關(guān)于小學(xué)告別童年作文（精選52篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)告別童年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)告別童年作文 篇1
隨著時(shí)間的推移，我已經(jīng)長(zhǎng)大，告別了童年的懵懂，天真，現(xiàn)在有的只是淡定與從容。
童年的生活固然美好，每天都是無(wú)憂無(wú)慮，就算天塌下來(lái)也仍然快快樂(lè)樂(lè)，好像什么事都與自己無(wú)關(guān)。每天都持一種事不關(guān)己的態(tài)度生活著
但人總是會(huì)長(zhǎng)大的。
在我們漸漸長(zhǎng)大中，我知道了生活不僅僅有快樂(lè)還有悲傷;在我們漸漸成長(zhǎng)中，我知道了生活中不僅有單純還有陰暗，在我們漸漸成長(zhǎng)中，我知道了生活不僅有玩具陪伴，還有責(zé)任。
童年離我越來(lái)越遠(yuǎn)了;童真離我越來(lái)越遠(yuǎn)了;單純離我越來(lái)越遠(yuǎn)了;幼稚離我越來(lái)越遠(yuǎn)了;無(wú)知離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。
那些美好離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，但同時(shí)我也獲得了更多。
我漸漸長(zhǎng)大，于是，我懂得了對(duì)家庭要有責(zé)任感;對(duì)父母要孝順;對(duì)朋友要珍惜;對(duì)老師要尊敬;對(duì)長(zhǎng)輩要敬重;對(duì)事情要盡責(zé);對(duì)意外要淡定;對(duì)一切要充滿希望。
告別童年，我迎來(lái)了人生新的起點(diǎn)。站在這個(gè)起跑線上，我知道未來(lái)還有許許多多的困難等著我，我還有很長(zhǎng)一段路我沒(méi)有走。但是，我知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己能夠承擔(dān)這一切，有能力把握好自己的明天。
告別童年，告別幼稚，告別過(guò)去。一字一句都在宣告我正在成長(zhǎng)，我已不是那懵懂的小女孩。我擁有自己的未來(lái)，我相信自己能夠把握好自己的明天。
小學(xué)告別童年作文 篇2
童年，我們?cè)诖烁鎰e吧！雖然很舍不得，但是你留給了我十幾年的回憶！我絕不忘記！六一，這次是最后一次了！
童年，你在我身邊陪伴了我十幾年！還有同學(xué)們，我們準(zhǔn)備要分別了！可能分散的五湖四海，可我絕不忘記那個(gè)羈絆！我講永遠(yuǎn)記�。∥业耐瑢W(xué)，我們一起哭過(guò)、一起笑過(guò)、一起鬧過(guò)、一起玩過(guò)、互相幫助過(guò)我的同學(xué)！我想對(duì)你們說(shuō)一聲“謝謝！”在我悲傷、痛苦的時(shí)候，你們一定會(huì)來(lái)安慰我，你們有什么開(kāi)心的事總是和我分享！我不會(huì)忘記那一段無(wú)法抹去的回憶！我想你們也不會(huì)忘記吧！如果之間有什么恩恩怨怨我想一筆勾銷，不知道可不可以？
我想冒昧的說(shuō)幾句。在童年，你們一定有過(guò)與自己的親人分別的痛苦吧！那么請(qǐng)你們多點(diǎn)記起那段回憶！回憶起你那個(gè)親人的樣子和精神！
到了最后我想對(duì)你們說(shuō)最后一句道別語(yǔ)：“再見(jiàn)！曾經(jīng)摯愛(ài)的親人，曾經(jīng)生死與共的兄弟，我們……就此別過(guò)！”
小學(xué)告別童年作文 篇3
周三晚上，5116階梯教室里燈火通明，座無(wú)虛席。同學(xué)有的面帶微笑，有的低頭沉思。但無(wú)一例外的，我們的胸前都掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾，這也許是我們最后一次可以這樣“名正言順”地戴上紅領(lǐng)巾了。今天，是我們成長(zhǎng)路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——初一年級(jí)退隊(duì)儀式。
初中校區(qū)主任任建華老師、年級(jí)部主任徐冰航老師和校團(tuán)委副書記張俊峰老師出席了今天的儀式。任建華老師首先向我們作了語(yǔ)重心長(zhǎng)的講話，任老師在講話中說(shuō)，我們現(xiàn)在正處在童年和少年的過(guò)渡時(shí)期，是人生中極為重要的一段時(shí)期，我們即將告別童年時(shí)代，走進(jìn)美好的青少年時(shí)代，就在今天晚上，在六一兒童節(jié)，我們將摘下，陪伴我們度過(guò)了童年的紅領(lǐng)巾。
回想當(dāng)初，我們中的許多同學(xué)也是在六一這個(gè)特殊的日子里掛上紅領(lǐng)巾的，這都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是我們成長(zhǎng)路上留下的足跡。他對(duì)我們表示了祝賀，也對(duì)我們提出了新的希望，他希望我們能在青少年時(shí)代更好的發(fā)展，更好的成長(zhǎng)。任校長(zhǎng)的講話，贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲。
經(jīng)久不息的掌聲中，我們又迎來(lái)了年級(jí)部主任徐冰航老師的講話，她用比喻、擬人的各種手法，巧妙地將她對(duì)青春的理解，以及她對(duì)我們的希望和要求娓娓道來(lái)，她說(shuō)，青春如同清澈的小溪、潔白的云朵、七彩的光環(huán)，青春是我們夢(mèng)想的故鄉(xiāng)、成長(zhǎng)的驛站、友誼的樂(lè)園。她希望在這段時(shí)期，我們能多讀書，開(kāi)闊視野，為未來(lái)打下扎實(shí)的基礎(chǔ);能做到文明禮貌、溫文爾雅，度過(guò)這段美好的年華;她還希望我們能有自律、自我約束的精神，不拖拉，把好的想法落實(shí)到實(shí)踐中去;還應(yīng)有寬容大氣的品質(zhì)，發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn)，使青春更充實(shí)，更值得回味。文采洋溢的講話，令同學(xué)們耳目一新，贊嘆不已。
隨后，出隊(duì)旗，行隊(duì)禮，唱隊(duì)歌，這次大家都十分地認(rèn)真，面對(duì)著即將告別的少先隊(duì)，大家都十分珍惜這樣的機(jī)會(huì)。曲終，當(dāng)全體同學(xué)摘下紅領(lǐng)巾時(shí)，身邊的同學(xué)有的是依依不舍，有的則是滿懷向往。退隊(duì)儀式上，張俊峰老師宣布了初一年級(jí)第一批入團(tuán)學(xué)生名單，這些光榮的團(tuán)員們走到臺(tái)上，由老師們?yōu)樗麄兣迳狭藞F(tuán)徽。在老師信任、鼓勵(lì)的眼神中，他們自信、自豪的笑容，在臉上洋溢著，溢滿了整個(gè)階梯教室。
在團(tuán)委組織部張曉玲同學(xué)的帶領(lǐng)下，六十六位新團(tuán)員面對(duì)團(tuán)旗，握右拳，莊嚴(yán)地宣誓，表達(dá)了要為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的決心和信念。然后是新團(tuán)員代表姚寒逸同學(xué)發(fā)言，她向同學(xué)們闡明了自己對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)，也說(shuō)出了所有新團(tuán)員對(duì)自己的新要求，表示在今后的學(xué)習(xí)和生活中，團(tuán)結(jié)勤奮，刻苦鉆研，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，為團(tuán)旗增光添彩，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。在燈光中，在掌聲中，在微笑中，退隊(duì)儀式圓滿地落下了帷幕。
隨后的心理劇表演也讓同學(xué)們大飽了眼福，掌聲此起彼伏。這個(gè)夜晚，我們度過(guò)了我們最后的一個(gè)“六一”節(jié)，也是最特殊、最有意義的一個(gè)“六一”節(jié)。
我們?cè)谶@里停留，揮手向金色的童年告別;我們?cè)谶@里起航，邁步躍向輝煌的青春!
小學(xué)告別童年作文 篇4
小時(shí)候，我蹦蹦跳跳，愛(ài)哪兒玩就哪兒玩。“爸爸，我要騎上那木馬!”“好，來(lái)啦，爸爸抱你……”“一、二、三、騎木馬哦!好不好玩?”“嗯!好玩!”我開(kāi)心地笑了，爸爸也笑了。我想，也許只有在那時(shí)，爸爸媽媽才對(duì)我百依百順吧!
長(zhǎng)大了，我成熟了些，不再是那個(gè)幼稚、不懂事的小女孩了，變成了一個(gè)十二歲的少女。“晶晶，該做作業(yè)了，走名初強(qiáng)化班的作業(yè)做完了嗎?數(shù)學(xué)理科班和精英班的作業(yè)呢?……”媽媽一遍遍的嘮叨回響在耳畔�！半S手一翻的作業(yè)都還沒(méi)有做完，你要拖到什么時(shí)候啊?不要我催你，你才動(dòng)唦!”我告別了童年時(shí)代，本以為長(zhǎng)大了會(huì)更好，但是我美好的憧憬破滅了……
小時(shí)候，我總是又要這又要那，爸爸媽媽怕我鬧，只好“言聽(tīng)計(jì)從”。那時(shí)，我總是無(wú)憂無(wú)慮，媽媽只要一有時(shí)間就領(lǐng)著我到院子里走走，呼吸新鮮空氣，并告訴我，在不同的季節(jié)里，這棵樹(shù)開(kāi)什么花，那棵樹(shù)結(jié)什么果。然后再讓我摸摸院子里的小貓，聽(tīng)聽(tīng)它們的叫聲。
長(zhǎng)大了，我整天不是悶在家里，就是悶在學(xué)校，不再有“娛樂(lè)時(shí)間”。所以，院子里的那些花草樹(shù)木，在我的眼里漸漸陌生了，那些我以前稱之為“小貓”的動(dòng)物，現(xiàn)在都成了老貓，生了小貓了。遺憾的是，我沒(méi)有時(shí)間去和它們玩耍，更沒(méi)有時(shí)間去喂它們了。
我告別了童年時(shí)代，告別了以前的我，告別了木馬、小玩具，告別了……少年帶走了我童年時(shí)代的好多東西，多得像天上的星星一樣，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)了。
不過(guò)，我漸漸地步入了少年，也懂得了很多的道理，學(xué)到了很多的知識(shí)。琴棋書畫，樣樣我都行。記得那次我參加了一個(gè)圍棋比賽后，回到培訓(xùn)班復(fù)盤時(shí)，媽媽說(shuō)我還真像個(gè)小起手呢!
在家里，我時(shí)不時(shí)幫媽媽掃地、拖地、抹樓梯;在學(xué)校，我經(jīng)常和同學(xué)一起玩耍、學(xué)習(xí)，分享快樂(lè)、分擔(dān)煩惱。從中我深刻地體會(huì)了“快樂(lè)，與他人分享會(huì)增加一倍;煩惱，向他人傾訴會(huì)減少一半�！钡囊饬x。
告別了童年時(shí)代有好有壞，不過(guò)要想得到一個(gè)新的、好的事物，就要相應(yīng)的失去一些東西。再見(jiàn)了，我的童年時(shí)代，我要去迎接一個(gè)嶄新的少年時(shí)光。再見(jiàn)了，童年時(shí)代……
小學(xué)告別童年作文 篇5
在新年的鐘聲中，我望著天空遠(yuǎn)處璀璨的煙花，在天空中留下一剎華麗，然后消失不見(jiàn)。我對(duì)著自己說(shuō)：再見(jiàn)了童年。再見(jiàn)了十一歲。
想起了童年母親那慈愛(ài)的眼神和那溫暖的懷抱，還有那睡夢(mèng)中甜甜的“搖籃曲”；想起了父親那厚實(shí)的背和那高高的肩頭，還有那跌倒時(shí)伸給我大大的手掌。我在童年的小路上跑啊跑，童年的美好似乎太長(zhǎng)了，跑也跑不完。然后虛度—感慨，童年就消失了。
我站在高處向遠(yuǎn)望，看著童年時(shí)的我從面前跑過(guò)，是那么快樂(lè)而美好，再回首童年，便感到了莫名的哀傷。不應(yīng)該用那么時(shí)間懷念嘆息。朱自清“我掩著面嘆息。但新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了�！备嬖V我不應(yīng)該用那么多多時(shí)間懷念，于是我在仰望。天空中閃過(guò)我的身影：在操場(chǎng)上朝氣蓬勃的身影、在教室里專心致志的身影、在國(guó)旗下嚴(yán)肅認(rèn)真的身影、在努力承受未來(lái)，承擔(dān)責(zé)任的身影……然后一瞬間我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。是的，我長(zhǎng)大了，十二歲的我正把無(wú)知、懦弱、幼稚丟掉了，許許多多的“第一次”腳印證明著我向未來(lái)前進(jìn)的腳步。我有什么理由沉浸童年而拒絕未來(lái)呢？
也許吧，告別童年就是在向世界底氣十足地大聲宣布：“我們長(zhǎng)大了！”也許路還很長(zhǎng)，需要我們未來(lái)的接班人肩負(fù)更多責(zé)任，可是我們終于有了告別童年的勇氣而挑戰(zhàn)未知的路。盡管我們還未成年，但是不見(jiàn)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹。告別童年，笑對(duì)人生吧，我們心里仍舊懷著童年的純真美好，踏上征程，放眼未來(lái)。
小學(xué)告別童年作文 篇6
現(xiàn)在年少輕狂的我仍懷念那充滿稚趣的童年，無(wú)憂無(wú)慮。可是這時(shí)間就像不留情的風(fēng)。轉(zhuǎn)眼間，就把我吹到了十年之后，但我的思念卻仍在昨天。
當(dāng)一個(gè)新生命帶著一股馥郁的奶香出現(xiàn)在我的面前時(shí)，我的驚訝與欣喜便沖昏了我的大腦，手舞足蹈地要求抱一抱，可是當(dāng)我意識(shí)到我是無(wú)論如何也不及七叔八嬸的手腳麻利時(shí)，我才在一旁摸摸地?fù)焓爸谋蝗�、奶瓶。心底突然冒出一個(gè)冰涼的聲音：“你已經(jīng)不是小孩子了，你也要承擔(dān)責(zé)任了�！�
當(dāng)我舊時(shí)的玩具、小床甚至是飯碗、圍嘴被媽媽翻出來(lái)時(shí)，我不停地上前玩弄，一股稚嫩的甜蜜涌上心頭，不禁軟軟地抱抱媽媽�？墒腔卮鸬哪蔷湓捊o我從頭到腳潑了一盆涼水，“女兒啊，我要用你的小碗來(lái)給弟弟喂飯啊。”我僵硬的抽出雙臂，充滿怨恨的望著那瞪著大眼睛，流著涎水，坐在椅子上的小人兒。
當(dāng)我故意的推導(dǎo)她是，他發(fā)出小羊一般令人剜心的大哭時(shí)，我的心便軟下來(lái)了，忘記了就是他奪走了母親的愛(ài)，忘記了就是他多走了我的摯愛(ài)，也忘記了就是他是我受盡了冷待�，F(xiàn)在只有滿腔的心痛與手足無(wú)措的焦急。媽媽慌忙扶起弟弟，飄香我的目光是難以忘記的意味深長(zhǎng)。是的，我錯(cuò)了。
當(dāng)我牽著弟弟的小手是，我又想起了那就話“你已經(jīng)不是小孩子了，你也要承擔(dān)責(zé)任了�！被仨虻艿艹纬旱碾p眼，眼里倒映著著我的微笑，聽(tīng)著弟弟不停地叫：“姐姐!姐姐!……”我才明白是命中注定的緣分讓我們成為親人，是血濃與水的愛(ài)消除了之前我對(duì)他的隔膜。那一瞬間，我就想林英子那樣，頓時(shí)明白，原來(lái)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是小孩子了
告別童年和懵懂的我，鮮嫩的夢(mèng)已經(jīng)熟透，當(dāng)夕陽(yáng)灑落時(shí)讓剪影伴我，只是舅舅的圍墻外頭，悄悄圍起未來(lái)的輪廓!
