【推薦】學(xué)期計劃范文匯總七篇
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準(zhǔn)備做計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編整理的學(xué)期計劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)期計劃 篇1
伴隨這大家對輪滑愛好的不斷深入，我們輪滑協(xié)會將在新學(xué)期中為更多愛好輪滑的，想交流并提高輪滑技術(shù)的學(xué)生們提供更好的興趣施展平臺，并給與每個社員充分追逐夢想的空間，讓每個社員的大學(xué)生活因為輪滑活動增添一份無比絢麗的色彩。
新學(xué)期開學(xué)之際，我們輪滑協(xié)會將安排新的`活動計劃，并且有逐步深入的技術(shù)培訓(xùn)活動，主要的集體活動時間定為每周六、日晚上7：00―9：00其余時間大家可以自由活動。
五一長假以前主要訓(xùn)練平地花樣基本動作，簡單的平地花樣動作組合和短道速滑技術(shù)。
五一長假期間參加石家莊輪滑聯(lián)盟舉行的刷街活動。
五一長假后訓(xùn)練平地花樣動作的同時適度加強短道速滑技術(shù)的訓(xùn)練。
五月中下旬本協(xié)會選擇適當(dāng)?shù)臅r間、地點出去進行刷街活動，并與鄰近院校的輪滑社進行交流。
六月份進行平地花樣高級動作訓(xùn)練，對潛力社員著重培養(yǎng)。
六月下旬與本部輪滑社進行交流，并舉辦一次激情校園輪滑花樣速滑表演。
之后的活動為興趣愛好自由活動。
最后協(xié)會成員每人做一份輪滑生活感言報告并交流心得。
學(xué)期計劃 篇2
隨著新課程改革的不斷深入，短短幾年間，對外開放和思想解放的政策是藝術(shù)教育獲得了新的生機。作為美術(shù)教師，我們更因該以次為契機積極地參與改革，推動改革，是我們的美術(shù)教育以更健康的步伐向前進。所以，特制定如下計劃以保證本學(xué)期教學(xué)的正常進行。
一教學(xué)目標(biāo)
本學(xué)年我們共有四個年級的教學(xué)工作，初一、初二、初三為新課改年級，針對現(xiàn)版課本，我們對其課型做了認(rèn)真分析，每個年級的課型大都分為四個課型。
1欣賞 評述
本課型主要是通過對中外美術(shù)作品的欣賞和評述，通過分析和研究，使學(xué)生對美術(shù)作品涵育美感與陶冶情操的功能和價值有初步的體驗和認(rèn)識。
2造型 表現(xiàn)
造型 表現(xiàn)課型主要是結(jié)合欣賞和構(gòu)圖練習(xí)，運用一些造型藝術(shù)表現(xiàn)形式和相關(guān)的技能技巧，使學(xué)生能夠感受自然美與藝術(shù)美，感受具象藝術(shù)與抽象藝術(shù)在造型藝術(shù)中的不同表現(xiàn)形式。
3設(shè)計 應(yīng)用
本課型，主要是結(jié)合欣賞和設(shè)計活動，提高學(xué)生的涉及思維能力，體會生機藝術(shù)的綜合性藝術(shù)美感。
4綜合 探索
綜合 探索課，主要是結(jié)合以上三個課型，通過具體的.操作應(yīng)用，學(xué)習(xí)和鞏固相關(guān)的繪畫設(shè)計知識和技能技巧，加強學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。
二業(yè)余活動內(nèi)容及組織形式
