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節(jié)作文

教師節(jié)快樂(lè)作文

時(shí)間:2022-02-28 08:38:13 節(jié)作文 我要投稿

教師節(jié)快樂(lè)作文【熱門】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的教師節(jié)快樂(lè)作文,歡迎閱讀與收藏。

教師節(jié)快樂(lè)作文【熱門】

教師節(jié)快樂(lè)作文1

  20xx年9月10日是教師節(jié),同學(xué)們都早早的來(lái)到了教室里,我也早早地來(lái)到了教室里。

  我到了教室看到每個(gè)同學(xué)的桌子上都放了各種各樣的花,一個(gè)同學(xué)問(wèn)我:“易佳欣,你帶了花嗎?”我說(shuō):“我沒(méi)有帶”,另一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō):“那你什么時(shí)候才送花給教師”,我說(shuō):“下午吧!”,上課了。吳老師進(jìn)來(lái)了,班上同學(xué)都涌了上去,把花爭(zhēng)先恐后的送給了吳老師,而我卻靜靜的坐在座位上,看著同學(xué)們把花放到老師的手里。

  下午上學(xué)的時(shí)候,我買了一大束花,老師來(lái)到了教室,我把花分成了兩份,一份送給了吳老師,另一份送給謝老師。教師節(jié)我也很開心。

  只要你有一份心意,不管你送什么都可以。

教師節(jié)快樂(lè)作文2

楊老師:

  楊老師,有不少同學(xué)覺得您非常嚴(yán)厲,沒(méi)有改錯(cuò)就要罰抄一百遍,雖然懲罰重了一點(diǎn),可是卻能很好的令同學(xué)們不養(yǎng)成壞的習(xí)慣。

  您上課時(shí)十分嚴(yán)厲,但是不乏溫和的一面,有些同學(xué)犯了錯(cuò)誤,只要改正了就能原諒,懲罰完同學(xué)之后并不后再訓(xùn)斥他一通,而是心平氣和的教導(dǎo)他。

  祝您節(jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)快樂(lè)作文3

  9月10日是教師節(jié),今年的教師節(jié)又來(lái)到了。

  這一天,同學(xué)們帶自己做的禮物,來(lái)到老師辦公室送給老師。小明拿著賀卡,小麗拿著圖畫送給了老師,一起說(shuō):“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”小紅把一束鮮花獻(xiàn)給了老師,對(duì)老師說(shuō):“祝老師永遠(yuǎn)像花兒一樣青春美麗!毙(qiáng)拿出了一朵大紅花掛在老師胸前,感激地說(shuō):“老師,謝謝您教我們這么多知識(shí),這么多道理!

  過(guò)了不久,教室里非常安靜,同學(xué)們坐得很端正。當(dāng)老師一近來(lái),全班同學(xué)齊刷刷地站起來(lái),向老師深深鞠個(gè)躬,異口同聲地向老師說(shuō):“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”老師臉上露出了快樂(lè)的笑容。

教師節(jié)快樂(lè)作文4

  早上,去學(xué)校的路上,我看到許多的小伙伴胸前捧著五顏六色的鮮花和造型各異的盆栽。

  我疑惑地問(wèn):“ 媽媽,你知道今天是什么特殊的日子嗎?”媽媽說(shuō):“當(dāng)然知道啦,9月10日教師節(jié)嘛!”

  我們來(lái)到賣花市場(chǎng),那里面有各式各樣的盆栽,美麗極了!

  我和媽媽走到店里面,那個(gè)叔叔連忙給我們推薦了一種小樹盆栽,這個(gè)叔叔還說(shuō):“這個(gè)盆栽不需要經(jīng)常澆水,可以活好幾年的,還可以凈化空氣!

  我和媽媽連忙買了這個(gè)盆栽。我想:“把這個(gè)盆栽送給老師,讓老師放在她的辦公室里,這樣老師就可以每天呼吸到新鮮的空氣了!

