有關(guān)描寫樹的作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的描寫樹的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫樹的作文 篇1
春天到了，河岸邊的柳樹綠了，一條條柳枝迎風(fēng)飄揚(yáng)，不時(shí)把柳枝伸進(jìn)水中，在水中親切地握手。微風(fēng)一吹，水面漾起波紋，垂柳倒影映在水中，隨著水波一起蕩漾，倒影一會(huì)兒擴(kuò)大，一會(huì)兒縮小，一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒又散開(kāi)了……河中有許多小魚和小蝌蚪，它們?cè)跓o(wú)憂無(wú)慮地嬉戲。這時(shí)候，傳來(lái)哭泣聲“嗚嗚！嗚嗚！”
這是怎么回事呢？原來(lái)前幾天有一支“軍隊(duì)”來(lái)攻擊它。那只軍隊(duì)小小的，黑黃相間，尾巴上有一根尖尖的刺。這支軍隊(duì)為什么這么厲害呢？因?yàn)樗鼈兪谴竺ΧΦ鸟R蜂。馬峰們天天在柳樹邊上飛來(lái)飛去，害得柳樹不得安寧，連覺(jué)都睡不著。
柳樹受不了了，但是又沒(méi)有什么好辦法把這些個(gè)小小的動(dòng)物趕走，它只好找來(lái)了一只馬蜂談判。柳樹和顏悅色地說(shuō)：
“馬蜂先生，都說(shuō)距離產(chǎn)生美，咱們做好朋友吧！ 你們能不能搬到其它地方去呀？”
馬蜂沒(méi)好氣地說(shuō)：“我們堂堂馬蜂，是不會(huì)搬去其它地方的。你就死了這顆心吧！”
一連幾日，柳樹都在冥思苦想。這時(shí)，柳樹上的小鳥說(shuō)：
“我有一個(gè)辦法，不知道行不行？”
“快說(shuō)！快說(shuō)！我是病急亂投醫(yī)�！绷鴺浼鼻械卣f(shuō)。
“咱們?nèi)フ?qǐng)風(fēng)婆婆來(lái)幫忙吧！”小鳥得意地說(shuō)。
風(fēng)婆婆是個(gè)熱心腸，聽(tīng)它們這么一說(shuō)，馬上拿起一個(gè)大口袋，吹啊吹啊，吹啊吹啊。沒(méi)多久，這兒一片狼藉，連柳樹上都掛著很多垃圾，可是馬蜂的房子卻是紋絲不動(dòng)。這時(shí)，小鳥真得是很無(wú)奈很無(wú)奈。
突然，來(lái)了一群“紅領(lǐng)巾”，他們是誰(shuí)呢？他們呀，是蓮都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的小學(xué)生�！凹t領(lǐng)巾”們發(fā)現(xiàn)馬蜂窩后，馬上聯(lián)系了消防員叔叔。不用說(shuō)，馬蜂窩被摘了，可惡的馬蜂們“全軍覆沒(méi)”，真是大快人心��！
此次以后，柳樹和小鳥們過(guò)上了幸福的日子。
描寫樹的作文 篇2
今年暑假在去上英語(yǔ)課的路上，我看到文峰中路上路邊一排國(guó)槐樹上長(zhǎng)滿了白色的國(guó)槐。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，槐樹上白綠相間，成為一道亮麗的風(fēng)景。一陣風(fēng)吹過(guò)，槐花的的香味撲鼻，槐花隨著風(fēng)飄落下來(lái)，讓我感到有種過(guò)年的氣息。
今年的槐花比往年要多，媽媽介紹說(shuō)是因?yàn)榍皫啄臧碴?yáng)的槐樹有一種天牛害蟲鉆到了樹里生病了，經(jīng)過(guò)園林工人三年對(duì)樹上天牛的人工撲捉，今年槐樹恢復(fù)了健康，所以今年的開(kāi)的槐花格外多。人其實(shí)和樹一樣，有了錯(cuò)誤、缺點(diǎn)不要緊，只要改正了，把病治好了一樣可以成為一個(gè)讓別人喜歡的人，一個(gè)有用的人。
