我的老師滿分作文(通用15篇)
在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的我的老師滿分作文,歡迎閱讀與收藏。
我的老師滿分作文1
我有一個很有特點的老師——數(shù)學高老師。
高老師人長得還行,橢圓形的臉,黑黑的,如果再黑一點,就像是非洲人了。他的鼻子旁邊有一個特別大的黑痘,很搞笑。他有一個愛好,喜歡吃口香糖,而且是薄荷味的口香糖,要不是上次去博物館參加實踐活動,我還不知道呢!
當時是中午午餐時間,高老師帶領著我們小組,他吃完一碗面后對我們說:“有誰帶口香糖了?”我當時正好帶了,就立刻把心愛的西瓜味口香糖給高老師遞過去,心想高老師肯定特別高興。誰知,高老師接過口香糖瞧了一眼,嫌棄地說著:“西瓜味的,我不喜歡,我要薄荷的。”我心想:有口香糖就不錯了,還那么挑剔。不過話雖如此,高老師還是吃了下去,我看還吃得挺香的。平時我去老師辦公室交作業(yè)時,經(jīng)常會聞到一股薄荷的清香,肯定是高老師又在“偷吃”口香糖。
高老師上課時,可嚴肅了,如果你認為他年紀大、好忽悠,那你就大錯特錯了。他的眼睛和耳朵都很靈,只要有一點點的動靜,他就會察覺到。高老師對待作業(yè)也非常嚴格,一旦發(fā)現(xiàn)誰晚交或者沒交作業(yè),不管什么理由,扣十張券!要知道,想積一張券就已經(jīng)非常有難度,更不要說十張了!也因為這個原因,養(yǎng)成了我們及時交作業(yè)的好習慣。
高老師平時也是挺溫柔的。有時上課的時候為了不讓氣氛尷尬,高老師偶爾也會開個小玩笑,露出燦爛如向日葵一般的笑臉,不過十分難得。高老師面對學生提問總是不厭其煩,一次又一次地耐心給你講題。所以,你可以看到,很多同學課后都會毫無顧忌地大膽問題目,這也讓我們養(yǎng)成了勤學好問的好習慣。
這就是我們愛吃薄荷味口香糖,嚴肅又溫柔的數(shù)學高老師。相信你也很想認識一下他吧!
我的老師滿分作文2
當我懷著害怕的心第一次跨進蘭田的校門時,(因為我患有嚴重動癥)您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學習的殿堂。
當我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心,無知的心帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活中。
當我懷著失落的心面對失敗時,您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中,帶進了堅強的“海洋”里,也帶進了以后成功的大門。
當我懷著喜悅的心得到一個好的成績時,您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴格的“高山”上,帶進了上進的“流水”中,也帶進了自強不息的世界里。
當我……
您在教室里走了一圈,目光注視著每一個同學。最后您停在了我的面前。我的心在剎那間猛跳起來,許久,沒有我期待的話語,我抬起頭,迎接我的是一個眼神。您靜靜的看著我,眉頭平展著,眼睫毛時不時眨動著,但您的目光不動。昔日嚴肅的面龐,掛著一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊,有關愛,有溫馨,有期望,有激勵,那么明亮,那么閃爍,給人以溫暖,給人以勇氣!
不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”頓時發(fā)現(xiàn)老師━━母親,怎么這么相似。我頓時改變了人生的想法。啊!老師啊老師,你的笑容綻放和關心孩子都像我的慈母。我愛您老師!!!如果您是我的第二個好媽媽每天守護著我,那該多好啊!