小學(xué)告別童年作文 篇7
在我看來(lái)，在這個(gè)花一樣的年齡，我本應(yīng)該是在童年的花園里奔跑，撲蝴蝶、采鮮花的�？墒�，時(shí)光老人卻要把我拉走，要我告別童年。
我忽然想起小時(shí)候，坐在大石頭上吹泡泡的我。天真無(wú)邪、活潑可愛(ài)，會(huì)望著五彩繽紛的泡泡出神；會(huì)妄想長(zhǎng)出翅膀，隨著泡泡一起飛向藍(lán)天……
時(shí)光老人啊，請(qǐng)你不要那么無(wú)情，讓我在童年多停留一會(huì)兒，再讓我看看童年世界的景色。不要讓我脆弱的童心像水晶摔在地上一樣破碎！
自從我踏入校門，紅領(lǐng)巾就輕輕的圍在我的脖子上，伴我走過(guò)六年的時(shí)光。錯(cuò)誤時(shí)，它提醒我；傷心時(shí)，它安慰我；失敗時(shí)，它鼓勵(lì)我；失望時(shí)，它告訴我不要放棄！我不想摘下他，因?yàn)檫@樣訴說(shuō)我將告別童年。
小學(xué)是那樣的普通，又是那樣的溫暖。我不知道走后那美麗的月季花是否依舊開(kāi)放；蒼翠的白楊是否依舊挺拔；學(xué)生們是否依舊活潑可愛(ài)；老師們是否依舊慈祥可敬……我不想離開(kāi)，我舍不得珍貴的小學(xué)時(shí)光。
淚水打濕我的童年。但是時(shí)光不會(huì)倒流，只有大膽的向前走。未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，童年只是人生的一小段，時(shí)間不會(huì)因此而停留。
是的，告別童年，并不是結(jié)束，而是走向另一個(gè)開(kāi)始，我要昂首挺胸邁開(kāi)腳步，大膽的向前走！
小學(xué)告別童年作文 篇8
回首往事，我已不再是那個(gè)到處調(diào)皮的破壞王，也不再是那個(gè)為了抓蝌蚪而奮不顧身掉落池塘里的小傻瓜了。童年的逝去，歲月留給我的是漸漸成熟的身影，以及那敢作敢闖的膽識(shí)。我也不再是那個(gè)幼稚純潔的小孩兒了，告別童年，我已經(jīng)成為了一個(gè)展翅欲飛的青年人了。是啊，人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大，那些永遠(yuǎn)沐浴在童年美好時(shí)光的人們，最終也將被時(shí)代的步伐所拋棄。還記得在小學(xué)的畢業(yè)典禮上，老師們對(duì)我們說(shuō)過(guò)：社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)不允許你們對(duì)兒時(shí)的美好有所牽掛，邁向青年后，面對(duì)你們的將會(huì)是風(fēng)吹雨打。這已成為了我對(duì)告別童年的最好的一個(gè)詮釋，人總要經(jīng)歷痛苦掙扎，面對(duì)著未來(lái)的困苦，不論怎樣，都應(yīng)該堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不要被困難所嚇倒，正視與面對(duì)，這將成為你打倒困難最好的武器。生活在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中的我，將這條座右銘作為童年臨走時(shí)留給自己的話，為此，我也將不畏強(qiáng)理，敢于斗爭(zhēng)，敢于開(kāi)創(chuàng)，不為虛度年華而悔恨，不為碌碌無(wú)為而傷心，我將引領(lǐng)時(shí)代潮流，成為一個(gè)利于社會(huì)，利于國(guó)家的好青年。
童年的逝去，帶走了美好的記憶，留下了我對(duì)人生的重識(shí)和向往。不知不覺(jué)中，耳邊又響起了這首歌：走吧，走吧，人生難免經(jīng)歷痛苦掙扎……這便是告別童年的代價(jià)。
小學(xué)告別童年作文 篇9
不知不覺(jué)，時(shí)光偷走了我的童年，偷走了我的天真，偷走了我的時(shí)間；不知不覺(jué)，我走完了小學(xué)，離開(kāi)了相處六年的同伴，接受了新的老師與同學(xué)。這一切都是這么不知不覺(jué)，但又卻是那么刻骨銘心。
在散漫花香的曾經(jīng)，在充滿快樂(lè)的曾經(jīng)。我回頭望望，深刻莫過(guò)于那段與小學(xué)同學(xué)朝夕相處時(shí)光。想念那時(shí)勝利的歡笑，想念那時(shí)失敗的安慰，想念那時(shí)痛徹的汗水，想念那時(shí)童年的時(shí)光。
櫥窗又展出了書香班級(jí)的評(píng)選：三一班100+20分。這分?jǐn)?shù)是全校最高的分?jǐn)?shù)，學(xué)習(xí)自然也是我們班最值得驕傲的事情了。話說(shuō)：人無(wú)完人。班級(jí)也是一樣，缺點(diǎn)還是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上暴露出來(lái)了。每屆運(yùn)動(dòng)會(huì)除廣播體操外最早的就是趣味比賽了，我們以前必輸無(wú)疑的就是——拔河。都說(shuō)拔河是力氣大的專長(zhǎng)，不過(guò)我們班那時(shí)的同學(xué)都是一個(gè)個(gè)骨感少年。我們知道拔河是我們所最不擅長(zhǎng)的，所以運(yùn)動(dòng)會(huì)之前我們拼命練。雖說(shuō)，一個(gè)個(gè)都不是很強(qiáng)壯，但是總有一股無(wú)形的力量鼓勵(lì)我們走向成功�！罢�(qǐng)三年級(jí)參加拔河比賽的運(yùn)動(dòng)員就位�！蔽覀冃判臐M滿但卻有些畏懼地走向“戰(zhàn)場(chǎng)”，迎面而來(lái)的是三班一個(gè)個(gè)必勝的笑容。這些非但沒(méi)減少我們的士氣，還給了激勵(lì)了我們前進(jìn)。雖說(shuō)忘了當(dāng)時(shí)的隊(duì)列是怎么樣的，但是每個(gè)人眉宇間的勇氣及力量還是記得。在腦海中浮現(xiàn)的是一個(gè)個(gè)猙獰的面孔，之后是不可思議的表情、勝利時(shí)的相擁還有奮斗灑下的汗水。
腦海里總有那么幾個(gè)記憶猶新的瞬間，是在我心里抹不掉的痕跡，擦不掉的記憶。
那散布著紫藤香的風(fēng)雨長(zhǎng)廊，我們用了一個(gè)個(gè)腳印讓它實(shí)現(xiàn)價(jià)值。那散播著天真的童年，我們用了一個(gè)個(gè)故事讓它充滿意義。
小學(xué)告別童年作文 篇10
仿佛我們?nèi)栽趬?mèng)想童年，我們?cè)谑纸滞嫠＃黄饡痴�。�?duì)我們來(lái)說(shuō)，一切都不重要。只有游戲不能改變。
但是突然，有人對(duì)我們說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能整天玩了！”我們突然僵住了，長(zhǎng)大了？什么是成長(zhǎng)？你長(zhǎng)大后為什么不能玩？
雖然我們長(zhǎng)大了，但我們?nèi)匀煌嫠�，以為父母�?huì)包容我們，和我們一起玩耍。但是有一天，當(dāng)我們瘋狂地從外面跑回來(lái)時(shí)，等待我們的是母親的責(zé)罵和父親的鞭打。從那一刻起，我們慢慢明白這是在成長(zhǎng)。我們永遠(yuǎn)告別了童年，再也不會(huì)走了。
當(dāng)你再次經(jīng)過(guò)熟悉的十字路口時(shí)，看看公園里的滑梯。我只能看，它不屬于我們。一條“成熟”的繩子把我們綁在一起......
當(dāng)時(shí)，我們發(fā)出了這樣的呼喊：“我們不想長(zhǎng)大！”
曾幾何時(shí)，我的心里充滿了一些無(wú)法解釋的事情，我再也無(wú)法保留童年的記憶。我們逃跑了，直到我們無(wú)處可逃，我們不知道我們必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我們真的長(zhǎng)大了。
后來(lái)，我們逐漸承認(rèn)，我們是在考試中長(zhǎng)大的，一次又一次地早起，不再怨恨長(zhǎng)大。但是在無(wú)聊的兩點(diǎn)一線生活中，我們突然覺(jué)得，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們純真的心反而麻木了......
父母一再提醒我們：努力學(xué)習(xí)，將來(lái)考上一所好大學(xué)！我們聽(tīng)到了，我們正在努力工作。在努力工作的過(guò)程中，我們?cè)俅纬砷L(zhǎng)。但是我的心里總是有一點(diǎn)無(wú)助。
現(xiàn)在，在這個(gè)時(shí)候，突然明白了，既然你已經(jīng)告別了童年，為什么還要考慮回去呢？我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。在這個(gè)過(guò)程中，我們可能會(huì)失去很多，童年和玩耍。但是我們得到的是更多人的愛(ài)。
為什么要長(zhǎng)大？只是為了愛(ài)。這樣，是值得的。
告別童年，我們?yōu)槲覀儛?ài)的人和愛(ài)我們的人努力工作，直到永遠(yuǎn)......
小學(xué)告別童年作文 篇11
很快我要踏出小學(xué)生活，來(lái)到新的世界，感悟新的世界，在這里讓我從新回憶那美好的時(shí)光，回憶每天下課同學(xué)們一起玩耍聲，同學(xué)們，一起成長(zhǎng)，有過(guò)酸甜苦辣，有困難的時(shí)候一起跨過(guò)困難打敗困難，戰(zhàn)勝它。
在一個(gè)月之前，我們班，參加了小八毛，感恩營(yíng)活動(dòng)，在那里邊，有一個(gè)活動(dòng)，叫做翻越畢業(yè)墻那面墻使我們看起來(lái)容易，做起來(lái)難如果只有你一個(gè)人，根本翻越不了那面墻，只有全班同學(xué)一起合作在一起就能成功！
就在這時(shí)，我們犯下了一個(gè)錯(cuò)誤我們班的一位同學(xué)在教官講話的時(shí)候，他在下面說(shuō)話，減去了一分鐘，那時(shí)教官說(shuō)我們只有十分鐘的時(shí)間70個(gè)人，如果翻閱不了，就算失敗，如果翻越了那面墻教官就在上面寫上六二班，翻越畢業(yè)墻成功！如果失敗就在上面寫上六二班翻越畢業(yè)墻，他雖然說(shuō)話了，當(dāng)時(shí)我們?nèi)喽荚谥肛?zé)他，然恨他為什么在教官說(shuō)話的時(shí)候他卻講話了，后來(lái)教官說(shuō)，開(kāi)始了我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起努力，最后取得了成功教官大聲說(shuō)道，你們只用啦6分55秒，當(dāng)時(shí)我們心里都很高興，因?yàn)槲覀冎牢覀兂晒α藳](méi)有拖六二班的后腿，在我們高興的時(shí)候教官又講話了他說(shuō)當(dāng)我說(shuō)話的時(shí)候你們班的一位同學(xué)說(shuō)話了減去了，一分鐘你們都在指責(zé)他可你們知不知道？當(dāng)我說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候又是誰(shuí)？愿意讓你們踩著他的手上去，你們班幾乎所有人都是踩著他的手上去的因?yàn)樗厘e(cuò)了，他不是故意的，這時(shí)我們都靜靜的低下了各自的頭因?yàn)槲覀冎肋@是我們的錯(cuò)，我們不應(yīng)該指責(zé)他我們是一個(gè)班的是一個(gè)集體的不管誰(shuí)錯(cuò)了，都要給他勇氣讓他站起來(lái)，從新走下去。
這個(gè)事情讓我們永遠(yuǎn)記在心中，回憶這美好的時(shí)光，在告別童年的時(shí)候帶著美好的回憶離開(kāi)這美麗的校園讓我們踏入新的世界告別童年。
小學(xué)告別童年作文 篇12
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我又長(zhǎng)大了，小樹(shù)長(zhǎng)高了，小草變綠了，天空更藍(lán)了，大地更美了，可是我的童年卻一去不復(fù)返了。
我漸漸長(zhǎng)大了，失去了以前稚嫩的氣息，失去了快樂(lè)，還失去了更多。
小時(shí)候，那個(gè)稚嫩的我，還有那個(gè)稚嫩的她，還有外婆家那片寬闊的草地都是快樂(lè)的。我和她最愛(ài)在那片綠油油的草地上玩耍。想想那時(shí)的我和她那稚氣的臉都好笑，那時(shí)，我們每天在那片草地上，就連數(shù)螞蟻、找小四葉草都一點(diǎn)也不覺(jué)得無(wú)聊，累了就躺在草地上，享受遠(yuǎn)處吹來(lái)涼涼的風(fēng)，還有旁邊不知名的花朵飄來(lái)的香味，數(shù)著天上的白云，聽(tīng)著悅耳的鳥(niǎo)叫聲？
小時(shí)候，我是快樂(lè)的。每到陽(yáng)春三月，我便與她一同去放風(fēng)箏，我還依稀記得，那時(shí)的風(fēng)很大，風(fēng)箏飛得好高好高，陽(yáng)光照著好舒服。天上的風(fēng)箏有很多，它們飛舞著，人們歡笑著，奔跑著，田野間洋溢著一種化不掉的快樂(lè)。
現(xiàn)在的我還有她，整日都回不到小時(shí)候的時(shí)光了，找不回溜掉的快樂(lè)。我們的生活被浸泡在一種叫做“學(xué)習(xí)”的小湖里，怎么游也游不上岸，怎么也不能擺脫掉它。
現(xiàn)在的我們不知道什么叫做快樂(lè)，不知道快樂(lè)是什么滋味。因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，回不去了，快樂(lè)什么的都丟掉了，我曾無(wú)數(shù)次痛哭過(guò)，我曾無(wú)數(shù)次抬頭問(wèn)天，我的童年，我的快樂(lè)哪里去了？！難道長(zhǎng)大的代價(jià)就是失去童年，失去快樂(lè)嗎？如果這是筆交易，我寧愿只要我的童年。
我的世界漸漸被淚水模糊掉，可是我還清清楚楚地記得，那年那月我是快樂(lè)的。我想我已經(jīng)收拾好了，離開(kāi)一個(gè)叫過(guò)去的地方，來(lái)到現(xiàn)在，努力地面對(duì)將來(lái)。
童年的風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏被風(fēng)吹遠(yuǎn)了，那個(gè)女孩再怎么努力抓住它，也是于事無(wú)補(bǔ)。就這樣吧！再見(jiàn)童年，再見(jiàn)了。
小學(xué)告別童年作文 篇13
聽(tīng)別人說(shuō)，乳牙全掉光就意味著童年結(jié)束。在離我12周歲只差十來(lái)天時(shí)，我的第20顆乳牙終于脫落了下來(lái)……
那天中午，我正賣力地掃著地，突然，我感到有顆大牙在我的舌尖觸碰下輕輕搖動(dòng)。剛開(kāi)始，我以為那只是幻覺(jué)。因?yàn)榍安痪脛偟暨^(guò)一顆牙，不可能那么快就又要掉了。可我用舌尖又頂了頂，它居然發(fā)出“吧嗒，吧嗒 ”的聲響，而且牙根又疼又癢。這時(shí)，我的心一陣緊縮，第一反應(yīng)就是：我又要感受掉牙的痛苦了。
我用手指晃動(dòng)了一下那顆牙齒，看看是否完全松動(dòng)了。不出所料，它仿佛在掙扎著，不想離開(kāi)自己的地盤。我感覺(jué)牙齒和牙床之間似乎只粘了一小層皮。雖然牙齒晃動(dòng)時(shí)期是極其難受的，但是我也不敢立刻拔掉它，因?yàn)槿绻采蔚艉�，一團(tuán)紅通通的血就會(huì)立刻奪口而出的……過(guò)了一會(huì)兒，我舔了舔那顆牙齒，發(fā)現(xiàn)它似乎就要脫落了。當(dāng)時(shí)我想，索性就助你一臂之力吧!
