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2022最美巾幗奮斗者先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得（精選16篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到事跡吧，事跡是用于表?yè)P(yáng)先進(jìn)、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實(shí)記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。我們?cè)撛趺磾M定事跡呢？下面是小編為大家收集的2022最美巾幗奮斗者先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最美巾幗奮斗者先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得 篇1
在“三八”國(guó)際婦女節(jié)來(lái)臨之際，中央宣傳部、全國(guó)婦聯(lián)向全社會(huì)宣傳發(fā)布了2022年“最美巾幗奮斗者”先進(jìn)事跡。全國(guó)三八紅旗手標(biāo)兵、時(shí)代楷模、黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)校長(zhǎng)吳蓉瑾入選2022年“最美巾幗奮斗者”。
大力提倡課堂教學(xué)與信息化深度融合，在全國(guó)率先提出“云課堂”這一教學(xué)模式的吳蓉瑾，被學(xué)生、家長(zhǎng)親切稱為“云朵媽媽”。
給女教師“愛的休假單”
“三八”婦女節(jié)來(lái)臨，黃浦區(qū)盧灣一中心的女教師們收到了一份特殊的禮物——“愛的休假單”。這是校長(zhǎng)吳蓉瑾對(duì)于彈性休假制的一項(xiàng)新嘗試。
本市中小學(xué)推出課后看護(hù)服務(wù)后，學(xué)生們的體驗(yàn)更豐富了、家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)減輕了，但老師們的任務(wù)卻也更繁重了。
小學(xué)教師以女性為主，她們除了在職場(chǎng)上兢兢業(yè)業(yè)，同樣也面臨著照顧家庭的壓力。比如盧灣一中心小學(xué)百余名教職員工中，就有超過(guò)九成是女性。
吳蓉瑾帶領(lǐng)著同事們，開始探索彈性休假制，而今年“三八”婦女節(jié)的這張半天休假單，就是她們的第一次嘗試，老師們可以在安排好課務(wù)的情況下，休假半天。
這雖然是一張小小的紙條，卻飽含了如云朵般溫柔的理解和關(guān)愛。
用智慧校園呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)
上周，教育部公布了2021年度基礎(chǔ)教育信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合典型案例，盧灣一中心小學(xué)《基于五育并舉的學(xué)生數(shù)字畫像》榜上有名。
吳蓉瑾被稱為“云朵媽媽”，不僅僅因?yàn)樗矏墼贫涞母哌h(yuǎn)純潔，更因?yàn)樗罅μ岢n堂教學(xué)與信息化深度融合，在全國(guó)率先提出“云課堂”這一教學(xué)模式。
十余年里，她帶領(lǐng)師生積極投身于“云課堂”的探索實(shí)踐，她探索的智慧課堂，打破了傳統(tǒng)“教室”概念，隨時(shí)、隨地、隨需助力因材施教，教師可以通過(guò)信息系統(tǒng)，了解每個(gè)學(xué)生的課堂進(jìn)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，用數(shù)據(jù)讀懂學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，并以此為依據(jù)提供個(gè)性化指導(dǎo)。吳蓉瑾還牽頭開發(fā)了多個(gè)“云系列”產(chǎn)品，“云手表”“云廚房”“云劇場(chǎng)”“云隨行”等均申報(bào)了專利。
語(yǔ)文老師出身的吳蓉瑾，花大量時(shí)間學(xué)習(xí)技術(shù)的迭代更新，研究怎樣通過(guò)信息技術(shù)來(lái)提高課堂效率。盧灣一中心小學(xué)放學(xué)后的會(huì)議室經(jīng)常燈火通明，吳蓉瑾帶領(lǐng)著IT團(tuán)隊(duì)、學(xué)科教師們，對(duì)白天采集的課堂數(shù)據(jù)進(jìn)行研究討論，齊心協(xié)力，通過(guò)信息技術(shù)呵護(hù)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
“上海市中小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)”綜合評(píng)價(jià)結(jié)果顯示，在保持學(xué)業(yè)水平領(lǐng)先的同時(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣指數(shù)持續(xù)上揚(yáng)，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)指數(shù)持續(xù)下降，信息化助力教育教學(xué)作用顯著。目前，學(xué)校二年級(jí)以上學(xué)生都已具備簡(jiǎn)單的編程能力，在國(guó)家級(jí)信息科技相關(guān)競(jìng)賽中共獲獎(jiǎng)30個(gè)。
三年時(shí)間打造郊區(qū)好學(xué)校
作為教育部信息化資源庫(kù)專家，吳蓉瑾擔(dān)任校長(zhǎng)工作坊主持與培訓(xùn)任務(wù)，多次到青海、貴州、陜西、四川、重慶、云南等省教育薄弱地區(qū)，積極為當(dāng)?shù)亟處熼_展培訓(xùn)，并為萬(wàn)名校長(zhǎng)提供在線學(xué)習(xí)。青海、陜西、貴州等地的250多所學(xué)校學(xué)習(xí)和借鑒了黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)的教育教學(xué)模式。她牽頭承擔(dān)了上海市松江區(qū)、奉賢區(qū)2所市郊學(xué)校8年的委托管理任務(wù)，以及四川省都江堰市天馬山中心小學(xué)的重建和支援工作，受助學(xué)校教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步明顯，學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)均由區(qū)內(nèi)、縣內(nèi)末端變?yōu)槊星懊?/p>
作為特級(jí)校長(zhǎng)，她受組織派遣流動(dòng)到嘉定區(qū)盧灣一中心實(shí)驗(yàn)小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)。
家長(zhǎng)雋瀟然爸爸回憶，學(xué)校剛開辦時(shí)，看到一群剛剛畢業(yè)的青年教師，再看看自己零基礎(chǔ)入學(xué)的女兒，充滿了擔(dān)憂。但經(jīng)過(guò)這幾年在學(xué)校中的成長(zhǎng)，女兒成了一個(gè)成績(jī)優(yōu)異、自信樂(lè)觀的學(xué)生，身邊的朋友也都希望把孩子送到盧一實(shí)小，“學(xué)校開設(shè)棒壘球、功夫扇、木藝課、軍事歷史、電子射擊、足球、羽毛球等70多門興趣課程。我從來(lái)沒有想到過(guò)，孩子們可以享受那么多課程;而且看到新聞里不少教師都獲得了教學(xué)評(píng)比、骨干教師的獎(jiǎng)項(xiàng)，特別欣慰！”
該校年輕教師譚珂更是深有感觸，吳蓉瑾將“愛的教育”滲透到學(xué)校各項(xiàng)工作，采用“剛?cè)岵?jì)”的情感管理，致力打造一支重師德、樂(lè)學(xué)習(xí)、勤實(shí)踐、善合作的教師隊(duì)伍。吳校長(zhǎng)不僅上示范課，把自身的'經(jīng)驗(yàn)分享給老師們，還會(huì)為大家搭建專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，她邀請(qǐng)老校長(zhǎng)解讀教育類文件，請(qǐng)來(lái)各方面專家給老師們作培訓(xùn)。為了促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng)，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)資源輸送，吳校長(zhǎng)還邀請(qǐng)黃浦盧一各學(xué)科老教師到嘉定盧一開展“每周一研”活動(dòng)，還來(lái)了“三三制備課”“教學(xué)五環(huán)節(jié)”等成熟經(jīng)驗(yàn)，并首創(chuàng)“輔導(dǎo)員中心組”工作，鼓勵(lì)輔導(dǎo)員們積極商討學(xué)校發(fā)展、班級(jí)管理中遇到的問(wèn)題，不僅提升輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)能力，更是將這份愛的暖流傳遞到學(xué)校的每一個(gè)角落。
科學(xué)的管理方式打造了一批優(yōu)秀教師，近3年，有區(qū)骨干教師4人，區(qū)園丁獎(jiǎng)2人，鎮(zhèn)骨干教師5人，鎮(zhèn)優(yōu)秀教師8人，教師的研究生學(xué)歷占比達(dá)到51.14%，嘉定盧一實(shí)小真正成為老百姓家門口的好學(xué)校。
這位扎根基礎(chǔ)教育27年的人民教師，獲評(píng)全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者、全國(guó)三八紅旗手標(biāo)兵、國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員，上海市教書育人楷模等榮譽(yù)。
但吳蓉瑾對(duì)榮譽(yù)其實(shí)看得很淡，她最喜歡孩子們給她取的“云朵校長(zhǎng)”這個(gè)昵稱。她常說(shuō)，云朵高高飄在天上，望得很遠(yuǎn)，像她一直自勉的高遠(yuǎn)志向，而云朵又是軟軟的，像溫暖而柔軟的內(nèi)心，陪伴著一屆又一屆孩子們成長(zhǎng)。
最美巾幗奮斗者先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得 篇2
