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【推薦】奇妙的想象作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的奇妙的想象作文9篇,歡迎大家分享。
奇妙的想象作文 篇1
蒲公英離開(kāi)了媽媽?zhuān)腿ふ易约旱募覉@了。
蒲公英飄啊飄,飄到了沙灘上。遇到了一只紅紅的螃蟹,蒲公英問(wèn):“小螃蟹,請(qǐng)問(wèn)這里適合我居住嗎?”螃蟹驚訝了,奇怪地說(shuō):“這里四季如夏,連我都快要受不了了。就你一個(gè)小小的蒲公英還想在這里居住,哈哈!真可笑。你看,這里的植物都耷拉著腦袋,人們熱得連衣服都脫了下來(lái),一個(gè)比一個(gè)熱!甭(tīng)了螃蟹的話,蒲公英飄走了。
蒲公英飄啊飄,飄到了雪山里。只見(jiàn)美麗的雪蓮姐姐在雪山頂上正對(duì)著藍(lán)天露出燦爛潔白的微笑!斑@兒太美了,我要留在這里了!”蒲公英不禁歡呼起來(lái)。
“這個(gè)地方可不適合你,這里的寒冷,你是受不了的。很多在這里生長(zhǎng)的植物因?yàn)槭懿涣撕涠急粌隹菸。你還是趕緊離開(kāi)這里吧!逼压⒉焕頃(huì)雪蓮姐姐的勸告。不一會(huì)兒,蒲公英一連打了好幾個(gè)噴嚏:“啊嚏!——阿嚏!……”蒲公英不得不飄走了。
蒲公英票啊飄,飄到了一片肥沃的`土地上。一只正在松土的蚯蚓鉆了出來(lái),笑瞇瞇地對(duì)蒲公英說(shuō):“快來(lái)這里居住吧,你的許多朋友都這兒呢!還有,你看,前面有奔流不息的江水,后面有郁郁蔥蔥的山林,空中有成群結(jié)隊(duì)歡唱的鳥(niǎo)兒,地上有活蹦亂跳的小動(dòng)物們。這里常年四季如春,不冷不熱,多么舒適呀!”“嗯,還不錯(cuò),這里確實(shí)是塊風(fēng)水寶地,那么我就在這里定居吧!”
從此,蒲公英就生活在了自己美麗的家園里。
奇妙的想象作文 篇2
在作文公司里,鋼筆先生正愁眉苦臉地望向窗外。原來(lái),他把一份重要的文件給寫(xiě)壞了,這可急死他了。于是,他寫(xiě)了一張告示,希望能有一些助手來(lái)幫助他。
第二天,來(lái)了三位應(yīng)聘者,他們是修正帶先生、修正貼夫人和膠帶小姐。鋼筆先生給了他們一人一張錯(cuò)字連篇的文章并讓他們?nèi)バ薷摹?/p>
第三天,這三位應(yīng)聘者拿著他們的作品來(lái)到了作文公司。鋼筆先生看到他們的作品后大吃一驚:修正帶先生將文章上的`字涂呀涂的,可紙上的字卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有蓋住。修正貼夫人將文章上的字一貼一貼的,把紙弄得一塊一塊的,難看極了。膠帶小姐就更不用說(shuō)了,紙上竟都是大洞,連字都看不清了。
鋼筆先生看過(guò)他們的作品后嘆了口氣,想:下次還是自己注意一下,不要再寫(xiě)錯(cuò)別字了。
奇妙的想象作文 篇3
有一天,我夢(mèng)見(jiàn)我穿越到了未來(lái)三萬(wàn)年之后的一天,這里的學(xué)校沒(méi)有門(mén),但有一種特殊的激光網(wǎng),老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們可以隨意進(jìn)出,但是小偷或者壞人則會(huì)被攔住。
教室里的椅子會(huì)移動(dòng)到學(xué)生的家里,把學(xué)生一一送到學(xué)校教室,如果偶爾遲到了,椅子還會(huì)送你,但是遲到三次以上,就會(huì)有懲罰,椅子一個(gè)星期也不接送你,只能自己走到學(xué)校去。
學(xué)校的操場(chǎng)也很有意思,操場(chǎng)的邊上有一個(gè)操控臺(tái),上面有七種顏色的.按鈕,分別是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。紅色的按鈕會(huì)讓操場(chǎng)變成溜冰場(chǎng),橙色會(huì)變成公園,黃色會(huì)變成游樂(lè)園,綠色會(huì)變成電影院,青色會(huì)變成廣場(chǎng),藍(lán)色會(huì)變成健身房,紫色是返回鍵。
“起床上學(xué)了”,媽媽大聲地說(shuō)到,我睡眼惺忪地睜開(kāi)眼,原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)啊,細(xì)細(xì)品味,這真是一個(gè)有意思的夢(mèng)!
