老師,我忘不了您作文(通用23篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的老師,我忘不了您作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
老師,我忘不了您作文 篇1
老師,像春天的一縷微風(fēng),時(shí)時(shí)拂過我們的臉頰,關(guān)愛著我們;老師,像像夏天的雨水,舍棄自己,哺育著我們;老師,像秋天楓葉,即使快要枯萎,還要無(wú)時(shí)不刻睜大惺忪的眼睛,審視著我們的錯(cuò)誤;老師像冬天凜冽的寒風(fēng),嚴(yán)酷的鞭策著我們。我愛我的老師,因?yàn)樗麄儫o(wú)怨無(wú)悔的默默奉獻(xiàn)在一年四季的365天中。無(wú)論今后走到哪里,我都無(wú)法忘記您——侯老師她,相貌樸素,盤起來(lái)的頭發(fā),炯炯有神的大眼,挺直的腰板。這大概就是我一入學(xué)對(duì)她的印象吧,沒什么特別。
漸漸的,我和她熟悉了,也逐漸了解了她?赡芤婚_始進(jìn)入新的環(huán)境有一種陌生感吧,上課或許會(huì)有些拘束。但她講得非常認(rèn)真,甚至說是入神。她講的很多也很細(xì),包括一些各個(gè)語(yǔ)言的語(yǔ)法“什么定語(yǔ)賓語(yǔ)”的之類的,本以為只有英語(yǔ)中有的,卻出現(xiàn)在語(yǔ)文里,令人搞不清楚。不過,沒有幾節(jié)課的時(shí)間,同學(xué)們就被她那獨(dú)特的魅力所吸引,上課聽得也認(rèn)真了,我自然也在那個(gè)行列中。
以后,每一次上語(yǔ)文課,同學(xué)們都聽的格外認(rèn)真,語(yǔ)文課,真成了我們享受學(xué)習(xí)之趣的樂園。
初中還新加了作文連堂課,每?jī)芍芤淮,目的是為了讓我們練?xí)作文。作為對(duì)語(yǔ)文半竅不通的我,更是一籌莫展了,但是不知是從哪里來(lái)了靈感。那篇作文幾乎是突出意境了。題材不是很新穎,但是卻得了42分。她表?yè)P(yáng)了我,說我很有文筆,字跡也很工整。
課下,同學(xué)們也對(duì)我投來(lái)了羨慕的目光,那滋味別提多高興了。那次,我下定決心要學(xué)好語(yǔ)文。
后來(lái),不知為什么,她選我當(dāng)了語(yǔ)文課代表?赡苁瞧扔谕饨绲膲毫Π,我更加努力的學(xué)習(xí)它了,也逐漸的喜歡上它了。課外,我也經(jīng)常的買一些讀物,我漸漸的感受到了一個(gè)語(yǔ)言的魅力。
我更愿意上她的課了,并且聽的比任何一科都要認(rèn)真……今天的我,一次又一次捧著40多分的作文站在講臺(tái)前,喜悅的享受著同學(xué)羨慕的目光。還記得剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,最令我發(fā)愁的就是語(yǔ)文了,課上生怕回答錯(cuò)了惹人嘲笑而不經(jīng)常發(fā)言,的那個(gè)“不積極份子”?墒,現(xiàn)在我卻變了,變得大不同從前。
最然,我的語(yǔ)文成績(jī)還不是名列班級(jí)前列,但是,我會(huì)付出比別人更多的努力,我相信,付出就會(huì)有收獲,我一定會(huì)學(xué)好語(yǔ)文!
那一刻,我的腦海中又出現(xiàn)了那個(gè)熟悉的身影,對(duì),是她——侯老師。
是她,讓我漸漸喜歡上了語(yǔ)文,是她,讓我懂得了付出就會(huì)有回報(bào)!現(xiàn)在,我才真正的明白她對(duì)我的良苦用心,她教給我的不僅是怎樣學(xué)習(xí)語(yǔ)文,她教給我的東西太多太多…我愛您,侯老師!這是發(fā)自內(nèi)心的呼喊。我愛您,侯老師!無(wú)論今后我走到哪里我都不會(huì)忘記您,我一生的導(dǎo)師——侯老師!
老師,我忘不了您作文 篇2
盡管已經(jīng)開始了初中的生活,但我還是難忘小學(xué)的恩師。
——題記
不知不覺,我已經(jīng)開始了一個(gè)多月的初中生活,但心中依然惦記著小學(xué)的恩師。還記得小學(xué)六年酸甜苦辣的生活,還記得給予我知識(shí)的恩師。其中語(yǔ)文梁老師對(duì)我來(lái)說,印象尤為深刻。
梁老師至今我都不知道她的年齡,但我覺得也快是“奔四”的人了。梁老師有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)——偶爾喜歡戴戴大波浪卷的假發(fā),用一根黑皮筋扎著。鼻梁上架著一副眼鏡,在我們眼中梁老師就像一位很有學(xué)問的學(xué)者。
一年級(jí)的我,剛剛走進(jìn)這個(gè)陌生的小學(xué),是梁老師的大手牽著我的小手走進(jìn)了一年級(jí)的教室,開始了小學(xué)的生活。從一個(gè)個(gè)漢語(yǔ)拼音到越來(lái)越有難度的課文,都是梁老師陪伴著我,教育著我;貞浝蠋煄椭业囊患,我至今難以忘懷。
記得那是一年級(jí)的時(shí)候,我們剛學(xué)了第一篇課文《人有兩個(gè)寶》,梁老師便讓我們回家背誦,說第二天要抽查的。而我卻把老師的話當(dāng)作耳旁風(fēng),根本沒有去背。到第二天語(yǔ)文課了,上課鈴響起了,我才猛然發(fā)現(xiàn)我還沒有背書!于是我便飛奔到座位上拿出語(yǔ)文書——可是已經(jīng)太晚了,梁老師已經(jīng)走進(jìn)了教師!她笑瞇瞇地說:“昨天同學(xué)們都背了嗎?今天老師可是要抽背的喲!”此時(shí)我的心已經(jīng)提到了嗓子眼上,連口氣都不敢喘,在心里默默地祈禱著:不要請(qǐng)我,不要請(qǐng)我……梁老師舉起手,她的手指只想我的座位,說:“那位同學(xué),請(qǐng)先你來(lái)背!”我心里“咯噔”了一下,然后慢吞吞地站了起來(lái),臉通紅通紅的,一個(gè)字都說不出來(lái)。梁老師可能已經(jīng)察覺我沒有背了,便走到我的跟前,笑瞇瞇地問我:“背不出來(lái)嗎?”我不好意思地吐出了一個(gè)字:“……是!绷豪蠋熞宦,問我:“那你昨天晚上干什么去了?”我支支吾吾地說:“我……我……我沒有背……”看梁老師的臉色,好像沒有生氣。過了一會(huì)兒,梁老師說:“那這樣吧,明天你自己來(lái)找我背!”說完便讓我坐下了。
我很后悔自己沒有背書,于是在那個(gè)晚上我花了很長(zhǎng)時(shí)間背了出來(lái),我再去找梁老師背的時(shí)候,她終于露出了笑容,她微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示很滿意。
后來(lái)到了六年級(jí),梁老師因?yàn)楣ぷ鬟^量,導(dǎo)致有一只眼睛失明了。即使是這樣,梁老師也沒有放棄我,仍然堅(jiān)持教我們的的語(yǔ)文。后來(lái)我聽說了,很是感動(dòng)。
最后,我想對(duì)我的恩師——梁老師說:
謝謝您,老師。
謝謝您,老師。是您在我迷茫中為我指引出正確的道路;
謝謝您,老師。是您在我跌倒之后扶我起來(lái);
謝謝您,老師。是您陪伴我度過了六年的小學(xué)生涯!
