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師德師風(fēng)網(wǎng)格化實(shí)施方案(精選11篇)
為了確保事情或工作扎實(shí)開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編整理的師德師風(fēng)網(wǎng)格化實(shí)施方案(精選11篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
師德師風(fēng)網(wǎng)格化實(shí)施方案 1
為了切實(shí)解決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍中存在的突出問題,根據(jù)我校目前的實(shí)際情況,經(jīng)校委會研究,決定在全校教職工中深入開展師德師風(fēng)建設(shè)強(qiáng)化月教育整頓活動,現(xiàn)制定如下實(shí)施方案:
一、指導(dǎo)思想
本次師德師風(fēng)教育整頓活動以“辦人民滿意的教育,創(chuàng)家長滿意的學(xué)校,做學(xué)生滿意的老師”為目標(biāo),以提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),以解決存在的突出問題為關(guān)鍵,通過師德師風(fēng)學(xué)教育整頓活動,切實(shí)提高我校教職工師德素養(yǎng),營造文明、和諧、健康的教書育人環(huán)境,努力建設(shè)一支能夠擔(dān)當(dāng)起教書育人重任的,讓人民滿意的,高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
二、組織機(jī)構(gòu):
為加強(qiáng)對我校師德師風(fēng)整頓工作的領(lǐng)導(dǎo),確保教育活動取得顯著效果,特成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):
組長:負(fù)責(zé)全校整頓活動的組織協(xié)調(diào)。切實(shí)履行第一責(zé)任人的職責(zé),組織政治學(xué),開展師德師風(fēng)教育,建立健全師德師風(fēng)規(guī)范,建章立制,扎實(shí)推動整頓活動有序開展。
副組長:負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)管理,教師課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,負(fù)責(zé)老教師師德建設(shè)教育,抓好學(xué)生常規(guī)管理工作等。
成員:負(fù)責(zé)學(xué)生德育教育,學(xué)生養(yǎng)成教育,協(xié)助開展班主任工作,負(fù)責(zé)青年教師師德建設(shè)教育,班級德育文化建設(shè)等。
成員:負(fù)責(zé)制定師德師風(fēng)建設(shè)強(qiáng)化月實(shí)施方案,制定《值日領(lǐng)導(dǎo)工作情況記載表》,擬定活動宣傳準(zhǔn)備(如設(shè)計(jì)宣傳橫幅“強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),樹立良好教育形象”,更改廣播音樂《長大后我就成了你》《教師頌》《愛的奉獻(xiàn)》等,設(shè)計(jì)《領(lǐng)導(dǎo)去向公示牌》,設(shè)計(jì)宣傳欄《洪宋小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)專欄》,大辦公室辦《師德師風(fēng)建設(shè)》為主題的黑板報(bào)等),主持開展每周例會,匯總《領(lǐng)導(dǎo)值日情況記載表》及時反饋學(xué)校存在問題,做好師德師風(fēng)強(qiáng)化月的材料建設(shè)和歸檔工作。
成員:負(fù)責(zé)學(xué)生行為規(guī)范活動的組織策劃,制定《規(guī)范學(xué)生行為規(guī)范強(qiáng)化月》的實(shí)施方案,并牽頭開展相關(guān)學(xué)生活動,主持召開每周一的班主任工作例會。
成員:負(fù)責(zé)全校環(huán)境清潔衛(wèi)生,負(fù)責(zé)維護(hù)校園環(huán)境的管理,有計(jì)劃的搞好校園綠化、美化,提供后勤保障工作。
三、具體措施:
。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)高度重視,健全組織機(jī)構(gòu)。
在10月29日下午放學(xué)后,楊校長召集全體校委會成員開班子會,圍繞師德師風(fēng)建設(shè)整頓教育這一主題,深入查找領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員在師德師風(fēng)建設(shè)、師德修養(yǎng)方面存在的突出問題,深刻分析原因,開展批評與自我批評。也提出教師隊(duì)伍中普遍存在的傾向性問題、影響教師公眾形象、損害學(xué)校聲譽(yù)的難點(diǎn)問題、極個別教師師德失范的突出問題等,會議上六位班子成員統(tǒng)一思想認(rèn)識,增強(qiáng)了抓好師德師風(fēng)整頓教育的責(zé)任感和緊迫感。楊校長要求各位成員在領(lǐng)導(dǎo)管理上要做到“示范引領(lǐng)、主動作為、監(jiān)督互管”,同時,研究制定了《洪宋小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)強(qiáng)化月》實(shí)施方案,成立了活動領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。
(二)全體教師集中進(jìn)行《師德師風(fēng)建設(shè)》理論學(xué)及討論。
加大宣傳教育力度,使全體教職工明確掌握教師職業(yè)的基本規(guī)定和要求,自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范。通過學(xué)、討論,使老師們從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上剖析存在問題的思想根源,著力解決我校教職工存在的錯誤思想和認(rèn)識誤區(qū),形成共識,從而推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)和諧發(fā)展。
、賹W(xué)《師德八條》
師心慈:愛護(hù)學(xué)生,誨人不倦 師儀端:儀表端正,言談文明 師風(fēng)正:謙虛謹(jǐn)慎,團(tuán)結(jié)互助 師志堅(jiān):致力教育,勇于獻(xiàn)身 師學(xué)勤:勤奮學(xué),力求上進(jìn) 師業(yè)精:業(yè)務(wù)熟練,指導(dǎo)有方 師紀(jì)嚴(yán):紀(jì)律嚴(yán)明,遵紀(jì)守法 師德育:作風(fēng)正派,道德高尚
、趯W(xué)《師德公約》
愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、盡職盡責(zé)、守時遵紀(jì)、終身學(xué)
③ 學(xué)《師德警示語》
1、堂堂正正養(yǎng)德,規(guī)規(guī)矩矩修身, 兢兢業(yè)業(yè)教書,踏踏實(shí)實(shí)育人, 時時刻刻博聞,年年歲歲廣識。
2、教師在成就學(xué)生的同時,也成就了自己,希望我們教師 都把精彩的過程送給學(xué)生,而把美好的結(jié)果留給自己。
3、崗位是最好的課堂,同事是最好的老師, 職責(zé)是最好的教材, 業(yè)績是最好的答案。
4、用我們的智慧去啟迪學(xué)生,用我們的情感去感化學(xué)生,用我們的人格去熏陶學(xué)生。
5、捧著一顆火熱的心走上講臺,懷著一腔誠摯的`愛面向?qū)W生。
6、我們要善待每一個學(xué)生,相信每一個學(xué)生,做到一個也不放棄。
7、對學(xué)生多一份愛心,少一份偏見,多一份幫助,少一份責(zé)備。
8、每天送給學(xué)生一個微笑,每天說一句鼓勵學(xué)生的話,每天找一名學(xué)生談話。
9、愛生如己,待生如友,教生如子。
10、用真誠的愛與孩子們的心靈對話,讓愛的種子在心靈中 發(fā)芽,愿每個孩子都健康快樂地茁壯成長。
④ 學(xué)《師德師風(fēng)建設(shè)“十提倡”》
1、倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信。
2、倡導(dǎo)廉潔從教、樂于奉獻(xiàn)。
3、倡導(dǎo)因材施教、革新教法。
4、倡導(dǎo)關(guān)愛學(xué)生、循循善誘。
5、倡導(dǎo)依法執(zhí)教、以身立教。
6、倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精益求精。
7、倡導(dǎo)開拓進(jìn)取、勤奮自強(qiáng)。
8、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、謙虛謹(jǐn)慎。
9、倡導(dǎo)尊重家長、相互支持。
10、倡導(dǎo)語言文明、舉止大方。
、 學(xué)《師德規(guī)范“十不準(zhǔn)”》
1、不準(zhǔn)在工作日午間飲酒或任何時間酒后進(jìn)課堂;
2、不準(zhǔn)在工作時間打撲克、下象棋、上網(wǎng)聊天、玩游戲、從事第二職業(yè);
3、不準(zhǔn)無故遲到、早退和曠工;
4、不準(zhǔn)參與或支持色情、吸毒、迷信等活動;
5、不準(zhǔn)穿奇裝異服或穿拖鞋、背心進(jìn)課堂;
6、不準(zhǔn)體罰、變相體罰或諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生;
7、不準(zhǔn)向?qū)W生強(qiáng)制推銷教學(xué)輔助材料、課外讀物和其他商品;
8、不準(zhǔn)向?qū)W生傳播不健康的思想和在課堂上接聽、撥打通信工具;
9、不準(zhǔn)強(qiáng)迫家長為教師謀私利;
10、不準(zhǔn)向?qū)W生和家長索要財(cái)物。
⑥思想大討論: 組織教職工對照黨和國家對師德師風(fēng)建設(shè)的基本要求,開展以下內(nèi)容的師德師風(fēng)大討論:
1、怎樣做新時期師德高尚的人民教師;
2、教師如何做到正人先正已;
3、現(xiàn)代教師應(yīng)具備什么樣的內(nèi)在素質(zhì)和外在形象;
4、如何處理個人、學(xué)校的關(guān)系;
5、打造和諧團(tuán)隊(duì),構(gòu)建和諧校園;
6、教師個人言行對教師形象、學(xué)校形象的影響;
7、如何建立師德建設(shè)的長效機(jī)制。
