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留在心里的印象作文（精選50篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的留在心里的印象作文，歡迎大家分享。
留在心里的印象作文 1
我們敬愛(ài)的王老師是什么樣的一個(gè)人呢？我給你們講講吧。
我們王老師呀！是一個(gè)漂亮、可愛(ài)關(guān)心我們、一笑就有兩個(gè)小酒窩的一個(gè)女孩子。這是王老師在我心里的印象。
我們老師雖然只教了我們兩個(gè)月，就被調(diào)到九年級(jí)四班了�？墒抢蠋煴任覀兏鼈模m然老師只跟我們相處了兩個(gè)月。但是我們的感情依然在，而且還很深。我記的有一次，上課的時(shí)候，您偶爾還會(huì)跟我們講一些笑話(huà)什么的。我們有的同學(xué)悲傷的.臉上，一下子就笑開(kāi)了花。這一節(jié)課我知道您是愛(ài)我們的，您一直都把我們當(dāng)成親人，我們也一樣。
而且我們王老師會(huì)英語(yǔ)和日語(yǔ)，當(dāng)然這個(gè)你們肯定也猜到了。對(duì)，她就是我們的英語(yǔ)老師。以前，我的英語(yǔ)一直考70多分，但是她接手我們這個(gè)我們班集體后，我的英語(yǔ)成績(jī)就沒(méi)低于過(guò)80分。她教的真的特別好，我們班的紀(jì)律非常不好，自從她來(lái)，我們班的紀(jì)律變得很好，別的老師都開(kāi)始夸我們班的紀(jì)律好了，我們也很高興，老師也很高興。
王老師也把我們以前的所有的壞習(xí)慣都改掉了，王老師也讓我們養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。我們敬愛(ài)的王老師給我留下了深刻的印像。
王老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！
留在心里的印象作文 2
她，滿(mǎn)頭銀絲，身上的衣服臟兮兮的，佝僂著的后背，時(shí)常背著一個(gè)笨重的、臟兮兮的麻袋，年邁的身影，在我們的樓道走廊、在我們的眼前一晃而過(guò)，手上套著一副同樣臟兮兮的手套。
那天，我經(jīng)過(guò)老師辦公室，看見(jiàn)她在里面對(duì)老師哇啦哇啦地說(shuō)著些什么，一雙手急切地比劃著，似乎有點(diǎn)生氣。辦公室里的老師茫然地望著她。這也難怪，她是外地人，普通話(huà)含著很濃的地方口音。
后來(lái)，老師們的神情有了些許變化。哦，原來(lái)是男生衛(wèi)生間的水缸里被扔進(jìn)了一罐沒(méi)喝完的飲料。
那幾個(gè)男生排成一排，低頭聽(tīng)著老師與她的責(zé)備。她走后，他們也離開(kāi)了辦公室，卻在老人身后齊聲咒罵她，調(diào)皮而任性，臉上的表情令人厭惡。她當(dāng)然聽(tīng)到了，眼睛里閃過(guò)了一絲哀怨，更多的是無(wú)奈。但她仍堅(jiān)持著背起沉重的麻袋，邁起她沉重的雙腿，接著干活。
今天我又遇到她了，仍然是亂糟糟的'頭發(fā)，破舊的衣裳，粗糙的雙手提著麻袋，佝僂著身子，眼睛里既有點(diǎn)疲憊，又充滿(mǎn)著一股堅(jiān)定、執(zhí)著的勁兒。她的眼睛好像會(huì)說(shuō)話(huà)，它似乎在告訴我：“我不怕累，也不怕臟，這是我的工作，養(yǎng)家糊口的工作，這份工作也讓校園保持整潔與美麗，這就夠了！”
留在心里的印象作文 3
清晨，一束溫暖的陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來(lái)，照在一個(gè)小本子上�？粗莻�(gè)本子，我仿佛又回到了從前。
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早……”我一邊收拾著行李，一邊哼著這首歌。因?yàn)榻裉�，我要去東華小學(xué)讀書(shū)了。
到了教室，位置上坐滿(mǎn)了同學(xué)，我找到了我的名字，便坐了下來(lái)，看了看我的同桌小育，她有一雙水汪汪的大眼睛，戴著一副淡紫色的眼鏡，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，齊齊的劉海，扎著一個(gè)馬尾辮，顯得十分文靜。
我跟她打了個(gè)招呼，可是她并沒(méi)有理我，只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了一下。我心里想著她為什么不說(shuō)話(huà)呢？是不是害羞了！每當(dāng)老師要我們同桌間相互討論的時(shí)候，我總是尷尬地看著自己的書(shū)，也沒(méi)和同桌討論，有時(shí)就和后面的同學(xué)討論，以為她的成績(jī)不好。
快單元測(cè)試了，我們幾個(gè)女生一起復(fù)習(xí)的時(shí)候，她總是自己在位置上看書(shū)。在宿舍的時(shí)候，她也常常自己做完內(nèi)務(wù)就在床上默默地看書(shū)。
考試那天終于來(lái)了，我的心里很緊張。過(guò)了一會(huì)，試卷發(fā)了下來(lái)，我看了看試卷，又看了看她，好像一點(diǎn)也不緊張，覺(jué)得題目并不難的樣子。
考試結(jié)果出來(lái)了，老師念著同學(xué)們的分?jǐn)?shù)。當(dāng)念到我同桌的時(shí)候，我的心怦怦直跳。只聽(tīng)到老師說(shuō)：“小育是我們班上唯一一個(gè)100分的，讓我們?yōu)樗恼�！�?/p>
這時(shí)，寂靜的.教室頓時(shí)沸騰起來(lái)，響起一片歡呼的鼓掌聲。小育的臉紅了起來(lái)，并露出了燦爛的笑容。
留在心里的印象作文 4
隨著時(shí)光流逝，我們慢慢長(zhǎng)大。在我們成長(zhǎng)的路上，發(fā)生了許多事，那些可能是快樂(lè)的、悲傷的、可怕的、艱苦的……不論有多少，在這些事中都肯定有某個(gè)人在你的心里留下了印象，而這個(gè)朋友，他在我的心里留下了無(wú)比深刻的印象。
那是一個(gè)非常炎熱的夏天。一滴汗水滴到地上，幾分鐘就蒸發(fā)了。每個(gè)人都在炎熱的街上走著。我和他在電子游戲場(chǎng)玩耍著，邊避暑邊放松心情。我們盡情地在玩著，盡情地放松著。玩累了，我們便道小商店里買(mǎi)水喝。我買(mǎi)了一支冰紅茶，他買(mǎi)了白開(kāi)水。我們走出小商店，走上了回家的路。在回家的路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，談一些游戲的事情。我們走啊走，啊，到家了，我們正準(zhǔn)備道別。
突然，一陣哇哇聲，我們王傳出聲來(lái)的地方望去，原來(lái)是一個(gè)小女孩摔倒在了地上。我們兩個(gè)馬上跑過(guò)去。啊！她的腿受傷了，走不了路了。正在我措手不及時(shí)，他很冷靜地拿出自己還沒(méi)喝過(guò)的白開(kāi)水，沖洗小女孩的傷口，然后拿出自己隨身帶的毛巾，把傷口綁起來(lái)。他的動(dòng)作并不是十分熟練，但做得十分認(rèn)真，好像是生怕弄的`小女孩疼了。
15分鐘過(guò)去了，小女孩的傷口也弄好了。“喝吧，我想你一定口渴了�！彼麑�(duì)小女孩道。小女孩看看他，再看看我，拿起水瓶，大口大口地喝下去。之后，我和他一起把女孩送了回家。
他是一個(gè)助人為樂(lè)的人，不管陌生人還是熟人……
他是一個(gè)細(xì)膩的人，不管做什么事……也可以說(shuō)它是一個(gè)溫柔的人，面對(duì)誰(shuí)都總會(huì)帶著微笑……他就是我的朋友——小銘。
留在心里的印象作文 5
生活，不是孤獨(dú)的。總會(huì)有許許多多的人走進(jìn)你的生活，留下深深的記憶。有些人與你親密無(wú)間；但是，有的人僅僅與你擦肩而過(guò)，卻讓你久久無(wú)法忘懷。
夏日高照，我邁著輕快的步子，走在放學(xué)的路上。不知是閑來(lái)無(wú)事，還是頭腦發(fā)熱，我隨意拐進(jìn)一個(gè)路口�！昂伲√诫U(xiǎn)，有趣兒！”我得意非凡，為自己想到這么個(gè)注意而感到高興。我走著走著，七彎八拐，走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)岔道口，連自己都不記得來(lái)的'路了。我的腳步漸漸的放慢了，那種刺激，那種興奮感早已沒(méi)影了。
終于，前面出現(xiàn)了一個(gè)三岔口。我收住了腳步，恐懼極了。窄窄的小道兒兩面墻上生滿(mǎn)了蝌蚪似的爬山虎。我想往回走，可是怎么也記不起回去的路了。完了！還貴溪人呢，連在貴溪都會(huì)迷路！我壯了壯膽，又挑選了其中一條走了幾步。里面靜的可怕，我又收住了腳步，恐懼地傾聽(tīng)著。
是腳步聲！我像抓住了一根救命稻草似的向那聲音奔去。是一個(gè)老人！那個(gè)老人奇怪地望著我。我撲過(guò)去，抱住老人：“老爺爺，我……我迷路了！”老爺爺奇怪地問(wèn)：“孩子，你怎么到這里來(lái)的？”我喉嚨里像堵住了似的，怎么也發(fā)不出聲來(lái)。老爺爺安撫著說(shuō)：“好孩子，別哭了啊，這就帶你出去！”……
自那以后，我學(xué)會(huì)了三思而后行，又成熟了一些。那個(gè)路口，那個(gè)老人，永遠(yuǎn)封存在我的記憶中……
留在心里的印象作文 6
圓溜溜，晶瑩剔透的大眼睛；高高直直的鼻子；潤(rùn)澤的嘴唇；彎彎的眉毛，形成了一張白晳皮膚的瓜子臉。他會(huì)是誰(shuí)呢？他，就是我從小玩到現(xiàn)在的好朋友——小帆。
他，總是會(huì)關(guān)心、關(guān)愛(ài)他人，每當(dāng)他的朋友有什么困難，他都會(huì)盡自己最大的力量，去出手相救。 小時(shí)候，我經(jīng)常和他到小區(qū)上去玩。在寒假的一個(gè)下午，流浪狗卻打破了我們當(dāng)時(shí)自由在的心情。當(dāng)時(shí)，那只狗拼命地追向我們兩個(gè)無(wú)辜的小孩，那狗一邊追一邊咬緊著牙，似乎想要要了我們的命，而我們卻又恐懼又艱難地逃跑著，面對(duì)這個(gè)場(chǎng)面，我不知所措，突然，小帆緊皺著眉頭，喘了幾聲大氣，對(duì)我說(shuō)：“我先去引開(kāi)那只狗，你……你先走吧！”“哎……”我還沒(méi)有說(shuō)完，小帆就將身一扭，飛快地引開(kāi)小狗的注意力，逃走了，從而，也讓我脫離了危險(xiǎn)。
我站在遠(yuǎn)處，看著小帆。只見(jiàn)他滿(mǎn)身大汗地跑著，躥完這邊又躥那邊，還是不是喊道：“救命��！救命啊！”當(dāng)他感到精疲力竭的時(shí)候，前面出現(xiàn)了一塊不怎么起眼的石頭，突然，“咚”的一聲，他摔倒在了地上。 我急忙跑過(guò)去，只見(jiàn)他嘴里穿著大氣，神情緊張，腳上的皮被擦破了，就在這時(shí)，他難受地問(wèn)我：“你……你沒(méi)事吧？有沒(méi)有被小狗咬傷？”那種說(shuō)不出的`溫暖在我的心間洋溢著，寒冷的感覺(jué)也就從此消失了……
他那舍己為人的品質(zhì)永遠(yuǎn)在我的心里保存著。
留在心里的印象作文 7
在翻家里的舊紙箱子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我們倆共同寫(xiě)的秘密日記本。
塵封在心底的舊匣子被打開(kāi)，那些熟悉又陌生的記憶碎片涌上心頭。我們?cè)谠鹤永锿骠[，我們因小矛盾爭(zhēng)吵，我們?cè)V說(shuō)自己彼此的心里話(huà)，我們因?qū)Ψ降哪承┡e動(dòng)而難過(guò)生氣。一點(diǎn)一滴，都記錄了那最美好的舊時(shí)光。
但從什么時(shí)候開(kāi)始，一切都漸漸變了呢。
從一開(kāi)始的一天一次，一星期一次，一個(gè)月一次，漸漸的，再也沒(méi)有你的消息。
我不知道是不是成長(zhǎng)就是這樣，還是說(shuō)在列車(chē)上的兩個(gè)人，因其中一人的列車(chē)到站而先行下車(chē)，卻忘記留下了彼此的聯(lián)系方式，最后落得了無(wú)音訊的下場(chǎng)。
