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學(xué)習(xí)生活作文

【必備】學(xué)習(xí)生活作文匯編九篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)生活作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】學(xué)習(xí)生活作文匯編九篇

學(xué)習(xí)生活作文 篇1

  “假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜。

  相信吧,那快樂的日子將會來臨!”

  聽了“活出精彩的人生”主題講座,普希金這幾句經(jīng)典的詩仍在我的耳邊回響。

  這次的演講者可不是一般人,他們詩八個在汶川大地震中的幸存者,還有一位自始至終幫助他們的英雄——志愿者王干媽。

  這八位英雄,有的在災(zāi)難中失去了一只手,有的失去了一條,甚至一雙腿。

  他們或許有過自暴自棄,但最終在王干媽以及自己的下,克服了重重困難。

  支撐他們走下去的,不只是王干媽,還有他們對生活的渴望,克服困難的勇氣和決心。

  其中的男天使為了挑戰(zhàn)自己,一個人去美國讀研究生;有的發(fā)憤圖強,考上人人都羨慕的大學(xué),有的自主創(chuàng)業(yè),決心創(chuàng)出一番天地。

  他們的堅強,值得我們每個人去學(xué)習(xí)。

  很幸運,演講完后,這些哥哥姐姐和王干媽來到我們班,我們有機會與他們交流。

  從中,我發(fā)現(xiàn)每個人臉上都帶著笑容,那種笑,陽光而自然,絕不是強裝的苦澀的笑。

  頓時,我被他們的樂觀打動,想想以前,老師布置很多作業(yè)時總少不了抱怨,有點小事不順心總唉聲嘆氣。

  演講時,哥哥姐姐都說,如果可以重來,他們一定會非常珍惜在我們這么美的校園里讀書。

  我不禁想到一句話:珍惜你現(xiàn)在擁有的一切,不要等到失去的時候才懂得珍惜。

  是啊!我們現(xiàn)在的條件這么優(yōu)越,沒有理由不愛學(xué)習(xí),不認(rèn)真讀書。

  絕不讓長大后的我后悔當(dāng)初沒有好好學(xué)習(xí)。

  哥哥姐姐們雖然殘疾了,但他們依然熱愛生活,以微笑擁抱生活。

  我們又怎能不熱愛生活呢?

  我相信,生活就像一面鏡子,如果你對他嘆息,它也對你嘆息;如果你放棄它,它也會放棄你,如果你抱著樂觀,以微笑面對它,它也會以微笑面對你!

  如果你是一棵大樹,那你就應(yīng)該撐出一片綠蔭;如果你是一只雄鷹,那你就應(yīng)該在天空中翱翔;如果你是一個人,那你就應(yīng)該活出精彩的人生!

學(xué)習(xí)生活作文 篇2

  上學(xué)了!上學(xué)了!

  那天,我起的很早,一大早,我懷著激動的心情拉著媽媽的手往學(xué)校走去,當(dāng)我走出小區(qū)的大門口時,樹上的小鳥嘰嘰喳喳的叫著,仿佛它也知道今天我要上學(xué)了。下了車,當(dāng)我和媽媽來到學(xué)校門口時,映入我眼簾的是,高高掛在校門口的那幅大大的紅色的橫幅,上面寫著“歡迎新同學(xué)們的到來,祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步!”門兩旁站著許多老師和同學(xué)們,他們站的非常整齊,而且他們還彬彬有禮的說著“老師好!同學(xué)們好!”校園里到處是歡聲笑語,我好開心啊!