。ㄈ 教師坐班管理制度:為了規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理,保證教師充足的備課,作業(yè)批改時間,促進(jìn)教育教育質(zhì)量的提升,結(jié)合我校實(shí)際,特實(shí)行全體教師坐班管理制度。
、 實(shí)行值日領(lǐng)導(dǎo)全天查考勤。以值日領(lǐng)導(dǎo)記載、電話核實(shí)為準(zhǔn),采取電子顯示屏公示,校長談話等方式進(jìn)行整頓教育。因病或遇突發(fā)事故不能按時到校的,向楊校長請假,非特殊情況不予批假。
、 坐班要求:
1、教師到校后,如無授課任務(wù),須在辦公室坐班,不得隨意離開學(xué)校,因特殊情況急需適時離開校園處理的,必須向值日領(lǐng)導(dǎo)說明。
2、坐班期間,教師只能從事與教相關(guān)的(如備課、聽課、批改作業(yè)、教學(xué)交流、和學(xué)生談話、讀書、看報(bào)學(xué)等)活動,嚴(yán)禁在辦公室內(nèi)上網(wǎng)打游戲,購物,打撲克,下棋,聊天和看電影等。不在辦公室或走廊上高聲談笑,不影響和打擾他人辦公,堅(jiān)持文明坐班,有效坐班。
、 因?qū)W校工作需要,完成學(xué)校安排的其它任務(wù)而未在學(xué)校坐班的(如外出培訓(xùn)、學(xué)交流、參加會議等),視為正常坐班。
。ㄋ模┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)值日制度,明確值日內(nèi)容,加強(qiáng)值日責(zé)任,做好值日記載,做好例會溝通,嚴(yán)肅整改落實(shí)。要求值日領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)全天各時段的全部工作,必須佩戴“領(lǐng)導(dǎo)值日牌”,認(rèn)真做好值日情況記載,包括每節(jié)課查課,全體教師考勤,校園巡查,包括衛(wèi)生檢查,班主任到崗,學(xué)生值日生到崗,學(xué)生行為規(guī)范,安全隱患等,并要詳細(xì)記載存在的問題及整改建議。每周五召開校委會例會,對一周的值日情況進(jìn)行全面的檢查和匯總,對存在的問題及整改建議進(jìn)行交流。下周一在班主任例會上進(jìn)行通報(bào)。
(五)教學(xué)基本常規(guī)檢查。教學(xué)常規(guī)工作是學(xué)校工作的重要之筆,也是一項(xiàng)長期的工作,需要每一位老師認(rèn)真對待,學(xué)校制定了《教學(xué)常規(guī)月檢查》,涉及到的檢查項(xiàng)目有:備課、教案、教學(xué)計(jì)劃、批改作業(yè)、測試單元等,并于每月的15日進(jìn)行檢查,希望今后大家都能在規(guī)定的日期按時上交檢查項(xiàng)目資料。
。┲贫ā额I(lǐng)導(dǎo)去向公示牌》,接受民主監(jiān)督。10月29日在校委會上,楊校長表示,作為領(lǐng)導(dǎo)班子要率先垂范。特制定《領(lǐng)導(dǎo)去向公示牌》,將領(lǐng)導(dǎo)主要活動、去向每日進(jìn)行公示,主動接受老師們的監(jiān)督。
(七)開展隨堂聽課活動。為了更好的加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,深入了解課堂,了解教師及其教學(xué)的“原生態(tài)”,值日領(lǐng)導(dǎo)可隨堂去聽課,了解自然狀態(tài)下的課堂教學(xué)實(shí)際情況,便于整改常規(guī)教育教學(xué)工作中存在的問題。
。ò耍┳圆樽约m,問題整改。通過各項(xiàng)制度的實(shí)施,值日領(lǐng)導(dǎo)定期匯總存在的問題和建議,對反映出來的問題及時告知當(dāng)事人,并督促其認(rèn)真整改,把學(xué)教育,查擺問題有機(jī)結(jié)合起來,對于存在的問題,認(rèn)真制定整改方案,突出整改重點(diǎn),落實(shí)整改措施和整改時限,切實(shí)予以整改。
。ň牛┗顒涌偨Y(jié),綜合評價(jià)。開展“三評”活動,學(xué)生評教師,教師評校長,家長評學(xué)校。讓領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng),教師的師德師風(fēng),教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理的方方面面自覺接受社會和學(xué)生家長的監(jiān)督,評議結(jié)果公開,切實(shí)改變學(xué)校和教師的工作作風(fēng)。認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)和成就,用典型的力量帶動人,用先進(jìn)的力量引導(dǎo)人,用榜樣的力量鼓舞人!最大限度地發(fā)揮其先鋒模范作用,使老師們學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo),師德師風(fēng)水平大幅提升,并且學(xué)校將把師德師風(fēng)建設(shè)與教師的評先推優(yōu),績效考核等相掛鉤,將活動總結(jié)材料整理上報(bào)學(xué)區(qū)和市教育局。
師德師風(fēng)網(wǎng)格化實(shí)施方案 2
一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)
以黨的十八大,十八屆三中、四中、五中全會為指導(dǎo),以加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)、辦人民滿意教育為根本目標(biāo)。以愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,淡泊名利、志存高遠(yuǎn)為準(zhǔn)則,以“師愛為魂、學(xué)高為師、身正為范”為核心,以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點(diǎn),以解決當(dāng)前教師隊(duì)伍在師德師風(fēng)方面存在的突出問題為突破口,深入開展師德師風(fēng)建設(shè),全面整治違反師德規(guī)范的行為,增強(qiáng)教書育人、以身立教、創(chuàng)先爭優(yōu)的責(zé)任感和使命感,努力打造一支品德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、為人師表、人民滿意的教師隊(duì)伍。
二、主要任務(wù)
。ㄒ唬┥钊腴_展師德師風(fēng)大排查。主要查找教師隊(duì)伍中以下幾個方面的問題:
一是查找有沒有違背教育方針、政策的言行;
二是查找是否理解、尊重、信任和關(guān)愛每一位學(xué)生;
三是查找有沒有不備課上課、無教案上課、批改作業(yè)不認(rèn)真、馬虎從教等誤人子弟的現(xiàn)象;
四是查找有沒有體罰、侮辱、諷刺、挖苦學(xué)生或言語粗魯、方法簡單粗暴等有損教師形象的現(xiàn)象;
五是查找有沒有從教不廉、接受學(xué)生家長的宴請或財(cái)物、向?qū)W生推銷資料、亂收費(fèi)用、違規(guī)補(bǔ)課、有償家教等不良行為;
六是查找有沒有做到文明禮貌、衣著整潔得體、語言規(guī)范健康、作風(fēng)正派;
七是查找有沒有賭博、酗酒、行為不檢點(diǎn)等違反社會公德和違法違紀(jì)的行為。
。ǘ┮龑(dǎo)教師牢固樹立正確的教師職業(yè)理想,注重教書育人,在提高教育教學(xué)質(zhì)量上求突破。增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感,以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推動社會進(jìn)步為己任,志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè),自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。
(三)切實(shí)提高教師職業(yè)道德水平,增強(qiáng)服務(wù)意識,在服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生上求突破。大力弘揚(yáng)誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)合作、求真務(wù)實(shí)精神,進(jìn)一步增強(qiáng)教師服務(wù)意識,熱愛教育,熱愛學(xué)校,關(guān)愛學(xué)生,教書育人,為人師表、終身學(xué)、盡職盡責(zé),自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,廉潔從教,依法執(zhí)教。
(四)全面規(guī)范教師教書育人行為,在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作上求突破。教師的高尚品德、規(guī)范言行是學(xué)生直接模仿和接受感化的重要來源。廣大教師要全面貫徹黨的教育方針,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),精心育人要懷理想、熱情、良知和責(zé)任走上“三尺講臺”。要大力弘楊“愛是師德之魂”的理念,全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,推動學(xué)校各項(xiàng)工作創(chuàng)先爭優(yōu)。
(五)著力解決師德方面存在的突出問題,在樹立教師良好形象上求突破。通過學(xué)教育活動,著力解決當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在的社會反映強(qiáng)烈、人民群眾不滿意的違背教師職業(yè)道德的突出問題,認(rèn)真踐行“誠信、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、奮進(jìn)”的新時期教育精神,全面規(guī)范廣大教師的從教行為,力求在樹立教師良好形象上有新突破。
三、工作原則
。ㄒ唬├碚撀(lián)系實(shí)際原則。堅(jiān)持以科學(xué)理論武裝頭腦。要嚴(yán)格按照《中小學(xué)教書職業(yè)道德規(guī)范》、教育部教師“十條禁令”和《寧縣教職工管理暫行辦法》、《寧縣教師十不準(zhǔn)》、《寧縣教師儀容儀表規(guī)范》等規(guī)定要求,切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),規(guī)范從教行為。把師德師風(fēng)建設(shè)與促進(jìn)學(xué)校教育工作緊密結(jié)合起來,不遮丑,不護(hù)短,不搞形式主義,不做表面文章,切實(shí)做到開展活動和推動工作“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”。
