【推薦】我的大學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我的大學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

我的大學(xué)作文1

　　時間悄然地從指縫間溜走，昨天我還是滿臉稚氣的新生，今天儼然成了別人眼中的老大哥，今年我面臨著畢業(yè)，要畢業(yè)的我，功課依然很多，甚至比以往還要多一些，于是我有點(diǎn)不悅。雖然無可奈何，但是課也不能落下。我喜歡在課堂上，一個人靜靜地寫字，發(fā)呆，看文學(xué)書。在我的文字里，不僅有別人的故事，還有我自己的故事，但更多的是關(guān)于自己愛情的故事。我常能自鳴其樂，因?yàn)闆]人打擾我，沒人強(qiáng)制我做我不喜歡的事。也許你會說我是女生眼中的壞男孩，其實(shí)我還是知道事情輕重的，我會有選擇地去聽課，聽起課來總是異常的認(rèn)真。我平時上的以理論課居多，可想而知，那是多么的枯燥乏味，上課時難免有些人要昏昏欲睡。當(dāng)然，這不能全怪老師，如果真的想學(xué)，還怕學(xué)不好？有句話說得好，上天是不會眷顧那些毫無準(zhǔn)備的人。有人常抱怨說，某些老師很無趣，沒什么魅力，他們總是照本宣科，照此下去我也可以當(dāng)老師了。話雖如此，但你還沒有資格當(dāng)老師，沒人聽老師的課，自然誰又愿意聽你的呢。既然來了，就心安理得地學(xué)點(diǎn)東西吧，我對自己說。

　　大學(xué)是什么？我一直在思考，它就是我人生旅途中停留過的一個美好的驛站。在這個驛站里，有來自四面八方的人，一批批的人來，又一批批的人走，卻永不回頭。有人只是來歇歇腳，有人卻從這里看到了大千世界。我來到這個驛站，在蕓蕓眾生中，我將留下什么，又帶走什么？大學(xué)像是一個煉鋼爐，煉出的鋼有合格的，有不合格的；有的鋼容易生銹，有的鋼是不銹鋼。煉出來的鋼，到底哪一塊是才是自己？有人說，大學(xué)教會了我們?nèi)绾稳プ鋈�；大學(xué)讓我們擁有美好的愛情時光；大學(xué)使我們學(xué)到了很多有用的知識……毫無疑問，這是一個臥虎藏龍的地方，同時也是一個魚龍混雜的地方。

　　關(guān)于愛情，我有太多感觸，因?yàn)槲艺勥^戀愛，也為此受過傷。一個舍友曾這樣說道：“談戀愛很累很難受。”我知道這是一句不經(jīng)意流露出來的話，帶有玩笑性。我想，戀愛的感覺猶如茶的味道，有枯澀，有甘甜，卻又耐人尋味。愛情是美好的，令多少未曾談過戀愛的人羨慕不已。正值年少輕狂的我，或許太過于孤獨(dú)，寂寞了；或許逐漸有了青春的萌動；或許憧憬著美好的未來。有人說：“大學(xué)里沒有談過戀愛，是一件多么遺憾的事�！蔽也毁澩�也不反對，因?yàn)閼賽坌枰�付出代價，需要時間和金錢。

　　在舍友中，小吳喜歡下棋，常殺得昏天暗地，胖哥著迷于小說，能不分晝夜看完一部又一部。而我，一直鐘情于文字，想寫一部記錄自己故事的小說，卻不能寫得那樣的從容與瀟灑，在思維枯竭，絞盡腦汁也寫不出一個故事情節(jié)時，我感到了失望，悲觀。

　　大學(xué)校園無疑是一個大家庭，所謂“林子大了，什么鳥都有”這樣的話很有道理。各人性格迥異，“觀聽殊好，愛憎難同”，朋友要合到一處來不是一件易事，但臭味相投的朋友也不少。即便成不了朋友，也不該尋人短處，記恨于對方。我媽常對我說：“要與人為善�！蔽視r刻記著這句話，多年來不敢忘記。想想我一生中能結(jié)識的朋友能有幾人，我就會懂得去珍惜�！盎ㄩ_堪折直須折，莫待無花空折枝”，說的是要珍惜時光。我們要像珍惜時光一樣珍惜朋友，要不然，時間一過，朋友也已離去，那時就追悔莫及了。

我的大學(xué)作文2

　　當(dāng)我還未進(jìn)入大學(xué)前，我曾為自己的美好大學(xué)生活制定了很多計劃，比如上課應(yīng)該以什么態(tài)度聽講，比如去圖書館看多少書，比如去參加什么樣的實(shí)踐活動等等，可是當(dāng)我真正踏進(jìn)大學(xué)校門后，我開始感到迷惘。

　　零散的課程讓每天的時間變得七零八落，而唯一不變的卻是不情愿的早操，于是，在這種陌生而全新的環(huán)境中，我漸漸迷失了對未來的方向，課上經(jīng)常玩手機(jī)，打瞌睡，我在想，反正老師也管不著我。沒課的時候我就窩在宿舍看手機(jī)，玩電腦，我也會為自己找一個理所當(dāng)然的理由——-兩個小時我去圖書館能做點(diǎn)什么？還不如在宿舍呆著呢！于是我抱著這種念頭，繼續(xù)理所當(dāng)然的虛度著青春，直到有一天英語課上，我翻開英語書，感覺所有的單詞都像是外星文，我猛然清醒，來了這么久，我都做了些什么？難道我要一直這樣頹廢下去嗎？如果一直頹唐，我會錯過多少人生路上的美景？

　　那一刻，我認(rèn)真回顧開學(xué)前制定的計劃，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)那些計劃并不是虛無縹緲不可實(shí)現(xiàn)的，魯迅曾說：“時間就像海綿里的水，擠一擠總歸是有的�！倍�我擁有很多充裕的時間，只不過過于零散而已，兩個小時去圖書館，哪怕只學(xué)到一點(diǎn)知識，積土成山，滴水穿石，時間久了，總會學(xué)到自己當(dāng)初想學(xué)的，而在現(xiàn)實(shí)中真正學(xué)到了�！澳闶遣皇窍裎以�經(jīng)茫然失措，一次一次徘徊在十字路口”，一次次的躑躅，總有一天會毅然選擇一條路勇敢的大步向前，人生就是要敢于追求，青春就是要敢拼敢闖，只要你努力，就不會太差！

　　我開始改變自己，課上認(rèn)真聽講，課后積極參與社團(tuán)活動，在這種改變中，我發(fā)現(xiàn)，我不會再去抵觸早操，我每天的生活會有條不紊，每天的時間不曾荒廢，“我知道我的未來不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動”這一刻，我真真切切感受到，未來只要敢于追求，只要不甘平庸，只要永不放棄，就永遠(yuǎn)不會絕望，就會聽見希望的召喚，千里之行始于足下，我相信天道酬勤，我相信長風(fēng)破浪的人終究會直掛云帆濟(jì)滄海。

　　我的未來不是夢，我告訴自己，不再沉湎于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中，不再向往流浪的瀟灑孤獨(dú)，我不愿為別人的輝煌作陪襯，我的人生色彩不屬于蒼白，我會用我不斷的努力，讓自己的未來流光溢彩，我的天空不屬于空蕩，我會用我日益豐滿的羽翼，在蔚藍(lán)的天空盡情的翱翔，上一刻的頹唐荒謬，不代表下一刻，未來對于我來說雖然是未知的，但是自己的路是自己走的，我所能做的就是努力做好當(dāng)下的事情，讓自己的人生回過頭來，趨向更好，在追逐夢想的道路上，不怕艱難困苦，不怕跌倒失敗，腳踏實(shí)地，去實(shí)現(xiàn)一個個當(dāng)初對自己許下的諾言，我堅(jiān)信，只要自己不放棄自己，終究會闖出屬于自己的一片天地。