  看著媽媽離去的背影,我快步來到教室門口,看到教室里已有很多的同學(xué)了,他們在說說笑笑,相互的問候著。像多年未見的的老朋友一樣。這時進(jìn)來一位老師,面帶微笑、步伐輕盈的走進(jìn)了教室,同學(xué)們很快的安靜了下來,她就是我的班主任黃老師。

  開學(xué)典禮開始了,老師把我們帶到了大操場,首先舉行了升旗儀式,校長發(fā)言等等。結(jié)束后,回到班里吃早餐。

  坐在這寬敞而美麗的教室里,我知道新的學(xué)習(xí)生活開始了,在新學(xué)校里,就要有新的表現(xiàn),我會在今后的學(xué)習(xí)中更加努力,爭取考出好成績。

學(xué)習(xí)生活作文 篇3

  當(dāng)今社會,浮躁風(fēng)氣盛行,面對社會的強大壓力,又有幾個人可以平心靜氣地去思考,又有多少人還能夠安靜地享受生活。似乎,已經(jīng)有好久,我覺得自己總在為生活掙扎,漫無目的地去奮斗,卻只有一身疲憊,到頭來,終不知我擁有了什么。

  有時我會羨慕那些在任何時候都可以安然入睡的狗,它們總是感覺很幸福,也許,是因為它們總是那么坦然和知足。

  每天,只是一頓簡單的飯菜,它都會專注地享受,哪怕只是饅頭蘸菜湯,它也會伸出兩只爪子,開心地“謝謝”。它可以從最簡單的事物中獲得同等的快樂,享受在其中。而我們,莫說是一頓簡單的飯菜,就是一席盛宴,我們也難以滿意,咸淡總難合心意,有時還要強迫自己說一些違心的話。如此,在飯桌上,也要斗斗心思、感受的也只是說不盡的壓力與疲備,又何談知足與快樂。學(xué)會接受,用感恩的心面對別人的勞累,也許不是那么完美,但對于你,將是無與倫比的幸福。

  狗同時又有一顆平等的心,面對朋友,它們眼中無所謂美丑賤貴,只有快樂。多少次,曾看到一群狗狗玩作一團(tuán),而它們眼中也絕不會有品種級別的觀念。因為如此坦然相處,所以它們總會很快樂。而我們,冥冥中會把周圍的人分成個三六九等。我們會憐憫街邊乞討的人,會羨慕衣著光鮮、名氣高筑的人。面對比不上自己的人,我們有時會沾沾自喜;而面對比自己優(yōu)秀的人,我們又會感覺到壓力。人類的社會里,太多這樣“欺軟怕硬”的規(guī)則游戲,我們只能不斷地給自己加壓,不斷地磨礪自己,絞盡腦汁地去贏得什么。也許只有這樣,在你我眼中才會擁有尊嚴(yán),擁有榮譽。然而,真到了收獲成功的時候,我們卻又情不自禁地哭泣,因為,我們并不快樂。學(xué)會平等,摘下那充斥著各種元素的有色眼鏡;學(xué)會平和,平心靜氣,放下一切利益關(guān)系去看身邊的人。(作文大全 )每一個人都會有光亮,你會收獲更多的充實與快樂。

  看看你周圍的它們,有時你也會被感染,抑或是它們在賦予你快樂的意義。狗喜歡依賴主人,這種依賴常常不會讓我們厭倦,相反,這會讓我們感覺到自己的價值,感受到我們自己的存在是多么的有意義。我養(yǎng)狗多年,對這種感受更是格外深刻。當(dāng)我坐下時,它喜歡依偎在我的身邊安然睡去,讓我覺得自己可以如此的高大,可以給它以安全感。當(dāng)我回家時,它會興奮地?fù)u著尾巴圍繞著我,讓空寂的屋子充滿生機,我疲憊的身子也會放松下來。人與狗的相處可以如此簡單。

  而奮斗中的我們,總是把獨立掛在嘴邊,要歷盡艱辛去闖蕩。這也許是無數(shù)青少年的夢想,標(biāo)榜自由,喜歡用自己的方式去應(yīng)對一切挑戰(zhàn)。我們肯定這樣的膽識與勇氣,只是,在一味的孤軍奮戰(zhàn)后,又能收獲多少快樂。失敗,你要默默地獨自承受,無盡的黑暗沒有人與你一起沖破;成功,你除了瞬間的欣慰,開懷大笑,還能做什么,沒有人陪你一起快樂。一切都是孤獨的,一切都要自己來承受,冥冥中,你已經(jīng)感覺不到自己奮斗的意義,只有漫無邊際的空虛。人與人的相處,不一定會毫無煩惱,卻也應(yīng)該是一種互動。學(xué)會分享,學(xué)會幫助,無論是誰,都會感受到自己的價值。