楊寧是廣西壯族自治區(qū)柳州市融水苗族自治縣安陲鄉(xiāng)江門村黨總支書記、村委會(huì)主任。2010年，她大學(xué)畢業(yè)后毅然選擇回到家鄉(xiāng)江門村，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們努力拔窮根：創(chuàng)新“稻+鴨+魚”共作模式種植紫黑香糯，帶動(dòng)村里年收入300多萬(wàn)元;聯(lián)手大學(xué)生村官成立“苗村倌”電商服務(wù)中心，幫助村民銷售特色農(nóng)產(chǎn)品900多萬(wàn)元;出資建設(shè)扶貧加工車間，創(chuàng)建“苗阿嫂”“苗阿公”品牌，村里產(chǎn)業(yè)覆蓋率達(dá)100%。2020年，江門村實(shí)現(xiàn)94戶326人全部脫貧。
“未來(lái)，我要在鄉(xiāng)村振興的主戰(zhàn)場(chǎng)繼續(xù)貢獻(xiàn)青春力量！”楊寧說(shuō)。
帶領(lǐng)農(nóng)民脫貧致富的，還有蘭州鑫源現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技開發(fā)有限公司董事長(zhǎng)尹建敏。2018年，尹建敏為當(dāng)時(shí)的深度貧困地區(qū)東鄉(xiāng)族自治縣和漳縣建檔立卡貧困戶投放種羊2.1萬(wàn)只，帶動(dòng)8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、6個(gè)合作社開展規(guī)�；B(yǎng)殖。她還新建8個(gè)黑木耳種植基地，吸納350名婦女在家門口就業(yè)。截至目前，為建檔立卡戶分紅865萬(wàn)元，支付土地流轉(zhuǎn)費(fèi)142萬(wàn)元。
鄉(xiāng)村振興的道路，見證了她們的不懈引領(lǐng)，也見證了她們的醫(yī)者仁心。
37歲輾轉(zhuǎn)多地回到祖國(guó)，57歲投入麻風(fēng)病防治工作，95歲成為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員……世界著名麻風(fēng)病防治專家、首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京友誼醫(yī)院醫(yī)生李桓英長(zhǎng)期奔波在云、貴、川等地的偏遠(yuǎn)山區(qū)，曾經(jīng)4次遇險(xiǎn)，兩側(cè)鎖骨和肋骨都摔斷過(guò)。她推廣的“短程聯(lián)合化療”方法救治了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的'麻風(fēng)病患者，她提出的垂直防治與基層防治網(wǎng)相結(jié)合的模式，被稱為麻風(fēng)病“全球最佳的治療行動(dòng)”，為我國(guó)乃至世界麻風(fēng)病防治工作做出了突出貢獻(xiàn)。
“我要把學(xué)會(huì)的知識(shí)為祖國(guó)和人民服務(wù)”。如今，百歲高齡的李桓英用實(shí)際行動(dòng)激勵(lì)著年輕一代的醫(yī)務(wù)工作者。
同樣堅(jiān)守在醫(yī)療衛(wèi)生崗位數(shù)十年的，還有陜西省榆林市佳縣人民醫(yī)院原副院長(zhǎng)、兒科主任路生梅。
1968年，路生梅被分配到佳縣人民醫(yī)院工作�？吹郊芽h落后的醫(yī)療條件，她許下了“為黨工作50年，為佳縣人民服務(wù)50年”的承諾，用心守護(hù)革命老區(qū)人民的生命健康。路生梅白天接診患者，晚上刻苦學(xué)習(xí)，迅速?gòu)囊幻麑I(yè)兒科醫(yī)生成長(zhǎng)為全科醫(yī)生，并創(chuàng)辦了佳縣第一個(gè)正規(guī)兒科。退休后的20多年里，她依然堅(jiān)持每周在縣醫(yī)院和中醫(yī)院義務(wù)坐診，接診患者超15萬(wàn)人次。
最美巾幗奮斗者先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得 篇3
科技戰(zhàn)線上，巾幗力量舉足輕重。她們潛心研究、刻苦攻關(guān)，以專業(yè)和實(shí)力詮釋不平凡的“她”力量。
國(guó)家超級(jí)計(jì)算廣州中心主任、中山大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院教授盧宇彤踐行科技強(qiáng)國(guó)目標(biāo)，親歷了中國(guó)超算從跟跑到領(lǐng)跑的跨越式發(fā)展，是五代銀河、兩代天河超算系統(tǒng)研制骨干。她長(zhǎng)期致力于國(guó)產(chǎn)超算技術(shù)攻關(guān)，堅(jiān)持自主創(chuàng)新，突破高速通信系統(tǒng)、并行程序應(yīng)用環(huán)境、大規(guī)模資源管理等超算核心技術(shù)，擔(dān)任副總設(shè)計(jì)師的天河二號(hào)奪得世界超算500強(qiáng)六連冠。同時(shí)，她也是國(guó)際超算ISC Fellow和ISC19大會(huì)主席，是擔(dān)任此職務(wù)的首位中國(guó)學(xué)者、世界首位女性學(xué)者。
“在工作過(guò)程中挑苦活、挑累活，在科研過(guò)程中選難題、選前沿�！北R宇彤說(shuō)，“希望每名女性都能自尊、自信、自立、自強(qiáng)，抓住新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展機(jī)遇，與祖國(guó)共同成長(zhǎng)�！�
浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師胡海嵐2008年放棄美國(guó)教職回國(guó)，專注于腦的高級(jí)功能及相關(guān)疾病的研究，在系統(tǒng)神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域取得了一系列世界領(lǐng)先的創(chuàng)新性研究成果，揭示了抑郁癥發(fā)生及抗抑郁藥物快速作用的分子、細(xì)胞及環(huán)路機(jī)制，為研發(fā)更好、更安全的新一代抗抑郁藥物提供了科學(xué)依據(jù)。2021年，胡海嵐獲得第二十四屆“世界杰出女科學(xué)家獎(jiǎng)”，為中國(guó)智慧走向世界舞臺(tái)作出積極貢獻(xiàn)。
海軍航空大學(xué)某實(shí)驗(yàn)室教授關(guān)欣投身國(guó)防事業(yè)23年，長(zhǎng)期從事信息對(duì)抗、信息融合和指揮控制信息系統(tǒng)領(lǐng)域的'一線教學(xué)科研工作，為國(guó)防教育、艦載航空兵戰(zhàn)斗力生成和海軍信息對(duì)抗裝備轉(zhuǎn)型作出突出貢獻(xiàn)。關(guān)欣先后主持完成重大科研項(xiàng)目10余項(xiàng)，創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)了理論模型的工程化應(yīng)用，解決了10余項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)難題，為我軍在海上戰(zhàn)場(chǎng)裝上了先機(jī)制敵的“千里眼”和“順風(fēng)耳”。
“未來(lái)我們將繼續(xù)瞄準(zhǔn)國(guó)家科技前沿和海軍轉(zhuǎn)型重大戰(zhàn)略需求，進(jìn)一步注重實(shí)戰(zhàn)能力引領(lǐng)帶動(dòng)。”關(guān)欣說(shuō)。
最美巾幗奮斗者先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得 篇4
李桓英的簡(jiǎn)單澄澈，不僅體現(xiàn)在超越功利計(jì)算的選擇上，還體現(xiàn)在她“一生做好一件事”的恒定追求上，這一件事，就是麻風(fēng)病防治事業(yè)。
剛回國(guó)時(shí)，外國(guó)專家局把她分配到中央皮炎所，因此契機(jī)，她逐漸走上麻風(fēng)病防治之路。1970年，她在江蘇第一次接觸到了麻風(fēng)病人，病人鼻塌眼盲的慘狀深深刺痛了她，她開始產(chǎn)生了攻克麻風(fēng)病的想法。她的這一想法，遇到了最好的機(jī)遇——在下大力度消滅和控制流行病的新中國(guó)，有一些社會(huì)性因素造成的疾病第一次真正被控制住，甚至基本消失，有這些病種的防治經(jīng)驗(yàn)在先，像麻風(fēng)病這樣的世界性難題，在中國(guó)，不是不可以攻克的！
1978年底，李桓英調(diào)入剛成立的北京熱帶醫(yī)學(xué)研究所，正式確立了麻風(fēng)病防治的科研道路。在參加“WHO麻風(fēng)治療和免疫科學(xué)工作”會(huì)議上，李桓英與世界同行們首次認(rèn)識(shí)了“短程聯(lián)合化療”的概念，并得知世衛(wèi)組織每年都有向申請(qǐng)國(guó)家提供援助的計(jì)劃。她回國(guó)后立即提醒相關(guān)部門申請(qǐng)?jiān)擁?xiàng)目，并把該療法引入國(guó)內(nèi)，積極著手麻防試點(diǎn)研究。
在頭緒繁多的工作中，她敏銳地找到了建立現(xiàn)場(chǎng)研究場(chǎng)所的突破性入口。于是，她選擇了云南，那里曾經(jīng)是接納她學(xué)習(xí)的抗戰(zhàn)大后方，現(xiàn)在，這里正是麻風(fēng)病猖獗的地方。在云南西雙版納景洪縣和勐臘縣，有數(shù)個(gè)由麻風(fēng)病人匯聚而成的自然村寨，這些村寨被世人稱為“麻風(fēng)村”。這些多數(shù)人不敢去的地方，正是醫(yī)務(wù)工作者的主戰(zhàn)場(chǎng)。世衛(wèi)組織提供的藥物和治療方案還在探索階段，從世界范圍來(lái)講，中國(guó)的麻風(fēng)防治工作，是先遣部隊(duì)打響的第一戰(zhàn)。