　　不同的輝煌背后總有不同的堅(jiān)持，不同的堅(jiān)持背后總閃爍著另樣的光芒，縱然那只是一抹黑暗中獨(dú)綴夜空的星，縱然那只是一片沙灘上真假難辨的珠，縱然那只是一縷光線中上下浮沉的塵，然而，終究是燃燒起了燦爛的夢想和希望，而我，蕓蕓眾生中的一個，我是渺小的，然而我堅(jiān)持，我不畏，我會努力拋開對未來的恐懼，勇敢的去迎接挑戰(zhàn)，我始終堅(jiān)信不疑——-我的未來不是夢。

我的大學(xué)作文3

　　每一個人都有自己的夢想，我也有自己的夢想，現(xiàn)在我是一名高中生，而上高中的終極目標(biāo)便是上一所好的大學(xué)了，所以我的大學(xué)夢便是校門半圓的暨南大學(xué)，我希望通過三年的努力，實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢。

　　據(jù)我所知，暨南大學(xué)建校有120xx年的歷史了，也可謂是一座歷史悠久的大學(xué)，相比起別的學(xué)校，暨南大學(xué)可謂是不一般的小，但是占地面積雖然小，但各式專業(yè)、教學(xué)設(shè)備確是一應(yīng)俱全，而暨南大學(xué)最讓我刮目相看的是他的包容性。在飯?zhí)贸燥埖臅r候，黑種人、白種人、黃種人滿眼皆是，還有專門的清真飯?zhí)�，供少�?shù)民族的學(xué)習(xí)就餐使用。飯?zhí)萌绱�，教室想必也是這樣的場景：不同地域、不同文化、不同思想交流時碰撞出的火花，一定能讓在暨南大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)得到更多的收獲。

　　面對這樣的夢想大學(xué)，我要是三年后不能踏進(jìn)暨大的校門，所有的一切都是空話。所以為了實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢，我應(yīng)該還好規(guī)劃未來三年的高中生活。

　　在我的規(guī)劃中，未來高中三年必將成為我人生求學(xué)階段最辛苦的三年。記得有一個老師曾和我開過一個玩笑，他說：高考前一瞬間將是你智商的最高點(diǎn)，他大笑的臉好像也表露出他當(dāng)年的拼命。可不是嗎?每個人都有一個大學(xué)夢，每個人都會為自己的大學(xué)夢打拼。

　　那我怎么在眾多競爭者中脫穎而出呢?我想答案只有一個:那就是加倍的努力，人一之，己十之;人十之，己千之。

　　其實(shí)說到努力，這是一個很空洞的詞，如果僅僅白喊努力而不付諸行動的話，那一切的“努力”都是空喊口號，任何行為都是在做無用功。所以為了實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢，高中三年我只有充分利用好每一分每一秒，腳踏實(shí)地在日積月累中慢慢超過別人，這樣我才有可能有希望成為實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢的那少數(shù)人。

　　我知道：大學(xué)可能不會讓我的人生突然變得成功、變得一帆風(fēng)順，可是想要成功必然要先踏入大學(xué)的校門。“蘋果”前任CEO喬布斯，他是一個沒有上完大學(xué)的人，可是他在大學(xué)期間結(jié)交好友、得到靈感，最終完成了一場移動領(lǐng)域的革命。由此可見：一個人可以不讀完大學(xué)，但他一定要成為一名大學(xué)生，感受大學(xué)的氣息，讓自己因此終身受益，讓自己的人生走向成功。

　　由此可見：實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢可以讓自己的將來為社會做出更多貢獻(xiàn)，而不做那個在茫茫人海中被淹沒的人，于是實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢便是我們每個人一生為社會做出貢獻(xiàn)的一條必經(jīng)之路。

　　有人說過：人生最大的幸福莫過于把自己的興趣愛好轉(zhuǎn)變成自己的事業(yè)，而在我看來大學(xué)就是這么一個神奇的地方，他好像有一種魔力，可以讓我的愛好變成將來為這個社會做出貢獻(xiàn)、讓愛好成為事業(yè)的一個最好平臺。

　　三年后考進(jìn)暨南大學(xué)，實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢，這是我的夢想和奮斗目標(biāo)，我將為之拼搏，為之奮斗，讓未來的自己不因沒上夢想的大學(xué)而后悔，努力讓自己的夢想大學(xué)把我?guī)У礁�加美好的明天�?/p>

　　我的未來不是夢，我的夢想大學(xué)一定會實(shí)現(xiàn)。

我的大學(xué)作文4

　　剛剛到外公家的謝廖沙會不會感到奇怪呢。

　　原來他的一家是那么的無情和殘酷。難道這就是謝廖沙對世界的認(rèn)識？ 前情提要：謝廖沙就是高爾基。 主人公介紹：謝廖沙出生于一個貧窮的家庭。但至少他的家庭是和睦的：他的母親漂亮而又氣質(zhì)非凡。他的父親精明而又憨厚老實(shí)，他的外公十分富有，他的外婆十分慈愛。他--可以說是世界上最幸福的小孩子了。

　　劇情前景介紹：謝廖沙的母親出生于一個貴族家庭，生性活潑可愛，美麗漂亮，謝廖沙的舅舅十分兇狠殘暴，經(jīng)常暴打他的舅媽，謝廖沙的小舅舅，甚至殺死了他的夫人，他們企圖奪取更多的錢財，謝廖沙的外祖父，對他的女兒十分寵愛，從小就希望她嫁住一個貴族家庭，門當(dāng)戶對，可是謝廖沙的母親卻嫁給了謝廖沙的父親，一個貧窮的不能再貧窮的青年人。但是這個人有著非凡的勇氣，使謝廖沙的外祖母十分喜歡他。他們偷偷的舉行的婚禮。而謝廖沙的外祖父直言不認(rèn)她這個女兒，但畢竟是刀子嘴豆腐心，他仍然偷偷幫助這個女婿，但他畢竟是個吝嗇的小人。直到有一天，他把謝廖沙的父親給逼死了。還是沒有醒悟…… 主要劇情：謝廖沙的父親死后，便隨著母親來到了外祖父家。認(rèn)識到了兩個舅舅的兩個兒子，他們都叫薩沙，可是他們?nèi)齻�并不合群。經(jīng)常打架。由于謝廖沙力氣大，經(jīng)常把兩個表哥打得鼻青臉腫。他的外祖父也自然，剛開始不喜歡他。他的兩個舅舅也恨他入骨。謝廖沙的母親似乎不愿意待在這樣的家庭里。他們剛搬來沒幾天，母親就不見了蹤影，聽他的外祖母說：母親不愿意和外祖父在一起便搬到了別處。謝廖沙，當(dāng)時才兩歲，有了慈愛的外祖母他就放棄了尋找漂亮的母親，心安理得的在這個家庭里。直到他六歲的時候，他似乎才明白，這個家庭里面除了外祖母都是他憎恨的人。

　　因?yàn)橥庾娓覆幌矚g他，兩個哥哥經(jīng)常沒事找事的欺負(fù)他。雖然他力氣大，但是由于舅舅的恐嚇，他也不敢對兩個哥哥下重手。因此，久而久之兩個表哥都以為他害怕他們，所以更加肆虐了。外祖母十分疼愛謝廖沙。但又有什么用呢？畢竟外祖母最疼愛的還是她的小舅舅。大舅喝完了酒就開始發(fā)酒瘋。家里什么東西都砸，于是，每當(dāng)他喝酒的時候。外祖父就把大舅給扔出門外，可根本無濟(jì)于事，到就找來了幾幫社會分子。開始對自己的家的大門進(jìn)行亂砸，謝廖沙的外祖父十分無奈。只好讓他搬在對面的河邊的那里，這樣大舅媽就免不了受罪了。因?yàn)闆]了外祖父和外祖母的勸告。大舅舅可以更加猖狂的暴打暴打大舅媽，大舅媽懷孕生孩子的那天。大舅發(fā)了酒瘋，一把沖過去把大舅媽掐死了，孩子也沒保住。事后，謝廖沙震驚極了，不敢相信他的家庭竟然發(fā)生如此喪盡天良的事，于是，謝廖沙離開了這個家庭，和她最親愛的外祖母告了別，一個人出去闖天下，那一天，他剛好12歲…… 劇情后期：謝廖沙當(dāng)過面包師傅，干過苦差，當(dāng)過廚師，在圣像作坊當(dāng)過學(xué)徒，去雜貨鋪當(dāng)過職工，最后他到了鄉(xiāng)下去突然萌生了要考大學(xué)的愿望。

