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老師作文

老師,我想對您說作文

時間:2022-03-08 13:24:37 老師作文 我要投稿

老師,我想對您說作文 (合集15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的老師,我想對您說作文 ,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

老師,我想對您說作文 (合集15篇)

老師,我想對您說作文 1

  我們的班主任老師,是一位女老師,她負(fù)責(zé)教我們語文,而且經(jīng)常被不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)惹生氣,弄得老師每天都愁眉苦臉[注:皺著眉頭,哭喪著臉。形容愁苦的神色。]的,只偶爾笑一下而以。

  有一天,是六·一兒童節(jié),是個值得高興的日子,可是,有幾個同學(xué)沒到,那些同學(xué)以為今天放假,就沒來學(xué)校。老師來了,有同學(xué)舉手說:“老師,有幾個同學(xué)沒到!鳖D時,老師火冒三丈[注:形容憤怒到極點。],看起來像是想揍人一樣。可是為了我們的節(jié)目,老師還是把心中的那團怒火給澆滅了,然后給我們化妝。化完妝之后,我看見有同學(xué)去廁所把老師辛辛苦苦化的妝用水洗得一干二凈[注:形容十分徹底,一點兒也不剩。],我本來也想把臉上的妝洗了,可是一想:“這是老師好不容易化的妝,而且還是老師的化妝品,我要是洗了,那老師的貢獻(xiàn)不是白費了嗎!”這么一想,我決定不洗了。

  節(jié)目表演完了,就準(zhǔn)備回家了,可是老師還在忙這忙那的。非常的累。老師忙完了,就進(jìn)教室來布置我們打掃衛(wèi)生,掃完后就回家?墒,老師突然發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)把她辛辛苦苦化的妝給洗掉了,又生氣了。最后老師被同學(xué)們氣得,又氣又累。

  老師我想對您說:“我們辛勤的園丁,您辛苦了,好好休息一天吧!”我們的班主任:吳曉琳:吳老師。

老師,我想對您說作文 2

敬愛的老師:

  您好!

  您是我進(jìn)入星海學(xué)校見到的第一位老師。第一次見到您,就被您那富有感染力的笑給吸引住啦。您的笑容就像是花園里盛開的百合一樣芳香甜蜜。

  那是我第一次進(jìn)入學(xué)校,對這里的一切都充滿著好奇。您看到害羞的我,主動地過來和我打招呼:“小姑娘,你叫什么名字?”我支支吾吾地說:“我……我叫……史蔓茹!薄拔铱茨憬裉斓谝惶靵淼皆蹅儗W(xué)校,我?guī)銋⒂^參觀吧!”我點點頭,輕聲細(xì)語地說:“好。”

  在您的帶領(lǐng)下,我和您一起來到了校園!斑@里是咱們的籃球場,老師和同學(xué)們會在這里打比賽,到時記得來加油哦!那邊是咱們的排球場,課間操的時候,我們的位置就在這里。再往前走是咱們的試驗田,老師會帶領(lǐng)著我們在這里播種、澆灌,共同見證農(nóng)作物的生長。”經(jīng)過您的一番講解,讓我馬上對這個新的環(huán)境充滿了期待。“這邊是咱們的教學(xué)樓,這邊是宿舍樓,那里是衛(wèi)生間……”聽著您為我細(xì)心地講解,我也漸漸變得健談起來。和您聊天說話,我的心里有一種說不出的愉悅來。

  老師,您用您的耐心和溫柔感染了我,我想對您說:“能在星海學(xué)校遇到您這樣的老師,我真高興!”再次祝愿您:天天開心,青春永駐!