就是在這樣的背景下，李桓英帶領(lǐng)著工作小組，進(jìn)入千山萬(wàn)壑的大小村寨，一頭扎下去，一干就是十多年。剛開展工作時(shí)，這些病人因?yàn)槎嗄瓯簧鐣?huì)厭棄，自己都不再愛惜自己。沒想到突然來(lái)了一位“大摩雅”(傣語(yǔ)中的“醫(yī)生”)，不但不穿隔離服，還跟病人拉手、擁抱，隨時(shí)脫下他們的鞋子，檢查是否有石子硌腳。這些對(duì)病人極富耐心的接觸和安撫，使他們開始信任這位醫(yī)生，并燃起了重生的渴望。在勐臘縣試點(diǎn)，為了實(shí)驗(yàn)的規(guī)范性以及日后復(fù)查追蹤，李桓英嚴(yán)格要求實(shí)驗(yàn)人員，進(jìn)行細(xì)致的客觀檢測(cè)和記錄。一份47例病人的病案，嚴(yán)格記錄了每天每次的服藥情況，持續(xù)了整整27個(gè)月。每一位后期來(lái)到這里的工作人員，都被如此細(xì)致完整的病案記錄震撼和感動(dòng)。這期間，因?yàn)榘l(fā)生過(guò)不良藥物反應(yīng)，導(dǎo)致很多病人質(zhì)疑而棄藥。李桓英就住在病人家里，一遍遍地講解、耐心勸導(dǎo)他們繼續(xù)服藥，終于在3個(gè)月后，病人的皮損面消減，恢復(fù)正常。經(jīng)過(guò)艱苦努力，這一試點(diǎn)的.效果，完全達(dá)到了世衛(wèi)組織的試驗(yàn)預(yù)期目標(biāo)。李桓英又跑遍各級(jí)皮防站，把在試點(diǎn)成功的方案親自教授給防治人員。10年過(guò)后的監(jiān)測(cè)結(jié)果表明，李桓英主持的該治療方案，麻風(fēng)病復(fù)發(fā)率僅僅為0.03%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世衛(wèi)組織訂立的1%的標(biāo)準(zhǔn)。在現(xiàn)場(chǎng)防治同時(shí)，她在國(guó)際國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表了很多數(shù)據(jù)翔實(shí)的指導(dǎo)性論文，她的療法被世衛(wèi)組織在多國(guó)推廣，醫(yī)治了世界上很多病人。
再進(jìn)一步，要想弄清麻風(fēng)病的傳染源和傳播途徑，必須通過(guò)基因分型研究麻風(fēng)菌傳染源和傳播鏈，因此，李桓英又開始進(jìn)入分子生物學(xué)領(lǐng)域研究麻風(fēng)菌，她的夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)一個(gè)沒有麻風(fēng)病的世界。李桓英總結(jié)自己的一生，只用了最簡(jiǎn)單的一句話：長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持從事麻風(fēng)病的防治工作。而支撐她的，是一種樸素簡(jiǎn)單、始終如一的恒久初心。
最美巾幗奮斗者先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得 篇5
春風(fēng)十里，芳華如你。新時(shí)代的女性巾幗不讓須眉，她們?cè)诠ぷ髦袗蹗従礃I(yè)、恪盡職守;在時(shí)代中開拓創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)。在一年一度的“三八”國(guó)際婦女節(jié)來(lái)臨之際，記者采訪了尹建敏、脫亞莉、馮巧葉三位女性，她們雖來(lái)自不同崗位，卻用行動(dòng)書寫出奮斗的女性形象，分別榮獲“全國(guó)三八紅旗手標(biāo)兵”“全國(guó)三八紅旗手”榮譽(yù)稱號(hào)。
扎根西部助脫貧
2000年，響應(yīng)西部大開發(fā)號(hào)召，尹建敏懷揣“為大西北做點(diǎn)事”的夢(mèng)想，來(lái)到甘肅投資天然氣產(chǎn)業(yè)，成立蘭州市紅古區(qū)鑫源天然氣有限公司，在當(dāng)?shù)卣罅Ψ龀窒�，產(chǎn)業(yè)很快有了一定規(guī)模。
后來(lái)，尹建敏又在公司組織成立了鑫源志愿服務(wù)隊(duì)，公司項(xiàng)目在建期間，她走遍甘肅、青海兩省交界的200多個(gè)村子，遇到病人、貧困群眾和上不起學(xué)的孩子都會(huì)援手相助。20年來(lái)，她一直不忘來(lái)甘肅時(shí)的初衷，截至目前，累計(jì)為社會(huì)公益捐助資金達(dá)2400多萬(wàn)元。
為助力甘肅打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，她一次又一次深入臨夏州東鄉(xiāng)縣和定西市漳縣，走訪當(dāng)?shù)?個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)40多個(gè)村莊，制定了“三個(gè)明確、四個(gè)支撐、五個(gè)落地”的扶貧戰(zhàn)略，先后投資1.8億元，成立了東鄉(xiāng)縣伊東羊業(yè)科技開發(fā)有限公司、東鄉(xiāng)族自治縣伊淼食用菌科技開發(fā)有限公司、漳縣鑫源菌業(yè)科技開發(fā)有限公司三家專項(xiàng)扶貧企業(yè)。
截至2020年底，在東鄉(xiāng)縣建成430畝肉羊繁育場(chǎng)，為建檔立卡貧困戶投放種羊2.1萬(wàn)余只，帶動(dòng)8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、12個(gè)行政村、6個(gè)養(yǎng)殖專業(yè)合作社開展規(guī)�；B(yǎng)殖。建成200畝黑木耳菌棒加工及種植基地，吸納350多名東鄉(xiāng)族婦女就業(yè)。打造甘味、純綠色蘭州高原大櫻桃、葡萄品牌，并獲得全國(guó)金獎(jiǎng);打造了甘味“東鄉(xiāng)貢羊”“伊淼高原黑木耳”及漳縣“金花池”深山黑木耳知名品牌，為農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
巾幗逆行顯擔(dān)當(dāng)
脫亞莉，慶陽(yáng)市人民醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)士長(zhǎng)。從事護(hù)理工作27年來(lái)，始終兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)踐行著南丁格爾精神，傳承并發(fā)揚(yáng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神。她用扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)服務(wù)無(wú)數(shù)患者;用愛心、細(xì)心、耐心為患者緩解病痛;用忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)毅詮釋著護(hù)理工作者的初心和使命。
在抗擊非典疫情、汶川地震救援、支援湖北抗擊新冠疫情工作中，她不顧生死，逆向而行，幫助患者重回健康，為同事排憂解難，有她的地方就充滿生命的希望。汶川地震中，她不顧個(gè)人安危，只身返回地震險(xiǎn)情區(qū)轉(zhuǎn)運(yùn)患兒;在帶隊(duì)援鄂抗疫時(shí)，她三次主動(dòng)請(qǐng)纓前往危重癥病區(qū)工作，兩次冒著被感染的危險(xiǎn)成功阻止疫情擴(kuò)散，同時(shí)不忘為患者進(jìn)行精神減壓，營(yíng)造溫馨、舒適的醫(yī)療環(huán)境，為患者帶來(lái)希望。
在援助湖北的53天中，她參與救治新冠肺炎患者278人，其中重型患者132人，危重癥患者24人，治愈出院135人，實(shí)現(xiàn)了全體隊(duì)員零感染、零事故，贏得了患者和院方的高度贊譽(yù)。從湖北歸來(lái)后，她又擔(dān)任起慶陽(yáng)市人民醫(yī)院核酸檢測(cè)第一采樣組組長(zhǎng)，繼續(xù)堅(jiān)守在防疫抗疫第一線。
積極探索致富路
馮巧葉，平?jīng)鍪徐`臺(tái)縣獨(dú)店鎮(zhèn)馬家塄村婦聯(lián)主席、靈臺(tái)縣凱豐蘋果種植農(nóng)民專業(yè)合作社帶頭人。
2007年，馮巧葉響應(yīng)政府號(hào)召，選擇家里最好、離家最近的地塊栽植喬化蘋果樹3.5畝，從此她一心撲在果園里，苦學(xué)細(xì)作。功夫不負(fù)有心人，2012年果園開始掛果有了微薄收入，2014年果園株產(chǎn)果1000斤左右，年收入近3萬(wàn)元，畝均收入近1萬(wàn)元。隨后，她緊跟市場(chǎng)，又栽植短枝富士新品種蘋果樹3畝。隨著蘋果價(jià)格連年攀升，市場(chǎng)行情好的`時(shí)候一年收入8萬(wàn)多，她把老房子換成了漂亮的四合院。
馮巧葉是一名共產(chǎn)黨員，她致富不忘眾鄉(xiāng)親。為了讓鄉(xiāng)親們都能和她一樣種果樹、增收致富，她主動(dòng)聯(lián)系村里3戶貧困戶，一有空就去果園和他們交流探討果樹種植經(jīng)驗(yàn)，手把手教他們拉枝、施肥、剪枝，在她的示范帶動(dòng)下，3戶群眾都如期脫貧，果園畝產(chǎn)還達(dá)到了8000元以上。
為了切實(shí)解決村里果農(nóng)務(wù)果技術(shù)難題和銷售門路窄的問(wèn)題，她投資30萬(wàn)元組建了靈臺(tái)縣凱豐蘋果種植農(nóng)民專業(yè)合作社，吸納村里13名果農(nóng)入社。依托專業(yè)合作社，積極邀請(qǐng)縣里專家教授，舉辦果樹管理技術(shù)培訓(xùn)班，動(dòng)員全村果農(nóng)學(xué)習(xí)新技術(shù)。她率先在自家電腦安裝“易農(nóng)技”服務(wù)平臺(tái)軟件，利用平臺(tái)及時(shí)獲得林果方面專家團(tuán)隊(duì)的在線指導(dǎo)，并對(duì)外宣傳推介家鄉(xiāng)果品，幫助鄉(xiāng)親們解決果品銷路難題，她用實(shí)際行動(dòng)踐行著共產(chǎn)黨員的初心使命，是當(dāng)之無(wú)愧的“領(lǐng)頭雁”。
最美巾幗奮斗者先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得 篇6
“到祖國(guó)最艱苦最需要的地方去！”
秉持這樣的信念，北京姑娘路生梅，扎根陜西榆林市佳縣人民醫(yī)院，一干就是50多年。為了讓山溝溝里的老鄉(xiāng)們及時(shí)看上病，她白天接診、晚上點(diǎn)著油燈自學(xué)，迅速成長(zhǎng)為全科醫(yī)生;她多次放棄返京機(jī)會(huì)，為落后的小縣城建起第一個(gè)正規(guī)兒科;她給患者開幾毛幾分錢的.小藥，巡診走遍小鎮(zhèn)鄉(xiāng)村;她自愿“超期服役”，退休后拒絕高薪聘請(qǐng)，義務(wù)接診患者超15萬(wàn)人次;面對(duì)疫情，年逾古稀的她寫下請(qǐng)戰(zhàn)書，遞交1萬(wàn)元特殊黨費(fèi)……
路生梅說(shuō)，畢生堅(jiān)守只為兌現(xiàn)誓言，“祖國(guó)哪里需要我，我就到哪里去”。
群眾心中，感念著她們的無(wú)私奉獻(xiàn);脫貧路上，活躍著她們的奮斗身影。
楊寧，這個(gè)“85后”大學(xué)生村官，放棄大城市就業(yè)機(jī)會(huì)，回到家鄉(xiāng)帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們拔掉窮根。