　　于是他開始努力學(xué)習(xí)，上了兩年高中，最后，他如愿以償當(dāng)了大學(xué)生。開始了辛苦的大學(xué)生活……

我的大學(xué)作文5

　　大學(xué)，多少高三學(xué)子向往的地方。大學(xué)生活，每一個高中生都夢寐以求的的想去體驗(yàn)一番。至少當(dāng)時的我是這樣。但是，說句實(shí)話，大學(xué)對那時的我來說只是一種想象中的美好，但究竟如何，我想現(xiàn)在的我才對他有一定的了解。

　　在大學(xué)，不會再有老師苦口婆心的教誨和防腐不知疲倦的講解；不會有每天做不完的習(xí)題和試卷；也不會天天為了分?jǐn)?shù)、名次而焦急、苦惱……在體驗(yàn)大學(xué)生活的這一個月中，有這樣一件事讓我印象比較深刻：在大學(xué)的第一堂課上，有兩個女生遲到了幾分鐘，按照以前的習(xí)慣打報告進(jìn)教室。但后來老師說：“在大學(xué)中，如果你上課遲到或者有事想要早退的話，你不用打報告，只需悄悄地從后門出入，不要影響大家就好……”在這以后，我也遇到過其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如可以隨時出入宿舍和校門，因需要完成某事要逃課等。

　　所以，我總結(jié)出：大學(xué)，是一個完全靠自覺的過程。如果高中的我們還是一只雛鳥，那么大學(xué)的我們可以說已經(jīng)長大，遠(yuǎn)離了父母的庇護(hù)，遠(yuǎn)離了老師的督促，剩下的只有自己做自己的主人。

　　所以，現(xiàn)在的我們要自己管好自己，自己規(guī)劃自己美好的大學(xué)生活，并自己保證今后能夠笑著談起自己的大學(xué)生活。

　　大學(xué)的第二個特點(diǎn)就是有更多的時間和空間，大學(xué)中絕不會有從早上5點(diǎn)出宿舍上課直到晚上10點(diǎn)才回去休息的情況；也不會因?yàn)橄矚g看《紅樓夢》但怕被老師發(fā)現(xiàn)而東躲西藏的事情，更重要的是，在大學(xué)里有各種各樣的活動等著你去參加和體驗(yàn)，而這些在高中都被視為純屬浪費(fèi)時間的事情。其實(shí)，從這些事情中我們也能學(xué)到許多知識——課本里并沒有的知識，學(xué)到許多經(jīng)驗(yàn)或是教訓(xùn)，學(xué)到大學(xué)的豐富多彩……

　　所以，我認(rèn)為，比知識更重要的是能力，而能力地培養(yǎng)需要一個過程，大學(xué)則是這樣一個很好的過程。

　　所以，我們需要抓住每一個機(jī)會，更好地鍛煉自己、提高自己，在豐富自己大學(xué)生活的同時，為自己多贏得幾筆生活的財富！

　　大學(xué)，還有不同以往的種種特點(diǎn)：

　　大學(xué)，可以打手機(jī)、用電腦的地方，我們可以不必再為老師要查電子產(chǎn)品而苦惱，甚至把手機(jī)藏在垃圾桶里或者天花板上天；

　　大學(xué)，除教室外你還可以去圖書館、參加社團(tuán)活動等地方，我們也不必過每天除了書本就是習(xí)題的單調(diào)、乏味的生活；

　　大學(xué)，不必為出一趟校門而絞盡腦汁地編各種請假理由；

　　大學(xué)，不會因?yàn)楹湍硞�異性朋友多說幾次話而被班主任老師請進(jìn)辦公室；

　　大學(xué)生活和以往我們經(jīng)歷過的學(xué)習(xí)生活真的不同，它至少對現(xiàn)在的我來說包含這太多的意外和精彩。當(dāng)然，大學(xué)生活對我們來說也有太多的誘惑，所以這也就需要我們以正確、積極的心態(tài)去面對，學(xué)會更好的地址誘惑。

　　如果有機(jī)會可以讓我跟還在為大學(xué)奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們說幾句心里話，我真的想告訴他們：好好努力，爭取早點(diǎn)來體驗(yàn)大學(xué)生活，因?yàn)橄胂蠛驼鎸?shí)的感受真的不一樣！我也想對那些想要放棄大學(xué)的學(xué)生們說：大學(xué)，是美好的4年，不要給自己一生留下遺憾！

　　最后，也不妨說一句：我的大學(xué)生活，真的很精彩！

我的大學(xué)作文6

　　我的大學(xué)生活

　　20xx年的夏天，在那片草地上我們給彼此留下臨別的贈言。20xx年的夏天，懷揣著執(zhí)著的夢想踏進(jìn)高考的考場。20xx年的夏天，不愿再復(fù)讀成了我堅(jiān)定的信念。也是那年那個秋天，驅(qū)車幾百公里爸爸媽媽把我送來了這里，走進(jìn)校門的那一瞬間爸爸說：要么我們回去吧！我狠狠的搖搖頭。就這樣我?guī)е�許許的失落，帶著固執(zhí)走進(jìn)了我的大學(xué)。我給了自己無數(shù)個接受它，愛上它的理由，但心里對它卻仍然心存芥蒂……

　　大學(xué)的生活就這樣開始了，我們要接受班主任、輔導(dǎo)員、系主任、院長的照顧、監(jiān)督。我們聽的是理工的學(xué)生是多么多么的優(yōu)秀。我們就成了整天給高材生上課的老師們心中的一個“痛”。開學(xué)典禮上記得校長的話“學(xué)在理工”這一優(yōu)良的傳統(tǒng)貫穿在我們整個的大一生活中。

　　軍訓(xùn)的正式開始拉開了我的大學(xué)帷幕，那時候誰都不認(rèn)識，記得站在隊(duì)伍最前面的那個高挑的女孩很有特點(diǎn)，讓人覺得是那么的規(guī)矩。沒有想到她居然成為了我在這個校園里最親密的伙伴。

　　在這個陌生的大學(xué)校園我來到了一個不一樣的班集體。人與人之間的關(guān)系變得很微妙，大家各自忙著自己的生活自己的學(xué)習(xí)，但每當(dāng)需要的時候每個人卻又毫不憂郁的放下自己的一切奔赴這個集體捍衛(wèi)我們共同的家的榮譽(yù)。迎新晚會上我們一起排練節(jié)目，戲劇節(jié)上我們辛苦的表演。一次次的小組作業(yè)上我們愉快的合作著。團(tuán)隊(duì)游戲中沒有人愿意放棄的目光，學(xué)院的體育比賽上灑下的汗水讓我們成為了彼此不能疏遠(yuǎn)的生命。就這樣我慢慢的覺得大學(xué)的生活是快樂的。

　　我的學(xué)校有著嚴(yán)格的管理制度，大一時的我們有著班級獨(dú)立的自習(xí)教室，21個人坐在空蕩的屋子里。每天在學(xué)校里過著同高中一樣的生活早自習(xí)，上課，沒課時的白天自習(xí)，晚自習(xí)，月考，期中考試，期末考試，課堂筆記這一切在我心里都是中學(xué)生活的再次體現(xiàn)。在我的印象里大學(xué)應(yīng)該是一個自由的天地，做自己喜歡的一切。而我的大一充滿了不一樣的色調(diào)。我們班主任偷偷的放逐了我們，讓我們可以自由的自習(xí)，自己掌握時間，但又規(guī)定了一個前提：我們不能在期末考試中失利。如果失利那么我們將在下學(xué)期失去這種自由。我們用優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的榮譽(yù)捍衛(wèi)了我們的承諾，自由的大學(xué)生活就這樣來了。