描寫樹的作文 篇3
我家有一棵石榴樹，它的外表很普通，可是它卻代表了心靈美。每當(dāng)我從它身邊走過(guò)，我最喜歡看它那高大的身影。
春天，石榴樹長(zhǎng)出了新芽，綠綠的，生機(jī)勃勃的。綠的新芽，就像一朵朵綠色的小花，有的似乎馬上展開(kāi)，有的卷著，好像還沒(méi)有睡好�？�！它那小小的葉子像一個(gè)小船，可愛(ài)極了！
夏天，樹葉茂盛，葉子又大又綠，像一個(gè)小姑娘的頭發(fā)，又好像穿上了一件綠綠的小衣服，漂亮極了！我常在樹下乘涼，因?yàn)樗褚粋�(gè)大傘，為我們遮蔭納涼。石榴樹雨水的滋養(yǎng)下，會(huì)長(zhǎng)的更加粗壯、茂盛。
秋天，石榴樹的葉子變黃了，紅紅的小石榴也長(zhǎng)出來(lái)了，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)小石榴垂掉下來(lái)，掛滿了枝頭，正等著我們?nèi)フ�！樹葉像一只只蝴蝶從大樹上落下來(lái)，飛向遠(yuǎn)方。
冬天，石榴樹光禿禿的，潔白的雪花沒(méi)有一點(diǎn)兒瑕疵。一場(chǎng)大雪過(guò)后，石榴樹似乎穿上一件雪白的衣服。
有的人會(huì)喜歡結(jié)滿紅蘋果的蘋果樹，有的人會(huì)喜歡文靜優(yōu)雅的柳樹，還有的人會(huì)喜歡高大挺拔的白楊樹，而我卻喜歡這普通而平凡的石榴樹。
描寫樹的作文 篇4
有一棵茂密的大樹，樹上的每一片葉子里都依附著兩個(gè)可愛(ài)的小精靈。此時(shí)一個(gè)叫小綠，他是負(fù)責(zé)在春天把葉子涂成綠色的；另一個(gè)叫小黃，他是負(fù)責(zé)在秋天把葉子染成黃色的。
有一天，小綠說(shuō)：“我們要不來(lái)交換一下任務(wù)吧，讓我們的樹葉主人顯得與眾不一樣！”小黃爽快地答應(yīng)了。
春天來(lái)了，到處是一片花紅柳綠的景色，小黃卻在他的樹葉主人上面撒上金光閃閃的黃色。這不禁引來(lái)許多好奇的人在樹下觀賞這片“奇特”的葉子。
又到了秋天，秋風(fēng)馳騁而過(guò)，給大地母親披上了黃澄澄的外衣，但是除了這一片“獨(dú)特”的怪葉，他被綠精靈染上了綠顏色。
人們都覺(jué)得這片特殊的葉子很神奇，爭(zhēng)相采摘。但是樹葉離開(kāi)了大樹的保護(hù)，很快就枯死了。這兩個(gè)小精靈很后悔，不得不悲哀地離開(kāi)那片枯葉，此時(shí)踏上尋找新葉的路程。一路上歷經(jīng)艱辛，最后找到了適合寄身的樹葉主人。他們親身體驗(yàn)到春更秋替的自然規(guī)律是絕對(duì)不能違背的。
描寫樹的作文 篇5
我的家住在洛陽(yáng)師范學(xué)院。教學(xué)樓后種著許多松樹，其中有一棵松樹長(zhǎng)得非常高大，已經(jīng)超過(guò)教學(xué)樓的`三層了。
雖然松樹是四季常青樹，但是春天來(lái)了它也會(huì)發(fā)出新的嫩芽，它的葉子像一根根又細(xì)有尖的銀針。夏天它不怕風(fēng)吹雨打，因?yàn)樗娜~子長(zhǎng)得非常的密，所以把太陽(yáng)的光擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，坐在樹下非常涼快。由于它特別的高大，早上太陽(yáng)也就早早照在樹梢上，好像是松樹張開(kāi)笑臉歡送我上學(xué)，晚上微風(fēng)一吹松樹也會(huì)發(fā)出輕微的響聲，就像是在招手迎接我回家，這就是教學(xué)樓后可愛(ài)的松樹，我愛(ài)這棵美麗的松樹。