作為廣西柳州融水苗族自治縣安陲鄉(xiāng)江門村黨總支書記、村委會(huì)主任，她的扶貧之路充滿艱辛，卻從未被困難擋住腳步——悄悄賣掉婚房墊付種子肥料資金，創(chuàng)新“稻+鴨+魚”共作模式種植紫黑香糯，建設(shè)扶貧加工車間，成立“苗村倌”電商服務(wù)中心……依托原生態(tài)資源優(yōu)勢(shì)，走產(chǎn)業(yè)發(fā)展道路，江門村舊貌換新顏。
“發(fā)展產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵要‘接地氣’�！碧m州鑫源現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技開發(fā)有限公司董事長(zhǎng)尹建敏，帶領(lǐng)企業(yè)積極助力脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興。
從實(shí)施產(chǎn)業(yè)扶貧計(jì)劃，建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園和生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園，到成立田間學(xué)校，幫助農(nóng)戶變身技術(shù)能手;從帶動(dòng)開展規(guī)�；B(yǎng)殖、種植，幫助婦女在家門口就業(yè)，到助力鄉(xiāng)村振興，打造產(chǎn)業(yè)交叉融合的“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)第六產(chǎn)業(yè)園”……精準(zhǔn)對(duì)接，深耕基層，她幫助農(nóng)民走上致富路。
最美巾幗奮斗者先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得 篇7
今年“三八”婦女節(jié)前夕，黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)的女教師們都收到一張半天的休假單。憑著這張休假單，女老師們可以在安排好課務(wù)的情況下休假半天。不僅如此，學(xué)校男工沙龍的男老師們還為女同胞準(zhǔn)備了一份特別的驚喜。昨天深夜，他們悄悄地錄了一首《這世界那么多人》的MV，將在“三八”婦女節(jié)的清晨通過(guò)視頻號(hào)推送給女同事們。
“我們學(xué)校的女性員工超過(guò)90%，今天早晨的升旗儀式上，男老師們已經(jīng)向女老師表達(dá)過(guò)祝福了，臺(tái)下的孩子們看了都很激動(dòng)。多年來(lái)，在這所‘愛的學(xué)�！�，吳蓉瑾校長(zhǎng)教會(huì)了我們很多。在她的親身示范下，所有師生們都能在充滿愛的氛圍里，彼此相依、互助，共同成長(zhǎng)�！北R灣一中心小學(xué)工會(huì)主席徐旭說(shuō)，在他看來(lái)，剛剛獲頒2021年度全國(guó)三八紅旗手標(biāo)兵的吳蓉瑾校長(zhǎng)，名至實(shí)歸。
日前，全國(guó)婦聯(lián)最新公布了2021年度全國(guó)三八紅旗手標(biāo)兵、紅旗手(集體)。其中，時(shí)代楷模、上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)校長(zhǎng)吳蓉瑾被評(píng)為全國(guó)三八紅旗手標(biāo)兵，入選2022年“最美巾幗奮斗者”。
“為什么紅領(lǐng)巾是用烈士的鮮血染紅的?”十幾年前一位少先隊(duì)員不經(jīng)意間的'提問(wèn)，曾讓工作不久的吳蓉瑾陷入沉思。
扎根基礎(chǔ)教育27年，吳蓉瑾依托學(xué)校緊鄰中共一大會(huì)址的地理特點(diǎn)，組建起全國(guó)首支小學(xué)生紅色講解員社團(tuán)——“紅喇叭”小講解員社團(tuán)，17年來(lái)培養(yǎng)了千余名小講解員，用童音講-，使愛黨愛國(guó)的校園文化蔚然成風(fēng)。她用好身邊最鮮活的課堂，為一批又一批的孩子打好了紅色底色，種下信仰的種子。
“我與吳校長(zhǎng)共事多年，記得她剛進(jìn)學(xué)校工作時(shí)，我倆在一個(gè)辦公室。當(dāng)時(shí)，作為中隊(duì)輔導(dǎo)員的她，除了上課以外，很喜歡帶著孩子到處跑，孩子們的小隊(duì)活動(dòng)，她也特別喜歡參加�！秉S浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)“紅喇叭”社團(tuán)負(fù)責(zé)人陳麗麗老師記憶猶新，有一次，她們帶著孩子去一大會(huì)址參觀，孩子們很開心，但吳蓉瑾卻鄒起了眉。原來(lái)，她發(fā)現(xiàn)孩子們聽講解聽得不太認(rèn)真，因?yàn)橹v解的內(nèi)容聽不太懂。
“其實(shí)當(dāng)時(shí)這樣的情形還挺常見，相比愛國(guó)主義教育基地等各類場(chǎng)館，孩子們更喜歡去公園、去郊游�！标慃慃愓f(shuō)，讓她沒想到的是，此后吳蓉瑾特地尋求了學(xué)校大隊(duì)部的幫助，對(duì)各個(gè)年級(jí)的學(xué)生開展了一次小調(diào)查，對(duì)館內(nèi)的陳列、參觀路線特別是講解人員、講解內(nèi)容等都進(jìn)行了調(diào)研，最終提出了希望建立一支由少先隊(duì)員組成的小講解員隊(duì)伍。
于是，17年前的盧灣一中心小學(xué)就有了一支為中共一大會(huì)址紀(jì)念館提供志愿服務(wù)的全國(guó)第一個(gè)小學(xué)生講解員社團(tuán)——“紅喇叭”小講解員社團(tuán)。吳蓉瑾帶著孩子們，和紀(jì)念館的叔叔阿姨們一起討論、磨稿，用兒童化的語(yǔ)言、生動(dòng)形象的故事情節(jié)，將解說(shuō)詞變成了一個(gè)個(gè)精彩的小故事。
最美巾幗奮斗者先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得 篇8
吳蓉瑾為青少年學(xué)子播種紅色初心。中共一大紀(jì)念館館長(zhǎng)薛峰表示，吳蓉瑾16年如一日地打造“紅喇叭”小講解員社團(tuán)，讓盧灣一中心小學(xué)一級(jí)又一級(jí)的學(xué)生在紅色文化中成長(zhǎng)。她是生長(zhǎng)在黨的誕生地、中國(guó)共產(chǎn)黨精神家園旁邊的“屋里廂”楷模。這樣的榜樣十分真實(shí)親切，看得見，摸得著，找得到。用生命承載教育，用平凡演繹偉大。黃浦區(qū)教育黨工委副書記、區(qū)教育局局長(zhǎng)姚曉紅認(rèn)為，吳蓉瑾是踐行“用愛潤(rùn)心”的筑夢(mèng)人，當(dāng)前，黃浦正全力建設(shè)教育改革引領(lǐng)區(qū)、創(chuàng)新教育先行區(qū)和教育發(fā)展精品區(qū)，黃浦教育系統(tǒng)將深入開展“學(xué)習(xí)時(shí)代楷模，爭(zhēng)做‘四有’教師”的主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，弘揚(yáng)高尚師德。
上海市教衛(wèi)工作黨委書記沈煒表示，中宣傳部授予上海市黃浦區(qū)盧灣一中心校長(zhǎng)吳蓉瑾“時(shí)代楷�！惫鈽s稱號(hào)，這是對(duì)她扎根基礎(chǔ)教育、潛心教書育人、真情呵護(hù)孩子們身心健康和全面發(fā)展的巨大褒揚(yáng)，也是對(duì)全市32萬(wàn)余名教職員工的有力鞭策。上海教育系統(tǒng)一定要大力宣傳吳蓉瑾視學(xué)生如親子的大愛情懷，教育引導(dǎo)全市教師向“時(shí)代楷�！睂W(xué)習(xí)，把理想踐行在學(xué)校教育崗位上，把信仰落實(shí)到課堂教學(xué)中，把桃李滿天下作為人生最大榮耀，把青出于藍(lán)而勝于藍(lán)作為人生最大幸福，回答好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這個(gè)時(shí)代交給學(xué)校和教師的根本命題，培養(yǎng)好全面發(fā)展、身心健康的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
上海市教衛(wèi)工作黨委副書記、市教委主任王平認(rèn)為，吳蓉瑾獲中宣部授予“時(shí)代楷�！笔鈽s，這不僅是吳蓉瑾個(gè)人榮耀，也是上海教育系統(tǒng)的`榮光。上海一定要以全面落實(shí)教育“十四五”規(guī)劃和啟動(dòng)實(shí)施教育綜合改革國(guó)家示范區(qū)建設(shè)為契機(jī)，堅(jiān)持把打造一支“四有”好教師隊(duì)伍作為教育事業(yè)改革發(fā)展關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把辦好每一所學(xué)校、教好每一名學(xué)生、成就每一名教師作為辦學(xué)的價(jià)值追求，把師德師風(fēng)建設(shè)擺在首要位置，把促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展作為核心任務(wù)，把為教師創(chuàng)造人文化的教學(xué)工作環(huán)境、人情味的校園生活氛圍作為重中之重，不斷提高教師地位待遇，持續(xù)健全教師榮譽(yù)體系，讓教師成為令人羨慕的職業(yè)，集聚優(yōu)秀人才培養(yǎng)更優(yōu)秀的未來(lái)人才，夯實(shí)教育發(fā)展基礎(chǔ)和城市長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展根基。
最美巾幗奮斗者先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得 篇9
16年前，第一批小小講解員在中共一大會(huì)址紀(jì)念館開講時(shí)，有一位老師一直用贊許、堅(jiān)定的眼神默默鼓勵(lì)他們。她，就是上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)校長(zhǎng)吳蓉瑾。
“教有真情，育無(wú)止境”，一走進(jìn)盧灣一中心小學(xué)一樓大廳，人們就能看到的這句教育理念，用來(lái)概括吳蓉瑾的27年教育生涯，很是恰切。
“用孩子們自己的語(yǔ)言，給同齡人講黨史”