我的老師滿分作文3
在我的小學生活中,有著一位對我來說影響深刻的老師。她,猶如一縷陽光,帶給我光明和溫暖;她,好似一滴純露,褪去我的雜念;她,像是一本課本,不斷的傳送給我知識。她,就是我的小學班主任――成老師。
成老師在學校里可算是一個“老古董”了,F(xiàn)在應該有四十來歲了吧。她有著一米六幾的身高,身體微胖。烏黑的頭發(fā)總是扎成一個馬尾,白凈的臉上有著幾縷歲月的痕跡。脖子上總戴著一條簡約、樸素的項鏈。手上時不時的抱著幾本教案。每當我想念她的時候,她總是朝我微笑。
記得在六年級下畢業(yè)班的時候,在一次全縣模擬小升初考試中,我考砸了。我始終都無法放下六年的同窗之情和四年的教育之恩。在考試中分了神,以致于只考了全班第九名,連前五都沒進。這一整天,我都失魂落魄,每每想到老師,想到同學的成績,我都會鼻子一酸,眼淚就在眼眶中打轉(zhuǎn),連課也聽不進去了。就在這時,成老師走了過來,輕輕地拍了拍我的背,把我?guī)У搅宿k公室。老師拉開椅子,讓我坐了下來,用紙輕輕地幫我擦拭那通紅的眼眶。她微笑著對我說:“你呀,就是太注重感情了。雖然你們六年同窗之情很深厚,但天下沒有不散的宴席,你們遲早要各奔東西。你應該往前看,而不是貪婪地留念過去,這樣你會越陷越深的……”
成老師這一番語重心長的話讓我猛然醒悟。于是便讓成老師幫我分析這次模擬考試試卷的錯題和原因。成老師還為我制定了接下來的學習計劃和小升初的目標,給了我很大的信心和幫助,讓我在小升初考試中取得了較好的成績。
成老師,我最敬愛的老師。是你,在我最無助的時候給予我?guī)椭?是你,在我迷茫時為我指明方向;也是你,在我想快要放棄的時候給我希望和力量。謝謝你,我的老師。
我的老師滿分作文4
小學生活即將結束,我即將踏入初中,步入新的學習殿堂,也意味著我們會去接觸到跟多的任課老師,但是,不論在何時何地,我永遠不會忘記幽默風趣。說話耿直的李老師。
剛剛上四年級,初見李老師,就看見他在辦公室為同學們第一天的內(nèi)容準備,給我留下了極好的印象,李老師的身材比較魁梧,皮膚也有點黑,好似一個粗魯大漢,讓人看起來他很兇,難以近人。但是當我上李老師的第一堂課,就立馬改變了想法。李老師課外知識豐富,和藹可親,常常會給我們講歷史故事,而我們也聽得津津有味,黃如身臨其境。一直到同桌捅了我一下才清醒。李老師也會偶爾給我們講幾個笑話,調(diào)侃一下同學我們都笑得前仰后合,李老師不是本地人但已經(jīng)在這兒住了十多年了,在課堂上,他會突然蹦出幾句讓人哭笑不得的蕭山話,把同學們弄的各個措手不及。
還有一點,李老師非常合我的胃口,那就是他說話耿直,一視同仁,不遮掩,真誠待人,但忠言逆耳。
記得我們班上曾經(jīng)出現(xiàn)過一次巨大的風暴那就是迷戀看玄幻小說。老師知道了,就讓同學把所有的書統(tǒng)統(tǒng)繳下,不論是差生還是優(yōu)生一律繳掉。教室里老師語重心長地說:“這種玄幻小說對你們只有害沒有益,把書繳下,是告誡你們,不要迷戀這種書,書猶藥也,書既能讓你增長智慧,但看這種書,就只能讓你墮入迷途”。我們?nèi)嗳硕忌钌畹姆词×恕?/p>
一日為師,終身為父。雖然我即將離開學校,離開老師,離開同學但是我會一直祝福你們,祝福李老師:“永遠年輕,平安健康!
我的老師滿分作文5
陳老師是一個多變的老師,為什么這么說他呢?和我一起來看看吧!
