有關(guān)珍惜作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的珍惜作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
珍惜作文 篇1
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;花兒謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;樹(shù)木枯了,有再青的時(shí)候;可時(shí)間卻如滾滾長(zhǎng)江東逝水,奔流到海不復(fù)回。時(shí)間是何等重要,所以我們要珍惜時(shí)間。
我記得有一部動(dòng)畫(huà)片:里面有兩個(gè)小朋友,不愛(ài)學(xué)習(xí),就只知道玩游戲,結(jié)果被騙進(jìn)了時(shí)間城堡。在里面不用學(xué)習(xí),只要吃了睡,睡了吃,整日玩。但是不多久,就變成了兩個(gè)糟老頭。當(dāng)他們醒悟過(guò)來(lái)時(shí),才知道時(shí)間的寶貴。在朋友們的幫助下,從騙子手中奪回了時(shí)間,后來(lái)變得更加珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),最終都成為了好學(xué)生。
古人說(shuō)過(guò):“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!薄堕L(zhǎng)歌行》一詩(shī)中提到“少壯不努力,老大徒傷悲!泵慨(dāng)我聽(tīng)到這些珍惜時(shí)間的句子時(shí),我就想起了朱自清的散文《匆匆》,從中我體會(huì)到時(shí)間就是生命。聯(lián)想到了我自己已經(jīng)度過(guò)了四千三百多個(gè)日日夜夜,而這四千三百多個(gè)日日夜夜我卻是眨眼匆匆而過(guò),都說(shuō)我們的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)?晌,并沒(méi)有好好珍惜時(shí)間,老師教過(guò)的知識(shí),在當(dāng)我考試的時(shí)候,會(huì)發(fā)現(xiàn)好多都不會(huì)做。真后悔當(dāng)初沒(méi)有注意聽(tīng)講,才會(huì)有漏洞,可是時(shí)間卻不再回頭。現(xiàn)在,只有加倍付出努力,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取把所有的時(shí)間都搶回來(lái),趕上同學(xué)們,做個(gè)珍惜時(shí)間的人。時(shí)間是一天天減少,人的肉體生命是短暫的,讓這平凡的肉體放射出無(wú)限的光芒,這既不簡(jiǎn)單,也不艱難。這就看你如何安排時(shí)間:是白白浪費(fèi),還是惜時(shí)如金。這一切就在你一念之間,而就是這一念之間將決定你的命運(yùn)。珍惜時(shí)間就是珍惜你的生命,珍惜時(shí)間就等于決定了你的命運(yùn)。珍惜時(shí)間,奮發(fā)圖強(qiáng),你將成為一個(gè)有用的人。
時(shí)間是烏黑秀發(fā)中的幾根白發(fā),是生日蛋糕上逐漸增多的蠟燭,是無(wú)法挽留卻又一次次重復(fù)的春秋與冬夏。時(shí)間催促滄桑的巨變,時(shí)間揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆,時(shí)間是生命的黃金海岸,時(shí)間是獲取成功的基石,時(shí)間是人類(lèi)的生命航船。
珍惜時(shí)間吧!莫等閑,白了少年頭,空悲切!
珍惜作文 篇2
“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?”這句為世人所頌贊的句子,描寫(xiě)水一流過(guò)一地方,就不會(huì)再回頭。時(shí)間,就好像水一樣,今天過(guò)去了,今天就成了昨天,昨天永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了,有的只是稱(chēng)呼一樣的“昨天”。
情緒家族的快樂(lè),悲傷,后悔這三個(gè)成員聽(tīng)到“時(shí)間”這個(gè)詞都跑來(lái)發(fā)表自己對(duì)時(shí)間的看法。
快樂(lè):“時(shí)間過(guò)得真快啊!有時(shí)間就好像水一樣快。當(dāng)我和我的朋友相處愉快,天高地北地談?wù)撌虑榈臅r(shí)侯;當(dāng)我很開(kāi)心的時(shí)侯;當(dāng)我很認(rèn)真地聽(tīng)課的時(shí)侯;時(shí)間一眨眼就過(guò)去了,今天就是變成了昨天!
悲傷:“時(shí)間過(guò)得真慢!有時(shí)就好像水一樣慢。當(dāng)我和我的朋友相處不恰,鬧別扭的時(shí)侯;當(dāng)我很傷心的時(shí)侯;當(dāng)我生著病,身體難受的時(shí)侯;時(shí)間每過(guò)一分一秒時(shí)都好像過(guò)了一天這么久,今天就好像永遠(yuǎn)不能夠變成昨天似的!
