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難忘的“潑水節(jié)”作文（通用57篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的難忘的“潑水節(jié)”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的“潑水節(jié)”作文 篇1
《難忘的潑水節(jié)》這篇課文記述的是一個(gè)充滿溫情的感人故事�！耙荒暌欢鹊臐娝�(jié)”被傣族人民視為最美好、最吉祥的日子，是傣族最隆重的節(jié)日。而1961年的潑水節(jié)，又是傣族人民最幸福、最難忘的一個(gè)潑水節(jié)。那是因?yàn)榫磹?ài)的周總理來(lái)到傣族人民中間和他們一起歡慶這個(gè)富有民族情趣的潑水節(jié)。
本課的最大難點(diǎn)在于周總理生活的時(shí)代離現(xiàn)在的學(xué)生有一定的時(shí)間距離，他們大部分連周恩來(lái)總理是誰(shuí)都不知道，更難理解周總理和人民之間的那份特殊感情。周總理和傣族人民一起過(guò)節(jié)，為什么使人“難忘”？如何理解“人民的`總理和人民心連心，周總理是人民的好總理”這個(gè)情感重點(diǎn)？我想首先要走進(jìn)理解周總理生活的那個(gè)年代，感受周總理的平易近人，和藹可親的品質(zhì)，感受周總理鞠躬盡瘁、死而后已的精神使人敬佩、老百姓對(duì)他的無(wú)限熱愛(ài)和無(wú)比崇敬。所以我課前布置學(xué)生收集了有關(guān)周總理的資料，并在課堂上簡(jiǎn)介周總理生平結(jié)合圖片向同學(xué)們講了《一束鮮花》、《十里長(zhǎng)街送總理》的故事，做好了充分的情感鋪墊。
在教學(xué)中我抓住“火紅火紅”一詞，讓學(xué)生感受傣族人民當(dāng)時(shí)的心情是多么開(kāi)心和幸福。抓住體現(xiàn)周總理慈祥和藹的神情“笑容滿面”一詞理解總理的可親。在良好的語(yǔ)言環(huán)境氣氛，讓學(xué)生感情朗讀課文，細(xì)細(xì)品味文中的詞句，再聯(lián)系之前對(duì)總理的認(rèn)識(shí)，讓在讀文中不知不覺(jué)地感受到了那份真摯的感情。
難忘的“潑水節(jié)”作文 篇2
一年一度的潑水節(jié)到了，我們興奮不已。突然，我們接到了蔡阿姨的電話，說(shuō)是要帶我們?nèi)ッ袼孜幕鍏⒓訚娝?jié)。我們急急忙忙地收拾東西，就出發(fā)了。
我們走時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我們既沒(méi)有水槍，也沒(méi)有瓢，更沒(méi)有小盆。沒(méi)辦法，在附近買(mǎi)了一個(gè)。
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，地鐵到了華僑城站。我們飛速趕往民俗文化村，買(mǎi)了票，進(jìn)了門(mén)，一看，時(shí)間還早著呢，所以，我們就先去看《龍鳳舞中華》。
看到最后一個(gè)節(jié)目時(shí)，阿姨喊：“我們走吧，潑水開(kāi)始了！”我們迅速站起來(lái)，拿起東西，沖向傣族廣常到那一看，快開(kāi)始了！我們迅速換好衣服，拿起鍋盆瓢盆，參與了。
“呵！”我拿起一盆水，向一位阿姨灑去。接著，一個(gè)叔叔又潑我，我又潑了他兩下，只見(jiàn)他跳進(jìn)小河里，使勁在潑我。可是我已經(jīng)逃到中間去了。接著，主持人大喊：“請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，一起向上潑一盆水，請(qǐng)朋友們用最快的速度節(jié)水，來(lái)！1……2……3……！潑吧！”霎時(shí)間，無(wú)數(shù)道水柱朝上飛去，又落下來(lái)，落到每個(gè)人身上。大家都感到一絲幸福。
