【精華】什么美麗作文九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的什么美麗作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
什么美麗作文 篇1
美麗的十里河塘
我的家鄉(xiāng)在水鄉(xiāng)紹興，有大河，有小溪，有池塘，想到水，肯定就會(huì)想到夏天美麗的十里河塘了。
接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅，這詩句與十里河塘的景致十分貼切。
十里河塘位于紹興城北漁獵公園內(nèi)，走在彎延的小路上，路旁綠對(duì)成陰，步行十多分鐘，一大片綠色就呈現(xiàn)在我們眼前了。走近看，荷花亭亭玉立，舞動(dòng)著迷人的身姿，有的荷花昂著頭，舒展著自己粉如霞、白如玉的花瓣；有的斜著腦袋，彎著細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的腰，好像在歡迎我們，向我們鞠了個(gè)躬；還有的正欣然怒放。小蜻蜓停在它的“停機(jī)坪”上，時(shí)而聞聞荷花的清香，時(shí)而在半空中盤旋。水下的魚兒活潑可愛，一會(huì)在水底自由穿梭，一會(huì)兒躍出水面，非常惹人喜愛。
這就是讓我留戀忘返的十里河塘，你的呢？
什么美麗作文 篇2
《四世同堂》中錢先生說：“一朵花，長(zhǎng)在樹上，才有它的美麗。”若是它脫離了樹，便脫離了它的故鄉(xiāng)，色彩也隨之顯得黯淡無光了。
妖艷的花兒不在少數(shù)，在日新月異的時(shí)代里，越來越多千奇百怪的花兒拋頭露面，惹人注意，可他們真的美麗嗎？
我相信，長(zhǎng)在樹上，帶著泥土氣息的花兒，才是美麗的。而作品，只有扎根于傳統(tǒng)，建立在歷史的地基上，才足以美麗。
龍應(yīng)臺(tái)在《什么是真正的國(guó)際化》中寫道：“傳統(tǒng)不是懷舊的情緒，傳統(tǒng)是生存的必要�！泵鎸�(duì)慕名而來的觀眾們，一身白衣黑褲的她提出一個(gè)問題——為什么談傳統(tǒng)。她如詩般的華語告訴我們，傳統(tǒng)是綁著氫氣球的那根粗繩，緊緊地連著土地——若是有人剪斷了這根繩子，氣球轉(zhuǎn)眼便會(huì)飛到外太空去了。我們是離不開傳統(tǒng)的，正如美麗的花兒是離不開樹的。若沒了養(yǎng)分的補(bǔ)給，它便會(huì)萎靡。美麗二字，也和他掛不上鉤了。
無獨(dú)有偶，外國(guó)群體心理學(xué)創(chuàng)始人古斯塔夫·勒龐在《烏合之眾》里同樣表達(dá)了對(duì)傳統(tǒng)根基的認(rèn)可。“沒有傳統(tǒng)，就沒有文明�！蔽覀兊墓偶跉v史，作品以歷史為背景，后人以歷史為鑒，得益于傳統(tǒng)思想，而不受之束縛。正如北島在《青燈》中的一段比喻——不懂得傳統(tǒng)的人正如沒有地圖的旅行者，不可能遠(yuǎn)行。
以莫言、路遙為代表的作家們，書寫著根植于古老大地的充滿泥土氣息的文學(xué)作品。以孫異為首的“著我漢家衣裳，興我禮儀之邦”的一批人正在回顧歷史，在那漫漫長(zhǎng)河中淘出遺漏的金子。以杜聰、方錦尤一代大師為旗，越來越多的人用老祖宗流傳下來的物件創(chuàng)造出新的作品……
無論在哪里，我們都追隨著歷史的腳步。花兒為什么這樣美麗？因?yàn)樗谶@片堅(jiān)實(shí)的土地。而我們的作品，我們的心，隨著名為歷史的河流逝去。
什么美麗作文 篇3
