以目光為題的作文初二
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的以目光為題的作文初二,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
以目光為題的作文初二1
如果眼睛是靈魂的窗戶,那么眼睛就是靈魂的折射。
透過(guò)窗戶,看著窗外潔白美麗的云,像耳朵,鼻子,嘴巴。所以這就像一個(gè)人的眼睛,緊緊地盯著我,這種眼睛很眼熟,這是誰(shuí)的眼睛?這時(shí),我陷入了沉思。
一年級(jí)上學(xué)期一直在嘮叨
開學(xué)了!我進(jìn)入一年級(jí),沒(méi)想到開學(xué)第一天就被告知。剛踏入初中校門。我很高興來(lái)到一個(gè)新的班級(jí)。哦,我有很多朋友。我覺得自己反正上不了什么課,就和身邊的同學(xué)聊天。就在我興高采烈地給同學(xué)們描述暑假趣事的時(shí)候,后背被人砰的一聲撞了,死了;仡^一看,一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)長(zhǎng)眼睛的老師露出嚴(yán)厲的眼神,對(duì)我說(shuō):別說(shuō)話,你叫什么名字?“張曉”“好的!我記得你!蔽业男牟唤澏。上課的時(shí)候老師老是嘮叨,一個(gè)字重復(fù)n遍,腦子越來(lái)越大。她總是叫這個(gè)名字“張曉”。每次我心里都打個(gè)冷顫,慢慢站起來(lái)。她總是讓我在課堂上回答問(wèn)題。天啊,這個(gè)老師和我有仇!
第一學(xué)期的深情
下學(xué)期開學(xué)不久,黑板旁邊有一張紙,上面寫著班干部名單。我從來(lái)沒(méi)有對(duì)這些東西感興趣。這時(shí)候同桌告訴我,上面有我的名字,叫我去看看。我不記得前面的名字,但清楚地記得倒數(shù)第三行,共青團(tuán)支部書記張曉。這一刻,我驚呆了。下課后,同學(xué)告訴我,班主任找你。我喊了一聲報(bào)告,進(jìn)了辦公室。老師笑著對(duì)我說(shuō):“看到墻上的人名單了嗎?”“是的,”老師用鼓勵(lì)的眼神看著我,對(duì)我說(shuō):“加油!我相信你;厝!背隽宿k公室,不知道為什么老師的話一直在我耳邊回響,我的感激之情一下子涌上心頭,眼淚不自覺地流了出來(lái)。
從那以后,當(dāng)老師讓我回答課堂上的每一個(gè)問(wèn)題時(shí),我都注意到了老師的眼睛,因?yàn)槲铱吹搅死蠋熝壑泄膭?lì)的目光,我堅(jiān)信這將是我想要成功的另一面。
想到這里,眼淚不自覺的流了下來(lái)。心里暖流激蕩。天空中的暖流漸漸消散,但我的腦海里滿是老師的眼睛…
以目光為題的作文初二2
漸漸的,女生長(zhǎng)大了,上了小學(xué)。一開始女生成績(jī)好。漸漸的,女生養(yǎng)成了驕傲自大,以自我為中心的觀念。她對(duì)周圍的學(xué)生非常不友好。因?yàn)檫@樣,女生成績(jī)下降。班主任和女生說(shuō)話。女孩們不聽。老師要和家長(zhǎng)談。父親向老師了解情況后,父親無(wú)言以對(duì)。
一個(gè)仲夏夜,父親帶著女孩去海邊。女孩和父親踩在柔軟的沙灘上,感受著余熱的微風(fēng),看著層層涌來(lái)的海浪,心情輕松愉快。過(guò)了一會(huì)兒,父親深深地看著女孩。她的眼里有一層意思。女孩不明白。她只聽她爸爸說(shuō)了:‘孩子,你喜歡潮水嗎?’為什么女生不僅問(wèn)這個(gè)問(wèn)題?“是的,”你知道潮汐的含義嗎?“我父親笑著問(wèn)。女孩搖搖頭。父親說(shuō);潮水如命。漲潮的時(shí)候,就像是你在掙扎,在努力閃耀自己的光芒。退潮的時(shí)候,就像你經(jīng)歷了一次失敗,你正處在人生的低谷期。潮汐的漲落是海洋中常見的自然現(xiàn)象,也是每個(gè)人生活中必不可少的。不能因?yàn)橐粋(gè)好的結(jié)果。
而且驕傲,自以為是。在這種情況下,你的成績(jī)就會(huì)退步。之后,父親深深的看著女孩,眼神中有鼓勵(lì),也有期待。
從此,女孩不再驕傲,不再以自我為中心。好好學(xué)習(xí),和同學(xué)和睦相處。女孩的成績(jī)上升是因?yàn)樗斫飧赣H那樣說(shuō)的意圖,但女孩還是不理解父親的眼神
很快,女孩上了初中。女孩在初中校園的大家庭里。女孩明白了拉很多生命的道理。她記得許多年前她父親在海邊的'眼睛。女孩明白拉。這是我父親的教育愿景和期望。
顧城道:“黑夜給我黑眼睛!蔽矣盟麃(lái)尋找光明。然后女孩似乎在說(shuō):“父親給我一雙神奇的眼睛,我用他尋找人生的坐標(biāo)。”
以目光為題的作文初二3
門外下著大雪。雪花瘋狂地拍打著門。門吱呀一聲被打開了。
父親起身輕輕關(guān)上門,怕嚇到正在睡覺的小美。他坐在床邊,輕輕地給小梅蓋好被子。然后他深邃的眼睛緊緊盯著小梅。這只眼睛里有一種說(shuō)不出的痛苦和負(fù)擔(dān)。
小美的媽媽在他兩歲的時(shí)候因病去世。那一刻,生活的重?fù)?dān)和撫養(yǎng)小美的責(zé)任都落在了年輕的父親身上。這幾年小美的爸爸整天給別人打工,眉毛已經(jīng)有皺紋了。他們家只是一個(gè)不到10平米的草堂,小美還在上學(xué)。
小梅翻了個(gè)身,看著陷入回憶的父親。她低聲說(shuō):“爸爸……”
父親慈祥地看著小梅,說(shuō)道:
“快點(diǎn),晚點(diǎn)去學(xué)校!”