(二)正面教育為主原則。引導(dǎo)教職工主動查找和糾正自身存在的問題,虛心聽取多方意見,認(rèn)真開展批評與自我批評,通過簽訂師德師風(fēng)承諾書。增強(qiáng)教職工自我教育、自我完善、自我提高的自覺性。多樹先進(jìn)典型,發(fā)揮先進(jìn)典型人物的`激勵、導(dǎo)向和示范作用。
。ㄈ┌l(fā)揚(yáng)民主原則。教職工是師德師風(fēng)建設(shè)的主體,充分發(fā)揚(yáng)民主是搞好師德師風(fēng)建設(shè)的重要前提。要尊重教職工的民主權(quán)利,充分調(diào)動教職工參與活動的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
。ㄋ模╊I(lǐng)導(dǎo)帶頭原則。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要以普通教師的身份參加師德師風(fēng)建設(shè)活動,帶頭參加學(xué)、帶頭做學(xué)筆記、帶頭寫心得體會、帶頭查找問題、帶頭搞好整改,不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng),率先垂范,發(fā)揮好領(lǐng)頭雁的作用,以增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的感召力和影響力。
。ㄎ澹┳⒅貙(shí)效原則。在師德師風(fēng)建設(shè)活動中,要突出重點(diǎn),切實(shí)解決教師隊(duì)伍中存在的突出問題,務(wù)求實(shí)效,讓人民滿意。
四、工作步驟和工作重點(diǎn)
活動從今年3月28到4月底結(jié)束,分四個階段進(jìn)行。
第一階段:宣傳動員階段(3月28日―4月1日)。這一階段的工作重點(diǎn)是:
結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定實(shí)施方案,成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
第二階段:集中排查階段(4月2日―4月12日)。這一階段的工作重點(diǎn)是:
學(xué)校組織教職工采取自己擺、互相提、大家評等多種形式,認(rèn)真查找不足,看其是否言行一致,身體力行,針對存在問題,深刻剖析根源。
1、每位教職工要認(rèn)真學(xué)新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和圍繞“七個查找”逐條對照,檢查自己在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題。在自查的基礎(chǔ)上,分析產(chǎn)生問題的原因,提出整改意見,每人必須上交一份自我剖析材料。
2、重點(diǎn)查找七個方面的問題:
①遵紀(jì)守法方面:有無法制觀念弱化,執(zhí)教行為不規(guī)范,在網(wǎng)上亂發(fā)貼、跟貼,散布不當(dāng)言論等問題。
②愛崗敬業(yè)方面:有無不備課、課堂效果差,不批改作業(yè)、不輔導(dǎo)學(xué)生,擅自停課、缺課、調(diào)課,違反工作紀(jì)律,拒不服從上級調(diào)動安排等問題。
、坳P(guān)愛學(xué)生方面:是否按照愛心育人“八個一”要求,即了解每一個學(xué)生(主動、全面地了解每一個學(xué)生,密切關(guān)注并及時摸清學(xué)生的思想脈搏,以做到教育學(xué)生有的放矢),相信每一個學(xué)生(要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,用期待的眼光鼓勵學(xué)生),尊重每一個學(xué)生(尊重學(xué)生的差異、尊重學(xué)生的特長、尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生的權(quán)利),關(guān)愛每一個學(xué)生(要愛心育人,把愛的陽光灑向每一個學(xué)生,不得歧視甚至體罰或變相體罰學(xué)生),學(xué)每一個學(xué)生(發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生身上的閃光點(diǎn),放下架子,虛心向?qū)W生學(xué)),教好每一個學(xué)生(要面向每一個學(xué)生,面向?qū)W生的每一個方面,用教育的愛心和老師的智慧去教育轉(zhuǎn)化學(xué)生,不讓一個學(xué)生掉隊(duì)),依靠每一個學(xué)生(要樹立“教育服務(wù)意識”的觀念,
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一、整改工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)
“教師是人類靈魂的工程師,必須努力提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,熱愛教育事業(yè),教書育人,為人師表。”這是《中國教育改革和發(fā)展》指出的要求。是的,教師是學(xué)生學(xué)的榜樣,應(yīng)該時刻注意自己的師德師風(fēng),虛心聽取別人的意見,即時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。作為教師,還要有良好的工作作風(fēng),正確的教育思想,從各方面都做到典范作用。
二、存在問題及整改措施
對照自己,發(fā)現(xiàn)自身也存在著許多不足之處。主要有以下幾點(diǎn):
整改問題一:對學(xué)生的關(guān)心愛護(hù)不夠,教學(xué)中有時會說學(xué)生幾句
整改措施:
由于我沒有擔(dān)任班主任,和學(xué)生接觸的機(jī)會也不多,對于每個學(xué)生具體情況的了解不是很深,上課時,有的學(xué)生調(diào)皮搗蛋,影響了教學(xué)正常進(jìn)行,這是我會說他們幾句,甚至讓他們站在一旁。也許這已經(jīng)傷害了學(xué)生的身心,也會導(dǎo)致師生關(guān)系不融洽。所以,在教學(xué)中要樹立良好且正確的師生關(guān)系,真正做到尊師愛生,教學(xué)相長。教師要樹立時刻為學(xué)生服務(wù)的思想,面對每一個學(xué)生,并用同一個標(biāo)準(zhǔn)去對待,尊重他們的人格,使他們的身心都能健康的發(fā)展。課后,主動走進(jìn)學(xué)生的世界,和他們說說話,做做游戲?,通過各種途徑來關(guān)心、愛護(hù)、走進(jìn)學(xué)生。
整改問題二:教育理論專業(yè)知識不夠透徹; 工作經(jīng)驗(yàn)不足
由于是剛剛擔(dān)任四年級英語和科學(xué)教學(xué)工作,沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在專業(yè)知識上也缺乏實(shí)踐,對于學(xué)的'理論知識還理解的不夠徹底。所以我也提出改進(jìn)措施:
整改措施:
1、深化自己的專業(yè)知識,提高教育理論。不斷地像其他前輩請教,探索新知識,改進(jìn)自己的教學(xué)方法,提高專業(yè)知識的運(yùn)用能力。
2、刻苦鉆研,相互學(xué),相互幫助,虛心求教,努力提高教學(xué)水平。
3、堅(jiān)持學(xué)教育教學(xué)知識,多聽課,多動筆,不斷給自己充電,真正做到因材施教。
4、主動,積極的做好本分工作,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
整改問題三:工作作風(fēng)不夠扎實(shí)
也許是每天都在做著同一件事,有時會感到厭煩,對于新事物的出現(xiàn),只會有一時的新鮮感,時間一久,又會厭煩,做事情都抱著混的態(tài)度,不會認(rèn)真的做事。
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一、 活動設(shè)想
1、擬從全省范圍內(nèi)選出10—15位最突出最優(yōu)秀的師德典型,組成師德師風(fēng)講師團(tuán),講師團(tuán)成員將深入到各市(州)、縣(市區(qū))中小學(xué)學(xué)校進(jìn)行巡回演講,用師德典型的事跡感動廣大教師,在全省中小學(xué)教師中掀起比學(xué)趕超的熱潮。
2、省教師發(fā)展中心擬在今年的“國培計(jì)劃”——送培上門項(xiàng)目中增設(shè)“師德師風(fēng)演講”板塊,組織講師團(tuán)成員到送培上門的23個縣區(qū)進(jìn)行巡回演講,同時,在巡回演講活動中,通過專家點(diǎn)評、雙向互動等環(huán)節(jié),組織廣大教師積極參與師德師風(fēng)大研討,使廣大教師自覺樹立立德樹人的思想意識。
3、 各市(州)、縣(市區(qū))要在組織教師暑期集中學(xué)以及各種形式的教師培訓(xùn)班中安排師德師風(fēng)演講內(nèi)容。
二、組建師德師風(fēng)講師團(tuán)
1、各市州要在中小學(xué)教師中遴選師德高尚、事跡感人,同時具備一定演講口才的人選。每個市州推薦3—4人,7月底前報(bào)省教師發(fā)展中心師德師風(fēng)建設(shè)與名師工作科。
2、省教師發(fā)展中心審核后,確定正式人選報(bào)省廳教師處批準(zhǔn)備案。
3、 省教師發(fā)展中心將在8月中旬對正式確定參加師德師風(fēng)演講活動的講師團(tuán)成員進(jìn)行專題培訓(xùn)(包括儀容、舉止、語言表達(dá)等),并將他們作為今年“國培計(jì)劃”——師德講壇培訓(xùn)者培訓(xùn)班的學(xué)對象。
4、市州教育局要組織專人對講師團(tuán)成員的演講材料進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。發(fā)言材料要真實(shí),通俗,感人,具有比較強(qiáng)的教育性和感召力。
三、巡回演講
1、講師團(tuán)組建后,省教師發(fā)展中心將團(tuán)員名單公布在湖南教師發(fā)展網(wǎng),并制定巡回演講計(jì)劃,分期分批組織講師團(tuán)成員深入到各市縣開展演講活動。計(jì)劃在全省范圍內(nèi)演講100場。
2、市縣如需聘請講師團(tuán)成員演講,需報(bào)省教師發(fā)展中心師德師風(fēng)建設(shè)與名師工作科。講師團(tuán)成員要服從安排,聽從調(diào)度,所在學(xué)校一定要給予大力支持,妥善安排好教育教學(xué)工作。
3、 在“國培計(jì)劃”——送培上門項(xiàng)目的演講活動中,省教師發(fā)展中心將安排專人進(jìn)行主持和點(diǎn)評。市縣組織的`演講活動,請自行安排主持和點(diǎn)評。
4、每次演講活動結(jié)束后,舉辦方要組織填寫“演講報(bào)告質(zhì)量反饋表”。對演講效果不佳的將采取淘汰制度。