——老師,我忘不了您
老師,我忘不了您作文 篇3
在板擦喝粉筆的共同飛舞中,在老師的聲聲叮嚀、無(wú)微呵護(hù)中,多少位良師深深地印在莘莘學(xué)子心中!
題記
一個(gè)人靜靜地望著窗外凝思著,忽然眼前浮現(xiàn)起老師和藹可親的面容,浮現(xiàn)出老師冒雨回家的情形,心中泛起陣陣漣漪。我打開記憶的大門,往日的哪一幕又清清楚楚地浮現(xiàn)在了我眼前……
她,一位普普通通、平凡得不能再平凡的英語(yǔ)老師,可她再我心中,卻不是普通的,因?yàn)槟鞘,激?lì)我前進(jìn)……
那是一個(gè)春寒料峭的雨夜,上課時(shí),忽然聽見雨點(diǎn)打落在地上的聲音,一滴。兩滴。三滴……雨漸漸大起來(lái)了,哪連綿不斷的雨聲在我耳邊響起。那天下午上學(xué)時(shí),還有夕陽(yáng)溫柔的余光閃進(jìn)窗里呢!正字啊這是,下課鈴響了。老師大聲宣布:“好,下課。不過,兩個(gè)紀(jì)律委員和班長(zhǎng)留下有事,其他同學(xué)收拾好,趕快回家!”嗯?紀(jì)律委員和班長(zhǎng)?不是吧?這可是雨夜哎!我很怕“鬼”的!要不是每次和通路的汪琴一起回家,我早成“怕死鬼”了。不過,老師說的,沒辦法。我和汪琴互相為難地望了一眼,做了一個(gè)“bey”的手勢(shì),她便一人離開了。
開完會(huì),已經(jīng)很晚了,風(fēng)夾雜著雨點(diǎn)迎面撲來(lái),我不禁打了一個(gè)寒顫,望著外面漆黑的夜,只聽見樹枝被風(fēng)吹得吱吱響,雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,我心中惶恐不已。
當(dāng)看見整個(gè)碩大的學(xué)?諢o(wú)一人時(shí),我茫然了。雖然學(xué)校離家很近,但望著外面漆黑的夜里,沒有任何星星裝扮著夜空,路上是由稀稀拉拉幾輛車,沒有幾個(gè)行人,路燈之亮了幾盞。這不禁使我想起姐姐常給我講的鬼故事,這時(shí),我是多么希望她能在我身邊,用她涼涼的手牽著我,給我勇氣。我呆呆地站在那黑色的走廊里,望著那……
這時(shí),從辦公室收拾好東西出來(lái)的老師打著傘。她見我還不回去,就問:“你怎么不回家呢?”我怯怯地說:“我……我沒有傘!薄澳悄愦蛭业膫惆!”老師毫不猶豫地把傘遞給我,那時(shí),我真的好感動(dòng)!心里熱乎乎的,猶如春天般的溫暖,我真誠(chéng)的說了一聲:“謝謝您!崩蠋熡株P(guān)切地詢問:“這么晚了,你一個(gè)人回家不怕嗎?”“不怕!”我當(dāng)時(shí)不知哪來(lái)的勇氣,老師又幽默地補(bǔ)充了一句:“不要怕,世界上沒有鬼,我長(zhǎng)這么大,除了懶鬼饞鬼,暫時(shí)還沒見過其他的鬼!放心,魯迅先生以前還踢過‘鬼’呢!”我不禁撲哧笑出聲來(lái),然后堅(jiān)定地答道:“我相信!”
在校門口,我和老師分開了,我分明看到老師冒雨回家。我一個(gè)人走在回家的路上,望著老師的這把傘,面對(duì)眼前泥濘的路,從容不迫地邁著步子,向前,向前……
這把傘,它不斷地鼓勵(lì)我與困難做斗爭(zhēng),使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的“鬼”。它給了我力量,使我走出黑暗,推動(dòng)著我去迎接那燦爛的明天!
這普通的傘,這普通的事,這普通的人……
老師,我忘不了您!
老師,我忘不了您作文 篇4
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師就是這樣,默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)——題記
早上,數(shù)學(xué)老師沒有來(lái),因?yàn)樗床∪チ。同學(xué)們都很高興,數(shù)學(xué)老師最煩了,一天到晚?yè)屛覀兏闭n,上課又極其枯燥,就像念經(jīng)一樣,我們都昏昏欲睡,好不容易一天不在,放松放松,又可以造反了。
一晃眼,兩節(jié)課過去了。下課時(shí),突然有老師陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了教室,同學(xué)們都很納悶,老師們要干嘛呀?卻殊不知,與此同時(shí),老師也是丈二和尚摸不著頭腦,我們是來(lái)聽課的,老師去哪兒了?后面怎么沒有凳子呀?這時(shí),渺老師說:“同學(xué)們,這節(jié)課上數(shù)學(xué)!”