接著，我和哥哥在小河里潑上面用水槍潑我們的人。有一個(gè)人失敗走了，哥哥就上去用水槍潑潑我的人。主持人又喊：“河里的朋友們！開(kāi)始反攻岸上的.人吧！”河里的人忍不住了，掄起盆就向上面的人潑去。我呢，卻潑河里的人。一個(gè)叔叔跟我說(shuō)：“小姑娘，你應(yīng)該潑岸上的人�。 蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“他是我哥！”就開(kāi)始繼續(xù)潑他。那個(gè)叔叔被打敗了，從河里爬上來(lái)，走了。
今天晚上，我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的晚上，也度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的潑水節(jié)。
難忘的“潑水節(jié)”作文 篇3
在五年的小學(xué)生活中，有許多令我難忘的事。那次“潑水節(jié)”事件，讓我終身難忘。
在星期三的體育課上，老師剛宣布解散，我這個(gè)“職業(yè)殺手”便閑不住了，到處搞破壞。一連攻擊了三個(gè)人之后，我就有些沾沾自喜了：哈，我天下無(wú)敵。但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是這些“被害人”竟聯(lián)合起來(lái)組成“特種反擊組”，找我報(bào)仇來(lái)了�？吹剿齻儭皟瓷駩荷贰钡�.樣子，我閃。但終究躲過(guò)初一躲不過(guò)十五，不久，我就遭到了她們的“圍攻”�！澳缓笾魇拐摺笨犊饽遥湾X(qián)買(mǎi)了很多汽水，20多袋汽水如噴泉紛紛朝我噴射。我“孤軍奮戰(zhàn)”，“寡不敵眾”。拿著兩袋汽水的我滿操場(chǎng)狼狽地跑，不一會(huì)兒就成了“落湯雞”。唉，慘��！她們可真狠，不僅朝我身上噴，還朝我脖子里噴。汽水從我的頭發(fā)上一滴一滴地滴下來(lái)。還是朋友一場(chǎng)呢！她們看著我狼狽的樣子，笑作一團(tuán)，異口同聲地喊：“自作自受也�！贝顺鸩粓�(bào)非君子。“狹路相逢勇者勝”，我豁出去了，手拿“秘密武器”英勇地走向陣地，想與她們“同歸于盡”，誰(shuí)知還沒(méi)到“中間界線”，就免費(fèi)洗了把臉。硬的不行來(lái)軟的。“嗚嗚，我招你們?nèi)悄銈兞恕鑶琛蔽已b作痛哭的樣子，想博得點(diǎn)兒她們的同情，但她們根本不吃這一套，反而更加“慘無(wú)人道”地發(fā)起“總攻”。我的“妙計(jì)”落空，嚇得連滾帶爬地逃跑。一回頭，一臉?biāo)�；不回頭，一身水，真算是“背水一戰(zhàn)”了。唉，可憐昔日“橫行霸道”的我，今日卻被這些手下敗將“打”得滿地找牙�！鞍∫灰痪让�！”我撕心裂肺的慘叫又響起在操場(chǎng)上空......
“潑水節(jié)無(wú)限好，只是真受罪�！边@“歡樂(lè)的潑水節(jié)”讓我終生難忘。
難忘的“潑水節(jié)”作文 篇4
記得二年級(jí)時(shí)我們學(xué)過(guò)一篇課文——《難忘的潑水節(jié)》。課文講的是1963年，我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理同傣族人民過(guò)潑水節(jié)的故事。學(xué)完這課，我想：多么有趣的潑水節(jié)呀，多么想也過(guò)一次潑水節(jié)呀！
沒(méi)想到，這個(gè)想法竟然如愿以償了。只不過(guò)地點(diǎn)不是在傣族的村寨，而是在我家的廚房里。
那是暑假的一個(gè)下午，媽媽上班去了，只有我和表弟在家。吃過(guò)午飯，表弟在客廳里看電視。我在廚房洗碗，打開(kāi)水龍頭，水嘩嘩的沖進(jìn)碗里，不知怎么，水花飛濺上來(lái)，有的濺到紗窗上，有的飛到我臉上……我的腦袋瓜驀然一熱，干脆在廚房里過(guò)“潑水節(jié)”吧？于是我站在水池邊，一手端著盛滿清水的碗，一手拿著筷子，在碗里沾了沾，然后揚(yáng)起手，向四處潑灑，只見(jiàn)水花飛濺到門(mén)上、窗戶上，水珠緩緩的流了下來(lái)，發(fā)出“滴答滴答”的響聲，太美了。我不禁笑出了聲，開(kāi)心的.笑聲引來(lái)了調(diào)皮可愛(ài)的表弟。他情不自禁的走了過(guò)來(lái)，和我一起過(guò)這歡樂(lè)的“潑水節(jié)”。表弟也學(xué)著我的樣子，用筷子在盛滿清水的碗里沾了沾，用力往上拋灑，水像雨點(diǎn)似的灑落在我的頭上、身上，以及廚房的一些角落，我趁機(jī)向表弟“進(jìn)攻”了……