盧灣一中心小學(xué)毗鄰中共一大會(huì)址紀(jì)念館。多年前，兼任少先隊(duì)輔導(dǎo)員的語(yǔ)文老師吳蓉瑾在參觀一大會(huì)址時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們聽講解不太認(rèn)真，便在學(xué)校支持下展開調(diào)查研究�！敖ㄒ恢в缮傧汝�(duì)員組成、專門為小學(xué)生觀眾服務(wù)的講解員隊(duì)伍，讓孩子們自己寫講解稿，用孩子們自己的語(yǔ)言，給同齡人講黨史！”吳蓉瑾說(shuō)，想出這個(gè)新點(diǎn)子以后，她帶領(lǐng)學(xué)生一同學(xué)黨史、一同討論撰寫講解稿、一同磨煉演講技巧�！凹t喇叭”小講解員社團(tuán)由此成立。
這支“紅喇叭”，至今已培養(yǎng)了千余名小講解員，志愿講解場(chǎng)次超千場(chǎng)，已拓展出了滬語(yǔ)講解、英語(yǔ)講解、快板演出、連環(huán)畫展示等多種形式。每一個(gè)雙休日和節(jié)假日，只要沒有出差和工作，吳蓉瑾都會(huì)站在一旁，用贊許的目光和溫暖的笑容，默默守護(hù)著小講解員們。
如今，在盧灣一中心小學(xué)，“中共一大會(huì)址紀(jì)念館講解”已成為一門特色課程�！斑@么多年來(lái)，講解詞始終銘記在我的腦海中。吳老師的教導(dǎo)在我心中種下了一粒紅色種子，讓我牢記紅色歷史、永遠(yuǎn)愛黨愛國(guó)�！币晃灰咽谴髮W(xué)生的小講解員這樣說(shuō)。
“情感教育，就是和孩子一起學(xué)會(huì)愛”
吳蓉瑾為當(dāng)?shù)厝耸熘�，始于“情感教育”�?0年前，關(guān)注到一些孩子出現(xiàn)情感淡漠、自我意識(shí)過(guò)重等問(wèn)題，她積極探索，每周利用15分鐘午會(huì)課時(shí)間，開展情感教育課，提高孩子的溝通交流和情感表達(dá)能力。后來(lái)，她和同事們一起，把情感教育融入德育、美育、勞育等各個(gè)方面，構(gòu)建起了包括8個(gè)板塊、20個(gè)專題的情感教育體系。
“情感教育，就是和孩子一起學(xué)會(huì)愛�！眳侨罔@樣告訴同事賀春秋。賀春秋剛?cè)肼殨r(shí)，不小心摔倒受傷，吳蓉瑾指導(dǎo)她以此為素材，上了賀春秋的第一堂情感教育課——《愛護(hù)我自己》。賀春秋說(shuō)，那節(jié)課上，她和學(xué)生們坐在一起交流各自的受傷經(jīng)歷，互相提醒，彼此關(guān)心，“那些溫馨的.情景十幾年了還歷歷在目。”
吳蓉瑾的微信朋友圈常�！皶裢蕖�。開學(xué)這幾天，曬得最多的是一年級(jí)的孩子們，上課時(shí)專注的目光、吃飯后沾著飯粒的小臉……張張照片都滿溢著她對(duì)孩子的喜愛與呵護(hù)。
每個(gè)學(xué)生畢業(yè)時(shí)，吳蓉瑾都會(huì)贈(zèng)送一張附有自己聯(lián)系方式的卡片。常有已畢業(yè)的學(xué)生找她交流，甚至其他學(xué)校的學(xué)生和家長(zhǎng)也慕名找她，吳蓉瑾也樂(lè)意提供幫助。
最美巾幗奮斗者先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得 篇10
吳蓉瑾常年推動(dòng)情感教育，致力于培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀。9月16日，中共中央宣傳部授予吳蓉瑾“時(shí)代楷�！狈Q號(hào)，她的事跡打動(dòng)了社會(huì)各界�！啊F人校長(zhǎng)’‘云朵媽媽’，這些溫情代號(hào)的背后是用真心換真心的教育付出！”上海市商貿(mào)旅游學(xué)校語(yǔ)文教師楊璐說(shuō)，她要學(xué)習(xí)吳蓉瑾的大愛之心，做學(xué)生的良師益友。
上海師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)2019級(jí)師范生陸晢文認(rèn)為，當(dāng)一名教師走上講臺(tái)，便成為了一道光，不大也不亮，卻足以照亮這方寸之地，“我想，吳蓉瑾校長(zhǎng)便是那道光！”
華東師范大學(xué)歷史專業(yè)2020級(jí)師范生孟婷麗感慨：“吳老師的.事跡如黎明時(shí)的第一縷陽(yáng)光，讓初入師范卻迷茫的我看到了榜樣的力量�！睅熜南喑�，師魂相繼，孟婷麗相信，“那道光將一直照亮我的未來(lái)教師之路！”
虹口區(qū)第二中心小學(xué)校長(zhǎng)鄭琰說(shuō)，吳蓉瑾被評(píng)為時(shí)代楷模是名至實(shí)歸，教育是一朵云推動(dòng)另一朵云的事業(yè)。
曾受盧灣一中心小學(xué)委托管理的奉賢區(qū)江海第一小學(xué)校長(zhǎng)褚紅輝說(shuō)，從2009年開始，盧灣一中心小學(xué)與奉賢區(qū)江海第一小學(xué)開始結(jié)對(duì)，當(dāng)時(shí)結(jié)對(duì)了兩輪，一共四年。在這期間吳蓉瑾將她的辦學(xué)理念、教學(xué)資源注入了江海第一小學(xué)。在她的引領(lǐng)下，該校不斷提升辦學(xué)質(zhì)效，成為一所家門口的好學(xué)校。
時(shí)任貴州省赤水市元厚小學(xué)校長(zhǎng)、現(xiàn)任中國(guó)工農(nóng)紅軍貴州赤水耿飚將軍紅軍小學(xué)校長(zhǎng)何中遠(yuǎn)說(shuō)，吳蓉瑾是一位立說(shuō)立行的好校長(zhǎng)，自和上海市盧灣一中心小學(xué)建立幫扶關(guān)系后，她親自調(diào)度，共同建立“一校一課表”的方式推進(jìn)幫扶工作。她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)到赤水對(duì)學(xué)校教學(xué)管理、上學(xué)科示范課、教學(xué)研究、藝術(shù)教學(xué)等進(jìn)行指導(dǎo)。通過(guò)培訓(xùn)，該校教育理念得到更新，管理能力得到提升，班級(jí)管理更科學(xué)、更高效，班集體更加團(tuán)結(jié)，積極向上。
奧運(yùn)冠軍鄒市明介紹，認(rèn)識(shí)吳蓉瑾是一次很偶然的機(jī)會(huì)，她始終把學(xué)生的事作為頭等大事，“希望我能夠?qū)W運(yùn)精神帶到學(xué)校，看著她誠(chéng)懇的表情，我被打動(dòng)了�！�
教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心主任、華東師范大學(xué)教授代蕊華表示，吳蓉瑾是教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心長(zhǎng)三角中小學(xué)名校長(zhǎng)高級(jí)研究班的學(xué)員，她工作在小學(xué)、視野在中國(guó)、格局在新時(shí)代，是他們所期待的新時(shí)代的大先生。
最美巾幗奮斗者先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得 篇11
吳蓉瑾，女，漢族，1974年8月生，中共黨員，上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)校長(zhǎng)、教師。她傳承紅色基因、培育紅色傳人，依托中共一大紀(jì)念館，十余年來(lái)累計(jì)培養(yǎng)了近千名小學(xué)生黨史講解員，在學(xué)生心中播撒理想信念的種子，堅(jiān)定了他們從小聽黨話跟黨走的決心。她扎根基礎(chǔ)教育、潛心教書育人，矢志探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷創(chuàng)新德育方法手段，真情守護(hù)學(xué)生身心健康，有力促進(jìn)了學(xué)生們德智體美勞全面發(fā)展。她推動(dòng)教育公平、促進(jìn)均衡發(fā)展，與郊區(qū)小學(xué)合作共建，為偏遠(yuǎn)地區(qū)培訓(xùn)教師，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源均等化，在努力辦好人民滿意的教育上作出了突出成績(jī)，榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、上海市教書育人楷模等。
因?yàn)閻凵缱�，吳蓉瑾被學(xué)生們親切地稱為“云朵媽媽”。吳蓉瑾所在的盧灣一中心小學(xué)坐落于上海市中心黃浦區(qū)，這里毗鄰中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生地、中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神家園——中共一大會(huì)址，有著獨(dú)一無(wú)二的紅色底蘊(yùn)與豐厚的黨史的學(xué)習(xí)資源。
16年前，吳蓉瑾發(fā)起成立了專門志愿服務(wù)中共一大會(huì)址紀(jì)念館的全國(guó)第一個(gè)小學(xué)生講解員社團(tuán)——“紅喇叭”小講解員社團(tuán)，第一個(gè)吹響了紅色文化傳播弘揚(yáng)的'“紅喇叭”。如今，這支“紅喇叭”社團(tuán)已培養(yǎng)了千余名小講解員，志愿講解場(chǎng)次超千場(chǎng)，已拓展出了滬語(yǔ)講解、英語(yǔ)講解、快板演出、連環(huán)畫展示等多種形式。她帶領(lǐng)學(xué)生們用互動(dòng)學(xué)習(xí)、深度參與的方式，吸引小學(xué)生走進(jìn)紅色場(chǎng)館，傳承紅色精神，樹牢愛黨愛國(guó)的堅(jiān)定信念。
作為特級(jí)校長(zhǎng)，她受組織派遣流動(dòng)到上海市嘉定區(qū)盧灣一中心實(shí)驗(yàn)小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)。通過(guò)3年的努力，將這所鄉(xiāng)村學(xué)校真正辦成了家門口的好學(xué)校。
吳蓉瑾作為教育專家，多次來(lái)往于上海和中西部教育薄弱地區(qū)之間，為各地教師開展培訓(xùn)。她大力提倡課堂教學(xué)與信息化深度融合，在全國(guó)率先提出“云課堂”這一教學(xué)模式。十余年里，她帶領(lǐng)師生積極投身于“云課堂”的探索實(shí)踐，她探索的智慧課堂，打破了傳統(tǒng)“教室”概念，隨時(shí)、隨地、隨需助力因材施教，教師可以通過(guò)信息系統(tǒng)，了解每個(gè)學(xué)生的課堂進(jìn)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，用數(shù)據(jù)讀懂學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，并以此為依據(jù)提供個(gè)性化指導(dǎo)。
吳蓉瑾把愛與尊重灌溉在孩子們的心尖，她更用自己全身心的投入，影響了一批又一批的老師們，同時(shí)，也讓我們看到了教育的本質(zhì)就是一個(gè)字——愛！