教師節(jié)快樂(lè)作文5

  馬上就要過(guò)教師節(jié)了,我準(zhǔn)備送老師一束鮮花。

  當(dāng)我走在上學(xué)的小路上,我突然想起還沒(méi)給老師買節(jié)日禮物吶!我摸了摸自己的.褲兜,慘了,這幾天媽媽給我的零花錢用來(lái)買套尺了,怎么辦呢?我看見馬路邊上有幾朵野菊花,心想:“假的始終還是不如真的,不如我摘幾朵送給老師吧!”我挑了挑,選了6朵在野菊花里“表現(xiàn)優(yōu)秀”的小菊花,掏出我昨天找到的彩色線條,把這六朵菊花分成兩個(gè)小組,捆了起來(lái)。我要把這兩束菊花,分別送給張老師和徐老師。我跳著,向?qū)W校前進(jìn)!

教師節(jié)快樂(lè)作文6

  今天是開學(xué)的第七天了,這一天,我早早的來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教師,我就聽到了瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們個(gè)個(gè)都在專心致志,聚精會(huì)神的讀著課文,我也趕緊放下書包,加入了同學(xué)們的晨讀,晨讀以后,我們進(jìn)行了升旗儀式,可熱鬧了呢。今天可真開心呀。

教師節(jié)快樂(lè)作文7

Miss劉:

  這個(gè)教師節(jié)是我與您一同度過(guò)的第六個(gè)教師節(jié),也是左后一個(gè)小學(xué)階段的教師節(jié)。

  您從一年級(jí)便開始教我們,一直教到了六年級(jí),您在我們心目中總是樂(lè)呵呵的,很少看見您生氣過(guò),就算有同學(xué)犯什么錯(cuò)誤了,您也是溫和的教育他,從來(lái)不會(huì)嚴(yán)肅的去訓(xùn)斥他。

  您經(jīng)常帶著一頂遮陽(yáng)帽,穿梭在同學(xué)之間,與同學(xué)們談笑風(fēng)生。

  您上課經(jīng)常給我們將一些您留有見到的風(fēng)景,或講一些有教育意義果實(shí),令您的英語(yǔ)課不會(huì)枯燥無(wú)味。

  祝您節(jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)快樂(lè)作文8

  明天就是教師節(jié)了,該給老師送點(diǎn)什么節(jié)日禮物呢?

  下午,爸爸送我去上學(xué)。在校門口看到很多同學(xué)在買花,我就想,我也可以買花送給老師呀!

  我跟爸爸說(shuō)了我的想法。爸爸贊許地說(shuō):“好!”

  我在小店里精心挑選了很久,最后選中了兩枝漂亮的小紅花,準(zhǔn)備送給我最喜歡的李老師和魏老師。

  下午第一節(jié)課下課時(shí),我趁李老師不在教室,悄悄把一枝花放在了講臺(tái)上。我想給李老師一個(gè)意外的驚喜。第二節(jié)課下課后,我又去給魏老師送了花。

  教師節(jié)到了,我希望我們的老師都快樂(lè)!

教師節(jié)快樂(lè)作文9

  今天是教師節(jié),首先祝老師們節(jié)日快樂(lè)!老師辛苦地教我們,我們更應(yīng)該對(duì)老師有所回報(bào)。有人說(shuō),老師是園丁,用汗水澆灌著花朵;有人說(shuō),老師是父母,比父愛更嚴(yán)厲,比母愛更細(xì)膩;有人說(shuō),老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,有一句詩(shī)就是這樣來(lái)贊美老師的:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

  我對(duì)老師有說(shuō)不盡的感激,只能用自己的行動(dòng)來(lái)表示:上課認(rèn)真聽講,下課文明游戲,做作業(yè)又快又好......我希望老師們?cè)诮處煿?jié)這一天過(guò)得開心快樂(lè)!

  最后我想對(duì)老師說(shuō):“老師您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂(lè)!”

教師節(jié)快樂(lè)作文10

 再過(guò)四天,就是教師節(jié)了,老師,一個(gè)圣神的名詞,一年一度的教師節(jié),老師,您是否會(huì)開心,您是否會(huì)因?yàn)檎n前同學(xué)們沒(méi)靜息而生氣;您是否會(huì)因?yàn)槁逢?duì)散亂而煩惱;您又是否會(huì)因?yàn)樯险n有人回答問(wèn)題而開心;是否會(huì)因?yàn)槲覀兂燥垱](méi)聲音而高興?

