布娃娃放聲大哭的我……淚水里飽含著委屈與遺憾�？梢舱驗槟切I水，我精益求精，追逐完美，不再縱容微小的差錯，聚精會神，專心致志。眼淚是一種激勵，謝謝你，淚水！
初一軍訓課上，我一邊興高采烈地跟同學交流，一邊踮著腳蹦。突然“噼”地一下摔在了地上，一時間身上劇烈的疼痛讓我的淚水在眼睛里涌來涌去。淚水里飽含著疼痛與無助，可也正因為那些淚水，讓我得到了教訓，以后，我再也沒有那樣肆意地走過路。眼淚是一種教訓，謝謝你，淚水！初三期末考試結束了，好多同學開心地飛回家向父母交捷報，而我卻悶悶不樂地往家磨。天空中飄著零星的小雨，有些透骨的涼�！半y道老天爺也為我沒考好而難過嗎？”我嘴里嘀咕著�！皨專摇眲傄粡堊�，眼淚就不聽話了，小淚珠兒爭先恐后地擠出眼眶。媽媽一把摟住我，“沒事的，下次加油�！薄班�！”我回答�？墒牵睦锬欠菔渑c傷感還是讓我回到自己的屋里哭起來——我覺得哭泣不是懦弱，而是一種坦然地宣泄�？尥炅�，心情好了許多。眼淚是一種釋放，謝謝你，淚水！
淚水多么可貴啊，她是激勵，是教訓，是釋放……在我們成長的.道路上，淚水陪伴在我們左右。在我們快樂時，淚水是甜的；在我們傷心時，淚水是苦的；在我們成功時，淚水就是那打翻了的調料盒。如果沒有淚水，我們的人生該是多么地寡味。
感謝淚水，感謝她帶給我這么多，我的成長見證著淚水的可貴。
成長的淚水作文 12
淚水，總是伴隨著我們。在成長的道路上，總少不了淚水的陪伴 �！}記
我是一個很愛哭的女孩子，也不知道為什么。高興的時候會哭，難過的時候也會哭。但，最讓我難忘的`莫過于那一次的淚水了。
“表示，從一樓到四樓的距離僅僅只有六年。表示門衛(wèi)叔叔食堂阿姨很有夫妻臉�！币淮笤�，我們教室便傳來了一陣歌聲，這是我們小學畢業(yè)晚會時唱的歌。等我們唱完這首歌時，班主任已經有淚水在眼眶里打轉了，而有些女生也在悄悄地抹眼淚，我強忍著不哭，可還是忍不住。淚水像斷了線的珠子一樣落了下來。
那是小學的最后一節(jié)課，班主任把平時我們的照片做成了影片放在屏幕上 ，讓我們好好度過這節(jié)課。那一瞬間，全班同學都安靜了下來，相互的看著同學的臉 ，仿佛覺得是怎么都看不夠。而老師的臉上又多了幾條淚痕。我靜靜地端詳著老師的那張臉龐，平時看著年輕的臉這時好像眼角又多了些皺紋 ，頭發(fā)仿佛又多了幾根青絲。
終于 ，我們最不愿聽到的鈴聲來了。我們小學的最后一節(jié)課也隨之結束了。這個陪伴了我們六年的校園，我們也該跟它說聲再見了。放學后，我和幾個女同學站在校門口，互相訴說著不舍。
“以后我們要常聯系”“要經常見面”……
就這樣，我的小學生活結束了。
淚水仿佛永遠也流不完，對老師、同學說的話仿佛永遠也說不完，思念母校的那顆心仿佛永遠停不下來。
“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠，藏著童話的影子，孩子的孩子，該要飛往哪兒去�！�
成長的淚水作文 13
這幾年來，我聽過不知多少令人感動的故事，流下不知多少眼淚，就在星期五的晨會上，“露珠”又從我的眼睛里冒了出來。
這個故事就發(fā)生在我們的身邊，發(fā)生在蒲州育英學校。她，是一個乖巧、可愛的女孩，蒲州育英學校六（1）班的學生；她，患了嚴重的白血病，正在生死邊緣上掙扎；她勤奮好學，每個學期都會托付爸爸來學校里拿取新課本，獨自在病房里自學；她在想著自己的同時，也會想著他人，呼吁人們獻愛心，為血癌患者捐助干細胞。她就是----王怡欣，一個討人喜愛的孩子。
如果不是一場突如其來的白血病奪走了她的健康，她可以像我們一樣快樂地成長，在操場上嬉戲打鬧，在明亮的教室里學習各種各樣的知識。以前那個皮膚雪白，留有一頭烏黑亮麗的長發(fā)的王怡欣好像一下子不見了，如今的她骨瘦如柴、疲憊不堪，每天不斷地打針，不僅手上布滿了針孔，腳上也不能幸免，日復一日，年復一年，輪番的.化療，使她掉光了頭發(fā)，好像一位沒頭發(fā)的尼姑一樣，父母為此也花光了所有的積蓄，現在身無分文。寫到這兒，我又不禁流下了眼淚，好像自己也身臨其境，好像看到她掉光了頭發(fā)、狼狽不堪的樣子，一想起來我就心驚膽顫，渾身都起了雞皮疙瘩。
她是那么堅強，在艱苦的環(huán)境中，依然一聲不吭地接受醫(yī)生的治療；她是那么勇敢，在巨大的困難面前永不低頭，不退縮、不氣餒、不放棄；她是那么樂觀，明知道自己得了很難恢復、治療的癥狀，在鏡頭前依舊那么快樂，不忘那燦爛的微笑。她的舉動，就是為了能早日回到我們學校繼續(xù)讀書，多么執(zhí)著的一個女孩！學校知道這件事后，舉辦了一場捐款活動，將心比心，我們要互相傳遞愛心，相信愛能創(chuàng)造奇跡。
王怡欣，雖然我不認識你，但祝你早日恢復健康，回到我們學校，支持你！那一次的淚代表了我對你的祝福!