今天，爸爸帶我去南華寺。在高速公路上天氣一會(huì)兒晴空萬里，一會(huì)兒雨霧繚繞，快到收費(fèi)站的時(shí)候，車又排成了龍，一會(huì)兒走，一會(huì)兒停。
到了南華寺。 一進(jìn)門南華寺就變成了煙的海洋，寺內(nèi)古樹參天，有菩提樹、水松、榕樹、香樟等古樹數(shù)十棵，濃蔭蔽日，一派寧靜肅穆氣象。寺里包括：唐六祖惠能“真身”塑像，唐千佛袈裟和歷代圣旨；北宋雕工精致的木雕羅漢像；還有隋鐵鑄佛像，宋銅鑄大銅鐘、元鐵鑄大鐵鍋、明木雕四大天王像、明重刻蘇東坡手跡碑銘、清千佛鐵塔、六祖墜腰石 、千佛鐵塔清代五百羅漢瓷瓶、其他還有楹聯(lián)30余對(duì)，碑碣30余通。這些珍寶是研究中國(guó)古代建筑、雕塑、繪畫、文學(xué)，乃至歷朝的社會(huì)風(fēng)貌、生產(chǎn)生活等最具體真實(shí)的史料。南華寺真是太美了下
南華寺真是太美了下次我還要去。
什么美麗作文 篇4
當(dāng)一幅完美的`圖畫砰然碎裂，你是懊惱、是嘆息、是憤然，還是靈機(jī)一動(dòng)，改為著迷于拼圖的樂趣？誰言碎片不如完整的美，當(dāng)我們領(lǐng)悟了拼接的竅門，也許會(huì)收獲更多的體會(huì)。
跌宕起伏的小說，或悲切如《紅樓夢(mèng)》，或激奮如《三國(guó)演義》、《水滸傳》，必得由始到末的完整品讀方才領(lǐng)悟其中的韻味，那切切情深卻又難相廝守的癡戀與情殤，那天下局勢(shì)的精彩演變，那個(gè)個(gè)英雄好漢卻被逼上梁山的無奈與憤恨，又豈是靠斷章取義所能解讀的到的？因此，“我故意寫長(zhǎng)詩，以對(duì)抗碎片化的生活”，固執(zhí)如詩人歐陽江河會(huì)那樣抵觸碎片化時(shí)代的到來。
然而，誠(chéng)如聶振寧所言：《論語》和柏拉圖的《理想國(guó)》，不也是一種碎片式的結(jié)構(gòu)嗎？如此，又有誰能說碎片式的信息不好呢？這些碎片零散地灑落在人生那片沙灘上等待著我們拾起，各式各樣，卻正好能填補(bǔ)我們不同的人生里的不同的空缺。我們?cè)跁暮Ｑ罄镝溽嘀�，尋尋覓覓，哪怕終其一生不就是為了尋找那恰恰與自己靈魂契合的點(diǎn)滴嗎？那觸動(dòng)了你靈魂最深處的只言片語，不正是叢書中零星點(diǎn)點(diǎn)的碎片嗎？換言之，當(dāng)信息爆棚，充斥著、圍繞著在你身邊時(shí)；當(dāng)現(xiàn)代的文章變得長(zhǎng)篇大論、索然無味時(shí)；比起漫無邊際的全文閱讀，只選擇其中的經(jīng)典摘抄，豈非更有意義？所謂“思維大于形象”，當(dāng)我們的思想不再因全文中埋下的主線而有所禁錮時(shí)，挖掘出其中的一角來體會(huì)，又或許能品味更多？所以，從善如流如聶振寧，會(huì)呼吁我們：“善待碎片化閱讀。”
其實(shí)，大部頭通讀也好，碎片化閱讀也罷，真正的意義，都只在于它們是否能傳達(dá)給我們獨(dú)特而有價(jià)值的思想。也許有些文章只適合從頭到尾的漸入解讀，而有些文章卻又更趨于對(duì)中心論點(diǎn)的理解與總結(jié)。然而當(dāng)我們將閱讀的意義從文字升級(jí)到思想時(shí)，對(duì)于形式的糾結(jié)，早已變得毫無意義。我們真正該做的，是如費(fèi)勇所言“考慮怎么樣才能夠把自己修煉得更加完美”！
