【推薦】愚人節(jié)作文七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的愚人節(jié)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愚人節(jié)作文 篇1
今天陽(yáng)光明媚，空氣新鮮，整個(gè)世界都彌漫著散漫的氣息。我大步走在人行道上，為到來(lái)的愚人節(jié)而感到快樂(lè)。今天，無(wú)論別人怎么騙你，怎么整你，都是無(wú)罪的。
我是準(zhǔn)備去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的，教我們的英語(yǔ)老師，他姓黃，是個(gè)年紀(jì)很大的老頭，看起來(lái)比我爸爸還要大。他總是一本正經(jīng)的，對(duì)我們這些口出“新語(yǔ)”的學(xué)生總是很無(wú)奈：他不懂我們?cè)谡f(shuō)什么，我們笑得正開(kāi)心的時(shí)候，他也不知道我們?yōu)槭裁葱�；他寥寥無(wú)幾的頭發(fā)被頭上的油脂緊緊的固定住，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“地中�！保幻刻齑┲餮b，總是把扣子扣得緊緊的，生怕遭到搶劫似的'。像他這種人，我們總是稱(chēng)他為“O25”！
到了學(xué)英語(yǔ)的地方，看見(jiàn)一群人在開(kāi)小型秘密會(huì)議，我們就打算整老師。老師記性很不好，再加上教了那么多個(gè)班，從不記得課講到哪里。每次上課，他總是問(wèn)我們講到哪里了。由于我們都是善良的好孩子，所以哪一回我們都會(huì)告訴他，但是今天不同了，今天可是愚人節(jié)啊！此時(shí)不愚，何時(shí)能愚��？
老師走進(jìn)來(lái)，我們舉了個(gè)躬，并說(shuō)：“Mr. 黃老師好！”。面對(duì)我們這么恭恭敬敬，盡管有些二丈和尚——摸不著頭腦，但是，俗話(huà)說(shuō)“禮尚往來(lái)”，還是回了我們一句“Thank you！”老師打開(kāi)她的黑色文件夾，拿出一本很舊的書(shū)，隨便翻了一頁(yè)，就開(kāi)始問(wèn)：“上次，講到哪里了？是不是132課？”我們一陣驚奇，老師竟然知道他講到哪里了，真是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了。但是，我們還是說(shuō)：“老師您又糊涂了，該講第140課了！”我們齊聲回答，表面上漫不經(jīng)心，其實(shí)心里早就笑死了。“哦？明明記得該講第132課了呀？出門(mén)前還想了一遍呢…..哎，看來(lái)人老了，記性也不好了！好，打開(kāi)書(shū)140課，本節(jié)課要講的內(nèi)容是直接引語(yǔ)變間接引語(yǔ)，好，首先，它的構(gòu)成是引述動(dòng)詞+引導(dǎo)詞+賓語(yǔ)從句…..上節(jié)課肯定講過(guò)了，下面開(kāi)始練習(xí)！拿出一張紙,…..”什么什么？等等等等！我還沒(méi)有聽(tīng)懂呢！132課沒(méi)有講這些��？但我還是硬著頭皮做了，結(jié)果錯(cuò)了一大堆。老師的臉拉長(zhǎng)了：“你們，上上節(jié)課在干什么？�。渴遣皇怯虚_(kāi)小差？這么簡(jiǎn)單的題也不會(huì)了？哼，我實(shí)在沒(méi)有精神再教你們了，你們真是，孺子不可教也！”雖然老師是教英語(yǔ)的，但是語(yǔ)文學(xué)得那也很好，一句“孺子不可教也”就把我們嚇得一愣一愣的。黃老師果真開(kāi)始收拾他的東西，然后走出了教室……我們鬧哄哄一片，開(kāi)始推卸責(zé)任…..黃老師走了出去，泡了一杯菊花茶，對(duì)著茶杯吹了一口氣，然后對(duì)著其他的老師說(shuō)：“你看我教的這一幫學(xué)生，那么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)！這明明是139課的內(nèi)容，他們還……”老師憤憤不平。“等等，他們才學(xué)到132課，怎么會(huì)講140課呢？您是不是老糊涂啦？”前臺(tái)老師對(duì)他說(shuō)，“對(duì)啦，今天好像是愚人節(jié)！”“愚人節(jié)？什么節(jié)日？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)！‘黃老師一臉迷茫。 “怪不得你的學(xué)生都叫你O25呢！在愚人節(jié)這一天，你無(wú)論干什么事都不會(huì)被吵或者被罵，你的學(xué)生逗你玩呢！你被愚啦！”老師笑得腰都直不起來(lái)了。黃老師卻冷笑道：“哼！這幫學(xué)生！看我回去怎么收拾他們！”老師又走回了教室，端著那杯還沒(méi)有涼的菊花茶，說(shuō)：“那個(gè)，我再出4道題，做不會(huì)就別想回家！”我們下了一跳，這么難的題，誰(shuí)會(huì)��？但是，出于肚子的一聲聲召喚，我們還是做了起來(lái)，但是怎樣也不會(huì)……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，老師放下茶杯，終于開(kāi)口了：“恩，今天愚人節(jié)對(duì)吧？”對(duì)于老師這番話(huà)，我們十分驚奇，像老師這種“土老帽”怎么會(huì)知道這種西方節(jié)日？而且…..“切！”我們?nèi)嘁魂嚉g呼，我們被老師給愚啦！