成長的淚水作文 14
蟬夜無風，淚彈青春。有什么依戀，念此之郊。
我一個人一人坐在郊外的一小片梧桐林中，我與爸爸約好，他下班后便會直奔梧桐林，近來，我極少與爸爸單獨談心，兩人的關系好像有的間隔，我想對爸爸說的話，好像永遠也說不完，正如耳畔的蟬鳴，好像永不會停止。
伴隨夜幕的即將來臨，一束車的光線照射過來，我知曉——爸爸來了。夜非常靜，空中星不少，但月亮一直沒露面，蟬也不再鳴叫。我不知曉要說些什么，原本想說的話也不知該從何說起，我沒說話，爸爸也沒說話，仿佛閉口不語在陶冶情操，景的'確非常美。
我與爸爸一塊坐在石堆上，此時，風不知為什么一直那樣頑皮，不知藏在什么地方，天氣十分悶熱，仿佛要把人窒息，我想努力想把隔閡拆除，爸爸的文化程度并不高，但說的每一句話好像都意味深長。孩提年代，爸爸不知教育過我多少次，每次，我都是低頭不語的聽從。目前，爸爸極少在再教育我，他知曉——我在長大。我轉過頭，看著爸爸，輕輕地說了一句：“工作還怎么樣？”這句話引出了我和爸爸心中所有些話語。爸爸與我談了很久，但爸爸的臉上好像有種說不出的痛苦，但他極力掩飾著。我不知曉——爸爸病了�；氐郊乙咽�12點，爸爸卻咳嗽得厲害，爸爸為工作而奔波，我卻耽誤了爸爸太多的休息時間，而爸爸為了一次與我談話的機會，居然一直忍受著，一直沒讓我發(fā)覺。我忘不了蟬夜無風，更忘不了蟬夜無風唯有父愛。
我流下淚水，留下蟬夜無風的淚。這里不會繼續(xù)，由于蟬夜無語將會消失，我與爸爸的隔閡將會消失，無語爸爸約定——病好后，梧桐林相見。
在成長的路上，大家只有品出蟬夜無風的淚水的味
成長的淚水作文 15
淚水，是很貴重的一個物品，它是心中的一顆寶石，如果不好好利用它，它就會越來越小，直至消失，但你只要將它落在美好的事物上，那顆寶石會越來越亮。成長，需要淚水。
“啪�！眲倓偘l(fā)生了些什么？為什么，我的臉，火火的，而且很痛……一個急轉身，沖出了門外。剛下過雨，地上濕濕的，倚在樹下，腦子里閃現出剛才的畫面。那句話，仍縈繞在耳畔，“你這窩囊廢。毛病不少。”還有那揪心的痛。
吶……眼前出現了一星紅色，是什么？走近一看，是一只紅蝶，它不斷撲打著那雙受傷的翅膀，但怎么也飛不起來。翼上有幾點星火在閃動，好像是剛從火海中掙扎出來的。
它努力地撲打著翅膀，盡管很痛苦！啊，它飛了起來，紅翼在草叢中閃動，穿越了淚水和虛空，那只紅蝶終于飛了起來，消失在我的.視線中。
眼前的一切都動蕩成一片。剛剛的我，不就像那只蝶嗎，受了無數次打擊，落了無數次淚水。我抬起了頭，我明白，我要堅強，不管前方有多少坎坷，我都要撲打著那雙翼，飛向遠方。
成長的淚水作文 16
自己都依稀記不清了，我那天真，幸福，快樂的歲月究竟在我生命的那個角落里？因為，它似乎已經走得太遠，太遠。
曾經，天空永遠是燦爛驕陽的舞臺。家，朋友，平淡閑適的生活，生命的意義盡在于此。我就是一只糖罐里的螞蟻，早被甜得不亦樂乎。整天嬉戲著，逍遙著，什么都不懂地快樂著。
記得很久很久以前，冬瓜問我：“小面，你說我們能作多久的朋友？”
“當然是永遠，我們是最最最最好的朋友，要永遠在一起的！”這是回答。在那個時候，我們許下諾言：即使長大了，不管未來如何，十年后，我們要重新踏上這片土地，再次相見�，F在，才發(fā)現，這個世界的事情沒有我們想的`那樣簡單，我們的承諾也顯得那樣蒼白無力，那樣異想天開。十年后？真的能見面么？
仿若，曾經的我只屬于陽光下的天空。我曾以為那是那樣的天經地義，理應當然。誰也能想到，如今的我們也會站在一片陰雨天下，滿腹惆悵地眺望過去的路。或許，這是上帝對我那白癡的天經地義的懲罰吧，懲罰有一個人的愚昧無知。
成長的淚水作文 17
兩年前，我以初學者的身份進入了音樂世界，果斷的選擇了鋼琴，小小的我對它有一種好奇，也有一絲恐懼。
剛開始，很簡單，琴鍵在我的手指下發(fā)出了動聽的聲音，我想：“鋼琴也就那樣嗎？”可是隨著難度的提高，我覺得越來越枯燥了，對鋼琴的熱情也在日趨減少。這時老師了解了我的情況，就教我彈《南泥灣》﹑《夢中的婚禮》﹑《童年》，當聽到這些熟悉的旋律，我對鋼琴的熱情又回來了。
但是，在練習的過程中，我也付出了淚水和汗水。記得不止一次在練習時，因為思想不集中經常彈錯音，媽媽送給我一個有一個鮮紅的.五指山，爸爸曾經無比感慨道：“我家公主要彈到十級，都可以造一個人工長江、黃河了�！奔词箿I水成河我也從未放棄。隨著時間的流逝我學會了化淚水為力量，漸漸地我也能在自己彈奏的音樂中享受那美好的旋律。
我要學習劉翔在困難面前一次又一次的站起來，我要學習游泳冠軍孫揚，羽毛球衛(wèi)冕冠軍林丹他們堅持不懈的奧運精神，那么未來的我也會出現在維也納大廳。我會為我夢想的實現努力，加油!
成長的淚水作文 18
在我沒上初中的事候是個活蹦亂跳，嘰嘰喳喳的小女生。媽媽總說：“你看看你舅舅家的姐姐，人家一天天的在家，也不出去玩，人家也不大聲說話，既穩(wěn)重又安靜，那多討人喜歡呀!誰像你整天在這玩會，去那玩會，也不安生。”我說：“這怎么了，一個人有一個人的性格，她好，你去要她去呀!可為啥她不是你閨女，我說，你要知足常樂，現在我還給你干活哩!要不你攤個啥也不給你干又不聽話的，你還不如要我哩�！蔽覌屝绷宋乙谎劬统鋈チ�，我又說：“你斜我也沒用，我說的是大實話!”