我鼓起勇氣準(zhǔn)備就地解決。我先準(zhǔn)備了一個(gè)大杯子，叫了同學(xué)程駿遙幫我拿著，隨我一起來(lái)到樓下的水池旁，接著我把兩個(gè)手指伸進(jìn)嘴里緊捏住那顆牙，然后稍用力一晃，牙齒就輕松地掉了下來(lái)。哇!我心里的石頭總算著了地，心想，剛才真是虛驚一場(chǎng)啊!根本就沒(méi)有那么可怕。
正在我得意時(shí)，感覺(jué)嘴里有一股血腥味，我趕緊用杯子盛滿涼水漱口、止血。血止住了，我心里非常高興，因?yàn)槟茏孕薪鉀Q不用去醫(yī)院啦。
每當(dāng)牙齒掉了，我總是小心翼翼地把它洗干凈，珍藏在一個(gè)盒子里。每顆牙的背后都有著一個(gè)換牙的故事，有痛苦，更有喜悅。故事記載著我那逝去的童年……
小學(xué)告別童年作文 篇14
內(nèi)心深處，有一隅的記憶屬于童年的美好，那記憶在每個(gè)人的心里就想伯夏夜的繁星，一閃一閃，仿佛是盞不泯燈。
如今，我們這些已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)的少年走出了那段無(wú)邪的時(shí)光。但我相信，那些如星光般璀璨的回憶都將深埋在心里。我甚至還記得那牙牙學(xué)語(yǔ)的我，那打碎盤子滿面惶恐的我，那撒謊時(shí)，臉漲得通紅的我。昨日，他們仿佛才剛剛發(fā)生過(guò)。今日，卻只能依稀看見(jiàn)時(shí)光遺留的痕跡。
也許，當(dāng)我們還很小的時(shí)候，都在憧憬著長(zhǎng)大的美好，長(zhǎng)大，意味著獲得守護(hù)的力量，意味著擁有成熟心智的智慧。但現(xiàn)在置問(wèn)那時(shí)的：你準(zhǔn)備好了，還是根本沒(méi)有準(zhǔn)備，只是一味地向往？任何東西都是雙面性的，也是如此，獲得力量就要挑起更多的責(zé)任，擁有智慧意味面對(duì)更大的。俗話道：力量越大，責(zé)任越大。事實(shí)便是如此，所以在憧憬長(zhǎng)大的過(guò)程中，請(qǐng)對(duì)著自己狂妄地吼一句：我準(zhǔn)備好了！如果你連喊出這句話的勇氣都沒(méi)有，那么，請(qǐng)繼續(xù)幼稚下去。
回首往事，也許有太多道不盡的，說(shuō)不盡的難忘。不要去爭(zhēng)辯那是喜還是憂，那都是一生中最美的回憶，將他們一一收藏好，因?yàn)樗麄兪菍殡S你一生的珍寶。他們鐫刻你幼稚的畫卷，勾勒你的輪廓。不要為那時(shí)的幼稚而發(fā)笑，也不要為那時(shí)的妄想而羞澀。那是最美的時(shí)光，也是你一生無(wú)邪的結(jié)晶，它就是黎明揮灑的曙光，照耀你未來(lái)的路程。
童年如同一顆劃過(guò)夜空的流星一閃而過(guò)，那些往事也隨著時(shí)間斑駁于腦海中。不要為時(shí)光的流逝而傷感，童年的消逝意味著我們或不可缺的長(zhǎng)大。
讓我們昂起頭面對(duì)一切，永遠(yuǎn)保持一顆純真的童心，哪怕它轉(zhuǎn)瞬即逝……
小學(xué)告別童年作文 篇15
前幾天，我回到了我的故鄉(xiāng)。
故鄉(xiāng)到處都是樹(shù)，無(wú)論走到哪兒都聽(tīng)得到蟬兒聒噪的鳴叫，還有那布谷鳥(niǎo)的“布谷聲”。鴿子一群一群的在屋頂飛翔。這里的人們都還是那樣的熱情，一切都還是原來(lái)的樣子，到處都尋找得到童年的氣息。
不過(guò)我長(zhǎng)大了，奶奶老了，爺爺也老了。
小時(shí)候的玩伴，早已各奔東西。有的上學(xué)了，有的早已打工。沒(méi)有了他們，我難以找到童年的感覺(jué)。
我沒(méi)有久住，因?yàn)槲以谕甑臍庀⒅须y以找到童年的痕跡。還有那種那說(shuō)不出的失望。兒時(shí)的玩伴我倒是見(jiàn)過(guò)一個(gè)。
遠(yuǎn)處她那長(zhǎng)長(zhǎng)淡紫色的連衣裙在風(fēng)中飄蕩，宛如風(fēng)中搖曳的百合。長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)還是那樣順滑。我沒(méi)有想過(guò)會(huì)見(jiàn)到她。她變了，變得比兒時(shí)更加美麗，更加成熟。要不是他的父親我也許不會(huì)認(rèn)出，更不會(huì)相信這就是她。她小時(shí)不是只穿綠色的衣服嗎？哦，她變了不會(huì)再是以前的那個(gè)她了。他滿臉淚橫還有頭上的孝。我知道他在故鄉(xiāng)的最后一名親人去世了。也許，以后他再也不會(huì)故鄉(xiāng)了，永遠(yuǎn)都不回來(lái)了！
上天太殘忍了，我們相見(jiàn)的代價(jià)會(huì)這么大。
我一步一步地朝前走去。她也許不會(huì)再記得我了吧！他看見(jiàn)了我，眼神中流露出似曾相識(shí)的疑惑。但她正沉浸在死去親人的痛苦中。是的，她沒(méi)有認(rèn)出我。看他那好奇的眼神，我沒(méi)有說(shuō)話，只是悄悄的從他身邊走過(guò)。我只是個(gè)過(guò)客！我們不再是以前的我們，我們之間有種難以說(shuō)出的隔膜。
我走到路的盡頭，悄悄地躲進(jìn)一角遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著她。沒(méi)有與他說(shuō)話我不知道以后會(huì)不會(huì)后悔，但我現(xiàn)在不后悔。
坐在離別的客車上，想著不久前的一幕。我知道，童年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了。童年再也會(huì)不來(lái)了。我只能揮揮衣袖，告別童年。
小學(xué)告別童年作文 篇16
時(shí)間像箭一樣飛逝，太陽(yáng)和月亮像梭一樣穿梭。突然，我12歲了。12歲意味著我已經(jīng)長(zhǎng)大，所以我不得不告別我的童年，我不再是以前那個(gè)任性懦弱的小女孩了。當(dāng)我長(zhǎng)大后，我想改掉那些壞習(xí)慣，為父母分擔(dān)家務(wù)，做一個(gè)理智和寬容的人。
快樂(lè)的小學(xué)生涯即將結(jié)束。我將離開(kāi)母校，步入中學(xué)校門。畢竟，在這里住了六年后，我心里有些不情愿。我不能忘記我可愛(ài)而美麗的母校，我那些日夜與我相處的同學(xué)，還有那些教給我知識(shí)的老師。所以我想珍惜最后的美好時(shí)光，珍惜每一分每一秒，珍惜身邊的每一個(gè)人。在最后一段時(shí)間里，努力學(xué)習(xí)，努力在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，以回報(bào)我的母校。讓我的母校為我驕傲。
我即將走進(jìn)中學(xué)校門，走在人生的路上，充滿了真實(shí)和無(wú)限的期待。那里的生活會(huì)是什么樣，也許美麗或殘酷，我會(huì)再次見(jiàn)到我的小學(xué)同學(xué)和老師嗎？在人生的道路上，我將為我的理想而奮斗。
前面的路可能是崎嶇和曲折的，但只要我充滿理想并堅(jiān)持下去，我就會(huì)成功。未來(lái)我會(huì)遇到更多的困難，我會(huì)堅(jiān)持不懈，勇敢地面對(duì)困難。努力做好每一件事，走好自己的每一步，每一步，成長(zhǎng)的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，而是會(huì)充滿風(fēng)雨、困難和曲折。我想一個(gè)接一個(gè)地面對(duì)它們，戰(zhàn)勝它們。我想學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我不再是那個(gè)遇到小事就沮喪的小女孩了。我必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持。學(xué)習(xí)繪畫幾年后，我因?yàn)闀簳r(shí)的厭倦而放棄了，只是因?yàn)槲覜](méi)有毅力。
還有很長(zhǎng)的路要走。也許到處都是荊棘，但穿過(guò)這荊棘叢，會(huì)有一個(gè)美麗芬芳的花園在等著你。來(lái)吧。讓你的人民結(jié)出豐碩的果實(shí)！
小學(xué)告別童年作文 篇17
當(dāng)我們背起沉重的'書包，毅然邁入了初中的金色大門。然而，我們卻變了許多，那顆稚嫩的童心已漸漸黯淡下來(lái)，隨之散發(fā)出青春的光芒，這意示著，我們已告別了童年，開(kāi)始了青春……
童年時(shí)，無(wú)憂無(wú)慮的生活，讓我快樂(lè)，讓我自由。身邊一個(gè)個(gè)同齡的小伙伴們，讓我懂得了友誼，讓我品嘗了友誼的美好。老師對(duì)我的慈愛(ài)與關(guān)懷，讓我明白了師愛(ài)如菊，讓我知道了誰(shuí)才是人類人魂的工程師……
童年的最后一張照片——畢業(yè)照，望著照片上一張張熟悉的面孔，那是我昨日最親密的好友；童年的最后一天―—畢業(yè)考，畢業(yè)考前，老師對(duì)我的字字叮囑，同學(xué)們對(duì)我的句句鼓勵(lì)，讓我得以在考前信心倍增，在考試時(shí)，超常發(fā)揮……
憶起童年一樁樁的往事，我笑中帶淚�；叵肫鹄蠋煂�(duì)我一次次嚴(yán)厲的批評(píng)，我卻是心存感激，回想起同學(xué)們對(duì)我一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤的指出，我卻是誠(chéng)心接受，回想起老師與我們一起做游戲時(shí)，我的那種無(wú)以言表的快樂(lè)……
又是9月1號(hào)，我的眼前，卻不再是母校。當(dāng)我正要邁入這所陌生的校園時(shí)，不知為什么，我的腳又下意識(shí)地伸了回來(lái)。是因?yàn)殡y忘母校，難忘童年嗎？我在心里默默的問(wèn)著自己。老師曾囑咐過(guò)我，來(lái)到新的校園，要更加的勤奮學(xué)習(xí)；同學(xué)們?cè)８＿^(guò)我，來(lái)到新的校園，能結(jié)識(shí)到更多的良師益友。然而，現(xiàn)在的我卻退縮了，腦海里再次浮現(xiàn)出老師與同學(xué)們的音容笑貌時(shí)，我已毅然邁入了這金色的大門……
小學(xué)告別童年作文 篇18
童年對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就是成長(zhǎng)的一部分，就像大樹(shù)不能沒(méi)有根；就像兒童不能沒(méi)有父母；所以我們不能沒(méi)有童年�，F(xiàn)在就讓我來(lái)講講我童年里最難忘的事吧！
記得有一次，炎熱的陽(yáng)光像一把劍，照射在了綠油油的草坪上，草坪就像一條柔軟的綠毛毯。旁邊有幾棵大樹(shù)，像一個(gè)個(gè)士兵，等候著女王的到來(lái)。
“耶！我贏了。”草坪上傳來(lái)一陣聲音，原來(lái)是伙伴們又在玩摔跤。我也跑過(guò)去，指著正在玩的伙伴說(shuō)：“加我一個(gè)�！被锇閭儺惪谕暤卣f(shuō)“好呀！”我就興高采烈的加入了
開(kāi)始比了，我和伙伴來(lái)單挑。我先和伙伴對(duì)視，走了一個(gè)“八卦陣”。哈哈，伙伴走著走著，不小心腳絆到石頭上了，重心不穩(wěn)的努力站好來(lái)。我心里得意地想：好機(jī)會(huì)。我來(lái)一個(gè)“趁火打劫”，飛快地跑到伙伴身后，抱住他，我就使用我的“千年殺手锏”——“死亡緊沖”。我抱緊他，然后向前猛沖過(guò)去，接著一松手，伙伴摔倒了。我高興地手舞足蹈。
第二場(chǎng)，我對(duì)戰(zhàn)的是摔跤最厲害的伙伴。果真是，我一上場(chǎng)，他二話不說(shuō)，直接沖到我面前。我看呆了，來(lái)不及還手，他就踩住我的腳，抓住我的手，用力一翻，把我翻倒在地。我心里暗暗贊嘆：真厲害。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去多時(shí)，但它卻像植物扎根般，深深扎根在我的腦海里。
小學(xué)告別童年作文 篇19
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間我已成為一個(gè)青少年成為一個(gè)初中生了，我告別了我的童年。
光陰似箭，日月如梭，這句話可說(shuō)的真對(duì)，以前還不懂這句話是什么意思，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，想讓時(shí)間過(guò)得快一些，現(xiàn)在想想竟有些后悔，后悔以前沒(méi)有珍惜童年的時(shí)光。
從今以后我告別童年，告別童年時(shí)代的無(wú)知。
以前，我的童年時(shí)代媽媽給我買一個(gè)洋娃娃，我都會(huì)高興一整天，整天抱著洋娃娃不離手，還會(huì)和洋娃娃說(shuō)話，會(huì)一直跟著媽媽后面問(wèn)洋娃娃不吃飯會(huì)不會(huì)餓，洋娃娃為什么不睡覺(jué)?我告別童年，告別童年時(shí)代的幼稚。
從今以后，我告別童年，告別童年時(shí)代的無(wú)所事事。
之前，童年時(shí)代的我整天就知道玩，什么事也不干。掃地、擦桌子，家務(wù)活都由媽媽承包。學(xué)習(xí)也不認(rèn)真，上課和別人說(shuō)悄悄話，下課跑去找別人玩泥巴。
從今以后，我告別童年，告別童年的碌碌無(wú)為。
從今以后，我告別童年，我將迎來(lái)我的青少年時(shí)期，我要拋棄童年時(shí)代的無(wú)知，拋棄童年時(shí)代的幼稚，拋棄童年時(shí)代的碌碌無(wú)為。我將迎來(lái)青少年時(shí)期的頭腦，迎來(lái)青少年時(shí)期的懂事，迎來(lái)青少年時(shí)期的乖巧，迎來(lái)屬于青少年時(shí)期的忙碌生活。
再見(jiàn)了，我無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的童年。
歡迎你，我忙忙碌碌、充實(shí)緊湊的青少年時(shí)期。
小學(xué)告別童年作文 篇20
如果人生是一本書，那么童年就是最美好的篇章。歡聲笑語(yǔ)譜成歌；快樂(lè)童真演成�。恢蓺饪蓯�(ài)寫成詩(shī)。冰心說(shuō)童年是金色的，我則認(rèn)為它是五彩繽紛的。我告別了童年的幼稚，迎來(lái)了青春的青澀。
“不負(fù)，不負(fù)，不負(fù)青春的芳華”�！扒啻骸边@個(gè)詞讓我感到有些陌生，也有些膽怯，我曾迷茫過(guò)，曾沉默過(guò)，也曾后悔過(guò)。踏上“青春”的旅程，我臉上的笑意少了，幼稚的話語(yǔ)早已變成了書本上的概念。時(shí)間在馬不停蹄的奔跑，我們也在不斷成長(zhǎng)，我的信念變得更加堅(jiān)定了，更加珍惜時(shí)光，因?yàn)槲疑钪吧賶巡慌�，老大徒傷悲”的道理。我們努力學(xué)習(xí)，為的是離自己的理想更進(jìn)一步。
“不負(fù)，不負(fù)，不負(fù)青春里的六月春風(fēng)”。“六月”不是個(gè)輕松的日子，因?yàn)樗鼪Q定著在書海中遨游了九年、十二年的學(xué)子的去向。六月的風(fēng)是殘酷的，它吹動(dòng)考場(chǎng)里的每一個(gè)考生的發(fā)絲，也趴在窗邊柔情的望著每一個(gè)努力的孩子。
“不負(fù)，不負(fù)，不負(fù)曾經(jīng)努力的自己”�？紙�(chǎng)上，當(dāng)那一張張薄紙發(fā)在每一個(gè)學(xué)子的手里，他們或許會(huì)想自己的未來(lái)，或許會(huì)想著怎么面對(duì)一臉熱切與慈祥的父母，于是奮筆疾書。時(shí)間是公平的，它給每一個(gè)人相同的待遇，但誰(shuí)能笑到最后得看他們自己。
童年的我們，像果樹(shù)上新開(kāi)的花，又嬌艷，又芬芳�，F(xiàn)在的我們像一個(gè)未成熟的果子，酸澀中又略帶甜味。無(wú)憂無(wú)慮的童年過(guò)去了，就讓我們告別童年，“以夢(mèng)為馬，以汗水為槳，不負(fù)青春韶華”，用熱情去擁抱青春吧！