您的學(xué)生:史蔓茹

老師,我想對您說作文 3

陳老師:

  我想對您說,您是人們魂魄的工程師,—培養(yǎng)了一批又一批新時期接棒人;您是紅蠟,焚燒本人,照亮他人;您是粉筆,埋葬了本人,留住了學(xué)問;您是花匠,任勞任怨,—培養(yǎng)了一朵朵漂亮的花兒。

  記得那一天是教員節(jié),我特別做了一張伶俐的賀卡,反面寫了一些英筆墨母,合起來的意思是“教員節(jié)愉快!”后頭有四朵花,中央有個愛心,那世界課了,大家都把花奉上去了,而我遲遲不敢把賀卡送給您。到了大課間活動,我才振起勇氣對您說了一聲“教員節(jié)愉快!”并且把賀卡送給了您。您翻開一看,淺笑地說:“感謝你!”還將我的賀卡放在了陽臺上,我深吸一口氣,回到場所上。

  過了幾天,我發(fā)覺賀卡上的花兒都謝了,厥后下了一場大雨,我忽然發(fā)覺賀卡不見了,感到您把它揚棄了,一肚子怨氣,心想“我好意做的賀卡送給您,而您卻把它扔了,氣死我了!”還從來在反面里罵您。了解有一日,您讓我和張好好發(fā)《習(xí)字冊》,忽然發(fā)覺了賀卡,我感覺到非常羞愧。原來您為了不讓我的賀卡被淋濕,把它放在了講臺的柜子里。我想向您抱歉,然而我從來沒勇氣講出來,我?guī)滋煸谧魑闹兄v出來了,請您寬恕我,我還想對您說:“您勞累了!您是我們的引導(dǎo),我悠久尊重您!”

老師,我想對您說作文 4

  毛老師,我有許多話憋在心里已經(jīng)有很長時間了,我想說,但一直沒有機會說。今天,我要鼓足勇氣在這個教師節(jié)來臨之際,將心里話說出來。

  毛老師,您是一個好老師,是百里挑一的好老師,您上課時十分有趣,神情變化多端,時而緩,時而急,時而緊鎖眉頭,時而笑容滿面。您上課不拖堂,作業(yè)布置得不多不少。

  您對我們同學(xué)的安全都很在乎,“安全第一”是您的口頭禪。如果我們受了一點點的小傷,就非常在意關(guān)心呵護(hù)著我們。您十分尊重我們,一上完課就問有沒有人不懂,不懂就舉一下手,若有人不懂,您就重新講一遍;若我們都說懂了,您就問了幾個問題,看我們是真懂還是假懂。這只是您的一些小小的優(yōu)點,您最大的優(yōu)點就是有責(zé)任心,有耐心,當(dāng)某個同學(xué)犯下錯誤的時候,您只是提醒他:“再一再二不再三”若那個同學(xué)再犯同樣的錯誤,您還是那句話“再一再二不再三”當(dāng)他又犯錯的時候,您就叫那位同學(xué)寫份檢討。如果有同學(xué)請了病假,您就抽出休息時間給他補習(xí),如果他聽不懂,您就繼續(xù)為他講。

  您是百里挑一的好老師,您是我們同學(xué)心目中的好老師,我們同學(xué)都愛您。老師,在教師節(jié)來臨之際我衷心地祝福老師“節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)美麗!”

老師,我想對您說作文 5

親愛的李老師:

  我才轉(zhuǎn)來了半個學(xué)期,媽媽爸爸和親戚們就像我轉(zhuǎn)到天利讀書,可是我不同意,您知道是為什么嗎?是因為誠信,我在您面前說過,我是不會轉(zhuǎn)學(xué)的,所以我才不轉(zhuǎn)學(xué)的。還是因為感情,就像5.12大地震一樣永遠(yuǎn)的定格在了我的心中。還是因為感受,我只在梁才學(xué)校讀了半個多學(xué)期,可是,我的心總是想著,感嘆著,半個學(xué)期多的時間。正是因為感受,我才感受到的梁才學(xué)校的魅力。我的心一直在感嘆著,我的前途就將是梁才學(xué)小給予嗎?我的前途就是那個即將去另一個學(xué)校報名而臨時報名梁才學(xué)校決定的嗎?我來到了一個我即將實現(xiàn)前途的地方,這,一切都是天意嗎!梁才,一個出現(xiàn)棟梁的地方!我希望您和同學(xué)們快樂的過一生。再見!