后悔:“當(dāng)我玩物喪志的時(shí)侯;當(dāng)我只做一些無(wú)聊的事情的時(shí)侯;當(dāng)我在課堂不認(rèn)真聽(tīng)講的時(shí)侯;時(shí)間過(guò)得很快。就在我后悔自己老是浪費(fèi)時(shí)間,討厭自己的時(shí)侯;時(shí)間又過(guò)去了。就好像水一樣,在我們不知不覺(jué)時(shí)剛流來(lái)的水就又流走了。”
!人的生命都是有限的,因而時(shí)間禰足珍貴,對(duì)于有志者,時(shí)間就是金錢(qián),時(shí)間就是成功的砝碼。因而,浪費(fèi)自己的時(shí)間就等于慢性自殺,浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于謀財(cái)害命。讓我們懂得好好利用自己的時(shí)間,也好好珍惜別人的時(shí)間。不要再讓時(shí)間就好像流水一樣無(wú)聲無(wú)息地流走了!
珍惜作文 篇3
大自然給了我們生存空間和豐富的資源,所以,我們應(yīng)當(dāng)感謝大自然、回報(bào)大自然。
但我們所做的一切,卻不是在回報(bào)大自然,而是更肆無(wú)忌憚的索取著大自然賜給我們的資源,隨處可見(jiàn)砍伐樹(shù)木、水資源浪費(fèi),當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)時(shí)卻已經(jīng)晚了。
在全國(guó),有50多個(gè)大城市面臨著缺水這個(gè)大問(wèn)題,隨即便有了南水北調(diào)工程,地下水的過(guò)分使用,也使地面出現(xiàn)了下沉的現(xiàn)象。
我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó),雖然資源豐富,可消耗也是巨大的,但依然有些人類(lèi)還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)事情的嚴(yán)峻,隨意的砍伐樹(shù)木、排放污水,為下一代謀福利。
在森林地區(qū),人們砍伐樹(shù)木,開(kāi)墾為耕地,由于沒(méi)有樹(shù)木穩(wěn)固土地,耕地的肥力隨著雨水的沖刷而減弱,這時(shí)人們便放棄這塊耕地,繼續(xù)毀林造田。這一惡性的循環(huán),使得國(guó)家的土地資源受到巨大的破壞、浪費(fèi)和威脅。
地球上有許多的資源是不可再生的、是有限制的,我們用一點(diǎn)它就少一點(diǎn),因?yàn)橛辛耸、土地、水等眾多的資源,我們才有了食物與生存的空間,才可以繁衍生息。
我們應(yīng)該珍惜大自然的每一寸土地、空氣。尊重每一種生物的存在,不能太自私,不能為了我們的利益而隨意去破壞大自然的每一棵樹(shù)木。
水是生命之源,雖然從表面看起來(lái)水資源十分豐富,比陸地都要多出好幾分,但能飲用的卻少之又少,人們又在不停的浪費(fèi)水資源,是無(wú)數(shù)的湖泊、大江大河、水庫(kù)出現(xiàn)了缺水少水乃至于干涸。但一些人類(lèi)卻依舊沒(méi)有覺(jué)悟,仿佛水是取之不竭的,如果不加以制止的話,最后一滴水將是我們的眼淚。
大自然奉獻(xiàn)給我們的,不僅僅是水,還有土地資源,我們的整個(gè)中國(guó)甚至是整個(gè)大陸都是有大大小小的土地組成的。毫不夸張的說(shuō),是我們腳下的每一寸土地孕育了我們,給我們提供了無(wú)限多的糧食。
在我國(guó)西北等多個(gè)地區(qū),因?yàn)槿藗冞^(guò)度開(kāi)墾耕地,過(guò)度的放牧,土地孕育出的各種各樣的植物也受到了巨大的破壞,生存也受到了很大的威脅,植物的覆蓋面積也隨人口增長(zhǎng)而不斷減少,而那些因?yàn)橹参锉黄茐氖チ朔柿、生物的土地,就再也沒(méi)有防風(fēng)固沙的護(hù)衛(wèi)了,漸漸演變成了沙漠,寸草不生。
如果人類(lèi)還沒(méi)有覺(jué)悟,而是繼續(xù)去浪費(fèi)資源、破壞土地,幾年之后,我們還可以留下什么,甚至連生存的空間都不會(huì)有了。那時(shí),我們?cè)撊绾紊妗K,為了人?lèi)可以生存下去,為了大自然能更加美好,為了明天的生活,我們應(yīng)該珍惜資源,愛(ài)護(hù)我們的國(guó)土,為了不再讓國(guó)土承受任何損失,我們每個(gè)人都該獻(xiàn)出一份力量。
珍惜資源,愛(ài)我國(guó)土,從我做起。
珍惜作文 篇4
在漫長(zhǎng)的人生道路中,有多少同行者能伴你同行,一個(gè)人的道路太遙遠(yuǎn)了,有多少人陪伴你?