小學(xué)告別童年作文 篇21
童年猶如一首抒情優(yōu)美的詩(shī)，童年猶如一幅五彩斑斕的畫，童年猶如一首時(shí)而舒緩時(shí)而高亢的旋律，讓人萬(wàn)分的不舍……
五歲時(shí)愛(ài)幻想
那時(shí)候的我，常常聽(tīng)大人們講故事。如《白雪公主》，《賣火柴的小女孩》，《西游記》等。我酷愛(ài)幻想，于是，我遍對(duì)《西游記》。中的主人公產(chǎn)生了無(wú)盡的遐想。假如我是孫悟空，就可以斬妖除魔；假如我是唐僧，就可以去西天取經(jīng)；假如我是玉皇大帝，就會(huì)嘗盡人間的美味……
七歲時(shí)愛(ài)做傻事
上了學(xué)后我問(wèn)結(jié)識(shí)了一堆小伙伴，也就是我們常說(shuō)的“狐朋狗友”。于是我便經(jīng)常和他們做一些損人不利己的事。如“捅馬蜂窩”、“按門鈴”、“扔西瓜皮”等。要說(shuō)最令我刻骨銘心的就要數(shù)“捅馬蜂窩”了。當(dāng)時(shí)不知道是誰(shuí)手滑捅到了馬蜂窩，我們一群人便受到了蜜蜂們猛烈的炮擊。之后，我像是一只刺猬一樣回到家。不僅沒(méi)有得到同情，甚至還挨了一頓臭罵。當(dāng)然，除了這些，我還做過(guò)許多令人忍俊不禁的事。給小貓洗澡，讓人哈哈大笑，讓雞學(xué)游泳，令人哭笑不得……
十歲后的醒悟
上了五年級(jí)后，我便明白了許多道理：知道了是非有自尊心。當(dāng)老師在課堂上時(shí)，我認(rèn)真聽(tīng)講；當(dāng)學(xué)校舉行捐助活動(dòng)時(shí)，我主動(dòng)捐錢；當(dāng)在路邊遇到小貓小狗時(shí)，我再也不會(huì)像以前那樣拿石頭砸他們了；我認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)；在家里幫助家人做家務(wù)……
別了，幼稚的童年！別了，任性的童年！別了，五彩的童年！喲，喲，我要長(zhǎng)大了！
小學(xué)告別童年作文 篇22
童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一個(gè)籃球、一支木笛、一次發(fā)現(xiàn)、一個(gè)愿望……看起來(lái)微不足道，卻飽含著我們的快樂(lè)、夢(mèng)想和追求。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和幾個(gè)好朋友在學(xué)校打球，我們六個(gè)下了課急忙趕到這里，因?yàn)槲覀円蚯虮荣�。我們分完組后就開(kāi)始了發(fā)球。
我們3打3，我的隊(duì)友開(kāi)始是信心滿滿，后來(lái)就是有點(diǎn)失落，因?yàn)閯偛�，�?duì)面已經(jīng)進(jìn)了一個(gè)三分，我和隊(duì)友說(shuō)戰(zhàn)術(shù)，就是對(duì)面的“犯規(guī)大王”——邵澳鑫。我一拿到球，就故意丟球，傳給對(duì)面的隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)傳給“犯規(guī)王”，我把球拍向出界，對(duì)面中計(jì)了，我真是一肚子壞水，三個(gè)人都跑過(guò)去，我搶到球，一轉(zhuǎn)身，就投了個(gè)三分，但沒(méi)進(jìn)，籃板下有“籃下得分王”——胡詩(shī)宇，搶到籃板，一個(gè)跳投，進(jìn)了！我們像中了五百億似的。對(duì)面的“三分小王子”——唐子軒發(fā)球，他發(fā)給“搶斷王”——白鈺聰，白鈺聰又傳給唐子軒，他使出玩游戲的勁一個(gè)三分漂亮極了！可惡，比賽只剩三分鐘了隊(duì)友已經(jīng)筋疲力竭現(xiàn)在是6比2，我方發(fā)球，我傳給胡詩(shī)宇，胡詩(shī)宇傳給王梓恒，王梓恒傳給胡詩(shī)宇，但沒(méi)進(jìn)6比2，對(duì)方發(fā)球，被我搶到，一個(gè)三步上籃，球進(jìn)了！
比賽結(jié)束！我們輸了，雖然是輸了球，但我想到了一個(gè)自我安慰的道理——失敗是成功之母！
這就是我的童年趣事，雖不華麗，但十分有趣，在別人眼里，這不過(guò)是件常事，但在我們眼里意義重大。
小學(xué)告別童年作文 篇23
時(shí)光一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)不再是那張老照片里，摟著媽媽脖子的小女孩了，仿佛長(zhǎng)大只是一夜之間的事。不知不覺(jué)中，我只剩下最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)了。我的童年時(shí)光哪去了呢？是他自己溜走的，還是被幼兒園的小朋友搶走了呢？老天爺我懇求您：把我的童年時(shí)光還給我吧！我不想長(zhǎng)大，為什么沒(méi)有人回應(yīng)我？
我知道“童年”這個(gè)令人懷念的稱號(hào)即將不再屬于我，不管我愿意不愿意承認(rèn)，我都已經(jīng)長(zhǎng)大了。我不再可以不為自己做錯(cuò)的事承擔(dān)后果，不再可以衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，不再可以為了想得到一件自己喜歡的東西而哭鬧不止任性而為了。我必須接受現(xiàn)實(shí)，雖然有些不知所措，甚至不敢相信我長(zhǎng)大了。我為什么要長(zhǎng)大，為什么要懂事，為什么要承擔(dān)責(zé)任？
回憶自己的童年時(shí)光，是那么天真活潑，是那么無(wú)憂無(wú)慮，是那么異想天開(kāi)，做錯(cuò)了事，媽媽也不會(huì)打我、罵我，總是天不怕、地不怕的。有一回跟一群大我一頭的小孩子，帶著自己家的鑰匙打開(kāi)別人家的門，進(jìn)去玩（沒(méi)有拿東西）。還有一回，鄰居不在家，我和小朋友一起去鄰居家洗澡。還有……所有這些出格的事，現(xiàn)在我都不敢做了。以前的膽真是膽大可笑，現(xiàn)在的我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及呀！童年的往事，似炊煙消散在天空中，只有認(rèn)真回憶，才能記得他曾在天空飄過(guò)。既然知道留不住童年，那就瀟灑向童年告別，把美好的童年往事留在記憶的天空中，展望美好的青春時(shí)光！
小學(xué)告別童年作文 篇24
掐指一算，我已經(jīng)從一個(gè)懵懵懂懂的小丫頭已經(jīng)成了六年級(jí)的學(xué)生。長(zhǎng)大是件很讓人欣慰的事，但在這個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我卻高興不起來(lái)，考初中的日子近在咫尺，那也說(shuō)明，那些朝夕相伴的朋友將再也見(jiàn)不到了，和藹親切的老師也漸漸遠(yuǎn)去了，我竟然有了想哭的沖動(dòng)!
還記得《我們上路了》嗎?那是我們剛剛學(xué)的文章，說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，我們?cè)撋下妨�，該踏上人生的旅途了……也許在路上我們會(huì)磕磕碰碰，我們的身上會(huì)留下傷痕，帶我們長(zhǎng)大的時(shí)候，一定會(huì)自豪的說(shuō)：“我小時(shí)候遇到困難!沒(méi)有退縮!”那個(gè)傷疤，也是我們童年最美好的見(jiàn)證!在以后的生活中，所有美麗和殘酷都會(huì)上演，我們已經(jīng)無(wú)路可退了。
遇到困難，我們不能再依賴父母的幫助了。我們已經(jīng)大了，不再是童年那個(gè)“可憐”孩子了，我們一定要用自己的知識(shí)，自己的經(jīng)驗(yàn)，甚至是自己的小伎倆，好好地闖過(guò)難關(guān)，讓他人刮目相看!
童年是一個(gè)人最美好的階段，有了一個(gè)快樂(lè)的童年，至關(guān)重要啊!但是，當(dāng)你離開(kāi)了這個(gè)階段，不要再留戀了!沒(méi)有作用!有的只是傷心：為什么我的童年過(guò)得那樣快?
同學(xué)們!該告別童年了!讓我們邁這稚幼的雙腳上路，前面可能會(huì)遇到美麗的陷阱，但無(wú)論如何我們都到堅(jiān)定決心!腳踏實(shí)地的去開(kāi)辟屬于自己的人生之路!
小學(xué)告別童年作文 篇25
我們即將告別6年的時(shí)光，即將告別我的母校，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一件傷心的事情，想起那熟悉的小路，我走在上學(xué)的路上和同學(xué)一起玩�！蹨I情不自禁的從眼眶落下。
今年是最后的六一兒童節(jié)了，看見(jiàn)一二年級(jí)的小朋友，高聲歡呼著，高興著，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一件傷心的事情，這是我們最后一次兒童節(jié)了，我舍不得老師，舍不得同學(xué)，更舍不得那難忘的校園，中午老師給我們發(fā)了一個(gè)從一年級(jí)開(kāi)始到6年級(jí)的成長(zhǎng)記憶，我翻開(kāi)我的成長(zhǎng)記錄盒，覺(jué)得我是那樣的呆萌可愛(ài)，回憶從前，老師留我們種植豆角，使我的心靈萌發(fā)，小魚死了，我們舉行葬禮，金蟾把小蝌蚪吃了，我們覺(jué)得那么的好奇，我一起要分享，一起收獲……這些照片與作文，使我回想起了太多的趣事，老師播放那一張張照片，使我們激蕩起兒時(shí)的樂(lè)趣，回憶童年，卻忘不了那現(xiàn)實(shí)。
我們要和童年揮手告別了!我們來(lái)到塑膠操場(chǎng)，我們說(shuō)：“再見(jiàn)了!童年!我將和你告別!”邁出塑膠操場(chǎng)的那一條線，我們說(shuō)：“再見(jiàn)了!童年!我們長(zhǎng)大了!”那一刻，我的眼淚又落下了，我無(wú)法控制自己，有多么的不舍……
畢業(yè)了!我們?cè)僖膊荒芤黄鹜嫠�，一起鬧了……如果可以時(shí)光不老，我們可以不散!
我即將要上初中了!在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，希望自己努力學(xué)習(xí)，做好當(dāng)前的事，交更多的好朋友!未來(lái)，我向往你的到來(lái)。
“再見(jiàn)了!童年，我將會(huì)和你告別!我長(zhǎng)大了!”
小學(xué)告別童年作文 篇26
童年如歌，伴隨著我度過(guò)小學(xué)時(shí)光。回首過(guò)去，那一件件趣事猶如歡快的旋律，久久回蕩在我的耳邊。
還記得有一次，小小的我和朋友約定，在小區(qū)最偏僻的樹(shù)叢中見(jiàn)面。我興奮了整整一天，提前做了赴約的準(zhǔn)備。下午，我悄悄地溜下樓，飛奔到秘密基地——我的游樂(lè)場(chǎng)。朋友早已經(jīng)等候在那兒。
“哈哈！看我給你做的小花圈合不合適！”
“正好！”豆子興奮地抓起一片葉子，扣在我的頭上�！昂伲 蔽姨饋�(lái)，扔掉了它�！翱纯次�?guī)Я耸裁�？”我拿出那個(gè)被我們視若珍寶的舊鐵盒，一臉鄭重地打開(kāi)，把東西一件件地拿出來(lái)：“看！這是小區(qū)的地圖，這是我‘偷’來(lái)的牛肉脯……啦啦！這里有8塊錢耶！今天去‘火車軌道’玩�！蔽沂掌稹貓D’，小心地抱著，收拾東西去‘軌道’了。這只是一條鋪滿不同形狀的石塊路，有一小片常年綠油油的草坪——長(zhǎng)青坪。我大搖大擺地穿過(guò)軌道，便鋪開(kāi)用綠葉釘好的草坪，放上食物，曬著“夕陽(yáng)浴”，我們便開(kāi)始你一言我一語(yǔ)地聊天，從李白的毛筆談到顏真卿的墨水，百談不厭。來(lái)運(yùn)動(dòng)的老人常望著我們，嘀咕上一句：“倆小丫頭又來(lái)了，今天又在嚷啥？”
童年歡快的時(shí)光一去不復(fù)返，我在不斷地長(zhǎng)大，步入新的階段，也不再是那個(gè)天真的，呆呆的，總會(huì)做傻事的小姑娘了。告別五彩繽紛的童年，我依然劃著小船航行在生活的海面上，乘風(fēng)破浪，偶爾也會(huì)望著小時(shí)候，浮想聯(lián)翩。
小學(xué)告別童年作文 篇27
轉(zhuǎn)眼間，我就要小學(xué)畢業(yè)了，我的童年時(shí)光也臨近尾聲。童年有太多的美好回憶， 而現(xiàn)在我只能把它深深地埋藏心底， 成為我最珍貴的記憶。
六年級(jí)了，玩的時(shí)間少了，學(xué)習(xí)時(shí)間多了， 每天除了上學(xué)就是宅在家里看書，同學(xué)們也是如此，大家互相說(shuō)話的時(shí)間少了，一起玩的機(jī)會(huì)更少了。
有一天，既是無(wú)作業(yè)日，放學(xué)也早， 班里同學(xué)相邀一起瘋玩一回。 我們一行十幾人來(lái)到一位同學(xué)家的小區(qū)，大家放下書包，拋開(kāi)了所有的煩惱， 我們開(kāi)始玩小時(shí)候就玩過(guò)的游戲“詛咒”。 講好規(guī)則后， 大家興致勃勃地摩拳擦掌起來(lái)，為了避免很容易被人認(rèn)出，我們幾個(gè)互換了衣服， 躲藏了起來(lái)。 只聽(tīng)對(duì)手大吼一聲：“詛咒張景乾”， 我的心立馬提到嗓子眼兒，心想，這么快就被認(rèn)出了嗎？換了衣服還被一眼認(rèn)出， 太可悲了。我心里嘀咕著，可始終沒(méi)見(jiàn)有人來(lái)抓我，太好了，他認(rèn)錯(cuò)了。 我跑到對(duì)手面前哈哈大笑起來(lái)：“你認(rèn)錯(cuò)了吧， 按規(guī)矩， 你out了。 ”……就這樣， 我們不知疲倦地玩著，一直到很晚才回家。
一場(chǎng)有趣的童年游戲， 一份厚重的同學(xué)情誼。再過(guò)幾個(gè)月，我們都將成為中學(xué)生了， 這樣的游戲還會(huì)繼續(xù)嗎？也許不會(huì)了吧，可這一件件開(kāi)心快樂(lè)的童年往事都將深深地烙在我的心底。
再見(jiàn)了，童年，我長(zhǎng)大了，可你永遠(yuǎn)是我記憶里最珍貴的部分。
小學(xué)告別童年作文 篇28
童年總是像桃花般燦爛的，童年的日子是不知憂愁的。純真的校園生活，一顆顆跳動(dòng)的心，一張張洋溢著青春氣息的笑臉，編織成一首首動(dòng)人的歌曲，精彩而又令人難以忘懷。
我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫面，那是五年級(jí)的元旦聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們準(zhǔn)備的節(jié)目豐富多彩，好戲連臺(tái)。其中有一個(gè)節(jié)目叫“你來(lái)比劃我來(lái)猜”，老師用狡黠的眼光看著我們說(shuō)：“誰(shuí)愿意玩這個(gè)游戲呢?”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，老師最后選了刁遜和王欣逸上臺(tái)挑戰(zhàn)。第一個(gè)詞語(yǔ)是“大象”，刁遜把兩只手都擺成六字形狀鉤在鼻子上，一邊走一邊發(fā)出聲音;王欣逸先猜是“老虎”，逗的我們哈哈大笑，接著又猜是“東北虎”，我們笑的是前俯后仰，后來(lái)才猜出是“大象”。還有一個(gè)節(jié)目是“擊板傳花”游戲，只聽(tīng)老師拿著黑板擦在黑板上擊打，我們立刻轉(zhuǎn)起了水瓶，板聲忽止，水瓶轉(zhuǎn)到了刁遜手上，他只得接受懲罰，在前面轉(zhuǎn)了十個(gè)大象圈，逗得我們哈哈大笑，有趣極了。后來(lái)又做了吹蠟燭，變魔術(shù)等游戲，大家越玩越高興。真是一次難忘的聯(lián)歡會(huì)!