那時(shí)候的我們脾氣都很倔強(qiáng)，總是惹得對(duì)方生氣，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有現(xiàn)在這么世故圓滑；那時(shí)候的我們可以為了爭(zhēng)搶一個(gè)玩具而大大出手，但沒(méi)過(guò)一會(huì)兒又和好如初，但沒(méi)有現(xiàn)在的假笑相迎；那時(shí)候的我們，什么矛盾都會(huì)對(duì)彼此訴說(shuō)……就算是現(xiàn)在心智已經(jīng)成熟的我，也不得不承認(rèn)，我們把最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年華留給了彼此。
當(dāng)時(shí)離別事發(fā)突然，也未想太多。但現(xiàn)如今不知為何，可能又是同樣的.一個(gè)夏天，路相似卻人不同。而你呢，是否也會(huì)在一個(gè)似曾相識(shí)的街角，回想起這些美好的過(guò)往？
愿夏日的風(fēng)能帶去我對(duì)你的思念，愿遠(yuǎn)方的你一切安好。
留在心里的印象作文 8
那是一個(gè)寒冷的下午，已經(jīng)六點(diǎn)多了，風(fēng)呼呼地刮著，我背著書(shū)包，拖著前面裂了口的棉鞋艱難地向家走去。不經(jīng)意問(wèn)，我看見(jiàn)街角處有一個(gè)正在收拾東西的老人，那不是補(bǔ)鞋老人嗎？看樣子他正準(zhǔn)備回家，我像抓住了救命稻草，急忙跑上前去，對(duì)老爺爺說(shuō)： “老爺爺，您能幫我補(bǔ)補(bǔ)鞋嗎？”老人望了望灰蒙蒙的天空，猶豫了一下說(shuō)： “好吧！”
老人又坐了下來(lái)，打開(kāi)補(bǔ)鞋箱，拿起我的鞋子補(bǔ)了起來(lái)。天氣太冷了，他不時(shí)停下來(lái)用嘴對(duì)著手哈哈氣，又搓搓手。這是一位須發(fā)皆白的慈祥老人，歲月的風(fēng)刀在他的額頭上刻下了一道道深深的皺紋，一身樸素整潔的布衣服外面系了一件補(bǔ)鞋時(shí)用的洗得發(fā)白的'藍(lán)布圍裙。此時(shí)，老人把鞋緊緊扣在雙膝的圍裙上，吃力地用錐子一針針地戳進(jìn)去，再把線(xiàn)一針針地拉出來(lái)。裂口的地方縫住了，我伸出手以為老人會(huì)鞋把遞過(guò)來(lái)，可是耳邊清晰地聽(tīng)見(jiàn)老人的話(huà)語(yǔ)：“別著急，我再把周?chē)o你縫一道線(xiàn)，你們小孩的鞋要縫得結(jié)實(shí)一點(diǎn)才好！”
終于，鞋補(bǔ)好了，我一邊雙手接過(guò)鞋子一邊問(wèn)： “老爺爺，多少錢(qián)？”。他伸出沾滿(mǎn)膠布的五個(gè)手指�！拔逶X(qián)？”“不，是五角錢(qián)”。我感激而好奇地問(wèn)： “老爺爺，您的收費(fèi)也太便宜了吧？”“唉，我老嘍，在家閑著也是閑著，出來(lái)補(bǔ)補(bǔ)鞋給人行個(gè)方便！”老人的話(huà)深深地感動(dòng)了我。走了幾步，我回頭望著老人的佝僂背影，一股暖流涌上心頭……
留在心里的印象作文 9
每一個(gè)人心中都有一些印象很深的人，在我的印象中，除了我的父母就是我的好朋友盧皓月了。我和她的童年像一朵芳香四溢的.花，也像一個(gè)裝滿(mǎn)秘密的寶盒，更像一首回味無(wú)窮的詩(shī)。童年的事好比天上的星星，數(shù)不勝數(shù)，此刻，我就挑一顆最亮的，最使我感動(dòng)的講給各人聽(tīng)。
記得我們第一次認(rèn)識(shí)的時(shí)候是在小學(xué)三年級(jí)，那天午時(shí)放學(xué)，下起了傾盆大雨，我的小伙伴們，一個(gè)又一個(gè)地都被他們的爸爸媽媽接走了，我的父母工作忙，沒(méi)空來(lái)，我又沒(méi)帶傘，我站在教室門(mén)前，心里十分著急。;哎呀我尖叫一聲。風(fēng)太大了，雨都吹到我身上了，我冷得直哆嗦。
雨滴滴答答的下，時(shí)間在一分一秒地流逝，雨不但沒(méi)小，反而越下越大了，我想沖出去，可剛踏出去又冷得退回來(lái)了，這時(shí)，我看見(jiàn)了盧皓月，像看到了救星般，我像她招手，她似乎看到了我的苦衷，對(duì)我說(shuō)：;我送你回家吧。話(huà)音剛落，他就把那把傘撐到了我的頭頂，一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，也不覺(jué)得無(wú)聊。盧皓月一向把我送到我家門(mén)口，她才離開(kāi)，我給她說(shuō)再見(jiàn)，她轉(zhuǎn)頭時(shí)，我看見(jiàn)她的書(shū)包都濕了，我心想：;必須是她送我回家時(shí)，怕淋著把傘往我這邊。所以我身上沒(méi)濕，她自我卻被淋著了。此時(shí)此刻，我心中十分感動(dòng)，洋溢著溫暖的幸福。
自從那件事事以后，我們成了幾乎形影不離的好朋友，那件事也使我難以忘懷。
留在心里的印象作文 10
我的鄰居是個(gè)女孩子，比我小一歲，卻與我同樣高。今年也剛住校，一放學(xué)她就來(lái)找我，因?yàn)樗�沒(méi)有習(xí)慣住校。
開(kāi)學(xué)的前幾個(gè)星期，我們寢室里有老鼠，經(jīng)常在夜深時(shí)偷吃餅干、面包一些食物，甚至爬到床上撒尿排便，真是個(gè)討厭的家伙！我們都是小孩子，拿老鼠也沒(méi)辦法，就沒(méi)把這件事放在心上，而雷雅芳卻不這么認(rèn)為。
早上起來(lái)，她讓每一個(gè)人回去買(mǎi)粘老鼠的紙，她說(shuō)：“這樣布下天羅地網(wǎng)，絕對(duì)抓到老鼠。”到了星期五，我與她一同回家，在路上，她還不停地嘮叨：“我們寢室的老鼠這么大只！都有我家的小狗一半大了，我們倆可要買(mǎi)一張，這是必須的！”我的耳朵都被她的“炸彈”炸毀了，仿佛失去了聽(tīng)力，工地上機(jī)器的隆隆聲都進(jìn)不了我的耳朵。過(guò)了一會(huì)，我實(shí)在忍不住了，對(duì)她吼道：“哦！知道了！我不想買(mǎi)！再說(shuō)又不是你自己家的事，我們的寢室里有誰(shuí)聽(tīng)你的`呀！要買(mǎi)你自己買(mǎi)！”
又過(guò)了一個(gè)星期，只有她一個(gè)人買(mǎi)了防鼠板，我說(shuō)的話(huà)都成了事實(shí)了。接下去她張滿(mǎn)是口水的嘴又開(kāi)始工作了：“誰(shuí)來(lái)幫我下，這床太重了，我移不動(dòng)�！睕](méi)人愿意，只是指指別人，我也一樣，沒(méi)理她。管理員藍(lán)老師來(lái)我們寢室時(shí)，她第一個(gè)問(wèn)：“藍(lán)老師，我們寢室有一只很大很大的老鼠，晚上吵得睡不著覺(jué)。你來(lái)幫我弄防鼠板吧�！彼{(lán)老師笑著對(duì)雷雅芳說(shuō)：“不用弄了，學(xué)校會(huì)有人捉的�！闭f(shuō)完就走了。
唉呀！我的伙伴雷雅芳，你真是個(gè)以下為他人著想的人。
留在心里的印象作文 11
記得第一次見(jiàn)到他我印象最深的人，那就是住在我家樓下的.陳佳誠(chéng)了。
剛來(lái)武陟和爸媽住在一起的時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)他，也不和他在一起玩。那次，我媽帶我去他家里玩，我們才交上了朋友。打我們交上朋友以后，每到周末的晚上，我們都會(huì)一起出來(lái)玩，經(jīng)常是玩到了十一點(diǎn)多才回家。
他和我一樣大，卻比我高一級(jí)，我上五年級(jí)時(shí)他上六年級(jí)。在那個(gè)時(shí)候，我只知道他是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，從那件事以后，我才改變了他在我腦海里的印象。
那次，我們一起去小賣(mài)部買(mǎi)東西，我們買(mǎi)完?yáng)|西準(zhǔn)備走時(shí)。聽(tīng)見(jiàn)了老板正在說(shuō)一個(gè)來(lái)買(mǎi)東西的小朋友，原因是那個(gè)小朋友來(lái)買(mǎi)東西，但是一時(shí)疏忽忘了拿錢(qián)，就想給老板說(shuō)一聲，一會(huì)再來(lái)給錢(qián)。但是老板以為他是不想給錢(qián)而編出個(gè)理由來(lái)拿東西。佳誠(chéng)看到后，對(duì)老板說(shuō)：“給，我替他付錢(qián)�！闭f(shuō)罷，就塞給老板五元錢(qián)。然后頭也不回的走了。剛走到門(mén)口，那個(gè)小朋友叫住我們，對(duì)他說(shuō)：“謝謝你替我付了錢(qián)，等我一會(huì)，我回家拿錢(qián)還給你�！奔颜\(chéng)說(shuō)：“不用還了，區(qū)區(qū)小事，何足掛齒�！�
這次之后，我才知道，他也經(jīng)常助人為樂(lè)，還將常對(duì)我說(shuō)，助人為樂(lè)乃快樂(lè)之本。每次我聽(tīng)到他對(duì)我說(shuō)這句話(huà)，我都會(huì)說(shuō)：“停停停—，別再說(shuō)了，你自己知道就好了�！�
今年，我才知道了他的三大特點(diǎn)：天真、活潑、善良。
留在心里的印象作文 12
有的人，雖然接觸的時(shí)間不多，但他給我留下的印象很深刻;有用的人，即使經(jīng)常會(huì)見(jiàn)面，但我仍然記不住他。給我印象最深的還是上學(xué)前班時(shí)的一位同學(xué)。
那是在一天下午的美術(shù)課上。因?yàn)槭堑谝淮紊厦佬g(shù)課，媽媽還以為學(xué)校會(huì)發(fā)彩筆，所以沒(méi)有帶。
在上課時(shí)，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，老師只給我們發(fā)了本，做了示范就要求我們開(kāi)始畫(huà)。咦?那彩筆呢?那媽媽口中的彩筆呢?
我在用鉛筆匆匆把圖案畫(huà)好后，開(kāi)始著急。怎么辦?下課就要交作業(yè)。我可不能把這樣一幅不完整畫(huà)交上去呀!去找同學(xué)借?不行，連別人叫什么名字還不知道，就去借。跟老師說(shuō)我沒(méi)帶?不行，那樣會(huì)給老師留下上課不帶東西的印象。
就在這種讓人著急的時(shí)刻，時(shí)間偏偏過(guò)得很快，像水一樣從我的指間中滑過(guò)，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
“已經(jīng)過(guò)去半節(jié)課了，沒(méi)畫(huà)完的同學(xué)要加油了�！崩蠋熢谥v臺(tái)上說(shuō)。
這可怎么辦呀!就在這關(guān)鍵時(shí)刻，我后面的一位同學(xué)好像猜到了我的心思，說(shuō)：“我畫(huà)完了，這盒彩筆借你用�！�
驚喜萬(wàn)分的我立即結(jié)果那一盒彩筆，懷著感激的心晴，打開(kāi)了筆盒。這一盒彩筆在午后的陽(yáng)光下，閃著金色的光芒。那時(shí)的我，在心里想：以后我也要這樣樂(lè)于助人。簡(jiǎn)單的想法，平淡的.語(yǔ)言，無(wú)論怎樣都掩蓋不了那時(shí)我的感激之情。
無(wú)論在何時(shí)何地，我也忘不了那美術(shù)課上的一幕，我只要看見(jiàn)需要幫助的人，就會(huì)不由自主的幫助他。
那一刻，永遠(yuǎn)在我的心中閃著金色的光芒。
留在心里的印象作文 13
爺爺已經(jīng)去世三年多了，可是，他在我心中的印象依然是那么深。
用現(xiàn)在的話(huà)說(shuō)，爺爺就是個(gè)典型的宅男，在我的印象里，爺爺根本都不怎么出門(mén)，不用說(shuō)什么爬山、釣魚(yú)，就連出去散散步也懶得去。他的解釋卻是，烏龜雖然不動(dòng)卻能活幾千年。
爺爺高高瘦瘦的，滿(mǎn)頭白發(fā)，臉上有很多皺紋，笑起來(lái)更是滿(mǎn)臉皺紋遍布。他常常斜躺在沙發(fā)上，抽著煙神情專(zhuān)注地看電視，給我的印象是那么平凡、普通�？墒牵瑡寢尭嬖V我，爺爺年輕的`時(shí)候可是 一個(gè)在醫(yī)藥界里有聲望的人。