。繑(shù)學(xué)?老師又不在,誰(shuí)給我們上?正想著,老師來(lái)了。老師剛剛做過胃鏡,就要趕回來(lái)給我們上公開課,老師能行嗎?再看看老師,面色蒼白,站著都很累,她現(xiàn)在應(yīng)該好好休息才對(duì)。我的鼻子有些酸酸的,有點(diǎn)兒想哭,老師好偉大!平時(shí)對(duì)老師的偏見早已跑到了九霄云外。老師放下挎包,抱歉的,牽強(qiáng)的笑了笑:“不好意思,我剛趕回來(lái)!边@堂課上,老師講得比以往更細(xì)致,我們也聽得更認(rèn)真,都踴躍發(fā)言。
中午,我散步回教室,突然看見食堂的阿姨扶老師回教室,老師的臉色比剛才更差了,走每一步都很累,還在低低地呻吟著,甚至,還流下了眼淚,這得有多么痛呀!我真怕老師突然昏過去,摔一跤怎么辦?我突然好害怕,老師萬(wàn)一到了,我們?cè)撛趺崔k?恐懼涌上了心頭。
老師生病了,同學(xué)們都回教室背概念了。不愿讓老師操心。同學(xué)們都在背科學(xué),我的內(nèi)心卻在做一場(chǎng)激烈的掙扎:老師生病了,我要不要去看看他,讓她布置下作業(yè)吧,可是老師現(xiàn)在在休息,我不能打擾她呀。這時(shí),有同學(xué)說老師叫我去辦公室,我突然好高興,總算有個(gè)名副其實(shí)的理由去看老師了。我跑出教室,直奔辦公室。原來(lái),是老師怕我們浪費(fèi)時(shí)間在玩,要布置作業(yè)呀。老師同我說話的時(shí)候,還在喘氣,言語(yǔ)里包含著疲憊、無(wú)奈、勞累和對(duì)我們濃濃的關(guān)心之情。我好感動(dòng),老師都這么累了,還惦記著、關(guān)心著我們!
打著打著,我又想哭了,淚珠滴在鍵盤上。老師,您好嗎?多休息休息吧!我們會(huì)很乖的,我以后上課一定認(rèn)認(rèn)真真的,不會(huì)開小差了。您少為我們操點(diǎn)心,為自己想點(diǎn)吧!我們長(zhǎng)大了,會(huì)懂事的。天氣冷了,您多蓋些被子吧,衣服多穿點(diǎn),別著涼了,身體是最重要的!
老師,我忘不了您作文 篇5
當(dāng)我即將結(jié)束金色的小學(xué)生活,進(jìn)入向往以久的中學(xué)時(shí),我舍不得離開哺育我成長(zhǎng)的老師!是啊,六年來(lái),正是她們的言傳身教,才使我不僅增長(zhǎng)了知識(shí),而且,還知道了怎樣做人;仡櫪蠋煄椭业囊患,至今難忘。
那天,我上體育課時(shí)把腳扭傷了。腳又紅又腫,一沾地就像針扎似的疼,我呆呆地倚在校門口,心里想:家離學(xué)校這么遠(yuǎn),我可怎么回去呀!
這時(shí),班主任蔣老師推著自行車來(lái)到我身邊,親切地說:“上車吧,我送你回家!薄安,我爸會(huì)接……”“別耽誤時(shí)間了,快上來(lái)!”蔣老師假裝生氣地說,并執(zhí)意把我扶上了車的后座。
蔣老師推著我,七繞八拐地終于走出了一片鬧市。此時(shí),我看到老師的額頭上滲出了細(xì)小的汗珠。
這時(shí)已是夕陽(yáng)西下,晚霞映得老師臉通紅通紅的,我發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)有些體力不支,推車的雙手在顫動(dòng),穿著皮鞋的雙腳趿拉趿拉地走著,好像抬不起來(lái)似的,我心里感到陣陣不安。
該過鐵路了,這里共有四條鐵道,又要上下坡,空車過去都很費(fèi)力,更甭說還推著一個(gè)人了。老師看到這情景,便讓我下車,叮囑我不許動(dòng),然后把車搬了過去,她掉轉(zhuǎn)身回來(lái),彎下腰背起我,艱難地邁過一條條鐵道。當(dāng)走到最后一條鐵道時(shí),已經(jīng)可以聽到遠(yuǎn)處火車的隆隆聲了!白屛蚁聛(lái)吧!”我央求道!皠e動(dòng),扒緊我!”這話是嚴(yán)厲的。說完,她用手托了托我的屁股,蹣跚地走過了鐵道。她把我放到車上,喘了口氣,然后握緊車把,咬住嘴唇,又用力向前推去。這時(shí),旁邊的一位叔叔說:“還不快下來(lái),瞧把你媽累的!”我一聽心里酸溜溜的:叔叔啊,您怎能知道,這是我的老師!我望了老師一眼,心想:老師的確比媽媽還親呢!此刻老師的衣襟已被汗水浸透了,望著汗流浹背的老師,我的眼眶濕潤(rùn)了。夜幕降臨的時(shí)候,老師把我送回了家,并向我父母囑咐了一番,轉(zhuǎn)身上車,漸漸地消失在夜幕中。望著老師高大的背影,我和父母都有一種說不出的感動(dòng)。
兩年過去了,我即將成為中學(xué)生了,但我不會(huì)忘記自己是蔣老師哺育成長(zhǎng)起來(lái)的,是蔣老師教會(huì)了我要心中有他人。老師。耗量嗟嘏嘤覀,您的額頭上又添了幾道深深的皺紋,但在我看來(lái),您仍舊是那么美!
老師,我忘不了您作文 篇6
每當(dāng)我聽到別人叫一聲“媽媽”的時(shí)候,我的心就會(huì)猛地顫抖一下,熱淚盈盈,感情的波濤就會(huì)洶涌澎湃,禁不住想起我那像“媽媽”的老師。
老師,您還記得嗎?一天下午放學(xué)的時(shí)候,忽然下起了瓢泊大雨。同學(xué)們陸續(xù)地被家長(zhǎng)接走了,我站在走廊上踱著步子,不時(shí)朝校門口張望著,盼著爸爸能快點(diǎn)兒來(lái)。天漸漸地暗下來(lái)了,我焦急的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí),老師您拿著雨傘急沖沖地要往外走,突然發(fā)現(xiàn)了我,走過來(lái)和藹地對(duì)我說:“小云,你爸爸沒來(lái)接你,你回不了家了,是嗎?”我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭,“不要急,老師送你回去!薄笆裁,您?”我驚奇地抬起頭,瞪大眼睛。這時(shí),下午第一節(jié)到您辦公室交作業(yè)時(shí),看到的情景馬上浮現(xiàn)在我眼前。那時(shí),您正呆呆地看一張紙條出神。我好奇地靠近偷偷一看。原來(lái)是幼兒園阿姨寫的,上面說:“您的女兒突然發(fā)高燒了,需要送醫(yī)院,請(qǐng)您馬上來(lái)!笨墒,整個(gè)下午您都在上課,根本沒有去幼兒園。老師,您非常關(guān)心我們,這我很清楚,可現(xiàn)在您的孩子更需要您呀!不,不能讓您送。想到這,我一個(gè)箭步?jīng)_出走廊,飛快地向家里跑去,您邊大聲叫邊快步追:“小云,別跑了,會(huì)摔倒!”但我還是拼命地往前跑。突然,腳下一滑,我重重地摔倒在地上,泥水濺了滿身都是,我“哇”地一聲哭了。您跑到我跟前,把我扶起來(lái),撐開雨傘,掏出雪白的手絹邊給我擦去臉上的淚水和泥水,邊勸慰著我說:“好孩子,不哭,老師最喜歡堅(jiān)強(qiáng)的孩子!蹦业氖郑宦飞线呑哌吔o我講英雄故事。因?yàn)橐桓咭话,您為了不讓我淋雨,把傘都給了我。您卻大半身淋在雨水中。第二天,在課堂上,您不時(shí)發(fā)出一陣陣咳嗽聲,講課的聲音也有些沙啞。后來(lái)聽同學(xué)們說您的女兒非常危險(xiǎn),幸好是幼兒園阿姨及時(shí)把她送到醫(yī)院。還有,您也因此而生病了。
老師,您還記得嗎?那次我爸到外地出差,家里只剩下我一個(gè)人。不知怎地,您知道了這件事,當(dāng)晚,您迎著刺骨的寒風(fēng),趕到我家,把我?guī)У侥依,臘月的寒風(fēng)凍得我手腳冷冰冰的難以入眠。這時(shí),您也上床睡覺了,發(fā)覺我渾身冰冷就把被子盡往我身上蓋,還把我摟在懷里。頓時(shí),一股熱氣烘曖了我的全身。我感激地說:“老師,您不要光顧著我,卻冷了您的女兒──小雅!”您說:“不會(huì),她挺暖哩!蔽彝低档匕涯_伸向小雅,!她竟比我還冷。我想脫開老師的手,可您卻把我摟得更緊了。我再也禁不住內(nèi)心的激動(dòng),兩行熱淚奪眶而出。漸漸地,我偎依在老師溫暖的懷抱里,進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
老師,您還記得嗎……
啊,老師!您像慈母,無(wú)微不至的關(guān)心我。您的愛像太陽(yáng),永遠(yuǎn)溫暖著我的心;您的愛像指航燈,永遠(yuǎn)指引著我努力學(xué)習(xí)的方向。
!老師,我永遠(yuǎn)忘不了您。
老師,我忘不了您作文 篇7
胡老師,您是一位年輕美麗的好老師,您給我留下了難以磨滅的印象,我永遠(yuǎn)忘不了您!