　　就這樣，我伴著校園，校園伴著我一起成長。今天是入學(xué)的第三個半年頭，我們的學(xué)院也三歲半了。漸漸的我發(fā)現(xiàn)我融入了這個校園，雖然我們戲稱這里為幼兒園的生活。

　　新的圖書館大概是在20xx年的某個日子投入使用的。喜愛在三樓找一個靠窗的座位，桌子上灑滿陽光，坐在其間暖暖的感覺，累了倦了變趴在桌子上小憩一下。夏天的校園里到處是郁郁蔥蔥的，長廊，涼亭，廣場，樓間的小路留下了我們的腳印。還記得恕雪，雨文和我，我們?nèi)齻�坐在足球場上，聊得忘記了時間，不曉得運(yùn)動場的門什么時候鎖了，我們狼狽的從秘道里跑出來的事情。

　　我們的校區(qū)很小，在學(xué)校的這些年每天都在不停的建設(shè)著，我們的學(xué)院還很年輕，四年來在不停的探索著，改變著教學(xué)的方法。每個周一升起的五星紅旗，每次晚會上精彩的表演，每場體育賽上喝彩的聲音，每學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，每晚入睡前寢室的歡笑匯聚了我不能忘記的大學(xué)生活。

　　走過這三年多的日日夜夜，對它的陌生漸漸的消逝，對它的眷戀更加深沉……

我的大學(xué)作文7

　　地球很忙，它忙著繞著太陽走著被稱為年的軌跡的同時也要不停的自轉(zhuǎn)，于是便有了所謂的日月輪回；可我不明白的是，為什么如果我盯著旋轉(zhuǎn)的地球儀看就會眩暈的我，此刻卻依然清醒。

　　是的，我真的很清醒，無論是高數(shù)課本里的三重積分還是線性規(guī)劃里的矩陣方程；無論是大學(xué)物理的萬有引力還是量子物理的裂變規(guī)律；無論是材料力學(xué)的彎矩扭力還是結(jié)構(gòu)力學(xué)的合力加速度；無論是英語26個字母的任意組合，還是日語五十音圖的隨機(jī)搭配；無論是大學(xué)語文里孔老夫子的諄諄教導(dǎo)，還是經(jīng)典外國文學(xué)里《百年孤獨(dú)》的神秘悲傷……我都知道，很清醒的知道。

　　大學(xué)這幾年，給予我的遠(yuǎn)還不止這些。

　　還記得剛來大學(xué)的那會，獨(dú)自拖著行李箱迷路在大學(xué)校園里的自己，未來、夢想就像眼前的景象----面前充滿了各種通道，而我卻不知道應(yīng)該選擇哪一條。

　　大學(xué)是我一直憧憬的地方，是所有美好的夢的開始。

　　那些年，每天深夜的挑燈夜讀；那些年，貼在床頭的夢想宣言；那些年，我總是在渴望著大學(xué)的一切。那一年，我總算如愿以償；那一年，我終于走進(jìn)夢想的華美殿堂；那一年，我的生活仿佛牛奶里充滿了蜜糖。

　　大學(xué)的自由是我夢寐以求的，因?yàn)橛辛俗杂�，我便可以做很多以前�?想做卻還無法做到的事。

　　我是一個很有主見的人，于是我開始享受我的大學(xué)生活，因?yàn)槲抑��?我要開始我的筑夢計劃了。

　　我開始喜歡上課時坐在第一排的感覺，大學(xué)里的教授總是風(fēng)趣幽默像磁石一般，讓你無法讓他更遠(yuǎn)一些，后來漸漸知道這就是所謂的人格魅力。

　　我開始喜歡離教學(xué)區(qū)最遠(yuǎn)的小食堂，因?yàn)樵谀抢锍燥垥r，打飯的阿姨總會帶著微笑，那樣的微笑總會讓你心甘情愿多走些路，在那里吃飯胃很暖，后來我慢慢懂得微笑可以溫暖人的五臟六腑。

　　我開始喜歡每天黃昏時坐在桂園里的石凳上的感覺，偶爾會有輪滑愛好者從旁邊的小石道上經(jīng)過，而我則會趁機(jī)欣賞輪滑鞋經(jīng)過時帶起的泛黃的落葉飛起又飄落的樣子，這時我的心就會哼起小時候最熟悉的調(diào)調(diào)，然后安靜地等著夕陽西下。

　　我也開始喜歡上晚上一個人呆在圖書館里的感覺，因?yàn)槟抢镂視�有很多的朋友：叛逆卻又單純的“麥田守望者”霍爾頓小孩兒，自甘墮落額包法利夫人，悲慘可憐的霧都孤兒奧利弗，古怪神秘的山伯爵唐泰斯先生……跟他們聊天，他們精彩的故事讓我覺得很充實(shí)，盡管有時獨(dú)自一人走在回宿舍的路上，昏暗的路燈、婆娑的樹影偶爾會讓我有些孤獨(dú)，但是，我知道這就是成長。

　　周末時，我喜歡去操場的草地上曬太陽，掛起耳機(jī)，閉著眼睛就會感到些許溫暖的陽光。有時候操場上的上空會有絢麗的風(fēng)箏，雖然被長長的線拉著，卻覺得它們是自由的。

　　或許，在外人看來，其實(shí)我的大學(xué)生活也很單調(diào)；上課、吃飯、睡覺，似乎和以前沒什么不同，但是，對我自己來說這跟高中生活有著根本區(qū)別，高中時是別人為我準(zhǔn)備好畫筆顏料去涂抹那個并不屬于我自己的夢，現(xiàn)在是我自己準(zhǔn)備好材料圖紙開始構(gòu)筑我的夢。我的大學(xué)，我很自由，也很快樂。

我的大學(xué)作文8

　　20xx年的九月，我拿著一張通過自己的淚水和汗水換來的入學(xué)通知書來到了吉首這所深居于幽山、環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。曾經(jīng)的我有過無數(shù)次的遐想，想著到大學(xué)后要努力實(shí)現(xiàn)兒時心中那一個個夢想。但是，當(dāng)我真正進(jìn)入到這個夢想的天堂后，卻發(fā)現(xiàn)一切并不像自己所想的那樣。大一上半年，我陷入了迷茫階段，每天除了上課，閑暇時間去圖書館看看書外，其余的時間基本上都消耗在了寢室，每天除了睡覺就是玩電腦，沒有了奮斗的目標(biāo)，更沒有了努力的方向，連自己進(jìn)入大學(xué)最初的夢想都遺忘在了腦后，我就這樣很頹廢的度過了大一第一個學(xué)期。

　　可是，大一下半個學(xué)期發(fā)生的一件事卻改變了我進(jìn)入大學(xué)后的頹廢狀態(tài)，讓我的生活又有了新的奮斗目標(biāo)，這件事就是我決定學(xué)習(xí)體育舞蹈。很小時我就和很多女孩一樣，擁有著一個簡單的夢。我夢想著自己能夠擁有一雙紅色的舞蹈鞋，然后能夠在屬于自己的舞臺上跳上一段優(yōu)美的舞蹈。而如今，我終于擁有機(jī)會來實(shí)現(xiàn)兒時心中那個簡單卻美麗的夢了。

　　然而，追逐夢想的道路是崎嶇的，也是布滿荊棘的。我至今清楚地記得自己在上第一節(jié)舞蹈課時的窘迫樣，因?yàn)閺膩矶紱]有學(xué)過，從來都沒有接觸過，所以當(dāng)老師教完一些動作叫我們練習(xí)時，我就只有那么傻傻地站在那里看著別人跳，不知道該干什么。第一節(jié)課下課后，心里有一種說不出的難過，我傷心地哭了。我打電話向媽媽傾訴，問媽媽我是不是很傻，是不是很笨，為什么別人能跳得很好，而我卻連最根本的一些動作都跳不出來......媽媽并沒有馬上安慰我，等我哭完后她說：“你一點(diǎn)都不傻，一點(diǎn)都不笨，你不能做出那些動作是因?yàn)椴沤佑|它，俗話說，‘萬事開頭難’，你不要著急，你以前都不是還和我說過，在追求夢想的道路上你只有付出堅(jiān)持不懈的努力才能夠去實(shí)現(xiàn)它的嗎？所以，不管前方的道路有多崎嶇，你都應(yīng)該毫無怨言地堅(jiān)持下去，媽媽永遠(yuǎn)相信你是最棒的！”在聽完媽媽的一番安慰和鼓勵的話后，我的心情頓時豁然開朗，因?yàn)槲抑�道自己該如何去做了�?/p>