  縱然我們有很高的智慧,我們卻生活得如些疲憊。我們在復(fù)雜多變的社會中競爭、搏斗,不肯低下頭去看看身邊的生活。有時,這只是因為我們感到自卑與害怕,我們總是不敢去相信周圍的一切。然而,有時,哪怕只是片刻,你肯卸下那厚厚的防護(hù)面具,用一顆平常的心,用一只狗的生活態(tài)度去看看這人間,也許,你就會看到你所一直向往的真善美。

  一只狗的生活就是如此簡單,然而它卻可以過得津津有味。而我們,如果可以多去信任一下周圍的人,可以平等地對待周圍的朋友,懂得人與人之間的互動,也許就會發(fā)現(xiàn),我們也在同樣的被信任,被尊重,被依賴。生活是可以相互對等的,有時,生活里,我們更需要—份簡單。

學(xué)習(xí)生活作文 篇4

  和很多孩子樣,我愛好廣泛,看書、鋼琴、作曲、畫畫、運動、旅游我都喜歡,所以,除了正常的學(xué)業(yè),興趣班外,課本劇、唱歌比賽、演講比賽、運動會、藝術(shù)節(jié)等各種校內(nèi)、校外的活動,都能看到我熱心參與,積極組織籌劃的身影。在活動中得到鍛煉的同時,取得了些成績,也得到了認(rèn)可。但更重要的是,在這些過程中,我不僅沒有因此影響到學(xué)習(xí),反而從忙碌的生活中,學(xué)習(xí)到如何更有效的安排、分配時間,輕松學(xué)習(xí),快樂生活!

  和每個同學(xué)樣,剛開始,特別忙碌或遇到困難和挫折時,我也會情不自禁地焦慮,甚至有些煩躁。每到這個時候,爸爸媽媽會分享給我個“妙招”——換個角度看問題:先停下來,深呼吸,梳理下自己的情緒,問問自己在煩什么?為什么煩?煩躁的情緒是幫你解決了問題,還 是更加煩躁不堪?

  勇于面對困難,試著調(diào)整心態(tài),漸漸地發(fā)現(xiàn):練琴不是完成任務(wù),它讓我在緊張的學(xué)習(xí)之余,領(lǐng)略音符的大千世界;學(xué)英語不是為了背單詞,它讓我出國時能用心體會當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情;編導(dǎo)課本劇,雖說困難重重,但觀眾們的鼓掌,我開心無比;體育訓(xùn)練中不只有辛苦,它讓我認(rèn)識了很多有相同興趣愛好的小伙伴,與她們并肩作戰(zhàn),享受團(tuán)隊協(xié)作的快樂……

  業(yè)精于勤、荒于嬉。寫手漂亮的好字,來自不斷地書寫;寫篇精彩的文章,來自廣泛閱讀;準(zhǔn)確地“秒殺”題數(shù)學(xué)難題,必須反復(fù)操練;彈奏首能打動人的樂曲,必須反復(fù)練習(xí);地道、流利地讀篇英語文章、唱首英語歌曲,需反復(fù)聽、反復(fù)讀、反復(fù)唱……我向勤勞的小蜜蜂學(xué)習(xí),認(rèn)真堅持著。

  事情多,而且要認(rèn)真對待,那么時間哪里來?媽媽笑著對我說:“只要你愿意,只要有心,辦法總比困難多!眰渫浘褪莻“秘密武器”。隨時把要做的事情記錄下來,然后根據(jù)重要性來安排,這樣切變得井然有序,有效率;有時將要做的事情分成幾個類型,在公園散步、戶外運動的間隔休息時,在溫暖的陽光下穿插完成;外出比賽,趁候場休息時,靜下心來做做作業(yè)、背背單詞......漸漸的,時間似乎“神奇”地“多”了很多。

  善思考、勤于學(xué)、勇于踐、創(chuàng)新做,帶我看見了五彩繽紛的生活!