5、講師團(tuán)成員的演講報(bào)告將進(jìn)行同期錄制,制成光碟,免費(fèi)發(fā)放給市縣教育局及教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
四、具體措施
1、講師團(tuán)成員每次演講活動的情況都將以通訊形式刊載。
2、講師團(tuán)成員每次演講計(jì)繼續(xù)教育學(xué)時4學(xué)時。聽報(bào)告的老師也相應(yīng)計(jì)繼續(xù)教育學(xué)時4學(xué)時。
師德師風(fēng)網(wǎng)格化實(shí)施方案 5
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《大渡口中心學(xué)!皫煹聨燂L(fēng)建設(shè)推進(jìn)年”活動實(shí)施方案》,提高我校教職工的職業(yè)道德水平,建設(shè)一支師德高尚、教藝精湛、群眾滿意的教師隊(duì)伍,根據(jù)深入學(xué)實(shí)踐xxx活動和“學(xué)型、務(wù)實(shí)型、廉潔型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”隊(duì)伍建設(shè)要求,依據(jù)上級的文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,擬訂本方案。
一、提高認(rèn)識、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),確保師德師風(fēng)建設(shè)工作落到實(shí)處。
師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的核心,是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是促進(jìn)教師健康成長的需要,是教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展的需要,是辦好教育讓人民滿意的需要,是教育系統(tǒng)實(shí)踐xxx的重要體現(xiàn)。為抓好此項(xiàng)工作,學(xué)校成立了“師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)工作。
組長:
成員:
二、加強(qiáng)宣傳,營造氛圍,促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作深入人心。
為確保師德師風(fēng)建設(shè)工作做得扎實(shí)有效,學(xué)校認(rèn)真調(diào)查分析我校教師師德師風(fēng)現(xiàn)狀,依托深入學(xué)實(shí)踐xxx活動和教育隊(duì)伍“五型”(學(xué)型、務(wù)實(shí)型、廉潔型、服務(wù)型、創(chuàng)新型)建設(shè)活動,尋找好工作的突破口。切實(shí)搞好宣傳動員工作,教育引導(dǎo)全體教師統(tǒng)一思想、端正態(tài)度,積極投身于師德師風(fēng)建設(shè)工作中。
三、明確任務(wù),突出重點(diǎn),全面提升教師師德素養(yǎng)。
1、工作任務(wù):認(rèn)真組織教師學(xué)教育《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《東至縣教師隊(duì)伍建設(shè)與管理暫行規(guī)定》和《z市中小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”》等有關(guān)教師職業(yè)道德的法律法規(guī),切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德和職業(yè)紀(jì)律教育,加強(qiáng)教師職業(yè)道德考核,積極引導(dǎo)教師樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和榮譽(yù)感,進(jìn)一步提高育人質(zhì)量,提高師德整體水平。
2、工作重點(diǎn):把解決實(shí)際問題作為重點(diǎn)深入開展“師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)年”活動。學(xué)校積極引導(dǎo)教師作好自我剖析,查找在政治思想素質(zhì)、職業(yè)道德修養(yǎng)、工作態(tài)度、能力、業(yè)績等方面存在的突出問題。把是否忠于教育事業(yè)、熱愛教育工作、敬業(yè)奉獻(xiàn)、為人師表、促進(jìn)自身發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量提高作為衡量師德師風(fēng)建設(shè)成敗的標(biāo)準(zhǔn)。
3、工作安排:按中心校文件精神,我校此次師德師風(fēng)建設(shè)活動分成四個階段進(jìn)行。
第一階段:動員學(xué)階段(10月1日—11月10日)。
1、學(xué)校依據(jù)中心校文件精神,成立“師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合實(shí)際擬定師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案。召開師德師風(fēng)建設(shè)動員大會,統(tǒng)一思想,明確目標(biāo)任務(wù)。
2、采用集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合方式,認(rèn)真組織教師學(xué)教育《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《東至縣教師隊(duì)伍建設(shè)與管理暫行規(guī)定》和《z市中小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”》等有關(guān)教師職業(yè)道德的法律法規(guī),并做好學(xué)記錄,督促教師寫好學(xué)筆記和學(xué)心得。
3、組織教師就如何加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、爭做“五型”教師開展專題討論。
4、組織教師簽訂《z市中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》,學(xué)校審核后統(tǒng)一歸檔備查。
第二階段:對照檢查階段(11月11日—12月5日)。
本階段著重抓好自我反思總結(jié)材料、民主評議、意見反饋等工作,重點(diǎn)是圍繞理想信念、依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面進(jìn)行剖析,找準(zhǔn)存在的問題。要求每名教師撰寫1篇不少于2000字的書面反思總結(jié)材料。
在此基礎(chǔ)上,在學(xué)生、家長、教師、社會各界人士中做好廣泛的'意見征求,充分發(fā)揮社會的監(jiān)督作用,搞好師德師風(fēng)建設(shè)滿意度的測評。
第三階段:整改提高(12月6日—12月25日)。
根據(jù)第二階段查擺出來的問題,結(jié)合教學(xué)目標(biāo)任務(wù)完成等情況,制定整改方案,明確重點(diǎn)整改問題,逐項(xiàng)落實(shí)整改措施。對群眾滿意度偏低的人員和問題進(jìn)行重點(diǎn)分析,進(jìn)一步完善整改措施,促進(jìn)教育和教師良好形象的形成。
第四階段:檢查總結(jié)階段(12月26日—20xx年1月10日)。
學(xué)校對開展師德師風(fēng)建設(shè)活動中查找出來的突出問題、整改的具體措施、取得的成效進(jìn)行總結(jié),將活動開展的各項(xiàng)資料分類整理歸檔。召開教師座談會,探討本次活動開展的得與失,以待進(jìn)一步完善與提高。
師德師風(fēng)網(wǎng)格化實(shí)施方案 6
為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),全面提高教職工職業(yè)道德水平,建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,根據(jù)《中小學(xué)教師師德規(guī)范》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,結(jié)合我園實(shí)際情況,制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為主導(dǎo),緊密結(jié)合幼兒園教師崗位職責(zé)要求,以熱愛教育事業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人為核心,以提高教職工思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),弘揚(yáng)高尚師德,力行師德規(guī)范,強(qiáng)化師德教育,優(yōu)化師德評價(jià)、考核,不斷提高師德水平,促進(jìn)教職工隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高和幼教事業(yè)健康快速發(fā)展。
二、目標(biāo)任務(wù)
1、通過活動的開展,使全體教職工樹立正確的兒童觀、教育觀,增強(qiáng)從事教育工作的光榮感、責(zé)任感和使命感。
2、建立和諧的師幼關(guān)系,營造敬業(yè)奉獻(xiàn)的教育氛圍。
通過活動的開展,使全體教職工關(guān)愛幼兒,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,把“愛心與責(zé)任”作為師德永恒的主題,貫穿到日常的生活、教學(xué)、游戲活動之中。
通過活動的開展,暢通訴求渠道,建立教師與家長之間和諧融洽的關(guān)系,廣開言路,形成教育合力,提高幼兒、家長、社會對我園各項(xiàng)工作的滿意度。
三、基本原則
師德建設(shè)工作堅(jiān)持以下基本原則:
。ㄒ唬﹫(jiān)持以人為本的原則。充分發(fā)揮廣大教職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性,把師德建設(shè)與教職工專業(yè)化發(fā)展結(jié)合起來,增強(qiáng)教職工自我教育、自我完善、自我提高的自覺性,為教職工的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境。
。ǘ﹫(jiān)持實(shí)事求是的原則。把師德建設(shè)與學(xué)校各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來,標(biāo)本兼治,突出重點(diǎn),有針對性地開展工作,通過各項(xiàng)活動讓師德建設(shè)更加貼近實(shí)際,與日常工作要求掛鉤,注重實(shí)效。