那是在您剛帶我們班語(yǔ)文課的時(shí)候,因?yàn)榕c您初次見面,所以我們的膽子都很小,上課時(shí),總是不積極發(fā)言,生怕回答錯(cuò)誤了,您會(huì)嚴(yán)厲地斥責(zé)我們。
記得有一次,您向我們提出一個(gè)問題,叫我們回答。同學(xué)們都遲疑地舉起了手;有的同學(xué)剛剛有了勇氣,舉起來(lái)的手,又馬上放下了;有的頷首低眉,默默地坐在坐位上。這時(shí),您叫我站起來(lái)回答。我一聽,只好硬著頭皮,慢慢地站了起來(lái),吞吞吐吐,語(yǔ)無(wú)倫次地回答著,聲音細(xì)聲細(xì)氣,好像蚊子在一邊兒哼哼一樣。頓時(shí),同學(xué)們都用手指著我,捧腹大笑。我見了,害羞極了,認(rèn)為您會(huì)重重地懲罰我。沒想到,您不但沒有譴責(zé)我,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“你別害怕,也別緊張。就是回答錯(cuò)了,我也不會(huì)批評(píng)你,因?yàn)槟阌杏職,能站起?lái),努力地回答了問題。我會(huì)表?yè)P(yáng)
你,會(huì)更加喜歡你!边@時(shí),您的眼睛中流露出鼓勵(lì)的目光。啊,這一目光,只有慈母才有的呀!我終于對(duì)自己有了信心,清晰而流利地回答起來(lái)。
“完全正確!”您開心地說。
我聽了為之一振,更加提升了我對(duì)舉手發(fā)言的興趣。
你從來(lái)都不會(huì)因?yàn)槲覀兓卮疱e(cuò)誤而批評(píng)我們,而是用和藹的話語(yǔ)來(lái)鼓舞我們。
您,是一位杰出的教師,您總是嘔心瀝血的奉獻(xiàn),從不自私。您,猶如春蠶,奉獻(xiàn)了自己,來(lái)裝扮別人。您好比蠟燭,在黑暗的夜空中,燃燒了自己,為我們照亮前進(jìn)的道路。您像園丁,不辭辛苦,用心地培育著下一代......
啊,胡老師,我忘不了您!
老師,我忘不了您作文 篇8
教過我的老師很多,但給我印象最深的是我一、二年級(jí)的班主任――周老師,她不高不矮的個(gè)子,勻稱的身材,燙著一頭時(shí)髦的卷發(fā),看起來(lái)很有精神,彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙亮晶晶的眼睛,閃爍著和藹的目光,她高高的鼻子下面長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的嘴巴,總是那么生動(dòng)、流利,像一架播種機(jī),不斷地在學(xué)生的心田里播下理想和知識(shí)的種子。
記得一年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候,我和朱沁坐在一起,看到周老師走進(jìn)教室,我看看她,心想:這個(gè)老師會(huì)不會(huì)很厲害,還沒等我想完,老師就開始自我介紹:“我姓周,從今天起教你們語(yǔ)文,希望你們好好學(xué)習(xí),天天向上,有什么問題盡管來(lái)問我!甭牭嚼蠋熡H切的話語(yǔ),我心里也就踏實(shí)了。
上課的時(shí)候她講著一口流利的普通話,她講課很生動(dòng),有的時(shí)候她動(dòng)情的講述,讓我淚流滿面,再難懂的題目經(jīng)她一講,我們很快就掌握了,遇到難寫難懂的生字時(shí),她就用一句順口溜或一個(gè)短故事,幫我們理解它、記住它。
她不但課講得好,而且很關(guān)心同學(xué),經(jīng)常幫我們補(bǔ)課。有一次我因?yàn)樯∪绷苏n,周老師利用休息時(shí)間幫我把缺了的課全部補(bǔ)上了,直到我弄明白為止,那天她很晚才回家。
現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了,我依然忘不了周老師,忘不了她的教誨之恩,我還時(shí)常想起周老師和藹可親的神情,和那生動(dòng)的課堂教學(xué)。周老師您真是值得敬愛的老師。
教師節(jié)就要到了,祝愿周老師節(jié)日快樂!也祝愿全校的老師節(jié)日快樂!
老師,我忘不了您作文 篇9
郭老師,您是不是反悔了?是您說只要我們不吵鬧,就教我們到六年級(jí)的!
老師,你不教我們了,但您對(duì)我們的關(guān)心,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘!
有一次,你戴著一副超大的墨鏡來(lái)上課,我們好奇地圍上去問你。你急切地?fù)]手趕走我們。原來(lái),你怕紅眼病傳染給我們,就戴著大墨鏡來(lái)。平時(shí),你可是最討厭戴眼鏡的!