在上初中以后，可能是慢慢長大了吧!我開始慢慢的學著安靜，學做一個討人喜歡又穩(wěn)的女生。但是人的本性這么容易就改了嗎?剛開始我常常忍不住，我就跟姐姐去學，把我這好動的性子一點一點的磨了下去，但還是有一點，只在高興的時候蹦一蹦，不那么安靜。在姐姐身上我學到了把自己的.心靜下來，會把自己的精力集中在一個物體上或一件事上。
我從幼稚慢慢走向成熟，我感覺現在的自己挺好，但也要不斷的提升自己，讓自己變得更好。
成長的淚水作文 19
每個人，在成長的過程中，總不可能一帆風順，總有點點滴滴牽絆著你的腳印，那只是一粒微不足道的沙——煩惱。只要傾訴了，就能成為你成長過程中的回憶，成長中點點滴滴的美好的回憶……現在，在大人們的眼中，我已不再是那個只會給別人添麻煩的小孩了。我在慢慢地成長，變得有意識了，有膽量了，有知識了。
現在的我，做事的時候不能有半點馬虎，不能有半點差錯，不然就會招來暴風雨！回想起自己小時候，生活的無憂無慮，自由自在，身邊沒什么煩惱。但隨著時間的推移，我從一名小學生，變成了一名中學生，往日的`那個活得無憂無慮、自由自在的我已不復存在。個子長高了，學習時間變長了，學習任務加重了，學習科目增加了，我的雙肩背起了更重的書包，壓力不斷的增加。如果在小時候，我做錯了事沒人會來責備我，再加上父母做我的“向導”。但是現在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，做事要小心翼翼的了，要三思而后行。漸漸地與小時候那種生活，拉開了距離。
成長的煩惱，帶給我的不只是煩惱，還有人生，我相信它能幫助我成長！
成長的淚水作文 20
每天早上，我都會認真地掛上鮮艷的紅領巾去上學。紅領巾陪伴著我 走 過春夏秋冬，度過我 童年的快樂時光。說起紅領巾，有一件事讓我至今難忘呢！
那是三年級時的一個寒冬的早晨，我走到校門口，和往常一樣下意識地看了看胸前。突然，我心一震，啊，遭了！我沒戴紅領巾！我忙摸摸口袋，可我把口袋翻了個遍，也找不出一元錢！雖然是個大冷天，但我還是出了一身熱汗，這可怎么辦啊……
冒充一年級還沒掛紅領巾的小朋友？不行！我腦海里出現了一個聲音：“你這種行為不是撒謊嗎？再說，老師和媽媽也教育過做人要誠實！”我呆呆地站在校門口束手無策。
“有了！”我望見小店門口掛著的迎風飄揚的紅領巾，忽然想到，“可以去問店老板借一條來啊！錢，我明天還�！蔽铱缰蟛阶叩叫〉觊T口，有禮貌地向店老板借了一條紅領巾，然后挺著胸戴著鮮艷的紅領巾進了校門。
第二天早上，我便馬上把錢還給了店老板，還說了聲“謝謝！”。老板笑了笑，那神情仿佛在說：“沒事，這有什么好謝的？你真是個守信用的紅領巾！”
我低下頭，望著胸前的紅領巾，它在風中輕輕飄揚……紅領巾，你那神圣的.色彩是我 成長的見證！
成長的淚水作文 21
我是一個喜愛讀書的孩子，我與書一同成長！
幼兒園時，我看以圖畫為主的畫冊。上一年級時，我看有圖畫、有拼音、有文字的`書。而現在，我則什么樣的書都能看了！我讀過《格林童話》、《小鹿斑比》、《永遠講不完的故事》、《狼王夢》等好多書，我與書一同成長，書！讓我懂得很多知識，知道許多為人的道理。記得那是三年級的事，由于學鋼琴的難度越來越大，我不想學了，天天不練琴，嚷著不學。媽媽跟我講道理，我也不聽。后來媽媽沒再堅持讓我學，而是給我買了一本《假如給我三天光明》，我很開心地看了起來。看著看著，我被海倫·凱勒的頑強、不向困難低頭、不斷超越自我而感動，更為自己遇到困難就放棄學琴而慚愧。我主動向媽媽承認錯誤，繼續(xù)學鋼琴。直到現在，我都忘不了媽媽當時高興的樣子。更明白了，人不能向困難低頭，要堅持，不斷的堅持就是超越自我！
我喜愛虛幻的網絡，也喜愛多彩的電視節(jié)目，可我最愛的還是書！讀書時，感覺書是草原，而我是一只羊；讀書時，感覺書是海洋，而我是一條魚；讀書時，感覺書是宇宙，而我是一顆星星。我愛讀書，在書中我慢慢長大。
成長的淚水作文 22
我很小的時候，大概三歲，媽媽帶我去旅游，來到杭州灣海面，我看到了茫茫的大海。我問媽媽：“媽媽，海對面是什么啊？”媽媽對我說：“海對面是上海啊！”我說我很想到上海去。媽媽說：“菲菲，你知道嗎，現在我們只能氣墊船或者走滬杭甬高速繞到杭州才能過到對岸，非常不方便的�！边@時候我就想要是能在海面上豎起一座雄偉壯麗的大橋那該多好��！
我多么希望讓這些美好的愿望實現��！于是我就每天都盼望著。有一天，媽媽說：“菲菲，杭州灣的海面上要造大橋了！”我問媽媽：“媽媽，什么時候造好啊？”媽媽說：“等你八、九歲的.時候吧�！�
終于有一天，我聽電視新聞里說跨海大橋通車了。我興奮地跳了起來�！疤昧藰蚪K于通車了！”我心里想。我對爸爸說：“爸爸，我要去跨海大橋�！卑职执饝�。
我和爸爸媽媽一起來到跨海大橋，橋寬寬的，旁邊圍著欄桿，橋上汽車來來往往川流不息。那里的風景優(yōu)美，而且去上海也可以很方便。爸爸說這真的可謂是“一橋飛架南北，天塹變通途”。
媽媽對我說：“菲菲，這座橋可是用了5年的時間才造出來的�！蔽蚁搿拔覀兊淖鎳兓娲蟀�？如果每個地方都能產生那么大的變化那該多好啊！”
成長的淚水作文 23
每天早上，當戴上紅領巾時，第一次戴上紅領巾的情景就再次浮現在我的眼前，心中那種自豪之情油然而生。
記得剛上一年級的時候，我還沒有戴紅領巾，看見高年級的大哥哥、大姐姐們胸前鮮艷的紅領巾，別提有多羨慕呀！于是，我就下決心一定要好好學習，好好表現，給老師和同學留下好的印象。終于在建隊節(jié)那天，當雄赳赳的.少年先鋒隊隊歌在操場上響起的時候，一位姐姐戴上了紅領巾，紅領巾在胸前飄揚，我激動得像要飛起來似的。從那時，我知道了紅領巾是無數革命先烈用鮮血染成的。它意義非凡，我們少先隊員要為它增添光彩，使它更加鮮艷。
自從戴上了紅領巾以后，我覺得自己有了一份責任感。我看見別人摔倒會主動扶起；同學忘記帶學習用品，我就主動借；同學學習有困難，我就主動幫助。只要我有能力做的，我盡力地去做。漸漸我成了老師心中的好學生，同學心中的好榜樣 。
今天我想在這里說：“紅領巾，您是我的良師益友，您陪伴我走過了三年的小學生活，我謝謝您！”
成長的淚水作文 24
想起3年半前剛上一年級的我，個子矮矮的，瘦瘦的�？雌饋砩岛鹾醯�.，一臉稚氣，滿腦子都是些什么奧特曼啊，美少女之類的東西，既單純又天真。