。ㄈ﹫(jiān)持以德促能的原則。師德是教育之魂,師能是發(fā)展之本。以師德建設(shè)為先導(dǎo),采取多種措施,把師德建設(shè)與高教職工業(yè)務(wù)能力和專業(yè)發(fā)展相結(jié)合,促進(jìn)教職工整體素質(zhì)的全面提升。
四、具體措施
。ㄒ唬┏闪㈩I(lǐng)導(dǎo)小組。為更好地開展師德教育活動,我園成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:xx
副組長:xx
組員:各班班主任、教師、保育員、后勤人員。
組長負(fù)責(zé)組織部署具體工作,分解各層面師德教育活動任務(wù),保證師德教育活動有組織、有計(jì)劃、有實(shí)效地開展。
(二)完善師德師風(fēng)考核制度。
1、學(xué)校建立師德師風(fēng)考核機(jī)制和檔案,對教師師德行為進(jìn)行約束,實(shí)施常規(guī)管理,從制度上積極引導(dǎo)教職工樹立良好的師表形象、職業(yè)形象,倡導(dǎo)教職工樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。
2、教師公開開展師德承諾活動,簽訂教師《師德承諾書》。把師德建設(shè)納入教師的年度考核之中,每學(xué)期考核一次,作為教職工評優(yōu)、評模以及晉級的依據(jù)。對違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的行為,一票否決。
(三)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。師德建設(shè)重在宣傳學(xué)習(xí),貴在堅(jiān)持。定期組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,要求人人做好讀書筆記,撰寫心得體會,強(qiáng)化教師依法治教、以德治教的意識,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。同時,結(jié)合“師德建設(shè)活動”的.開展,認(rèn)真對照自身在師德師風(fēng)方面存在的問題,開展自查自糾,自覺規(guī)范自身的教育行為,不斷提高自身的師德素養(yǎng)。
。ㄋ模┓e極開展形式多樣、豐富多彩的師德建設(shè)活動。
1、各崗位人員設(shè)立個人風(fēng)采展示照片,除個人簡介外,加一欄師德公開承諾,主動接受全體幼兒家長的監(jiān)督。
2、開展以“愛心與責(zé)任”主題的師德演講活動。
3、利用家長會征集家長意見,發(fā)放師德問卷調(diào)查表,對各崗位人員師德情況進(jìn)行多元評價(jià)。
4、繼續(xù)開展弘揚(yáng)教師精神,爭當(dāng)xx名師活動。
5、結(jié)合師德考評,每學(xué)期開展一次“幼兒最喜愛的老師”評選活動。
第一階段:研究部署階段(20xx年9月)
1、健全組織機(jī)構(gòu),成立領(lǐng)導(dǎo)小組。把師德建設(shè)工作做為首要工作,抓緊抓好,抓細(xì)抓實(shí)。把師德建設(shè)作為校本培訓(xùn)的內(nèi)容之一,廣泛開展宣傳教育活動。
2、召開動員大會,層層落實(shí)責(zé)任。宣讀師德建設(shè)實(shí)施方案和師德建設(shè)評估辦法及細(xì)則。要求每位教師結(jié)合自身實(shí)際,制定師德修養(yǎng)計(jì)劃。請家長、學(xué)生、社會共同監(jiān)督,同時要求每位教師簽定承諾書,并公布于眾。
第二階段:加強(qiáng)學(xué)習(xí),形成共識階段(20xx年10月)
1、深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《教師法》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律、法規(guī),加強(qiáng)以新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則教育,進(jìn)一步樹立以德治教的道德意識,組織好每周的教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)全國師德楷模先進(jìn)事跡,每周表揚(yáng)我園師德先進(jìn)典型,樹立榜樣,深入發(fā)掘我園教師關(guān)愛幼兒的典型事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高師德榜樣的影響力和示范性。
第三階段:精心組織,全面落實(shí)階段(20xx年9—12月)
1、積極開展弘揚(yáng)教師精神,爭當(dāng)xx名師活動。
2、開展“愛心與責(zé)任”主題演講活動。
3、在家長、幼兒中開展調(diào)查問卷活動,使教師全面了解幼兒的需要,家長的評價(jià),從而調(diào)整自己的工作方式,以適應(yīng)新時期師德規(guī)范的要求。
第四階段:認(rèn)真總結(jié),鞏固成果階段(20xx年1月)
對照師德評價(jià)辦法及細(xì)則,認(rèn)真梳理反思,通過自評、互評、校評、學(xué)生評、家長評等多元評價(jià),公正、公平、公開評定每一位教師的師德等次,對在師德建設(shè)活動中表現(xiàn)突出的個人,進(jìn)行表彰。
五、保障措施
。ㄒ唬⿴煹陆ㄔO(shè)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題。師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全園師德建設(shè)工作,定期召開工作會議,定期對全園教職工師德建設(shè)情況進(jìn)行檢查和總結(jié)。
。ǘ┌褞煹陆ㄔO(shè)工作貫穿于學(xué)校管理的全過程,與校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來,與平安創(chuàng)建、和諧校園創(chuàng)建、文明單位創(chuàng)建、黨風(fēng)廉政建設(shè)、園務(wù)公開結(jié)合起來,切實(shí)提高師德建設(shè)的質(zhì)量和效果。充分發(fā)揮工會、共青團(tuán)、教職工代表大會的作用,形成加強(qiáng)和推進(jìn)師德建設(shè)的整體合力,促進(jìn)我園師德建設(shè)水平的不斷提高。
。ㄈ┪覉@教職工考核細(xì)則中明確規(guī)定了師德考核為績效考核內(nèi)容之一,師德、安全、教學(xué)、考勤各占績效考核的四分之一,有固定的經(jīng)費(fèi)預(yù)算,為師德活動的開展提供了強(qiáng)有力的保障。
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為貫徹落實(shí)《浙江省人民政府關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》和《浙江省教育廳關(guān)于建立中小學(xué)和幼兒園教師師德師風(fēng)檢查制度的通知》等精神,根據(jù)市教育局蘭教(20xx)88號文件《關(guān)于做好全市中小學(xué)教師20xx年暑期師德專題培訓(xùn)工作的`通知》精神,對廣大教師堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)師德教育,與時俱進(jìn),并不斷充實(shí)新內(nèi)容,不斷突出新重點(diǎn),結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,經(jīng)過學(xué)校委員會研究本次專題培訓(xùn)活動,制訂專題培訓(xùn)計(jì)劃:
一、培訓(xùn)對象:
全體在職教職工
二、培訓(xùn)時間:
8月25日——8月31日
三、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員:
組長:
組員:
四、培訓(xùn)內(nèi)容:
1、本次暑期師德培訓(xùn)的主題為“踐行為人師表,爭做人民滿意好教師"。
2、政策法規(guī)學(xué)習(xí),重溫“教師職業(yè)道德規(guī)范"。
3、師德師風(fēng)教育,學(xué)習(xí)“最美教師張麗莉"。
4、舉行先進(jìn)教師、優(yōu)秀黨員“教育先鋒"事例報(bào)告會及專題講座。
5、學(xué)習(xí)全市中小學(xué)校長暑期學(xué)習(xí)會上的會議精神,學(xué)習(xí)教育局長童云龍同志的講話。
6、對照師德規(guī)范,查找自身問題,組織“開門評議",做好邊學(xué)邊查邊改和師德標(biāo)兵評選。扎實(shí)搞好自我剖析,對照師德規(guī)范,查找原因和癥結(jié)所在,提出解決的辦法和措施,并撰寫好2000字以上的學(xué)習(xí)體會,31日前上交學(xué)校辦公室。
五、培訓(xùn)形式:
集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合;時間與反思相結(jié)合;理論學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合。
六、培訓(xùn)要求:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí),做好摘記。
2、按時到會,遵守紀(jì)律。
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為全面貫徹落實(shí)《xx省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的實(shí)施意見》,進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平,強(qiáng)化教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè),引導(dǎo)、鼓勵教師將主要精力放在教育教學(xué)工作上并取得更大成績,特制定我學(xué)區(qū)加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
“以教書育人,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”為核心,以“德為人先,學(xué)為人師,行為世范”為準(zhǔn)則,以提高教師思想政治素質(zhì),職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),結(jié)合學(xué)習(xí)雷鋒常態(tài)化的要求,弘揚(yáng)高尚師德,力行師德規(guī)范,強(qiáng)化師德教育,優(yōu)化制度環(huán)境,不斷提高師德水平,造就一支忠誠于教育事業(yè),符合教育教學(xué)要求,健康向上的教師隊(duì)伍。
