【推薦】小學(xué)生寫(xiě)事的作文錦集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)生寫(xiě)事的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生寫(xiě)事的作文 篇1
有一天，一只小螞蟻在舉重比賽得了第一名!他驕傲地對(duì)大家說(shuō)：“我在舉重比賽中得了第一!以后我看見(jiàn)什么吃的東西都我自己來(lái)搬，不用你們搬!”大家聽(tīng)了，在底下紛紛議論：“他得了第一名，就瞧不起人家了。哼，以后我們?cè)僖膊焕硭恕Ｊ茄健?/p>
第二天，小螞蟻看見(jiàn)一個(gè)非常大的蘋(píng)果。他就想：這是我見(jiàn)過(guò)的最大的東西。如果我一個(gè)人把它搬回家，那他們一定會(huì)羨慕死的!小螞蟻想到這。立刻行動(dòng)起來(lái)。他左搬搬，右搬搬，怎么也搬不動(dòng)。小螞蟻傷心的哭了。
就在這時(shí)，幾只螞蟻看見(jiàn)了，對(duì)他說(shuō)：“你是不是為搬不動(dòng)蘋(píng)果而煩惱?如果是的話，我們幫你搬回家。”說(shuō)完，就立刻行動(dòng)起來(lái)。一只搬搬那兒，一只搬搬這兒，大家齊心協(xié)力。終于蘋(píng)果被搬了起來(lái)。他們幫小螞蟻把蘋(píng)果搬回了家。
回到家，小螞蟻對(duì)大家說(shuō)：“我們以后做事一起做，有吃的`大家一起分享。你們說(shuō)，好嗎?”
大家聽(tīng)了，立刻歡呼起來(lái)。
小朋友，這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：人不能驕傲，人多力量大，再難的事都能做好。你可不能像那只小螞蟻一樣驕傲喲!
小學(xué)生寫(xiě)事的作文 篇2
八月十一日，我?guī)е?dòng)而緊張的心情來(lái)到了雙排鍵考級(jí)的現(xiàn)場(chǎng)。今年我報(bào)考的是九級(jí)，這里早已是人山人海，全部都是等候進(jìn)場(chǎng)的考級(jí)學(xué)員。
廣場(chǎng)上，家長(zhǎng)和孩子們，嘴里嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，爸爸媽媽叮囑孩子的話語(yǔ)，像潮水一樣回旋在我的耳邊，那些滿懷希望的囑咐，寄托著家長(zhǎng)對(duì)孩子的希望。
終于等到雙排鍵考級(jí)的學(xué)員進(jìn)場(chǎng)了。我們排成一行，在工作人員的帶領(lǐng)下，走進(jìn)了考級(jí)大樓。
一進(jìn)考場(chǎng)第一個(gè)叫的就是我的名字，我胸有成竹地走了過(guò)去，可當(dāng)我看到評(píng)委老師一臉嚴(yán)肅的樣子，頓時(shí)緊張了起來(lái)，插優(yōu)盤(pán)的手都是抖的。我對(duì)自己說(shuō)：“別緊張，你是最棒的，加油！”
深呼吸，我抓緊時(shí)間調(diào)好音色開(kāi)始練習(xí)曲的演奏，當(dāng)歡快的音樂(lè)響起，我迅速的進(jìn)入了狀態(tài)，美妙的音符從我的雙手流淌出來(lái)。我彈得得心應(yīng)手，順利的'完成了練習(xí)曲的演奏。
接下來(lái)進(jìn)入主題曲《北京喜訊到邊寨》。這是一首描述邊寨人民接到喜訊后，載歌載舞的歡快景象。光是聽(tīng)，就可以感受到他們的歡樂(lè)氣氛，我懷著愉悅的心情輕松的彈完了這首曲子，盡管不完美，但我盡了最大的努力。
希望得到全優(yōu)的成績(jī)回報(bào)恩師和父母。
小學(xué)生寫(xiě)事的作文 篇3
星期二下午的體育課上，歐陽(yáng)老師教我們學(xué)蛙跳。當(dāng)時(shí)，我心想：蛙跳那么簡(jiǎn)單，歐陽(yáng)老師還用得著教嗎?