圍繞本學(xué)期的教學(xué)，為進一步提高學(xué)生在美術(shù)方面的實踐水平，特別是特長生的水平。一定要在業(yè)余時間，狠抓興趣小組的活動，以優(yōu)促學(xué)。根據(jù)個年級的具體情況，分別把個年級的活動時間定為：
星期二、四：六年級、九年級
星期三、五：七年級、八年級
興趣小組的水平往往代表的是一個學(xué)校的水平，所以一定要把興趣小組的活動抓實、抓活，讓每個有專長的學(xué)生在一個好的活動氛圍中學(xué)習(xí)，使業(yè)務(wù)水平有一個大的提高。為督促活動情況，在活動期間特穿插一些具體的活動，以靈活的形式充實學(xué)習(xí)過程。
三完成目標(biāo)采用的具體措施
1授課水平的提高，是離不開備課的，所以一定要認(rèn)真研究教材，深挖教材，在備課的過程中根據(jù)不同的課型，嘗試不同的教法、學(xué)法，爭取找到最適合自己的教學(xué)方式。把課上好、上活。以達到最理想的教學(xué)效果。
2認(rèn)真組織好特長小組，以完善教學(xué)，定期對活動情況作出檢查，以鞏固活動成果。
四研究課題、內(nèi)容、組織形式
本學(xué)期，針對我校的具體情況，為進一步提高學(xué)生在造型表現(xiàn)方面的水平，把研究課題定為：
創(chuàng)作繪畫中技能計法的運用
第二學(xué)期美術(shù)教研組活動配檔
三月底 精簡特長小組人員。
四月份 確定小組人員的抽測作品。
五月底 檢驗小組活動情況，對小組作品進行一次展評。
六月份
1 籌備縣師生書畫展，挑選作品。
2迎接縣素質(zhì)抽測。
學(xué)期計劃 篇3
開學(xué)萬象新新的學(xué)期到來了,自然也要有新的計劃。這個學(xué)期時間緊迫,為了能學(xué)的好,自然也要有一個好的計劃。
語文
語文是最重要的科目,也可以說是很復(fù)雜科目,知識點多有唐詩宋詞,有字有句有段有閱讀......這些都是需要從小積累的�？尚r候父母并不重視這些,只要把作業(yè)寫完就可以出去玩,初中也沒考慮出去上,所以我以前的生活方式應(yīng)該是自由自在的,但現(xiàn)在不同了,媽媽受小升初的影響,對我開始嚴(yán)加管教,于是我便以新的姿態(tài)開始奮斗......
首先買了《訓(xùn)練A體系》和卷子先做著,這時才知道自己的知識有多貧乏,太多的'不會,只能抄答案,然后背會�？磿膊荒苈湎�,《吳姐姐講故事》全套,古詩也要再重新背一遍。
數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)要被許多公式,概念,我有時總是混淆,所以這個學(xué)期一定要在這方面下功夫。
我最怕奧學(xué),那一道道習(xí)題,讓我頭疼。媽媽給我買了《舉一反三》.可我以前總是不想做,可是現(xiàn)在奧數(shù)又是那么熱,我也能不落下。這學(xué)期不能再像以前一樣,遇到攔路虎就繞道而行,一定要迎難而上不光要解決難題,還要學(xué)會舉一反三,多做多練,學(xué)習(xí)也要見多識廣。我準(zhǔn)備把《舉一反三》做完,雖然我認(rèn)為我很難做到,但我一定會努力的。
其它
英語我報了兩個學(xué)習(xí)班,但是詞匯量還是太少,所以要加強詞匯積累,多記多背,要克服掉記得不快,忘的速度則是駟馬難追,要重復(fù)記憶,不能覺得現(xiàn)在會了,就永遠(yuǎn)會了。
體育鍛煉時新學(xué)期不可缺少。過了一個寒假,我都快忘記跑步是怎么回事了。我想,每天一定要下樓做一些運動,跑跑步,或是繞小廣場走幾圈都行,只希望自己的身體能倍棒,不然,前面的計劃又有什么用呢?
這就是我學(xué)期計劃,我的新氣象,怎么樣呢?
