楊老師，我想對(duì)您說(shuō)作文(4篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的楊老師，我想對(duì)您說(shuō)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
楊老師，我想對(duì)您說(shuō)作文1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熛褚桓灎T，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，犧牲了自己的一切。老師，有些話已埋在我心底很久了，一直沒(méi)有時(shí)間跟您說(shuō)，今天我要敞開(kāi)心扉，向您一吐為快吧！
老師，平日里您為我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)操碎了心，在學(xué)校里常�？梢钥吹侥β档纳碛�；同學(xué)們生病了，離不開(kāi)您無(wú)微不至的照顧；學(xué)習(xí)差的同學(xué)離不開(kāi)您細(xì)心的輔導(dǎo)�？傊�，您就像我們的父母一樣，關(guān)心、照顧著我們。
就在這個(gè)星期五早上第一節(jié)課，XXX和XXX第一節(jié)課沒(méi)來(lái)，您非常生氣，趕忙打電話給其他老師和她們的父母，又暴跳如雷地去找他們，直到下課，她們才匆匆跑到教室里，您把他們狠罵了一頓，你一看到他們快哭的時(shí)候，又溫和的對(duì)他們說(shuō)：“以后不要這樣了，乖！”我當(dāng)時(shí)被您深深地感動(dòng)了！
我們是花兒，您就是辛勤的園��；我們是一條魚(yú)兒，您就是大海。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)，向您說(shuō)一聲：老師，謝謝您不微不至地照顧我們，謝謝！
楊老師，我想對(duì)您說(shuō)作文2
四年了！時(shí)間悄悄流淌，時(shí)光的車(chē)輪留下了一道道清晰的印痕。我們從那小不丁長(zhǎng)成了這翩翩少年，我們和您的一點(diǎn)一滴我都不會(huì)忘懷。
還記得剛上學(xué)時(shí)您拉著我們?nèi)忄洁降男∈謳臀覀儾帘翘�；還記得我們玩耍嬉戲時(shí)把手弄臟時(shí)您幫我們擦手；還記得我們不小心把飯扣在地上時(shí)，您彎腰為我們打掃；還記得因?yàn)榘嗉?jí)被扣分我們哭的不成樣子時(shí)，您安慰我們并且教育我們知錯(cuò)能改才是最棒的……
楊老師，您每天都在教室里頭也不抬認(rèn)真的批改作業(yè)，還要時(shí)不時(shí)的管理我們的紀(jì)律，甚至于一口水不喝，忙起來(lái)連廁所都去不上，真的很辛苦！
我們拿什么來(lái)感恩老師呢？那就拿學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)感恩老師，我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)中這樣說(shuō)道：“任何沒(méi)有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，都只是作秀而已；以后的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己�！彼晕艺湎r(shí)間抓緊學(xué)習(xí)，就是對(duì)老師最好的.感恩。
正是因?yàn)橛辛四�，無(wú)私奉獻(xiàn)、默默耕耘的老師，我們這些稚嫩的幼苗才能一天天茁壯成長(zhǎng)。楊老師，感謝您！
楊老師，我想對(duì)您說(shuō)作文3
楊老師，我一直想跟您說(shuō)說(shuō)我的心里話，選擇終于有機(jī)會(huì)了。
楊老師，您和同學(xué)們都說(shuō)我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、可愛(ài)的小姑娘。每天，我的臉上總是會(huì)洋溢著美麗的笑容。因?yàn)槲沂且粋�(gè)正在放射著光芒的小太陽(yáng)，我不能在正要發(fā)光的時(shí)候?qū)⒛且勖髅牡墓馐栈貋?lái)。我要把它照滿全世界的每一個(gè)角落，讓白天和夜晚都充滿著金色的陽(yáng)光。
楊老師，您不是說(shuō)過(guò)要競(jìng)選班干部嗎？我為什么要自告奮勇地去競(jìng)選班長(zhǎng)，因?yàn)槲抑肋@是一個(gè)很重大的任務(wù)。如果稍有閃失，那么我們班就會(huì)群龍無(wú)首。我覺(jué)得這有兩個(gè)好處：一是能讓我變得勤快起來(lái)。雖然我已經(jīng)在慢慢地改進(jìn)了，但是離成功還有一大段距離。如果當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己，使得自己更快地進(jìn)步。二，我覺(jué)得自己的管理能力挺強(qiáng)的，如果競(jìng)選成功，我會(huì)發(fā)揮自己的實(shí)力，把班級(jí)管理得井井有條。楊老師，我是多么希望能當(dāng)上這個(gè)班長(zhǎng)，看著我們四（2）班在我的管理下越來(lái)越好，同學(xué)們也越來(lái)越進(jìn)步。這種渴望越來(lái)越強(qiáng)烈，讓我真正地認(rèn)識(shí)到：要想當(dāng)好一個(gè)好干部，必須突破自己，不要使自己被同學(xué)們遺忘。
楊老師，您知道嗎？
楊老師，我想對(duì)您說(shuō)作文4
我親愛(ài)的楊老師，您像蠟燭一樣為我們指明前面的人生之路;您像園丁一樣含辛茹苦地培育著我們這一朵朵小花。您似乎不知道苦，不知道累，只知道要把我們培養(yǎng)成才。就讓我借助這個(gè)平凡的考試作文題和您說(shuō)說(shuō)心里話吧！
您還記得嗎？有一次上托管課，你的頭非常的疼痛。本想讓數(shù)學(xué)老師來(lái)上課，但在我們的強(qiáng)烈要求之下。您拖著病體，像平常那樣溫柔，風(fēng)趣的講完了這一節(jié)課�？粗撊跎眢w，聽(tīng)著您微弱的聲音，我的心里不由的泛起一陣酸。
老師，這是個(gè)神圣的名字。三尺講臺(tái)，裝不下您對(duì)學(xué)生的盈盈熱情，一支粉筆寫(xiě)不完您對(duì)我們的無(wú)限關(guān)懷�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是老師的職業(yè)生崖的真實(shí)寫(xiě)照。從小到大，您是我們非常熟悉的人，您關(guān)懷著我們的生活，關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心著我們的成長(zhǎng)。幫助我們學(xué)習(xí)成才，把我們送往一個(gè)又一個(gè)新的高度，而自己卻永遠(yuǎn)留在原地。您對(duì)我們的慈祥、嚴(yán)厲、寬容與呵護(hù)都透出你對(duì)我們的濃濃愛(ài)意。
永遠(yuǎn)記住您，我最親愛(ài)的楊老師！師恩深切，終生難忘。
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