一開(kāi)始，歐陽(yáng)老師給我們做了示范動(dòng)作，要求我們連續(xù)跳三個(gè)大方格，每個(gè)大方格由三下蛙跳完成。第一輪跳完后，只有部分同學(xué)基本按照老師的.要求完成。我雖然跳過(guò)去了，但是，蛙跳的動(dòng)作十分不標(biāo)準(zhǔn)。歐陽(yáng)老師看到這種情況，又非常耐心地給我們講解蛙跳的動(dòng)作要領(lǐng)，并且，一邊講解一邊不停地做著示范動(dòng)作。最后，讓全班同學(xué)跳了三遍，同學(xué)們才掌握了蛙跳的動(dòng)作要領(lǐng)，都跳了過(guò)去。同學(xué)們一個(gè)個(gè)累的氣喘吁吁，腰酸背痛!
原來(lái)，蛙跳看起來(lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)際并不簡(jiǎn)單。以后，我無(wú)論學(xué)習(xí)什么本領(lǐng)，都要虛心學(xué)習(xí)，不能有輕視心理，否則，什么都學(xué)不會(huì)學(xué)不好!
小學(xué)生寫(xiě)事的作文 篇4
今天，我們?nèi)乙黄鹑o溪瀑布燒烤，我一想起燒烤兩個(gè)字心里不禁美滋滋的。
終于我們出發(fā)了，一路上我一邊想著考串，一邊哼著小調(diào)，心里卻稍有些迫不及待了。不知不覺(jué)就到了，我連忙打開(kāi)車門(mén)，跑下去去,“哇塞！這里真美！”我情不自禁地贊嘆道。接著媽媽帶領(lǐng)我們到了湖邊，也就是我們的燒烤地。湖水清澈見(jiàn)底，周圍是群山環(huán)繞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，放眼望去，使我心曠神怡。
燒烤開(kāi)始了媽媽拿著我和姐姐串好的`火腿操縱熟練地在烤架上。來(lái)回?fù)]動(dòng)，毫不覺(jué)得手忙腳亂。阿姨拿著相機(jī)，像個(gè)職業(yè)的攝像師似的“咔嚓咔嚓”地扭著身子給我們拍照。爸爸拿起釣魚(yú)竿坐在岸上耐心的等待魚(yú)兒上鉤，魚(yú)兒上鉤了爸爸慢慢地一收一放，非常熟練，還釣到了好幾條大魚(yú)呢！至于我和姐姐把食物串好之后便一直在玩，玩了一會(huì)兒耐心就沒(méi)了，我就從烤架上拿起一串牛肉打算往嘴里送，但是被媽媽叫住了：“干嘛呢，在等會(huì)兒，還沒(méi)熟�！蔽已郯桶偷目粗Ｈ獯薏坏靡豢诔缘�。
終于，烤串都熟了，終于我可以一口就吃掉了，“啊好吃，香呀！”姐姐說(shuō)：“是啊，香中帶辣，辣中帶香！”我們所有人都嘖嘖稱贊媽媽的手藝。
黃昏來(lái)了，我們準(zhǔn)備回家了，突然一陣微風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)里夾著烤串都香味，我永遠(yuǎn)忘不了這味道，更忘不了這件事！
小學(xué)生寫(xiě)事的作文 篇5
關(guān)愛(ài)是一盞明燈，照亮人們前進(jìn)的道路；關(guān)愛(ài)是一艘小船，把人們帶到愛(ài)的彼岸；關(guān)愛(ài)是一把火，溫暖了人們的心……世界因關(guān)愛(ài)而美麗，因關(guān)愛(ài)而生機(jī)，更因關(guān)愛(ài)而精彩！
天氣越來(lái)越冷了，轉(zhuǎn)眼間冬爺爺已悄悄來(lái)到人間。屋外寒風(fēng)呼嘯，人們都不愿意出門(mén)，一些干活的人們快速地行走在街上，臉凍得通紅，兩只龜裂的手互相摩擦著，風(fēng)一吹，透過(guò)他們的衣襟，寒風(fēng)刺骨，不禁打了個(gè)寒顫。