陳老師總穿一身工裝,本來很正式但卻因為他那圓圓的啤酒肚,顯得很不合身。因為太忙他總是滿頭大汗,頭發(fā)也好像從來沒有干過。
陳老師每天在學校不是在上課就是在上課的路上,總是剛下課回到辦公室還沒來的及挨到椅子就又去往下節(jié)課的路上。他上課的樣子就更“激動”了,來看看陳老師上課的樣子吧,只見他大聲“吼”道:“單位變小,數(shù)字變大……”那聲音掀翻屋頂是沒有問題的。更可怕的是陳老師只要發(fā)現(xiàn)上課發(fā)呆走神的人聲音更是平時的兩三倍,在外太空都可以聽見這聲音。你如果發(fā)現(xiàn)陳老師眉頭緊皺,眼睛死死的盯著一個人,那你得馬上搬到外星球去,要不然你會被他的聲音震聾的。
可是陳老師一上活動課就會變成一個“老頑童”。你看“老頑童”和那兒的一群人是怎么回事?那可是我們班的“五子棋大賽”,陳老師和我們一群小孩在下棋,只見陳老師手中拿著棋,胳膊放在腿上,眉頭像兩只蚯蚓一樣扭在一起,一臉痛苦不堪的樣子。我們在一邊使勁叫:“陳老師,快點呀”陳老師一邊不慌不忙的說:“別急,我需要思考!边^了幾分鐘陳老師像下定決心一樣把棋子慢慢地放了上去。太好了!陳老師中了我們的圈套!我們在一邊狂歡,陳老師在一邊嘆氣說:“你們這群小孩,還真是鬼的很呢!
這就是我們最喜愛但最多變的陳老師。
我的老師滿分作文6
她,留著一頭長發(fā),一雙大眼睛,一張燦爛的笑臉,一身樸素的打扮,一張能說會道的嘴,上課總愛滔滔不絕地給我們講道理。這就是我的好老師——梁老師。梁老師從四年級開始教我們語文、英語,并擔任班主任。
開學那天,我心里很忐忑,心想我們的新老師會是個怎樣的人,但見到梁老師的第一眼感覺就是平易近人,非常可愛。隨著一年多接觸,越來越發(fā)現(xiàn)老師對待工作一絲不茍,負責任,對同學獎懲分明、不偏不向。
梁老師教我們英語,讀單詞,教我們寫好作文,教我們?yōu)槿颂幨,糾正我們的不良行為習慣和錯誤思想。她給我認真講課題目時,如果我們還不懂,總是不厭其煩地再講一遍。假設有人回答題目的時候,回答錯了,她不會責怪,而是把問題重新具體地講一下,讓大家都聽明白。不僅如此,老師還教我們做賀卡、手抄報、書簽……梁老師為我們準備了一桌又一桌豐盛的精神糧食,讓我們吸取了充分的營養(yǎng),讓我們變得更自信、大方,更優(yōu)秀。梁老師真是位負責人的好老師。
梁老師待每一個同學獎懲分明、不偏不向。哪個同學或哪個組做得非常好,老師就給他們減免作業(yè),讓別的同學知道,表現(xiàn)得好是那么美妙!竟可以免作業(yè)!于是,這種事也激勵了我們好好表現(xiàn)。差同學變好了,老師表揚他、鼓勵他,讓他繼續(xù)努力;好同學出了什么差錯,老師也不會偏向,非常公正地批評他。
這就是我的好老師,對待工作一絲不茍,對同學獎懲分明、不偏不向,非常有責任感的梁老師。我想對老師說:老師您辛苦了。我們一定會記得您的好。
我的老師滿分作文7
“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……”每當聽到這首歌時,我就會想起她——我敬愛的班主任老師。
今年開學的第三天中午,我正在租住的家里一邊燒火煮飯,一邊看書。忽然,門外響起了喊聲:“小明在家嗎?”我還沒回答,一位臉帶笑容的阿姨已經(jīng)走了進來。她親切地問:“你就是小明吧?”我怯怯地說:“阿姨,你找我有事嗎?”阿姨一聽,連忙走到我身邊,笑著說:“我是你們新來的班主任老師。你為什么沒去上學呀?”我難過地說:“爸爸、媽媽還沒找到工作。”老師聽了,看著又破又矮的房子,嘆了口氣,嚴肅地說:“唉,多好的孩子……”我只覺鼻子一酸,哽咽著說:“老師,我……我好想讀書!”望著我求知的眼神,老師很快地想了一下,堅定地說:“放心,老師一定讓你重返校園。把爸爸、媽媽的電話號碼給我!崩蠋熌昧穗娫捥柎a,就趕回學校了?粗蠋熯h去的身影,我心中充滿了希望。
第二天,我終于如愿以償背上書包重返了校園。這時,我才知道,昨天下午,班主任老師不但幫我交了學習的費用,還打電話說服了爸爸、媽媽讓我繼續(xù)上學,F(xiàn)在,站在操場上,看著美麗的校園,看著敬愛的老師,看著親愛的同學,我想:班主任老師,您真是一盞明燈啊,燈光溫暖了我幼小的心房,照亮了我成長的.道路。這時,一股暖流在我心中回蕩。
現(xiàn)在,每當聽到《每當我走過老師窗前》這首歌時,啊,我就想起她——我敬愛的好老師,眼前就會浮現(xiàn)出班主任老師高大的身影,耳邊回響起她親切的話語,一陣陣暖流就在我心中激蕩。
我的老師滿分作文8
敬愛的孫老師:
您好!