　　因?yàn)橛袐寢尩墓膭睿�同時為了堅(jiān)持自己心中的那份信仰，在接下來的課程中，我總是會很投入很認(rèn)真地去聽老師講解每一個動作。在練習(xí)動作時，我也會很認(rèn)真地去把自己所做的每一個動作盡量做好。雖然我有時候會跟不上音樂的節(jié)奏，也會記不得動作。雖然每一次下課后，我都是精疲力盡，大汗淋漓，身上的衣服被汗水浸透。但是，我覺得很幸福，很快樂，因?yàn)槲以谝稽c(diǎn)點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)著心中那個不大不小的夢想。選擇了，就要迎接挑戰(zhàn)，義無反顧。

　　夢是茫茫大海的燈塔，它會使迷失的船只看到方向；夢是荒蕪大漠里的綠洲，它會給前行的人帶來生存的動力；夢是通往成功的橋梁，它會讓你更加坦然地走向彼岸。面對短暫的大學(xué)生活，我能做的就是設(shè)計好自己的大學(xué)生活，張開懷抱去迎接現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)。寫到這，我的腦海中突然浮現(xiàn)出這首歌：“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”嗯，把握好生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，因?yàn)闆]有人能夠隨隨便便成功！

我的大學(xué)作文9

　　我來到紅袖文學(xué)網(wǎng)站不是自愿的，是網(wǎng)站的朋友多次介紹推薦后，帶著看看再說的心理登錄紅袖。最初的網(wǎng)名還是朋友給起的，好像沒有找起名大師按照易經(jīng)什么的給算算。

　　第一次登陸紅袖，沒有一分鐘我就下了。朋友詫異為什么？我回答首頁全是鬼神美女和夜半驚魂之類的題目，不感興趣。朋友指導(dǎo)我點(diǎn)擊論壇呀，我的鼠標(biāo)遵照朋友給出的路線，點(diǎn)擊一下，開門的是“珍愛網(wǎng)”的美女。嚇得我趕緊直接關(guān)掉電源，回頭一看，恩，妻沒在身后。真的紅袖驚魂。定下心后，對朋友頗有微詞。

　　朋友掩嘴一笑說，人家人到中年越來越聰明，你怎么就見遲暮了呢？于是直接給了我論壇的網(wǎng)址拿槍頂著我后背說：進(jìn)去！于是論壇多了一個木瓜。

　　木瓜用朋友給注冊的名字和密碼在論壇一口氣潛水了不到一個月吧，終于冒泡了。浮出水面長吐一口氣的原因有很大的成份來源于《人到中年》版塊。

　　第一次進(jìn)入《人到中年》，讀過幾篇中年版友的文章后，知道我馬上聯(lián)想到的是什么嗎？現(xiàn)在不告訴你。

　　《人到中年》版，形式上是專為中年朋友開設(shè)的綜合文學(xué)版。但卻吸引了各個年齡段的朋友。人到中年，正是人的一生中有過經(jīng)歷、有了積累，認(rèn)識社會、懂得生活而厚積薄發(fā)的好時光。中年朋友們以各種文字方式碼出喜怒哀樂，絕不空洞的文字里充滿睿智、幽默、智慧、大度和樂觀。在文字中相互交流，相互學(xué)習(xí)、相互欣賞、相互快樂，從容、淡定、平和與真誠。正是逐漸看到所有的這些充實(shí)的內(nèi)容，我便自備板凳踏踏實(shí)實(shí)的開課學(xué)習(xí)。

　　通過一段學(xué)習(xí)，我開始拿起厚鈍的筆寫字了，僅僅是寫字。第一個字寫的是“綠”，跟下來是一句話：綠上心頭。不過沒有貼到《人到中年》版。是我膽怯。因?yàn)椤度说街心辍酚刑�多的菲爾普斯，我剛學(xué)游泳呀。還是多學(xué)習(xí)，先從跟貼學(xué)起。學(xué)習(xí)版友們相互之間認(rèn)真讀帖、跟貼和回帖。這是一種態(tài)度，尊重他人的態(tài)度。

　　《人到中年》的版友從來不玩兒虛的。文章內(nèi)容充實(shí)，交流坦誠。爭而不野，侃而不俗、清而不高、群而不黨。難怪什么年齡段的朋友都喜歡駐足中年，總有收獲。無論是文學(xué)還是人生，正規(guī)大學(xué)有的和沒有的知識這里全有。想學(xué)、肯學(xué)都能學(xué)到。學(xué)燒鍋爐，找老鍋爐；學(xué)歷史，找唐朝；學(xué)園藝、找花開；學(xué)編夢，找小夢；就連靈異也有活鬼，只要你不怕《鬼吹燈》。

　　文學(xué)，從雪原大氣磅礴地展開，社會，由土狼深沉地獨(dú)自吼出；狐兒的教科書，亦寒的啟示錄。洋洋灑灑在大漠中建起一座城市，平平淡淡在意海里周旋潮起潮落。恩，受益匪淺。

　　今天，《人到中年》開版三周年，正好是大專三年。歷經(jīng)多少校園領(lǐng)導(dǎo)換屆，我不知道，我只知道學(xué)風(fēng)依舊。暑假過后，我要開始第一學(xué)年的下班學(xué)期，潛水的課程還是很重要的。百花盛開的校園，四季春雨。

　　直到今天，我登陸論壇，不由得就想起高爾基的名著《我的大學(xué)》。去《人到中年》，那是我的大學(xué)，社會大學(xué)。

我的大學(xué)作文10

　　金秋時節(jié)，丹桂飄香，我們帶著父母們的望子成龍，望女成鳳的殷切期望，裝著“學(xué)不成名誓不還”的志向，攜著厚重的行李箱，懷著無限的熱情與憧憬來到了大學(xué)。

　　“海闊憑魚躍，天高憑鳥飛”，在大學(xué)里，我們可以盡情揮灑熱情，施展才華，大學(xué)校園生活五彩繽紛。

　　社團(tuán)——五彩繽紛的花朵

　　第一次走進(jìn)陌生的校園，園中綠蔭如此靚麗，凋零的楓葉如蝶飛舞，路旁的柳樹向新學(xué)子表示歡迎，還有害羞地躲藏在樹之后，牽扯樹衣角的小草，校園生活讓人倍感清爽！

　　菁菁校園里，社團(tuán)成為同學(xué)們揮灑青春，激揚(yáng)文字，攝營養(yǎng)、挹清芬的樂土。大學(xué)伊始，社團(tuán)的招新活動早已開展地如火如荼。莎士比亞說：“世界上有許多東西是你在書上看不到的”。面對各種各樣的社團(tuán)，我也充滿著熱情和期待，填了三個向往已久的社團(tuán)招新表格。在社團(tuán)的這些日子里，我收獲了滿滿的幸福，拓展了知識領(lǐng)域，促進(jìn)了知識結(jié)構(gòu)的不斷完善。更重要的是結(jié)交到許多志趣相投的朋友，鍛煉和提高了我的社會活動能力、人際溝通能力，讓我懂得了什么是團(tuán)結(jié)合作，使我變得更加開朗、活潑、積極和自信。就這樣，我和社友一塊認(rèn)真努力工作，有付出和耕耘，也有收獲。這讓我更加堅(jiān)信一句話：“一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片相互依恃著而怒放的錦繡才是燦爛”。