小梅看著門口,雪花飛舞,狂風(fēng)無(wú)情地摧殘和蹂躪著地上的一切。她又一次用乞求的眼神看著父親,試圖小心翼翼地問(wèn):
“爸爸,今天的雪太大了,你能不能。停止上學(xué)?”
我爸對(duì)小美要求很嚴(yán)格。盡管他對(duì)小美有著無(wú)盡的愛,但小美畢竟還年輕。她不會(huì)理解她父親的愛是不同的。
父親嚴(yán)肅的眼睛直盯著小梅,輕輕吐出幾個(gè)字:
“沒(méi)有!”這兩個(gè)字透露出不可侵犯的威嚴(yán)。小美只能穿單薄的衣服,頂著風(fēng)去上學(xué)。
雪山道路狹窄崎嶇。小美到學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)遲到了。
因?yàn)樘鞖庠,老師沒(méi)有責(zé)備她。學(xué)校是一個(gè)大草堂。冬天非常冷。本來(lái)已經(jīng)穿了幾件薄衣服的小美更冷了。她打了幾個(gè)噴嚏,渾身發(fā)抖,嘴唇微紫。
終于下課了。小梅看到這個(gè)高大的身影在風(fēng)雪中若隱若現(xiàn),啊!是父親!
小梅跑出去,看見父親嚴(yán)肅的臉上沒(méi)有一絲血跡,一張表情沉重痛苦的臉,手里拿著一件花夾克。
“穿上!”冰冷的語(yǔ)氣有些溫暖。
然后,父親轉(zhuǎn)身走出了學(xué)校。那個(gè)高大的身影即將消失在小梅的視線里。
她追出校門,看到父親即將拐進(jìn)一條小巷。
爸爸,被雪覆蓋著,她想:爸爸,不會(huì)有回頭路了!唉!她嘆了口氣,正要轉(zhuǎn)身回學(xué)校,卻看到父親慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。依然是深邃的眼神,卻有無(wú)限的溫柔和憐惜。
小梅笑了。她夾住棉襖。她明白她父親愛他。
以目光為題的作文初二4
每天放學(xué)后,我走得很慢,但一看到我家的屋頂,我就會(huì)跑。離開家會(huì)甜甜的叫“爸爸”“媽媽”。然后我沖到二樓,用力捶門。這是我多年的老習(xí)慣。17歲的女孩還是那個(gè)樣子。她學(xué)不會(huì)做淑女。當(dāng)她看到熟悉的房子時(shí),她不禁跑了起來(lái)。其實(shí)我最渴望看到的是媽媽開門后慈愛的眼神。我媽的眼睛總是這樣:關(guān)心,溫柔,它總是和我一起長(zhǎng)大。
記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我家在街道的一頭,學(xué)校在另一頭。為了培養(yǎng)我的能力,體貼的媽媽不送我上學(xué),卻擔(dān)心我的安全,所以她總是站在街角,看著弱小的我,左邊一個(gè)書包,右邊一個(gè)水壺,慢慢地把腳步挪進(jìn)校門,才悄悄離開;放學(xué)后,他看著我從街上慢慢走回來(lái)。等等,直到我小學(xué)畢業(yè)。平時(shí)媽媽總是慈愛的看著我,不管是吃飯還是寫作業(yè),還是調(diào)皮搗蛋。家對(duì)我有一種特別的吸引力,因?yàn)榧依镉袐寢寪蹞岬难凵,而這種眼神里包含著媽媽有多么大的愛和親情!
我丟下一桌子書,不小心去了學(xué)校。是我媽幫我疊整齊的。厭倦了作業(yè),遞了一杯熱牛奶,看著媽媽一飲而盡;晚上風(fēng)很大,是我媽溫柔的給我蓋的當(dāng)我跳一組我不認(rèn)識(shí)的舞,當(dāng)我唱自己聽不懂的粵語(yǔ)歌,當(dāng)我滔滔不絕地說(shuō)著我認(rèn)為很巧妙的長(zhǎng)篇大論時(shí),我媽總是笑著看我。
我媽媽的眼睛有時(shí)很嚴(yán)厲。每當(dāng)我把成績(jī)不好的試卷放在她面前,我媽的臉就會(huì)沉下去,她會(huì)看著試卷,看著我。她的眼里充滿了憤怒和悲傷。我知道我媽想狠狠地罵我,但她沒(méi)有說(shuō)話;她想讓我嘗嘗肉的味道,但她從來(lái)沒(méi)有碰過(guò)。她只是不安地盯著我,讓我充滿了自責(zé)和自責(zé),讓我媽難過(guò)。自然,這種眼光也促使我奮進(jìn),自我更新。
就這樣,我在媽媽的呵護(hù)下生活了17年,心里充滿了對(duì)媽媽的愛。媽媽,你深情的眼神讓女兒感到溫暖,給她無(wú)窮的力量!
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