“叮鈴鈴……”門(mén)鈴響了，糟糕，媽媽回來(lái)了，媽媽進(jìn)屋之后，目瞪口呆的看著我倆，不知發(fā)生了什么事情。我倆渾身上下都濕透了，水不斷從我們倆身上往下落，我倆就像剛淋過(guò)雨的落湯雞一樣，十分狼狽。廚房墻壁上、煤氣灶、案板上布滿了水珠。
雖然，媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)了我倆，但是，我們心里還是美滋滋的，因?yàn)槲覀冞^(guò)了一個(gè)愉快的“潑水節(jié)”。
難忘的“潑水節(jié)”作文 篇5
暑假末，謝涵我媽媽約我和其他很多同學(xué)去歡樂(lè)谷“過(guò)”潑水節(jié)，我高興的不得了。
到了目的地，我們連衣服都沒(méi)換，就下水玩了，反正也不用換。我們開(kāi)始潑水了，由于我們沒(méi)有盆，就拿水槍開(kāi)始玩兒。我拿著水槍，悄悄潛在水里，把水槍朝外隨意向一個(gè)人身上噴去，對(duì)方被打了個(gè)措手不及，我趕快逃到人群里，讓那人沒(méi)有反攻的機(jī)會(huì)。即使他看到了，也追不上來(lái)。還有一次，我藏在人群里，從縫里打別人，然后立刻把水槍藏了起來(lái)，結(jié)果那個(gè)人回過(guò)神來(lái)之后，左看右看，不知道是誰(shuí)在搞鬼，然后就很無(wú)奈——沒(méi)法反攻了。
我在水池里玩了一會(huì)兒后，聽(tīng)見(jiàn)好像是謝涵在叫我，找了半天才知道是謝涵在岸上找到了一個(gè)沒(méi)人使用的`公用的固定大水槍，在叫我跟他一起玩呢！這個(gè)水槍是人工提水的，壓力很大，我們用大水槍選了個(gè)瘦子打，瘦子沒(méi)脂肪，打著痛。我們把水槍提升到了最大的壓力，瞄準(zhǔn)他一打，他嚇了一跳，回過(guò)神來(lái)之后，就狂用盆舀水來(lái)潑我們，我們就借來(lái)盆遮住頭，這樣他就不能?chē)姷轿覀兞�，而且盆是半透明的，基本上看得清前面的東西，他拿我們沒(méi)辦法，只好作罷了。
時(shí)間過(guò)得好快，一眨眼就到十點(diǎn)之后了，我們回家的時(shí)間到了，只好收拾好東西戀戀不舍的回家了。
真是一個(gè)令人難忘的潑水節(jié)啊！
難忘的“潑水節(jié)”作文 篇6
潑水節(jié)!一聽(tīng)到這個(gè)名字,你是否就想起了傣族的潑水節(jié).我去的地方可不是傣族,而是洛帶古城,那里,也有一年一度的潑水節(jié),和傣族人民潑水節(jié)一樣有趣.
第二天,我手里拿著一個(gè)盆子,和媽媽一起興高采烈地向廣場(chǎng)走去.
到了廣場(chǎng),我急忙拿出我的盆子去裝水,沒(méi)等我裝滿水,一盆水從我的淋到腳,就像一只落湯雞.是誰(shuí)呢?我納悶地回過(guò)頭,一眼就看見(jiàn)了我的一個(gè)好朋友小茜!我一見(jiàn)到小茜,非常地高興,連給她打招呼:"小茜,你也來(lái)洛帶古城玩啊!""是啊,我也來(lái)洛帶古城玩,這不,正好趕上了潑水節(jié).我想來(lái)看看洛帶古城的'潑水節(jié)和傣族的潑水節(jié)有什么不同.好奇,就來(lái)看看.沒(méi)想到,在這兒看見(jiàn)了你,就過(guò)來(lái)潑你一下.哈哈!你被我潑到了吧!"她一見(jiàn)到我也非常的高興,"嘩嘩"原來(lái)是我趁她說(shuō)話的時(shí)候把一盆水潑在了她的身上."嘩嘩!"她也不甘示弱,又把一盆水潑在了我身上.就這樣,你一盆,我一盆地潑了起來(lái).s("content_relate");
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