學(xué)期計劃 篇4
初中的八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔(dān)任的八年一個班，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進步，但還存在著很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下計劃。
一、班級基本情況
本學(xué)期班級共有48名學(xué)生。優(yōu)生成績相對突出，落后生的人數(shù)相對較多，部分學(xué)生對部分學(xué)科學(xué)習(xí)的興趣還不很高，中等生的`潛力沒有充分發(fā)揮出來。班級穩(wěn)定，學(xué)生自由空間較大。我班女生多，并且都非常懂事，知道學(xué)習(xí)。尤其是田偉華，杜紅玲等同學(xué)學(xué)習(xí)成績較為突出，學(xué)習(xí)的自覺性很高大部分學(xué)生都很穩(wěn)定，但也有部分學(xué)生極不守規(guī)矩，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)的主動性很差，思想比較復(fù)雜，是班級的不穩(wěn)定因素。如魏衛(wèi)東，劉凱強張勇等同學(xué)
二、本學(xué)期基本工作要點
一個中心以人為本創(chuàng)建和諧班級，一條主線以點帶面，培養(yǎng)特長促進發(fā)展，四個基本點：紀(jì)律、衛(wèi)生、讀書、活動。以此為指導(dǎo)本學(xué)期要充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，穩(wěn)住尖子生，刺激中等生，拔出優(yōu)等生，穩(wěn)定甚至拉動后進生，轉(zhuǎn)移注意力，比學(xué)趕幫超，培養(yǎng)學(xué)生文明自律，活潑有序，扎實做人，踏實做事。
1、師生共同研討，確立班級的奮斗目標(biāo)（期初）。
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
�。�1）通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
�。�2）經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。
3、面向全體學(xué)生，顧全大局，培養(yǎng)互助友愛，提倡良性競爭，共同發(fā)展，滲透集體共生觀念，增強凝聚力；呵護后進生，優(yōu)帶差，共成長。
4、抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是關(guān)注和關(guān)愛雙差生工作顯得異常重要。
5、成績表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，促進生生目標(biāo)追逐，使他們不斷取得進步。
6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進。
7、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
8、健全班委會，明確分工，進一步完善激勵機制，班委問責(zé)機制，提高學(xué)生的管理能力。
三、具體措施
1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育，發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級，班委要繼續(xù)做好班級工作日記。
2、充分利用課堂45分鐘向?qū)W生進行教育。
3、抓住每一次考試，及時進行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵。
4、明確團員評選，班委評定，學(xué)生學(xué)分管理，三好優(yōu)干特長生等學(xué)生評定班級細(xì)則。
5充分利用好學(xué)習(xí)小組進行合作學(xué)習(xí)。調(diào)動好小組各個成員的積極性，明確責(zé)任，讓人人有事干，事事有人管，發(fā)揮學(xué)生的主人翁地位。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中共同提高，共同進步。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”相信再一年的共同努力之后八年級（2）班定會創(chuàng)造更加輝煌的成績！
學(xué)期計劃 篇5
導(dǎo)讀：組織小班段教師深入學(xué)習(xí)綱要,領(lǐng)會其精神實質(zhì),并依據(jù)其指導(dǎo)思想和基本要求及兒童發(fā)展的實際,制定教育計劃和組織教學(xué)活動,促進幼兒全面、主動發(fā)展,并要求做到學(xué)習(xí)有記錄,學(xué)習(xí)之后有心得體會,有具體落實。
通過學(xué)習(xí)新綱要、新課程,我園教師的觀念與行為也在不斷轉(zhuǎn)化。確立“以幼兒發(fā)展為本”的基本觀念,尊重幼兒,關(guān)注每個孩子的尋常時刻,關(guān)注孩子的發(fā)展之窗,轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我們老師的心中�！叭绾文苁谌艘詽O,而不是授人以魚呢?”這是我們經(jīng)常思考的問題。