你,澄澈的目光中閃爍著自信;你,動人的談吐中散發(fā)著熱情;你,甜美的微笑中流露著真誠。總是默默無聞的付出,不求回報。
在我的印象中你很耐心,對于學生犯錯誤,她也總是慢慢糾正,從不心急。
記得在我剛升初中時,由于上課沒有認真聽講,成績是一落千丈,退步了很多,正當我沒有信心去面對學習的時候,孫老師主動找我談了話。她語重心長地對我說:“王昌偉,你最近的成績退步了很多,但我相信你不是一個不求上進的孩子,只是因為你上課沒有認真聽講,走神了,是嗎?如果是的話,那就讓我們一起努力,每天認真的聽好每一節(jié)課,放學后,我在為你補半個小時課,把你認為不會的題目告訴我,我來幫你解答,這樣,你的成績就會有很大的進步的!”
聽完這些話后,我仿佛又有了信心去面對學習!
在之后的時間里,我每天都記住這句話,每天按照這個目標去完成,果不其然,到了期中考試的時候,我的成績果然有提高!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!保半S風潛入夜,潤物細無聲!庇鲆娔阒,我終于明白了這份奉獻的價值,這份精神的真諦,這份難以言喻的堅持!你如春蠶,吐盡珍絲,你如蠟炬,燃盡年華,犧牲自己,為了他人,默默地無私地奉獻。你為了我們,奉獻了艷麗的容貌,奉獻了似水的流年,奉獻了矢志不移的決心,奉獻了一切!
孫老師,無論我今后走到哪里,你永遠是我心目中的好老師!
愿您今后工作順利,健康快樂!
此致
敬禮!
您的學生:王**
七(2)班
我的老師滿分作文9
說到老師,也許大家的腦海里會浮現(xiàn)出一臉威嚴不茍言笑的形象,但我的鋼琴老師可不是哦。他有個好聽的名字叫朱藝修,今年才20歲,是個很陽光帥氣的大男孩,我叫他藝修哥哥。
藝修哥哥在上海財經(jīng)大學上大一,是個學霸。他有個耐心的媽媽,那他必然也是很耐心的,他從來不對我生氣。藝修哥哥喜歡投籃球,就連在家里也不放過。他把垃圾當作籃球,把垃圾桶當做球筐,而每次我都會擋在前面守門。藝修哥哥教我彈琴,我覺得就像玩游戲一樣開心。有一次,不知不覺的連續(xù)彈了兩個多小時,我都沒想過要停下來休息一會。記得有次上課,有個地方我一直彈的很快,總也不記得改正。藝修哥哥讓我寫下來,長長記性。我就在書上寫“容快”,但藝修哥哥說沒有這種寫法,叫我寫“易快”。于是我就畫了個箭頭,寫了“易快”并在下面注明:下次要注意,聽藝修哥哥的話。弄得哥哥哭笑不得。就這樣,我的書慢慢變成了花花綠綠的一片,我的水平也在哥哥的指導下有了很大的進步。
當我休息的時候,藝修哥哥就自己彈彈琴。我看見他的手指彈的飛快,就像一只只蝴蝶在琴鍵上翩翩起舞。琴聲忽快忽慢,忽高忽低,有時十分優(yōu)美,有時又十分高昂,讓我陶醉其中。
這就是朱藝修哥哥,一個帥氣幽默,又多才多藝的大男孩,一個溫暖有愛的鋼琴老師。
我的老師滿分作文10
在我6年的小學生涯中,教育過我的老師有很多,有嚴格的楊老師;有大智若愚的唐老師;有幽默的吳老師,但令我最難忘的,是我的啟蒙老師——郭遠俊郭老師。