學(xué)習(xí)生活作文 篇5

  半年前我懷著興奮好奇的心情來到英國赫德茲菲爾德大學(xué)。學(xué)校建筑很古樸,充滿了異國風(fēng)味。先進(jìn)的實驗室設(shè)備,快捷的英特網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代化的圖書館令我流連忘返。

  可是這種好心情并沒有維持幾天。開學(xué)一上課就感覺到一種莫名的壓力,老師講課語速太快,絕不因為我們是“老外”而放慢講課速度。講課的主要內(nèi)容是把課程作一個基本介紹,然后就講一些最關(guān)鍵的知識要點。可是作業(yè)的難度卻是難以想象的,以我們軟件工程專業(yè)為例,導(dǎo)師課堂教學(xué)就講一門編程語言大體適合什么程序,基本結(jié)構(gòu)是什么,可下課后就給你布置一個完全是能在企業(yè)中使用的項目程序要你完成。你呢,就只有到圖書館找資料做自己的研究,幾乎每本編程的書都是四百多頁以上。在交設(shè)計之前你是不可能從教授口中得到任何關(guān)于設(shè)計的指導(dǎo)的,他唯一會告訴你的是應(yīng)該去找什么書看。不過我覺得最麻煩的還不是寫程序,對于我們中國人來說寫報告才是最頭痛的。你必須用自己的語言按照規(guī)定格式寫出一篇像樣的研究報告,對你設(shè)計的程序系統(tǒng)進(jìn)行分析,評估。導(dǎo)師往往會很重視你的書面研究報告,有些時候程序的分只占總分的30%,而論文的分就占了70%。我曾經(jīng)就此詢問過我的導(dǎo)師David先生,他向我解釋道,程序的編寫其實是在以后工作的時候積累經(jīng)驗學(xué)習(xí)的,而我們現(xiàn)在研究生需要學(xué)習(xí)的是一種做研究的能力,要培養(yǎng)我們怎么獨立的思考研究,怎么洞察應(yīng)該向哪個方面去研究,怎么自我評估自己的研究成果以及找出相應(yīng)的不足之處。其實文章學(xué)術(shù)水平高低并不太重要,關(guān)鍵是要有自己觀點和看法。千萬不能抄襲,論文結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn),所有的細(xì)節(jié)包括繪圖,語法都很講究。因此每完成一篇論文或做一個項目設(shè)計都要翻閱大量的圖書,經(jīng)常需要熬夜讀書到凌晨一,兩點鐘。好在出國前接受過PMP課程英國本土老師的強化訓(xùn)練,在語言交流、論文格式的書寫上有一定的基礎(chǔ),雖然感覺學(xué)習(xí)壓力大,但心理承受能力還行。

  生活上,在英國這段時間主要學(xué)到的就是安排和計劃。因為每天除了學(xué)習(xí)就是要安排什么時候買菜,做飯,每天吃什么和什么地方有打折商品。在國內(nèi)只管學(xué)習(xí),別的都不用操心,在英國事情實在是太多,什么都要獨立面對,所以就要計劃行事。還要忍受寂寞,這邊大多數(shù)的時候就是在圖書館和機房里寫設(shè)計,學(xué)軟件的研究生班上人也很少,我們就只有六個人,寂寞是留學(xué)生必須修煉的一課。特別是英國的圣誕節(jié),學(xué)校放假,同學(xué)大部份都離開學(xué)校了,整個校園冷冷清清,凄凄慘慘,學(xué)校實驗室關(guān)閉,學(xué)生公寓沒有電視,沒有寬帶網(wǎng),坐落在半山腰的學(xué)生公寓安靜得令人恐怖,外出的公車也停開了,F(xiàn)在想想孤獨寂寞也是中難能可貴一種體驗吧。

  總之,回首的日子太苦太累太郁悶,有時真后悔,在國內(nèi)輕松自在何苦出國受罪。不過,要是不我會可能會更后悔,因為我現(xiàn)在得到了許多以前沒有的東西和一種對人生的信念。