  我們知道,您要的很簡(jiǎn)單,只要我們聽話,您就滿足了。

  老師,教師節(jié)快樂(lè),祝您天天開心。

教師節(jié)快樂(lè)作文11

  今天,是教師節(jié),我首先祝福全體老師,教師節(jié)快樂(lè)!我要感謝陳林老師,她教給了我很多知識(shí),還有我們的班主任楊老師,雖然,她很嚴(yán)格,但都是為了我們好,還有韓老師,今天讓我們罰抄課文,可是,我們已經(jīng)知道錯(cuò)了,不要再生氣了。最后,我再次祝你們教師節(jié)快樂(lè)!

教師節(jié)快樂(lè)作文12

  今天老師給了我們一個(gè)任務(wù),就是要對(duì)老師說(shuō)一句謝語(yǔ)。俗話說(shuō)的好:“教誨如春風(fēng),師恩似海深,桃李滿天下,春暉遍四方!!苯裉煳乙俅烁兄x老師,感恩老師。我想說(shuō):“老師,你們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)和成長(zhǎng),不辭辛勞的教導(dǎo)、教育我們。在這里,我要說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂(lè)!”

教師節(jié)快樂(lè)作文13

  一束小小的鮮花,一張美麗的賀卡,一年一度的教師節(jié)來(lái)了,不知學(xué)校有怎樣的變化,讓我們?nèi)タ匆豢窗?背上輕松的書包,我來(lái)到了校門口。

  我深深的吸了一口氣,感覺到了一股濃濃的、撲鼻而來(lái)的香味。睜開眼睛,我怎么沒(méi)注意到,陽(yáng)光照著那束鮮花怎么那么美麗。一位老師上來(lái),值勤隊(duì)員送上一束康乃喜,笑著說(shuō)“:祝老師節(jié)日快樂(lè)。”來(lái)到教室,同學(xué)們的手中有著各種各樣的賀卡,有著一束束的鮮花或塑料花。

  老師來(lái)了,送上一張或一束禮物,再送上一句祝福語(yǔ),“祝老師節(jié)日快樂(lè)!苯處煿(jié)往往是老師最最開心快樂(lè)的日子,因?yàn)槟翘熘挥欣蠋煵拍艿玫饺5淖8,“祝老師?jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)快樂(lè)作文14

  教師節(jié)

  祝福,

  祝福誰(shuí)?

  祝福親愛的老師們,

  猶如仙子般的美麗。

  道謝,

  道謝誰(shuí)?

  道謝母親般的老師,

  多年的悉心的栽培。

  是誰(shuí)?

  讓我們?cè)谕曛谐砷L(zhǎng);

  是誰(shuí)?

  讓我們?cè)谕曛袣g笑;

  是誰(shuí)?

  給予我們無(wú)窮的力量;

  又是誰(shuí)?

  讓我們認(rèn)識(shí)寬闊的知識(shí)海洋……

  她們

  就是如此的動(dòng)人,

  她們

  就是如此的美麗,

  她們

  就是如此的溫暖,

  她們

  就是我們的老師!

  教師節(jié)

  來(lái)了,

  讓我們感嘆一句,

  向老師們

  衷心地

  感嘆一句:

  教師節(jié)快樂(lè)!

教師節(jié)快樂(lè)作文15

  秋高氣爽,我們又迎來(lái)了9月10日,這是所有教師的節(jié)日。

  在今天這個(gè)值得慶祝的日子里,杭州師范大學(xué)附屬丁蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校的同學(xué)們用自己獨(dú)特的方式對(duì)老師表示節(jié)日的祝福:在門口的值勤同學(xué)每看見一位老師,都會(huì)說(shuō)一聲:“老師,節(jié)日快樂(lè)!”雖然只是普通的一句祝福話,但卻飽含了它們最最衷心的祝福;在晨會(huì)中,主持人也帶著大家一起對(duì)老師表達(dá)了最真摯的祝福,“親愛的老師,教師節(jié)快樂(lè)!”雖然我們沒(méi)有用輝煌的語(yǔ)言,華麗的手法,但卻是我們藏在心中最久的話語(yǔ);各個(gè)班級(jí)也開展了各種“尊師感恩活動(dòng)”,有的送了一束鮮花,表達(dá)自己對(duì)老師的敬意,有的送給老師一張賀卡,給老師帶來(lái)一絲甜蜜。

  在此,祝所有老師“教節(jié)快樂(lè)”!

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