本來(lái)是我們愚老師，現(xiàn)在卻變成了老師愚我們！哎╮(╯▽╰)╭，被愚的滋味不好受！
愚人節(jié)作文 篇2
今天是愚人節(jié)，在上學(xué)的路上，我心想：今天，我一定要好好愚弄一下別人。
到了學(xué)校，我整理好本子準(zhǔn)備早讀，抬頭看見(jiàn)丁曉磊在和同桌講話(huà)，一個(gè)整準(zhǔn)備早讀，前面的丁曉磊在扭過(guò)身來(lái)和我同桌講話(huà)。這時(shí)，一個(gè)整蠱計(jì)劃新鮮出爐了。
“嘿嘿，丁曉磊，你要被我愚弄了�！蔽疫呄脒吪牧伺亩岳诘募绨颍骸案鐐儯瑒e說(shuō)話(huà)了，郁老師來(lái)了�！倍岳谶B忙回轉(zhuǎn)過(guò)身去，端端正正地坐在位子上，認(rèn)認(rèn)真真地早讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，他發(fā)現(xiàn)郁老師根本就沒(méi)來(lái)，其他同學(xué)仍在談笑風(fēng)生，就生氣地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。我一看他這要“吃人”的架勢(shì)，趕緊嬉皮笑臉地對(duì)他說(shuō)：“哥們，愚人節(jié)快樂(lè)�！薄鞍�！今天是愚人節(jié)��？”丁曉磊哭笑不得。
課間，吳琪駿一路小跑向我走來(lái)，老遠(yuǎn)就喊：“高雍博，郁老師讓你去一趟辦公室。”我看著他狡詐的`眼神，滿(mǎn)不在乎地對(duì)他說(shuō)：“今天是愚人節(jié)，我才不上你的當(dāng)呢！”說(shuō)完，我又看起課外書(shū)來(lái)。誰(shuí)知，幾分鐘后郁老師來(lái)了，她生氣地對(duì)我說(shuō)：“高雍博，我讓你來(lái)趟辦公室，你為什么不來(lái)？”“郁老師，我還以為他們和我開(kāi)愚人節(jié)玩笑呢？”我沮喪著臉，乖乖地跟郁老師去了辦公室。唉！以后愚人節(jié)再遇上這種事情，我寧愿被愚弄也不愿意冒這個(gè)險(xiǎn)了。
愚人節(jié)有苦也有樂(lè)，好刺激呀！
愚人節(jié)作文 篇3
今天是4月1日，愚人節(jié)。
數(shù)學(xué)老師剛進(jìn)教室，熊子萱就拿著一張紙悄悄地跟了進(jìn)來(lái)。"老師，這道題我不會(huì)，給我講講唄！"趁老師不注意，他順勢(shì)把一張紙貼在了老師的衣服上，那張紙上還畫(huà)了一只老鱉，下邊寫(xiě)了一行字：我是王八。老師毫不知情，倒是我們同學(xué)都笑得前俯后仰。每個(gè)從老師身后走過(guò)的同學(xué)都差點(diǎn)笑岔氣，班主任迷茫的.眼睛更是讓我們哈哈大笑！
呵呵，這幫同學(xué)竟敢那老師開(kāi)涮啊！真是吃了豹子膽了！
愚人節(jié)作文 篇4
4月1日，我們學(xué)校女生最怕的一天——“愚人節(jié)”。每到這一天，學(xué)校就會(huì)傳出女生們“撕心裂肺”的尖叫，且一聲比一聲凄厲，這都是男生們的惡作劇害的。
愚人節(jié)作文：愚人節(jié)尖叫聲
4月1日，愚人節(jié)，開(kāi)心又擔(dān)心的日子，男生們又要拿我們女生尋開(kāi)心了，唉，每次都是我們女生充當(dāng)“愚人”的角色。
4月1日，我們學(xué)校女生最怕的一天——“愚人節(jié)”。每到這一天，學(xué)校就會(huì)傳出女生們“撕心裂肺”的尖叫，且一聲比一聲凄厲，這都是男生們的惡作劇害的。
“該來(lái)的總會(huì)來(lái)的�！边@句話(huà)果然說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，明天就是女生們最懼怕的一天了。只要明天一到，我們這群女生鐵定又會(huì)遭殃。雖然已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，不過(guò)我的心里還是七上八下的，誰(shuí)知道男生們又會(huì)弄出什么惡作劇來(lái)嚇唬我們呢？！
“啊——小強(qiáng)哇——”剛到教室門(mén)口，我就聽(tīng)到一個(gè)尖銳的喊聲，不用說(shuō)，肯定又是某個(gè)可憐的女同胞們被哪個(gè)男生嚇著了，罪過(guò)啊罪過(guò)。“咝——”正當(dāng)我走神時(shí)，一個(gè)類(lèi)似蛇叫的聲音傳入了我耳朵里。呃？類(lèi)似蛇叫的聲音？我連忙循聲望去，果然在我的肩上捕捉到了一條細(xì)長(zhǎng)的……蛇尾巴�！鞍 猩摺甙�！”我當(dāng)場(chǎng)尖叫了起來(lái)，聲音凄慘，急忙把蛇從我肩上甩了下來(lái)。這時(shí)，全班同學(xué)“唰唰”向我這邊看來(lái)�！鞍 庇忠宦暭饨�，接著，尖叫聲傳遍了整個(gè)校園，都是女生的。