最美巾幗奮斗者先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得 篇12
中宣部近日決定，授予世界著名麻風(fēng)病防治專家，首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京友誼醫(yī)院醫(yī)生、北京熱帶醫(yī)學(xué)研究所研究員李桓英“時(shí)代楷�！狈Q號(hào)。連日來(lái)，李桓英畢生精力獻(xiàn)給麻防事業(yè)的先進(jìn)事跡在社會(huì)上引起熱烈反響，廣大醫(yī)務(wù)工作者、高校師生通過(guò)多種方式，表達(dá)對(duì)她的由衷敬佩。大家紛紛表示要學(xué)習(xí)她心有大我、赤誠(chéng)報(bào)國(guó)的愛國(guó)情懷和生命至上、護(hù)佑蒼生的醫(yī)者仁心，為守護(hù)人民群眾生命健康保駕護(hù)航，為推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
李桓英說(shuō)，回國(guó)不后悔、治麻風(fēng)不后悔，如果不入黨會(huì)后悔。在首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京友誼醫(yī)院黨委書記辛有清看來(lái)，李桓英是具有人民情懷的公共衛(wèi)生專家，她敢于面對(duì)麻風(fēng)病，用科學(xué)判斷麻風(fēng)病不可怕，通過(guò)接觸病人增強(qiáng)病人戰(zhàn)勝疾病的信心，消除歧視，用人間大愛為麻風(fēng)病病人和社會(huì)營(yíng)造了科學(xué)戰(zhàn)勝疾病的力量�！八侨祟惤】得\(yùn)共同體的實(shí)踐者，把國(guó)外的先進(jìn)醫(yī)學(xué)知識(shí)帶回祖國(guó)，她把中國(guó)防治麻風(fēng)病的方案貢獻(xiàn)給世界，為實(shí)現(xiàn)沒有麻風(fēng)的世界作出了特殊貢獻(xiàn)。”
“在中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕之際，百歲老人李桓英用她的故事給我上了寶貴的一堂黨課。麻風(fēng)病嚴(yán)重侵蝕病人的身體和心理健康，李桓英滿懷熱誠(chéng)，視病人為親人，面對(duì)面接診麻風(fēng)病人。她用自己開創(chuàng)的短程聯(lián)合化療方法治療病人，年復(fù)發(fā)率0.03%，低于當(dāng)時(shí)WHO的麻風(fēng)病治療復(fù)發(fā)率。”全國(guó)政協(xié)委員、首都兒科研究所新生兒內(nèi)科副主任米榮表示，李桓英幾十年如一日踐行醫(yī)者仁心、生命至上的誓言，用忘我的工作詮釋生命的意義，挺起了民族脊梁。
人的一生如何度過(guò)才有意義?百歲黨員李桓英用自己的一生去尋找答案。北京市醫(yī)院管理中心基礎(chǔ)運(yùn)行處工作人員張斌斌表示，李桓英放棄了世界衛(wèi)生組織的高薪聘請(qǐng)，舍棄家人的陪伴，毅然回到百?gòu)U待興的祖國(guó)，投身衛(wèi)生健康事業(yè)，令人動(dòng)容。“57歲開始研究麻風(fēng)病，常人唯恐避之不及，她卻不戴口罩、不穿防護(hù)服為病人檢查身體，這是科學(xué)的自信，更是對(duì)病人的真誠(chéng)和滿腔熱情，她用一生詮釋了共產(chǎn)黨員的信仰。”
李桓英赤誠(chéng)報(bào)國(guó)、護(hù)佑生命的事跡也影響著繼往開來(lái)的杏林晚輩。
“她主動(dòng)放棄國(guó)外優(yōu)渥的生活條件，義無(wú)反顧歸國(guó)奉獻(xiàn)，并選擇麻風(fēng)病防治作為終身事業(yè)，這是以國(guó)家利益和人民利益為重的.赤子之心，是不畏艱難、護(hù)佑蒼生的醫(yī)者仁心。她通過(guò)實(shí)踐考察，求真務(wù)實(shí)地建立高效治療方案和防治體系，堪稱科學(xué)精神指導(dǎo)臨床實(shí)踐的經(jīng)典范例。”中山大學(xué)附屬第六醫(yī)院結(jié)直腸肛門外科三區(qū)副主任醫(yī)師秦啟元表示，作為醫(yī)學(xué)后來(lái)人，將以李桓英同志為榜樣，尊科學(xué)濟(jì)人道，為建設(shè)人類衛(wèi)生健康共同體而努力奮斗。
“初心可鑒超凡風(fēng)骨，熱愛可抵歲月漫長(zhǎng)。我很榮幸能在此生同這樣一位優(yōu)秀的醫(yī)者在一個(gè)醫(yī)院共同工作。健康所系性命相托，向‘時(shí)代楷模’李桓英老師學(xué)習(xí)，是我今后的目標(biāo)。我一定要對(duì)得起自己的職業(yè)和祖國(guó)，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)者�！笔锥坚t(yī)科大學(xué)附屬北京友誼醫(yī)院眼科護(hù)士龔妍說(shuō)。
在安徽中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)內(nèi)科學(xué)專業(yè)2018級(jí)碩士研究生張竣瑋看來(lái)，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救含靈之苦——這種悲天憫人的情懷正體現(xiàn)在李桓英一次次深入麻風(fēng)寨，與患者密切接觸，并努力消除社會(huì)歧視的行動(dòng)中�！靶轮袊�(guó)成立初期，衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)落后，李老師毅然決然回國(guó)工作，給我很大觸動(dòng)。如今，在祖國(guó)需要用現(xiàn)代科學(xué)解讀中醫(yī)藥學(xué)原理，更好推進(jìn)中西醫(yī)結(jié)合時(shí)，作為一名中醫(yī)學(xué)子，更要努力奉獻(xiàn)自己的青春，把中醫(yī)發(fā)揚(yáng)光大。我將全力以赴，哪怕是一輩子�！�
最美巾幗奮斗者先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得 篇13
3月7日20時(shí)19分，“閃亮的名字——最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式”在中央廣播電視總臺(tái)科教頻道(CCTV-10)首播。儀式上，中共中央宣傳部、全國(guó)婦聯(lián)向社會(huì)公開發(fā)布2022“最美巾幗奮斗者”先進(jìn)事跡，10位全國(guó)三八紅旗手標(biāo)兵榮獲“最美巾幗奮斗者”稱號(hào)。其中，佳縣人民醫(yī)院原副院長(zhǎng)、兒科主任路生梅榜上有名，成為陜西唯一獲此殊榮者。
節(jié)目以講述故事、現(xiàn)場(chǎng)訪談、獲獎(jiǎng)感言等形式，先后發(fā)布了10位全國(guó)三八紅旗手標(biāo)兵的感人事跡，對(duì)路生梅事跡的介紹主題為“用一生守一諾，以‘梅香’暖一城”。她的獲獎(jiǎng)感言是：“無(wú)論在任何情況下，內(nèi)心都要繁花似錦，有方向，有目標(biāo)，征途漫漫，唯有奮斗�！�
生長(zhǎng)在北京的路生梅，帶著“到祖國(guó)最艱苦最需要的`地方去”的理想，于1968年來(lái)到佳縣人民醫(yī)院工作，并堅(jiān)守貧困地區(qū)從事醫(yī)療衛(wèi)生工作53年，用赤誠(chéng)的醫(yī)者仁心守護(hù)著革命老區(qū)人民的生命健康，超額兌現(xiàn)了自己“為黨工作50年，為佳縣人民服務(wù)50年”的承諾。
據(jù)了解，路生梅于2021年榮獲“全國(guó)三八紅旗手”稱號(hào)，今年又獲評(píng)“全國(guó)三八紅旗手標(biāo)兵”。此外，她還獲得全國(guó)道德模范、全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國(guó)誠(chéng)信之星、中國(guó)好人等榮譽(yù)。
本次發(fā)布儀式以錄播形式播出，首播期間在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、央視頻、等新媒體平臺(tái)進(jìn)行了同步直播，還將于3月8日在中央廣播電視總臺(tái)綜合頻道(CCTV-1)重播。
最美巾幗奮斗者先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得 篇14
“時(shí)代楷�！�、黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)校長(zhǎng)吳蓉瑾又獲獎(jiǎng)了。
這一次，屬于她的榮譽(yù)是全國(guó)三八紅旗手標(biāo)兵、2022年“最美巾幗奮斗者”。而和過(guò)去很多次一樣，吳蓉瑾對(duì)關(guān)于她本人的采訪，總是能推則推。關(guān)于校長(zhǎng)的這點(diǎn)“小堅(jiān)持”，盧灣一中心小學(xué)青年教師張帆再熟悉不過(guò)，“她總是把我們推到鏡頭前，每份稿件，她都會(huì)認(rèn)真地校對(duì)我們的名字。她總是為我們搭建舞臺(tái)”。
撇開所有的榮譽(yù)，在別人的眼中，“云朵校長(zhǎng)”的美，自有答案。
“她是特別好的傾聽者”
今年“三八”前夕，盧灣一中心的女教師們收到了一份特殊的禮物——一張半天的休假單。憑著這張單子，老師們可以在安排好課務(wù)的情況下，休假半天。而這，也將成為學(xué)校嘗試彈性休假制的第一次探索——老師們“朝7晚5”的工作壓力，吳蓉瑾看在眼里。而在本市中小學(xué)推出課后看護(hù)服務(wù)后，老師們的任務(wù)更繁重了。休假條雖小，但卻在乍暖還寒的初春時(shí)節(jié)，散發(fā)著暖意。
和很多小學(xué)一樣，盧灣一中心小學(xué)百余名教職員工中，女性比例超過(guò)90%�？旃�(jié)奏的都市生活給職場(chǎng)女性帶來(lái)生活和工作的雙重壓力。女生天生心思細(xì)密，如何避免小情緒成為導(dǎo)火索?和吳蓉瑾搭檔多年的好友，剛剛退休的副校長(zhǎng)鄧衛(wèi)紅覺得，吳蓉瑾的秘訣在于，“她是一個(gè)非常好的傾聽者”。吳蓉瑾的微信“朋友圈”更新頻繁，宛若她的工作日記。每晚離開學(xué)校之前，她會(huì)發(fā)一張教學(xué)樓走廊圖——這是一個(gè)暗號(hào)，只要這張“愛的走廊”圖沒發(fā)，誰(shuí)都可以去學(xué)校找她。而她，真的是說(shuō)到做到�！安还軐�(duì)方有多少抱怨，哪怕是帶著家屬一起來(lái)，嘮嘮叨叨講半天，她總是會(huì)耐心地聽別人說(shuō)完，再一點(diǎn)點(diǎn)給出自己的建議�！编囆l(wèi)紅說(shuō)，后來(lái)大家發(fā)現(xiàn)，這溫柔的傾聽，往往有奇效——無(wú)論是家長(zhǎng)也好，老師也好，有時(shí)候，要的不僅是份答案，更是傾聽背后，“被尊重”的感覺。