一年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午,快要放學(xué)時(shí),天氣突變,狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,緊接著天空裂開似的,大雨傾盆而下?茖W(xué)老師上完課匆匆而去。我們嚇壞了,不知所措地望著大雨。你,奇跡般出現(xiàn)在教室門口。好多同學(xué)喊起來(lái):“老師,好可怕呀!”就像是見到了媽媽,找到了救星。
“不用怕,我來(lái)陪你們!”老師大步流星地走進(jìn)來(lái),麻利地關(guān)上窗戶。
“打雷時(shí),躲在屋內(nèi)比較安全!崩蠋熋@個(gè)的頭,又拍拍那個(gè)的手,安慰著我們,“大家別怕!”
老師啊,你今天沒課,說要在家痛痛快快地看書的。為了我們,你卻冒著風(fēng)雨雷電趕回學(xué)校。
那天,你一直等到所有的同學(xué)都被接走,你才關(guān)好教室放心地回家。
我更忘不了那一次,我錯(cuò)題忘了訂正,被你罵得狗血噴頭。那時(shí)候,我傷心極了,恨不得鉆進(jìn)地縫。心里埋怨你太兇,F(xiàn)在,我明白你是為我好,老師,我多么想再聽聽你的責(zé)罵。
老師,我多么想聽您朗誦課文!我記得以前你朗誦課文時(shí),我總聽得入迷,恍如身臨其境,您的聲音戛然而止,我還在發(fā)呆……
老師,雖然你不再教我們了,但你永遠(yuǎn)是我們的老師。
老師,我忘不了您作文 篇10
窗外,風(fēng)輕云淡。心中,陽(yáng)光暖暖。
老師您還記得我嗎?無(wú)盡的回憶卻再也不能使你我相見。您,還安好嗎?
三年前的五月,全班一起去春游,大家都懷著奇妙而喜悅的心情,氣氛很是活躍,有說有笑的一起唱歌,一起歡笑。大家互助前行,登上了巍峨高大的的五岳嵩山,一上午很是歡樂。
可是下山的路卻難倒了所有人,山路崎嶇,全是一些懸崖峭壁,我小心翼翼的看著腳下,但我的心口仿佛有一只不聽話的小鹿在亂撞,那時(shí)候我是班里年齡最小的學(xué)生,所以老師一直在身后保護(hù)著我,并一再告訴我要小心腳下!我全神貫注的走著,可幸運(yùn)女神好像并不憐惜我,我的腳好像被什么東西狠狠地拽了一下,我一下子就騰在了空中,當(dāng)我繃緊了皮膚,準(zhǔn)備接受劇烈的疼痛時(shí),您卻用瘦小的身體擋住了我沉重的身體,因?yàn)樽矒袅^大,您卻倒在了地上,兩條手臂被擦成青紫色,我愣住了,驚慌失措的跑到您身邊把您扶起來(lái),您卻堅(jiān)強(qiáng)的安慰我說沒事。經(jīng)過一路的曲折,我們終于到達(dá)了地面,在仔細(xì)詢問過每個(gè)學(xué)生有沒有受傷后,您便若無(wú)其事的帶著同學(xué)們上了車。
事后,每當(dāng)上課看見您手臂上那道長(zhǎng)長(zhǎng)的青痕,我的心中充滿了慚愧,可每當(dāng)您看見我自責(zé)的眼神后,就會(huì)回復(fù)我一個(gè)溫暖的微笑。相隔四年,卻早已不知您去了何方,四處尋找,卻如大海撈針。
老師,您能感受到我對(duì)您所傳達(dá)的心聲嗎?我相信您可以的,因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)被一根無(wú)形的線所牽連。
老師,我忘不了您作文 篇11
忘不了 ,韓老師,我永遠(yuǎn)忘不了您
韓先生是我們班的生活老師。她以前是幼兒園老師。她退休了,喜歡孩子,就來(lái)崇文工作。
生活老師工資不高,但是經(jīng)常給我們買一些小東西。她的一句話讓我們非常感動(dòng)。她說:“只要你開心,我就開心!”這句話已經(jīng)深深的印在了我的心里。
有一次因?yàn)樘鞖馓,韓老師怕我們感冒,就不給我們洗澡。然而,有些人因?yàn)轶w育課的跑步而出汗很多,所以韓先生幫助每個(gè)人一個(gè)接一個(gè)地擦拭身體。大家都覺得很舒服,可是韓先生卻大汗淋漓。
還有一次,生病了,但是快期中考試了!我拒絕回家。韓老師堅(jiān)持要我回去看病休息。她還說:“我得零也沒關(guān)系!身體不好就完了!”這句話雖然觸動(dòng)了我,但我的成績(jī)卻下降了,打擊了我幼小的心靈!我還是選擇了留下來(lái),但是韓先生別無(wú)選擇,只能同意。她提醒我按時(shí)吃藥。我怕受了藥,就偷了,想倒掉,韓先生就不厭其煩的監(jiān)督我。
韓先生有時(shí)候很兇,但也是為了我們好,聽起來(lái)外兇內(nèi)柔!韓小姐,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你!
老師,我忘不了您作文 篇12
韓老師是我們班的生活老師。她曾經(jīng)是幼兒園的老師,因?yàn)橥诵萘,也因(yàn)橄矚g孩子,所以來(lái)崇文工作。
生活老師的工資不高,可她還經(jīng)常給我們買一些小東西。她有一句話讓我們感動(dòng)極了,她說:“只要你們開心,我也就高興!”這句話還一直深刻地印在我心里。
有一次,因?yàn)樘鞖馓,韓老師怕我們感冒,就不給我們洗澡。但是,有些人身上因?yàn)轶w育課跑步出了很多汗,韓老師就一個(gè)一個(gè)地幫大家擦身體。大家都覺得很舒服,韓老師卻滿頭大汗。
還有一次,我生病了,可是,期中考試的時(shí)間卻快要到了!我不肯回家,韓老師硬要我回去看病休息,還說:“考零分,沒關(guān)系!要是身體不好,可就完蛋了!”這句話雖然感動(dòng)了我,但是成績(jī)往下掉,那是多么打擊我幼小的心靈!我還是選擇留下,韓老師沒辦法,只好同意了。她就按時(shí)提醒我吃藥。我怕藥苦,偷著想倒掉,韓老師就不怕麻煩督牢我吃完。
韓老師有時(shí)候也很兇,但那也是為了我們好,而且聽起來(lái)有點(diǎn)外兇內(nèi)溫柔的味道呢!韓老師,我永遠(yuǎn)也忘不了您!