在實際操作中,我們小班教研組共有組員6名,均為幼師畢業(yè),其中大專學(xué)歷4名。其中,一級教師1名,3名是剛畢業(yè)的'幼兒教師。新生力量的產(chǎn)生,使我們的工作有了一定的難度。如:新教師如何在提高自己的同時,又不限制孩子創(chuàng)造?當(dāng)孩子的行為表述與教師的預(yù)設(shè)不符時,新教師該如何糾正或放棄教師的預(yù)想跟隨孩子的步伐?新教師學(xué)習(xí)怎樣處理啟發(fā)引導(dǎo)與等待孩子思考之間的關(guān)系?等。這是我段在本學(xué)的教研重點。
一、工作目標(biāo)
1、依據(jù)園務(wù)工作計劃及新《綱要》精神,結(jié)合我園教研工作的現(xiàn)狀與需要。積極開展教育教學(xué)的研究,促使教師在教育教學(xué)上有個整體的提高。
2、培養(yǎng)新教師為重點,以老帶新來提高教師的整體素質(zhì)與水平。形成刻苦鉆研,勇于探索教育教學(xué),使幼兒園的教育教學(xué)工作真正發(fā)揮實效。
3、通過理論學(xué)習(xí)、觀點報告、實踐操作、互相研討、參觀學(xué)習(xí)等途徑,樹立正確的教育觀,從而促進幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展。
二、教研重點
1、深入學(xué)習(xí)新《綱要》,用新《綱要》精神指導(dǎo)實踐工作。
2、豐富主題變化的活動環(huán)境,積極開展區(qū)域活動。
3、提高老師們的教研意識,初步明白生成活動與預(yù)設(shè)活動的關(guān)系。
4、增強老師們理論知識學(xué)習(xí)意識,提高自身知識水平,優(yōu)化原有知識結(jié)構(gòu)。
5、鼓勵新老師學(xué)習(xí)說課,愿意向其他教師公開觀摩活動,完善自我評價,提高老師們的教學(xué)水平及自省能力。
三、內(nèi)容及措施
理論學(xué)習(xí)
1、抓好《綱要》的學(xué)習(xí),提高教師素質(zhì)。組織小班段教師深入學(xué)習(xí)綱要,領(lǐng)會其精神實質(zhì),并依據(jù)其指導(dǎo)思想和基本要求及兒童發(fā)展的實際,制定教育計劃和組織教學(xué)活動,促進幼兒全面、主動發(fā)展,并要求做到學(xué)習(xí)有記錄,學(xué)習(xí)之后有心得體會,有具體落實。
2、學(xué)習(xí)有關(guān)主題活動、區(qū)域活動、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面的理論性的文章。開展有關(guān)主題活動的研討交流,以及各班的評比活動、為了進一步提高教師的教學(xué)能力,并體現(xiàn)人人參與共同提高的原則,要求教師每人每月完成教育筆記或教育反思。
青年教師培養(yǎng)
1、通過以老帶新、教師相互聽課等,課前檢查準(zhǔn)備、聽隨堂課的方式,檢查教師的教學(xué)工作質(zhì)量和效果,并要求聽課有記錄,課后有評析、有反思,以達到互相學(xué)習(xí),不斷改進,共同提高。
2、積極組織參加園、區(qū)各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動。
3、鼓勵段內(nèi)教師參加高一層學(xué)歷的進修。來提高自己的專業(yè)水平�！澳苷邽閹煛�,互相學(xué)習(xí)。
特色活動
根據(jù)班長制訂的班級特色,定時、定點地開展每班的特色活動。
四、教研活動行事歷
9月份
1、小班“幼兒園真好”主題活動、重點抓常規(guī)訓(xùn)練
2、確定班級專題,做好準(zhǔn)備工作
3、學(xué)習(xí)科研文章,了解幼教資訊
10月
1、新教師隨堂聽課
2、主題研討活動
3、專題實施“問題”交流會
11月
1、成長檔案交流
2、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
3、托班主題研討活動
12月
1、檢查課題研究下階段成果,探討下一步的計劃。
2、青年教師評優(yōu)課活動
3、區(qū)域活動組織交流活動。
1月
1、進行教師教育反思筆記交流
2、階段性專題匯報小結(jié)。
3、教研組小結(jié)工作
五、日�；顒有惺職v
9月
1、做好迎新生工作
2、早操的編排和訓(xùn)練
3、召開開家會
10月
1、組織教師學(xué)習(xí)安全教育案例
2、區(qū)域活動現(xiàn)場觀摩及評比
3、教學(xué)常規(guī),幼兒一日常規(guī)檢查。
11月
1、充分利用家長、社區(qū)資源,充實各區(qū)角活動內(nèi)容。
2、家長開放日活動
12月
1、檢查教學(xué)常規(guī)和文字材料
2、慶元旦親子健身活動
1月
做好學(xué)期結(jié)束工作
學(xué)期計劃 篇6
新世紀(jì)呼喚新課改，當(dāng)前，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)正處在一個大的變革之中，作為教師，我們要努力探討如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中進行素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，如何為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。為了全面提高一(2)班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,實行以點帶面,全面提高.通過培優(yōu)補差使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念,認(rèn)真對待學(xué)習(xí),發(fā)展智力,陶冶情操,真正做到教師動起來,學(xué)生活躍起來.并且長期堅持下去,真正讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣.克服自卑的心里.在學(xué)生中形成“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)興趣,使每個學(xué)生學(xué)有所長,學(xué)有所用.因此,特制訂一(2)班數(shù)學(xué)培優(yōu)補差工作計劃實施