爺爺很喜歡小孩，對(duì)我和妹妹更是疼愛(ài)有加。我們一去，那零食可是“堆積如山”，我們就在他的屋子里大鬧天宮。由于爺爺很愛(ài)抽煙，妹妹又怕?tīng)敔斏眢w不好，所以經(jīng)常把他的煙藏起來(lái)，沒(méi)了煙就 像要了他的命一樣，爺爺像只猴子一樣，找完這里找那里，實(shí)在找不著，他就會(huì)像個(gè)小孩一樣，懇求妹妹把煙還給他，有時(shí)，妹妹也會(huì)心軟一下，就像一個(gè)小老板一樣，發(fā)個(gè)爺爺一根，并說(shuō)：“一個(gè)星 期只能抽一根噢！”
有一次，妹妹玩爺爺?shù)念^發(fā)，最后，還扎了一個(gè)小辮子，爺爺出門(mén)倒垃圾，就忘了小辮子這回事，大搖大擺的走了出去，過(guò)去的路人都忍不住笑他，回到家后，爺爺一照鏡子，原來(lái)，剛剛扎的小辮還 沒(méi)解！
在爺爺身上還有許多有趣的事情，它們會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里！
留在心里的印象作文 14
如果有人問(wèn)我，我印象最深刻的是誰(shuí)?那我一定會(huì)毫不猶豫地告訴他：我印象中最深刻的是那位老人。
他那白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)，滿(mǎn)臉皺紋的皮膚，還有那一雙細(xì)瞇的眼睛，一張滿(mǎn)口黃牙的嘴;他總穿著一件薄薄的襯衣與一件過(guò)了時(shí)的布衣，一條黑色的'過(guò)時(shí)布褲，腳穿著一雙灰色的涼鞋。他就是我的鄰居——李大伯。在一個(gè)下著傾盆大雨的星期五，天空灰蒙蒙的，大樹(shù)在狂風(fēng)中瘋狂亂舞。我背著書(shū)包走在回家的路上。走到家樓下時(shí)，我慣例的邊走邊把手伸入書(shū)包把鑰匙拿出來(lái)開(kāi)門(mén)。到了家門(mén)前才發(fā)現(xiàn)原來(lái)沒(méi)帶鑰匙。我只好坐在家門(mén)前等待家人的歸來(lái)。這時(shí)，對(duì)面鄰居李大伯來(lái)了，他看見(jiàn)我這個(gè)樣子，大概看出什么苗頭了。他對(duì)我說(shuō)：“小郭，怎么了沒(méi)家門(mén)進(jìn)了嗎？
不如來(lái)我家坐坐吧，這樣就不用在外面那么累了�！蔽曳路鹂吹搅艘痪�(xiàn)希望，便爽快的答應(yīng)了。到了王大伯家里，他開(kāi)了電視，拿起了遙控器遞給了我，我拿著遙控看了不久，王大伯捧著一碗香噴噴的雞湯出來(lái)，王大伯對(duì)著我說(shuō)：“小郭，你看天氣那么冷，又下雨，喝碗雞湯暖暖胃吧�！蔽医舆^(guò)他手中那腕雞湯，馬上有一股暖流流入我的心中。我喝下這碗雞湯，覺(jué)得他是最好喝的湯。不久，媽媽回來(lái)了，王大伯依依不舍的把我送回了家。
這雖然是件小事，卻久久的就在我的心中。
留在心里的印象作文 15
在心靈的記憶深處，留過(guò)了許多深刻的印象，這些人與眾不同，他們是文明杭州的一道最美麗的風(fēng)景線(xiàn)一志愿者。
記憶猶新，那許許多多的志愿者忍受風(fēng)吹雨打，嚴(yán)冬和酷暑，卻依然任勞任怨地堅(jiān)守在那志愿者的崗位上，也許會(huì)有人會(huì)不理解，還會(huì)嘲笑他們，但他們?nèi)匀挥米约旱?努力營(yíng)造著幸福和平的生活，他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是多么值得敬佩��！
在杭州火車(chē)站做志愿者的奶奶，就是其中一位。她雖然年紀(jì)老了，但仍努力的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，雖然不流利不標(biāo)準(zhǔn)，外國(guó)人也許聽(tīng)不懂，但奶奶從來(lái)沒(méi)想著放棄，一遍又一遍地聽(tīng)著錄音，一有空就開(kāi)始學(xué)習(xí)，我無(wú)數(shù)次對(duì)奶奶說(shuō)：“不會(huì)就放棄吧！”可奶奶就不聽(tīng)，還時(shí)不時(shí)的來(lái)問(wèn)我，有時(shí)候我實(shí)在煩了，我就說(shuō)奶奶了，奶奶收起了平日的笑容，神情嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“做什么事都要認(rèn)真，要么不做，要做就要做好，你的學(xué)習(xí)也是這樣的。"看著奶奶的認(rèn)真樣，我還在想，年紀(jì)都這么老了，干嘛呢？有一次我隨奶奶去做志愿者，有一個(gè)外國(guó)人來(lái)問(wèn)地鐵在哪里，我奶奶用她那不標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)加手勢(shì)，那外國(guó)人盡然聽(tīng)懂了，去了地鐵口，看著奶奶滿(mǎn)意的笑容，我才理解了奶奶。
奶奶您是一名光榮的志愿者，看著你優(yōu)秀、功勛、五星志愿者的獎(jiǎng)?wù)�，我既羨慕又敬佩你。你的一言一行給我留下了深刻的印象，也激勵(lì)著我刻苦努力學(xué)習(xí)，奶奶我愛(ài)你！
留在心里的印象作文 16
那一次，是我跟我弟弟的初次見(jiàn)面，他留給我的印象并不怎么好，我甚至有些嫌棄他。醫(yī)院，手術(shù)室的燈滅了，我看到醫(yī)生推著媽媽出來(lái)，手上還抱著一個(gè)孩子，護(hù)士告訴我是個(gè)男孩。那時(shí)，我的腦子還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)我們家會(huì)多出一個(gè)新生命，更沒(méi)想過(guò)我們家從此會(huì)熱鬧非凡。我從醫(yī)生手里接過(guò)他，低頭一看，嚇了一跳！這個(gè)皮膚皺巴巴、臉上長(zhǎng)滿(mǎn)紅點(diǎn)點(diǎn)的人是誰(shuí)？我看著他，心想：好丑�。∵@是我弟嗎？我有點(diǎn)嫌棄他。后來(lái)，媽媽在醫(yī)院住了一個(gè)星期便回家坐月子了。在家里，到處都是我弟的衣物。隨著時(shí)間一天天過(guò)去，弟弟的臉?biāo)坪踝兒昧艘恍�。他睡覺(jué)時(shí)，似乎在做什么夢(mèng)，一雙小手胡亂地?fù)]舞著，嘴巴不停地蠕動(dòng)，咿咿呀呀地說(shuō)著什么。我看著他，被他給萌到了，站著半天不肯離開(kāi)。
現(xiàn)在，我不再嫌棄他了，反而是慢慢的喜愛(ài)。有一次，我喂他喝奶粉，奶嘴剛到他嘴邊，他便有感應(yīng)似的`一口含住了，開(kāi)始喝了起來(lái)，大概是餓壞了。看著他扭動(dòng)的小嘴巴，我心底深處已經(jīng)被他所占據(jù)了。他喝奶粉時(shí)還喜歡把眼睛睜開(kāi)來(lái)看著我們，里面的眸子此時(shí)特別閃亮耀眼，看這個(gè)新家，看這個(gè)他將來(lái)要生活的世界。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，不管我有什么煩惱，不管我有什么脾氣，在這時(shí)候，在跟他對(duì)視的時(shí)候總會(huì)煙消云散，剩下的只有溫和。
這就是我對(duì)弟弟的印象，不管歲月流逝，年齡增長(zhǎng)，至少在現(xiàn)在他是我心中最純真、最可愛(ài)的弟弟！
留在心里的印象作文 17
隨著時(shí)間的流逝，記憶長(zhǎng)河中許許多多的事情，我都已經(jīng)漸漸淡忘了。唯獨(dú)那件事情，始終讓我刻骨銘心，難以忘懷!
那是一個(gè)星期五的下午，我照常到書(shū)城去看書(shū)�；丶視r(shí)，剛走出書(shū)城門(mén)口，天空就下起了傾盆大雨。我沒(méi)有帶雨傘，在車(chē)站淋著雨等了半個(gè)小時(shí)的公交車(chē)，全身都濕透了。在公交車(chē)上，我連續(xù)打了十多個(gè)噴嚏，全身冷得發(fā)顫。
回到家，奶奶看到我渾身濕透的樣子，既擔(dān)心，又心疼。沒(méi)一會(huì)兒，我的身體就滾燙起來(lái)，我發(fā)燒了。我躺在床上，奶奶打來(lái)盆熱水為我洗臉.洗手。雖然當(dāng)時(shí)的'我昏昏沉沉，但是，我依稀看見(jiàn)奶奶那布滿(mǎn)憂(yōu)愁的臉頰，并清楚地感受到她在盡力盡力地照顧我。此時(shí)，我心中涌起了一股難以形容的感動(dòng)!年過(guò)花甲的奶奶，本是應(yīng)該安享天倫之樂(lè)的了，可是為了照顧我，她不得不日夜操勞!想到這里，淚水不禁奪眶而出!“君君，你躺著好好休息，奶奶去給你煮碗姜湯去�！蹦棠逃H切地對(duì)我說(shuō)。我當(dāng)時(shí)多想對(duì)奶奶說(shuō)聲“您辛苦了!”，可是，我實(shí)在是沒(méi)有一丁點(diǎn)兒力氣了!十多分鐘過(guò)后，奶奶把一碗熱氣騰騰的姜湯端到了我的面前。她小心翼翼地把我扶了起來(lái)，一口一口地喂我喝姜湯。那一刻，我再一次被感動(dòng)了!那碗姜湯，溫暖了我的心房，使我感受到了奶奶對(duì)我濃濃的愛(ài)!感動(dòng).震撼，都不能貼切地形容我此時(shí)的心情!我只知道，那是愛(ài)，那是奶奶對(duì)我無(wú)私.偉大的愛(ài)!
無(wú)論這件事情過(guò)去了多久，它留在我心里深刻的印象都依然存留。
留在心里的印象作文 18
在我剛上一年級(jí)的那個(gè)開(kāi)學(xué)典禮上，我第一眼就看到有一個(gè)和我個(gè)子差不多的女孩，我便上前去打招呼，她看到后，也和我打招呼，那個(gè)女孩便是邊央。從此，我和邊央就成了一對(duì)分不開(kāi)的好朋友，他有什么不開(kāi)心的事就和我一起分擔(dān)，我有一些快樂(lè)的事就和他一起分享。現(xiàn)在，我上六年級(jí)了，邊央在我心里的位置也有了變化。
有一次，我要留下來(lái)搞衛(wèi)生，可是邊央她不用，可我們平時(shí)都是一起回家的，而且今天外面還在下雨。邊央說(shuō)好要給我撐雨傘的，可今天我要搞衛(wèi)生，情況有變，我只好和邊央說(shuō)：“你先回去吧，說(shuō)不定我搞好了雨就停了呢�！薄澳且彩钦f(shuō)不定的'事呀，說(shuō)不定這雨還沒(méi)聽(tīng)呢！那你怎么辦，頂著雨回家呀，那還不成個(gè)落湯雞！”邊央笑著說(shuō)�！澳悄阍敢獾葐�？”我問(wèn)�！爱�(dāng)然��！我們不是有福同享有難同當(dāng)?shù)膯�？”邊央說(shuō)�！昂冒赡俏冶M量快點(diǎn)吧！”“沒(méi)關(guān)系的�！蔽乙恢备阊礁�，搞呀搞，我一看手表，呀5：00了呀邊央可怎么回家呀！我望了望窗外，雨還在淅淅瀝瀝的下著。過(guò)了好一會(huì)我才搞好。我跟邊央說(shuō)：“好了，快走吧，太晚了！”我們走下樓，變樣撐起了雨傘，她對(duì)我說(shuō)：“不管你以后搞衛(wèi)生也好補(bǔ)作業(yè)也好，我都會(huì)等你，因?yàn)槲覀儌z個(gè)可是朋友呀，是知己呀，是分不開(kāi)的呀！”有了邊央這幾句話(huà)，我的心里洋溢著一種從未有過(guò)的感覺(jué)，暖暖的。
經(jīng)過(guò)這次事后我發(fā)覺(jué)邊央變了，不再是一年級(jí)時(shí)候智慧和我他招呼的邊央了，他變得有責(zé)任心了。
留在心里的印象作文 19
你的一舉一動(dòng)，別人都會(huì)在心里給予評(píng)價(jià)，我在別人的心里印象，我可不知道，但這個(gè)人在我心里是這個(gè)樣子的.。
有一天，我突然發(fā)高燒，上課總是昏昏欲睡，感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)。那時(shí)，我還意識(shí)不到自己發(fā)燒了，于是我還堅(jiān)持上課，殊不吞，我按著太陽(yáng)穴的動(dòng)作，被班長(zhǎng)她看到了......