學(xué)習(xí)生活作文 篇6

  每一個人都應(yīng)該在生活中勇敢,遇到困難要勇敢面對,堅強的面對。件事不懈的去戰(zhàn)勝困難。這樣我們每個人長大都可以出去闖世界,戰(zhàn)勝更困難的事。

  小時候外婆在我過生日的時候送了我一輛自行車。當(dāng)我看著十分的欣喜,覺得這玩意兒很好玩,我就坐上去,結(jié)果“啪”一聲我摔了個四腳朝天,整個屁股摔在地上疼得我動都動不了,直在地上哇哇大哭,用力得狠狠的踢了一腳說:“這破玩意兒,長得很好看去心眼兒這么壞。疼得我……”這是爸爸走了出來看見我摔在地上,扶我起來?吹梦覓熘蹨I問我發(fā)生了什么事?我憤怒地說:“都是這破玩意兒啊,我坐上去他去不讓我坐,害我摔了個四腳朝天!卑职致犃苏f變哈哈大笑說:“騎自行車啊!就是要看一個人穩(wěn)重不穩(wěn)重,一個人不穩(wěn)怎么可能起得了自行車,怎么可能握好方向盤。而且就你這樣一摔跤就這樣不停地抱怨一點兒也不勇敢,直掛眼淚!

  我聽了爸爸的話覺得很對,摔跤了就應(yīng)該勇敢地站起來挑戰(zhàn)困難。

  我拍拍灰塵,從地上站起來,扶起自行車,坐上自行車。爸爸一看說:“好,來我來幫你,我先幫你扶好。”我踩上腳柄,握好方向盤,讓自己穩(wěn)定,朝著前方騎進(jìn)。

  我在爸爸的幫助下我起了一段搖搖晃晃的路程,這時我開心自己成功騎成了,一不小心撞到了石頭“啪”又摔倒了,可我并沒有像第一次一樣坐在地上哇哇大哭,抱怨。而是堅強的站了起來,再次騎上了自行車,繼續(xù)騎往前方。

  慢慢地,我不斷地每天堅持騎上一段路程,摔倒了繼續(xù)站起來勇敢的繼續(xù)騎。舉這樣不斷練習(xí)騎自行車,我穩(wěn)穩(wěn)地握住了前往前方的方向,不再摔跤了,在面對困難和失敗是我勇敢地站起來。戰(zhàn)勝困難、失敗。

  只要勇敢,不管經(jīng)歷多少的失敗、挫折,還是應(yīng)當(dāng)勇敢站起來、堅持不懈戰(zhàn)勝困難、不懈前進(jìn)。

  教師點評:小作者擷取小時候?qū)W騎自行車的經(jīng)歷,有力地凸現(xiàn)了文章的中心——從生活中學(xué)習(xí)勇敢。用質(zhì)樸的語言寫出了自己的真情實感,從平凡的生活經(jīng)歷中體驗,提煉出有價值的思想感情和人生哲理,如果不是生活的有心人,就不可能有這些發(fā)現(xiàn),就這點而言,是難能可貴的。

學(xué)習(xí)生活作文 篇7

  突然覺得好多事,好多東西都變了。兩年前我只是一個小小的組員,不用像組長一樣去干涉別人的學(xué)習(xí),作業(yè)寫不好,字寫得不好看,書沒背,也沒有去關(guān)心我,可現(xiàn)在呢,好多東西都制約著自己,讓我覺得好累,學(xué)習(xí)也沒有以前那么快樂,而不像以前那樣每天都是快樂的`度過。

  我知道自己要努力學(xué)習(xí),但現(xiàn)在有好多誤會,我想在他們說我時解釋,可累了,我也知道,即使解釋也無濟于事,我只能好冤枉好冤枉的,憋在心中,我累了,沒時間去爭論,我是否正確。果然人生如此,也許你不想演還是得演下去,但我現(xiàn)在心中沒有不想演的意思,我也想演好人生這場大戲,但是你的學(xué)習(xí)的壓力,生活的壓力使我無法呼吸。