當時的我，是一個十分頑皮的孩子，老愛玩，一天玩不到4、5個小時就像要命似的，也十分喜歡與同學打打鬧鬧記得有一次，我和幾個同學起一個小水溝里捉蝌蚪，把裝飯的碗拿來裝蝌蚪。一只，兩只，三只蝌蚪捉到了，我心里非常高興，正當我在同學面前炫耀的時候，突然撲通一聲，四腳朝天地滑倒了，碗破了，自然而然的蝌蚪也灑了一地，周圍的同學都笑起來了，不知怎么，我摸著無比痛楚的腦袋也傻傻跟著笑起來
一年復一年過去了，我逐漸成熟起來，到現在，我已是一個三年級的小哥哥了�，F在的我面對什么事都心平氣靜，什么事都慢慢商量，實事求是，文化知識也比以前提高了很多，成熟了很多，個子也比以前高了，但個別地方還是做得不怎么好，不如人際交往與愛寫錯別字等。在往后的日子里，我應當變得更成熟更有知識，做一個才貌并存的好學生，好公民。
成長的淚水作文 25
像褪繭成蝶的辛，如丑小鴨變成白天鵝的苦，似生鐵變?yōu)閷殑Φ奶�，成長，在淡淡的陰郁中走來，卻帶給我們無際春光。
成長，意味著什么？
意味著獨立。或許你還懷念而是媽媽溫暖的懷抱，但你已經長大，你應該自己承擔一些自己力所能及的事。
意味著責任。你一不再是當年那個童言無忌的孩子了，你有責任為你自己所做的事情負責。
成長，是一個過程。
成長，是一種思考。
成長，讓我們品味人生百態(tài)。
在一次次的挫折中，我們成長，在一次次的喜悅中，我們成長，
我們在成長中走向未來，當你一點點走向成熟，你會希望永遠留在童年嗎？一定會的`，但，你長大了。在長大一點點，在成熟一點點，你會有勇氣追逐未來，但有人對你說：“你長大了�！蹦憧赡軙p輕的答一句：“謝謝。”應為你已經不再是小孩子，你知道—未來還很長，過去的不能再回來。
蝶，自由的在空中飛舞；天鵝，欣喜的拍打雙翅；寶劍，一代代在各個人手里流傳、欣賞。
成長是一個過程，一個永遠不會停止的過程。
這就是成長。
成長的淚水作文 26
特別煩的時候，我選擇保持冷靜，或者看一部開心的電影，看看外面的美景或者是喝一大杯水。現在我愿試圖和朋友分享，朋友是分享快樂的人而不是分享痛苦的人。不愿做一個嘮叨的抱怨者，從現在開始學會自己去化解承受，這才是最好的狀態(tài)。
父母口中長大的高中生，從小學就開始寫克服困難的作文，怎么真正面對時，還不如門口跌倒的孩子，一個棒棒糖就能破涕為笑，沒有什么讓時間永駐，地球永遠在轉動，為何因為昨天未干的衣服抱怨今天讓今天的.憂傷，時間永遠不會停止。太陽每天還在從東邊升起，沒有時間難受，還有明天，明天不是哭來的。
我沒想過要變得多么強大。我只希望自己成為一個灑脫的姑娘管著你多少不平有過多少傷痛到時候再加塊出廠價沒他和自己的日子那先放銀行愛你性格澄澈豁達不怨天尤人不過他伸手苦大仇深對待每一個人都很真誠對待每一件事都很弱智相信這是好事來的就這樣就很好！
不想了，我還等著明天起床一拉開窗簾著能看見的那一縷陽光。
成長的淚水作文 27
“鼓浪嶼四周海茫茫，海水鼓起波 ————————— ”那熟悉的旋律又在我耳邊。廈們是我成長的搖籃，幾年來，我感受到這里日新月異的變化，看著城市欣欣向榮的發(fā)展，內心的.喜悅之情是不言而喻的。
夜幕降臨了，我來到廈門最著名的中山路步行街。放眼望去，整條街燈火通明，人潮涌動，人們從四面八方趕來觀賞這美麗夜景。道路兩旁的所有建筑都被五顏六色的燈光勾出一道道耀眼的輪廓，顯示出別樣的風格。有些燈光是靜止的，它們靜靜的放射出美麗的光彩，而多的燈光是流動的，它們就顯得更加光彩奪目，絢麗無比。這些燈有的像一條條金蛇、銀蛇不知疲倦地一直向前穿行；有的晃動著、閃爍著，此起彼伏，像滿天星斗交相回輝映；有的像鑲滿了珍珠和寶石的綢緞，熠熠生輝，令人目不暇接，仿佛置身于天宮仙境般 ——————— 。
夜?jié)u漸深了，中山路依然充滿了生機和活力。人們流連忘返，興致盎然。站在街頭的我不禁贊嘆：“啊， 廈門——我成長的搖籃，你就像那顆璀璨的明珠散發(fā)出迷人的光芒。作為一名廈門小公民，我感到無比自豪和驕傲。我愛你廈門。
成長的淚水作文 28
在弟子規(guī)里能學到許多的知識，就像父母呼、應勿緩、父母命、行勿懶。父母叫我們的時候我們應該及時的回答。
比如父母叫我們讓我們疊被子，收拾自己的小屋，我們應很及時的去做，而我做的就不好了，如果沒有家長的幫忙我的小屋會亂七八糟，沒有爸爸，媽媽的幫忙我衣服會很臟很臟。舉個例子吧！有一次我下晚自習回到家的`時候，媽媽說讓我洗頭發(fā)，我說：“不洗，如果洗完頭發(fā)得幾點��！我想睡覺了。”
媽媽說：“我給你洗吧！”我很生氣的說：“不洗，就是不洗�！焙髞韹寢屪约喝ハ戳�，我就去睡覺了，第二天的時候我把這件事和老師說了，老師說：“這就是你做的不對了，媽媽讓你洗頭發(fā)是因為你的頭發(fā)太臟了，所以才讓你去洗的�。∫院蟛豢梢赃@樣做了，知道自己錯了嗎？你的做法就像我們《弟子規(guī)》里面的一句話父母呼、應勿緩、父母命、行勿懶�！�
聽了老師的話我很慚愧為什么要那樣對媽媽呢！心里暗暗的下定決心，以后一定要做個聽話的孩子。《弟子規(guī)》真好！真好！有你伴我成長！
成長的淚水作文 29
偉大的名人高爾基曾經說過書籍是人類進步的階梯，我就有過這樣一次進步的經歷。
那是在一次體育課上６００米跑的時候，原本信心滿滿的我，一看到對手名單就失去信心開始退縮起來。對手的名單上全部都是一頂一的高手。在這時我的腦子里出現了一個魔鬼和一個天使在爭斗著。魔鬼說：“放棄吧，你是跑不贏她們的”。天使說：“跑跑吧，不要放棄說不定你還可以跑贏她們呢！”可膽小的我聽了魔鬼的話開始漸漸退縮。就在這時我想起杰克倫敦寫的'《白牙》，這本書寫的是一只混血狼“白牙”受盡殘酷生活的折磨，可是它并沒有放棄，而是堅強的面對生活中的困難。而白牙在一次和一個殘暴的囚徒對戰(zhàn)的時候被打斷了兩條肋骨，其中的一條插入了肺中。醫(yī)生說它連萬分之一的存活機會都沒有，可是白牙并沒有放棄而是靠著自己堅強的意志存活了下去。
想到這里我的信心又回來了，而我又回到了賽道上，我的天使最終還是打敗了魔鬼。比賽開始了，大伙就像脫韁的野馬在賽道上飛奔著，我也靠這我的信心贏了個第三。
從中我也知道了知識就是力量，有了知識就可以戰(zhàn)勝一切困難。
成長的淚水作文 30
孩子：今天，是你參加少年宮小記者班培訓的最后一天。記得要招募考試的那天，剛好要趕去塘棲參加爸爸奶奶的葬禮。你是經過老師的允許提早考的，考了不到半個小時就出來了，但是卻錯過了下午的速寫考級。