  我對不起您,對不起4.4班的所有同學(xué)。不是我想轉(zhuǎn)學(xué),而是被“逼”的。再見,梁才!再見,王莉!再見,我所有的同學(xué)!再見我的老師們!希望我還能見到你們。再見到你們時,可能我已經(jīng)長大了,也可能已經(jīng)老了。也許就是下個學(xué)期,也有可能是……

  希望您沒忘記我“再見”

  祝天天開心

  您的學(xué)生:楊和熙

12月4日

老師,我想對您說作文 6

  同學(xué)們嘰嘰喳喳的議論著、猜想著。眼操結(jié)束了,一位年輕氣盛的老師走進(jìn)了教師。我們像往常其他課程一樣,向老師齊聲問候,可她卻十分嚴(yán)厲地說了一句:“都坐好了!”接下來老師做了自我介紹,因為歷史老師剛帶完上屆高三的學(xué)長學(xué)姐們,因此對待我們要求很高,非常嚴(yán)格。

  我心里不由得有些害怕,但也很矛盾的有些高興,怕的是老師要求很嚴(yán),高興的是我遇到了一位“嚴(yán)師”,因為嚴(yán)師才能出高徒嘛!我打量了一下歷史老師,她有著一雙大大的眼睛,披著整齊而又黑亮的頭發(fā),小小的鼻子。正當(dāng)我還沉浸在了解、觀察老師的時候老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,我沒有在認(rèn)真聽她講課的內(nèi)容,她催促我動筆記筆記。歷史課上,我仿佛感覺到自己坐上時光穿梭機,回到了一百七十萬年前的元謀人時期,仿佛看到了他們工作生活的情景……當(dāng)當(dāng)當(dāng),下課鈴聲驚醒了我,似乎我剛剛從遠(yuǎn)古時期剛回來一樣。

  嚴(yán)格的老師,您傳授給我們淵博的知識,是您讓我們走在了歷史深奧、有趣的道路上,我喜歡你---“嚴(yán)格的歷史老師”。

老師,我想對您說作文 7

  楊老師,我想對您說,我的英語成績一直不好。可以用差勁來形容。成績越差,我自己也沒有多大的耐心放在英語上,但是經(jīng)過上學(xué)期末的一件事,我覺得有被鼓勵到,也讓我在這學(xué)期的英語學(xué)習(xí)上做了一些改變。您在英語的教學(xué)上也是絞盡腦汁的想讓我們覺得輕松一點,印象深刻一點。學(xué)習(xí)新單詞時讓我們“開小火車”,其他同學(xué)監(jiān)督糾正讀音,鼓勵我們開口背短語時,讓兩組同學(xué)交叉監(jiān)督,讓原本想打瞌睡的同學(xué)都會因為新鮮感而清醒。

在遇到有些同學(xué)有放棄的念頭時,您也會苦口婆心的勸他們,課間也會讓我們這些住校生了解近幾天的新聞。您的課上,我最喜歡的就是講作文的時和講歷史國際事件時,我總會比平時更有精神,我覺得這就是您的特點。平時的課我也有認(rèn)真聽也有認(rèn)真記,但成績總是不理想。在這次寫信時,我也反思了,原因就一個字,懶。本身記性也不是很好,卻也不愿意花些時間重復(fù)看背背當(dāng)天的知識,聽過就過了,詞匯積累自然也不好,閱讀時總是看不懂,這樣的死循環(huán)就來了,F(xiàn)在的我要做出改變,也希望老師監(jiān)督我,讓我們一起期待,我將提高成績。最后祝楊老師教師節(jié)快樂,老師辛苦了。

老師,我想對您說作文 8

  時光匆然而過,您已陪伴了我們整整兩年。

  您可知道,在我們口中,你有一個親切的稱謂,就是小馬哥。這么親切而又接地氣的稱謂跟您的幽默是分不開的。我依然記得,那次您為了催交作業(yè),對我們說:“你今天不交作業(yè)我放你一馬,明天不交作業(yè),我還可以放你一馬,可是你要知道,我是教書的,不是放馬的!”這翻話一出口便引得大家哈哈大笑,可歡笑之余,同學(xué)們都開始勉勵自己了,因為“再不交作業(yè)小馬哥就要成放馬的了!”