  老師在課上,當(dāng)著所有同學(xué)的面說我,因為張杰迷失了方向,對此我只能說:我才不是因為張杰這樣的呢,對于他說我因為張杰怎么怎么樣,我只想說,你可以說我周末放假經(jīng)常玩手機,影響了學(xué)習(xí),而且對于張杰我只是信仰,我沒有為張杰怎么怎么樣,所以這么說我覺得好冤枉。

  還有,對于背書,我只想說我努力背了,我問心無愧,沒有給他肯定說沒有方法的緣故,因為我背書都是靠死記硬背,但我不想因為別人說我沒有背到,就說我沒有努力過,沒有用心。雖然我可能有很多問題,但我也在努力克服,也許你不知道我的變化,但關(guān)我毛事,如果成長只是被別人忽略,看到的只是問題,我還能說什么呢。

  我不會因為別人的話怎么怎么樣,我會改正自己錯誤,就用時間來看吧!

  人生會出現(xiàn)很多很多東西,我們無法改變,只好承受,如果承受不了,我們就會墮落,反之則會在生活中充滿激情,每天都很快樂,我現(xiàn)在還處于困惑之中,正不斷的鼓勵自己,找到自己人生的真諦!

學(xué)習(xí)生活作文 篇8

  似乎,在人們的印象中,天使總是美好的、純潔的、與黑暗魔鬼作斗爭的、堅強不屈的……在我心中,天使也是一切美好品質(zhì)的化身。從小我就喜歡那些美麗的神話,最喜歡天使。最初,我只是喜歡天使那一身潔白的衣服,喜歡她們生活的金碧輝煌的天堂,羨慕她們的無憂無慮,并不知道她們到底有什么值得我學(xué)習(xí)的地方,只是一心想著她們神奇的魔法。

  長大后,我能獨立閱讀了。我了解了天使的純潔美好,知道了她們默默付出、關(guān)心他人,懂得了她們的真正使命——把愛帶到世間的每一個角落。我越來越相信天使的純潔,越來越喜歡天使,甚至幻想著有一天天使會出現(xiàn)在我身前,帶我去看那充滿愛的天堂。我的媽媽說,天使喜歡好孩子,如果我有了做天使的所有好品質(zhì),天使就會讓我也做天使。雖然現(xiàn)在我知道了這不可能,但那時我卻深信不疑,一心做到最好。

  想要生活在天使的世界中這個想法是萌生在我上四年級單位時候,那時我看了許多將人美好心靈的故事,也漸漸有了自己的想法,我被那些故事深深地感動了,越來越鑒定我向往那種美好的境界,我覺得有美好心靈的人都是天使。

  我好想生活在天使的世界中,那里沒有猜疑和不信任,充滿了團(tuán)結(jié);我好想生活在天使的世界中,那里沒有嫉妒和惡毒,到處都是愛和明朗的笑;我好想生活在天使的世界中,我們會用自己的勞動換來幸福;我好想生活在天使的世界中,我會把每一件事都做到最好;我好想生活在天使的世界中,我要把愛帶到世間每一個角落。

  我知道,我不是天使,我沒有魔法。但我可以做人間天使,盡我所能,把愛帶到人間每一個角落,讓人間也變成天堂。

學(xué)習(xí)生活作文 篇9

  上課時,我聽課效率不是很高總是會分心,不認(rèn)真聽講,搞的最后老師留了作業(yè),反而不會寫。這就是我作業(yè)時的不足。我應(yīng)該上課認(rèn)真不能分心了,因為我必須為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。

  平常寫作文時,我的作文字寫得很多,但內(nèi)容很空洞,媽媽經(jīng)常說我的作文象流水帳,讓人看起來沒有內(nèi)容、不生動。這就是我作文上的不足。我要盡量寫得生動有趣,將平常摘記下來的成語、精彩的句子用上去。還要寫出主要內(nèi)容,更不能跑題。

  每天在家休息時,我的家務(wù)活做得很少。一做家務(wù)活就覺得很辛苦,很不情愿做。這便是我勞動上的不足。我要多幫爸爸媽媽做家務(wù)活,盡量自己的事情自己做,以后就能自己照顧自己了,讓爸爸媽媽為我少操心。

  我的不足還有很多很多,需要反思的也有很多很多……

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