“叮鈴鈴......”一下課，她就跑過(guò)來(lái)，皺著眉頭尋我說(shuō)：“怎么了，你是不是不舒服啊？”我笑著說(shuō)：“沒(méi)事，只是感覺(jué)有點(diǎn)頭昏腦脹，也許是昨天晚上睡得不好吧，沒(méi)事。謝謝關(guān)心�！彼砷_(kāi)了眉頭，說(shuō)：“你真的沒(méi)事？”“沒(méi)事，去忙你的吧！”我對(duì)她說(shuō)。突然，我又頭痛了，于是我用手按了按我的太陽(yáng)穴，她看見(jiàn)了說(shuō)：“你看，我說(shuō)你有事，你偏說(shuō)你沒(méi)事，來(lái)，我扶你去校醫(yī)室吧！”我拿她沒(méi)辦法，只好跟著她去校醫(yī)室。校醫(yī)幫我測(cè)量完體溫后說(shuō)：“她發(fā)燒了，燒到38.5度了，快幫她收拾書(shū)包，叫她的家人快來(lái)接她�！彼�(tīng)了之后對(duì)我說(shuō)：“你在這等著我去報(bào)告老師和幫你收拾書(shū)包�！蔽艺f(shuō)：“謝謝過(guò)了一會(huì)兒，媽 媽來(lái)了，她也幫我收拾好書(shū)包拿過(guò)來(lái)了，媽 媽接過(guò)書(shū)包，就帶我走了，她也走上樓梯了，我扭過(guò)頭來(lái)，看著她漸漸遠(yuǎn)去的背影，淚珠滑出我的眼眶，仿佛看見(jiàn)她的頭上有一個(gè)光環(huán)，她就像一位善良的天使！
她在我心目中是一位善良、樂(lè)于助人、聰明能干的女強(qiáng)人。
留在心里的印象作文 20
在大家的成長(zhǎng)過(guò)程中，一定有人在你心中留下了深刻的印象，也許是你的老師，又或許是你的同學(xué)……但給我留下最深刻印象的`卻是一位素不相識(shí)的老人。
那是一個(gè)普通的星期六，我一如既往地去上補(bǔ)習(xí)班。因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)社離我家比較遠(yuǎn)，所以，平常都是坐公共汽車(chē)去的，今天也不例外。我看了看手表，糟了！快遲到了。我立刻飛奔起來(lái)，不一會(huì)兒就到了公共汽車(chē)站，我累得氣喘吁吁。公共汽車(chē)很快就到了，我立刻上了車(chē)。來(lái)到投幣箱前，我摸了摸口袋，可是意外地發(fā)現(xiàn)口袋里的兩元錢(qián)竟然不見(jiàn)了。我再認(rèn)認(rèn)真真地找了一遍，可依然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錢(qián)的蹤影。我心急如焚，這怎么辦呀？如果回家拿錢(qián)，那就要遲到了；如果走路去的話(huà)，那就更要遲到了。就在我進(jìn)退兩難的時(shí)候，一位在我旁邊的老奶奶用沙啞的聲音對(duì)我說(shuō)：“小朋友，是不是找不到錢(qián)了，來(lái)！這兩個(gè)硬幣給你�！闭f(shuō)著，她從口袋里掏出兩枚閃著銀光的硬幣并遞給了我。我不好意思地對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，不用了，還是讓我回家拿吧！”可是老奶奶硬是把硬幣塞到我的手里，堅(jiān)定地說(shuō)道：“拿著吧，小朋友！”我看了看老奶奶慈祥的面孔，我感動(dòng)極了，感覺(jué)有一股暖流在心里流淌著。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并向她道謝，忍住了快要流出的淚水。
在我最需要幫助的時(shí)候，這位老人伸出了援助之手，她樂(lè)于助人的精神令我感動(dòng)，這種精神一定會(huì)在我的心中永存！
留在心里的印象作文 21
他，古銅色的臉上爬滿(mǎn)了皺紋，混濁的眼睛，看出他飽經(jīng)風(fēng)霜。挺挺的鼻子被寒風(fēng)吹得青一塊紫一塊，暗紫色的嘴唇上滿(mǎn)是傷口，這就是那位不管春夏秋冬都坐在墻角的補(bǔ)鞋老人。
每次碰到補(bǔ)鞋老人，我心里都暗暗發(fā)笑，都這個(gè)時(shí)代了，誰(shuí)還補(bǔ)鞋��！他真傻！但那個(gè)冬天的黃昏，我從興趣班走回家的路上，發(fā)現(xiàn)鞋底不知什么時(shí)候破了個(gè)大洞，刺骨的寒風(fēng)直往腳底鉆，我冷得瑟瑟發(fā)抖，;寒從腳起呀，離家還有好長(zhǎng)一段路。我無(wú)助地向四周環(huán)顧，又看見(jiàn)了他。我猶豫了一下，但還是決定把鞋補(bǔ)一下。我坐到他那小板凳上，把鞋遞給他，他抬起頭深沉地看了我一眼，便從陳舊的工具箱里取出工具補(bǔ)綴起來(lái)。我審察著他，這個(gè)補(bǔ)鞋老人瘦得像蘆葦桿，身上只披了一件夾克衫，我摸了摸鼻尖冷得冰涼，這弱不禁風(fēng)的老人不冷嗎？;好了。老人把鞋還給了我，我看到了老人那只手貼滿(mǎn)了創(chuàng)可貼，讓人看起來(lái)心疼。我穿上鞋正想：補(bǔ)鞋要的`錢(qián)多不多��？他便說(shuō)：;你走吧。我驚訝地問(wèn)：;你還沒(méi)收錢(qián)呢！他苦笑著搖搖頭說(shuō)：;老頭子，又不是缺錢(qián)，只是人老了，總想在生命的最終做點(diǎn)好事，為這個(gè)祖國(guó)盡一份力嗎。我愣了，一個(gè)老人為了群眾，能夠忍受寒風(fēng)的痛苦，卻不索取一點(diǎn)點(diǎn)酬勞，我眼眶一熱撇下20元錢(qián)跑了，多好的老人��！無(wú)私為社會(huì)奉獻(xiàn)，我要向他致敬！這件事我一向難以忘懷，老人的精神永遠(yuǎn)留在我的心中。
留在心里的印象作文 22
每一個(gè)人心里都是有一些印像很深的人，在我的印像中，除開(kāi)我的父母便是我最好的朋友盧皓月了。我倆的兒時(shí)像一朵芳香四溢的花，也像一個(gè)放滿(mǎn)密秘的魔盒，更像一首意猶未盡的詩(shī)。兒時(shí)的事如同滿(mǎn)天星星，不計(jì)其數(shù)，如今，我也挑一顆最靚的，最使我打動(dòng)的.講給大伙兒聽(tīng)。
還記得大家第一次了解的情況下是在小學(xué)三年級(jí)，那一天中午放學(xué)后，飄起了瓢潑大雨，我的好朋友們，一個(gè)又一個(gè)地都被她們的父母接離開(kāi)了，我的父母工作中忙，沒(méi)時(shí)間來(lái)，我又沒(méi)帶傘，站在課室門(mén)口，內(nèi)心十分心急。哎喲我狂叫一聲。風(fēng)太大了，雨都吹到我身上了，我冷得直發(fā)抖。
雨嘀嗒嘀嗒的下，時(shí)間在一分一秒地消逝，雨不僅沒(méi)小，反倒越下越變大，我覺(jué)得沖過(guò)去，可剛踏出去又冷得退回去了，這時(shí)候，我看見(jiàn)了盧皓月，像看到了保護(hù)神般，我像她揮手，她好像看到了我的苦處，對(duì)我說(shuō)：我送你回家吧。話(huà)剛說(shuō)完，他就把那把傘撐來(lái)到我的頭上，一路上大家有說(shuō)有笑，都不感覺(jué)無(wú)趣。盧皓月一直將我送至我大門(mén)口，她才離去，我給她講再見(jiàn)了，她扭頭時(shí)，看見(jiàn)了她的背包都濕了，我想著：一定是她送我回家了時(shí)，怕淋著把傘往我這邊。因此 我身上沒(méi)濕，她自身卻被淋著了。此刻，我心中十分打動(dòng)，彌漫著溫暖的幸福快樂(lè)。
自打那件事事之后，大家變成基本上親密無(wú)間的最好的朋友，那件事也使我令人難忘。
留在心里的印象作文 23
他，戴了一副眼鏡，高高的鼻梁，一張不大不小的嘴上留下了歲月的痕跡。沒(méi)錯(cuò)，他就是我們的新班主任兼語(yǔ)文老師：黃老師!一個(gè)莊嚴(yán)、平靜、一絲不茍的好老師!
和他第一次見(jiàn)面是在報(bào)名那天，他被無(wú)數(shù)的同學(xué)和家長(zhǎng)簇?fù)碇�，整個(gè)教室像個(gè)雜亂的菜市場(chǎng)。但他很平靜，一直耐心地為每一位同學(xué)報(bào)名，雖然當(dāng)時(shí)有許多同學(xué)還不知道他的名諱。
開(kāi)學(xué)以后，他仍一絲不茍、莊嚴(yán)、地對(duì)待每一位同學(xué)，很少見(jiàn)他笑，我們都很怕他，覺(jué)得他是一個(gè)古怪的老師。他也注意到了我們的恐懼，為了讓我們消除這份恐懼，他開(kāi)始跟我們交流，與我們一起談笑，不久，我們便和他成為了好朋友。為了適應(yīng)我們的種種不同，他經(jīng)常利用課余及休息時(shí)間去請(qǐng)教我們?cè)瓉?lái)的`班主任;為了適應(yīng)我們的種種不同，他經(jīng)常詢(xún)問(wèn)班上的同學(xué);為了讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，他經(jīng)常用休息時(shí)間為我們查閱資料;這些事情同學(xué)們都看在眼里，記在心里，心里都在想：他真是位負(fù)責(zé)任的好老師啊!
他就像一支蠟燭，一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒著自己，發(fā)出微弱的光芒，雖然微弱，但足以把我們的心靈照亮;就像一座不息的燈塔，永遠(yuǎn)照亮我們前進(jìn)的道路。
經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的相處，我們已經(jīng)相互適應(yīng)了。我也不再認(rèn)為他可怕了，取而代之的印象是莊嚴(yán)、平靜、一絲不茍，這種留在心里的印象是不可磨滅的!
留在心里的印象作文 24
“舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長(zhǎng)……”聽(tīng)著這首熟悉的歌曲，我同桌小娜娜的音容笑貌便在我在腦海中浮現(xiàn)，還有跟她交往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也隨之復(fù)蘇……
初始于菊花飄香的九月里，那時(shí)候老師把我拉到她的身邊坐下。她有微微帶卷的`長(zhǎng)發(fā)，前面長(zhǎng)長(zhǎng)的齊簾也遮擋不住她那炯炯的眼睛。還有她那迷人的笑容，誰(shuí)看了都會(huì)不由得生出喜愛(ài)之情。
相識(shí)于日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我同桌是個(gè)樂(lè)于助人，心地善良的人。記得那是個(gè)清爽的下午，我和同桌約好一起回家，我們踏著幽靜的小路，歡聲笑語(yǔ)的訴說(shuō)著今天在學(xué)校里的收獲，就在這時(shí)，旁邊迎來(lái)了一個(gè)十分骯臟的乞丐，“咦，嘖嘖嘖，這乞丐好惡心，極度嫌棄，我們走快點(diǎn)，遠(yuǎn)離他”而我同桌一言不合就從書(shū)包里取出她這個(gè)星期的零用錢(qián)，接著走向那個(gè)臟兮兮的乞丐，我拉住了她“你干嘛，遠(yuǎn)離他啊，他很惡心的”她甩開(kāi)了我的手，對(duì)我說(shuō)：“你怎么能這么想，助人為樂(lè)可是世界上最美的花束”頓時(shí)，我被她這善良的品質(zhì)所打動(dòng)，是的“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”我也向那乞丐投錢(qián)，也羞愧地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。是她讓我明白了什么是善良。
相伴于碧波蕩漾的學(xué)海上。我還喜歡她的勤學(xué)好問(wèn)。在課堂上、課余中，總能聽(tīng)到她向老師、同學(xué)提問(wèn)的聲音。
我們度過(guò)了一年又一年，直到某天，她跟我說(shuō)：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了，因?yàn)榧彝ダщy。我很珍惜我們的友誼，也感謝你曾在我生命中出現(xiàn)�！蔽已蹨I不禁流了下來(lái)，想說(shuō)生命卻生命也說(shuō)不出口。
留在心里的印象作文 25
小逸是我們班里的衛(wèi)生委員，他有著一張清秀的臉，端莊的五官，烏黑的頭發(fā)，看起來(lái)像一個(gè)帥氣小生。我們能有一個(gè)這么舒適的`學(xué)習(xí)環(huán)境，一切都?xì)w功于他。
每天中午，同學(xué)們都在做練習(xí)的時(shí)候，小逸一個(gè)人在教室后面的走廊掃地，我對(duì)他說(shuō)：“覺(jué)得累嗎?”他回答我，說(shuō)：“怎么會(huì)累呢?為了同學(xué)們，再累也是值得的�！蔽铱戳丝粗�?chē)牡匕�，�?jiǎn)直就是一塵不染，地面上仿佛還在閃閃發(fā)光。我想：多么可貴的精神，小逸是多么刻苦耐勞啊!放棄了自己做練習(xí)的時(shí)間，為同學(xué)們打掃課室，真是為大眾著想。下午，在課上，老師表?yè)P(yáng)他把課室打掃得干凈時(shí)，他只是不好意思地用手摸了摸頭，笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)有啦!這只是我的職責(zé)�！�
還記得有一次，天氣比較潮濕，每一個(gè)人進(jìn)門(mén)前都留下一個(gè)黑黑的腳印，于是小逸就拿起拖把站在門(mén)口，就像我們班的衛(wèi)士，把腳印逐個(gè)逐個(gè)拖掉，我問(wèn)他：“你會(huì)堅(jiān)持下去嗎?”他竟然說(shuō)：“有什么堅(jiān)持不堅(jiān)持的，教室里只要有一處骯臟的地方，我都會(huì)把他清理掉�！�
無(wú)論老師叫小逸做任何事情，小逸都毫無(wú)怨言。我一直想給小逸說(shuō)一句：“小逸，這么多年來(lái)，你辛苦了，你高大的形象永遠(yuǎn)在我們心中�！比绻銌�(wèn)我小逸是個(gè)怎樣的人?沒(méi)錯(cuò)，我會(huì)說(shuō)，小逸就是這么一個(gè)能吃苦耐勞的人……
留在心里的印象作文 26
我有一個(gè)很好的朋友，他對(duì)我非常的友好，在學(xué)習(xí)上他也時(shí)刻沒(méi)有放松過(guò)自己。他就是小明。
他有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有著一雙炯炯有神的眼睛，他的眼睛中透著一股做事情的堅(jiān)毅。
那天是期末考試的前幾天。下課后，別人都在嬉戲玩耍。可他卻一個(gè)人靜靜地坐在教室里做題。教室里顯得一片寂靜，我走到了他的身旁說(shuō)：“走，一起去玩吧！這些大不了今天晚上再寫(xiě)，玩的時(shí)間只有這么多。”
他聽(tīng)到我說(shuō)的'這句話(huà)后，臉上的眉毛立馬就成了倒八字，堅(jiān)定地說(shuō)：“現(xiàn)在都要期末考試了，你們都還有心情玩？我現(xiàn)在寫(xiě)完這些題，晚上就可以做其它的練習(xí)了，我一定要考一個(gè)好成績(jī)。”他這一說(shuō)竟讓我無(wú)言以對(duì)，他不理我，又繼續(xù)去寫(xiě)了。他堅(jiān)毅的神情讓我佩服不已，留下深深的印象�；氐郊液�，我一直在思考他的那句話(huà)。他說(shuō)的又不是全無(wú)道理，如果到了考試的時(shí)候哪里有時(shí)間復(fù)習(xí)？我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。
第二天，我來(lái)到了學(xué)校。我徑直走到了他面前說(shuō)：“以后我們一起做練習(xí)吧！”“真的？”他一臉疑問(wèn)。“肯定的呀！”我回答到。他的臉上立馬露出了燦爛的笑容：“終于有一個(gè)學(xué)習(xí)的伴了�！蹦且淮蔚钠谀┛荚囍�，我們都獲得了優(yōu)良的成績(jī)。
直到現(xiàn)在他這么堅(jiān)毅的神態(tài)仍然讓我佩服不已，他這印象一直讓我刻骨銘心。
留在心里的印象作文 27
我的同桌是李聰，自從我五年級(jí)換座位到聰聰身邊，我們倆就成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。
聰聰長(zhǎng)得非常可愛(ài)，肥嘟嘟的小臉，體型跟我極像，我倆都很肥，她的眼睛挺大，撲閃撲閃的'，很有趣。我們倆剛在一起坐時(shí)，我就總是逗她笑，她笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條縫，看起來(lái)更可愛(ài)了。不兩天，我們倆就“混”熟了。
我一般都不叫她李聰，而叫她小蔥，至于原因嘛……嘻嘻！
話(huà)說(shuō)有這么一天，班長(zhǎng)繆景怡去抄“克拉”數(shù)排名前十位的同學(xué)，因?yàn)槌氖瞧匆羰鬃帜�，不小心就把李聰�(shù)腖 C 寫(xiě)成了Y C ，不知是誰(shuí)說(shuō)了句：“洋蔥？”引得大家爆笑。打那以后，我就沒(méi)少叫她小蔥。
平時(shí)的小蔥看起來(lái)很是乖巧，實(shí)際上并非如此。怎么說(shuō)也算是一方“霸主”了，更兼我在后面支撐，那些男生都不怎么敢打她的“主意”。畢竟是語(yǔ)文課代表，不管說(shuō)什么，這個(gè)“官職”比我高是肯定的。她的語(yǔ)文總比我好，而我數(shù)學(xué)英語(yǔ)比她好，呵呵，扯平了！
小蔥一有事便找我，這不，黃添書(shū)又惹火了她了，我狠狠地瞪了黃添書(shū)一眼，他這囂張氣勢(shì)全無(wú)，一副犯了錯(cuò)的囧樣，小蔥在我后面直樂(lè)……
可惜還有一個(gè)學(xué)期就要畢業(yè)了，上了初中以后還能見(jiàn)到可愛(ài)的小蔥嗎？想起這一件件有趣的事兒，我就越來(lái)越喜歡調(diào)皮可愛(ài)的小蔥了。
留在心里的印象作文 28
一天，我和表哥來(lái)到蔡益慶家玩，我們玩的是找東西。因?yàn)椴桃鎽c說(shuō)他有一位鄰居叔叔藏東西的本領(lǐng)很高，所以我們讓他來(lái)藏。
我們先閉上眼睛，等他藏完后，我們爭(zhēng)先恐后地找。所藏地的中心有一口井，井邊還有一只臉盆，一不小心，我把那只臉盆碰進(jìn)了井中，該怎么辦?那位叔叔說(shuō)：我有辦法，但不知道你們敢不敢。我斬釘截鐵地說(shuō)：敢!他接著說(shuō)：我拉著你的腳，你把身體倒掛，然后進(jìn)井里去拿。旁邊的'蔡益慶一聽(tīng)，立即勸我說(shuō)：你別去啊，這太危險(xiǎn)了!