奇妙的想象作文 篇4
從前,有一棵小樹(shù),它特別會(huì)胡思亂想。一天,它又開(kāi)始想了……
“我想變成一頂大大的大大的太陽(yáng)傘,這樣即可以為人們遮風(fēng)擋雨,又可以遮太陽(yáng)!
“如果我可以做成一艘小船那就太好了,這樣就可以讓我在遠(yuǎn)洋航行中,看見(jiàn)各種美景,美倫美奐!
“其實(shí)當(dāng)木地板我也會(huì)非常滿(mǎn)意,因?yàn)槊刻於寄芴稍陉?yáng)臺(tái)上,享受著陽(yáng)光,身體還暖洋洋的,多么悠閑的生活。
“那如果是當(dāng)一只鉛筆呢?真好,那我就可以隨心所欲的畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字了,看著我的作品,成就感別提有多高了!哈,多么好玩,多么開(kāi)心!”
“什么,變成衣柜?哇,多么神奇,多么美麗。∵@樣就可以有好多好多的衣服了,褲子,衣服,外套隨我挑!
小樹(shù)想,一旦長(zhǎng)成大樹(shù),就可以做許多自己想做的`事了!
奇妙的想象作文 篇5
又是一個(gè)晴朗的早晨,又是同一棵樹(shù)木,又是同一片樹(shù)葉……
我生活在這里六個(gè)月了,六個(gè)月以來(lái)每天都面對(duì)同樣明朗的天空和同樣勤勞的蜜蜂。雖然這里景色宜人,氣候舒適,但我已厭倦這一成不變的生活,我想去新的世界去看看。
小時(shí)候就聽(tīng)家里的長(zhǎng)輩們說(shuō)起外面的世界,是多么的奇特又是多么的美麗。雖然我只是一朵花,一朵不起眼的三角梅,但是我小小的心靈里充滿(mǎn)了無(wú)限的期待,我也想有一個(gè)屬于自己的旅程。
終于,一次偶然的機(jī)會(huì),一陣突如其來(lái)的大風(fēng),將我刮到了溪流上,我作了一次奇妙的旅程。
只聽(tīng)見(jiàn)泉水拍打巖石的嘩嘩聲,我已經(jīng)躺在了流水上。水里的魚(yú)兒好奇地探出腦袋,又調(diào)皮似的在我周?chē)D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,四處打量著我----這位遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。水草也使勁地?fù)u晃著腦袋,熱烈地歡迎著我的到來(lái)。就連水底的沙石也害羞地動(dòng)了幾下,為我接風(fēng)。我熱切地跟他們打招呼,抱著滿(mǎn)懷的好心情,繼續(xù)向前走。
突然,我停住了前進(jìn)的步伐,原來(lái)不是我不想走了,而是被卡在了兩個(gè)巖石的中間。岸邊,一只螞蟻正背著行李,不停地揣著粗氣。它邁著沉重的步伐,不停地喘氣。我見(jiàn)他這樣,十分疑惑,便上去問(wèn)明情況。原來(lái),他和我一樣想去外面看看,可惜,他離家出走后遇到了許多困難,還碰到了他的天敵。他好不容易才跑出來(lái),現(xiàn)在又累又渴,真想找個(gè)地方休息一下。可是他又怕他的'天敵追來(lái),只好繼續(xù)趕路。我聽(tīng)后靈機(jī)一動(dòng),說(shuō)“你想不想乘著我做一次不一樣的旅行?這樣既能躲避你的天敵,又能完成你的夢(mèng)想,豈不是一舉兩得?”螞蟻聽(tīng)后欣然點(diǎn)頭,爬上了我的花瓣。好心的蜻蜓先生將我從巖石中解救出來(lái)·······
我順著汩汩的溪流向遠(yuǎn)方駛?cè),可是我又?huì)被帶到哪呢?