時(shí)光如電，似水年華，不經(jīng)意間童年的時(shí)光匆匆而過(guò)。當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻，再回首我們走過(guò)的路，我相信我們有的是戀戀不舍之情，有的是沒(méi)有虛度年華的自豪，有的是對(duì)美美好未來(lái)的憧憬!我相信那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。
小學(xué)告別童年作文 篇29
轉(zhuǎn)眼間，我們已站在童年和青春的分界線上。我們迎來(lái)了我們最后一次“六一”。
是的，在時(shí)間的年輪里，我們漸漸長(zhǎng)大了。但今天，我們又重新佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。在明媚的陽(yáng)光下，我們戴著紅領(lǐng)巾，唱著隊(duì)歌，敬著隊(duì)禮。我們從一個(gè)無(wú)知的小孩子已成為一個(gè)有知識(shí)的少年。我們以前常常因?yàn)樽约菏切『⒆�，就�?huì)明知故犯的做一些錯(cuò)事，然后自己找借口為自己開(kāi)脫責(zé)任。此刻，我們已長(zhǎng)大，告別童年我們義無(wú)返顧的走向成熟。我們懂得幫父母分憂解難了�！傲�。一”那天下午，老師組織我們做了兩個(gè)有趣的小游戲，一是用乒乓球顛排球接力賽；二是兩人背靠背夾排球接力賽，場(chǎng)地是操場(chǎng)。體育老師一聲令下，比賽開(kāi)始了。加油聲此起彼伏，同學(xué)們笑啊，喊啊，真是熱鬧！接下來(lái)，隨著一首悅耳的樂(lè)曲，我們慢慢退場(chǎng)。
這時(shí)，我們才明白，童年時(shí)光已逝去，我們邁進(jìn)了青春的大門。青春是美好的、靚麗的。童年也是美好的，但卻是稚嫩的。
青春來(lái)了，彼時(shí)的我已不再讀《格林童話》。而是翻開(kāi)《紅樓夢(mèng)》，觀黛玉葬花；我打開(kāi)《鋼鐵是怎樣煉成的》了解保爾是怎樣在戰(zhàn)火中磨煉自己的意志。青春帶給我們無(wú)數(shù)種可能，無(wú)數(shù)種驚喜，無(wú)數(shù)種希望，所以，讓我們大踏步的邁進(jìn)青春的大門。
讓我們記住這個(gè)重要的月份，六月，它帶給了我們希望與美好。我們的青春也隨之而至。別了，我的童年！
小學(xué)告別童年作文 篇30
當(dāng)我們踏入初中校園，整日沉浸在題海中，你們可曾想過(guò)，我們的童年正在向我們揮著手，準(zhǔn)備跨出我人生的大門。
那時(shí)的我們，整日吃著零食，玩著現(xiàn)在想起覺(jué)得很幼稚的東西，卻玩得不亦樂(lè)乎。每天上課等著下課，下課盼著放學(xué)，放學(xué)又等著放假。那時(shí)的我們一放學(xué)就奔向球場(chǎng)，任汗水盡情揮灑，讓歡笑充盈整個(gè)下午。那時(shí)的我們，白日想如何快樂(lè)，夜里夢(mèng)中依然在歡唱只屬于童年的歡歌。那時(shí)的我們……
在不知不覺(jué)中，我們竟喪失了童年那份純真的快樂(lè)。現(xiàn)在的我們?yōu)榱艘坏罃?shù)學(xué)題可以熬上整個(gè)自習(xí)。害怕著每一次考試卻又期待著每一次考試。害怕著成績(jī)公布，卻又期待著成績(jī)公布，假裝不關(guān)心自己的成績(jī)，卻在沒(méi)人的時(shí)候把墻上的成績(jī)排名看了一遍又一遍，然后才默默地走開(kāi)。心想下次考試如果再不進(jìn)步我就不再努力了，可自己不管進(jìn)步退步，努力的汗水卻從來(lái)沒(méi)有停止流過(guò)。
寫到這里努力回想，原來(lái)曾經(jīng)的不經(jīng)意間，竟是那么幸福！但畢竟過(guò)了安逸的年紀(jì)，如今的我在夢(mèng)里不止一次的反復(fù)模仿著交叉步過(guò)人，早晨起來(lái)還是復(fù)習(xí)著昨日的功課，心里痛罵當(dāng)今的教育制度，可還是背著英語(yǔ)單詞。是��！生活不再允許我選擇安全逸了。
此時(shí)，在童年正要轉(zhuǎn)身的一霎那，我站起來(lái)說(shuō)：“我不想和你說(shuō)再見(jiàn)，你是我一生的記憶，一輩子僅有童年真的很值得懷會(huì)，可我該學(xué)習(xí)了�！彼吡�，我的耳畔響起了“沙揚(yáng)娜拉”。
小學(xué)告別童年作文 篇31
童年，是一個(gè)充滿純真與幻想的年代，它是中年人拋開(kāi)繁忙生活后的無(wú)限向往，亦是老年人回首往事時(shí)的無(wú)限依戀與遐想。然而，童年最終留給我們的卻是它匆匆逝去的背影。是啊，每個(gè)人最終都要告別童年，學(xué)著在人生的旅途中去開(kāi)創(chuàng)道路，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
回首往事，我已不再是那個(gè)到處調(diào)皮的破壞王，也不再是那個(gè)為了抓蝌蚪而奮不顧身掉落池塘里的小傻瓜了。童年的逝去，歲月留給我的是漸漸成熟的身影，以及那敢作敢闖的膽識(shí)。我也不再是那個(gè)幼稚純潔的小孩兒了，告別童年，我已經(jīng)成為了一個(gè)展翅欲飛的青年人了。是啊，人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大，那些永遠(yuǎn)沐浴在童年美好時(shí)光的人們，最終也將被時(shí)代的步伐所拋棄。還記得在小學(xué)的畢業(yè)典禮上，老師們對(duì)我們說(shuō)過(guò)：社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)不允許你們對(duì)兒時(shí)的美好有所牽掛，邁向青年后，面對(duì)你們的將會(huì)是風(fēng)吹雨打。這已成為了我對(duì)告別童年的最好的一個(gè)詮釋，人總要經(jīng)歷痛苦掙扎，面對(duì)著未來(lái)的困苦，不論怎樣，都應(yīng)該堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不要被困難所嚇倒，正視與面對(duì)，這將成為你打倒困難最好的武器。生活在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中的我，將這條座右銘作為童年臨走時(shí)留給自己的話，為此，我也將不畏強(qiáng)理，敢于斗爭(zhēng)，敢于開(kāi)創(chuàng)，不為虛度年華而悔恨，不為碌碌無(wú)為而傷心，我將引領(lǐng)時(shí)代潮流，成為一個(gè)利于社會(huì)，利于國(guó)家的好青年。
童年的逝去，帶走了美好的記憶，留下了我對(duì)人生的重識(shí)和向往。不知不覺(jué)中，耳邊又響起了這首歌：走吧，走吧，人生難免經(jīng)歷痛苦掙扎……這便是告別童年的代價(jià)。
小學(xué)告別童年作文 篇32
我相信，每個(gè)人都有一個(gè)難忘的童年。而那段童年記憶，永遠(yuǎn)的刻在了我心靈的最深處。記得剛上小學(xué)時(shí)，就和一群新朋友玩，玩那些“過(guò)家家”“老鷹抓小雞”“丟手絹”每一節(jié)下課，都是我們的游戲時(shí)間。如果在學(xué)校撿到一顆表面光滑的小石頭，就會(huì)叫來(lái)一群小朋友來(lái)欣賞這顆普普通通的小石頭。
便想出了許多不靠譜想法。小時(shí)候的我們傻傻的，但也是天真、可愛(ài)的。小時(shí)候，我們分不清什么危險(xiǎn)，什么不危險(xiǎn)。我曾經(jīng)看到一塊玻璃片，把它放在太陽(yáng)下，透明的，就覺(jué)得非常漂亮。便裝在口袋里，結(jié)果給口袋劃了一個(gè)大洞。小時(shí)候，看見(jiàn)在建房時(shí)用的泥灰，一個(gè)小朋友說(shuō)：“這個(gè)抹在身上會(huì)讓人變白�！苯Y(jié)果，一群孩子都往臉上抹�；丶視r(shí)，被媽媽好好的訓(xùn)斥了一頓。小時(shí)候，到了夏天，那時(shí)候，家里沒(méi)有空調(diào)，是落地扇。開(kāi)風(fēng)扇時(shí)，對(duì)著風(fēng)扇“啊啊啊”的聽(tīng)抖音。小時(shí)候，當(dāng)家里來(lái)客人的時(shí)候，媽媽給客人用一次性杯子倒水，我也會(huì)吵著鬧著，也要一個(gè)杯子。
然而，我不是要杯子喝水，而是把杯子扣在嘴上，吸氣，努力讓杯子吸在嘴上。小時(shí)候，拿著一把尺子，再把小紙片撕成很小很小的，再把尺子往頭上個(gè)蹭一蹭，用尺子把小紙片吸起來(lái)。要是吸起來(lái)了，我就會(huì)高興的一蹦三尺高。上學(xué)了，老師獎(jiǎng)勵(lì)的“小花”“小星星”“小貼畫”都會(huì)像寶貝一樣珍藏。我們都長(zhǎng)大了，那些“芭比娃娃”“奧特曼”我們也都不玩了，也不像小時(shí)候一樣，沒(méi)有固定的理想了。也不會(huì)像小時(shí)候一樣，拿著一個(gè)“小熊”（布娃娃）晚上睡覺(jué)時(shí)，對(duì)著它那硬邦邦的耳朵，悄聲給它講故事了。我們都要踏上成人之路了，但愿我們都不要失去小時(shí)候的那份“純真、天真、可愛(ài)”和那份勇往直前的勇氣。
小學(xué)告別童年作文 篇33
時(shí)光匆匆，彈指間，童年的歲月悄然流逝，我的童年生活實(shí)在外婆家渡過(guò)的，那段日子是我至今最美好的回憶……
三四歲時(shí)，外婆家是一個(gè)大大的游樂(lè)場(chǎng)。有田地，有小河，我和表弟手拉著手，搖搖擺擺地奔跑在鄉(xiāng)村的土路上。我們從來(lái)不會(huì)累，可大人們累了，我們就回到那矮矮的小屋子里，從一樓爬上二樓，再?gòu)亩䴓潜奶氐揭粯恰?/p>
五六歲時(shí)，外婆家成了我們的“第一攻擊對(duì)象”。外婆家所有的木椅子、木凳子被我們拆了又搭，搭了又拆。調(diào)皮的我們“幫倒忙”，拔外公外婆的菜，拆了外婆家的籬笆……外公外婆也很無(wú)奈呀。
七八歲的我們，更喜歡待在屋子里。有好看的動(dòng)畫片就安靜地坐在沙發(fā)上看，要是沒(méi)有，行！枕頭大戰(zhàn)、警察抓小偷、捉迷藏，都是我們最大的消遣。
大了的我們，根本受不了這些不刺激的活動(dòng)，外婆家也有了翻天覆地的變化。我們拿著撈魚的網(wǎng)，來(lái)到河邊，拾級(jí)而下，四只手一起舉起漁網(wǎng)，輕聲細(xì)語(yǔ)地“一二三”，漁網(wǎng)“啪”的一聲潛入水中，水中的小黑魚們聞聲而散，但總有一些會(huì)被我們逮到。我們熟練地用力甩去漁網(wǎng)。有很多魚呢！我和表弟臉上洋溢著得意的笑容。若抓到了小螃蟹，表弟一定會(huì)眉飛色舞，而我也會(huì)很興奮。抓了這些小魚又什么用呢？哈哈，我們可以養(yǎng)著，多了就嗮稱魚干或者放生。不過(guò)我們最喜歡的還是曬成小魚干兒。到現(xiàn)在我們還收藏著一大罐呢！
外婆家充滿了歡聲笑語(yǔ)。但是現(xiàn)在我們因求學(xué)都各奔東西，而外公外婆已是垂垂老矣，我們?nèi)ツ抢锏娜兆釉絹?lái)越少了。外婆家失去了往日的熱鬧，變得清凈與荒蕪。但是外婆家有著我最珍貴的回憶，我將永遠(yuǎn)難忘……。
小學(xué)告別童年作文 篇34
童年是水中的一條小魚，快活自由；童年是天空中的一只飛鳥(niǎo)，翱翔在藍(lán)天；童年時(shí)草地上的一只小兔，歡樂(lè)活潑。童年是夢(mèng)中的真，是真中的美。童年是歡樂(lè)美好的。
童年的好奇心
童年充滿著好奇，俗話說(shuō)：“好奇心害死貓�！钡覀兤@麼干。在一個(gè)草叢的小孩，認(rèn)真的觀察搬家的螞蟻，忘記了時(shí)間，忘記了回家，心里想他們?nèi)绾伟釚|西，為他們的辛勤感到贊美。沒(méi)錯(cuò)那個(gè)男孩就是我，好奇心驅(qū)使著我，讓我發(fā)現(xiàn)了更多秘密。心中充滿了勝利的喜悅。
童年的游戲
一只“老鷹”張開(kāi)大嘴怒吼著，幾只“小雞”躲在“雞媽媽”的背后，老鷹捉小雞�！啊销棥瘬溥^(guò)來(lái)了！”一只“小雞”向其他人叫道�！袄销棥睋淞藗�(gè)空，他腦羞成怒，靈機(jī)一動(dòng)，做了個(gè)假動(dòng)作，“啪”，一只小雞被捉住了。我們笑了起來(lái)，心中的喜悅從臉上浮現(xiàn)出來(lái)。轉(zhuǎn)眼十二年過(guò)去了，以前的游戲早已不玩了，但回想起來(lái)，想去玩，又怕被人笑話幼稚。但是，已經(jīng)過(guò)去，回不來(lái)了。留給我們的只有回憶。
童年的裝酷
“真相只有一個(gè)！”相信這句名言，只要有偵探夢(mèng)的同學(xué)都知道，當(dāng)柯南說(shuō)出這句話時(shí)，不知道迷倒多少小朋友。小時(shí)候，我也經(jīng)�！捌瓢浮薄蛶屯瑢W(xué)找找筆，然后在說(shuō)出哪句經(jīng)典臺(tái)詞：“真相只有一個(gè)！”想想那時(shí)是多麼的可愛(ài)，為了裝酷，竟把同學(xué)的筆偷偷藏起來(lái)，然后說(shuō)出自己的破案過(guò)程，以此來(lái)博得同學(xué)們的認(rèn)可和贊揚(yáng)，想想都自豪。但想想，我們已經(jīng)大了，不再玩這種游戲了。
童年的美好幸福，歲月及時(shí)帶走了他，但卻帶不走我們那美好的回憶。心中的喜悅隨著歲月流逝，過(guò)去的，不再回來(lái)，我們對(duì)童年的不舍，將成為我們?yōu)闋N爛的明天更加努力的開(kāi)端。
小學(xué)告別童年作文 篇35
告別了腳丫，選擇了陸地；告別了褲襠，選擇了成長(zhǎng)；告別了幼稚，選擇了承受；告別了童年，選擇了少年。時(shí)間的推移，讓我們從小孩變成了學(xué)生，走向少年，我們也在告別最后的“六一”
早晨起床，揉了揉惺忪的眼，忽然響起哨聲，腦子覺(jué)得好像漏了點(diǎn)什么，看了日歷，忽然想起今天是“六一”，最后一個(gè)了，過(guò)了今天，你就再也不是小孩了呢�？嘈α艘宦暎骸肮烙�(jì)今天又要沉浸在作業(yè)里了呢�！�
放學(xué)的鈴聲響起了，老師抱著一袋神秘物品走了進(jìn)來(lái)，叫我們排成一隊(duì)，拍一張告別童年的照片，禮物發(fā)下來(lái)，跑到一旁偷偷拆開(kāi)。呀！兩根棒棒糖，卻不知為何，甜甜的味道觸碰著那一滴又一滴的苦澀的眼淚。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間夜晚，全年段的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)了報(bào)告廳，望著臺(tái)上的幕布漸漸拉起，一場(chǎng)精彩的節(jié)目即將上演……
一陣震天動(dòng)地的敲鼓聲，不禁讓我響起兒時(shí)用小手拍著小姑，嘻嘻哈哈向父母分享我的鼓聲；一首美妙的歌聲不禁讓我想起兒時(shí)用五音不全的嗓子為父母唱一首《世上只有媽媽好》；一套結(jié)拜的跆拳道服，不禁讓我想起穿著比自身大幾倍的衣服在客廳里回來(lái)武器模仿電視上的人物；一聲優(yōu)美的笛聲，不禁讓我想起在舞蹈室里用嬌小的身軀做著困難的動(dòng)作……看完，眼淚早在眼眶里打轉(zhuǎn)，不敢讓他掉下來(lái)�；氐浇淌�，陪我度過(guò)“六一”晚會(huì)的，不僅僅是一顆糖。
吃著甜甜的糖，流下苦澀的眼淚。
一張紙條從手中花落，落到地上，看見(jiàn)早已被眼淚浸濕的紙條上寫了幾個(gè)打字：
童年，再見(jiàn)！
小學(xué)告別童年作文 篇36
童年的時(shí)間像似一瞬間，一眨眼、一轉(zhuǎn)身就消失地?zé)o影無(wú)蹤。說(shuō)真的，這個(gè)世界上有多少人可以挽留它？沒(méi)有！如果真的有辦法挽留，請(qǐng)你告訴我。
時(shí)間改變了一切的一切，無(wú)人阻擋，也阻擋不住。因?yàn)榱魇攀菚r(shí)間永恒的主題，童年也一樣，我束手無(wú)策。
一眨眼，我已經(jīng)要六年級(jí)畢業(yè)了，我不能哭也不可以鬧。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，不再是那個(gè)幼稚天真的小孩子了！而即將成為一名初中生……一名初中生。眼看著還有一個(gè)月左右的時(shí)間，伙伴們，我們還可以一起玩游戲一起唱歌跳舞，但時(shí)間太短了，可能在我們低頭時(shí)、微笑時(shí)、皺眉時(shí)，它就無(wú)聲無(wú)息地飛走了。
在這短短兩年中，我認(rèn)識(shí)了我們班上所有的同學(xué)并能跟他們和好相處。但我們經(jīng)常有一些小矛盾，有時(shí)因?yàn)橐粔K橡皮、一張紙條、一支鉛筆就能讓我們一吵架一兩個(gè)星期�，F(xiàn)在想想，總覺(jué)得不值得，有些遺憾于沒(méi)有把全部的時(shí)光賦予快，樂(lè)�！俺⒂腥账紵o(wú)日，莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)�！爆F(xiàn)在看來(lái)童年不可追，但來(lái)日猶可待，珍惜所剩無(wú)幾的童年時(shí)光，珍惜未來(lái)的每一天。
童年走了，我們也應(yīng)該會(huì)分離，大家可能會(huì)去自己想去的學(xué)校，不一定在一所學(xué)校。真希望我們還在一個(gè)學(xué)校呀，這樣當(dāng)我們見(jiàn)面時(shí)又彼此露出笑容，共同涌現(xiàn)出昔日童年的溫暖，或者互道一聲：“最近還好嗎？”
離初中還有一步之遙，在這一個(gè)月中我希望自己好好學(xué)習(xí)把成績(jī)提上去，讓童年加一個(gè)完美的句號(hào)，把童年完善再完善。
童年再見(jiàn)了，可能真的沒(méi)有辦法去挽留你了。再見(jiàn)了一一童年的美好時(shí)光！
小學(xué)告別童年作文 篇37
童年，是美好的。童年，似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味無(wú)窮；童年似暴風(fēng)雨后的彩虹，五顏六色，絢麗無(wú)比；童年又似晚霞后的余光，讓人那么懷念。
曾幾何時(shí)，我們還在玩“老鷹抓小雞”的游戲，孩子們的臉上流露出的笑容，不是最美麗的，卻充滿了天真無(wú)邪。歡聲笑語(yǔ)之中有一種抹不去的孩子氣，讓人聽(tīng)了有一種懷念，但這種懷念之中好像還夾著一絲淡淡的憂傷，讓人在懷念這美好童年時(shí)，不免有些傷感。
小的時(shí)候，只覺(jué)得這個(gè)世界的一切都是那么美好，看不見(jiàn)這個(gè)世界的丑惡。抬頭望向天空，看著那藍(lán)天，那有著無(wú)限美好的藍(lán)天，再看那白云，仿佛整個(gè)人的身心都愉悅無(wú)比。但現(xiàn)在透過(guò)成堆的書本，再次看向那一片天空，雖然天還是藍(lán)天白云，可好像已經(jīng)有什么不存在了，沒(méi)有在童年的時(shí)候看天空的一種自由和美好，讓人覺(jué)得那藍(lán)天就是藍(lán)天，白云就是白云，沒(méi)有什么可看的了。
童年，一個(gè)充滿無(wú)限有樂(lè)趣的詞語(yǔ)，再念出來(lái)后，多了一份惆悵，少了一份樂(lè)趣。童年多么美好的一個(gè)詞語(yǔ)，似一朵朵浪花，晶瑩透亮，似金色沙灘上的一顆奪目的珍珠，又是夜空中閃爍的群星，但隨著我漸漸長(zhǎng)大，再看到童年這個(gè)詞語(yǔ)，已經(jīng)無(wú)法品嘗到種種的美好。因?yàn)椋覀兗磳⒏鎰e童年。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了，少了幾分莽撞，多了幾分沉穩(wěn)，少了幾分稚氣，多了幾分成熟，小苗最終要長(zhǎng)大；雛鷹，終要展翅高飛。
黑夜過(guò)了之后會(huì)有黎明，我們告別了童年，固然可惜，但我們抬頭向前，卻擁有充滿憧憬的青春。讓我們告別童年，展望未來(lái)。
小學(xué)告別童年作文 篇38
我看著父親寄予我的那封信，一字一句，又注視著那句話：“愿你在即將到來(lái)的初中生活里面做好自己，忘卻童年，卻又將他記起來(lái)�！蔽覑澣坏赝瑢W(xué)們的臉，還有那封信，我有些茫然，一想到自己那即將遠(yuǎn)去的童年，就會(huì)這樣。
時(shí)間或許是罪惡之物，它無(wú)情的拐走我的童真，拐走我的記憶，一年又一年。又或者，像那“漸”一般，像水流沖刷著石頭，漸漸地那石頭就被“漸”磨沒(méi)了。我的童年被時(shí)間的流磨著，直到童年這個(gè)大石塊被磨成了一顆顆小石粒，我才學(xué)會(huì)往后看，看那無(wú)法挽回的童年，直到最后才追悔莫及。
這六年，我換了一個(gè)學(xué)校，換了七個(gè)老師，換了四十五個(gè)伙伴。這或許是我第一次接觸到“離去”這個(gè)概念，比課本上的一切都更加真實(shí)，又能體會(huì)到望著自己昔日母校的無(wú)奈與凄涼。在即將安定下來(lái)之際又要說(shuō)一次再見(jiàn)，不知道那通向未來(lái)的通道具體通向何處，是別離，還是團(tuán)聚？我無(wú)從得知，但總該是積極的。
這次，或許是真的要告別我那有一點(diǎn)悲痛，又似乎有些迷茫的童年了吧。
但或許，我又看見(jiàn)了一些光，柔和的光。我似乎又想起了小時(shí)候，小時(shí)候我的爸媽是和諧的，一家子經(jīng)�；乩霞铱春＃宏�(yáng)光總是會(huì)打在我的臉上，照出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，那時(shí)候爸媽總會(huì)那這事開(kāi)玩笑，說(shuō)那是壞人。我嚇得到處跑，不停的想要擺脫那個(gè)影子，這時(shí)爸媽才跟我說(shuō)那就是影子，沒(méi)必要躲。我這時(shí)才咯咯地笑了出來(lái)，爸媽也笑得很開(kāi)心，陽(yáng)光再次照在爸媽和我身上，閃耀著溫暖的光芒。還記得我在籃球場(chǎng)上揮灑汗水的模樣，一場(chǎng)場(chǎng)酣暢淋漓的比賽，一次次精準(zhǔn)的投籃，又使我想起了當(dāng)時(shí)的愉快與榮耀感。還記得幾次下館子，拜年，聚餐……
再見(jiàn)了，我那有些迷茫的童年，不朽的童年。你好，我那新鮮的，即將到來(lái)的青春。
小學(xué)告別童年作文 篇39
童年是時(shí)候該和你說(shuō)再見(jiàn)了，你讓我擁有了許多，讓我明白了許多，讓我更加舍不得離開(kāi)你，但我已經(jīng)長(zhǎng)大，必須學(xué)會(huì)如何讓自己以后的道路更加堅(jiān)強(qiáng)、永敢。
童年你離我而去，我也再于揮手告別。因?yàn)榘l(fā)生過(guò)許許多多的事，讓我的天真與幻想離我而去。
估計(jì)我是一個(gè)早熟的孩子吧！父母在我很小的時(shí)候就在不同的方向奔跑了。我一直天真的認(rèn)為他們只是短暫的離開(kāi)罷了。我們還會(huì)再次重逢的�？晌义e(cuò)了，不是短暫的離別，而是長(zhǎng)久的。那一天，一位忽然闖入我的生活中的一位阿姨。出于禮貌，我喊了句阿姨。那阿姨蹲下來(lái)微笑著對(duì)我說(shuō)：“還要叫我阿姨嗎？”我還疑惑，爸爸拿著報(bào)紙，若無(wú)其事的說(shuō)了一句是“媽媽”我的心從那刻停止了跳動(dòng)，然后只聽(tīng)見(jiàn)我的心碎聲。我以前最快的速度跑著，風(fēng)迎面吹來(lái)，在我的耳伴發(fā)出咻咻聲，我的心在吶喊：她不是我媽媽。
過(guò)了一段時(shí)間，我慢慢的接受了她對(duì)我的好，我漸漸開(kāi)始淡忘從前。可后來(lái)，她對(duì)我越來(lái)越冷淡，對(duì)我越來(lái)越不耐煩。我時(shí)常在房間里抹眼淚，在角落抽搭著，從那時(shí)起我就已經(jīng)對(duì)我的童年揮手告別了。
我的童年像是注定了的，是不快樂(lè)的，是沒(méi)有擁有家庭中那溫暖的幸福的。
童年時(shí)期的我早已沒(méi)有天真，卻只有幻想與我作伴，孤零零的我該如何敞開(kāi)心扉，抹掉心中的眼淚，用100%的微笑面對(duì)。
隨著時(shí)間的流逝我嘗遍了世上的所有時(shí)間的味道。
我明白了不努力，不奮斗，我就會(huì)落后，就要消逝很多，這說(shuō)明我已經(jīng)和童年你說(shuō)再見(jiàn)了。
有時(shí)，一個(gè)表面與我要好，背面卻捅我一刀的。我還在傻乎乎地為他擔(dān)心，說(shuō)明我還不夠成熟。我必須要適應(yīng)人心的冷暖，把它當(dāng)成一種必然的季節(jié)。童年再見(jiàn)，天真與幻想離我而去吧！我必須自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，自己勇敢起來(lái)。
小學(xué)告別童年作文 篇40
童年如畫，定格著無(wú)數(shù)精彩的瞬間；童年如河，翻騰著無(wú)憂無(wú)慮的歡樂(lè)浪花。每當(dāng)想起童年的一件又一件的趣事，總會(huì)令我樂(lè)壞肚皮。
那是一個(gè)夏天的清晨，爸爸帶我去釣蝦子，我既高興，又興奮。到了池塘邊，爸爸找來(lái)了一米多長(zhǎng)的竹竿，我拴上細(xì)線，把準(zhǔn)備好的雞腸子捆在線上。起先，我輕甩竹竿，雞腸劃過(guò)水面，沉入水中，水面泛起一圈圈銀色的漣漪，飄出了朵朵油花。隨后，水面漸漸平靜，線在水中輕輕搖晃。慢慢地，線由彎到直，由近到遠(yuǎn)，我知道是一只蝦子上鉤了。我十分激動(dòng)，猛的往上一提，呀！就差一點(diǎn)了，蝦子在快離開(kāi)水面時(shí)，蝦尾掃了一下水草，竟然逃走了。爸爸在一旁說(shuō)：“提的時(shí)候要慢一點(diǎn)，先輕輕的提，等蝦子露頭了，再提快點(diǎn)�！甭�(tīng)了爸爸的話，我決心接著繼續(xù)釣。
我再次把雞腸拋入水中，等了好一會(huì)兒，腿都站酸了，也不見(jiàn)有一點(diǎn)動(dòng)靜。爸爸在不遠(yuǎn)處不時(shí)的喊著“來(lái)嘍，又來(lái)嘍”，接二連三釣了好幾只。我像泄了氣的皮球，就問(wèn)爸爸：“為什么一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有？”爸爸說(shuō)：“不要著急，再耐心等一會(huì)吧�！蔽倚南耄涸龠@樣等下去，要等到猴年馬月��！可半途而廢，我又要被爸爸嘲笑了，還是繼續(xù)釣吧。
又過(guò)了一會(huì)，水里的線有動(dòng)靜了，又繃直了。我十分緊張，生怕它再逃跑。我慢慢的往上提，直到看見(jiàn)蝦須時(shí)，才使勁一提，啊！好大的一只龍蝦——紅色的戰(zhàn)甲，舉著兩只大鉗子，瞪著大眼睛盯著我。我高興的大喊：“我釣到了！”爸爸把桶拿過(guò)來(lái)，里面的幾只還沒(méi)有我的這一只大呢！
童年是美好的，是快樂(lè)的，也是短暫的。我們一定要好好地去珍惜這寶貴的時(shí)光。
小學(xué)告別童年作文 篇41
童年，每個(gè)孩子都有童年。小學(xué)時(shí)，童年的天真隨手可得。而現(xiàn)在那些東西就像天上的星星可看不可得，仿佛一切都要重新面對(duì)。童年的快樂(lè)、天真……許多許多東西，青年、少年、老年都不會(huì)再有了。畢竟短暫而幸福的童年，人生只有一次！
天真。記得小時(shí)候，我老是問(wèn)媽媽一些天真爛漫的問(wèn)題。媽媽雖然也不厭其煩地回答我，但還是經(jīng)常被我搞得暈頭轉(zhuǎn)向。而現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，也不會(huì)再問(wèn)這些幼稚的問(wèn)題，懂得自己探索了快樂(lè)。小時(shí)候，我總是和一些小伙伴玩，快樂(lè)總伴隨在我的身邊。而現(xiàn)在，隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的逐漸增多，連玩一小會(huì)兒的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。偶爾，想出去玩玩，爸爸媽媽又問(wèn)：作業(yè)做好了沒(méi)有啊？腦子里全想著玩，去看書去。小時(shí)候，還可以整天無(wú)拘無(wú)束地看電視，而現(xiàn)在只能偶爾打開(kāi)電視看一會(huì)兒，剛開(kāi)始看還沒(méi)過(guò)癮，爸爸媽媽又要說(shuō)了：看什么電視，去做作業(yè)。