“發(fā)生什么事了？”班主任匆匆趕來(lái)，大聲詢(xún)問(wèn)道。半晌，班長(zhǎng)莫雯梁才怯怯地說(shuō)：“報(bào)告老師，有……有蛇……”“哪呢？”“就……就在您的……腳下……”“啊——”一聲更加凄厲的尖叫聲傳了出來(lái)，全班同學(xué)齊齊望去，叫聲的`主人竟然是……班主任。“誰(shuí)……誰(shuí)把它弄進(jìn)來(lái)的？快……快把它給我弄出去�！笨磥�(lái)班主任被嚇得不輕，說(shuō)話(huà)都結(jié)巴了。“哈哈，”身后突然傳來(lái)一陣陣夸張的笑聲，“竟然連黃鱔都怕！”哦，還好，原來(lái)只是條黃鱔啊，害得我們嚇出了一身冷汗。
“唰——”班主任凌厲的目光向說(shuō)話(huà)的人掃去，女生們也循聲望去，果然，又是那幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生搞的鬼�！澳銈儙讉�(gè)，到我辦公室來(lái)一下。”班主任冷冷地說(shuō)�！昂谩玫��！彼麄兦由卮饝�(yīng)著，一步一步跟著班主任向辦公室“挪”去。
“啊——老師，我們知道錯(cuò)啦——”一聲尖叫從辦公室里傳出，只不過(guò)這次，是男生的。
今天是愚人節(jié)，我早早爬起來(lái)，來(lái)到小客廳，沒(méi)人在家。
在茶幾上我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小盒子，打開(kāi)一看，“咦？”里面還有一個(gè)盒子，再打開(kāi)來(lái)看，“呀……好惡心啊�！崩锩婢谷挥幸活w眼珠，旁邊還有一些像血一樣的東西，把我嚇得趕緊將盒子拋到地上，但一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，好奇心又驅(qū)使我往地上瞧了瞧，哦……原來(lái)這是一個(gè)“普通”的橡皮玩具呀！“嘻嘻……真好玩�！蓖蝗唬异`機(jī)一動(dòng)，想了個(gè)妙招，我把玩具從地上拿起來(lái)，走向媽媽的房間……
晚上，媽媽下班了，她去洗了個(gè)澡，完后準(zhǔn)備抹面霜。她正坐在梳妝臺(tái)前，把瓶子扭開(kāi)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫“啊！”媽媽被嚇呆了。原來(lái)，我在媽媽的化妝品中放入了那個(gè)血肉模糊的眼珠�！肮�！”我終于把媽媽嚇倒了。趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我快速地跑回自己的房間，寫(xiě)了一張紙條，然后貼上雙面膠。拿著它，跑進(jìn)媽媽房間，拍了拍媽媽的后背，裝著安慰她說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍趺戳�？”媽媽回答說(shuō)沒(méi)什么。這時(shí)，保姆姐姐叫：“吃飯了。”媽媽從房間出來(lái)，姐姐一看，樂(lè)壞了，說(shuō)：“咦，阿姨，你的背后有一張紙條，上面寫(xiě)著什么？噢，是‘我不是人’�！眿寢尶扌Σ坏谩�
媽媽要睡覺(jué)了，可是她躺在床上怎么也睡不著，總覺(jué)得下面有東西頂住她的背。媽媽就想開(kāi)燈看看，但燈怎么也開(kāi)不了。媽媽只好用手電筒來(lái)照明，原來(lái)是個(gè)小毛娃。
媽媽來(lái)到我房間問(wèn)：“那個(gè)娃娃是不是你放的？”這一下，把我給樂(lè)開(kāi)花了。我告訴她電燈為什么開(kāi)不了？因?yàn)槲覍㈦娫唇o關(guān)了，床上的小娃娃也是我放的，還有那顆眼珠……媽媽聽(tīng)后哈哈大笑，點(diǎn)著我的頭說(shuō)：“你這個(gè)小壞蛋。”
今天真好玩，我喜歡愚人節(jié)，下次我還要愚人娛己，大家可要當(dāng)心一點(diǎn)哦。
愚人節(jié)作文 篇5
今天，我來(lái)到學(xué)校，我往我的班——5G走去。我一來(lái)到學(xué)校，我的好朋友——廖舜穎就在我背后大力拍打，跟我打招呼。說(shuō)完她就去班級(jí)了，每位經(jīng)過(guò)我的背后的'同學(xué)都會(huì)暗笑。
回到家后，我準(zhǔn)備脫衣服洗澡時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的校裙背后，有一張紙，紙上畫(huà)了一只烏龜，下方還寫(xiě)著“我是大笨蛋”，這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)我被愚了!