郭老師高挑的個子,大約165cm。永遠在肩下十公分的黑發(fā)(在唱她就嫌不好梳理了)。眉毛細細的,像月牙兒似的。小小的瓜子臉上鑲嵌著一雙愛笑的眼睛,小巧的鼻子上均勻的分布著幾粒小雀斑,下面是一張薄薄的卻伶俐的嘴。身材苗條,兩條像鉛筆一樣勻稱的腿,手指纖長。一件襯衫加一條樸素的牛仔褲給郭老師塑造了精簡、干練的形象。
你別看郭老師的眼睛很美,但隨時隨地,她都會說話。
6年前的一天,郭老師正在講課,大家都聽得津津有味,我也不例外。可是,我的心漸漸按捺不住了,因為,桌柜里有我新買的玩具。終于,我控制不住我的手了,將手伸進了桌柜里。
這個玩具真好玩!我心里想著,很快就愛不釋手了。不經(jīng)意的一抬頭,我看見郭老師平時彎彎的大眼睛里閃爍著一絲異樣,好像在說:“你怎么開小差了?”我慚愧地低下了頭。正當我準備站起來接受批評時,卻聽見郭老師宣布:“這堂課就到此為止。”我有點不相信,一位郭老師會派人來“宣告”我進辦公室。我忐忑不安的等了幾分鐘,卻沒見人來通知我。是郭老師忘記了?還是準備“放我一馬”?
第二天,我終于明白了。原來郭老師只是不想傷到我的自尊心,想保護我那顆脆弱的心靈。我人雖小,卻已經(jīng)明白了。這次教導,我刻骨銘心。
郭老師,我想對您說一句話:“和您在一起的每一分每一秒,是我記憶中最快樂、也是最難忘的日子。被您教導,哪怕是您罵的每一刻,學生我都銘記在心。和您在一起的時間,我,此生不換!
我的老師滿分作文11
她讓我最難忘的,應該算是本學期的第一節(jié)美術課了。說到這兒,你也許并不覺得會有什么稀奇,老師無非就是做個自我介紹,然后讓我們畫幅畫,互相了解一下罷了。可這個陳老師不同,她穿著一件色彩極其鮮艷的衣服進了教室,接著又東看看西瞧瞧,忽然像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的盯準了一堵墻,問我們:“誰來說說,這是什么顏色?”我們莫明其妙地望著陳老師,心想:這恐怕是問給3歲小孩的問題吧,是不是我們聽錯了?要不,準是老師走錯地方了!“怎么沒人回答呢?”老師雖然還是帶著笑意在問,但看得出她的臉上滲出了一點失望的表情。我們這才齊聲答道:“白色!”這么幼稚的問題,居然讓老師一陣冷笑后,含著萬分神秘的色彩,悄聲對我們說:“再仔細想想!崩蠋熯@么一說,顯然是我們答錯了,可怎么會呢?全班同學都只好微微地搖搖頭,靜靜地聽老師講解。陳老師先讓一個穿著藍顏色衣服的同學站到墻前面,說:“你們好好觀察一下,除了白色,還有什么顏色?”“藍色!”我們猜測到。陳老師淡淡一笑,點點頭,又說:“如果一個穿黃色衣服的同學站在這兒,你們想想,墻上還有什么顏色?”噢,我明白了,墻要受其它物體顏色的影響,任何物體都一樣,它的顏色并不是單純的。同時,我也知道陳老師為什么要問那個所謂幼稚的問題了。接著,她給我們敘述了她遇到過的許多趣事。在一陣陣笑聲中,我學到了很多東西,以及陳老師的教學原則。
每節(jié)課,陳老師都會用不同的方式來吸引我們,讓人倍感親切,又覺得她高深莫測,因為誰也不知道這個怪老師還會有啥怪招兒!