無(wú)邪。小時(shí)候的我，天真無(wú)邪，總是相信大人的話。在大人眼里，我簡(jiǎn)直就是一個(gè)沒(méi)有缺點(diǎn)的小天使。而現(xiàn)在隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，在大人眼里我變成了一個(gè)只會(huì)玩、永遠(yuǎn)不顧及考試成績(jī)的壞孩子！他們總是在我面前夸耀別人的孩子，而從不會(huì)表?yè)P(yáng)自己的孩子。
無(wú)憂無(wú)慮。小時(shí)候，我總是生活在快樂(lè)中，不用煩惱任何事情，沒(méi)有憂慮�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，父母管得越來(lái)越緊了�？荚嚳疾缓脩n慮，作業(yè)不會(huì)做憂慮，父母偷看日記會(huì)憂慮，做錯(cuò)事會(huì)憂慮，等等�，F(xiàn)在的我已經(jīng)不可能再像以前那樣是個(gè)無(wú)所顧忌的小天使了。
小時(shí)候的生活的確值得懷念，長(zhǎng)大以后，卻能獲得更多的東西！比如，知識(shí)。兒時(shí)的我只會(huì)看電視或者玩。而現(xiàn)在長(zhǎng)大了，在明亮的教室里我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。這些知識(shí)將伴隨我一生，讓我成為一個(gè)有用的人，將來(lái)可以讓爸爸媽媽過(guò)上幸福的生活。
小學(xué)告別童年作文 篇42
童年，是人生中最絢爛多彩的一頁(yè)；童年，是星空中最閃亮的一顆星星；童年，是人生中短暫而美好的時(shí)光。
我的童年匆匆而過(guò)，卻在我的記憶中給我留下了美好的回憶。
回憶起我?guī)啄昵暗挠字墒侨绱说暮眯�，可過(guò)去就是過(guò)去了再也回不去了。
看著那微微泛黃的照片，津津有味聽(tīng)著媽媽講述著我的“故事”媽媽指著一張我抱著雪糕棍嚎啕大哭的照片，“瞧，這是誰(shuí)這么不害臊，把雪糕弄融化了還哭�！�
使我最回憶的還是當(dāng)小狗崽的“媽媽”，我抱著舅媽家的小狗崽一晃一晃的哄小狗狗睡覺(jué)。外婆笑話我說(shuō)：“哄得還真有模有樣�！币粫�(huì)兒，我抱著小狗狗尿尿；一會(huì)兒，我哄他睡覺(jué)；一會(huì)兒，我抱著它喝奶，舅媽看我這么喜歡小狗狗問(wèn)我：“要不要小狗送你一只�！蔽遗挛野研」饭繁ё吡�，她媽媽找不到她該多著急呀！然后我拒絕了舅媽，這是一份多么美好的童真再也回不去了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
小時(shí)候，我常常會(huì)因?yàn)閯?dòng)畫片里一些動(dòng)人的情節(jié)如：母女重逢、生死離別都會(huì)讓我潸然淚下，可我再也不會(huì)了因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。童年的童真我可能再也回不去了！
我已是一個(gè)十三歲的少女，六一兒童節(jié)已不再屬于我。我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，天天向上，讓人生的書再翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)！童年雖已過(guò)去，但它的美好我已經(jīng)感受過(guò)，并且會(huì)永生難忘。
童年再見(jiàn)了，我就要去擁抱青春與未來(lái)，成為一名中學(xué)生，開(kāi)始嶄新的中學(xué)生活。
童年你與我朝夕相伴了十二年，感謝童年為我?guī)?lái)的每分每秒的快樂(lè)回憶，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記童年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好回憶。童年再見(jiàn)了我在此與你告別！
小學(xué)告別童年作文 篇43
童年去了便不再見(jiàn)，一去而無(wú)往返之意，我依戀，消遣自在。迷戀友情之情趣。但我終究也只能回憶。
我的童年“無(wú)所事事”，不看書、不背詩(shī)，只顧玩樂(lè)。可我還是不如意，我的童年是在“盼學(xué)”中度過(guò)的，我是一個(gè)徹頭徹尾的“跳三強(qiáng)”，其一我爬墻是全村第一，其二我上樹(shù)造化不淺，其三，打人家玻璃我最積極。作為一個(gè)農(nóng)家娃，我們又那么土里土氣，也沒(méi)有那么可愛(ài)、乖巧。村里我雖然不是最大的，但還是有些威信的，不過(guò)我這威信也終究給“大頭目”俯首稱臣了。
秋天好�。『迷谑歉改缸罡吲d的時(shí)候；好在是秋風(fēng)蕭瑟是瓜果之香味最濃的時(shí)候，好在它的隨心所欲。
空氣中彌漫著些許勤勞的汗腥味兒。使人深感悶悶，仿佛夏天的氣息又回來(lái)了，這當(dāng)然是我們哥兒幾個(gè)呆不住了。正在制定著又一輪的“宰瓜行動(dòng)”。“嗨！嗨一嗨，前方有敵軍，繞道行進(jìn)。”大頭目向揮下的“戰(zhàn)士”發(fā)出命令，我仰天長(zhǎng)嘆：“竊個(gè)西瓜就這樣的難，真是‘蜀道難！難于上青天’，四人圍住一片瓜田，還撈不上一個(gè)。”旁邊立馬就有了回應(yīng)：“人太多不好下手，萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)豈能下得了臺(tái)啊�！彼致暣謿獾卣f(shuō)。我心里暗暗地想：“到底是人多眼雜，還是自個(gè)兒心慌。"
忽聞一陣偷笑，我們明白了：得手了。但別人也明白了：孩子們渴了。我們成功了，一個(gè)個(gè)興奮的孩子們�！把剑⊥鼛У读�，這可怎么辦？我們可怎么享受這份喜樂(lè)？”又是一陣粗聲粗氣：“實(shí)在不行就砸吧，反正也還是可以吃的�！甭暽⒘耍謥�(lái)了�！爸瓋菏侵瓋�，心兒是心兒，瓜皮則又是瓜皮，這讓人怎么吃呢？”我正發(fā)表著對(duì)橫沖直撞的感受，我們含首笑，仰天長(zhǎng)樂(lè)樂(lè)。
童年的影子我抓不住了，再也沒(méi)機(jī)會(huì)了，曾今的開(kāi)心歡樂(lè)。轉(zhuǎn)眼間，片面不剩。
小學(xué)告別童年作文 篇44
童年的生活如淘氣的小猴，調(diào)皮又可愛(ài);又如膽小的小烏龜，怯懦又畏縮;又如晶瑩的翡翠，潔白無(wú)瑕。
童年的我很調(diào)皮，整天嘻嘻哈哈的瘋玩。不是把人家的玻璃打碎了，就是把別人的花草給拔了起來(lái)。鄰居們都對(duì)我很寬容。每當(dāng)我干了點(diǎn)調(diào)皮的事，他們就說(shuō)：小孩子家嘛不懂事，瞧他那樣子也蠻可愛(ài)的。母親是饒不了我的，只要她知道我干了調(diào)皮事，就要我挨一頓“竹板炒肉”了。
我的第一個(gè)風(fēng)箏是爸爸送給我的，那是只漂亮的蝴蝶風(fēng)箏。每當(dāng)周末，爸爸總會(huì)帶我去放風(fēng)箏，可風(fēng)箏總是飛不高。飛到高空這是我和風(fēng)箏共同的愿望。那時(shí)候是多么天真，多么希望自己有雙翅膀，帶著風(fēng)箏飛入高高的云層。
童年的我很膽怯。每當(dāng)別人說(shuō)到些“鬼”故事，我就會(huì)害怕到極點(diǎn)，以為世界上真的有“鬼”。睡覺(jué)時(shí)就會(huì)用被子把自己遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，連氣都不敢喘。衛(wèi)生間是絕對(duì)不敢去，生怕“鬼”把我抓走。聽(tīng)人家說(shuō)“鬼”一般都出沒(méi)在墳?zāi)垢浇�，所以我絕不敢到有墳的地方去。清明時(shí)，我就大哭大叫的不去上墳，現(xiàn)在想來(lái)我是多么的幼稚。
童年的我很無(wú)邪。時(shí)常拉著媽媽問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，問(wèn)這問(wèn)那，問(wèn)媽媽海為什么那么藍(lán)，山為什么那么高，水為什么會(huì)結(jié)成冰，樹(shù)為什么會(huì)開(kāi)花……“為什么”會(huì)時(shí)刻出現(xiàn)在我的腦海里，回想那是最幸福的時(shí)光。而現(xiàn)在“為什么”猶如一顆再也渺小不過(guò)的細(xì)沙，失落在茫茫塵囂中，使人看也看不見(jiàn)。
童年就像斷了線的風(fēng)箏，飄飄蕩蕩，留下難忘的回憶。明年的第十四個(gè)“六一”兒童節(jié)不再屬于我們�，F(xiàn)在我才真正意識(shí)到一點(diǎn)：童年已離我遠(yuǎn)去。
雖然時(shí)光飛逝，歲月無(wú)情，我們告別了童年，但我永遠(yuǎn)不會(huì)告別幸福，因?yàn)樗莆赵谖易约旱氖掷铩?/p>
小學(xué)告別童年作文 篇45
曾幾何時(shí)，我們身邊只剩下書本堆積而成的堡壘;曾幾何時(shí)，那些歡聲笑語(yǔ)的時(shí)日漸漸遠(yuǎn)去;曾幾何時(shí)，我的根深深扎根于童年的土壤中，如今童年已漸行漸遠(yuǎn)，是時(shí)候該揮一揮衣袖告別那片歡樂(lè)的土壤了。
童年的棲息地在小學(xué)，童年的天是藍(lán)的，童年的墻是粉的，童年的水是清的，童年的我是快樂(lè)的。
小學(xué)的操場(chǎng)角有一個(gè)車庫(kù)，每每下課孩童們的瘋鬧聲便充盈在車庫(kù)附近，我們各自做著不同的游戲：像打口袋啊，拉樹(shù)梗啊，抽卡片啊……也許在現(xiàn)在的我們看來(lái)這些游戲幼稚的惹人發(fā)笑，但在那時(shí)卻征服了一個(gè)孩童的心，這也許就是童年的歡樂(lè)所在吧!我曾幻想過(guò)回到童年，但我卻發(fā)現(xiàn)那漸行漸遠(yuǎn)的童年是無(wú)法挽留的。
歲月是無(wú)法挽留的，時(shí)光是無(wú)法捕捉的。既然如此我們就要告別童年，展望青春。
我們愛(ài)童年的歡悅，愛(ài)童年的伙伴，愛(ài)童年的無(wú)憂……也許沉溺在過(guò)去的時(shí)光對(duì)我們青年人來(lái)說(shuō)是一種美好，也許是一種幸福、是一種陶醉，但在人生的概念里這卻是一種停滯，漫步在與歲月相伴的人生道路上，如果我們一味的回首，一味的停下腳步，你就會(huì)被歲月所拋棄、所淘汰，歲月是個(gè)急性子，匆匆忙忙地行駛著，我們必須要跟上它的步伐。童年的時(shí)光很幸福、很快樂(lè)、很自由但卻未必值得我們沉迷挽留，值得我們傾心向往，因?yàn)槿松粌H僅是童年而已，我們還有青春，所以現(xiàn)在已是青年的我們也應(yīng)告別童年，展望青春了。
青春的道路漫無(wú)邊際，童年的道路卻很短暫，對(duì)于我們青年而言拘泥于過(guò)去是一種浪費(fèi)，是一種虛度。我們擁有自己的理想，擁有自己的人生。
告別童年，走向青春的道路，向未來(lái)發(fā)起挑戰(zhàn)。
小學(xué)告別童年作文 篇46
照片上的我，坐在旋轉(zhuǎn)木馬上，吃著棉花糖，笑得那么燦爛。
——題記
仍記得小時(shí)候，我總愛(ài)向父親撒嬌，讓他帶我到佛山樂(lè)園坐旋轉(zhuǎn)木馬。我要穿著最心愛(ài)的那條裙子，要梳個(gè)漂亮的頭發(fā)，牽著父親的手，像個(gè)小公主一樣，我總會(huì)樂(lè)得跳起來(lái)。
我總會(huì)急忙忙地跑到旋轉(zhuǎn)木馬得售票口，掂著腳尖，對(duì)著里面得售票阿姨開(kāi)心地說(shuō)：“我要一張票！”阿姨總會(huì)笑著拿出票給我，而且還會(huì)獎(jiǎng)我一顆棒棒糖，她說(shuō)，我是個(gè)乖孩子。
每當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，木馬便會(huì)一高一低，我總愛(ài)看著外面迅速溜過(guò)得風(fēng)景，開(kāi)始前還要牢牢記住父親得位置，轉(zhuǎn)一個(gè)圈，便要和父親揮揮手。我的童年，無(wú)憂無(wú)慮。
1999年6月12日12時(shí)30分，快門咔嚓一聲，父親給我拍下了一張最美的照片。
漸漸，我長(zhǎng)大了。父親離開(kāi)了我和媽媽，去了工作。媽媽說(shuō)，那個(gè)地方很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。一年，只可以看到父親一次，歲月的變遷，風(fēng)雨的變換，逐漸讓我步入了青春。
一年前，我乘車經(jīng)過(guò)佛山樂(lè)園。
那里的一切都變得陳舊，以前金燦燦的大字，也開(kāi)始掉落，生銹的欄桿，退色的柱子，樹(shù)葉一地都是，往日的歡聲笑語(yǔ)，往日的豆寇年華。不再重現(xiàn)。
那天風(fēng)很冷，吹得樹(shù)葉“刷，刷”響，天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)涼了，我看著那架旋轉(zhuǎn)木馬，它仿佛老了，皮漆都掉色了。阿姨不在了，應(yīng)該早已停止運(yùn)轉(zhuǎn)了吧，我靜靜地看著，想起童年的一切，那么快，就十年了。一眨眼，我長(zhǎng)大了，童年的歡樂(lè)，天真，早已被酸甜苦辣的青春替換。
6月12日12點(diǎn)30分。
我站在旋轉(zhuǎn)木馬前輕輕嘆息：
我的洋娃娃那？我旋轉(zhuǎn)木馬的歲月呢？
小學(xué)告別童年作文 篇47
正是初春，空氣中卻還殘留絲絲冬季的寒冷，清風(fēng)拂過(guò)柳樹(shù)梢，帶走一片小樹(shù)葉，響起“唰唰”的聲音，那大概是青春與年少的呢喃吧……
回憶穿過(guò)青春的剪影，想起那無(wú)憂無(wú)慮、不知年少情愁為何物的歲月，就是再傷心，我也會(huì)會(huì)心一笑。