70多人錄取30名，當時我們大人對你不報希望，嘿！錄取了。接下來的問題又產生了，暑假的.學習誰送呢？只有讓你自己去了。上午學習隸書，下午小記者培訓，接著又坐車去學英語。經過兩個星期的學習，你對小記者的興趣很高，回來后把課堂的學習心得和感受寫下來在小記者網上發(fā)表。你是你們小學小記者發(fā)表文章的第一人。記得告訴班主任的時候，她也很激動，為你高興。至今你都是學校發(fā)表文章最多的人。這段時間的學習，我發(fā)現你的變化很大。關于人的修養(yǎng)素質、禮儀文化、對別人的尊重，采訪新聞等等，頭頭是道。孩子，你已經慢慢長大了。你已經不再是一只很小的雛燕，雖然你總是說在爸爸媽媽眼里再大都是小孩。再過一個多小時就要參加小記者的考試了，雖有難度，但我對你依然有信心。
你的采訪計劃是你們小記者班得分最高的。還有，你不是有句口頭禪：“不要小看我噢”。祝福你！孩子，不管考得怎么樣，你始終是我們心中的驕傲！
成長的淚水作文 31
我們家有一棵平安樹，它是我們搬新家時爸爸買的。爸爸像照顧我一樣似的照顧它，我們都把它當成家庭中的一員，我也把它當成我的.好伙伴。
這幾個月爸爸在外地出差，照顧它的任務就落在了我的身上。
每天中午一放學，我就會拿出小杯子，灌上滿滿一杯水，端給它喝。因為它和我一樣非常喜歡喝水，而且每天要喝同樣多的水。如果哪天忘記給他喝水，它就耷拉著“臉”，一副不高興的樣子，多像一個嬌氣的小孩子呀！
每天晚上，當我寫完作業(yè)，洗完臉和腳丫的時候，我就會拿起噴壺也給它洗一洗“臉”。它會非常高興地伸展開它的枝葉，向我點頭微笑，還好象發(fā)出哈哈的笑聲。
小樹在我的悉心照料下一天天長大、長高，我經常和它進行比個子游戲，比一比誰長的高、誰長的快。最近幾天，我突然發(fā)現小樹悄悄地超過了我，比我高出了半個頭。這可是我的功勞呀。
我想，再過幾個月，等爸爸回來的時候，我和小樹都會長高許多，到時候爸爸一定會為長大的小樹和長高的我吃驚不已。
成長的淚水作文 32
每個人都會長大，都會經歷一些難忘的，開心的或懊悔的事情，我也一樣。
記得小時候，我看天上的云，天上的云可真漂亮，有的像一只只小兔在跑步比賽，爭奪霸王。有的像一頭頭大象在小河邊洗澡，洗得可真干凈�；加械南褚淮藁ㄌ牵吹梦已垧挊O了！我想伸手去拿，可一轉眼，云散了，小兔沒了，大象沒了，棉花糖也沒了。后來我才知道，云是因為，水被太陽照射蒸發(fā)掉了，變成熱氣升到天空，和天空中的冷氣相遇，變成云或霧。知道這個道理后，我再也不會眼饞這些漂亮的云了。
在我成長的過程中，除了有開心還有讓我后悔的事情。
那是一個星期天，我只顧玩，忘了老師讓我們復習的`作業(yè)，因為第二天就要考試了，我整天都在玩，到了第二天，考試時，我腦子里一片空白，我把知識都忘在課本上了，考試成績出來后，我心里很懊悔自己浪費了時間，這時候我才想到了老師教的一句諺語：一寸光陰一寸金，寸進難買寸光陰。
在成長的過程中，我懂得了一個個道理，媽媽說，以后我還會長大，還會懂得更多的道理。
成長的淚水作文 33
母親的愛是偉大無私的。沒錯，如果沒有母親我怎能來到這個世界上呢？如果沒有母親我怎能從一個不懂事的小孩子成長為一個有知識、有道德、有品德的人呢？母親的養(yǎng)育之恩使我永生難忘！
記得那次，老師叫我們回去把練習做好，我回到家里，拿出作業(yè)來做。做了一會兒，有道難題不會做。是您耐心地給我講解直到我弄懂為止。晚上，我安睡了，可您還在燈光下為我織錢包，就因為前幾天我對您說：“媽媽，我的錢包壞了，買的不經用，又貴，請您為我織一個吧�！蹦蜑榱宋疫@一句話熬夜。第二天至早上起來，您對我說：“你要的錢包。”我看著您那熬紅的眼圈，我真想跟您說聲謝謝。上學時，我戴上錢包就像一只手時刻溫暖著我的心。母親，謝謝您！是您給了我生命；是您給了我幸福的生活；是您給了我偉大的.愛；是您給了我無限的感動，無比的感激；母親，我會好好學習的，不然怎么對得起您——偉大的母親呀！
母親，您讓我快樂，讓我感動，讓我流淚，我一定要報答您！
成長的淚水作文 34
在每個人的成長階段中，都離不開爸爸媽媽的養(yǎng)育和教育，媽媽說，在我很小很小什么都不懂的時候，她總是拿著字母版給我開導思路，為我打開道路。
上小學了，爸爸媽媽的工作很忙，但是還是經常陪我聊天說說話，問問我遇到的難題和學習中的煩惱，讓我敞開身心的去面對生活，面對學習。在家人的陪伴下，我漸漸有了意識，吸取了他們的優(yōu)點。爺爺是個很節(jié)儉的人，有一次，我們一家子坐在一起吃飯，爺爺正好坐在我的旁邊，平時吃飯就吃的湯湯水水的我，在爺爺面前，任然面不改色。我使勁地扒飯，把許多米粒都掉在桌子上，爺爺見了，小聲對我說：“偉業(yè)，注意點吃相，別把米粒掉到桌子上!”然后把我掉在桌子上的米粒放回到自己的碗里吃起來。爺爺的`這個舉動感動了我，從此以后，每次吃飯我都會想起爺爺，想起爺爺的話，我就會小心吃飯。既使有掉下來的飯菜我也會揀起來吃了!
再說說我的媽媽吧，她是一個很會體貼人的人。每天晚上睡覺前，她都會給我蓋被子，如果是冬天的話，媽媽還會在夜里起來，來到我房間幫我蓋被子，免得我著涼感冒，還要生病。
還有我的奶奶、哥哥、外公、外婆……他們都給了我人生向導，是我在感恩中漸漸成長，讓我過得幸福、溫馨。
成長的淚水作文 35
成長像一副畫，是人們心中最美的景致，給人最美的感覺。
小時侯，每逢熟悉的“淅瀝”聲從門外傳進，爸爸便會走到門口，撐開雨傘，向我招招手，我便蹦蹦跳跳的跑到爸爸身邊，鉆進傘下，挽住爸爸的胳膊，頭上便是紅紅花朵的雨傘。我們便散步在這雨的世界里。我抬起頭，驚訝的發(fā)現頭頂的天空，不知何時已變得彤紅。望望爸爸，更加驚訝，只見爸爸頭頂上一片烏黑。“爸爸，傘歪了！”“你淋到沒有？”“當然沒有��！大傘把我一個人全包住了呀！”爸爸笑了。
而今，每逢大雨，我與爸爸去散步，撐傘的人已不再是爸爸了，而是我了，是我為爸爸撐傘。那傘依然是紅紅的，傘下依然是我和爸爸�？刹煌氖牵翌^上半邊紅，半邊灰；爸爸的頭上卻是紅紅的。我的.心里一陣熱：我正與爸爸做著同樣的事。我感受到了一種強烈的溫暖！回到家，接過爸爸遞來的毛巾，看見爸爸欣慰的點點頭，又轉身過去，好像在擦著什么……
是那把傾斜著的傘，是那把充滿了溫情的傘，更是那一份永駐心間溫馨的親情。讓我感受到我的成長是多么的幸福，多么的溫暖！
成長的淚水作文 36