二、組織機(jī)構(gòu)
組長:校長
副組長:副校長
成員:校委會成員
三、工作目標(biāo)
1、以師德師風(fēng)建設(shè)年為契機(jī),在全學(xué)區(qū)逐步構(gòu)建“三納入兩滲透一否決”的師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制,即:把師德表現(xiàn)納入教師日常行為規(guī)范、納入年度考核指標(biāo)、納入評價(jià)監(jiān)督體系,將師德、心理健康和法制教育內(nèi)容滲透在各級各類培訓(xùn)中,將德育教育滲透在教師日常教育教學(xué)行為中,實(shí)行師德師風(fēng)表現(xiàn)一票否決制。在全學(xué)區(qū)形成比敬業(yè)、比奉獻(xiàn)、比育人,熱愛學(xué)生、熱愛學(xué)校、熱愛教育的行風(fēng)正氣,使依法執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教、文明執(zhí)教、樂于從教成為廣大教師教育教學(xué)行為的主旋律,使以德立教、為人師表成為廣大教師的自覺意識,促進(jìn)師德師風(fēng)不斷轉(zhuǎn)變,為推進(jìn)素質(zhì)教育和學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)
2、進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì),引導(dǎo)教師樹立正確的教師職業(yè)理想。增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感,歷史使命感和社會責(zé)任感,自覺履行教書育人的職責(zé)。
3、進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平,不斷規(guī)范教師的教書育人行為。大力弘揚(yáng)艱苦奮斗,無私奉獻(xiàn),務(wù)實(shí)求真精神,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,廉潔從教,依法執(zhí)教。
4、進(jìn)一步引導(dǎo)廣大教師樹立先進(jìn)教育理念,著力解決師德師風(fēng)建設(shè)中的突出問題。自覺遵循教育規(guī)律,不斷提高教育質(zhì)量,堅(jiān)決解決個別教師體罰和變相體罰學(xué)生,對教育教學(xué)工作敷衍塞責(zé),違規(guī)在校外兼課,補(bǔ)課及辦班,向?qū)W生推銷教輔資料等損壞教師形象和聲譽(yù)的師德行為。
5、進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作的改進(jìn)和創(chuàng)新。把師德規(guī)范的主要內(nèi)容具體化,規(guī)范化,使之成為全體教師普遍認(rèn)同的行為原則,并自覺按照師德規(guī)范要求履行教師職責(zé)。
四、主要活動
1、評優(yōu)選先,樹立教書育人典型。隆重舉行教師節(jié)慶;顒樱碚锚剟钊珜W(xué)區(qū)師德標(biāo)兵、師德先進(jìn)個人、最美鄉(xiāng)村教師等優(yōu)秀教師,開展“尋找身邊的xxx”活動,樹立典型,大力弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值體系,激勵廣大教師把全部精力投入教育事業(yè),為推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
2、開展“學(xué)法懂法守法,做合格人民教師”學(xué)習(xí)教育活動。全學(xué)區(qū)教師要深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,學(xué)法懂法守法,做合格人民教師。
3、組織一次師德師風(fēng)建設(shè)教職工座談會。全體教師談體會、談感受,提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)。學(xué)習(xí) “十查十看”內(nèi)容并將其張貼在各辦公室,對照分析,討論交流,取長補(bǔ)短,修身養(yǎng)性,提升內(nèi)涵。
4、書寫個人師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會。通過師德師風(fēng)建設(shè)教育活動心得體會的書寫,反映新時期教師角色定位和師生關(guān)系處理的新方式方法,從教師的一言一行中體現(xiàn)學(xué)習(xí)后的效果。
五、活動步驟
第一階段:學(xué)習(xí)動員,提高認(rèn)識階段
1、組織動員。學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定活動實(shí)施方案,召開動員大會安排部署。
2、學(xué)習(xí)培訓(xùn)。以自學(xué)為主,采取集中學(xué)習(xí),專題討論交流與個人自學(xué)相結(jié)合方式。
3、公開承諾。組織全體教職工進(jìn)行師德師風(fēng)宣誓,認(rèn)真履行教師職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。每一位教師要做出“做人民滿意教師”的莊嚴(yán)承諾,自覺接受學(xué)生、家長、社會的`監(jiān)督。
第二階段:查找問題,邊學(xué)邊改
1、組織自省自查,重點(diǎn)抓好“十查十看”內(nèi)容落實(shí)情況。
2、廣泛征求意見,重點(diǎn)抓好評議。
3、組織交流,重點(diǎn)抓好整改落實(shí)。 第三階段:落實(shí)措施,完善制度。)
1、豐富工作載體:開展“愛生”活動、公益活動、師德師風(fēng)建設(shè)活動競賽活動和骨干教師培養(yǎng)活動。
2、強(qiáng)化督查。
3、健全制度。
第四階段:總結(jié)交流、鞏固提高
對師德師風(fēng)建設(shè)年活動總體情況和存在問題全面總結(jié)分析,形成師德師風(fēng)調(diào)研報(bào)告,及時召開工作總結(jié)會。把師德師風(fēng)建設(shè)中的好經(jīng)驗(yàn)、好方法進(jìn)行推廣學(xué)習(xí)。
六、具體要求
。ㄒ唬┘訌(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),注重輿論宣傳。學(xué)校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,制定相應(yīng)的實(shí)施方案,做到各負(fù)其責(zé)、協(xié)調(diào)配合,形成加強(qiáng)和推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的整體合力。學(xué)校要大張旗鼓地宣傳先進(jìn)師德典型,展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌,進(jìn)一步倡導(dǎo)尊師重教的社會風(fēng)尚,努力營造師德師風(fēng)建設(shè)的濃厚氛圍。
。ǘ┳⒅剡^程督查,強(qiáng)化監(jiān)督措施。學(xué)校要加強(qiáng)對師德師風(fēng)建設(shè)活動全過程的督查,建立督查制度,層層抓落實(shí)。學(xué)?梢圆扇纳鐣掀刚垘煹聨燂L(fēng)監(jiān)督員、設(shè)立師德師風(fēng)監(jiān)督電話和校長接待日等形式,廣泛接受社會對師德師風(fēng)的監(jiān)督。
。ㄈ⿲⒒顒雍徒處煹慕逃虒W(xué)工作有機(jī)結(jié)合,注重活動效果。學(xué)校要將活動和教師的教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來,提高廣大教師參加活動的積極性和主動性,使他們思想有觸動,素養(yǎng)有提升,從而為更好的教書育人提供動力支撐和政治保障。
。ㄋ模┐竽懱剿鲗(shí)踐,建立長效機(jī)制。將師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平評估及示范學(xué)校申報(bào)的重要指標(biāo)。健全完善師德教育培訓(xùn)制度和考核機(jī)制,發(fā)揮考核結(jié)果在教師獎懲、激勵方面的重要作用。對師德表現(xiàn)不佳的教師要及時勸誡,經(jīng)勸誡仍不改正的,要嚴(yán)肅處理。對有嚴(yán)重失德行為、影響惡劣者,要根據(jù)有關(guān)規(guī)定予以解聘。建立師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)展報(bào)告制度,以全面、準(zhǔn)確、及時掌握全學(xué)區(qū)師德師風(fēng)工作進(jìn)度。
師德師風(fēng)網(wǎng)格化實(shí)施方案 9
為深入貫徹落實(shí)上級精神,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表的自覺性,努力樹立人民教師良好形象,深入開展師德師風(fēng)集中教育活動。現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
師德師風(fēng)教育活動以十九大精神為動力,以新時代、新理論為導(dǎo)向,以提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),以解決存在的突出問題為關(guān)鍵,通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動,切實(shí)提高我園教職工師德素養(yǎng),營造文明、和諧、健康的教書育人環(huán)境,努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、思想過硬、業(yè)務(wù)精良、依法執(zhí)教、品德高尚的教師隊(duì)伍,在全社會樹立教師的崇高形象。
二、活動目標(biāo)
1、提高教職工的思想道德素質(zhì)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,增強(qiáng)明辨是非的能力,自覺抵制各種錯誤思潮和腐朽思想文化的侵襲;教育教職工擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵守法律法規(guī)和工作紀(jì)律,恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,做教書育人的表率;陶冶不計(jì)名利、甘為人梯,充滿愛心、忠誠事業(yè),努力鉆研、學(xué)為人師,以身作則、行為世范的師德品質(zhì)。