奇妙的想象作文 篇6
很久很久以前,有一個(gè)王國(guó)叫愁眉苦臉國(guó),因?yàn)樗麄儑?guó)家里面的人都愁眉苦臉的,所以得名愁眉苦臉國(guó)。一天國(guó)王讓皇后管理國(guó)家,自已騎著馬,帶領(lǐng)一些士兵去拜訪別的國(guó)家。
首先,他們來(lái)到了垃圾國(guó),看到了垃圾國(guó)的人民最開(kāi)心的事情就是玩垃圾,他們覺(jué)得垃圾太臟了,所以就馬上離開(kāi)了。
然后,他們來(lái)到了尖叫國(guó),看到尖叫國(guó)的人民最喜歡做的事情就是大家一起尖叫,他們受不了這樣的噪音,也匆匆離開(kāi)了。接著他們又去了高山國(guó)、沒(méi)條理國(guó)和干凈國(guó)等等很多國(guó)家,都沒(méi)有找到自己喜歡的`事情。
最后,他們來(lái)到了好玩國(guó),面對(duì)這么尊貴的客人,好玩國(guó)國(guó)王當(dāng)然要親自迎接。愁眉苦臉國(guó)王在皇宮的大廳里發(fā)現(xiàn)了一張照片,他從口袋里拿出了另一張照片,把它們合在了一起。原來(lái),這是同一張照片啊!兩位國(guó)王覺(jué)得很奇怪,查了資料以后才知道,他們的媽媽是上一任愁眉苦臉國(guó)女王,而他們的爸爸就是上一任好玩國(guó)王,他們兩個(gè)人吵架之后,愁眉苦臉女王帶著現(xiàn)在的愁眉苦臉國(guó)王在很遠(yuǎn)的地方創(chuàng)造了愁眉苦臉國(guó)。而他的哥哥好玩國(guó)王卻留在了好玩國(guó),因?yàn)閮晌粐?guó)王是第一次見(jiàn)面,而且還是親生的兄弟,所以他們都笑了,別的人看到愁眉苦臉國(guó)國(guó)王笑了,這是他有生以來(lái)第一次笑,大家都為他感到高興。
愁眉苦臉國(guó)受到了好玩國(guó)的感染,笑容總是掛在他們的臉上,從此,愁眉苦臉國(guó)改名叫做眉開(kāi)眼笑國(guó)。
奇妙的想象作文 篇7
天空上的王國(guó)
當(dāng)貓和老鼠都還是朋友的時(shí)候,有一個(gè)在天上的王國(guó),那里一年四季都有陽(yáng)光。王國(guó)里的國(guó)王非常喜歡啄木鳥(niǎo)只要有人問(wèn)他:“您為什么那樣喜歡啄木鳥(niǎo)呀?”他一定會(huì)這樣回答:“因?yàn)槲蚁矚g啄木鳥(niǎo)救死扶傷的精神”。偷偷的告訴你,國(guó)王的啄木鳥(niǎo)和你平時(shí)看到的不一樣哦!噓……
國(guó)王的啄木鳥(niǎo)有著潔白的羽毛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去就像柔軟的絲棉。嘴巴是粉紅色的,圓溜溜的眼睛炯炯有神,總是能夠準(zhǔn)確快速的發(fā)現(xiàn)大樹(shù)生病的原因。當(dāng)然你還可以和它對(duì)話,是不是很可愛(ài)呢?