媽媽，這是多么溫暖的詞語，看到這個詞語，就會想到在寒冷冬天里給你縷縷陽光的太陽，想到在炎熱夏天里為你遮風擋雨的一棵大樹??????媽媽總會在我們遇到挫折，傷心，難過時，給予我莫大的.力量和鼓勵，支持我們要勇敢的站起來，繼續(xù)前進。母愛是人間最偉大，最無私的愛，世界因母愛的存在更加豐富多彩。
牙牙學語時，您不厭其煩地始終教我讀著一個個詞語，盡管我的聲音一接觸空氣就變得依稀，無從分辨，您卻總是那么欣喜。當第一句“媽媽”叫出來時，您臉上笑容轉為震驚，又迅速轉為若狂的欣喜。您在我面前，傾聽著我無意識的音節(jié)，就像在守護一個巨大的寶藏。
小學了，您笑著對我說：“我會永遠把你捧在手上，讓你永遠凌駕于世界。”我點了點頭。您笑著說：“你懂什么呀！”我不懂，但我明白您的笑容。每當夜深燈滅，您總會安靜地握著我的手，觸碰您手上的溫度，我總會安靜地沉睡。在我心中，您就是太陽，給予我光明。
不管歲月變遷，滄海桑田，在我心中，您永遠是我的太陽，只要您在，望望窗外，便是晴天。
成長的淚水作文 37
在我成長的道路中:有歡笑、有悲傷。人生中有許多記憶猶新的煩惱，正在我們的生活中默默無聞地發(fā)生。 每次考試時，我都那么緊張地對待。當試卷下發(fā)的那一刻我直冒冷汗，生怕又失去了一次考試的機會。心里時刻提醒著自己：一定要更加仔細、認真。 我拿起筆，一題又一題地認真地答下去，寫下去。突然被一道題目給難住了。我一遍又一遍反復地思考，腦海里浮現出了一些有關于這道題目的資料，最后終于被我那聰明的大腦給想出來了，我滿含微笑。
做好之后，我又快速地檢查了一遍。當老師嚴肅地說“交卷”的時候，我自信滿滿地把試卷遞給了老師，心里想：“沒有最好，只有更好。”便蹦著跳著去玩了，但我還是提心吊膽，生怕又考得不好。當試卷下發(fā)的時候，我的.心忐忑不安。我一看到這個分數，就驚訝不已，那晶瑩的汪珠快要從眼里忍不住流出來了。 唉！這塊粗心大意的絆腳石什么時候才能消失不見呢？
我一定要克服這個煩惱，讓它不再出現，在與煩惱一起成長，一起努力的過程中，讓煩惱不知不覺地走遠。老師，明天我將會給您一張令人滿意的答卷。
成長的淚水作文 38
我喜歡潮起潮落，喜歡聽雨打芭蕉，喜歡雨后彩虹，喜歡落英繽紛……然而春華秋實，四級飛逝，在成長的過程中，學習慢慢地擠進了我的生活。
開始的我雄心勃勃地采購了本本書籍，定下宏偉的志向：日日學習，天天向上。
然而，堅持沒有想象中的那樣容易，一段時間后我便開始放任自己，任憑時間匆匆的流逝，不在又重新奮起的勇氣。生活日益陰暗，天空不再晴朗，湖水不再澄澈……偶爾聽幾位同學侃侃而談，感覺到自己的學識是多么的蒼白無力煩惱和自卑在心間彌漫開來，我——幾乎迷失了自己。
人生中學習是必然的，我無可耐何得學習著。正賽充實自己的過程中，快樂總比煩惱少，自愧慢慢地吞噬了我的身體。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。恍惚間我才發(fā)現自己是多么的愚蠢，放棄學習等于放棄生活，有什么理由不去學習呢？
漸漸的，學習變得快樂起來。遠離了喧鬧的人群，在靜謐的月夜中，在書的.字里行間尋找屬于自己的領地。不知不覺中，我開始享受學習，領略純的繁茂，夏的豪邁，秋的浪漫，懂得落寞。
我不在煩惱，自卑與自愧，不管山有多高。
成長的淚水作文 39
記憶里，童年的天空清透清透。輕輕一下，就掐出水。很長一段時間，和舅舅舅媽一起生活，舅舅有5個孩子。是片純凈的天地，有不知名的可愛在開放。清涼的風里，是枝丫深處鳥兒清脆的鳴叫。當時年紀小，喜歡和哥哥姐姐一起四處亂蹦。累了，就停下來，回頭的時候，在風里揚起無邪的笑。
記憶中，舅舅家門口那棵枝條垂得伸手可及的大柳樹，常常迎著暖暖的微風優(yōu)雅地飄蕩在眼前，也搖曳著我童年的夢……后來，離開了那片曾經留下過我深深印記的土地，一切便隨風而去。我用陌生的眼神觀望新的世界，一切便重新開始。日子在腳下，腳下踩出平靜的聲音。終于，我不知不覺地成長了。后來，在某個清晨的鏡子里，看見微笑，熟悉而陌生的'微笑。兒時的影像是珍貴的，回想從前，在易碎而晶瑩的玻璃柜里，沒有出沒。
新的生活時代代替了回憶，填補了心中的空白，讓理想蠢蠢欲動。停在每一個成長的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標志著在如何成長著的字跡。童年固然美好，今時亦多精彩。于是，我們都是感悟著的成長，思考著的成長，無悔著的成長。成長的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……
成長的淚水作文 40
三天的軍訓生活不知不覺地過去了，但這幾天，我發(fā)現自己長大了，因為我懂得了負責。
其中，最有意義的是“領導力與責任心”。首先，我們選出了兩名小領袖，他們要為我們承擔起責任。我們錯了幾個人，領袖就要位我們承擔起責任——跑步。我們錯了幾個人他們就要跑幾圈。當我們看到小領袖在跑時，總教官說：“他們是為了你們在跑，她們被責任逼得無可奈何。當他們錯從你們面前跑過時，都不敢抬起頭讓你們看見他們無可奈何的眼神�！笨吹竭@里，聽到這里，我再也控制不住自己的眼水了，在眼水中，我想：我們自己可以承擔責任了，我們再也不是當年的小不點了，我們已經長大了。但是在生活中，父母想和我們說幾句話，我們就不耐煩的走進房間，我們真不應該啊！在我們還小的時候，為我們承擔責任地就是父母�。∥覀冇掷^續(xù)了活動，但錯的人數大大減少。如果我們第一次就把動作，事情做好。這樣，父母。老師。同學就不用那么辛苦的'為我們負責任了。我們已經長大了，我們要位自己負責。讓我們現在做好自己力所能及的事情，為我們的父母承擔一些責任吧！
三天軍訓，時間是短暫的，但卻在我心中留下了永恒的記憶，那就是：責任。
成長的淚水作文 41
我的媽媽中等個兒，在她彎彎的柳葉眉下有一雙不太大的眼睛。媽媽的鼻子和耳朵有著艱巨的任務:架眼鏡。媽媽很關心、愛護我。
在我三四歲的時候得了肺炎，整天都住在討厭的醫(yī)院里。媽媽為了照顧我，把她那份心愛的工作給辭了，丟下我那雙胞胎的弟弟，整天陪著我。住院期間，每天醫(yī)生都要用一種罩子，能噴出很苦的藥來噴我的口腔，我總會哭。媽媽看我那樣十分心疼，于是她就會唱歌給我聽，雖然沒有演員唱的那么好聽，但我覺得那是世上最美的'聲音。因為，媽媽的歌聲里飽含著深厚的母愛。不光天天要噴口腔，還要掛水，相信大家都掛過水吧，如果沒人陪就會感覺像過了一年一樣。媽媽為了讓我高興，她就會講故事給我聽，媽媽講故事講得有聲有色，有時，她講得太入迷還會做出一些動作，那故事就更好聽了。媽媽還會經常用哥哥送給我的玩具拼出一些有趣的圖案，每個圖案都能編成一個好聽的小故事。給我映像最深的就是運動員跳水。那拼的可真逼真，就像跳水運動員真的站在跳臺上準備跳的一樣。在那段日子里我真是太幸福了。感謝媽媽給了我這么一段快樂的醫(yī)院生活。我為有這個會唱歌、會講故事，并且愛我的媽媽而感到自豪！我愛媽媽！