一、工作目標(biāo)
1、加強對培優(yōu)補差工作的常規(guī)管理和檢查。
2、認(rèn)真挑選好培優(yōu)補差的對象。
3、通過培優(yōu)補差,使學(xué)生能充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。
4、認(rèn)真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作,每周至少2次的輔導(dǎo),輔導(dǎo)要有針對性和可行性。
二、具體內(nèi)容
1、補差內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書一年級上冊。
2、培優(yōu)內(nèi)容：思維能力方面的訓(xùn)練。
三、培優(yōu)補差對象和形式
對象：本班優(yōu)等生和后進生
形式：
1、利用課堂時間相機輔導(dǎo)
2、利用學(xué)校午休時間
3、老師、家長相配合
四、具體措施
1、利用課堂時間相機輔導(dǎo)
在課堂上多提問他們，對優(yōu)等生，多提問一些有針對性、啟發(fā)性的問題;對后進生多提問一些基礎(chǔ)知識，促使他們不斷進步。當(dāng)后進生作業(yè)出現(xiàn)較多錯誤時，教師要當(dāng)面批改，指出錯誤，耐心指導(dǎo)。當(dāng)少數(shù)后進生因基礎(chǔ)差而難以跟班聽課時，我們應(yīng)采取系統(tǒng)輔導(dǎo)的方法，以新帶舊，以舊促新，幫助后進生彌補知識上的缺陷，發(fā)展他們的智力，增強他們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。另外，在課堂上對后進生多提問，發(fā)現(xiàn)他們的'優(yōu)點和成績就及時表揚，以此來提高他們的學(xué)習(xí)成績。
2、課余時間個別輔導(dǎo)
在限定的課堂教學(xué)時間內(nèi)，是很難滿足和適應(yīng)不同學(xué)生的需要的。因此，組織課外輔導(dǎo)，作為課堂教學(xué)的補充是很有必要的。對于優(yōu)等生，我打算制定課外資料讓他們閱讀，布置要求較高的作業(yè)讓他們獨立思考，指定他們對其他學(xué)生進行輔導(dǎo)，使他們的知識擴大到更大的領(lǐng)域，技能、技巧達到更高的水平，使他們永遠(yuǎn)好學(xué)上進，聰明才智得到更好地發(fā)揮。同時，在每周的星期二、四午休活動定期對后進生進行輔導(dǎo)，對當(dāng)天所學(xué)的基礎(chǔ)知識進行鞏固，對掌握特別差的學(xué)生，進行個別輔導(dǎo)。平時，在后進生之間讓他們開展一些比賽，比如：看誰進步快、看誰作業(yè)得滿分多、看誰成績好等。
3、家長和老師相配合
我打算布置適當(dāng)、適量的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓家長在家里對后進生進行協(xié)助輔導(dǎo)，老師定期到優(yōu)等生和后進生家里進行家訪，摸清他們在家的學(xué)習(xí)情況和作業(yè)情況。定期讓優(yōu)等生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，讓后進生總結(jié)自己的進步。
總之，在素質(zhì)教育的今天，培優(yōu)補差工作是一個學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。我們作為教師，會不斷摸索有效的方法和經(jīng)驗，使我們的培優(yōu)補差工作更具成效。
學(xué)期計劃 篇7
為貫徹落實《浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)若干規(guī)定(試行)》，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，實現(xiàn)把灣龍中學(xué)建設(shè)成浙江省一級特色示范高中，根據(jù)上級有關(guān)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)要求，結(jié)合學(xué)校實際和師資隊伍建設(shè)規(guī)劃，特制定灣龍中學(xué)20xx學(xué)年第一學(xué)期教師培訓(xùn)工作計劃。
一.指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)
組織實施我校教師全員培訓(xùn)，堅持教學(xué)與科研緊密結(jié)合，不斷提高教師自身的創(chuàng)新能力和實踐能力，全面提高我校教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，造就愛國榮校、為人師表、樂于奉獻的社會主義教師群體新形象。通過教師培訓(xùn)，建設(shè)一支面向新世紀(jì)，政治業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、人員精干、相對穩(wěn)定、富有活力和創(chuàng)新精神的高水平教師隊伍。