　　師友——學(xué)途上的明燈

　　阿爾溫?托夫勒說：“未來的文盲不再是目不識丁，而是沒有怎樣學(xué)習(xí)的人”。在學(xué)途上，老師和同學(xué)是你學(xué)途上的明燈。我不在像高中一樣，每天去往同一個教室，蔫蔫地等待老師的到來，每天在老師的苦口婆心下埋頭于語數(shù)英的題海中。而現(xiàn)在，我沒有繁重的作業(yè)，沒有從早到晚滿滿的課程，沒有老師的逼迫和父母的督促，懷著顆渴求知識又無限好奇的心，去聆聽老師運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的講課，自由地學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，和老師、同學(xué)廣泛交往，互相切磋，互相交流，互相學(xué)習(xí)，子曰：“三人行，必有我?guī)煛薄?/p>

　　大學(xué)生活最絢麗的一頁，莫過于廣交朋友。還記得剛來的時候，除了在網(wǎng)上瀏覽了一下河南的風(fēng)土人情，其他的我一無所知。周圍的一切，對我而言是那樣陌生。來自南方的我，在這里沒有朋友，沒有親人。遇到不順心的事的時候，只能拿著手機(jī)，盯著通訊錄上的名字發(fā)愣……這時候，是師友及時的幫助讓我擺脫了窘困，很快適應(yīng)了這里的環(huán)境。從此，通訊錄里聯(lián)系人越來越多，能聽我傾訴的人越來越多，能在QQ、微信分享校園里遇見的趣事、樂事和傷心事越來越多……我也以松下幸之助所言“請覺悟與人共同生活的重要性，要懷感恩的心，以不忘恩，不忽略感謝、尊重義氣的心與人交往”對待他人。

　　自我——自由奔馳的駿馬

　　“與其詛咒黑暗，不如點(diǎn)亮蠟燭”。大學(xué)生活是需要自己未雨綢繆，事先做好計劃，不斷實(shí)踐；要廣結(jié)益友，真誠待人，學(xué)會做人；要牢固知識，術(shù)業(yè)有專攻。沿著奮斗的跑道，該跑就跑，該跳就跳；敗不能躁，勝不宜驕；跑得挫折為我讓道，收獲等我擁抱，快樂朝我微笑。

我的大學(xué)作文11

　　家庭的貧困構(gòu)成了我生命中的第一個牢籠。我的祖先世世代代守護(hù)著那幾英畝的旱地，為我的生活而努力工作。，一代又一代。而在我童年的坐標(biāo)上，只剩下風(fēng)化的淚水和生命垂死的微光。

　　貧困、落后像洪水一樣無情地在村子里咆哮。每當(dāng)青凰不接，只剩下無法打開的恐慌和喧囂。父母因貧窮而彎曲，因顛簸而流盡風(fēng)霜，因時間而換上衣裳。

　　為了讓我和弟弟能負(fù)擔(dān)得起上學(xué)，我們已經(jīng)離開了很長時間。不記得多少年了，我和五歲的弟弟被安排在外婆家。

　　宗法宗法信仰。它一直在灌輸這里的每一位老人，奶奶只是其中之一。

　　當(dāng)我還是個孩子的時候，我就是在這種思想的陰影下長大的。正是因?yàn)檫@樣的想法，我才不得不勉強(qiáng)去做小時候不該做的事情。

　　秋天經(jīng)過冬天，春天經(jīng)過夏天。那些孩子們應(yīng)得的幸福，似乎成了我每天在夢中回憶的夢，充滿了憧憬和期待。有時候，偷偷溜出去，就是為了找回失去的童年，咀嚼童年的芬芳。一見到奶奶，朋友們總是把我藏在一個陰暗而孤獨(dú)的角落里。當(dāng)我回來時，迎接我的是奶奶銳利的眼睛和不假思索的辱罵。

　　在外面，我從未流過一滴眼淚，但誰知道并了解我內(nèi)心的痛苦。我想念我的母親并成為撫慰心靈的良藥，因此，我常常淚流滿面地對自己說：“幸好，我不是孤兒�！�

　　夜深人靜時，我與華私下交談。我傾訴我積壓的痛苦和煎熬，最能理解我內(nèi)心無法承受的痛苦和悲傷。

　　月光已盡，微風(fēng)吹拂。撕扯著我干枯的筆觸，伴隨著濃濃的香味，帶我進(jìn)入了另一個夢，那里有糖果、玩具……還有媽媽最溫暖的笑容。

　　就是這樣，一季又一季地翻閱。過去了，年復(fù)一年。

　　在學(xué)校，我忍受著饑餓。讀書，記筆記，聽老師講課。每當(dāng)我媽媽打電話時，她都會說一些關(guān)心的話，并詢問我的情況。為了不讓媽媽擔(dān)心和哭，我忍住眼淚，伸了伸懶腰，嘟囔著重復(fù)了很多年的話：“我和弟弟都很好，今天奶奶給我們炸了荷包蛋�！� ”當(dāng)它來的時候，我把痛苦壓在書里，壓縮成文字和符號，刻在心里，印在青春日記里。

　　最后，在我自己的.努力下，我考上了大學(xué)。無與倫比的學(xué)費(fèi)染上了我母親的鬢角。為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，我出去打工了。在風(fēng)中，在雨中，在烈日下，在生命的裂縫中……

　　媽媽的拼湊讓我進(jìn)入了來之不易的大學(xué)。在學(xué)校，我為未來做準(zhǔn)備，以節(jié)省幾美元。我不記得有多少次因?yàn)闋I養(yǎng)不良而暈倒了。醒來的時候，我頭上戴著一個瓶子，滴著液體，慢慢滲入我的血管，讓我的心涼涼的。

　　在老師和同學(xué)的幫助下，我申請了學(xué)校助學(xué)金。從那時起，學(xué)生們向我伸出了熱情和溫暖的手。冰冷破碎的心，在寒冷的秋風(fēng)中依舊溫暖。

　　課外，我盡量在學(xué)校、社會上打工。

　　我才明白，天地雖大，這條路卻難走。

　　我知道，我沒有別人那優(yōu)雅華貴的裝束，沒有別人名聲大噪的身份背景，也沒有別人可以引以為豪的資本。但只有脆弱的生命和永不屈服和枯萎的心。

　　或許，正是因?yàn)檫@樣的磨難，才在貧瘠的土地上自力更生。以勇敢和信念面對你的生活。

　　我別無選擇！

　　在夢里，又一次墜落五彩斑斕。而我，站在十字路口。站著凝視。再一次，熟悉的身影映入眼簾。頓時，天上開滿了鮮花。

我的大學(xué)作文12

　　陽光和煦，微風(fēng)習(xí)習(xí)。小泉邊，涼亭下，宿舍的姐妹們都在泉水叮咚中手捧一本席慕容的詩詞細(xì)細(xì)品讀。這便是我夢幻中的大學(xué)。

　　可終究事與愿違，我的大學(xué)沒有小泉，沒有涼亭，更沒有此番雅致的情調(diào)。我的大學(xué)，沒有想象中那么美好。帶著一汪失落，我曾經(jīng)痛苦過、埋怨過，可最終還是繁花落盡，落寞依舊。冥冥中，只能自己感慨一番：無奈。

　　感慨之后，我突然想起了那句略已褪色的話“自己選擇的路，跪著也要走完”。對！既然選擇了A大，我就必須在不完美的A大活出完美的自己！受了這番自己對自己的鼓舞，我想我必須愛上他，愛上這個將陪伴我四年的袖珍大學(xué)。愛上他，我才能不再壓抑、不再抵觸，我才能更好地從中獲益。