我呵呵一笑，說(shuō)：這有什么，我要把臉盆拿出來(lái)。叔叔，來(lái)吧!表哥想拉住我，但是，我還是一意孤行。叔叔拉著我的腳，我的頭慢慢地朝著井中伸下去。井里面一片漆黑，這時(shí)，我的心中散發(fā)出一種無(wú)比的恐懼，這種恐懼是我一生中第一次有，這種恐懼你要是不親身體驗(yàn)是無(wú)法感受到的，我仿佛感覺(jué)到了死神就在我身邊。等我把那只臉盆拿上來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)嚇得無(wú)法動(dòng)彈了。此時(shí)，我的眼睛一直看著前面，全身發(fā)麻，回憶起井里掏盆的事情，眼睛情不自禁地閉了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這次的體驗(yàn)，我的膽子變得非常地小。好幾次，連晚上到樓下起都怕兩腿發(fā)麻。我本以為經(jīng)過(guò)那么長(zhǎng)的時(shí)間一定可以把它忘掉，但它現(xiàn)在還深深地印在我的腦海中，想抹也抹不掉。
留在心里的印象作文 29
記得小時(shí)候，我有個(gè)朝夕相處的好伙伴，他叫亮亮。他的臉尖尖的，身體瘦瘦的，跟我長(zhǎng)得很像，所以我經(jīng)常會(huì)被叫成他，他會(huì)被叫成我。
他是個(gè)捕鳥(niǎo)專(zhuān)家，鳥(niǎo)的種類(lèi)、習(xí)性和捕捉方法都了如指掌。走進(jìn)他的房間里，只見(jiàn)四周的墻上掛滿(mǎn)了各色各樣的鳥(niǎo)籠，每個(gè)鳥(niǎo)籠里都有一只色彩鮮艷、活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)。這只鳥(niǎo)唧唧，那只鳥(niǎo)喳喳，組成了一只優(yōu)雅的別致的小曲，好不熱鬧。
他射擊特別好，是這村里的“神槍手”。有一天，我心血來(lái)潮，也想捉幾只鳥(niǎo)兒來(lái)聽(tīng)它們唱歌，就去求他幫我捉幾只鳥(niǎo)兒，他很爽快地答應(yīng)了。不一會(huì)兒，他全副武裝，出現(xiàn)在我的面前，我們出發(fā)了。
走進(jìn)后山的那片樹(shù)林時(shí)，本來(lái)還大大咧咧的他，突然一下子嚴(yán)謹(jǐn)起來(lái)，還小聲對(duì)我說(shuō)：“注意觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)馬上隱蔽�！边�十分注意腳的落點(diǎn)，生怕踩到落葉發(fā)出聲響，驚跑鳥(niǎo)兒。我忽然發(fā)現(xiàn)一只鳥(niǎo)兒正呆在一棵樹(shù)上，趕緊躲了起來(lái)只見(jiàn)他熟練地掏出他那頂厲害的鐵質(zhì)玩具槍?zhuān)瑤酌牒�，“啪”�?一聲，那只鳥(niǎo)兒應(yīng)聲倒地，趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。我跑過(guò)去拾起來(lái)一看，只見(jiàn)它的頭部青了一塊，想必是子彈飛出去時(shí)擊中的這只小鳥(niǎo)兒的頭部，直接將它擊暈了�！氨^?!”我大吃一驚。他也跑了過(guò)來(lái)，看了一眼，說(shuō)：“這是只金絲雀，這小東西唱歌可好聽(tīng)了�！�
后來(lái)，我把那只金絲雀帶回家養(yǎng)了起來(lái)，但是，自從我搬家過(guò)后，就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。但我忘不了我和他那段快樂(lè)相處的時(shí)光。只要看見(jiàn)那只金絲雀，他的身影就會(huì)出現(xiàn)在我眼前。
留在心里的印象作文 30
在我的一生中，有許許多多轉(zhuǎn)瞬即逝的陌生的面孔。但令我至今難以忘懷的，還是公交車(chē)上的那位叔叔。
那一天，我拿著兩枚硬幣到公交車(chē)站去坐車(chē)。由于是雙休日所以人特別多。我上車(chē)投了幣，別說(shuō)是坐了，幾乎連站的地方都沒(méi)有。我使勁兒在人群里鉆來(lái)鉆去。好不容易找到了一塊空的地方，就將就著站了。
過(guò)了一會(huì)兒，隨著發(fā)動(dòng)機(jī)“轟”的一聲響，車(chē)子搖搖晃晃地開(kāi)動(dòng)了。我由于站不穩(wěn)，壓倒在旁邊的一位坐著的叔叔身上。我連忙道歉，這位叔叔只是笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
車(chē)子因?yàn)槌d，所以車(chē)廂不停地?fù)u晃。我被人群擠來(lái)擠去，辛苦極了。這時(shí)，公交車(chē)司機(jī)為了快點(diǎn)過(guò)一個(gè)將要轉(zhuǎn)紅燈的十字路口，忽然加快速度來(lái)了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，加上人群的擁擠，無(wú)疑給我來(lái)了一次“致命一擊”。我的手抓不穩(wěn)，脫開(kāi)了扶手，又一次重重地壓在了那位叔叔身上。我道歉后覺(jué)得很不好意思，就想換個(gè)地方站。這時(shí)，他叫住了正要“溜之大吉”的我。我的心頓時(shí)涼了半截，心想：
“糟了，他這是要責(zé)備我嗎?”我懷著忐忑不安的心情，兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)地回過(guò)頭來(lái)�？蓞s聽(tīng)見(jiàn)了他和藹的聲音：“小朋友，別走啊，你站累了吧?來(lái)，這兒讓你坐�！蔽页泽@地望著他，心里充滿(mǎn)了感激與敬佩。我坐了下來(lái)，并向他道謝。過(guò)了兩個(gè)站，他下車(chē)了。他顯得很累，慢騰騰地走下車(chē)去�？粗h(yuǎn)去的背影，我的`心再次被感激與敬佩包圍。
在我的一生中，他雖然只是轉(zhuǎn)瞬即逝的一張陌生的面孔。但是，他在我心中留下了不可磨滅的印象。
留在心里的印象作文 31
在我的印象中，有許許多多的人都幫助過(guò)我，深?lèi)?ài)著我，在我腦海中留下深深的印象，然而最使我印象深刻的就是我的媽媽?zhuān)o過(guò)我最多愛(ài)護(hù)和關(guān)心，也是我最?lèi)?ài)的人，是她給了我生命，是她含辛茹苦把我撫育長(zhǎng)大、成人。
記得一年前的一個(gè)晚上，那時(shí)已經(jīng)11點(diǎn)多了，我突然感覺(jué)想嘔吐、胸悶、發(fā)燒不止，不時(shí)還咳嗽一聲接一聲，媽媽見(jiàn)我這么痛苦的樣子，急忙說(shuō)要帶我上醫(yī)院去檢查，我說(shuō)我不去，那時(shí)候的我最害怕去醫(yī)院了，因?yàn)槲抑�，去了醫(yī)院就可能會(huì)打針。媽媽說(shuō)，不去的話(huà)你就先在床上躺著。這時(shí)正下著傾盆大雨，媽媽便冒著雨出門(mén)為我買(mǎi)藥。過(guò)了大約10分鐘，媽媽買(mǎi)了藥回來(lái)了，全身都被雨水淋濕，她顧不得換衣服、也來(lái)不及脫鞋子，馬上就把藥沖好了，喂我喝了下去�？粗鴭寢屖萑醯纳碛�，看著媽媽為我長(zhǎng)了絲絲白發(fā)，看著媽媽為我擔(dān)心而留下的歲月痕跡，我的'心猛一顫，眼睛發(fā)熱一滴淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。整個(gè)晚上她都忙碌不停，一時(shí)給我探體溫，一時(shí)用給我服藥，一時(shí)又給我蓋被。在媽媽的精心照料下第二天，我的病也就好了。
我真的很感謝我的媽媽?zhuān)钜姑坝隇槲屹I(mǎi)藥，無(wú)微不至的護(hù)理 。這就是我的母親，一位為了母愛(ài)而無(wú)私地奉獻(xiàn)的人，這溫暖的愛(ài)，這動(dòng)人的情景在我心里留下了深深的記憶。
留在心里的印象作文 32
他，有很聰明的頭腦，一身的.皮膚都是黑色的，發(fā)型一般般，不過(guò)頭發(fā)被他自己弄得有點(diǎn)卷，翹起來(lái)，很有趣。他的四肢都很發(fā)達(dá)，因?yàn)樗B續(xù)八年當(dāng)體育委員，還去了田徑隊(duì)，進(jìn)行過(guò)“魔鬼訓(xùn)練。今年已經(jīng)初二了，年齡是15歲，比我大3歲。他比我高一個(gè)頭，比他的媽媽高半個(gè)頭。他就是我的表哥，長(zhǎng)得很帥氣，他叫楊錄軍，外號(hào)“八路軍”
當(dāng)我每一次看見(jiàn)他時(shí)，他給我最深的印象總是，皮膚都是黑的，很幽默，有頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神，當(dāng)然，還包括了帥氣。有一次，我們與表哥開(kāi)玩笑，姑姑說(shuō):“你好像是從非洲來(lái)的吧!全身皮膚都這么黑!表哥聽(tīng)了，很幽默地說(shuō)道:“我是你姨媽生的，怎么可能是非洲人呢？假如我真的是非洲人，那你和爸爸的皮膚，不應(yīng)該是黑的嗎？再說(shuō)，皮膚很黑的'人，表示他很健康哦!例如.....”姑姑和我聽(tīng)了，都笑了。
我的表哥是非常頑強(qiáng)和有毅力的。不信？在2008年學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，表哥去跑800米。到了最后一圈，表哥還是處在第二名的位置上，離第一名整整有800米。我倆都急了，加油更大聲了，喊得我嗓子都啞了。結(jié)果，表哥在最后時(shí)刻超過(guò)了第1名，獲得了冠軍。表哥是用自己頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神，獲得了冠軍。想到這兒，我真的好佩服表哥啊!他對(duì)誰(shuí)都不認(rèn)輸不愿服輸。
的確，表哥就是一個(gè)具有頑強(qiáng)毅力于拼搏精神，有幽默感的“八路軍”呀!