愚人節(jié)作文 篇6
4月10日是愚人節(jié)，我一大早就起床了，心想；今天是愚人節(jié)，我可以捉弄?jiǎng)e人了，但怎么去捉弄?jiǎng)e人好呢？我眼睛一閃，想出了一個(gè)好辦法。
我連忙下床，穿好衣褲走到媽媽的房間，看見(jiàn)媽媽還在睡覺(jué)，說(shuō)不定還在做夢(mèng)呢！于是我大聲的對(duì)著媽媽說(shuō)到；別睡了，現(xiàn)在都八點(diǎn)多了，我上學(xué)要遲到了！媽媽聽(tīng)了，啊了一聲！從床上跳了起來(lái)；說(shuō)那快點(diǎn)呀！一邊叫一邊拿著手機(jī)看了又看，咦？怎么才五點(diǎn)呀？她還以為是看錯(cuò)了。什么上學(xué)？今天不是星期天嗎？干什么呀？說(shuō)完，她轉(zhuǎn)頭看我，見(jiàn)我在一旁捂著嘴笑呢；我邊笑邊說(shuō)；媽媽?zhuān)奕斯?jié)快樂(lè)！你可別生氣，愚人節(jié)捉弄人是理索當(dāng)然的！媽媽這才知道今天是愚人節(jié)。我一邊一邊走出媽媽的房間····
一轉(zhuǎn)眼到了中午，我又覺(jué)得沒(méi)意思了。忽然，我看見(jiàn)在一旁玩的妹妹，又想去捉弄妹妹了。
我走過(guò)去對(duì)妹妹說(shuō)；小妞媽媽叫你到他房間去，快去呀！真的.？妹妹有點(diǎn)不相信得問(wèn)？我立即裝成很認(rèn)真的樣子，妹妹走到正在睡午覺(jué)的媽媽面前說(shuō)媽媽找我有什么事？我沒(méi)找你呀？媽媽回答道。哈哈哈···我在門(mén)口大笑起來(lái)。沒(méi)沒(méi)指著我說(shuō):"姐姐騙我。妞妞愚人節(jié)快樂(lè)！說(shuō)完我就跑了，只有妹妹一人在那生氣。
時(shí)間一點(diǎn)一滴得從我們身邊流過(guò)。就這樣一天過(guò)去了，今天愚人節(jié)過(guò)得真快樂(lè)！不久，我?guī)е裉斓臍g笑進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)······
愚人節(jié)作文 篇7
今天，我來(lái)到學(xué)校，我往我的班——5G走去。我一來(lái)到學(xué)校，我的好朋友——廖舜穎就在我背后大力拍打，在我叫痛時(shí)，她就跟我說(shuō)：“今天是愚人節(jié)，我們一起去作弄人吧！”我對(duì)她說(shuō)：“作弄人是不對(duì)的�！痹�(huà)還沒(méi)說(shuō)完，她就去食堂吃東西了。而我就覺(jué)得我的背后怪怪的。
下課時(shí)，我坐在椅子上吃湯面，每位經(jīng)過(guò)我的背后的`同學(xué)都會(huì)暗笑。
回到家后，我準(zhǔn)備脫衣洗澡時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的校裙背后，有一張紙，紙上畫(huà)了一只烏龜，下方還寫(xiě)著“我是大笨蛋”，這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)我被愚了！
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