　　于是，我開始尋找，在失望中尋找出口，在黑暗中尋找光明，在A大里尋找美好。

　　走在校園里，我四處打量。抬頭瞟了一眼天空，我發(fā)現(xiàn)石家莊的天空雖然沒有內(nèi)蒙古般藍(lán)得誘人，但也并不總是像我們整天說的那樣灰蒙蒙的，在陽光的陪襯下也別有一番特殊的風(fēng)味呢！帶著些許驚喜，我微微一笑，繼續(xù)向前走去。走到了小花園前面，望著眼前的這片綠色，頓生感慨：好養(yǎng)眼！我們學(xué)校這還專門弄了綠化帶啊！忍不住拿出手機(jī)將這綠色拍了個夠。順便拍到了我們的宿舍樓，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那破舊的宿舍樓竟與這綠化帶構(gòu)成了完美的和諧。好一幅美麗的畫面，雖沒有江南水鄉(xiāng)的秀氣，也沒有蒙古草原的壯闊，但卻有屬于自己的一份清新感……和煦的陽光、充滿藝感的假山、給人以清新之感的小花園……我的大學(xué)很美！

　　回到宿舍，舍友們總是傳來一陣陣爽朗的笑聲，在我們的世界里，這絕不算是嘈雜之音，相反卻是最動聽的樂曲。要知道，我們的笑聲中承載著我們的友誼，承載著我們每個人的大學(xué)夢。教室里，上課時我們與老師們積極交流，下課了與老師閑侃天下。也許，我們會偶爾逃課；也許，我們有時并不認(rèn)真聽講；也許，我們時常與老師意見不一，但是，我們從來都沒有被放棄，從來都沒有被拋棄。老師們總是在激勵我們，激勵我們上進(jìn)，激勵我們努力。他們還一直在盡力維系著我們之間的感情，有師生情意，但更多的卻是朋友間的友誼。同學(xué)之間的友誼之花在慢慢地綻放，越開越美；師生之間情意的火焰也在盡情地燃燒，越燃越旺……我的大學(xué)很美！

　　閑暇中，我找到了自己曾經(jīng)想要的感覺。我的大學(xué)很美！美在校園里自然與人文的和諧；美在校園里同學(xué)間、隊(duì)友間攜手共進(jìn)的歡樂；美在校園里師生共勉的幸�！�…真的可以做到，我確信我是愛上了這里，愛上了這個曾經(jīng)讓我痛苦讓我悲的A大。我愛上了這里給我們帶來愜意之感的花草樹木，愛上了這里的盡心盡力的老師，愛上了我親愛的同學(xué)們還有時刻關(guān)心著我生活學(xué)習(xí)的學(xué)長學(xué)姐。恩，我的大學(xué)很美！

　　現(xiàn)在，我確信，我確信我可以在這里獲益。得到我所有該得到的東西，就在這里——美麗的A大！

我的大學(xué)作文13

　　每次提到大學(xué)，我總會浮想聯(lián)翩。她那神秘的面紗，讓人很想去揭開；她常縈繞在我的心頭，讓我沉湎在那美好的想象之中……

　　我曾展望過大學(xué)美好的校舍生活：每天伴隨著清晨的霞光早早地起床，伸伸懶腰，梳理亂糟糟的頭發(fā)，擦拭惺忪的睡眼，整出一個朝氣蓬發(fā)的少女！與此同時，舍友還在夢鄉(xiāng)之中徜徉，那么我會千方百計讓她徹底醒過來：演奏“噪音進(jìn)行曲”、敲擊“鍋碗瓢盆”、在她耳畔拍手、撓癢癢等，反正無論如何也要將她從睡夢中拉回來，一起走向操場去呼吸新鮮的空氣和鍛煉身體。

　　我也曾幻想過大學(xué)食堂和藹的阿姨，慈祥的門衛(wèi)叔叔：每當(dāng)饑腸轆轆的學(xué)生們來到食堂，看到阿姨親切的笑容，學(xué)生們應(yīng)該會食欲大增吧？每當(dāng)學(xué)生們背著沉甸甸的書包走進(jìn)學(xué)校，看到門衛(wèi)叔叔燦爛的笑顔，我想學(xué)生們肩上沉重的書包瞬間也會輕飄飄了吧？如果沒有看到他們的笑容，我想可能會悵然若失。

　　我曾為大學(xué)明凈的教室而欣喜：一塵不染的地板，潔凈如新的窗戶，整整齊齊的桌椅，設(shè)計獨(dú)特的黑板……還有一些未知的驚喜，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢。這么優(yōu)越的環(huán)境，誰不想得到呢？

　　我曾沉醉在閱覽室里安靜的氣氛中：一排排花花綠綠的書令人眼目不暇接；一縷縷書香令人心曠神怡。學(xué)生們都在全神貫注地看著書：有的眉開眼笑，有的憂心忡忡；有的惶恐不安，有的卻從容自若；有的橫眉怒目，有的卻得意忘形……大家都在書的王國里漫游，忘了周遭，也忘了自己。

　　我曾幻想過師生之間那純潔真摯的友誼，并深深地觸動了心靈：老師和學(xué)生就是一對無話不談、推心置腹的朋友。每當(dāng)學(xué)生做錯了事情，老師的一個眼神，一個會心的微笑，學(xué)生就會明白很多的道理，從而改正。每當(dāng)學(xué)生遇到難題時，老師會悉心輔導(dǎo)。老師像慈母般照顧學(xué)生，學(xué)生們當(dāng)然也會照顧好老師：當(dāng)老師累了，學(xué)生們會不約而同地給老師沖茶、捶背等，讓老師輕松輕松。他們之間好像親人一樣互相關(guān)心，互相照顧，共同提升。

　　我也曾刻畫過大學(xué)比中學(xué)略勝一籌的風(fēng)景：姹紫嫣紅的花朵，讓人見了如出塵脫凡；蓬勃旺盛的小草，讓人見了不禁想吟詩作賦；枝繁葉茂的樹木，讓人見了也變得錚錚似鐵。它們每天都在聽著學(xué)生們瑯瑯的讀書聲，這讀書聲給予了它們無比甜美的營養(yǎng)，怪不得它們每天都蓬勃旺盛呢！當(dāng)然，他們也并非“無情之物”，它們也會試圖“報恩”。每天傍晚，學(xué)生們倚在大樹下，坐在石凳上，欣賞著一篇篇優(yōu)美的文章。小花們會散發(fā)清香，借以舒緩?fù)瑢W(xué)們的心情……

　　大學(xué)的一切是那么的美妙，是那么讓人神往！我多么想上大學(xué)��！哪怕別人不相信我、嘲笑我，我也不會放棄！這凝聚了父母、老師對我的期望和心血，我可不能就這么枉費(fèi)了他們對我的栽培。我不想看到他們惘然的神情，不想看到他們失落的眼神，不想聽到他們傷心的嘆氣聲。我決不能讓這個夢想與我擦肩而過。我決定了：好好學(xué)習(xí)，天天向上！

我的大學(xué)作文14

　　教師是人類靈魂的工程師，而大學(xué)老師更肩負(fù)著為社會輸送合格人才的重任，而衡量人才的一條很重要的標(biāo)準(zhǔn)即是懂得如何思考問題，解決問題。在其他很多老師只會一味的告訴學(xué)生們應(yīng)該不斷創(chuàng)新，應(yīng)該全面提高自身素質(zhì)的時候，王征兵老師卻獨(dú)樹一幟，教給同學(xué)們?nèi)绾稳ニ伎�，他將自己�?chuàng)新的要訣毫無保留的傳授給了我們，為同學(xué)們的創(chuàng)新成才之路指明了方向。

　　王征兵老師系西北農(nóng)林科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授，在其講授《科研基本方法》一課的過程中，王老師提出了創(chuàng)新的四個要訣：觀察、思考、總結(jié)、推算。而且注重在授課的同時輔以精彩的營銷案例，形象生動的闡述了創(chuàng)新的可行性和方向性。

　　在二十多年的學(xué)術(shù)生涯中，王老師取得了十分卓著的學(xué)術(shù)成果。在讀碩士研究生期間，王老師經(jīng)過長時間的觀察思考，同時查閱了大量的文獻(xiàn)資料，最后提出了“精細(xì)密集農(nóng)業(yè)”的理論，為中國農(nóng)業(yè)的發(fā)展指明了出路，其論文被刊登于《人民日報》上，屆時引起了學(xué)術(shù)界的不小轟動。難能可貴的是，多年來王老師一直堅(jiān)持觀察和思考，在學(xué)術(shù)上不斷地創(chuàng)新，孤獨(dú)并快樂著，隨后他又提出了一系列的學(xué)術(shù)理論，如不在意資金、十二種人性、勞動無成本原理……