二.培訓(xùn)目標(biāo)
1.面向全體教師，全員參與培訓(xùn)，強化教師終身學(xué)習(xí)的意識。
2.圍繞辦學(xué)目標(biāo)和特色開展校本培訓(xùn)，注重培訓(xùn)教師的專業(yè)知識和技能，提高科學(xué)素養(yǎng)，建一支能適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)特色需要的教師隊伍。
3.推動教師專業(yè)化發(fā)展，鼓勵教師多能發(fā)展。促進教師專業(yè)水平、教育教學(xué)能力得到進一步提高，向科研型、學(xué)者型過渡。
4.加強骨干教師隊伍建設(shè)。發(fā)揮骨干教師的輻射、引領(lǐng)作用，提升青年教師的教改科研能力，使反思型、研究型教師的數(shù)量逐步增多、質(zhì)量逐步提高，骨干比例增大、層次提高。
5.實現(xiàn)教師整體素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)綜合能力提高的目的。
三.組織實施
學(xué)校成立王旭海副校長負(fù)責(zé)的灣龍中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(20xx年)，負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)計劃的實施，其日常管理工作由課程研發(fā)與教師發(fā)展中心負(fù)責(zé)。
領(lǐng)導(dǎo)小組名單:
組長:z 副組長:z
成員:zz
四.培訓(xùn)內(nèi)容和途徑
(一)集中學(xué)習(xí)
利用兩周一次的全體教師會議，開展有關(guān)《浙江省深化普通高中課程改革方案(意見征求稿)》、《浙江省深化高校考試招生制度綜合改革試點方案》等新課程理論政策的通識培訓(xùn);學(xué)習(xí)溫州市、灣龍區(qū)各級有關(guān)教育教學(xué)改革的文件精神，開展群眾路線、教師師德師風(fēng)教育。另外，各教研組、備課組積極組織組員學(xué)習(xí)溫州市《關(guān)于開展“促進有效學(xué)習(xí)”課堂變革的實施意見》《浙江省深化普通高中課程改革方案(意見征求稿)》、《浙江省深化高�？荚囌猩贫染C合改革試點方案》等有關(guān)文件，積極開展深入的研討活動。
(三)專題沙龍
學(xué)校從全體教師中征集教育教學(xué)研討課題，每次確定一個專題，先布置教師有目的地進行廣泛自學(xué)，并結(jié)合自身工作實際做認(rèn)真思考，寫出有一定深度的讀書學(xué)習(xí)筆記。再利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間在“樂此軒”組織沙龍活動。沙龍活動要求每個教研組、師徒結(jié)對工作室每學(xué)期主持一次研討或讀書活動，有中心主持人，核心發(fā)言人，參與教師必須充分發(fā)表自己的意見，中心主持人在各抒己見的.基礎(chǔ)上最后進行總結(jié)陳述，形成主導(dǎo)意見。
(二)專家講座
聘請省市部分學(xué)科特級教師但任灣龍中學(xué)教育教學(xué)專家指導(dǎo)團，定期(每學(xué)期不少于3次)邀請校專家指導(dǎo)團隊成員及不同層次的專家學(xué)者或?qū)I(yè)人員來校為全體教師開展理論講座和指導(dǎo)課堂教學(xué)活動，對教師進行專業(yè)發(fā)展引領(lǐng)，引導(dǎo)教師拓寬知識視野，厚實知識背景，為教師的專業(yè)成長和學(xué)校辦學(xué)層次的提高提供理論支撐。同時，結(jié)合我校課程建設(shè)頂層設(shè)計、教科研研究課題邀請溫州大學(xué)教授擔(dān)任顧問，經(jīng)常性地進行現(xiàn)場指導(dǎo)培訓(xùn)。
(四)校本教研
充分發(fā)揮集體備課組、教研組、年級組等各種校本教研平臺的基礎(chǔ)作用，把校本教研隨時隨地貫穿于日常教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，備課組長、教研組長、年級組長提煉主題，利用備課組活動積極開展主題研討或培訓(xùn)，經(jīng)常性的開展教研組的頭腦風(fēng)暴活動，使之成為寶貴的教研資源。學(xué)校每學(xué)年對該兩個手冊進行質(zhì)量評比。
其次，我們要利用集體備課構(gòu)筑研討交流的機制，引導(dǎo)教師認(rèn)真做好集體備課前的個體準(zhǔn)備-吃透教材，優(yōu)選教法，進而帶著思想和問題參加集體備課。在集體備課時要充分發(fā)揮研討交流的優(yōu)勢，集思廣益，讓所有人都能解決好問題走出集體備課室。
此外，要積極利用微格教室開展課堂教學(xué)研討活動;以教研組為單位，以《灣龍中學(xué)課堂教學(xué)評價量表》《灣龍中學(xué)課堂教學(xué)改革實施方案》為指導(dǎo)，積極開展以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的教學(xué)實踐研究活動。組織同課異構(gòu)，異課同構(gòu)，教學(xué)基本功競賽
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