2、切實(shí)解決存在的突出問題。切實(shí)解決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍中存在的“懶、散、庸、差”主要問題!皯小痹陬I(lǐng)導(dǎo)班子中表現(xiàn)為忽視學(xué)習(xí),脫離教學(xué),不深入教學(xué)一線,重安排輕落實(shí);在教師中表現(xiàn)為紀(jì)律渙散、不思進(jìn)取、備課敷衍,工作拖拉,拈輕怕重!吧ⅰ痹陬I(lǐng)導(dǎo)班子中表現(xiàn)為凝聚力不強(qiáng),管理松散,作風(fēng)漂浮,示范作用差;在教師中表現(xiàn)為自由散漫,紀(jì)律松弛,挑撥是非,無所事事,以非法方式表達(dá)訴求。“庸”在領(lǐng)導(dǎo)班子中表現(xiàn)為滿足現(xiàn)狀,因循守舊,碌碌無為;在教師中表現(xiàn)為得過且過,思想消沉,業(yè)務(wù)不精,能力不強(qiáng)。“差”在領(lǐng)導(dǎo)班子中表現(xiàn)為管理無序,鋪張浪費(fèi),自律不嚴(yán);在教師中表現(xiàn)為衣著打扮不得體,言行不文明,教育學(xué)生方法簡單粗暴,對待家長缺乏尊重理解。
3、構(gòu)建師德師風(fēng)和教師公眾形象建設(shè)長效機(jī)制。推進(jìn)師德師風(fēng)和師表形象建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新,建立和完善師德師風(fēng)管理、監(jiān)督、考評各項(xiàng)機(jī)制和教師公眾形象準(zhǔn)則,將師德師風(fēng)和師表形象建設(shè)提高到一個新的水平。
三、活動原則
1、堅(jiān)持解放思想。以解放思想為先導(dǎo),引導(dǎo)教職工更新觀念、轉(zhuǎn)變思路、陶冶高尚情操,緊密結(jié)合當(dāng)前形勢,對師德師風(fēng)建設(shè)的重要性進(jìn)行再認(rèn)識,再提高,形成新共識。
2、突出實(shí)踐特色。緊密結(jié)合師德建設(shè)實(shí)際和教職工思想實(shí)際,確定活動載體,把政治理論學(xué)習(xí)和師德建設(shè)統(tǒng)一起來,把思想修養(yǎng)和行為養(yǎng)成結(jié)合起來,把師德建設(shè)同提高學(xué)校整體形象結(jié)合起來,強(qiáng)化師德實(shí)踐。
3、面向服務(wù)對象。充分發(fā)揚(yáng)民主,吸收服務(wù)對象參與,認(rèn)真聽取服務(wù)對象意見建議,虛心學(xué)習(xí),真誠接受監(jiān)督,把群眾滿意度作為評價(jià)活動成效的.重要依據(jù)。
4、正面教育為主。引導(dǎo)教職工認(rèn)真領(lǐng)會開展師德師風(fēng)整頓活動的現(xiàn)實(shí)意義,總結(jié)在學(xué)校師德建設(shè)和教師個人在師德修養(yǎng)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),實(shí)事求是查找影響和制約師德建設(shè)和師德修養(yǎng)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,深刻剖析產(chǎn)生問題的根源,進(jìn)一步明確努力方向。
四、活動要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立師德師風(fēng)教育整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全;顒拥慕M織協(xié)調(diào)。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)履行第一責(zé)任人的職責(zé),成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定活動實(shí)施方案,帶頭宣講輔導(dǎo)師德師風(fēng)建設(shè)法律法規(guī)和理論文章,扎實(shí)推動整頓活動有序開展。
2、精心組織。要正確認(rèn)識和處理師德師風(fēng)教育整頓活動與搞好當(dāng)前各項(xiàng)工作的關(guān)系,圍繞中心、服務(wù)大局、合理安排、統(tǒng)籌兼顧,確保兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。黨員教師要充分發(fā)揮政治核心作用和先鋒模范作用,引導(dǎo)廣大教職工切實(shí)提高職業(yè)道德素質(zhì)。強(qiáng)化輿論引導(dǎo)。要高度重視教育活動的宣傳工作,大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的先進(jìn)典型、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和活動成效,努力營造濃厚的活動輿論氛圍。
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加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,是進(jìn)一步提高育人質(zhì)量、辦好人民滿意教育的迫切要求。為全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,認(rèn)真學(xué)習(xí)楊秀麗同志先進(jìn)事跡,特制定20xx年馬旗小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主題,以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線,以深入推進(jìn)素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)、促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心,以“德為人先、學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),強(qiáng)化師德教育,履行師德規(guī)范,不斷提高師德水平,努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè),熱愛本職工作,讓學(xué)生尊重、家長信賴、社會滿意的教師隊(duì)伍。
二、目標(biāo)任務(wù)
。ㄒ唬┻M(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)
引導(dǎo)全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、等相關(guān)教育法規(guī),貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。
。ǘ┻M(jìn)一步樹立正確的教師職業(yè)理想
增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感,以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推動社會進(jìn)步為己任,志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè),自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。
。ㄈ┻M(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平
大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)求真精神,進(jìn)一步增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感,熱愛教育,熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,盡職盡責(zé),教書育人,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,廉潔從教,依法執(zhí)教。
三、主要措施
(一)加強(qiáng)“三觀”教育,提高教師思想政治教育
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,忠誠于人民的教育事業(yè),牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀、嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范,以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長。
。ǘ┘訌(qiáng)師德教育,提高教師職業(yè)道德水平
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,明確師德建設(shè)目標(biāo),把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,提升教師素質(zhì),使教師隊(duì)伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的`職業(yè)素養(yǎng)。
(三)開展主題活動,落實(shí)建設(shè)具體措施
積極開展“比修養(yǎng)、比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)、比業(yè)績,爭創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀,教育教學(xué)優(yōu)良,學(xué)生家長滿意”的師德主題教育和“師愛進(jìn)萬家”的專題活動,讓廣大教師成為“勤奮學(xué)習(xí)的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范、服務(wù)學(xué)生的模范、遵紀(jì)守法的模范”,使師德師風(fēng)建設(shè)任務(wù)落到實(shí)處。
(四)關(guān)心教師心理健康,提高教師心理調(diào)節(jié)能力
樹立“尊師重教、科教興區(qū)”良好氣氛,切實(shí)提高教師地位,尊重教師勞動成果、理解教師苦衷、減輕教師過重的社會壓力和心理負(fù)荷,創(chuàng)設(shè)一個融洽、溫馨、積極進(jìn)取的工作環(huán)境,將教師心理健康教育納入目前實(shí)施的中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn),提高教師的自我心理調(diào)節(jié)能力,減小心理癥狀出現(xiàn)率。
。ㄎ澹┩晟瓶己宿k法,實(shí)現(xiàn)師德“一票否決制”