我的老師滿分作文12
我有許多老師,但他們教給了我不一樣的知識。
我的老師是羅陽,縱死終令汗竹香。為新型的飛機,嘔心瀝血,創(chuàng)造了僅用了十個半月就完成新型飛機的奇跡。為了國家的航空技術,親力親為的親自指揮,身體出現(xiàn)不適,沒有中途下艦,甚至沒有去找醫(yī)務人員,工作直到生命的最后一刻。他教會了我忠誠,報效祖國。
我的老師是晏子,在晏子使楚和晏子辭千金中,他教會了我要生活簡樸,學會清廉,更要能言善辯。
我的老師是陳斌強,孝更絕倫足可矜。在一千八百多天的日夜里,他不怕風雨,用一根布條帶著得了老年癡呆癥的老母親,到離家30公里的學校上班。陳斌強老師不但是中學中的好老師,也是我們每一個子女的好老師。陳斌強老師教給了我----百善孝為先。
我的老師是信義兄弟,他們教會了我守,義氣和誠信。
我的老師還是馬君則和黃允修,他們兩個都讀不到書,一個借到書后“手錄”,一個借不到書“形諸夢”,都讓我感受到了他們讀書的迫切心情,和勸后輩刻苦讀書。他們教會了我要珍惜今天的優(yōu)越條件,和來之不易的生活,不要等到失去時才后悔莫及。
我的老師還是現(xiàn)在的老師,他們教會了我:不忘昨天,珍惜今天,面對明天。
我的老師還是其他人,他們教會了我一切一切所需要學會的東西,讓我明白了,不畏險阻,樂觀向上的精神,不怕犧牲,前赴后繼的精神,勇往直前,堅韌不拔的精神,最重要的,是不忘昨天,珍惜今天,面對明天的精神。
老師正是教我這些精神的講師。
我相信,我一定會領悟這些精神的。
我的老師滿分作文13
夏夜里,我在窗欞前癡想,一縷皎潔的月光照在我的臉上,蟬在窗外知知不休,一陣微風在我臉邊拂過,使我不由得回憶起了我的老師。
那是一個寒冷的冬天,當時的我在姥姥家玩過了頭,刺骨的寒風伴隨著我回家的路,但在學校門口的大樹前不由得停住了腳步:辦公室的燈居然還亮著!都這么晚了,誰還在辦公室呢
一個個疑問在我腦海里閃過。這一連串的疑問是我不由自主的向辦公室走去。當我走到辦公室門口的時候不由得被眼前的一幕驚呆了:居然是我的老師。在摞得高高的作業(yè)本下的老師顯得那樣嬌小,卻那樣神圣!。!老師一絲不茍的批改作業(yè),并在每一本作業(yè)本下批上自己的批語。難怪老師每次上課的時候,就會有黑眼圈,原來老師為了替我們批改作業(yè)甚至付出了自己的睡眠。!在燈光的反射下,老師頭上的白發(fā)閃著銀光,老師的臉上也被歲月留下痕跡。我本來是想慰問一下老師,可又不想打擾他。我便要離開,卻在走出去的時候不小心碰到了墻邊的拖布發(fā)出了聲響。老師猛地一回頭便發(fā)現(xiàn)了我。老師驚奇地問:“都這么晚了,怎么還不回家睡覺?”我聽這話,便感動的一滴滴眼淚奪目而出!袄蠋,您太辛苦了!”我說著,便與老師緊緊地擁抱在了一起?v使外面天寒地凍,我的心里還是感到陣陣溫暖。
我懷著敬意走出了辦公室。只見外面一個人影,那個人影問道:“這么晚了,你來學校干什么?”我一看原來是打更的爺爺,我便說:“我看到辦公室有燈光,我便來了。一看原來是我的老師!贝蚋鼱敔斦f:“你們老師天天都批作業(yè)批到這么晚,真是個好老師!”我聽到這里心里便有了一絲酸楚:是!我們的老師太辛苦了,我們卻不理解老師。
我抬頭看看天空,今天的月亮最美麗。。。!