　　理論聯(lián)系實(shí)際，王老師不僅有著卓著的學(xué)術(shù)成就，在營銷實(shí)踐方面，同樣做出了許多精彩的營銷策劃。王老師堅(jiān)守著“寧肯雪中送碳，不去錦上添花”的人生信條，熱心幫助貧困的農(nóng)民，很多農(nóng)民在其巧妙的營銷策劃幫助之下走出了貧困，過上了富裕的生活�！扒�興銀鳳桃”營銷方案巧妙地利用了對比法，使得幾十噸銀鳳桃以十元每斤的價格在十幾天內(nèi)銷售一空，并取得了幾十萬元的純利潤；“奧運(yùn)白皮松”營銷方案體現(xiàn)了王老師對市場信息的敏銳捕捉，對商機(jī)的準(zhǔn)確預(yù)見和把握；“貴妃土”營銷方案充分利用了消費(fèi)者的消費(fèi)心理，讓原本一文不值的泥土搖身一變成了搶手的香餑餑……

　　在學(xué)術(shù)品德上，王老師始終保持著謙和的人生態(tài)度，面對農(nóng)民的上門求救，他會盡可能地給予幫助；對于學(xué)生的求教和疑問，王老師總會耐心的解答，盡管王老師事務(wù)繁忙，但他總是盡量為學(xué)生們擠出更多的時間；王老師還特別關(guān)心家境困難的學(xué)生，因?yàn)樽约航?jīng)濟(jì)條件有限，王老師更多的時候會通過營銷策劃去幫助有困難的學(xué)生，當(dāng)?shù)弥�自己的一個研究生家庭很困難的時候，王老師為其父母做了一個“蘋果樹出租”的策劃，通過改變用途，讓原本年收入三千元的果園增加到三萬元，“授人以魚不如授人以漁”，王老師的營銷策劃徹底解決了該學(xué)生求學(xué)的后顧之憂。

　　“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”，王老師熱愛科學(xué)研究，淡泊名利。當(dāng)別人以高額股份邀請他一起創(chuàng)業(yè)的時候，他婉言拒絕了；當(dāng)其他學(xué)校想用巨額獎勵挖走他的時候，他再一次拒絕了。因?yàn)樗麩釔坜r(nóng)大，熱愛農(nóng)村，熱愛純樸的農(nóng)民兄弟，在他的心中一直有一個更高的人生追求——為后人留下更多寶貴的思想財富。

　　王老師熱愛教學(xué)工作，以教學(xué)為樂。不管再忙，他總要擠出一些時間給學(xué)生講課，教給我們?nèi)松�成功的秘訣。每堂課程結(jié)束之后，同學(xué)們總會報以王老師熱烈的掌聲，而這樣的一幕在如今的大學(xué)課堂中已經(jīng)很少出現(xiàn)了。筆者也真切的期望在大學(xué)課堂上能夠出現(xiàn)更多的想王老師一樣的學(xué)術(shù)大師，為我們這些正處于迷茫徘徊中的孩子點(diǎn)亮一盞指路明燈。

我的大學(xué)作文15

　　無論是誰，都有著追求自己夢想的機(jī)會和權(quán)利。 每個人都會有一個大學(xué)夢，我也不例外。我愿意從最初開始說起。

　　夢想的開始

　　在我小的時候，我對大學(xué)的所有理解都只是存在于“清華”，“北大”這兩個名字上面。在那時，我似乎就對大學(xué)有著莫名的興趣，特別是“清華”和“北大”更是對我有著致命的吸引力。當(dāng)時我并不明白“清華”“北大”這兩個名字有著什么意義，我只是知道這僅僅是學(xué)校而已。

　　每當(dāng)親戚朋友來訪都會問我：“你長大了想考什么學(xué)校��？”每次我都不回答，但是每次有人問我時，我對大學(xué)的向往更深，“清華”“北大”對我的吸引力就越深。于是我就夢想著，有一天我可以考上“清華”“北大”。

　　更近一步了嗎？

　　隨著時間的流逝，我慢慢地長大了，我也明白了什么是大學(xué)，更明白了“清華”“北大”所代表的意義。但是我不想放棄我的夢想，我想我可以用我的努力來實(shí)現(xiàn)我的夢想，我想我有這樣的能力。

　　于是，在小學(xué)時期，我一直努力學(xué)習(xí)，拼命的學(xué)習(xí)。不出我所料，我果然能得到很好的成績而升入初中。我想，也許，我離夢想更近了一步，或許我可以圓我的大學(xué)夢。

　　現(xiàn)實(shí)和夢想的碰撞

　　升入初中，我還是如同小學(xué)一般，為了我的大學(xué)夢而努力。然而事實(shí)是殘酷的，就猶如一個晴天霹靂，在一次考試中，我考了個不及格。對我來說這是一個不小的打擊，這也是現(xiàn)實(shí)和夢想的第一次碰撞，但是我不愿放棄，我想只要我更加的努力，一定可以考上我心目中的大學(xué)。

　　現(xiàn)實(shí)不會因?yàn)槟橙说囊庵径�逆轉(zhuǎn)。有了第一次的失敗，就會有第二次，第三次……我開始感到恐懼，我害怕我考不上清華大學(xué)或北京大學(xué)，我開始注重成績，所有的能提高成績的方法都用上了，但是似乎沒有多少用處，我還是會失敗。我開始感到了迷惘，我開始懷疑這個夢想能否實(shí)現(xiàn)，我開始猶豫放棄。但同時我又感到不甘心，我想到了小學(xué)的六年，我想到了我考得好的時候。我咬咬牙，決定繼續(xù)努力拼搏，為了我的夢想，為了能夠?qū)崿F(xiàn)我的大學(xué)夢。

　　夢想的權(quán)利

　　于是在現(xiàn)實(shí)和夢想的拔河中，我跌跌撞撞的升上了高中。升到高中后，聽著老師問的猶如天書的講課內(nèi)容，看著同學(xué)從容不迫地回答問題的神情，我感覺到愈來愈迷惘，我甚至?xí)�想我是否永遠(yuǎn)也考不上了“清華”“北大”。在迷惘的同時，我感到了與迷惘同樣增大的不甘。我開始徘徊在堅(jiān)持和放棄之間，我就象同時被兩股力量拉住，夾在中間的繩子。

　　在我猶豫不決的時候，我忽然發(fā)現(xiàn)有個以前考的比我還差的同學(xué)夢想著考上“清華”，還為此而努力。我覺得很奇怪，問他：“你夢想是‘清華’？你成績這么差怎么考得上清華？”他很奇怪，反問：“你怎么知道我考不上‘清華’？雖然不是努力了一定可以成功，但連試都不試試，你怎么知道結(jié)果？”我聽了他的一番話，我忽然不再感到迷惘，并且有了更大的信心。是啊，努力了不一定會有結(jié)果，但是連試都不試一試，甚至連夢想都沒有，怎么可能會實(shí)現(xiàn)呢？連夢想都不敢有的人是不會成功的。我暗暗下定了決心，無論在未來的高中生活中有什么困難在等著我，我不會再迷惘，也不會再徘徊，我要為了實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢而努力奮斗。因?yàn)闊o論是誰，身處何方，都有著夢想的權(quán)力！

【【推薦】我的大學(xué)作文】相關(guān)文章：

我的大學(xué)作文【熱】12-23

【薦】我的大學(xué)作文12-23

我的大學(xué)作文【熱門】12-23

【熱門】我的大學(xué)作文12-23

我的大學(xué)作文【精】12-23

【熱】我的大學(xué)作文12-19

我的大學(xué)作文【薦】12-19

【推薦】我的班級我的家作文12-18

【推薦】成長的我作文01-26

我的周末作文【推薦】02-09