老師,我忘不了您作文 篇13
老師的愛,就像身旁的空氣,摸不著,卻不處不在,可我卻時(shí)時(shí)刻刻感覺到她的存在;老師的愛,就像你的影子,每分每秒陪伴著你,讓你不再孤單;老師的愛,就像一泓暖暖的泉水,汩汩流過你的心房,留下的是一顆水晶般燦爛而充滿陽(yáng)光的心。
而我就生活在老師這濃濃的愛中,沐浴著愛的溫暖。有一次,天陰沉沉的,電閃雷鳴,不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我打著傘,踏著雨水,走進(jìn)了學(xué)校,已經(jīng)上課了,我遲到了,自然也會(huì)挨罵?墒虑闆]有我想象中的那般糟糕,看著“落湯雞”般全身濕漉漉的我,老師的語(yǔ)氣緩和下來(lái),輕輕地問:“冷嗎?”我的鼻子上掛著“瀑布”,搓了搓凍得通紅的手掌,望著老師那滿臉的皺紋和花白的兩鬢,心里涌上一股暖流,哽咽出那個(gè)字:“冷!”老師立馬沖出校園,不一會(huì)兒,就買來(lái)了一件嶄新的衣服給我穿上,而老師也被淋濕了,鞋子也進(jìn)水了,猶如一片小小的海洋,衣服濕透了,貼在老師的手臂上,我的眼睛紅紅的,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我摸著那件衣服,就像是我的寶貝,捧在手里會(huì)飛,含在口里會(huì)化。我心里久久不能平靜,眼淚終于掉了下來(lái),我只想說:“老師,我愛您!”
枯寂的草木、昏黃的墻垛、僵硬的表情,連鳥兒的叫聲也缺少斤兩。像冰凍的心事渴望孵化,削?C的部首等待偏旁,等待那愛的清泉流過我的心房。而此時(shí),老師的愛就是最美麗的修飾,使整個(gè)世界由此飽滿,由此溫潤(rùn),由此意味深長(zhǎng)。那細(xì)雨般的老師的愛過后,耀眼的純凈才是師生情,真正的晴朗無(wú)怨無(wú)悔。是!老師的愛,我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完?傊,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句溫馨的話語(yǔ),讓它寄托著我的愛,蕩漾在老師的耳邊:“老師,我愛您。您的愛我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,您付出給我的,我往后一定加倍奉還!”
老師,我忘不了您作文 篇14
在我的印象里,有許許多多教過我的老師, 其中有一位讓我印象最深刻的老師,她就是我們的副班主任何老師。
在一年級(jí)第二個(gè)學(xué)期的一天晚上,我洗完澡后感到頭暈,我告訴了何老師,何老師聽了,連忙用手摸了摸我的頭,說:“好像發(fā)燒了呀?”說完就迅速拿出體溫器給我量了量! 還真的發(fā)燒了!”何老師喊道。 她忙拿出手機(jī)打電話給媽媽, 然后又一路小跑帶著我來(lái)到了醫(yī)院,讓醫(yī)生給我開藥,量體溫。她一會(huì)兒給我喂藥,一會(huì)兒給我喝水,我感到舒服多了!昂命c(diǎn)了嗎?”何老師關(guān)切地問,“嗯!”我回答道。不一會(huì)兒………
還有一次,我不想去練琴,何老師知道了,耐心地對(duì)我說:“去練一下吧!不然,你長(zhǎng)大了就沒才藝,大家都不會(huì)羨慕你了!”我一聽,覺得有道理,只好去練了!
老師,我忘不了您的愛!是您在我泄氣的時(shí)候鼓勵(lì)我;是您在我生病時(shí)護(hù)理我;是您在我犯錯(cuò)誤時(shí)一次次給我機(jī)會(huì)………謝謝您,何老師!
老師,我忘不了您作文 篇15
在夜空中,皎潔的圓月一天比一天彎了,漸漸成了弓形。我知道,那彎彎的月兒便是老師的背。
任老師四十多歲,中等身材,那雙常常充滿笑意的眼睛里蘊(yùn)涵著智慧和信心。而她那兩鬢以出現(xiàn)的銀絲和為我們?nèi)找共賱诙劻说谋,讓人感到她仿佛已?jīng)是五十多歲的人了。
任老師既關(guān)心我們,又為我們下降而著想。
。ㄒ唬
那一天,任老師患了流行性感冒,校長(zhǎng)準(zhǔn)假讓她休息幾天。上課了,一位老師來(lái)到我們班面前說:“任老師病了,我來(lái)給你們代課。”剛說完,一陣熟悉的腳步聲由遠(yuǎn)到近,任老師邁著沉重的步子走來(lái)!叭卫蠋,你怎么不休息?校長(zhǎng)不是準(zhǔn)假了嗎?"代課老師驚訝地問!笆堑?墒俏也环判暮⒆觽冄!比卫蠋熆戳丝次覀。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地望著任老師,只見她臉色蒼白,頭發(fā)有些散亂,眼睛不像以前炯炯有神。任老師見我們露出異樣的神情,笑了笑說:“同學(xué)們放心吧,我的病好多了。我們上課吧!比卫蠋熾m然這么說,但哪能瞞過我們呢?她說話時(shí)聲音沙啞,握粉筆的手在顫抖。同學(xué)們深受感動(dòng),都認(rèn)真地聽著,有同學(xué)甚至流下了眼淚。
。ǘ
在一天下午,我們五年級(jí)體育,那時(shí)北風(fēng)怒號(hào),雪花紛飛。同學(xué)們穿著大衣戴著手套在外面盡情地踢毽子,才轉(zhuǎn)學(xué)過來(lái)的我沒有帶手套凍得我不停地搓手。這時(shí)任老師從辦公室走了出來(lái),看到我的一雙手凍得通紅,走上前關(guān)切的問我:“王子祥,你怎么沒有帶手套?”“老師,我,我……”“噢,忘了吧。來(lái)戴我這副!薄袄蠋熯@怎么行呢?”“沒事的,我不冷!比卫蠋煋崦业念^,將手套戴在我的手上。頓時(shí),一股暖流涌向同學(xué)們的心頭,我的眼圈頓時(shí)紅了。
我常常在夜里望著窗外的月兒沉思:天空皎潔的月兒,虧了還有圓的時(shí)候,任老師那彎曲似彎月的背脊,是否有挺直的一天?會(huì)的,會(huì)挺直的.。一定會(huì)的!
!任老師您的事跡永遠(yuǎn)留在我的腦海里的!永遠(yuǎn)!