留在心里的印象作文 33
記憶如煙般散去，但有一件事讓我記憶猶新。這就發(fā)生在那節(jié)語(yǔ)文課上。
記著那天，湯老師伴隨著清脆的鈴聲走進(jìn)了教室。這節(jié)是語(yǔ)文課，老師卻拿來(lái)了幾樣古怪的東西，一大盆樹(shù)葉，一瓶裝著液體的水和一個(gè)杯子。嗯？我的心里有了一個(gè)大問(wèn)號(hào)，這節(jié)語(yǔ)文課難道改科學(xué)課了嗎？同學(xué)們都有些丈二和尚摸不著頭腦，便竊竊私語(yǔ)起來(lái)。
這時(shí)，湯老師示意我們安靜下來(lái)，用手指著旁邊的樹(shù)葉，問(wèn)道：“誰(shuí)能幫我把這些葉子裝進(jìn)杯子里？”我們爭(zhēng)先恐后地舉起了手，湯老師先叫竇睿韜上臺(tái)，只見(jiàn)他又壓又按，不過(guò)一會(huì)兒，他停止了行動(dòng)，湯老師問(wèn)道：“裝滿(mǎn)了嗎？”他說(shuō)：“裝滿(mǎn)啦！”，許多同學(xué)也都附和道。但仍有許多同學(xué)認(rèn)為沒(méi)裝滿(mǎn)，要數(shù)米良川的聲音最大，湯老師把他請(qǐng)上臺(tái)，只見(jiàn)他往杯子里又壓又按，弄得滿(mǎn)臉漲紅，像一個(gè)紅蘋(píng)果，直到按不下去了，湯老師又問(wèn)“裝滿(mǎn)了嗎？”這下，全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“裝滿(mǎn)了。”
這時(shí)，湯老師說(shuō)：“同學(xué)們，其實(shí)，用葉子是無(wú)法把杯子裝滿(mǎn)的，只有用水才能把杯子裝滿(mǎn)�！甭�(tīng)了老師的.話(huà)，我們半信半疑，老師好像看出了我們的心思，將一小瓶水的三分之一倒進(jìn)了裝滿(mǎn)葉子的杯子，果然如此。老師說(shuō)：“‘滿(mǎn)’字是三點(diǎn)水旁，但總有些同學(xué)把滿(mǎn)寫(xiě)成草字頭，難道用草就能把杯子裝滿(mǎn)嗎？”一席話(huà)使同學(xué)們豁然開(kāi)朗。
今后，我不再將“滿(mǎn)”字寫(xiě)錯(cuò)，中國(guó)的漢字每一個(gè)字中都包含著寓意，使我從中體會(huì)到了中華民族的智慧，我為我是一名中國(guó)人而驕傲！
留在心里的印象作文 34
在我心里一直有著一個(gè)“西瓜“在掃地的印象。
西瓜的名字叫做金子誠(chéng)。他這個(gè)人沒(méi)有什么別的特點(diǎn)，就是喜歡開(kāi)小差，還有他那個(gè)圓圓鬧到如同西瓜般。一個(gè)圓圓的西瓜腦袋，臉上長(zhǎng)著一對(duì)迷茫的雙眼，就這兩點(diǎn)已經(jīng)讓他別具一格了。
你可別看他這模樣就小看他，其實(shí)他是一個(gè)十分講義氣的朋友。
有一次，我和湯思昊兩人準(zhǔn)備一起去金子誠(chéng)他家里玩。可是一不小心忘了我自己今天是要搞衛(wèi)生的。
“怎么辦?怎么辦”我一次次反復(fù)自己�！艾F(xiàn)在。想和別人換都來(lái)不及了!”我問(wèn)他們?cè)V說(shuō)著我的痛苦。這個(gè)急性子的湯思昊，辦法沒(méi)想出來(lái)，卻到處走來(lái)走去，還老是撓頭，把我和金子誠(chéng)兩人都弄得急起來(lái)。
稍過(guò)了一會(huì)兒，我已經(jīng)急得不得了了，此時(shí)的'我甩下一句話(huà)：“要不……要不你們先走得了，我不去了。”湯思昊可是開(kāi)心極了，因?yàn)椴还獠挥玫任遥乙采倭艘粋�(gè)人跟他搶電腦，跟他搶吃的東西了。
可金子誠(chéng)卻不是這樣，他不僅沒(méi)有帶著湯思昊走，他還自己也來(lái)干活，并且還對(duì)我說(shuō)：“答應(yīng)朋友的事一定要履行，否則還是朋友嗎?我?guī)湍銙叩��！闭f(shuō)完這句話(huà)后，金子誠(chéng)真搞起衛(wèi)生來(lái)。聽(tīng)到這番話(huà)，我也不再沮喪，和他們一起打掃衛(wèi)生。
在我們仨人的努力之下，衛(wèi)生很快就搞好了，我們?nèi)缭竵?lái)到金子誠(chéng)家。在他家里。他也將許許多多的好吃的、好玩的都給我們吃、我們玩。
直至現(xiàn)在，金子誠(chéng)這“西瓜”幫助我打掃衛(wèi)生——幫我掃地的印象，我還是深深地記著。
留在心里的印象作文 35
每種食物都有各種各樣的味道，有酸、甜、苦、辣。人也一樣，我們班的楊盈既“甜”又“辣”。
一次，上體育課時(shí)，老師要我們跑圈，我跑著跑著肚子就痛起來(lái)了�？晌易詈筮�是堅(jiān)持下來(lái)了，老師終于讓我們自由活動(dòng)了。我立馬跑到籃球場(chǎng)那兒和楊盈一起打籃球，我們打著打著男生就跑過(guò)來(lái)?yè)屌腵球。只見(jiàn)楊盈一投、一跑、一跳就接住了球，才沒(méi)讓男生搶到球�？上В詈笄蜻�是被男生搶去了。只見(jiàn)楊盈一跑、一拍球就落地了。我飛快地跑向球，誰(shuí)知又被男生搶走了。看來(lái)我還是不夠機(jī)靈呀！這一搶可把楊盈給搞火了。楊盈飛快地跑向球，往男生身上一扔，一扯他們的衣服球便輕松地回到我們的手中。如果下次球又被搶了，不怕、叫一聲“楊盈幫忙”就夠了。這就是她的“辣”。
一天放學(xué)了，我與楊盈一同回家，我倆說(shuō)說(shuō)笑笑地走在回家的路上。我講了一些關(guān)于莊樂(lè)鵬的事，她聽(tīng)完了，愣了一會(huì)，接著哈哈大笑起來(lái)，哎呀！楊盈反應(yīng)真慢。
還有一次，我倆走在回家的路上我與她談?wù)撈饋?lái)了�？纯次覀兊膶�(duì)話(huà)吧！
“今天下課了，我發(fā)現(xiàn)了……”
“嗯�！�
“我告訴你一件事，你等會(huì)別笑��！”
“嗯。”
“事情是這樣的，”
“嗯。”
“從前有座山，山里有座廟，廟里有個(gè)老和尚在講從前有座山，山里有座廟，廟里……”
“嗯�！�
“楊盈，你老怎老‘嗯’呀？”
“嗯，什么？哈哈哈哈……”
“哎！反應(yīng)太慢了，你也太喜歡笑了吧！”
這就是她的“甜”，沒(méi)事就笑笑。
留在心里的印象作文 36
在人的世界里有許多記憶深刻的事，我也不例外。
我有一個(gè)小伙伴他叫小杜。他長(zhǎng)著一個(gè)高高的身子，笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩，從他身上可以看出一個(gè)性格特點(diǎn)：要強(qiáng)。記得那次我來(lái)小杜家玩，這時(shí)他在練書(shū)法，我在一旁玩游戲。我玩著玩著忍不住偷看了小杜一眼：只見(jiàn)他一會(huì)兒眉頭一皺、一會(huì)兒目光專(zhuān)注、一會(huì)兒揚(yáng)眉吐氣……他的手在紙上比劃著，好像在想：哎，到底該怎么寫(xiě)才好啊。我想：小杜在干嘛呢？表情那么豐富，手還動(dòng)著。
為了滿(mǎn)足我的好奇心，于是我偷偷的“爬”了過(guò)去偷看了一眼，“飽經(jīng)風(fēng)霜”四字歪歪扭扭的呈現(xiàn)在我面前，像一個(gè)泄了氣得皮球�！肮�，好丑的字啊！”我情不自禁的大笑起來(lái)。我本以為并沒(méi)有什么事，小杜當(dāng)時(shí)也只是愁眉緊鎖，但是練字兩字已深深種在了小杜心里。
過(guò)了一個(gè)星期我又來(lái)到小杜家玩，這時(shí)小杜仍在認(rèn)真的練字，只見(jiàn)他像大師一般的點(diǎn)墨，點(diǎn)完墨就寫(xiě)字，然后再點(diǎn)墨……，我想：小杜寫(xiě)的字應(yīng)該還會(huì)很難看吧，不如再去嘲笑他一番。于是我又像之前一樣靜悄悄的“爬”了過(guò)去，偷看了一眼，同樣是“飽經(jīng)風(fēng)霜”四字但是不同的是不再是歪歪扭扭，不再是像泄氣的皮球，而是像四做山岳挺立在我們面前，啊！我不經(jīng)被眼前的'一切驚呆了，這和前個(gè)星期的字簡(jiǎn)直就是兩個(gè)人寫(xiě)的，其筆韻整整提高了一個(gè)境界。心一寒，小杜真是個(gè)十分好強(qiáng)的人啊！
留在心里的印象作文 37
留在心里的印象是不可代替的，也是獨(dú)一無(wú)二的。印象，可能是你漫不經(jīng)心是的一個(gè)人；印象，可能是你從小到大要好的朋友；印象，可能是你在生病時(shí)或滂沱大雨的父母……留在我心里的印象，也是一生中不會(huì)遺忘的。他在我心里，是那么重要啊！
一個(gè)幾年沒(méi)見(jiàn)的朋友—“眼鏡兒”—潘進(jìn)業(yè)。
快樂(lè)的時(shí)光，就這樣來(lái)了。
記得在我年幼時(shí)，也不大懂事時(shí)，與“眼鏡兒”結(jié)識(shí)了。我與一些小伙伴在玩幼稚的游戲，“眼鏡兒”從家出來(lái)，獨(dú)自一人看著我們快樂(lè)的腳步，聽(tīng)著我們高興的笑聲，聞著我們散發(fā)的活躍氣氛。他漸漸的`，有些靦腆地走來(lái)。“我可以來(lái)嗎？”他有點(diǎn)兒害羞，也有點(diǎn)兒斯文。我們答應(yīng)了，唉！他的運(yùn)氣不大好，就當(dāng)了“貓兒”，來(lái)抓我們了，不知道誰(shuí)起的哄，大家異口同聲地說(shuō)：“你的‘貓兒’牛肉干，你的‘貓兒’牛肉干�！庇螒蛞蔡砑恿嘶钴S，不知不覺(jué)，日落了，人散了。他就成了我的知音。
快樂(lè)的時(shí)光，就這樣走了。
“凈地里當(dāng)獅子”、“笑聲里當(dāng)‘貓兒’”、“象棋里的對(duì)手”這些快樂(lè)的時(shí)光，我不能忘記，也不會(huì)忘記。卻是有一天，“眼鏡兒”對(duì)我，帶著有點(diǎn)兒傷心的語(yǔ)氣，也惋惜的說(shuō)：“我要走了，可能放假才回家�！薄拔摇冒伞蔽矣悬c(diǎn)傷心，也遺憾，“我會(huì)想你！”我們也就散了，心也散了。
他走了幾年了，唉！他可能不會(huì)回來(lái)了。
留在心里的印象，他就是我的印象……
留在心里的印象作文 38
她，有著閃著精光的眼睛；她，有著苗條的身材；她，有著總是扎著馬尾的棕發(fā)；她，有著尖尖的瓜子臉。她就是我校的圖書(shū)管理員一一吳小五。她留在我心中印象是無(wú)私、盡職、盡責(zé)的。
那次，小五競(jìng)選上了我校的圖書(shū)館管理員。那天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)為她鼓起掌來(lái)，我很高興，也很興奮一一我可以問(wèn)她借學(xué)校里的書(shū)了！可沒(méi)想到，小五在上課時(shí)，聲明了學(xué)校借書(shū)要求：1要攜帶身份證。2……“全班同學(xué)要做好這要求！”小五認(rèn)真地說(shuō)。
我十分焦急，咬著手指心想：“怎么辦！我沒(méi)身份證哎！怎么借書(shū)看��！”下課后，我跑到吳小五的桌子前，哀求道：“你能不能把圖書(shū)館里的書(shū)偷偷的借給我吧！我忘帶身份證了！”吳小五堅(jiān)決的搖搖頭：“不可以，雖然你是我的同學(xué)，但是也不能例外！”我很憤怒，咬緊牙關(guān)，漲紅了臉，但也對(duì)她無(wú)何奈何。
有一次，我看見(jiàn)小五棒著五六本雜志走向圖書(shū)館，在每本雜志上都貼著圖書(shū)館的標(biāo)志�！皡切∥�，你借圖書(shū)管理員的名義，偷看書(shū)！”不是，我……”小五嚇得轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)慌忙解釋道�？晌乙呀�(jīng)給小五丟下了一個(gè)身影。
第二天，“現(xiàn)在請(qǐng)吳小五同學(xué)到微格室！”廣播響起。吳小五的身影出現(xiàn)在電視里。她手棒著一個(gè)獎(jiǎng)狀，赫然寫(xiě)著：優(yōu)秀圖書(shū)管理員。緊接著，老師響亮的聲音響徹整個(gè)校園：“小五同學(xué)，用自己的零花錢(qián)把這些雜志買(mǎi)了回來(lái)，并送給我校的'圖書(shū)館�！笨粗蠋熤钢奈辶倦s志，唉？這……。不是昨天小五拿著的雜志嗎？再看看小五因獲獎(jiǎng)的笑容，我恨不得跑進(jìn)微格室擁抱她，請(qǐng)求她原諒我。
這就是吳小五。一個(gè)盡職盡責(zé)，無(wú)私的圖書(shū)管理員。這就是她留在我心中的印象。
留在心里的印象作文 39
一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，她就是我的好伙伴——小盈了。在我的印象中，她是一個(gè)樂(lè)于助人的陽(yáng)光女孩。
平時(shí)，小盈總是毫不猶豫地伸出她那熱情的雙手，去幫助有困難的同學(xué)，做自己力所能及的事。
記得有一次，第三節(jié)課的下課鈴打響后，我要去訓(xùn)練了，但黑板上的練習(xí)題還沒(méi)抄完，我生怕訓(xùn)練要遲到了，便爭(zhēng)分奪秒地抄著，但時(shí)間還是不斷地從我的筆尖溜走。這時(shí)，小盈走到我身邊，輕輕地拍了拍我的肩膀，親切地說(shuō)：“嘿，還在抄練習(xí)題嗎?你還要去訓(xùn)練呀!不如讓我?guī)湍愠辏偎腿グ��！闭f(shuō)完，小盈便一把拿過(guò)我的練習(xí)本。我心中有說(shuō)不完的感激，但來(lái)不及說(shuō)“謝謝”了，拎起書(shū)包我便飛奔體育館。
放學(xué)鈴聲打響了，我的訓(xùn)練也該結(jié)束了。當(dāng)我背著書(shū)包，準(zhǔn)備離開(kāi)體育館時(shí)，看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的'身影正向體育館這邊跑來(lái)。這是正下著牛毛細(xì)雨，我定睛一看，原來(lái)是小盈，只見(jiàn)她連傘也沒(méi)撐，一手遮著頭，一手摞著一個(gè)本子——那竟是我的練習(xí)本!雨滴打在小盈身上，但她卻毫不在乎，徑直向我走。她氣喘吁吁地來(lái)到我跟前，把練習(xí)本遞給我，雙手撐著膝蓋大口大口地喘著氣，說(shuō)：“對(duì)不起，我來(lái)遲了，老師已為我們講解了幾道題，讓我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧，首先……”雖然小盈的發(fā)絲上沾著零零星星的雨珠，汗珠摻著雨滴滑過(guò)她的臉頰，肩膀也被打濕了，但她卻只“沉浸”在為我的講解中。此時(shí)此刻陽(yáng)光仿佛透過(guò)烏云，照射在小盈的身上，她正閃著最耀眼的光芒，溫暖著我的心窩，我忘不了給她送上一聲“謝謝”。
小盈，我的好伙伴，一個(gè)陽(yáng)光女孩，總掛著甜甜的微笑。她留在我心中最深刻的印象——助人為樂(lè)!