描寫樹的作文 篇6
在我們學(xué)校后操場(chǎng)，有一棵高大的梧桐樹。聽(tīng)王老師說(shuō)，這棵梧桐樹是1980年，她從武岡師范畢業(yè)分配到紅星小學(xué)工作時(shí)，她與其他老師親手栽的，現(xiàn)在那棵梧桐樹已有25歲了。
好大的梧桐樹呀，要我們班的兩個(gè)大力士才可以合抱起來(lái)。好高的梧桐樹呀，有我們教學(xué)樓那么樣高，我想著梧桐樹如果長(zhǎng)在我們教學(xué)樓前面那該多好呀！我們每天都可以鍛煉身體，爬著樹上去。梧桐樹有一個(gè)與眾不同的特點(diǎn)：那就是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉。
春天，梧桐樹開(kāi)花了，雪白雪白的，像一個(gè)個(gè)白色的小喇叭，一嘟嚕一嘟嚕的掛著樹上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一串串雞毛撣子。當(dāng)一陣陣春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，雪白的花像一只只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，然后安安靜靜地落下來(lái)。這可樂(lè)壞了我們學(xué)校的女孩子了。一下課，她們但爭(zhēng)先恐后地跑到梧桐樹下?lián)炱鹦』▉?lái)。每當(dāng)其他男孩子走過(guò)時(shí)，她們都把花緊緊的摟住，生怕我們男孩子搶了似的。女孩子撿完花后，便用線把那些花穿起來(lái)，有的戴在頭上當(dāng)花環(huán)；有的戴著脖子上當(dāng)項(xiàng)鏈；還有的戴在手上、腳上當(dāng)手鐲、腳鐲。這下全�？蔁狒[起來(lái)了，女同學(xué)各個(gè)是美貌如花賽西施，像天下的嫦娥下凡了。
夏天，梧桐樹長(zhǎng)滿了葉子，開(kāi)始只有銅錢那么大，漸漸地有小孩子的手掌那么大，最后，有大人們的巴掌那么大了。每當(dāng)上體育課時(shí)，老師總把我們帶到梧桐樹下做操玩游戲，陽(yáng)光也只能篩下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑投在我們頭上，我們覺(jué)得格外涼爽。
描寫樹的作文 篇7
青春，哦，14歲的我現(xiàn)在也算是一個(gè)花季少女了。在這樣一個(gè)花季的歲月里，每個(gè)少女的心中都難免會(huì)夢(mèng)想著自己的白馬王子吧！青春的歲月里，一種青澀，純潔，美好的感情像春天里的小草破土而出。這樣的感情是真摯的，美好的。就像隔著一層細(xì)紗看風(fēng)景，圣潔，而又朦朦朧朧的，讓人有一種想打開(kāi)的欲望。然而，一旦刺破了那層紗，一切將不再圣潔真摯，而代替美好的是墮落。我曾想，是否我的白馬王子明天就會(huì)出現(xiàn)在我的身邊？我可以與他朝夕相伴，保持那最真摯的友誼。我不想去刺破那層紗！我手中拿著一本《夏至未至》漫步在彎曲的小路上，腳踏過(guò)堆積在路面上的香樟樹葉，留下一層淺淺的腳印。找到一棵較粗的樹，坐下，閉上眼，將頭靠在樹干上，任憑一片香樟樹葉落在臂間。突然，一絲刺骨的冷由鼻尖傳遍全身，我固執(zhí)地握緊了手中的書�！断闹廖粗痢分斜瘧K的結(jié)局讓我與主人公一起悲傷，然而，當(dāng)我讀到結(jié)尾一首詩(shī)時(shí)，一個(gè)激靈上使我鼻子酸酸有種想落淚的感覺(jué)：那個(gè)男孩教會(huì)我成長(zhǎng)，那個(gè)女孩教會(huì)我愛(ài)。