老師,我忘不了您作文 篇16
老師是偉大的,她默默無(wú)聞的燃燒自己,照亮了別人。因?yàn)橛欣蠋,才?huì)有祖國(guó)的棟梁。時(shí)間在慢慢的流逝,一轉(zhuǎn)眼我們就快要步入中學(xué)的校門,但我知道過去與老師、同學(xué)們相處的往事,不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而慢慢地淡化在記憶中吧,恰恰相反,他會(huì)成為我永恒的回憶。
在五年級(jí)時(shí)我們換了一位語(yǔ)文老師,這位新老師姓徐。我看到徐老師的第一眼是,我就在內(nèi)心斷定,徐老師一定是一位極其優(yōu)秀的老師;同時(shí)我也暗下決心,我一定要在徐老師的的教導(dǎo)下努力學(xué)好語(yǔ)文。
漸漸地,漸漸地,我不僅喜歡徐老師,更喜歡上了語(yǔ)文這個(gè)科目。
我至今都記得徐老師您再給我們上第一節(jié)課的樣子,您繪聲繪色、娓娓動(dòng)聽的講訴著課文,您那優(yōu)美動(dòng)聽,歌一般的聲音讓我們走進(jìn)了課文,走進(jìn)了作者,使我們仿佛身臨其境。
突然,徐老師您那引人入勝的聲音停止了,但,我們卻依然陶醉其中,仿佛老師的聲音還在耳畔回響。
自從那節(jié)語(yǔ)文課后我就深深地喜歡上了您,對(duì)您產(chǎn)生了一種油然而生的敬佩之情。雖然您只會(huì)叫我們兩年的時(shí)間,但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您。您的身影時(shí)常會(huì)在我的夢(mèng)境中出現(xiàn),出現(xiàn)最多的還是您那迷人的微笑。在我們看來(lái)微笑是你的標(biāo)志,您的微笑就像冬日里的一縷陽(yáng)光,照在我們的身上,溫暖了人們的心田。
記得有一天早上我遇到您后喊了聲:“老師好!蹦⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭,待您走過之后施可馨對(duì)我說:“哇,你們真幸福,每天早上都能看出徐老師燦爛的、甜甜的笑容,這笑容能讓人忘記煩惱,心情立即變得無(wú)比舒暢!蔽议_心的說:“是啊!
徐老師您對(duì)我們的愛,比母愛更偉大,比父愛更嚴(yán)峻,比友誼更純潔,您的愛是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。
啊,徐老師我忘不了您——
忘不了您的一言一行,
忘不了您的指導(dǎo)教誨,
忘不了您的燦爛笑容,更忘不了您那一句句簡(jiǎn)短的問候。
徐老師,我忘不了您
老師,我忘不了您作文 篇17
朱雪英老師,您是一位數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的教師,您給我留下了難以磨滅的印象,我永遠(yuǎn)也忘不了您。
那是在您剛帶我們語(yǔ)文課的時(shí)候,我們膽子都小,上課不積極發(fā)言,生怕說錯(cuò)了您批評(píng)我們,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,您總是親切又和藹地說:“別害怕,也別緊張,就是回答錯(cuò)了,我也不會(huì)責(zé)備你們,只要敢于回答問題就是好的!边@時(shí),您的眼睛里流露出鼓勵(lì)的目光,!這目光只有慈母才有呀!
您對(duì)我們慈母般的關(guān)懷和撫愛,不僅在這里表現(xiàn)出來(lái),而且在日常生活里也閃閃發(fā)光。
在您教我們?cè)诘诙䝼(gè)學(xué)期,有一次,上課時(shí)有位同學(xué)突然流鼻血,你知道之后,從袋子里拿出一包紙巾,一手幫她擦另一只手按著那位同學(xué)的額頭,叫她抬著頭,幫她止血,就像媽媽照顧生病的孩子那樣細(xì)心。
您是一位出色的靈魂工程師,沒有辜負(fù)人民的期望,培養(yǎng)出了一批又一批革命事業(yè)的接班人,您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您像粉筆,犧牲了自己,留下了知識(shí);您像園丁,不辭勞苦,培育了小花。
我忘不了您,親愛的朱老師!
老師,我忘不了您作文 篇18
高老師,是我校一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師,給我留下了難以磨滅的印象,我永遠(yuǎn)忘不了您。
我清楚的記得,一開學(xué),學(xué)校便分了AB班。一來(lái)到B班,我原本抱著放棄了的態(tài)度,是您,讓我鼓起了繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)的勇氣,上您的第一堂課,您講了很多鼓勵(lì)我們的話,讓我們不要放棄自己,也不要放棄您。當(dāng)時(shí),全班的同學(xué)都很感動(dòng),以至于未來(lái)的一段時(shí)間里,我們班都比其他班級(jí)更加認(rèn)真,從開學(xué)到現(xiàn)在,您從沒有責(zé)備過我們,除了鼓勵(lì)剩下的還是鼓勵(lì),您對(duì)我們慈母般的關(guān)懷與愛護(hù)不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,也體現(xiàn)在生活上。
一天晚自修時(shí)間,班上有一位同學(xué)肚子疼,我陪她去找老師,剛好辦公室里只有您一個(gè)人,原本不想麻煩您,但沒辦法,我只好跟您說明了情況。你很仔細(xì)的問清楚餓了情況后,帶同學(xué)去您的寢室拿藥,走時(shí)還說要去醫(yī)院看一下,這話包含了您對(duì)學(xué)生的愛。
還有一次,我們?yōu)槟^生日,盡管生日沒有生日蛋糕,只有我們的祝福和唱的跑調(diào)的生日歌曲,這一次,您哭了,幾十個(gè)人的祝福雖然簡(jiǎn)單,但表達(dá)了我們的心意,生日歌越唱越響,您說停下來(lái),我們?nèi)栽诔,也許您是為我們的真誠(chéng)、執(zhí)著感動(dòng)了,您哭著跑了出去,也許有時(shí)我們?nèi)悄鷼饬,但我們不是有心的,這一次我們是真心的祝福您,祝您快樂,高老師,您辛苦了。
您不僅教授我們知識(shí),還教會(huì)了我們?cè)撊绾巫鋈,您想跟蠟燭一樣,燃燒了自己,裝飾了他人;您像春蠶,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了他人;您像粉筆一樣,犧牲了自己,傳遞了知識(shí);您是不辭辛苦的園丁,我忘不了您,高老師。
老師,我忘不了您作文 篇19
吳老師,您是我小學(xué)生涯的第一位數(shù)學(xué)老師,您不僅教會(huì)我數(shù)學(xué)知識(shí),還教育我如何養(yǎng)成良好的生活及行為習(xí)慣,我永遠(yuǎn)忘不了您。
那是在您剛代我們數(shù)學(xué)課時(shí)。記得有一次,您提出一個(gè)問題叫我們回答,或許是剛進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境,同學(xué)們都很膽小,有的遲疑地舉起手,有的舉起手又放下,還有的干脆直接低著頭默默地坐著……教室里安靜極了,安靜得我能聽見自己的心心臟跳動(dòng)的聲音。這時(shí),您叫了我的名字,讓我來(lái)回答這個(gè)問題,我非常害怕,低著頭慢慢地站起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴的,有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次,聲音小得連我自己都快聽不見了。當(dāng)時(shí),您非但沒有生氣,反而微笑地對(duì)我說:“說錯(cuò)了沒關(guān)系,把你的解題思路說出來(lái),讓大家一起分享”?粗阄⑿Φ难凵,我終于鼓起勇氣,用響亮的聲音完整地回答了這個(gè)問題。讓我意想不到的事情發(fā)生了,您為我鼓掌,對(duì)同學(xué)們說:“李嘉樂真棒,同學(xué)們,難道我們不為他的勇氣而鼓掌嗎?”您話音剛落,教室里響起了雷鳴般的掌聲,正是因?yàn)槟墓膭?lì)和贊許,從那以后,同學(xué)們都積極發(fā)言,就算回答錯(cuò)了,您也不會(huì)責(zé)怪我們。
吳老師,您真是一位好老師。您像紅燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶一樣,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您像粉筆一樣,犧牲了自己,留下了知識(shí)。
吳老師,我忘不了您,我最可親可敬的好老師!