  網(wǎng)課作業(yè)多的時候,您會善解人意幫我們減輕負(fù)擔(dān);在夏日氣溫悶熱的時候,您仍然精神飽滿聲音洪亮地講課,驅(qū)散了窗外的蟬鳴,驅(qū)走了同學(xué)的倦意。您一定喜歡各種運動吧,經(jīng)常看見您在QQ空間里分享馬拉松比賽的照片,看你出去爬山,玩水的照片。我真正體會到了人的靈魂可不能全是書本里,也是“江上之清風(fēng)與山間之明月”。

  您豐厚的知識是我們得以前行的力量,您幽默有趣的課堂使我們能輕松地學(xué)習(xí),您樂觀向上的生活方式使我們對生活充滿期待。感謝您的付出,感謝您潛移默化的影響,成就了優(yōu)秀的我們。

  方寸之地,養(yǎng)育桃李滿天下;歲月之歌,譜寫芳華為少年。師恩難忘,您將寶貴的知識饋贈;師情冗長,您將迷茫的前路照亮。在這教師節(jié)到來之際,我們都祝您笑口常開,工作順利,越活越年輕!

老師,我想對您說作文 9

親愛的田老師:

  我走在黑暗,您是那一盞燈照亮前方;我迷路了,你就是那幫我走出森林的指南針,你雖然只教了我們兩年,但是因為這兩年,我卻受益無窮,老師在這里我忠誠的想您說一聲,老師辛苦了!

  您如我們的母親,當(dāng)我們生病的時候,你提醒我們喝藥、喝水、多穿衣服……,您也是我們教育上的一位良師,當(dāng)我們有疑問的時候您都會認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的給我們解答疑問,你的教育上不像其他老師那樣,很寬松,你抓得很緊,為了讓我們?nèi)〉酶玫某煽儯蠋熌闳缫晃恍燎诘膱@丁,一直在哺育著我們,讓我們從一個幼小的樹苗,變成了現(xiàn)在茁壯的參天大樹。

  還記得有一回,我們班發(fā)燒感冒大爆發(fā)了,您為了讓我們這個班級盡快少點的,你大早起就來教室燒醋,你又給我們的教師消毒,同學(xué)們又都生龍活虎起來了。

  臨近畢業(yè)我將離開英華園,離開這里的一切,離開老師,離開同學(xué),離開在這里生活六年的一切,但是就算我離開了老師,離開了同學(xué),離開了英華園,我的一顆愛英華、愛老師、愛同學(xué)的新卻永遠(yuǎn)在這英華里。

  祝青春永駐!

老師,我想對您說作文 10

  十年樹木百年人,老師恩情比海深;一日為師終身父!老師今年秋高送爽,我們來到了這里,心懷對未來的憧憬和對知識的渴望。

  是誰?在深夜點燈備課和批改作業(yè)?

  是您!

  是誰?在每時每刻都在心系著我們?

  是您!

  是誰?在講臺上唇焦口燥教授知識?

  是您!

  是誰?在書寫粉筆字時黑發(fā)變白發(fā)?

  是您!

  老師,詩詞贊美您,詩歌歌頌?zāi)蠋熌悴恢>氲慕虒?dǎo)我們。上知兩漢統(tǒng)一,侃侃論天下下說三國爭霸,娓娓道古今。講史家故事,論成敗得失述軼聞,評功過是非談歷代。王侯將相誰主沉浮看今朝,工農(nóng)學(xué)兵各系盛衰。

  朱老師,三年的時光都將會是您帶領(lǐng)著我們走向光明的未來,三年后我們將迎來人生中最重要的一次考驗——高考,老師!如果我是彩虹,那您就是太陽,給予我們七彩之光;如果我是小草,那您就是春季的.雨滴,給予我們生命的源泉。

  老師,或許我們不是您帶過最優(yōu)秀的一屆,但請您見證我們的成長,我們會變得越來越優(yōu)秀,優(yōu)秀的足以能夠成為您的驕傲。尊敬的老師,我們衷心祝您教師節(jié)快樂!