轉(zhuǎn)眼間,不知過(guò)了多少時(shí)光;厥淄,一件件都?xì)v歷在目。其中曾有多少的開(kāi)心和多少的憂愁。有時(shí)總想時(shí)光在某個(gè)地點(diǎn)某個(gè)時(shí)刻停留,多么希望時(shí)間靜止在那一刻,那一刻有太多的美好不想去破壞 ,回憶曾經(jīng)的美好,卻只能回首!有人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話: "友誼是生命中的一盞明燈,離開(kāi)它,生命就沒(méi)了光彩,離開(kāi)它,生命就不會(huì)開(kāi)花結(jié)果."確實(shí),友誼在短暫的一生中染出人生的五彩濱紛.
茫茫的人海中,很難尋到自己的知音。每個(gè)人都想有一段美好的友誼,曾經(jīng)擁有過(guò)卻不懂得珍惜。我不知道我們的友誼 是那樣的脆弱。但那已成為過(guò)去式。那曾有的美好,永遠(yuǎn)都抓不住。友誼是一抹芳香,在你遇到困難時(shí)帶給你信心與勇氣;友誼是一壇陳放的老酒,時(shí)間越是長(zhǎng)久,越是芳香撲鼻。 沒(méi)有朋友的人是孤單的;沒(méi)有友誼的生活是乏味的……
我們的友誼太脆弱了,只要不小心就被我們輕易破碎。好想找回曾經(jīng)的美好,但卻為了一句話而永遠(yuǎn)破碎。我們?cè)切斡安浑x的摯友,但老天好像要把我們拆散,到我們分開(kāi)時(shí)才知道分開(kāi)時(shí)的不舍,但誰(shuí)又能彌補(bǔ)一切呢?把那美好的.辛酸的.痛苦的拼織在一起形成了那美好的畫(huà)面。我們做錯(cuò)了嗎?我從不認(rèn)為我們做錯(cuò)。從我們是陌生人開(kāi)始,我們就永遠(yuǎn)沒(méi)有了友誼可言。從哪最好的朋友變成陌生人。友誼一旦消失 承諾就是一張白紙。新事物必將取代舊事物, 世事如此 ,更何況我們彼此深厚的友誼。有些東西只有在失去的時(shí)候你才會(huì)懂得去珍惜,如果我們的心中的花落了,那我們的友誼也就到此結(jié)束了。只有你抓住了,曾經(jīng)的傷心還會(huì)讓你痛心嗎?抉擇的時(shí)候,你越?jīng)Q絕到最后換來(lái)的卻是心痛。
珍惜作文 篇5
人總是一種失去了才會(huì)懂得珍惜的生物。 當(dāng)盤(pán)中的甜點(diǎn)吃盡了才后悔沒(méi)有認(rèn)真品嘗,當(dāng)脫線的風(fēng)箏遠(yuǎn)去了才后悔沒(méi)有即時(shí)抓住,當(dāng)工巧的玉器摔碎了才后悔沒(méi)有仔細(xì)愛(ài)護(hù),當(dāng)精彩的電影結(jié)束了才后悔沒(méi)有專(zhuān)致觀看。 當(dāng)美好的時(shí)光流逝了才后悔沒(méi)有用心把握。
腦海中總是浮現(xiàn)自己不愿回憶起的那副畫(huà)面——有個(gè)老人,步履蹣跚地挪到冰箱前,緩緩地打開(kāi)冰箱門(mén),從冰箱中翻出提早就為自己心愛(ài)的孫女們準(zhǔn)備好的美味,然后滿(mǎn)懷欣慰地望著她們開(kāi)心地吃下,混濁的老眼瞇成了一條縫兒。 也還是那么清楚地記著那么一句話——“珊珊吶,如果有一天姥爺走了,你會(huì)不會(huì)哭?” 當(dāng)時(shí)只是一驚,便把這個(gè)令人無(wú)法回答的問(wèn)題含糊過(guò)去了?扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,竟然一語(yǔ)中的。 當(dāng)表姐帶著滿(mǎn)腔悲傷打來(lái)電話哭著告訴我這個(gè)消息時(shí),我很期望這只是一個(gè)惡趣味的玩笑。
但最后,還是不得不接受了這個(gè)事實(shí)。 于是,就開(kāi)始悔恨。 悔恨為什么不多回幾次老家,悔恨為什么不耐心地聽(tīng)完老人每次的絮叨,悔恨為什么不在老人拜訪時(shí)主動(dòng)下樓去迎接。 悔恨有什么用呢?人已不再。 怕是去者也不愿看到眾人一副撕心裂肺、肝腸寸斷的樣子吧!畢竟,除了去者,我們還擁有很多。 又何必為了不再者去忽視現(xiàn)有的,當(dāng)失去了現(xiàn)有的又再開(kāi)始悔恨呢?