而在被吳蓉瑾喚作“寶貝”的學(xué)生們心中，吳老師像姐姐，像好友，也是一個(gè)再懂自己不過(guò)的長(zhǎng)輩。盧灣一中心小學(xué)畢業(yè)生馬天道說(shuō)，盡管有關(guān)課文的記憶已經(jīng)模糊，但作文本上，吳校長(zhǎng)那長(zhǎng)長(zhǎng)的評(píng)語(yǔ)卻一直寫到了自己心里。即便畢業(yè)多年，遇到喜悅和波折，他始終第一時(shí)間想到，告訴吳老師。“戀愛了，我第一時(shí)間把女朋友帶去給她看;父親突發(fā)車禍，我急得手足無(wú)措時(shí)，她安撫我，及時(shí)幫我聯(lián)系了醫(yī)院和主治醫(yī)生，目前父親正在康復(fù)中;今年，我即將迎來(lái)一個(gè)小生命，成為一名爸爸，知道這個(gè)消息，她比我還激動(dòng)，發(fā)了一連串的表情……”馬天道感嘆，成長(zhǎng)的道路上，他幸運(yùn)地?fù)碛辛艘幻W(xué)老師恒久的關(guān)愛。
“總能感受到她的鼓勵(lì)”
吳蓉瑾愛“曬娃”，每天都記錄著她的娃們可愛的模樣，有他們抱著熊貓靠墊午睡的樣子，有他們鼓著腮幫大口吃飯的樣子，也有他們跑著跳著發(fā)絲飛揚(yáng)的樣子。孩子們也喜歡湊到“云朵媽媽”的鏡頭里，因?yàn)樗麄冎�，鏡頭背后的眼睛，會(huì)笑。
三(5)班男孩黃業(yè)凱，是盧灣一中心小學(xué)“紅喇叭”小講解員之一。平時(shí)活潑好動(dòng)的男孩，第一次站到中共一大紀(jì)念館的觀眾面前時(shí)，卻慌了神。“我看到站在不遠(yuǎn)處的云朵校長(zhǎng)給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，還邀請(qǐng)身邊的游客為我加油打氣�！秉S業(yè)凱說(shuō)，就這樣，他漸漸穩(wěn)住了陣腳。講解結(jié)束，吳校長(zhǎng)還彎下腰，摸摸他的.背，幫他一起梳理講解中遇到的問(wèn)題，提醒他要注意站姿。黃業(yè)凱還記得，吳校長(zhǎng)幾乎每天都會(huì)在校門前迎接大家來(lái)上學(xué)，到了下雨天，收雨傘的時(shí)候傘尖不要朝著別人。小孩子除了要讀書，還要學(xué)會(huì)關(guān)心他人。
同樣被這溫柔目光溫暖的，還有張帆。工作不久，她就有機(jī)會(huì)站上市級(jí)教學(xué)評(píng)比的舞臺(tái)。面對(duì)教學(xué)界大咖和現(xiàn)場(chǎng)幾百位同行，小張老師非常緊張，沒想到臨開始，吳校長(zhǎng)從一旁狹窄的校門里擠了進(jìn)來(lái)，給她加油鼓勁。張帆說(shuō)，那個(gè)身影，就像一粒“定心丸”。而她還發(fā)現(xiàn)，遇到有比賽，吳校長(zhǎng)在幫老師們一次次潤(rùn)色改稿后，永遠(yuǎn)是把老師推在前面，讓盡可能多的老師獲得榮譽(yù)和肯定。如今，張帆迅速成長(zhǎng)為年級(jí)組核心，她也從吳校長(zhǎng)身上學(xué)會(huì)了寶貴的管理經(jīng)驗(yàn)，“推功攬過(guò)，成人之美”。
“不懂技術(shù)的女漢子有點(diǎn)厲害”
上周，教育部公布了2021年度基礎(chǔ)教育信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合典型案例，盧灣一中心小學(xué)《基于五育并舉的學(xué)生數(shù)宇畫像》榜上有名。
智慧校園系統(tǒng)張開雙眼全天候?yàn)閷W(xué)校安全保駕護(hù)航，“云手表”“云筆”等智能設(shè)備忠實(shí)記錄學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷，幫助老師讀懂學(xué)生，實(shí)現(xiàn)大規(guī)模因材施教……作為全國(guó)信息化教學(xué)標(biāo)桿校，這所“云校園”，漸漸呈現(xiàn)出吳蓉瑾期待的樣貌。
對(duì)同事對(duì)學(xué)生，吳蓉瑾是公認(rèn)的溫柔。但在一群IT工程師們眼中，這位女校長(zhǎng)頂真起來(lái)，特別“剛”。從2018年啟動(dòng)建設(shè)“云課堂”后，學(xué)校會(huì)議室的燈幾乎每晚都是亮的。作為一名文科生，吳蓉瑾一邊討教專業(yè)問(wèn)題，一邊不斷用教育教學(xué)專業(yè)知識(shí)，讓對(duì)方心悅誠(chéng)服。她說(shuō)，想為每個(gè)孩子畫一張“數(shù)字畫像”，雖然工作量很大，但這能讓老師看到一個(gè)完整的孩子;她提出，想建立一個(gè)教師備課系統(tǒng)，各科老師可以隨時(shí)記錄靈感火花，上傳課件，實(shí)現(xiàn)資源共享，智慧碰撞。技術(shù)人員質(zhì)疑，是否有必要如此大動(dòng)干戈?做一個(gè)平臺(tái)，上傳一些課堂實(shí)錄，供老師看看，足夠了。最終，吳蓉瑾的堅(jiān)持，換來(lái)了一份送給老師們的“大禮”——一個(gè)學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)庫(kù)建立起來(lái)，教師的備課效率大大提高，老師們可以把更多的時(shí)間，留給孩子們。
“沒想到，女校長(zhǎng)搞IT，可以這么厲害。”吳蓉瑾覺得，這是“IT男”們對(duì)他的最高評(píng)價(jià)。
最美巾幗奮斗者先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得 篇15
近年來(lái)，全省網(wǎng)安民警牢牢把握對(duì)黨忠誠(chéng)、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明總要求，緊扣“風(fēng)從哪里來(lái)、險(xiǎn)在何處生、防用哪幾手、控構(gòu)什么局”，以氣勢(shì)如虹、勢(shì)如破竹的昂揚(yáng)斗志和不畏艱險(xiǎn)、不怕犧牲的巾幗風(fēng)采，在輿情應(yīng)對(duì)、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管、案件偵查、技術(shù)應(yīng)用等核心領(lǐng)域，凝神聚力、踔厲奮發(fā)，全心全意為增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感而努力工作，筑牢了政治安全防線、營(yíng)造了安靖網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、優(yōu)化了隊(duì)伍素質(zhì)作風(fēng)，四川網(wǎng)安工作邁上了新臺(tái)階，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾一致好評(píng)。在這枚軍功章上，網(wǎng)安戰(zhàn)線的女民警們功不可沒，妥妥撐起了 “半邊天”，在“3·8”婦女節(jié)來(lái)臨之際，讓我們共同領(lǐng)略網(wǎng)安女神們的風(fēng)采！
無(wú)形戰(zhàn)線書寫青春—白鳳英
提到白鳳英，同事們都會(huì)親切地稱她“小白”，她個(gè)子較高，面容清秀，雖然平時(shí)話不多，但是在工作中卻毫不含糊，勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)。小白的父母遠(yuǎn)在新疆石河子，她孤身一人來(lái)到成都，積極克服“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”所帶來(lái)的生活、心理上的諸多困難，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，她利用自己的語(yǔ)言特長(zhǎng)，深深扎根于成都網(wǎng)安工作。如今的小白已經(jīng)是獨(dú)當(dāng)一面行家能手，她從一個(gè)翻譯的角色逐步成長(zhǎng)為工作的能手。她突破思維固化提升主動(dòng)發(fā)現(xiàn)的能力，拓展眼界，從不放過(guò)任何蛛絲馬跡，有效的遏制了恐怖極端信息在網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)的傳播�！拔沂歉锩粔K磚，哪里需要哪里搬”---近年來(lái)，隨著網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)場(chǎng)斗爭(zhēng)的日益復(fù)雜化和尖銳化，網(wǎng)安民警承擔(dān)的工作任務(wù)越來(lái)越重。小白作為成都網(wǎng)安為數(shù)不多的語(yǔ)言干部，充分發(fā)揮犧牲精神，將自己填充到工作需要的每個(gè)區(qū)域。雖沒做出什么驚天動(dòng)地的大事業(yè)，也沒有贏得鮮花和掌聲，但是她在無(wú)形戰(zhàn)線默默地發(fā)揮著自身的每一分能量，為維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全揮灑著自己的汗水。她始終不忘初心，愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)在反恐崗位上，由于工作突出，她先后榮立個(gè)人三等功兩次，優(yōu)秀公務(wù)員三次，嘉獎(jiǎng)四次,并榮獲省廳2022年三八婦女節(jié)成績(jī)突出女民警榮譽(yù)稱號(hào)。
心有繁花自有芳華—李虹宇