老師,我想對您說作文 11

  哦,女俠!我要真誠的對您說:接下來的日子,咱們就要緊跟您身后一起前進(jìn)啦。不要想輕易的甩下我們,我們可是狗皮膏藥!

  初識您的時候,是咱們班的第一節(jié)物理課。您認(rèn)真的介紹著您自己,但是我的心早己飛到九霄之外。原諒我吧,我正在使用我4G網(wǎng)速的大腦刻畫著您的模樣。的確,你認(rèn)真自我介紹的樣子很令我著迷。這是不可否認(rèn)的事實!

  您高高的個子,有著一張精致的臉蛋。說話方式很特別也很幽默,我們都很喜歡您的“Δ”值的語言。

  雖然物理并不是我們的“強中強”,但是我信任您會一定可以把我們從物理深淵拉回來。

  遇見皆是緣分,或許您的學(xué)生當(dāng)中比我們優(yōu)秀的很多,但我們還是希望您能記得我們。我們并不優(yōu)秀,但我們可以拼搏;我們并不活潑,對物理也不樂觀,但我們會抓著您的手去共同打敗困難。您是“女俠”、是光、是希望、是滋養(yǎng)我們的春雨、是高一3班唯一的物理老師!

  偷偷的告訴您哦,你是我認(rèn)識的物理老師當(dāng)中最哇塞的那個!

  那我在這里祝福咱們的“女俠”大人教師節(jié)快樂,事業(yè)步步高升,滋養(yǎng)一代又一代的小花小草們,希望您開心,每天都是。

老師,我想對您說作文 12

敬愛的x老師:

  您好!好懷念我們在一起的那些時光。

  時光如流水,轉(zhuǎn)眼之間我們已經(jīng)分開了兩年了。暑假即將結(jié)束,在這即將開學(xué)之前我提筆寫信。想起那個夏天,淚水滑落的那一刻那個畫面依稀在眼前浮現(xiàn)。您曾對我用心的教導(dǎo),我永遠(yuǎn)不會忘記。時間可以沖淡一切,但x老師您無論時間怎樣沖洗,在我心中我依舊能看到您的身影。

  x老師您最近好嗎?這學(xué)期開學(xué)我就是高年級同學(xué)了,您不用擔(dān)心,我已經(jīng)不再是之前的那位靦腆的小男孩了,也不再膽小了。現(xiàn)在的我非常自信,而且說話嗓門也渾厚洪亮發(fā)言積極。即使您不在我身邊我依然難能繼續(xù)努力。

  x老師您知道嗎,通過我的努力我終于得到了證明,在每次的頒獎典禮上我多么的希望您在場啊!如果您看到現(xiàn)在瀟灑自如的我,我必定會驕傲與自豪!

  x老師不知到您還記得那次我的腳扭傷的事嗎?是您在百忙中抽出時間來問候我,關(guān)懷我給與了我很多幫助,也讓我們集體理解了大家是個團體,要相互照顧和關(guān)愛。我第一次被除了家人之外的人關(guān)愛,感到特別難以忘懷,這份愛我倒現(xiàn)在還記得呢。

  x老師謝謝您,在我幼升小時對我們大家更多的愛與關(guān)懷!