他們都曾出現(xiàn)在我的生命里然后又消失不見(jiàn)然而我不相信他們是天使他們是世界上最普通的男孩和女孩所以我就一直這么站在香樟樹下等待著等者他們回來(lái)因?yàn)槲蚁嘈潘麄兛傆幸惶鞎?huì)回來(lái)回來(lái)找我，然后教會(huì)我更多的東西也許是男孩與女孩之間純潔的友誼和真摯的愛(ài)打動(dòng)了我天空依然明凈，雨水卻很快匯成了小水洼。新的雨水又大在上面，發(fā)出清脆的丁冬聲響我聽(tīng)見(jiàn)了友誼和愛(ài)一切都不重要了。明天，依然回有一個(gè)14歲的少女靠在香樟樹下；明天，金黃的依然是這一片香樟樹林！
描寫樹的作文 篇8
學(xué)校里有高大的教學(xué)樓，廣闊的操場(chǎng)，而最顯眼的就是那一棵氣勢(shì)磅礴的大榕樹，而一年四季變化多端的榕樹。
春天，榕樹冒出了新芽?jī)�，鳥兒們唱起了歌兒，工人們幫榕樹修枝剪葉，我們沉浸在鳥兒的歌唱中，考試的緊張沒(méi)了，哭泣聲沒(méi)了，嘖罵聲也沒(méi)了……
夏天，雖然鳥兒漸漸減少了，但是榕樹變成了一把參天大傘，成了體育課上我們休閑避熱的好地方。有陽(yáng)光的下午，那里就一定會(huì)有歡笑聲。
秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)到了，許多樹的葉子都枯黃了�？墒谴箝艠湟廊痪G茵如蓋，外來(lái)的“旅客”也越來(lái)越多，大榕樹又恢復(fù)了以往的氣氛。
冬天，大榕樹為我們擋住了寒冷。別的大樹都變得只剩下枝干，可是大榕樹卻不管大雨打，不管大風(fēng)吹，堅(jiān)定不移地站在學(xué)校大門旁，為學(xué)校增添了一絲綠色。
雖然這一株大榕樹比不上邊塞的左公柳，塔里木的胡楊，但是它在我們眼中仍最頑強(qiáng)的。
春夏秋冬，榕樹一直在校園陪伴著我們，成為我最忠實(shí)的一位朋友。
描寫樹的作文 篇9
你知道宜昌的市樹嗎？對(duì)了，就是欒樹。
欒樹高7——13米，樹冠像一把巨大的圓傘。它的樹皮像一個(gè)大護(hù)盾，很厚，皮是褐色的。欒樹的葉片呈橢圓形，是青綠色的，到了秋天，葉子真是變化多端，樹上的葉子有青綠色、黃綠色、橙黃色的、酒紅色……五彩繽紛，像穿了一件花衣服。
欒樹花是金黃色的，底下有一圈深紅色的斑紋，像一個(gè)被爆開(kāi)的小茄子。欒樹花在樹上一簇簇盛放，就像一團(tuán)團(tuán)金黃色的火焰，從遠(yuǎn)處看，像盛開(kāi)的煙花。風(fēng)兒一吹，花兒會(huì)落下來(lái)，像下起了一陣黃色的雨，地上立馬就鋪上了一層金黃的地毯。
它的果實(shí)是三片包在一起的，像一個(gè)楊桃，果實(shí)開(kāi)始是青色，成年的時(shí)候是綠中帶黃，成熟時(shí)變成黑色。果實(shí)還像一個(gè)個(gè)小燈籠，如果你走在這片紅色的“海洋”中，還有過(guò)年的感覺(jué)呢。
欒樹還有其他的名字，木欒、欒華、燈籠樹、泡花樹……因?yàn)闄铇湎褚晃黄�，又像古代的士大夫，所以也叫大夫樹�?/p>
欒樹的用途很廣泛。樹干可以做一些木制品、葉子可以食用、花也有藥用價(jià)值、果實(shí)能榨油還能做成佛珠。欒樹對(duì)環(huán)境的適應(yīng)力強(qiáng)，很容易就生存下來(lái)。如果一只鳥把它的果實(shí)吃了再排出來(lái)，就可以長(zhǎng)出新的欒樹。
欒樹代表著思念，向往與青春，是名副其實(shí)的市樹。
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