好比完整的圖畫能給我們完美、神圣不可侵犯之感，破碎的圖畫給了我們更多的想象空間。當(dāng)我們結(jié)合了自己的人生經(jīng)歷與感悟重新組合好那幅圖畫時(shí)，也許它早已失去了最初的摸樣，卻毋庸置疑地成了我們?nèi)松钫鎸?shí)、最純粹的寫照。倘若你真的用心去拼接你的人生，這樣的畫面又如何能不美呢？澄凈的天空是美的，零星的光點(diǎn)也同樣是炫目的；不帶一絲裂縫的圖畫是美的，曾經(jīng)破碎的拼圖也可以擁有同樣的，甚至更勝一籌的美麗！
什么美麗作文 篇5
大家對(duì)道路和車輛并不陌生，因?yàn)樘焯煲下�、騎車、乘車。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，繁忙的馬路生機(jī)勃勃，路上車水馬龍，交通流量迅猛增長(zhǎng)，人們的生活節(jié)奏也隨之加快，出行更加頻繁，就在一片祥和、歡樂的環(huán)境里，同學(xué)們可知道，馬路上又是一個(gè)“無硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)”，蘊(yùn)藏著無形“殺手”——道路交通事故，它造成了無數(shù)人員傷亡，財(cái)產(chǎn)損失。而在這些交通事故中，青少年遭遇車輛的煞是驚人。每年都有數(shù)以千計(jì)青少年被無情的車禍奪去寶貴的生命。一幕幕悲劇，怎能不引起我們的警醒呢？
我們的生命，猶如晨曦照耀下的一朵含苞待放的花蕾，那么清新，那么美麗，那么嫵媚動(dòng)人。我們這些處在花季中的少年，怎能不好好珍惜我們年輕的生命？
我們擁有燦爛無限的青春，擁有許多可愛的朋友，擁有日夜守候我們的父母，擁有關(guān)愛我們的老師，擁有美麗圓滿的前程。如果我們的生命白白地失去了，豈不可惜？
然而有些人，就是因?yàn)榘踩庾R(shí)薄弱，不遵守交通規(guī)則，一時(shí)疏忽，而弄得終身殘廢，甚至命喪黃泉……
最常見的交通事故，常發(fā)生在我們中小學(xué)生身上。同學(xué)們平日上學(xué)放學(xué)時(shí)，有的同學(xué)為了“爭(zhēng)分奪秒”橫越馬路。就是因?yàn)檫@一次違章，一朵祖國(guó)未來的花朵就這樣夭折了，多么可惜，多么遭痛的教訓(xùn)！血淋淋的事實(shí)告訴我們，多一份自律，你就多一份安全籌碼，多一份警惕，你就擁有一張通往安全的綠卡。
交通事故帶來的不僅是我們自己的悔恨，更多的是殺人如同刀絞般的痛。同學(xué)們，父母賦予我們生命，我們有義務(wù)去愛惜保護(hù)它。同學(xué)們，人的生命是寶貴的，誰愿其意外傷亡？螻蟻茍且貪生，何況人乎？愛惜生命，保護(hù)自己，實(shí)在是一種天職，我們沒辦法禁止安全事故的發(fā)生，但我們可以盡量減少它們發(fā)生。同學(xué)們，讓我們把手按在心里，讓青春更加美麗！
什么美麗作文 篇6
清潔工---城市的美化師。有些人根本不在乎有沒有清潔工，或覺得清潔工并不美麗，覺得他們臟兮兮的，但是我卻覺得他們是美麗的。
每個(gè)清晨的時(shí)侯，太陽公公還沒有從紅地毯上走來，清潔工們已經(jīng)彎著腰，粗糙的大手拿著那沉重的掃把開始掃馬路了，不時(shí)地發(fā)出沙沙的聲音，匯成一首美妙又動(dòng)聽的歌曲。
在炎熱的夏天，他們頂著炎炎烈日在外面打掃衛(wèi)生，累得滿頭大汗，可他們依然堅(jiān)守在崗位，而我們卻在家里舒舒服服地吹著空調(diào)，吃著冰淇淋。