曾經(jīng)看過(guò)一句話：“只有你自己可以改變你自己，對(duì)的事，要去做”。李虹宇，女，30歲，宜賓市公安局南溪區(qū)分局網(wǎng)絡(luò)安全保衛(wèi)大隊(duì)民警。2014年，她從四川師范大學(xué)畢業(yè)后，毅然報(bào)考了宜賓市政法干警招錄培養(yǎng)體制改革試點(diǎn)班，并以第一名的成績(jī)成功入選。2017年，來(lái)到網(wǎng)安部門的她，深知作為女警，比男民警壓力更大。但有規(guī)矩就要執(zhí)行，有標(biāo)準(zhǔn)就要達(dá)到，她從不在困難面前皺一下眉頭，經(jīng)常是夙夜忙碌，通宵達(dá)旦，以至于女孩子最忌諱的黑眼圈、浮腫的眼袋她都毫不在乎。在網(wǎng)安部門工作的5年，她立足于巡查崗位，處置各類違法信息1.3萬(wàn)余條，利用網(wǎng)警微博巡查執(zhí)法賬號(hào)回應(yīng)網(wǎng)民求助2100余人次，協(xié)同轄區(qū)派出所民警成功勸導(dǎo)解救欲自殺網(wǎng)民60余人次，向有關(guān)部門推送網(wǎng)上違法犯罪線索700余條。2021年，省廳網(wǎng)安總隊(duì)抽調(diào)她參加省廳專項(xiàng)工作任務(wù)，更是以自己的踏實(shí)肯干的作風(fēng)，為網(wǎng)安部門有效維護(hù)網(wǎng)絡(luò)政治安全和社會(huì)大局穩(wěn)定提供了有力支撐，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評(píng)，并獲得了省領(lǐng)導(dǎo)的通報(bào)表?yè)P(yáng)。她曾說(shuō)過(guò)：“如果你從未想過(guò)奉獻(xiàn)犧牲，那你就不可能成為真正的警察。當(dāng)警察雖然很辛苦，但它會(huì)給你一個(gè)滾燙的人生，一個(gè)無(wú)悔的青春”。感時(shí)思報(bào)國(guó)，拔劍起蒿萊。未來(lái)，這朵網(wǎng)安“向陽(yáng)花”必將以夢(mèng)為馬，逐夢(mèng)前行，用隱形翅膀守護(hù)一方網(wǎng)絡(luò)凈土，用無(wú)悔人生書寫巾幗擔(dān)當(dāng)。
雷厲風(fēng)行監(jiān)察能手—王競(jìng)
每每提到王競(jìng)，大家總親切的稱呼其“競(jìng)姐”。因?yàn)槊鎸?duì)各種工作任務(wù)，她總能克服女性的柔弱和膽怯，用專業(yè)知識(shí)解決檢查中遇到的難題，并毫不吝嗇的傳授經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)新人，大家都發(fā)自內(nèi)心的對(duì)其敬佩。13年前，她依依不舍的脫下軍裝，轉(zhuǎn)業(yè)到綿陽(yáng)市公安局工作，從此融入這個(gè)大家庭，奮戰(zhàn)在網(wǎng)安監(jiān)察管理工作最前沿，主要負(fù)責(zé)網(wǎng)吧管理、日常檢查、網(wǎng)絡(luò)安全評(píng)估等。她2019年起負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)安全評(píng)估工作，2年來(lái)共參加和督導(dǎo)了600余件安全評(píng)估任務(wù)，在任務(wù)繁重的安全評(píng)估專項(xiàng)檢查工作中，她雷厲風(fēng)行、加班加點(diǎn)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)數(shù)量繁多的網(wǎng)吧和企業(yè)逐個(gè)逐項(xiàng)檢查，一心撲在網(wǎng)安監(jiān)察管理工作上，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度高標(biāo)準(zhǔn)完成了各項(xiàng)工作。由于工作業(yè)績(jī)突出，王競(jìng)先后三次獲得“三八巾幗建功”先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)，在警營(yíng)這個(gè)充滿熱血激情的天地里，她巾幗不讓須眉，用女性的'堅(jiān)韌和細(xì)致，撐起綿陽(yáng)網(wǎng)安監(jiān)察工作的半邊天。
鏗鏘玫瑰守護(hù)平安—李慧敏
她是父母眼中的乖乖女，也是奮戰(zhàn)在瀘州網(wǎng)安第一線的網(wǎng)安警花，她是朋友眼中的鄰家姑娘，也是公安工作上成績(jī)斐然的業(yè)務(wù)能手。那一年，這個(gè)原本手里拿著漫畫，路過(guò)教室窗外的姑娘就這樣走進(jìn)了瀘州網(wǎng)安，融入了這支隊(duì)伍。網(wǎng)安工作沉重又繁雜，這個(gè)姑娘用一股韌勁，就這樣一頭挑起了工作的重?fù)?dān)，一頭扛起了公安的榮耀。一年多來(lái)，李慧敏通過(guò)兢兢業(yè)業(yè)的工作，完善了轄區(qū)單位等保建設(shè)，完成了網(wǎng)絡(luò)備案管理，上報(bào)了威脅網(wǎng)絡(luò)安全的線索，協(xié)助電子數(shù)據(jù)完成取證工作。功夫不負(fù)有心人，由于工作業(yè)績(jī)突出，2021年，她獲得納溪公安分局“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)，并獲得市局嘉獎(jiǎng)。領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，那靦腆羞澀的笑容下，是目光里飽含的堅(jiān)毅，未來(lái)，她和戰(zhàn)友們將繼續(xù)用忠誠(chéng)維護(hù)法律的尊嚴(yán)，用無(wú)私踐行從警的誓言，用敬業(yè)鑄就社會(huì)的和諧，用激情書寫網(wǎng)警的青春。
熱情為民暖心女警—向薪錦
在家她是一位年輕的媽媽，在單位她是一位溫柔的女網(wǎng)警，是達(dá)州網(wǎng)安支隊(duì)的溫柔警花，她就是向薪錦，一位90后女生。她畢業(yè)于四川警察學(xué)院，畢業(yè)后便回到家鄉(xiāng)達(dá)州機(jī)場(chǎng)公安分局工作，2018年她從達(dá)州機(jī)場(chǎng)公安分局來(lái)到網(wǎng)安支隊(duì)，成為網(wǎng)安大家庭的一員。到網(wǎng)安支隊(duì)工作后，向薪錦歷經(jīng)多個(gè)崗位，在多條戰(zhàn)線上發(fā)光發(fā)熱，四年來(lái)累計(jì)參與抓獲網(wǎng)上逃犯40余名，參與、協(xié)助偵辦破獲各類網(wǎng)絡(luò)案件20余起。向薪錦用她獨(dú)特的視角和事無(wú)巨細(xì)的性格，為達(dá)州網(wǎng)安帶來(lái)了春風(fēng)般的柔順。2020年初，洶涌的疫情來(lái)襲，達(dá)州部分市民也陷入慌亂之中，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)表達(dá)困惑和咨詢政策，向薪錦感受到了群眾熱切的需要，利用網(wǎng)警巡查執(zhí)法賬號(hào)充分的回復(fù)網(wǎng)友的咨詢，主動(dòng)解答網(wǎng)友對(duì)于防疫政策的疑惑，積極的協(xié)助網(wǎng)友解決防控問(wèn)題。網(wǎng)友們感受到這位網(wǎng)警特別的溫柔和暖心，自發(fā)給達(dá)州網(wǎng)警送來(lái)防疫物資和錦旗，并說(shuō)“有你們?cè)�，我們安心”�?/p>
最美巾幗奮斗者先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得 篇16
面對(duì)嚴(yán)峻的防汛形勢(shì)，安徽馬鞍山市把防汛救災(zāi)作為考驗(yàn)、鍛煉干部的試金石和磨刀石，把在防汛救災(zāi)中的表現(xiàn)作為評(píng)價(jià)干部的重要依據(jù)，成立了以市委常委、組織部部長(zhǎng)為組長(zhǎng)的督查督辦組，下設(shè)4個(gè)專項(xiàng)督查組，在防汛救災(zāi)一線精準(zhǔn)考察識(shí)別干部，樹立鮮明用人導(dǎo)向。
該市在考察中注重精簡(jiǎn)高效，在不影響防汛救災(zāi)工作的情況下，市與縣區(qū)(園區(qū))聯(lián)動(dòng)，統(tǒng)籌開展考察識(shí)別工作。加大督查督辦力度，4個(gè)專項(xiàng)督查組聚焦責(zé)任落實(shí)、巡堤查險(xiǎn)、應(yīng)急搶險(xiǎn)、值班值守、災(zāi)后重建等情況，采取“四不兩直”方式，24小時(shí)不間斷地開展現(xiàn)場(chǎng)督查、核查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)督辦解決，累計(jì)開展實(shí)地督查110余次。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，發(fā)送督查專報(bào)14期、督查督辦函11份，并對(duì)發(fā)現(xiàn)交辦的.問(wèn)題進(jìn)行“回馬槍式”督查，對(duì)不整改或整改不到位的及時(shí)啟動(dòng)問(wèn)責(zé)。拓寬考察識(shí)別維度，4個(gè)專項(xiàng)督查組與各級(jí)防汛抗旱指揮部及各專項(xiàng)工作組、成員單位密切聯(lián)動(dòng)，視情列席各級(jí)防汛救災(zāi)有關(guān)工作會(huì)議，定期收集各地履行防汛救災(zāi)責(zé)任情況，及時(shí)掌握督查反饋中的問(wèn)題，全過(guò)程、多維度了解干部表現(xiàn)情況。有針對(duì)性地進(jìn)行調(diào)查深挖干部實(shí)例，通過(guò)實(shí)實(shí)在在的事例，看干部的心思是否用在救助群眾和防范風(fēng)險(xiǎn)上，更加客觀準(zhǔn)確地研判干部。
堅(jiān)持獎(jiǎng)懲并用，該市將防汛救災(zāi)一線考察評(píng)價(jià)意見作為確定年度綜合考核等次的重要參考，作為市管領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部基礎(chǔ)信息檔案、運(yùn)行情況備案、調(diào)整配備預(yù)案“三案”精準(zhǔn)管理的重要內(nèi)容，作為干部選拔任用的重要依據(jù)。對(duì)表現(xiàn)突出、堪當(dāng)重任的優(yōu)秀干部大膽提拔使用或晉升職級(jí);對(duì)表現(xiàn)平平的，及時(shí)分析發(fā)現(xiàn)干部能力素質(zhì)上的缺陷和不足，有針對(duì)性地加強(qiáng)培養(yǎng)鍛煉;對(duì)工作不力的、造成重大損失的，嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)、及時(shí)調(diào)整。針對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題，市及縣區(qū)按照干部管理權(quán)限，采取通報(bào)批評(píng)、約談、誡勉等方式，累計(jì)問(wèn)責(zé)48人次。及時(shí)宣傳、表彰防汛救災(zāi)工作中涌現(xiàn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，在網(wǎng)絡(luò)媒體平臺(tái)開設(shè)專欄，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先鋒的濃厚氛圍。
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