春天的.晚霞出來(lái)時(shí),啄木鳥(niǎo)像往常一樣從云朵森林飛到城堡。突然,一頭怪獸迎面補(bǔ)來(lái),啄木鳥(niǎo)嚇呆了,就在最危險(xiǎn)的瞬間,它還是飛了起來(lái)逃過(guò)了一劫。
啄木鳥(niǎo)把這件事情告訴了最最喜歡它的國(guó)王,國(guó)王勃然大怒,發(fā)出了一到命令:殺死天空之城的所有怪獸。
一場(chǎng)血雨腥風(fēng)過(guò)后,啄木鳥(niǎo)還是沒(méi)有逃脫被怪獸嚇?biāo)赖拿\(yùn),最終,啄木鳥(niǎo)還是被怪獸嚇?biāo)懒恕?/p>
國(guó)王傷心極了,把啄木鳥(niǎo)埋葬在了天空王國(guó)最美的地方。這時(shí),天空王國(guó)烏云密布,狂風(fēng)大作,豆大的雨點(diǎn)隨風(fēng)飄落,天空王國(guó)下雨了!這是天空王國(guó)第一次下雨。
雨越下越大,國(guó)王也越哭越傷心,三天三夜過(guò)去了,天空王國(guó)就快要被水淹沒(méi)了。就在這時(shí),突然一道金光緩緩升起,就出現(xiàn)在埋葬啄木鳥(niǎo)的地方,誰(shuí)也不知道是啄木鳥(niǎo)在發(fā)光還是上帝在救啄木鳥(niǎo)。正當(dāng)人們疑惑時(shí),一只金色的鳳凰直沖云霄,此時(shí)的天空好像也變成了金色的了。
國(guó)王做夢(mèng)也沒(méi)有想到那是他最最疼愛(ài)的啄木鳥(niǎo)。
國(guó)王高興極了,嘴里一直默默的念著:“一切都會(huì)變得如此美好”。于是國(guó)王下令放了所有幸存的怪獸。
天空王國(guó)又恢復(fù)了往日的平靜,人們也覺(jué)得新生的啄木鳥(niǎo)是吉祥之鳥(niǎo),是神鳥(niǎo),所以每當(dāng)人們看見(jiàn)它總會(huì)說(shuō):“多么吉祥的鳥(niǎo)呀”!
奇妙的想象作文 篇8
想一想未來(lái)的手機(jī)是什么樣子的呢?
第一個(gè)特點(diǎn):是會(huì)說(shuō)話。知道為什么嗎?我有不認(rèn)識(shí)的`地方,我只要心里一想或者說(shuō)出來(lái),他立馬就會(huì)告訴我,多么神奇,多么奇妙!
第二個(gè)特點(diǎn):是幫助我學(xué)習(xí),輔導(dǎo)我作業(yè)。知道為什么嗎?只要我心里一想或者說(shuō)出來(lái),他立馬就在屏幕上面出現(xiàn)。那該是多么快樂(lè)的事情啊!
第三個(gè)特點(diǎn):是它會(huì)變魔術(shù),知道為什么嗎?在我不開(kāi)心的時(shí)候,他會(huì)變出一個(gè)芭比娃娃,給我跳舞,哄我開(kāi)心,讓我快樂(lè)無(wú)比!哈哈!多么好玩啊,多么開(kāi)心呀!
第四個(gè)特點(diǎn):是它會(huì)講故事,知道為什么嗎?當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候,只要把手機(jī)放在枕邊,他就會(huì)給我講睡前故事。他那抑揚(yáng)頓挫的聲音伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)!是多么神奇,多么美妙!
未來(lái)的手機(jī)是多么的時(shí)尚,多么高超。∥艺娓蚁!
奇妙的想象作文 篇9
哇!這本書(shū)太神奇啦!是啊,是!咦?平時(shí)教室里很安靜,為什么今天這么熱鬧?
原來(lái)是魔法課上,莉莉老師為同學(xué)們帶來(lái)了一堂別開(kāi)生面的課。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:上課鈴一響,莉莉老師就微笑著走進(jìn)教室,手中抱著一本又厚又大的書(shū),她神秘地說(shuō):這是一本魔法書(shū)哦,比如你想去校園里的哪個(gè)地方,它會(huì)立馬幫你實(shí)現(xiàn);再比如你在上面寫(xiě)出一個(gè)好吃的菜肴的做法,它就可以根據(jù)你的做法變出一道真正的菜!
不可能吧!太不可思議了!……接二連三的'議論聲傳來(lái),那我們先來(lái)變道菜試試看!莉莉老師在書(shū)上刷刷地寫(xiě)著。
不一會(huì)兒,一道令人垂涎三尺的菜肴出現(xiàn)在了我們的視線中,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都張大了嘴巴,異口同聲地說(shuō):太了不起了!有的同學(xué)還流出了口水。這道菜好奇特呀!五彩的外表,聞起來(lái)有淡淡的花香。放入口中,入口即化,口齒留香,回味無(wú)窮。各種美食的味道涌上喉頭,多么奇妙的感覺(jué),真是百吃不厭!
教室里好不熱鬧!同學(xué)們都想擁有一本神奇的魔法書(shū)。
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