在寒冷的冬天，他們依然頂著刺骨的寒風(fēng)在為我們這個(gè)城市打掃衛(wèi)生，他們的臉上、手上都凍得通紅通紅的。當(dāng)我們?cè)诩依锍灾鵁岷鹾醯娘埐藭r(shí)，他們卻在城市的某個(gè)角落里吃著已經(jīng)涼透了的飯。一到下雪天，我們小朋友都興高采烈地去打雪仗、堆雪人，而清潔工們卻冒著嚴(yán)寒清理積雪，為我們的出行提供便利。
你們說，這樣的清潔工是不是美麗的？
什么美麗作文 篇7
北海，像一顆碩大的圓潤(rùn)、晶瑩美麗的“南珠”，鑲嵌在北部灣畔的一個(gè)小半島上，在南國(guó)的陽光下，閃閃發(fā)光，點(diǎn)綴著祖國(guó)的南疆大地。
北海很美，美的姿色有南國(guó)少女的韻味，舊城區(qū)的街道，依然飄蕩著古色古香的芬芳，依然有繁華熱鬧的夜色景致。每當(dāng)華燈初上，霓虹燈閃爍著五彩繽紛的光彩，街道上人來人往，熱鬧非凡，行人身上那艷麗的衣裳，顯示出這座南國(guó)珠城的魅力和開放城市的朝氣。街道兩旁的樓房有騎樓，春夏秋冬給行人遮陽擋雨，那是這座開放城市一處古色古香的有歷史文化氣息的美麗風(fēng)景。
北海北面，是一個(gè)美麗的海灣，漲潮時(shí)，潮聲混合著市街的喧嘩聲，合奏出一曲催人振奮的旋律：退潮時(shí)，沙灘上有海螺、貝殼等海洋生物可拾。放學(xué)后的小學(xué)生懷著天真的童心來到沙灘，拾海螺、貝殼或踢足球或游水娛樂。特別是夏日的傍晚，總有很多大人小孩或游客到退潮后的沙灘上拾貝殼或散步或觀賞絢麗的晚霞海景。此時(shí)，霞光把整個(gè)海灣、沙灘、人群照耀得燦爛輝煌。
北海南面十多公里處的北海銀灘，是一個(gè)天然的海濱浴場(chǎng)，有“南方北戴河”、“天下第一灘”的美稱。這里海浪輕吟，沙灘潔白柔軟，自東向西，連綿數(shù)十公里。整條海灘的岸上松林茂盛、椰樹翠綠、海風(fēng)習(xí)習(xí)，是理想度假游泳的天然海濱浴場(chǎng)；海灘的西北面有海拔100多米高的冠頭嶺，嶺上松濤陣陣、樹木蒼翠、海風(fēng)爽爽，登上峰頂，俯瞰萬頃碧波，使人心曠神怡，神思飛揚(yáng)。到了九月九重陽節(jié)，冠頭嶺上人山人海，笑聲瑯瑯，歌聲飛揚(yáng)，是珠城一處令人向往的登高游覽勝地。
北海北面海灣邊的海濱公園里有水產(chǎn)館和水族館。水族館是中國(guó)目前規(guī)模較大的水族館中魚類最多的展館——“海底世界”，館內(nèi)展示各種海洋魚類達(dá)300多種。當(dāng)你置身于“海底世界”的海底隧道中觀看美女與兇鯊的激情表演時(shí)，你仿佛已真正置身于海底世界中和海洋魚類家族一起暢游一起嬉戲玩樂一起繁衍生息一起感受海洋世界的神秘和深邃。在水族館的東邊是水產(chǎn)館。水產(chǎn)館的展出面積達(dá)20xx多平方米，展出海洋魚類、植物700多種，展品3000多件，其中有著名的“西珠不如東珠，東珠不如南珠”之稱的“馬氏珍珠”，它以顆粒圓潤(rùn)、凝聚結(jié)實(shí)、色澤艷麗、珠光晶瑩而馳名中外。海濱公園是游客必游的景點(diǎn)之一。
北海市區(qū)市容整潔優(yōu)美，遠(yuǎn)比其他同等規(guī)模城市優(yōu)勝。城區(qū)里的舊街道古色古香，新街道寬闊筆直，一幢幢高樓矗立于新區(qū)寬闊街道的兩旁。北部灣大道兩旁的榕樹青翠茂盛，像一把把撐開的綠傘遮陽蔽日，給行人帶來清爽的涼風(fēng)和清新的空氣，榕樹的綠枝伸展向街心，形成一個(gè)綠色的彩門，海風(fēng)拂過，婆娑起舞，仿佛是用優(yōu)美的舞姿迎接八方游客。榕髯輕撫你的臉容，拂起你對(duì)玲瓏、美麗北海的無限思戀和愛慕。
什么美麗作文 篇8
東山湖座落在東湖路，以此為名。