那時(shí)的操場(chǎng)，還沒(méi)有改造，只有小小的一片地，卻是我們的樂(lè)土。我獨(dú)自坐在草坪上，微微喘氣，看著在操場(chǎng)活蹦亂跳的女孩�！坝浀媚菚r(shí)我還小，你愛(ài)談天，我愛(ài)笑……”這是我和你最好的生活寫照。在那個(gè)呆了六年，熟悉到不能再熟悉的校園里，我們哭過(guò)、笑過(guò)、罵過(guò)、痛過(guò)，所有的痛我們是一起承擔(dān)，所有的快樂(lè)我們是一起享受的。
但時(shí)光還是悄然而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間又到了畢業(yè)典禮的那天，當(dāng)我們唱起驪歌的時(shí)候，我哭了，你也哭了，在那段干凈無(wú)太多煩惱憂愁的時(shí)光中，第一次哭得那么傷心。我頓時(shí)明白，原來(lái)你早知道了。
一陣哭聲過(guò)后，場(chǎng)上的氣氛卻歡騰了起來(lái)，大家心里知道，卻也沒(méi)有明說(shuō)。這陣哭聲，表示我們已不再是小孩了，已經(jīng)快步入了初中。在這樣的情況下，卻有兩個(gè)人離開(kāi)了教室。
那便是我和你，我們漫步在星空下，此時(shí)學(xué)校的花園中空無(wú)一人。我們靜默，最后你還是忍不住開(kāi)口了：“聽(tīng)說(shuō)，你要去外地讀中學(xué)？”
我清楚地看到，你的雙手無(wú)意識(shí)地捏著袖子，那是你緊張時(shí)才會(huì)做的動(dòng)作。
“嗯�！�
你慢慢抬頭望向天空，你以為我不會(huì)發(fā)現(xiàn)，但我卻還是看見(jiàn)了，你眼角的淚，慢慢流回了眼睛里。
這場(chǎng)談話，無(wú)終而返。
現(xiàn)在步入初中，我還會(huì)時(shí)不時(shí)想起你。我讓自己不停地做事。繁重的作業(yè)，多得數(shù)不清的考試，多樣的補(bǔ)習(xí)，一周中每一天都過(guò)得充實(shí)。而煩惱憂愁，也在我心中越積越多，我明白，你也明白，這也不是小時(shí)候了。
再見(jiàn)，小時(shí)候。
小學(xué)告別童年作文 篇48
童年是一首歡樂(lè)的兒歌，唱響了我們心中天真而又活潑的樂(lè)章：童年是一個(gè)舒適的清風(fēng)，吹拂著我們幼稚而又自由的心靈。就在我們對(duì)夢(mèng)有一點(diǎn)追求，有對(duì)愛(ài)的一絲絲理解時(shí)，童年卻悄悄從我們身邊溜走，似乎尋找不到昔日的蹤跡。當(dāng)我們回憶童年的美好時(shí)，眼淚卻在不經(jīng)意間無(wú)聲滴落。
童年，是兒時(shí)的天堂，是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心泉匯聚而成的銀河，是我們擁有最多笑臉的星光。然而，童年在我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)中變得黯淡，在我們明白事理的時(shí)候消失，再也聽(tīng)不見(jiàn)兒時(shí)歡樂(lè)的嬉鬧聲，再也看不見(jiàn)往昔那矮小的身影……只能懷著悲傷的心情向童年告別，去迎接另一個(gè)嶄新的明天。
明天，也許是一個(gè)艱難的路途，也許沒(méi)有童年時(shí)那輕松、愉快、無(wú)憂無(wú)慮的感受，也沒(méi)有那可靠的肩膀可以依偎。然而，它卻賦予我們更多走向成熟的能量。因此，我相信，只有我們掌握無(wú)窮的知識(shí)，才能從幼稚無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為地天立地的好男兒，才能擁有更為美好的明天。我們即使這樣，帶給我們更多的煩惱與憂愁，但收獲的卻是甘甜、勝利的果實(shí)。也許只有這樣，我們才能真正的成長(zhǎng)，明白長(zhǎng)大的奇妙，才能更好的走向光明的未來(lái)，才能實(shí)現(xiàn)我們童年時(shí)的美好、天真無(wú)邪的夢(mèng)想。
讓我們向天真歡樂(lè)的童年告別，走向明天。也許長(zhǎng)大后艱難、憂愁會(huì)更多。但是只有告別，我們才能體驗(yàn)到世界的奇妙，萬(wàn)物的精彩，人生的快樂(lè)……
多年后，當(dāng)我們回首眺望，我相信不會(huì)有太多的遺憾，沒(méi)有太多的悲痛。因?yàn)�，成長(zhǎng)之路早已遍地開(kāi)滿喜悅、成功的花朵，春風(fēng)正愉快地為我們唱響自豪的歌。我們已告別童年，成為夢(mèng)想的創(chuàng)造者。明天將充滿耀眼的陽(yáng)光!
小學(xué)告別童年作文 篇49
在我們的人生中，通常有以下幾個(gè)階段：嬰兒期，兒童期，青年期，成年期和老年期，我們這些十二、三歲的孩子們，正處于從兒童期到青年期的過(guò)渡階段，所以我們要和童年說(shuō)再見(jiàn)了。
在我們的童年，可能沒(méi)有榮華富貴的生活，也可能沒(méi)有成堆的玩具，但我相信，我們的童年一定是快樂(lè)的。當(dāng)我們背誦著“床前明月光”的時(shí)候，是童年；當(dāng)我們不知疲倦地在操場(chǎng)上一圈又一圈地奔跑的時(shí)候，是童年；當(dāng)我們哭著喊著向家長(zhǎng)要冰激凌的時(shí)候，是童年；……現(xiàn)在，當(dāng)我們回想起這些事的時(shí)候，會(huì)有什么感覺(jué)呢？是覺(jué)得幼稚可笑，還是覺(jué)得天真無(wú)邪？不管怎么說(shuō)，現(xiàn)在的我們必須和這些事情說(shuō)再見(jiàn)了，必須和我們的童年說(shuō)再見(jiàn)了。
我們必須告別童年，告別童年的天真與幼稚，告別童年與小伙伴們做的毫無(wú)惡意的惡作劇，使思想和行為變得成熟。還有一個(gè)月，我們小學(xué)六年的苦讀就要結(jié)束了，難道到了初中，還要向童年一樣的生活嗎？我們應(yīng)該改變一下自己的思想和行為，讓自己變得成熟起來(lái)。
在童年快要結(jié)束的時(shí)候，我們應(yīng)該做兩件事：一是珍惜僅剩下幾個(gè)月的童年生活，留下一段美好的回憶，不留下遺憾；二是想辦法把我們的思想和行為變得成熟，不做那么幼稚可笑的事，提前感受一下告別童年后的生活。
童年期的生活是快樂(lè)的，它一定給我們留下了許多美好的回憶，可我們卻不能永遠(yuǎn)地停留在那個(gè)階段，因?yàn)闀r(shí)間流逝的腳步是不能停止的，我們也必須去珍惜它，因?yàn)槊總�(gè)人都只能有一次童年。
簡(jiǎn)而言之，我們現(xiàn)在必須對(duì)童年說(shuō)三個(gè)字：再見(jiàn)了！
小學(xué)告別童年作文 篇50
我對(duì)媽媽說(shuō)：“把我的連環(huán)畫放到書柜里吧，我不看了，我長(zhǎng)大了�！蔽覍�(duì)爸爸說(shuō)：“把我的四驅(qū)車包裝起來(lái)吧，我不玩了，我長(zhǎng)大了�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)：“把我的積木收起來(lái)吧，我不用了，我長(zhǎng)大了�！薄�
我告別童年了，我長(zhǎng)大了，我將童年的快樂(lè)送給小朋友了。
童年時(shí)候，我總認(rèn)為搶座位是一種本事;長(zhǎng)大之后，我認(rèn)為讓座位才是一件快樂(lè)的事。一次，我坐在擠得象沙丁魚罐頭的公交車上。到站了上來(lái)了一對(duì)父子，那小孩的臉紅通通的，嘴里還含著棒棒糖。他們慢慢地?cái)D到了我身邊，我看看他滿是汗珠的臉，立馬站起來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“小朋友，來(lái)坐我的位吧!”他嫩嫩地說(shuō)了聲：“謝謝哥哥�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，我長(zhǎng)大了。”全車的人都看著我們笑了。
童年時(shí)候，我認(rèn)為玩玩具是很快樂(lè)的;長(zhǎng)大之后，我把快樂(lè)的玩具送給小朋友。那一天，有幾個(gè)小孩在樓下踢皮球，我站在一旁看著。突然，球被踢到樹(shù)枝上，被枯枝扎破了。我不忍心看到他們?cè)谘劭衾锎蜣D(zhuǎn)的淚水，于是飛快地跑上樓，把我的球拿來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“你們踢吧!”他們踢完球之后，準(zhǔn)備將球還給我，但是我微笑著搖了搖頭：“送給你們了，我長(zhǎng)大了，不玩這個(gè)了�！�
童年時(shí)候，我快樂(lè)時(shí)總?cè)抢先松鷼?長(zhǎng)大之后，我尊敬老人。有一次，家里的門鈴響了，奶奶正要向大門走去。我趕快跑過(guò)去，一邊扶她坐下，一邊說(shuō)：“您坐，我來(lái)開(kāi)門�！币婚_(kāi)門，原來(lái)是奶奶的老朋友，我叫道：“爺爺奶奶好�！比缓蠼o他們又是拿拖鞋，又是倒水的。他們走的時(shí)候，和奶奶說(shuō)：“你孫子學(xué)會(huì)尊敬老人了嘛�！蔽艺f(shuō)：“那當(dāng)然了，我長(zhǎng)大了。
我學(xué)會(huì)讓位了，我學(xué)會(huì)不玩玩具了，我學(xué)會(huì)尊敬老人了。我學(xué)會(huì)做長(zhǎng)大的事了。
我告別童年了，我長(zhǎng)大了。
小學(xué)告別童年作文 篇51
天空有些陰沉，不時(shí)帶著一些細(xì)雨。
從一個(gè)嬰兒轉(zhuǎn)變成女孩兒的我，心里有些恍惚，好似是沒(méi)有玩夠，腦子轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)彎的小嬰兒。時(shí)間匆匆走過(guò)，沒(méi)有留下問(wèn)候，留下的是讓我努力的那句話：“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
恍惚過(guò)去了，留下的是知識(shí)與那美好的回憶。
還記得幼兒園畢業(yè)嗎？還記得邁進(jìn)小學(xué)的那一步嗎？還記得邁進(jìn)時(shí)心中的激動(dòng)與喜悅嗎？可能有些人會(huì)忘記小時(shí)候，但也忘不了考試時(shí)那紅通通的分?jǐn)?shù)，忘不了學(xué)校里的那一份友誼。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，還不是會(huì)想著一、二年級(jí)時(shí)的頑皮與天真。那時(shí)候的我們喜歡玩，但有些人“玩”的安分，有些人則“玩”的調(diào)皮。
那是一次考試，我坐在第一桌，發(fā)現(xiàn)卷子挺簡(jiǎn)單的，便用稚嫩的小手拿起筆，做了起來(lái)。五分鐘過(guò)后，監(jiān)考老師剛走出門，就有人“喊”我，扔了一張紙條給我，不用想也知道，肯定是讓我“幫忙”的。但當(dāng)時(shí)的我并不懂，看見(jiàn)他指著那一片空白，以為他沒(méi)有鉛筆可以用了，便從筆包中拿出一支，遞向了他，他一看我手中的鉛筆，小臉頓時(shí)拉了下來(lái)，不緊不慢地說(shuō)了一句：“看紙條。”我盯著眼前的紙條，有點(diǎn)吃驚，難道是什么秘密？但事實(shí)不是的，我醒目地看到幾個(gè)“大字”：第二大題的第二小題怎么做？（答案寫在下面）。我突然意識(shí)到，這在考場(chǎng)上是屬于作弊行為，我趕忙將紙條扔了回去，不再理他，考完后，他跟我仿佛像是陌生人一樣。
童年中，或者你有這些小插曲的發(fā)生，但它最終只是小事，只需放在心底，不需在意，只要快樂(lè)便可。
小學(xué)告別童年作文 篇52
小時(shí)候的星星是黑暗冰封的光陰，小時(shí)候的螢火蟲(chóng)是守護(hù)夏夜的精靈，小時(shí)候的天空是浮云最溫暖的記憶，小時(shí)候的日子是回首最依戀的過(guò)去……
六月一日那天，我過(guò)了我人生中最后一個(gè)兒童節(jié)。這么多年來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真地過(guò)一次兒童節(jié)，現(xiàn)在認(rèn)真對(duì)待了，卻已是最后一次。“最后一個(gè)六一了，好好珍惜吧!”我對(duì)自己說(shuō)。那天，我給自己買了好多東西，全是曾經(jīng)喜歡的，其中有我最愛(ài)的糖果。吃著吃著，我想起了埋在記憶深處的小時(shí)候，那個(gè)滿口黃牙，滿嘴都是糖的孩子，傻笑著，單純美好。
回憶起從前，忽然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的自己離自己好遙遠(yuǎn)。我開(kāi)始想念那些發(fā)光的螢火蟲(chóng)，似有規(guī)律排列在夜空的星星，還有那些散落在各個(gè)地方的歡聲笑語(yǔ)。小時(shí)候就像是風(fēng)，從我身邊呼嘯而過(guò)，留下成長(zhǎng)。
好想看看從前的自己，于是我打開(kāi)歲月的舊匣子，翻開(kāi)了屬于小時(shí)候的相冊(cè)。一頁(yè)一頁(yè)，記錄著我的成長(zhǎng)。看著小時(shí)候漸漸離自己越來(lái)越遠(yuǎn)，我用最大的力氣，用我獨(dú)有的儀式對(duì)過(guò)去做了告別。我知道，現(xiàn)在的我和小時(shí)候不一樣了，不必遺憾，不必懷念，希望和遠(yuǎn)方都在成長(zhǎng)的路上等著我，它們都在向我揮手。
時(shí)間久了，星星也離開(kāi)了他們的歸屬地，就像迷路的流螢，不知道回家。它們似乎少了一些光芒，也許是時(shí)間老人的手，遮住了那原本就黯淡的光。但這并沒(méi)有讓星星失去它的光彩，它只是變得溫柔了些，讓自己不那么刺眼，它變得更美了。
耳邊突然回響起那句歌詞：“再見(jiàn)了小時(shí)候，懵懂的我;現(xiàn)在的我，夢(mèng)已成熟�！�
再見(jiàn)，小時(shí)候。
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