珍惜你身邊的人吧,因?yàn)樗麄兛偸窃谀悴唤?jīng)意間,悄悄地離你而去。
珍惜作文 篇6
當(dāng)各大城市的街頭出現(xiàn)了一排排顏色不一的自行車(chē),當(dāng)人們拿著手機(jī)掃描車(chē)上的二維碼,我們知道,這是一個(gè)新時(shí)代—共享時(shí)代。
“滴”一聲,我拿出手機(jī),打開(kāi)APP向車(chē)上的二維碼掃去。隨著共享這個(gè)詞的新潮來(lái)臨,越來(lái)越多共享資源涌入我們的生活。就像我手頭的這輛ofo小黃車(chē),只要“滴”一下,便可使用,而且以時(shí)間來(lái)計(jì)算價(jià)格,對(duì)于我這樣只在周末補(bǔ)課會(huì)用到自行車(chē)的人,可謂是莫大的福利。
可隨著這個(gè)時(shí)代的降臨,出現(xiàn)了一個(gè)弊病——私吞共享資源。這不,我剛慢悠悠地哼著小曲,騎著車(chē)路過(guò),便看見(jiàn)有人將共享單車(chē)停下,從背包里拿出了車(chē)鎖,硬生生地將車(chē)鎖再來(lái)樹(shù)上。我不驚感到氣憤,昨天才看見(jiàn)頭條上寫(xiě)這些“竊車(chē)人”,這不就,就讓我遇到!我定睛一看,是個(gè)40多歲左右的中年男人,一件黑色夾克衫藍(lán)色牛仔褲,中等身高。
我停下了車(chē)向他走去,略帶不愉的語(yǔ)氣出賣(mài)了我現(xiàn)在不爽的心情:“叔叔你不能這么做,共享單車(chē)是大家的資源。”或許是做了壞事心虛,他禁被我的突然出現(xiàn)嚇了一跳,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),罵罵咧咧地說(shuō):“你小孩子多管什么閑事!走開(kāi)點(diǎn)!”我心頭一驚,好嘛,做了壞事還竟如此囂張,豈有此等厚顏無(wú)恥之人。一個(gè)機(jī)靈,我裝作拿出手機(jī)要撥110的樣子,說(shuō):”您要是不把車(chē)解鎖了,我可就報(bào)警了,這么大個(gè)人還進(jìn)局子做思想教育可不好看吧!”我瞥見(jiàn)他的身體一僵,突出露出了討好的笑容:“我不干就是了,你可千萬(wàn)別,千萬(wàn)別!痹捖洌呕艔垙埖卮蜷_(kāi)鎖,背起包一溜煙跑了。自行車(chē)便直直摔在了地上,我嘆了口氣,把它扶了起來(lái),推回了它原來(lái)該在的`位置
不但社會(huì)上這樣的人層出不窮,細(xì)想我們班也有這樣現(xiàn)象。老師為我們布置了一個(gè)圖書(shū)角,大家每人在書(shū)角中放了本書(shū),好讓大家一起分享。起初一切都太平,但漸漸,當(dāng)我翻開(kāi)我從書(shū)柜中拿的書(shū)后,心情五味雜陳,樹(shù)上滿(mǎn)是彩色的亂涂亂畫(huà),不忍直視——還有人向老師報(bào)告有人借了書(shū)卻不還,最終未果,還是未能揪出這個(gè)人。我沉默著,思考著。
縱然共享資源是件好事,為我們生活提供了各樣的便利,但我想在我們享受這些便利時(shí)也要反思自己,是否能做到珍惜這些資源,而不是無(wú)盡地破壞它們。
共字當(dāng)頭且珍惜,一人帶頭千人隨。只有好好整治這些無(wú)恥之徒,“共享”才能更好地被發(fā)展,被進(jìn)行。
珍惜作文 篇7
你可以等時(shí)間,但時(shí)間不等你。把握好童年,珍惜童年,你的童年只有一個(gè),一輩子只有一次,可能你小時(shí)候?qū)ν暧羞z忘,對(duì)童年有輕視。但你長(zhǎng)大成人,懂得報(bào)效祖國(guó)時(shí),你可能會(huì)覺(jué)得童年是那么的美好,那么的快樂(lè)。但已經(jīng)晚了,童年與你擦肩而過(guò),其實(shí),童年很容易捕捉得到,只是你不用心去珍惜,想追也追不著……
我呀,為了留住童年的記憶,所以呢,每時(shí)每刻都帶著手機(jī),上學(xué)也帶,拍下班里的“趣味”照片,寫(xiě)下每天在班里發(fā)生的事,真有意思呢!我有兩位非常好的“goodfriend”,分別是賴(lài)紫杏___杏(簡(jiǎn)稱(chēng)),潘蕓菲___菲菲(簡(jiǎn)稱(chēng)),這兩位好朋友給我了與眾不同的童年。雖然我們天天在一起打鬧,玩耍,時(shí)不時(shí)的拌一下嘴,可是我們的感情是全世界最最最……好的。
雖然有一部分不喜歡上學(xué),我也是其中一份,可是,我要感謝學(xué)校呢,因?yàn)樗粌H給我了學(xué)習(xí)環(huán)境,還給我了好朋友,好同學(xué),好老師等人。所以,我現(xiàn)在可是越來(lái)越喜歡學(xué)校了!