一家醫(yī)院里，一個(gè)身穿紅格子衣裳的小女孩拿著飯盒，快速地走在醫(yī)院的走廊上。走廊兩旁的病房里，不停地傳出病人的呻吟聲。這個(gè)名叫朵朵的小女孩面色青黃，嘴唇泛白，還不時(shí)地皺起眉頭。原來(lái)，這位小女孩的母親得了一場(chǎng)大病，家里經(jīng)濟(jì)條件困難，沒(méi)錢(qián)動(dòng)手術(shù)，只能吃一些廉價(jià)的藥，小女孩看著一家人都沉浸在痛苦和悲傷之中，不知道怎么辦才好。而此時(shí)，她正在給母親送盒飯……
來(lái)到了母親所在的病房，小女孩看到母親沒(méi)在病床上，心里恐慌起來(lái)，急忙問(wèn)了鄰床的阿姨，才知道母親去檢查了，懸著的心終于有了著落。小女孩坐在母親的床上，等待著母親。鄰床阿姨的親朋好友的說(shuō)笑聲不時(shí)地傳進(jìn)她的耳朵。小女孩閑著沒(méi)事，便往窗外瞧。這時(shí)，她看見(jiàn)一個(gè)靠窗的老爺爺正一個(gè)人躺在床上，頭往窗外轉(zhuǎn)。他蓋著單薄的被單，身子不停地抽動(dòng)著。是太冷了？還是哭了？小女孩看到在他身旁的小桌子上沒(méi)有任何的東西，也沒(méi)有一個(gè)人來(lái)探望他……“怎么回事？”小女孩心里想，“他一定沒(méi)有親人來(lái)探望吧！”這時(shí)，小女孩又看了看手中的盒飯，“他應(yīng)該還沒(méi)吃早餐吧，要不……”想著，小女孩正要給老爺爺送過(guò)去，突然腦子里又閃過(guò)一個(gè)念頭：“那母親的早餐呢？如果我給了老爺爺，那母親豈不是挨餓了？”小女孩思考片刻，“至少母親挨餓，我還可以再給母親做早餐，而老爺爺不行啊，他一個(gè)人……”小女孩拿著盒飯，起了身朝著老爺爺走去，她臉上露出喜悅而又緊張的笑容，“幫助別人，就是幫助自己！準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)！”小女孩心里想著。
她躡手躡腳地走到老爺爺?shù)拇睬�，“爺爺！”小女孩笑著說(shuō)道。老爺爺轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，滿臉驚恐地看著小女孩�！盃敔敚挥没艔�。我叫朵朵，我的母親和您是在同一個(gè)病房呢！您還沒(méi)有吃早餐吧！來(lái)！我這里有些早餐，我喂您吃吧！”小女孩微笑著，看著老爺爺，明亮的眼睛閃閃發(fā)亮。聽(tīng)了小女孩的話，老爺爺心想：“多好的一個(gè)孩子��！將來(lái)長(zhǎng)大了一定會(huì)有成就的！可惜我說(shuō)不出話，不能表達(dá)我內(nèi)心的感激啊……”朵朵看到老爺爺支吾著，大概是說(shuō)不出話，但還是能體會(huì)到老爺爺內(nèi)心的興奮和感激。小女孩打開(kāi)盒飯，米飯的香氣瞬間傳遍了整個(gè)病房。她一口一口地喂給老爺爺，她的動(dòng)作是那么的細(xì)致、靈巧，而老爺爺也全力配合她，細(xì)細(xì)地嚼著香甜的'米飯，此時(shí)的小女孩心里高興極了，心里洋溢著一種說(shuō)不出的感覺(jué)，一種說(shuō)不出的味道。而此時(shí)，誰(shuí)也沒(méi)有注意到，嬉笑的阿姨們停止了嬉笑，而病房的門(mén)檻上站著滿臉幸福的小女孩的母親。這種愛(ài)的旋律傳遍到了病房的每一個(gè)角落……