東山湖靠岸處有許多的荷花、浮蓮和睡蓮。它們大小不同、形態(tài)各異：有的仰臥著，有的垂著頭，有的向左望。露珠在荷葉上滾動(dòng)著，十分好看。
我看見過高大雄偉的面包樹，觀賞過金黃的橙子樹，卻從未看過東山湖岸的樹。東山湖岸的樹品種真多啊！有楓樹、柳樹、柏樹……各不相同，東山湖的樹真綠啊，綠得仿佛每棵樹上都有一個(gè)微小的生命在跳舞；東山湖的樹真高啊，大得能和一座神殿相比，也有一個(gè)三層樓那么高。
東山湖里還有五彩斑斕的魚：有紅的、有綠的、有黃的……十分美麗。
東山湖的魚有的在自由自在地游來游去；有的在呼呼大睡，一點(diǎn)也不知道外面發(fā)生的事情；有的在積極地?fù)屖�，一個(gè)個(gè)嘟著嘴以迅雷不及掩耳的速度搶魚糧，十分可愛。
東山湖真美�。�
什么美麗作文 篇9
遇見，造就了一段段百年佳話，一個(gè)個(gè)千古絕唱，一次次童年回味。在我們的生活中，遇見許許多多的事，這都是我生命中美好的回憶。
還記得那是一個(gè)冬季，北風(fēng)呼嘯著大地，草兒、花兒早已鉆進(jìn)了大地的懷抱，動(dòng)物們也待在自己舒適的小窩中不再出來，人們?cè)诩依锎曛∈郑拷馉t溫暖著自己的身體，而我早早的起床，拉開窗簾，向窗戶外望去，只見天地間好像掛著白色的大幔帳，白茫茫的一片，雪花像柳絮一般漫天飛舞，像蒲公英在空中自由的飄落，使人感到寒爽又夾雜著一絲樂滋滋的感受。(66作文網(wǎng) )
我穿戴好衣帽，懷著興奮的心情，輕輕地推開門，踏上潔白的雪地，看著大大小小的雪花在空中來回的舞動(dòng)，那些潔白的雪花好像受不住半點(diǎn)淤泥的污染，它們毛茸茸的飄灑在樹枝上，覆蓋在大地間，鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)里。
遠(yuǎn)處，雪花密密地飄著，像織成了一面白網(wǎng)，有成千上萬個(gè)小白點(diǎn)在上面，“啊，好美！”我情不自禁的大聲呼叫著。我真希望在樹間系個(gè)吊床，躺在上面，任憑雪花將我覆蓋。
我張開雙手，讓雪花落在我手中，還沒等我看清究竟有多少雪花落在我手中，它們就像頑皮的孩子一樣跟我玩起了“隱身”，變成了小水珠，越來越多，順著手心的縫隙中流了下去，感覺涼涼的。
我仰起頭，伸出舌頭，想品嘗一下雪的滋味。“�。『美涞难┗�！”它們跟地上的一樣嗎？我又蹲下身子，用手捧起了一些雪在手里，輕輕地送到我的嘴邊，又伸出了舌頭品嘗了一下，“咦？還真不一樣�！弊屑�(xì)品嘗你會(huì)發(fā)現(xiàn)大地上的雪拌有一絲甜味，略帶一些咸味，大概這可能是大地母親跟他們?nèi)诤系慕Y(jié)果吧。
“多么美的雪花啊�！睍r(shí)而大時(shí)而小，像鴿子一樣在天空中飛舞，抖動(dòng)的羽毛從身上飄下，真是美麗極了！
雪越下越大，這些頑皮的家伙在空中你抱我，我抱你�！半y道它們也是因?yàn)檫@天氣的寒冷而抱在了一起嗎？”我心里嘀咕著。
我盡情地陶醉在雪的世界里，沒有人打擾這美好的一刻，地上的雪厚厚的，我的鞋子早已浸濕，高高的樹木好像穿戴上了白色的服裝，戴著一頂潔白的帽子，像一個(gè)紳士一樣。馬路上，車輛漸漸地消失，行人也所剩無幾，唯獨(dú)我一個(gè)人佇立在風(fēng)雪中，體味著風(fēng)雪給我?guī)淼目鞓贰?/p>
這些美麗的遇見，豐富了原本平淡的生活，創(chuàng)造了曠世傳奇的故事。我也希望，在你的生命中，你也能有一次這樣美麗的遇見。
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