留在心里的印象作文 40
上一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒，我沒(méi)有一個(gè)朋友，學(xué)校對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生和孤獨(dú)的，而這一切的轉(zhuǎn)折在家長(zhǎng)會(huì)上一次偶然的相見(jiàn)。
那天晚上，我跟著爸爸去學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，碰巧遇到了她我的同班同學(xué)劉某。她梳著兩根麻花辮，眼睛里閃出可愛(ài)、友好的光芒，烏黑的眉毛表達(dá)著她多變的表情。不一會(huì)兒，我們便聊到了一起，大有一見(jiàn)如故，相談甚歡的感覺(jué)，當(dāng)時(shí)我幼小的'腦海里認(rèn)定她就是我的好伙伴。她給我留下的印象是幼稚的、幽默的、單純的。
而在五年級(jí)的一次比賽中，改變了她在我心里幼稚的形象。那一天，我滿(mǎn)懷自信地參加了校運(yùn)會(huì)的跳繩比賽，哨聲一響，我便賣(mài)力地跳起來(lái)，心里暗暗數(shù)著：……122、123、124……一分鐘時(shí)間很快過(guò)去了，哨聲響起，我記住了一個(gè)數(shù)字161，我對(duì)這個(gè)成績(jī)非常滿(mǎn)意�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，計(jì)數(shù)的老師卻輕描淡寫(xiě)地報(bào)數(shù)： 123下。我呆住了，怎么會(huì)！練習(xí)了一個(gè)月的跳繩，竟然換來(lái)的是……我的眼淚奪眶而出，我沒(méi)有辦法改變計(jì)數(shù)老師認(rèn)定的事實(shí)，哭著跑回了教室。劉某發(fā)現(xiàn)我哭了，立刻跑了過(guò)來(lái)，知道原因后，她生氣地跑下樓出，據(jù)理力爭(zhēng)，讓老師再給我一次機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)她的爭(zhēng)取，我又重新跳了一次，最終獲得了第三名的好成績(jī)。那一刻，我覺(jué)得她是勇敢的。為了朋友，為了友誼，她敢于付出一切。她的形象深深扎根在我心中，留在心底的印象格外鮮明。有這樣的朋友，我感到十分欣慰。
人世間最珍貴的不是追求永恒，而是曾經(jīng)有過(guò)，留在記憶里難忘的事，牽掛的事。保留在心中，永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘。
留在心里的印象作文 41
人人心中都有一個(gè)不可磨滅的印象。這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生的，但是在我心中印像十分深刻，讓我一輩子也忘不掉!
那是一個(gè)夏日，我和一些好朋友出去打籃球，我們出去玩了很長(zhǎng)時(shí)間，便向家的方向走了回去。大家只顧回家球便落下了，誰(shuí)都忘記那球了。走了一會(huì)兒，便想起了這件事，急忙往回走。(我們打完籃球之后，去了超市，也不記得球落在了那里。)
我們一個(gè)個(gè)急得如熱鍋上的螞蟻。分頭去找，又怕走散了;一個(gè)一個(gè)地方的去找，又太麻煩。于是我們決定先派一個(gè)人去一家超市問(wèn)一下情況，我們?cè)谠氐人貋?lái)，過(guò)了幾分鐘，被派去的那個(gè)人回來(lái)了，只見(jiàn)他累得滿(mǎn)頭大汗，卻不知道球的.下落。球在哪里?這下可怎么辦呢?我們最后只得一起回到球場(chǎng)。
也許我沉默的同時(shí)，生活給我?guī)?lái)了很多，也帶走了很多。有值得讓我追回的什么，也有讓我該去放棄的什么吧。也許我不敢正視這些問(wèn)題，因?yàn)槲移v我身軀，實(shí)在沒(méi)有力氣要去與什么作戰(zhàn)，在去從注定身邊奪回我的應(yīng)有。經(jīng)歷了現(xiàn)實(shí)一次次的洗禮，面對(duì)生活，我懂得的太少了。好似人生的字典里只有無(wú)情，殘酷，無(wú)奈，沒(méi)有美好可言。我變了嗎，不，我沒(méi)的變，只是在生活中多為自己插了一把快刀。走了一會(huì)，突然聽(tīng)到了一陣拍球的聲音，我們一陣興奮，可是緊接著就知道那不是我們的球。
我們出了球場(chǎng)，漫無(wú)目的的找著，突然一個(gè)同學(xué)說(shuō)好像落在假山上了，我們急忙奔向假山，可是上邊空無(wú)一人，連球的影子也沒(méi)有，我們剛要下山，有一個(gè)人在背后喊了一聲：“你們?cè)僬仪虬?”
只見(jiàn)他抱著球正是我們的球，他把球還給了我們。
別提我們有多高興了!
留在心里的印象作文 42
人的一生就像一盞蠟燭，朋友如同蠟燭里的燈心，只有那條燈心才能點(diǎn)亮那盞燈，好比一把鑰匙一把鎖，一盞蠟燭一條心……
我有一個(gè)伙伴——小明，他是我讀學(xué)前班認(rèn)識(shí)的，此君一身精干，大鼻子，小嘴巴，他在學(xué)習(xí)上是我最強(qiáng)勁的伙伴，在課上他是我最值得學(xué)習(xí)的伙伴，放學(xué)后他是我最要好的伙伴，有時(shí)，我們會(huì)在網(wǎng)上見(jiàn)見(jiàn)面；有時(shí)，他約我上上街；有時(shí)，他來(lái)我家玩一玩。就這樣我們倆成了形影不離的好伙伴。
記得有一天下午放學(xué)，烏云密布，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我在校門(mén)口等了好一會(huì)兒，還沒(méi)看見(jiàn)爸爸媽媽的身影。我想：哎，真是倒霉，爸爸媽媽沒(méi)來(lái)只好冒雨前行了。剛要走，小明叫住了我。我看見(jiàn)他手中有把雨傘，“呀！救星來(lái)了�！蔽腋吲d了半天�！皝�(lái)，我們一起回家。” 他熱情地說(shuō)。他靠近我，對(duì)我說(shuō)：“我們兩家很近，不然我們一起走吧！”我毫不猶豫的答應(yīng)了。一路上，我們雖然有說(shuō)有笑，但我還是注意到，他小心地把傘往我這邊靠，生怕我淋著雨。我隱約看見(jiàn)他的肩上落滿(mǎn)了雨水�；氐郊液�，我全身都是干干的。第二天，我去上學(xué)，才得知，小明發(fā)燒了沒(méi)來(lái)上學(xué)。我的內(nèi)心忽然顫動(dòng)了，只有我知道小明的發(fā)燒是因?yàn)槲遥倚睦飪?nèi)疚極了。如果，昨天不下雨，小明就不會(huì)發(fā)燒；如果，昨天我?guī)懔�，小明就不�?huì)發(fā)燒；如果……
可惜我們分開(kāi)了，但我永遠(yuǎn)都會(huì)記住他，記住我和他的友誼，更記住他對(duì)我、不，是對(duì)大家的'這一種愛(ài)和真誠(chéng)
雨天里的那把傘，為我撐起了一片“晴天”，我的小伙伴猶如黑夜里的一盞燈，為我照亮前方的道路……
留在心里的印象作文 43
有一種熟悉的印象我一直深深地記在心里，這種印象可能會(huì)陪伴我一生。這種印象是它給我的。我與它初次見(jiàn)面的時(shí)候，我就覺(jué)得它非�？蓯�(ài)，便忍不住上前去摸它那像蛇頭一樣的小小的頭，可是我只要輕輕地一碰，它便快速地把四肢連頭帶尾縮進(jìn)它硬硬的殼中不敢出來(lái)，直到過(guò)了許久，它才慢慢地把四肢和頭、尾緩緩伸出來(lái)。
它在我家里的時(shí)間一長(zhǎng)，我和它就彼此熟悉起來(lái)了，我也覺(jué)得它不再可愛(ài)了，開(kāi)始變得老實(shí)起來(lái)了。每天晚上，我和爸爸媽媽都沒(méi)什么事，便把燈關(guān)了，一起坐在沙發(fā)上看電視，我總趁著這個(gè)閑時(shí)，把它拿在手中，它便老老實(shí)實(shí)地趴在我的.手上，舒舒服服地睡著，偶爾睜眼看一下。后來(lái)我又開(kāi)始覺(jué)得它變得好玩起來(lái)了。
我每天閑著沒(méi)事的時(shí)候，總是喜歡把它從魚(yú)缸中拿出來(lái)放在地上逗它玩：我在前面走，它在我的后面拼命地爬，就這樣，我總會(huì)讓它爬個(gè)十幾分鐘。又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)它變得通情達(dá)禮了。每天，我上學(xué)之前，總是會(huì)把它放在地上，就背起書(shū)包向門(mén)口走去，這時(shí)，它便向我爬過(guò)來(lái)，嘴里還一張一張的，好像在說(shuō)：“你走了，我會(huì)很孤獨(dú)的，你要早一點(diǎn)兒回來(lái)哦！”只要我放學(xué)一回家，它就會(huì)“叭叭叭”地從沙發(fā)或冰箱下爬出來(lái)，高興地看著我，仿佛在說(shuō)：“你可回來(lái)了，我好想你喲！”每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，它就會(huì)爬過(guò)來(lái)，用安慰、關(guān)心的眼神看著我，仿佛又在說(shuō)：“別不高興了，看到你這樣，我也挺難過(guò)的！”看了看它后，我仿佛把所有的煩惱都忘記了，又開(kāi)心起來(lái)。
它就是我養(yǎng)的一只小龜龜，它帶給我的所有快樂(lè)和印象，我都將它深藏在心底，永伴我一生。
留在心里的印象作文 44
我站在歷史的風(fēng)口浪尖，望著一個(gè)繁榮的王朝，我輕呼：“是你嗎，唐朝?”風(fēng)如遙遠(yuǎn)的回音，呼嘯著從我耳邊擦過(guò)，一個(gè)優(yōu)美的聲音肯定地答復(fù)著我，我微笑著將它定格在我的記憶深處……
那個(gè)王朝帶給世間無(wú)比的厚重和大氣，我漫步在思維中的長(zhǎng)安街頭，瀏覽在想象中的豪華宮殿，感到了美輪美奐的凝重，還有莫名的繁華，哦，真的是你，唐朝……
是他，李太白，七分釀成了月色，剩下三分，繡口一吐，就是半個(gè)盛唐，他身上彰顯出豪放不拘，顯現(xiàn)著十足的蕩氣回腸;渭城的朝雨沾濕了王維的衣裳，蒙蒙的細(xì)雨像他對(duì)朋友依依不舍的眼淚;紫丁香般綻開(kāi)的是劉禹錫的詩(shī)情畫(huà)意，“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”;唐太宗的君王之風(fēng)與魏征的心直口快相結(jié)合;以及白居易的回憶，“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”都深深的銘刻在我的心中……
我踏著他們的足跡，走入了唐朝。是我的腳步，驚落了女子臉上凝香的露華么?是我的腳步，將他們的腳印打的凌亂么?是我的`腳步，將沾了天街雨后的濕泥的腳印，留在了金碧輝煌的宮殿么?是我的腳印，將秋風(fēng)引到了杜甫的茅屋，讓茅屋被秋風(fēng)所破么?
不，不是，是唐朝自己，將原本的昌盛打亂，也許，是命運(yùn)使然，有一盛必有一衰，唐朝的帝王已經(jīng)由敢納忠言的唐太宗變?yōu)榱四莻�(gè)昏庸的唐玄宗，這不怪武則天的奪權(quán)，因?yàn)槲鋭t天將中國(guó)的經(jīng)濟(jì)又推進(jìn)了一步，是他的后人不懂得居安思危，痛定思痛啊!