關(guān)愛(ài)就是如此的簡(jiǎn)單，它正是一碗熱騰騰的米飯，暖在人們的心中：就是“你幫助我，我?guī)椭恪?……世界上沒(méi)有什么語(yǔ)言能比這關(guān)愛(ài)更體現(xiàn)人世間的真情的了……
小學(xué)生寫(xiě)事的作文 篇6
今天下午，我去美術(shù)班上課。今天是手工課，大家心里美滋滋地，因?yàn)槲覀冏钕矚g手工課了。
一開(kāi)始，老師讓我們挑自己喜歡的紙，有黃紙黑紙，我挑了黃紙。我們一步一步的跟著老師做，不一會(huì)兒，粽子就做好了。再拿一條線穿過(guò)去，然后拿五顏六色的繩子綁在上面，我們每人能選三種不同顏色。我們大家綁完了。然后去拿閃閃發(fā)光的珠子，它是黃色的'，每個(gè)人最多能拿兩顆。我們把珠子穿到線上，打一個(gè)結(jié)，然后再把流蘇綁在線上，再打一個(gè)結(jié)，終于做好了。老師很滿意，我們也露出了開(kāi)心的笑容。
小學(xué)生寫(xiě)事的作文 篇7
從我生下來(lái)到現(xiàn)在已經(jīng)有許多天了，但是只有一天我永遠(yuǎn)忘不了，但是只有一天我永遠(yuǎn)忘不了，那一天我敢怒不敢言。
今年，初一下了一場(chǎng)大雪，有許多小孩在雪地里玩，下午，我穿上套鞋，迫不及待得沖向樓下，哇！好一個(gè)白色的世界，房子戴著白帽子，松樹(shù)穿著白色的棉襖，小草變成了白色的地毯，隱隱約約傳來(lái)了一陣陣歡笑，那是伙伴們?cè)阪覒颍乙布尤肓怂麄兊?行列，不一會(huì)兒，一個(gè)雪球砸中了我的臉，頓時(shí)我就變成了圣誕老人。這時(shí)我們?cè)鹤永锏暮⒆油酢鶆ε芰诉^(guò)來(lái)，他馬上拿起雪球向我身上砸，我火了，大叫道：你砸我干嗎！他說(shuō)，嘗嘗我的厲害，說(shuō)完把我摁在了地上，我敢怒不敢言。
晚上，我想起這件事就可恨，我永遠(yuǎn)忘不了這件事。
小學(xué)生寫(xiě)事的作文 篇8
這一大周里我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，我學(xué)會(huì)了如何放好風(fēng)箏、數(shù)學(xué)題怎么寫(xiě)，有些開(kāi)心，也到了一些難過(guò)。開(kāi)心是因?yàn)樵趯W(xué)校里的每一天都很快樂(lè)，難過(guò)時(shí)因?yàn)槲疫@一次考試考得不是很好。
風(fēng)箏比賽的時(shí)候我就按照體育老師教我們的方法放風(fēng)箏，我一邊后退一邊放線，慢慢的我的風(fēng)箏是這一組里放得最高的`，我放的是我這一小組里放的最好的，評(píng)委老師對(duì)我們說(shuō)我放了65°，是目前放的最好的。這是令我開(kāi)心的事。以后我在放風(fēng)箏的時(shí)候爭(zhēng)取在放的好一點(diǎn)。
在考試的時(shí)候我還是不認(rèn)真，后來(lái)老師發(fā)了卷子，我才知道我又一次因?yàn)榇中拇笠饨o些錯(cuò)題了，所以這一次考試我只考了77.5分，這是令我最難過(guò)的一件事。以后我要改掉我粗心這個(gè)毛病，我還不能浪費(fèi)時(shí)間，要不然我就會(huì)因?yàn)闆](méi)有檢查而錯(cuò)題，還因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間所以沒(méi)有好好的改一下題。
這兩件事是我最難忘的兩件事。
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