成長的淚水作文 42
我有一個漂亮的小枕頭，如果你把它打，就會看到我甜甜的夢。它每天都伴我入睡。
這個枕頭是我姥姥辛辛苦苦為我縫制的，所以我非常喜歡它。我讓媽媽先給他挑選了一套小熊戰(zhàn)衣，當我給它穿戰(zhàn)衣時，它把自己身上的蕎麥搖了一搖，發(fā)出沙沙的清響聲，不知道它在哭還是在笑。
小枕頭和我已經是鐵哥們了，當我快樂時，我會和它嬉戲玩耍;當我悲傷時，它會安慰我;當我不開心時，他會逗我開心。瞧見沒?這才叫真正的鐵哥們兒。
有一次，我得上了三好學生。一回家，剛走進臥室就看見小枕頭咯咯的`對我笑，好想在說“恭喜你，小主人�！蔽也挥勺灾髂闷饋砭桶阉先樱拖裎抑牡暮门笥岩粯�，分享著我的快樂。
還有一次，我考試考砸了，媽媽還毫不客氣的批評了我一頓，我更加傷心了。晚上，我躺在床上，翻來覆去，就是睡不著，眼淚也在不知不覺中掉了下來，打濕了小枕頭的身體，小枕頭不僅沒有責備我，還安慰我，仿佛在說：“這點兒小事算得了什么，失敗是成功之母，別灰心，加油吧�！本瓦@樣，我枕著它柔軟的身體，進入了甘甜的夢鄉(xiāng)。
小枕頭啊，小枕頭，是你每天伴我進入夢鄉(xiāng)。
成長的淚水作文 43
每個人都會成長，在成長過程中有快樂的童年，充滿朝氣的年齡，在成長中我們有著絢麗多彩的`人生。我一個上四年級的學生，在我第一次上學時，老師先教我“aoe"和123，就這樣我能從1學到100時，我在學前班的旅程就算到頭了。到了一年級我從拼音學到認識漢字和幾百，我就認啊認，讀啊讀，寫啊寫，記啊記，等到兩個學期的路程頁結束了馬上進入二年級，在二年級我學習了沒有拼音的一篇課文，但是內容很難記，我經常讓老師批評，在數學中我學到了加法和減法，雖然很難但是我可以記清楚，在學到乘法口訣那一頁，我從早記到晚，晚上睡覺也能夢見背乘法口訣。終于功夫不負有心人終于記住了二年級也結束了，三年級迎來了我最不熟悉的用鋼筆寫字，先前是字寫不好，幾天下來一個鋼筆就壞了。于是又買有寫又練。過了幾個星期我終于可以寫鋼筆字了。
四五年級，我學了五岳和五大淡水湖，還學會了李白在敬亭山上獨自一人孤單寂寞，這是第一單元所學的而第二單元學的是真空與樸實，還有誠實，第三單元寫的是保護大自然，要按規(guī)律辦事才是正確的。
這就是我的成長經歷，成長中有著無數千秋萬難，還有幾年的經歷。我希望快樂伴隨我左右。
成長的淚水作文 44
成長的足跡我就像一只小鳥，自由翱翔在成長大道上，前方有著刺人的荊棘叢等著我去開割，前方還有著一片金色的輝煌等我來創(chuàng)造！
如今，我已是一位快要畢業(yè)的小學生了，看看自己曾經走過的路，有快樂的、有難過的、有自豪的……雖然有喜有憂，可我都愿意向大家訴說。
在我四年級的時候，來了一位英語老師。那時發(fā)生的事，對我來說非常得開心�？赡苁且驗槲冶憩F突出，老師特別喜歡和關照我，還選我當上了英語課代表�？偸窃谏险n時第一眼就請我來發(fā)言；平時，我向老師匯報某些事，老師就會把我的頭發(fā)梳理一下，或者把我的紅領巾挪一挪，那時的'我顯得比別人要快樂多了。
而在家庭和父母的生活中，我認為自己確實長大了。從前，碗筷都需要媽媽親手遞到我手中�，F在好了，我不僅能自己盛飯，還能煮飯呢！有時，我還幫媽媽曬被子、打掃房間……
但有一件事卻令我特別傷心，因為我房間自從擺放了一臺電腦，便迷上了它。常常上網不是玩網絡游戲，就是去網站跟陌生人聊天。后來，我成績逐漸下降，媽媽教訓了我一頓，我對自己的所作所為也很痛心。
在我的成才之路上，我充滿著各種奇奇特特的事，將會給我留下美好的回憶！
成長的淚水作文 45
我是班里人人認可的正面形象代表，偶爾也會攜帶負面的陰影。
那一次，我和方胡哲在一起玩耍，半路忽然殺出一個吳費爾，他在后面一推，使我猛向前沖。我生氣極了，跑到吳費爾后面，使勁地拍了吳費爾后背一
把掌，算是以牙還牙，報了仇了!
這時，上課的鈴響了，吳費爾一邊走向座位，一邊揉著自己的`后背。我生氣地走到座位，心想：“活該，是你先動的手，怨不得人�！�
第二天的班隊課上，老師把我請上了講臺，對大家說：“今天我和沈玨斌
來進行一次掰手腕比賽，大家做裁判，好不好。”“好”同學們興致勃勃。老
師握著我的手，對我說：“不要讓老師，用出你渾身的勁�！蔽矣帽M全身力氣，終于把呂老師打敗了！全班掌聲轟動！接著，呂老師語重心長地對我說：“沈玨斌，你已經長大了，力氣也已經比我大了，可能你一不留神，打了別人一拳，就把別人打傷。玩笑三分毒，以后要記得，不要輕易出手傷人。”原來，我昨天的一拳，把吳費爾的后背打得又青又腫。
雖然我向吳費爾說了對不起，但愧疚一直陪伴著我，我想：“人在長大，
以后行事也要長大！”
成長的淚水作文 46
從戴上紅領巾的那一刻起，我就感到無比的自豪紅領巾伴著我一路走來，見證了我收獲的快樂，委屈的淚水，成功的喜悅……從紅領巾上我看到了自己的成長。
記得那還是星期五的'最后一節(jié)課，課堂上老師給我們聽寫詞語。沒想到中途我的圓珠筆突然寫不出了，我急得像熱鍋上的螞蟻。當老師報下一個詞語時，我只寫了一半，又去寫前一個詞語。就這么手忙腳亂一陣才結束。大家陸續(xù)把本子從后向前傳。于是，我把本子給了玲玲。她拿起我的本子開始笑起來，邊笑邊捂著嘴輕聲說：“你把海底撈月寫成海底撈魚了！”我聽了，剛想把本子拿過來改正，結果她卻快速地傳了上去。我眼睜睜地看著同學把一組的本子交到老師的手上。我氣極了，真想狠狠罵玲玲幾句，可是想到自己是一名少先隊員，我又冷靜了下來�！班耍脊肿约禾中�，我怎么能怪別人呢？再說，經過別人提醒再修改，就算得了一百也不是光榮的事�！蔽艺苏厍暗募t領巾，又專心地投入到上課過程中。
啊，紅領巾，謝謝你！是你指引我走上正確的道路。謝謝你一直真誠地伴隨著我成長。你好美，紅領巾！
成長的淚水作文 47
曾經有人說過：“讀書，實在是一種幸福�！蔽乙舱J同這句話，但隨著年齡的增長，我認為這不僅僅是一種幸福，更是一筆財富。