  祝您身體健康!

xxx

x年x月x日

老師,我想對您說作文 13

  親愛的丁一源老師,我想對您說:“時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)成為了一名高一的學(xué)生,很高興在這個秋高氣爽的季節(jié)來到了新的學(xué)校,也很高興在一個陽光明媚的早晨認(rèn)識了您。

  因為來到一個陌生的環(huán)境,心里既期待又恐懼,可是您臉上總是帶著甜甜的微笑,仿佛在告訴我不要害怕,您溫柔的話語溫暖了我的心田。您讓我感受到了親切,您就像我的朋友,為我解答疑惑。我本是一個平凡的人,因為進(jìn)了高中的大門,所以這一次我也想為我自己改寫航線,老師,您就像帆船上的帆,指引我在這條航線上奮力前行。當(dāng)你在夜晚孤軍奮戰(zhàn)的時候,滿天星光都因你而閃爍。是的,我們這個年紀(jì)正是挑燈夜戰(zhàn)的時候,但我并不是一個人,我有和藹可親的老師和樂于助人的同學(xué)相伴,丁老師,你是我們?nèi)松缆飞系囊啡,你指引我們走向理想的彼岸。最后,我想對你說,Nice to meet you,Miss Ding!

  過去不戀,未來不迎,當(dāng)下不負(fù)!愿我們在這三年時光里,一直相伴!也相信美好都會不期而遇!

老師,我想對您說作文 14

  雨淅淅瀝瀝地下著。我坐在桌前,靜靜地對您說著我心底的話:“陳老師,您還記得我嗎?”

  我是個內(nèi)向的女孩兒,從來都很膽小。當(dāng)我拖著步子走進(jìn)一(3)班教室,第一眼看到的便是您。您那微微花白的頭發(fā),淺淺的幾條皺紋,慈祥而平靜的眼神,讓我一下子喜歡上了您。

  一開始,您上課時提問題,我都不敢舉手――因為我害怕說錯。一次,您又提問題,其他同學(xué)齊刷刷地舉起了手,而您卻叫了我。我漲紅著臉站了起來,蚊子般的哼出了答案,輕得連我自己也聽不清。您仿佛聽見了,向我投來鼓勵的目光,好像在對我說:“對,就是這個答案,大聲說出來吧!蹦孟窠o我注入了一股勇氣,我大聲地說出了答案,您馬上給了我一個贊許的目光。從那以后,我在課堂上積極發(fā)言;下課了,與同學(xué)們一起快樂地玩耍。這一切,都是您的功勞!

  三年級時,我們開始了學(xué)寫作。一開始啊,我們的作文就像一盤沒有放任何佐料的腥臭的魚?墒,您在我的作文里,這兒放了鹽,那兒放了蔥,魚頭和魚尾還放了蒜啊,糖啊,這盤魚啊,就變成了一道美味的佳肴,讓人吃了贊不絕口。我作文中取得的進(jìn)步,可都是您的功勞!

  陳老師,小學(xué)四年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。四年來啊,我經(jīng)歷了不下十位老師,而您――我的啟蒙老師,您把我們從年幼帶到了成熟,從無知帶到了懂事,千言萬語匯成一句話:“老師,我愛您!”

老師,我想對您說作文 15

  老師,我想對您說,!你好可惡!

  不說別的,就今天這事兒,你知道嗎?我這個“面子”問題是很重要的,你把我往前面那個“雅座”上一坐,我就顏面掃地了,你這樣把一個前途無量、天資聰慧、良心大好、國之棟梁、諸葛重生的天生人才給破壞了。

  你還知道嗎?做人嘛,就要“君子坦蕩蕩”的,不能“小人長戚戚”的,對人要寬厚一點,俗話說的好,說的妙,說的呱呱叫:“宰相肚里能撐船”,我看您那肚子啊,一戳就破。

  我當(dāng)然知道自己也有那么一丁點兒錯,不過呢,我是坦蕩蕩的少年,肯定比你改得快。

  你得學(xué)學(xué)武則天時代的狄仁杰,他待人善良,很多人愛戴他,因此,招來了一群奸臣的嫉妒,有些人干脆在武則天那里說他壞話。武則天想試試狄人杰,就召來狄仁杰問他:“有人在背后說你壞話,你想知道這是誰嗎?”狄仁杰坦然答道:“如果是臣有過,臣便改正;至于有人在背后說臣的壞話,臣不想知道!

  我生不逢時啊,沒有個好老師教我,如果有像狄仁杰那樣的老師教我,我早就成材了,哎,古人云:人之初,性本善。我怎么想你就越學(xué)越壞哩!

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