我的老師滿分作文14
在我的記憶里,我的老師就如天上的繁星一樣多,其中有一顆格外明亮的星星,就是我現(xiàn)在的語文老師—陳老師。
陳老師不到四十,臉上卻已有幾條皺紋,她那炯炯有神的大眼睛上還長著一對彎月眉。陳老師在課后就像我們的朋友。一聽說有什么好玩的,她那雙大眼睛就滴溜溜地轉(zhuǎn)著,可是一上課,她就變得嚴肅起來。有時,我們總分得了全年級第一名,陳老師就像小朋友拿到糖一樣,高興得跳了起來;有時,我們考差了,陳老師就會嚴厲地批評我們。
陳老師對待工作總是一絲不茍。有一次,我留下來到辦公室值日。當我擦到陳老師的桌子時,發(fā)現(xiàn)作業(yè)被拿走了,這是怎么個回事?我耐心地繼續(xù)擦下去。一值完日,我就跑去陳老師的家里,當時已經(jīng)很晚了,陳老師依然在燈下認真地改著作業(yè)還不時打個哈欠。從那件事以后,我為我有這樣一個老師而驕傲!此時此刻,我在心里暗暗立志:“一定要好好學習!!不能辜負陳老師!”
花兒要感謝陽光,因為陽光撫育它成長;鮮花要感謝雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹要感謝長空,因為長空讓它飛翔;高山要感謝大地,因為大地讓它高聳;大地要感謝小草,因為小草讓它美麗……我要感謝我的陳老師,是您傳授給我知識,讓我快樂成長。謝謝您,陳老師!
我的老師滿分作文15
有一種職業(yè)最無私,那就是老師;有一種職業(yè)最辛苦,那就是老師;有一種職業(yè)最偉大,那就是老師;有一種職業(yè)最值得我們尊敬,那就是老師……老師是多么偉大啊!那孜孜不倦的教誨,令我們銘記在心。
我的語文老師一身樸素的穿著,并不奢華。一束清爽的馬尾辮高高翹起,神氣極了。那雙大大的眼睛里,總是透露出一種智慧而又和藹的目光。剛?cè)胄r的我們貪玩、懵懂,而現(xiàn)在我們學會了守紀、關愛、好學;剛?cè)胄r我們連吃飯都要老師手把手的教,而現(xiàn)在,我們出口成章,下筆洋洋灑灑......這成長間蘊藏了老師多少心血和時間?我們受過老師多少指點和關照?思緒的閘門一打開,一件件、一樁樁都涌上心間,但是,最難忘的還要屬那一件!
還記得那一天,您伴隨著上課的鈴聲進入了教室。但是,您那原本紅潤的臉龐卻格外的蒼白,平時說話鏗鏘有力的您卻變得有氣無力,原本字遒勁有力的您卻寫得輕飄飄的,好像它們也生了病似的。您給我們講課時還不停地咳嗽、打噴嚏。我們知道您感冒了,可即便這樣,您也不缺一節(jié)課。這一節(jié)課我們變得無比認真!不用您再為了我們而提高那原本沙啞的嗓音,因為我們知道,老師,您是為了我們才帶病上課的!那天,更讓我們不可思議的是老師竟還給我們批作業(yè)、帶體鍛。老師,您可是昨晚還打了點滴的呀!老師,您應該好好休息,記得我們生病您總是千叮嚀萬囑咐,讓我們好好休息的呀,怎么您自己卻忘了呢?
老師,我愛您!
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