完善師德師風(fēng)考核辦法,與教師簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書。
四、實(shí)施步驟
(一)廣泛動員,全面啟動學(xué)習(xí)階段(20xx年3月3日至4月15日)
1、活動內(nèi)容(各項(xiàng)活動有記錄)
、賹W(xué)校制定師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案,8月21日召開教師代表會議,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,明確活動目標(biāo)、任務(wù)和具體方法步驟。進(jìn)一步提高全校教職工,特別是青年教師對加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動重要意義的認(rèn)識,規(guī)范言行,樹立良好師表形象的自覺性。
、谝Y(jié)合實(shí)際,通過板報(bào)、廣播等載體進(jìn)行廣泛宣傳動員,充分發(fā)揮學(xué)生家長及社會輿論的作用,積極營造良好的活動氛圍。
③結(jié)合實(shí)際,擬定和簽定師德師風(fēng)承諾書。
、荛_展“四德”主題教育月。
。ǘ┳圆樽约m、民主評議階段(20xx年4月16至6月20日)
1、活動內(nèi)容
組織教職工從思想和行為上回顧自己的從教經(jīng)歷,對照通知中的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行深刻剖析,寫出自糾自查報(bào)告。
2、階段要求
通過開展學(xué)生和家長問卷調(diào)查,召開學(xué)生和家長座談會等方式了解本校的師德師風(fēng)情況,以可在教師中開展無記名問卷互評,定期收集意見和建議,對反映出來的問題及時告知教職工,并督促其認(rèn)真整改。堅(jiān)持邊學(xué)邊糾正的原則,把學(xué)習(xí)教育、查擺問題有機(jī)結(jié)合起來,在“學(xué)”中“查”,在“查”中“糾”,在此過程中進(jìn)一步提高認(rèn)識,鞏固“學(xué)”的效果。對于存在的問題,認(rèn)真制定整改方案,突出整改重點(diǎn)、落實(shí)整改措施和整改時限,切實(shí)予以整改。認(rèn)真組織自檢自查,形成自查報(bào)告。
(五)保障措施
為保證師德師風(fēng)建設(shè)活動的順利開展,馬旗小學(xué)成立師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組,組成人員如下:
組長:王振偉
成員:王天勛、王高峰、郭海云、陶媛媛
師德師風(fēng)網(wǎng)格化實(shí)施方案 11
根據(jù)《沾化區(qū)20xx年“師德建設(shè)年”活動實(shí)施方案的通知》和《富源學(xué)區(qū)20xx年“師德建設(shè)年”活動實(shí)施方案》文件要求,為鞏固師德師風(fēng)專項(xiàng)治理成果,著力提升教師思想政治素質(zhì)和師德涵養(yǎng),xxx小學(xué)決定開展“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動,現(xiàn)制定如下方案。
一、活動主題
不忘初心,牢記使命,爭做“四有”好老師
二、活動對象
xxx小學(xué)全體教職工
三、活動時間
20xx年4月—12月
四、目標(biāo)任務(wù)
1、深入學(xué)習(xí)國家、省、市、區(qū)關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件,使廣大教師進(jìn)一步明確職業(yè)行為準(zhǔn)則,規(guī)范教育教學(xué)行為。
2、進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì),樹立正確的職業(yè)理想,規(guī)范教師從教行為。
3、對照“四有好教師”標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真梳理、查擺當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在的突出問題,進(jìn)行嚴(yán)肅整改,提振精神,增強(qiáng)廣大教師的責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感,提高全街道教師隊(duì)伍師德素養(yǎng),樹立人民教師良好形象,努力辦好人民滿意的教育。
五、活動安排
本次“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動自3月份開始到年底,分5個階段進(jìn)行:
(一)宣傳發(fā)動階段(3月份)
1、積極營造活動氛圍,組織召開全體教職工動員大會,統(tǒng)一思想,部署工作。
2、廣泛宣傳發(fā)動。通過校刊、櫥窗專欄、校園網(wǎng)絡(luò)等形式,大張旗鼓地宣傳活動的目的和意義。
3、簽訂師德師風(fēng)承諾書,組織教師集體宣誓活動。
。ǘ┙M織學(xué)習(xí)討論(3—4月份)
1、組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等師德建設(shè)文件匯編。
2、抒寫師德教育學(xué)習(xí)心得(每位教師2篇,字?jǐn)?shù)不少于1500字)舉行學(xué)習(xí)心得交流活動,記錄學(xué)習(xí)筆記。
3、開展“樹立新時期人民教師光榮形象”專題大討論。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,組織召開教師座談討論會等。
。ㄈ┎閿[問題,整改提高階段(4—5月份)
1、查擺問題
(1)主要從以下幾方面入手:
一是思想境界較低,職業(yè)道德水平不高,敬業(yè)精神差、為人師表意識不強(qiáng)問題。
二是工作標(biāo)準(zhǔn)不高,紀(jì)律意識淡漠,“庸、懶、散”問題。
三是教師體罰或變相體罰學(xué)生的問題。
四是教師違規(guī)補(bǔ)課和有償家教的問題。
五是教師從教行為不廉潔、及違反“八項(xiàng)規(guī)定”等問題。
(2)學(xué)校設(shè)立校長信箱、曝光臺、校長接待日等。暢通學(xué)校與社會及家長的溝通渠道,真誠傾聽來自社會的不同聲音,不斷密切學(xué)校與家長、學(xué)生的聯(lián)系,接收全社會監(jiān)督。
。3)通過反思查擺,列出個人問題清單,分析產(chǎn)生的原因,并提出今后改進(jìn)和努力的方向,并形成自查報(bào)告(4月中旬)
2、整改提升
。1)整改師德師風(fēng)建設(shè)方面存在問題。將查找出的師德建設(shè)方面存在的差距、問題和不足等進(jìn)行詳細(xì)分類,限期逐一整改。要分析原因,提出改進(jìn)辦法和努力方向,并形成書面整改報(bào)告。
。2)建立師德考評檔案。建立考核測評機(jī)制,結(jié)合績效考核方案進(jìn)行評議活動。在個人自評基礎(chǔ)上,每位教職工進(jìn)行同事互評、學(xué)生評價(jià)、家長評價(jià)和學(xué)校綜合評價(jià)。
各學(xué)校嚴(yán)格依據(jù)《濱州市中小學(xué)教師師德考核暫行辦法》,結(jié)合學(xué)校師德考核方案,對每一位教師考核并建立師德考評檔案,專人管理。教師在師德上的`表現(xiàn)情況、師德問題的來信來訪記錄及查處情況、查處結(jié)果都要放入教師的師德考評檔案,分5月底、12月底完成當(dāng)學(xué)期的師德考核。
。ㄋ模┲黝}活動開展階段(6—10月)
1、開展“不忘初心,牢記使命”征文活動。(6月中旬)
2、在全體教師中開展《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》鋼筆字比賽。(6月中下旬)
3、開展“20xx年最美教師”評選。(6月底)
4、開展拒絕有償家教倡議、宣誓活動。(7月上旬)
5、聘請專家講座,組織外出學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)經(jīng)驗(yàn)。(7月中下旬)
6、對新入職教師的進(jìn)行師德培訓(xùn)、新入職教師集體宣誓。(8月中下旬)
7、開展“家長開放日”和“教師家訪”、家長會等活動。(9月中下旬)
8、開展優(yōu)秀主題班會觀摩活動、任課教師懇談會、全員育人交流會等系列教育活動,深入交流和研討。(10月上旬)
9、班主任工作論壇。(10月份)
10、舉辦師德演講比賽。(10月份)
。ㄎ澹┛偨Y(jié)階段(11—12月)
1、樹標(biāo)立范,通報(bào)表彰。開展師德師風(fēng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個人評比活動,并擇優(yōu)向上級教育主管部門推薦。
2、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足。認(rèn)真總結(jié)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動的經(jīng)驗(yàn)和成果,發(fā)掘師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),查擺工作仍存在的問題,明確今后師德師風(fēng)建設(shè)工作的方向。
3、宣傳先進(jìn),典型推廣。大力宣傳學(xué)校的亮點(diǎn)和成果,宣傳師德高尚的先進(jìn)事跡,及時總結(jié)推廣活動中好的做法和經(jīng)驗(yàn),推動活動的深入開展。
4、師德考核,整理建檔。為確保師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制的順利實(shí)施,要建立教職工師德師風(fēng)年度考核檔案,做為晉升職稱、評優(yōu)評先、績效考核的重要依據(jù)。
六、工作要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)。成立師德師風(fēng)建設(shè)年工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)指導(dǎo)統(tǒng)領(lǐng)本校各項(xiàng)工作。
2、科學(xué)規(guī)劃,有序開展。制訂活動計(jì)劃和措施,按照學(xué)區(qū)的統(tǒng)一安排,分階段逐項(xiàng)落實(shí),按時完成,確保實(shí)效。
3、健全制度,規(guī)范管理。要以“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動為契機(jī),建立師德師風(fēng)建設(shè)工作評估制度,完善各項(xiàng)規(guī)章制度,進(jìn)一步建立健全師德建設(shè)管理長效機(jī)制。
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