作家筆下的一篇篇文章，使人津津有味，如癡如醉，甚至回味無窮。此時此刻，我心中納悶著，為什么他們就能寫出如此生動誘人的文章，而我呢？每次下筆，總覺得筆有千斤重，寫出的文章猶如一杯白開水。這是為什么呢？
于是，我開始閱讀他們的讀書故事，才知道原來我的讀書生活和他們竟有天壤之別——看書時，作家做筆記，而我是走馬觀花；作家至少把書看上五六遍，甚至上百遍，而我只是粗略地看一遍，不求甚解，看完任務完成；作家看到優(yōu)美詞語時就記下來，寫作時靈活運用出來，而我寫作的時候，只知道完成任務，企圖得到老師的好評……
作家就是因為小時候熱愛讀書，用心感受生活，把自己的情感表達出來，于是獲得了巨大的成就。我也曾聽過：“一個沒有真才實學的人，是不會得到好的認可的.。”
哦！我明白了，如果不讀好書，就像一個廢人；如果為了得到認可而讀書，是不會受到歡迎的。其實，在書的王國遨游中，你會感到無比的幸福，因為你可以獲得知識；當你有所成就時，你會覺得更幸福，因為你的智慧會給世人留下財富。
成長的淚水作文 48
在成長的道路上，我歷經了許許多多的辛酸坎坷，但也從中汲取了不少經驗教訓，使我成長，其中，那一次生命冒險，是我永遠不能忘懷的，因為他早已在我的心里深深的扎了根。
那是一個五年盛夏的.夜晚，那時，已經將近十點了。爸爸媽媽帶我到叔叔的躉船上去玩。爸爸媽媽他們在打牌，我和妹妹還有妹妹的外公在一旁玩耍。這時，口渴的我立刻沖去喝了口水，回來時，我飛跑著，妹妹見了，不禁大叫：“你跑得好快呀！”聽了他的話，我更得意了，又加快了速度。突然，令我們大家意想不到的事發(fā)生了——我走到一半，一個大浪撲過來，把躉船打得左搖右晃，得意忘形的我，一腳踏空，向船下翻去。這可謂是十萬火急，我翻下去時，手腳亂晃，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢，抓住了一條鋼繩，懸在船下。
正當我筋疲力竭時，妹妹的外公一個箭步沖上來，一把提起我。我仍然心神不定，過了好久才回過神來。
我現在想想，還起雞皮疙瘩。通過這件事，我從此對跑步很忌諱，不到迫不得已時，我總是用走的。
唉——這后遺癥怨誰呢？
成長的淚水作文 49
書是知識的寶庫。它使人類的知識不斷積累、發(fā)展，使無知的人成為博學多才；給我的生活帶來歡樂和希望。
在我還不認識一個字的時候，我已與書結成了不解之緣，在很小的時候，我和別的`孩子一樣，喜歡媽媽拿著故事書講故事。與別人不同的是，對于每個故事，我總要聽上一遍又一遍，直到我能“聽熟”而“成誦”了才罷休。
自從我學拼音之后，我就可以慢慢地自己讀書了，這是一件多么令人高興的事情啊！從一千零一夜、安徒生童話，那么多動人的童話故事描寫了許多善良的、勇敢的、機智的、好學的人物形象。讓我陶醉其中。漸漸地我又喜歡上了《三國演義》、《水滸傳》等，諸葛亮機智多謀、趙云忠心護主，劉、關、張?zhí)覉@結義，情深意長，這些栩栩如生的英雄，無一不令我手不釋卷，廢寢忘食，使我看了一遍又一遍，越看越喜歡，也使我喜歡上了與歷史有關的書。
書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量，還教了許多做人的道理，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習慣，一生都與好書相伴吧!
成長的淚水作文 50
在感恩的道路上攀登時，媽媽就像一根拐棍默默地扶助著我。每天早上，四五點鐘，媽媽就開始起床刷牙洗臉，洗漱完畢后媽媽就開始了一天的忙碌生活。媽媽做飯時還刮著土豆為的是能夠節(jié)省時間好讓我上學不會遲到。
每當我起床時總會看見媽媽的頭上有一層薄薄的蜘蛛網，那蜘蛛網在陽光的照射下顯得格外晶瑩而剔透，這時，我總會對媽媽說：“媽媽你頭上的‘紗’好漂亮喔！”媽媽一開始聽得百思不得其解，后來用手一摸頭才知道，我所說的“紗”并且之后還會說我是“馬屁精”。媽媽不但在生活上給予我很大的幫助而且在學習上也給予我很大的幫助。比如說：每當我放學回家時媽媽總會問我老師今天教了些什么？課上老師所講的內容能聽懂嗎？聽不懂的時候有沒有去問老師？……這一連串的問號雖然讓我感到很煩，但也能讓我體會到媽媽的愛。那種愛讓我在懷著感恩的心情下去完成作業(yè)，讓我在課堂上用一刻報答的心和清醒的`頭腦來記憶，消化一節(jié)課的學習內容。
我感謝媽媽，感謝媽媽在生活中給予我的巨大幫助感謝媽媽在學習上給予我的愛。啊！媽媽給予我的愛真是唱不清，說不盡，從此以后我要以優(yōu)異的成績來報答父母的深思，懷著那顆充滿報答的心去孝敬父母，幫助父母。
成長的淚水作文 51
看著那些小朋友玩得那么開心，他們無憂無慮地玩耍。幾年前我也是這樣，人長大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長大。
記得有一次放學，老師在講臺上布置回家作業(yè)，都三四樣了，還沒有停止的意思。老師布置一樣作業(yè)，我們就叫一聲。老師對我們發(fā)火：叫什么叫，又不是很多。
我暗暗叫苦：這叫不多？但是我們班又有誰敢站出來說出我們心中的想法。老師真是一點也不想想我們的感受。這么多作業(yè)要寫到九點才寫的完。我托著疲憊的身姿回了家，剛一進門，媽媽就說：趕緊寫作業(yè)！唉，連口氣都不讓喘。我把們一關，奮筆疾書。
不知不覺，仿佛聽到媽媽在叫我吃飯，我應了聲：作業(yè)沒寫完！我聽到媽媽在嘀咕：到現在還沒寫完，估計玩著呢。我很苦惱：怎么連媽媽都不理解我。突然想起作業(yè)沒寫完，又埋頭苦寫。一直寫到九點才寫完。
看著手心里的.汗，我真希望明天作業(yè)一定要少點啊！
我多么想在我成長的道路上沒有煩惱啊！可人不可能沒有煩惱，就像在陽光普照下，也難免回出現短暫的陰云。其實煩惱并不可怕，關鍵是你怎么樣對待它。從今以后，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢；走向成熟！
【成長的淚水作文】相關文章：
成長的淚水作文01-17
成長的淚水作文（精選41篇）08-08
在淚水中成長作文（精選40篇）10-22
淚水歡笑成長作文（精選34篇）03-14
在淚水中成長作文（精選44篇）07-18
在淚水中成長作文（通用23篇）10-16
在淚水中成長作文（通用26篇）03-14
成長見證淚水的可貴話題作文（精選51篇）08-28
淚水的作文【經典】11-28
淚水11-29