每當(dāng)看起小時(shí)候的照片,每當(dāng)回憶起每一天在學(xué)校發(fā)生的事,我覺(jué)不經(jīng)哼起了“童年之歌”:
童年,回憶著每一天
拾起,童年的碎片
拼成一面墻……
回放,記憶中的童年
眼淚,如斷線的珠子
奪出,濕潤(rùn)的眼眶
眼淚劃過(guò)臉頰
風(fēng),吹出記___憶
跳起華麗華爾茲
童年,要好好珍惜
……
我們要好好珍惜童年,不能讓它毀滅在自己和別人的手中。
childhood,I love you。ㄍ,我愛(ài)你。
珍惜作文 篇8
又見(jiàn)一個(gè)冬天,一個(gè)鮮有雪天的冬天。
窗外的寒風(fēng)肆無(wú)忌憚地舔著我的臉頰,讓我原本就冰涼的臉像刀割一樣疼。而我,正在上學(xué)的路上。
我渴望下雪,渴望看到一個(gè)潔白無(wú)暇的世界。想著想著,就到達(dá)了學(xué)校。踏進(jìn)大門(mén),呀!學(xué)校的每一處都被白得發(fā)亮的雪覆蓋著,天空中也紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著不大不小的雪花?晌一仡^一看,外面并沒(méi)有下雪。奇怪了!莫非我們學(xué)校被施了魔法?
我欣喜若狂地接住了幾片雪花,細(xì)細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)手心中的一團(tuán)子雪是由許許多多微小的雪花挨在一起組成的。仔細(xì)品味每一片雪花的姿態(tài),發(fā)現(xiàn)都是無(wú)可比擬的藝術(shù)品。但還沒(méi)讓我看個(gè)夠,這些頑皮的雪花就匆匆地離開(kāi)了,留在我手心的只是一小灘水。
我輕輕嘆息,往班上跑去。
早自習(xí)時(shí),錢(qián)老師催促郭嘉璐上去帶早讀,而我就趁這個(gè)間隙,又一次欣賞了窗外的雪花。這次,雪下得越發(fā)密集了。我敷衍地讀著課文,心里一直惦記著去操場(chǎng)上看雪。不管怎樣,專(zhuān)心聽(tīng)課是不容許被改變的,但我無(wú)法控制住自己不去想那近乎完美的雪花,我便時(shí)不時(shí)地往窗外瞟兩眼,盼望著下課鈴的到來(lái)。熬了40分鐘,那久違的鈴聲縈繞在我耳邊,但老師就是不說(shuō)下課,我急了,因?yàn)槲乙脱┗s會(huì)呀!
上帝可能是聽(tīng)到了我的祈禱,把我放出了空氣不好的教室,我迫不及待地沖向了操場(chǎng)。發(fā)現(xiàn)雪一直在下,所以地上有許多積雪。我把雙腳塞進(jìn)厚厚的雪中,感受這實(shí)實(shí)在在的冬天。此時(shí)此刻,松松軟軟的雪就像法式小面包一樣,讓我忍不住捧起一團(tuán)雪,捏個(gè)一兩下才過(guò)癮。我抬起頭,注視著那銀白色的天空,雖然沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡,但它并不寂寞。
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