風(fēng)又一次從我的耳邊呼嘯著擦過(guò)，告訴我：“這就是唐朝，雖然它的命運(yùn)不是永遠(yuǎn)的榮華，而是由勝變衰，但唐朝為歷史做出的巨大貢獻(xiàn)與不朽的詩(shī)詞，是值得你記住的�！�
我依然將唐朝留在我的記憶深處，因?yàn)槲蚁嘈牛篮愕耐醭焕�，永恒的春光不退…�?/p>
留在心里的印象作文 45
我們每認(rèn)識(shí)一個(gè)人，我們所見(jiàn)的第一面往往就是這個(gè)人留在我們心里最難忘的印象。
我的朋友留在我心里的印象是安靜溫柔的，第一次見(jiàn)到我的朋友，我還記得當(dāng)時(shí)的她穿著一條碎花群，披散著頭發(fā)，鼻梁上戴著一副眼鏡。朋友給我的第一感覺(jué)就是溫柔，溫柔下帶著一份平靜。
后來(lái)與朋友相熟了之后，我對(duì)朋友的印象還是如此一般。事實(shí)也證明，我的朋友還真是我第一眼見(jiàn)到的那樣，安靜溫柔。朋友的話(huà)比較少，與我相熟了之后，大多數(shù)的情況下也都只是我一個(gè)人在說(shuō)話(huà)，朋友習(xí)慣性的靜靜的聽(tīng)著。朋友是一位很好的傾聽(tīng)者，并且會(huì)在聽(tīng)過(guò)我說(shuō)的話(huà)后適當(dāng)?shù)慕o出自己的見(jiàn)解，這一點(diǎn)，讓我對(duì)我的朋友更多了一份尊敬。
現(xiàn)如今，我與朋友也算得上是老朋友了。我們一起走過(guò)的歲月都宛若帶著柔和，不過(guò)朋友仿佛至始至終都沒(méi)有改變，朋友留在我心里最初的印象也一直都是如此。
但在這段成長(zhǎng)歲月里，我倒是改變了不少，以往的.我喜歡抱怨，對(duì)什么事都能夠在心里列出一二三的不好來(lái)，然后不斷的抱怨。聽(tīng)著我這些毫無(wú)意義的抱怨的也就是我的朋友，朋友從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)什么，在我喋喋不休的時(shí)候也只是在默默的聽(tīng)著，我的朋友，其實(shí)是在潛移默化的改變著我。與朋友相處的越久，我越是能從朋友身上感受到她的那種恬淡與寬容。似乎在朋友的心中，什么事情都是可以朝著美好的一面出發(fā)。
朋友留在我心里的印象就已經(jīng)很好了，之后成長(zhǎng)的歲月里，朋友在我心里的印象也都不會(huì)變了。希望我的朋友永遠(yuǎn)都能夠保持著這份美好，也希望我與朋友之間的友誼能夠一直長(zhǎng)久。
留在心里的印象作文 46
她是我的同學(xué)，是我的知己，她叫小玉。她給我的印象一直是個(gè)文靜而又愛(ài)看書(shū)的小女孩。如果下課后，你看到課室外的同學(xué)玩得快要瘋了，但是課室里還有一位同學(xué)在安靜地看著書(shū)，那么那個(gè)同學(xué)準(zhǔn)是小玉。
那天，我和雯還有小玉一起去書(shū)店看書(shū)。到了書(shū)店，小玉快速?zèng)_向“少年文學(xué)”的書(shū)架旁，利索地抽出一本書(shū)，嫻熟的動(dòng)作讓覺(jué)得她經(jīng)常會(huì)來(lái)書(shū)店。拿了書(shū)，便走到一個(gè)安靜的角落，聚精會(huì)神地看著。時(shí)間嗖一聲就過(guò)去了，我和雯也準(zhǔn)備回家了。走到小玉之前看書(shū)的角落，不見(jiàn)了她的蹤影，反而是多了幾個(gè)小聲議論的小孩。我和雯可急了，轉(zhuǎn)念一想，才記得還有手機(jī)這種高科技產(chǎn)品。
“對(duì)不起，您所撥打的電話(huà)暫時(shí)無(wú)人接聽(tīng)，請(qǐng)稍后再撥……”電話(huà)里只傳來(lái)了忙音。這下雯可急了，她說(shuō)：“這下可怎么辦啊，會(huì)不會(huì)是睡著了。我告訴你啊，昨天晚上，小玉看了一本書(shū)，小玉立刻就迷上了。就像磁鐵那樣，怎么都分不開(kāi)。她就一直看，看到了凌晨時(shí)分。最終在舅媽的催促下才肯睡。還說(shuō)今天要來(lái)書(shū)店看同一系列的書(shū)�！笨蔁o(wú)奈之下，我們只可以一處一處地找。
終于，在一個(gè)“遠(yuǎn)離塵世”，荒無(wú)人煙的`角落里找到了她。只見(jiàn)小玉右半身倚著書(shū)架，右手捏著胳膊，左手托著書(shū)，雙眼似睜似閉地看著書(shū)。漸漸地，雙眼越來(lái)越小，最后瞇成了一條幾乎看不見(jiàn)的縫。突然，小玉的右手一動(dòng)，狠狠地在自己的胳膊上狠狠地捏了一把。眼睛又忽然睜得像魚(yú)眼那么大了。
看著她一臉的疲憊，雯很無(wú)奈地說(shuō)：“走，我們回家吧。你都那么困了，回家睡覺(jué)下次再來(lái)看吧�！�
留在心里的印象作文 47
童年的傻事不斷的發(fā)生，就好比像那天上的閃爍的繁星，多的數(shù)也數(shù)不清。其中有一件傻事讓我至今仍記憶猶新，而且每當(dāng)我想起這件事實(shí)，仍忍不住偷偷的發(fā)笑。
那天，我和伙伴們?cè)诨▔贤婺喟�，弄的全身臟兮兮的，身上沒(méi)有一處是干凈的，媽媽死拖硬拽把我從泥巴堆里拖到家里的浴室，把我從頭到腳清洗了一遍之后，我全身香噴噴的，再也找不到臟的地方之后，媽媽命令我休息，媽媽自己也睡覺(jué)去了。
我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著，我躡手躡腳走進(jìn)媽媽房間，看見(jiàn)媽媽手機(jī)上落了一層灰，我想媽媽幫我洗干凈，我也幫媽媽做點(diǎn)事情，我為什么不幫媽媽洗手機(jī)了?想到就干，我輕輕拿走了媽媽手機(jī)，悄悄帶好房門(mén)，去水龍頭接了滿(mǎn)滿(mǎn)一盆水，“撲通”把手機(jī)扔進(jìn)了水盆，然后使勁拿手絹搓啊搓啊，有些特別臟的地方還搽了點(diǎn)肥皂，我一邊擦一邊美滋滋的想，媽媽一覺(jué)醒來(lái)，看見(jiàn)干凈凈的手機(jī)，驚訝的'表情，不禁更加開(kāi)心，還哼起了幼兒園里教的兒歌，好不容易把手機(jī)外殼洗干凈了;我又想里面還很臟哈，于是我扒開(kāi)了外殼，把水滴進(jìn)了耳機(jī)孔、充電孔里，再倒過(guò)來(lái)甩一甩之后，用面巾紙擦干，又噴了點(diǎn)媽媽常用的香水，媽媽的手機(jī)終于煥然一新了。
我拿著手機(jī)，得意地把媽媽搖醒：媽媽!媽媽!看!我把你手機(jī)洗干凈了!
“嗯!真能干”媽媽半夢(mèng)半醒的夸獎(jiǎng)了我!
過(guò)了會(huì)，媽媽想打電話(huà)給爸爸，可是電話(huà)總是打不開(kāi)，怎么樣也是黑屏，媽媽就問(wèn)我咋弄干凈的，我一五十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶嘈Σ坏玫膹椓宋业念~頭：小傻瓜”
那時(shí)，我真的好傻哈。
留在心里的印象作文 48
在我的生活中，遇到過(guò)許許多多的人，但大部分人只是和我擦肩而過(guò)，所以沒(méi)給我留下什么印象，我很快就會(huì)把他們淡忘，只有那一位老伯伯留給我的印象，我至今難以忘懷。
那天天氣炎熱，爸爸和我在路旁等公共汽車(chē)，熱得汗流浹背。車(chē)來(lái)了，周?chē)溶?chē)的人蜂擁而至，我們也緊跟其后上了車(chē)。車(chē)?yán)锇惭b了空調(diào)，十分清涼，我們好不容易找到一個(gè)座位坐了下來(lái)。到了下一站，一些人上了車(chē)，其間有一個(gè)腿有些殘疾的老伯伯背著一大袋行李一瘸一拐地走到我后面的座位坐了下來(lái)。這時(shí)，車(chē)?yán)镒兊糜行⿹頂D，座位也坐滿(mǎn)了。車(chē)?yán)^續(xù)前進(jìn)，到了下一站，一位老婆婆拿著大包行李并抱著她的孫子上了車(chē)，由于車(chē)?yán)锏淖欢甲鴿M(mǎn)了，她只好站著。車(chē)越駛越快，一個(gè)轉(zhuǎn)彎，老奶奶險(xiǎn)些摔倒，車(chē)?yán)锏娜藚s視若無(wú)睹，正當(dāng)我思考是否讓座時(shí)，后面的老伯伯卻早已站起了身子，把座位讓給了老婆婆，老婆婆感激地說(shuō)：“還是您坐吧!您的`腿不太方便。”老伯伯搖搖頭，回答說(shuō)：“不，您坐。我下一站就下車(chē)了，站一站沒(méi)關(guān)系。”老奶奶連聲道謝，坐了下來(lái)�？粗矍斑@一幕，我不禁羞愧起來(lái)：一個(gè)殘疾人都勇于把自己的座位讓給別人，而我們作為普通人，卻貪圖舒適，不肯果斷讓座，連一位殘疾人都不如。我再看看那位老伯伯，頓時(shí)覺(jué)得他的身影變得高大起來(lái)。一連過(guò)了幾站，已是倒數(shù)第二站了，我和爸爸也到站了，可那位老伯伯卻還沒(méi)到站，還在車(chē)上，噢，原來(lái)他是最后一站的。我對(duì)他肅然起敬，他給我留下了不可磨滅的印象。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一位陌生的老伯伯，以為他讓我懂得了助人為樂(lè)的道理，讓我做一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻為人民服務(wù)的人，令我難以忘懷。
留在心里的印象作文 49
夜幕已經(jīng)降臨，周?chē)男[聲早已經(jīng)消失。我坐在深藍(lán)的天空下，回憶起我們的第一面。
時(shí)光早已模糊了金色的回憶，我和小怡是在三年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。
一頂烏黑光亮的頭發(fā)，黑得耀眼。皮膚也很黑，有點(diǎn)兒像個(gè)非洲人。高高的鼻梁上戴著一雙粉紅色邊框的眼睛，一身整潔的校服，令人耳目一新。這便是小怡。
歲月的足跡早已經(jīng)模糊，我又的`追隨著它。
記得三年級(jí)，我小怡排在我前面。我驀然地拍了一下她的肩膀。她回頭了，掠過(guò)一絲微笑：“你!”我叫林怡婷，?”不知道，微笑是刻入人心，就像夏分吹拂著草原一樣吹拂著心。
從那兒以后，我們倆更是形影不離，把她當(dāng)成是知己，事都與她交流。
那次，數(shù)學(xué)成績(jī)又考砸了，放學(xué)后，我跑到她跟前，傾訴著：“說(shuō)付出努力就會(huì)有收獲嗎?為……”小怡說(shuō)：“我知道，你付出了的努力。考不好是你懼怕數(shù)學(xué)，對(duì)數(shù)學(xué)信心。你要相信自己，你一定的，你用考其他兩門(mén)功課的心態(tài)去對(duì)待數(shù)學(xué)，效果一定不錯(cuò)!”
正是由于她的鼓勵(lì)，數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，正是由于她的鼓勵(lì)，我從心里抹掉了數(shù)學(xué)的陰影……
她，是善解人意的，和藹的女孩。她舉止優(yōu)雅，但卻性格開(kāi)朗。雖然是班長(zhǎng)，卻愿意傾聽(tīng)別人的痛楚。
可惜到了六年級(jí)，她轉(zhuǎn)學(xué)了，我們也成為了命運(yùn)中的過(guò)路人。
花開(kāi)，凋落。星光閃耀，但終究會(huì)熄滅。你在我心中那個(gè)形象，卻永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。春風(fēng)吹拂心，我深深的知道，我們的友誼，是那一抹永遠(yuǎn)不會(huì)落下的斜陽(yáng)。我們的記憶，是那天空最閃爍的星星，密密麻麻卻很美好。曾經(jīng)在學(xué)校大樹(shù)下嘴角上揚(yáng)的孩子，我希望永遠(yuǎn)如此。你的樣子已經(jīng)刻在心上，永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。
留在心里的印象作文 50
在成長(zhǎng)過(guò)程中，許多不一樣的人在我心中留下了不一樣的印象�？墒牵挥兴谖倚睦锏挠∠笫亲钌畹摹业暮没锇樾←�。
“叮叮叮”一天，下課鈴響了，我迅速地收拾書(shū)包，突然，雷公公打起了鼓“轟隆隆”，而我驚呆了：糟了！要下雨了！于是，天空中好像破了個(gè)洞，雨水一滴一滴地往下掉。我看見(jiàn)雨下得很少就想一個(gè)勁地往校門(mén)跑去。在校門(mén)，喘了一下氣，雨仍然在下，還從蒙蒙細(xì)雨變成傾盆大雨�！鞍�！雨越下越大，一會(huì)兒再回家吧！”我自言自語(yǔ)的說(shuō)。
突然，聽(tīng)到了我的好伙伴叫了我一聲，她背著背包，擋著一把小雨傘說(shuō)：“雨太大了，不如我們倆一起回家吧！”我聽(tīng)了，停頓兩秒后才反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō)聲：“好！”
在雨傘下面，小麗旁邊，我有種說(shuō)不出的'感覺(jué)�？赡苁怯陚闾〉脑虬�！小麗整天把雨傘往我這邊輕輕的移了移，只看見(jiàn)雨水一滴又一滴地打在小麗的胳膊上。我不希望小麗為了我，而讓自己感冒，我就輕輕地把雨傘移向小麗那邊�？墒撬冀K要把雨傘往我這邊�！靶←悾氵@樣子會(huì)感冒的�！蔽艺J(rèn)真地對(duì)她說(shuō)。小麗卻笑嘻嘻地回答我：“沒(méi)關(guān)系，我們是朋友，朋友是應(yīng)該互相幫助的。”“真的沒(méi)關(guān)系？”我反問(wèn)她�！鞍ィ《颊f(shuō)沒(méi)關(guān)系，走吧！”說(shuō)完，我和小麗一手握著，另一只手扶著雨傘。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們也到家了，而我卻覺(jué)得這回家的路途太遙遠(yuǎn)了。小麗只顧著我，而沒(méi)有把自己的胳膊用雨傘擋住，結(jié)果第二天，媽媽告訴我小麗……
在我成長(zhǎng)過(guò)程中，小麗已是我最好的伙伴，還是在我心里留下印象最深的。
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