老師,我忘不了您作文 篇20
魏老師,您好嗎?那天你為什么那么狠心,丟下我們這些愛您的人,那天您走了,我們的眼睛再也關(guān)不住了,眼淚留不住了,像水龍頭一樣流出來(lái)。那一天,我們哭了,你也哭了,或許就是這一分鐘,一秒鐘,在一小會(huì)兒您給我們告別的話語(yǔ)里,你的眼睛藏不住真誠(chéng)的眼淚,在真摯的話語(yǔ)里,您的聲音有一些顫抖,或許你在哭吧!
我們一起回家,一天,兩天,三天,不到五天,我們?cè)缭绲禺a(chǎn)生了深厚的感情。您走了,我們的心碎了,您的腳步走的那么沉重,我們那么悲傷……
我給你一首詩(shī):你像大海,我就是水,您呵護(hù)我。您好比森林,我是一棵樹,你關(guān)心著我。您仿佛花叢,我便是花朵,您關(guān)愛著我。您如同太陽(yáng),我是一絲光,你溫暖著我。
我愛您,你快回來(lái)吧!千萬(wàn)別丟下我們這些小可憐,好嗎?
老師,我忘不了您作文 篇21
每一個(gè)學(xué)生都喜歡老師,我最喜歡班主任林老師。林老師的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,眼睛圓圓的,總是對(duì)我們嚴(yán)格要求。
林老師的眼睛會(huì)說話,當(dāng)有同學(xué)在課堂上不聽講,她就會(huì)用嚴(yán)厲的目光警告那位同學(xué),當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí),她就會(huì)用贊許的目光溫柔地看著我們。
如果我們寫錯(cuò)了字,老師會(huì)叫我們訂正3次。如果是寫作文,林老師會(huì)耐心地幫我們列提綱。有時(shí)候,我們不會(huì)的題目,她會(huì)不厭其煩的講解,直到我們會(huì)為止。
當(dāng)我們坐姿和寫姿不端正時(shí),她會(huì)立刻提醒大家。她讓我們班同學(xué)都愛上了閱讀呢!老師留的作業(yè),我們會(huì)按時(shí)完成。
我們課外活動(dòng)的時(shí)候,林老師會(huì)幫我們甩繩,好讓同學(xué)們跳。
當(dāng)我們生病時(shí),林老師輕輕地摸著我們的額頭小聲地問我們是否好一些,如果落下的一些作業(yè),林老師會(huì)用自己的休息時(shí)間耐心地幫我們補(bǔ)課。
我喜歡林老師。在她的教育下,我們的成績(jī)變得優(yōu)秀了。
老師,我忘不了您作文 篇22
您,是一位普通的教師而已,但您卻有一顆偉大的心。
您有一顆寬宏大量的心。您給我們布置作業(yè)讓我們做,是為了讓我們提高學(xué)習(xí)成績(jī),而有些同學(xué)卻不寫作業(yè)。我知道,當(dāng)時(shí)您一定很生氣,但您卻微微一笑,說:“快去補(bǔ)上,下次要按時(shí)完成作業(yè)!蹦屛覀兏惺艿搅四幸活w寬容的心。
您有一顆吃苦耐勞的心。當(dāng)您給我們講課的時(shí)候,有些同學(xué)有的題不明白,您便給他們講解題意,講一遍不明白就講兩遍,講兩遍不明白講三遍,講三遍不明白講四遍……一直講到他們明白為止。
您無(wú)微不至地關(guān)心著我們。我們摔倒了,您領(lǐng)我們到醫(yī)務(wù)室去。雖然這是在學(xué)校里,但是卻和在家里一樣溫暖,您像我們的父母一樣關(guān)愛著我們。
您有一顆為我們班級(jí)著想的心。當(dāng)我們拿不到“先進(jìn)班集體”的時(shí)候,您總是想方設(shè)法讓我們拿到“先進(jìn)班集體”。讓全班同學(xué)盡自己最大的努力,把教室的每個(gè)角落都打掃得干干凈凈,讓我們的教室干凈明亮。
您,是我們的的語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師……我所有尊敬的師長(zhǎng)。
在教師節(jié)來(lái)臨之際,我代表全體同學(xué)祝您:身體健康,工作順利,天天快樂,全家幸福!
老師,我忘不了您作文 篇23
陳老師,您是我校一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師。您給我留下了難以磨滅的印象。我永遠(yuǎn)忘不了您。
那是在您剛帶我們班數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我以為男老師都很兇,上課我不積極發(fā)言,生怕說錯(cuò)被批評(píng)。一次,您出了一道題,大家都舉手了,就我在遲疑舉不舉手。這時(shí),您叫我起來(lái)回答。我低著我慢慢地站起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴、語(yǔ)無(wú)倫次地回答著,聲音小得簡(jiǎn)直像蚊子哼一樣。同學(xué)們笑了。我把頭埋得更低了,臉紅得像一塊燒紅了的煤炭。這時(shí)您并沒有批評(píng)我,反而對(duì)我笑笑說:“大聲點(diǎn),錯(cuò)了我不責(zé)備你!”是您的這句話,給我了勇氣。我終于鼓足勇氣,說出了這道題的答案。您高興地表?yè)P(yáng)了我,頓時(shí)一片掌聲。
您不但是位老師,還是一個(gè)幽默的人。在我們犯錯(cuò)時(shí),您是耐心地教育我們?上覀冎挥卸陼r(shí)間和你接觸,如果您早點(diǎn)教我們?cè)撚卸嗪醚!我以前不喜歡數(shù)學(xué),是您這么一位老師讓我和數(shù)學(xué)交上了朋友!
您,是一位出色的靈魂工程師,沒有辜負(fù)人民的期望,培養(yǎng)了一批又一批革命事業(yè)的接班人。您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您像粉筆,犧牲了自己,留下了知識(shí);您像園丁,不辭勞苦。我再也找不到像您這么好的老師了!我永遠(yuǎn)悠遠(yuǎn)忘不了您,敬愛的陳老師。
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