有關(guān)話題作文集錦9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的話題作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
話題作文 篇1
星劃過(guò)夜空，雖然短暫，但它卻夜空增添一絲光彩；煙花升上夜空后，徇麗綻放，雖然，但它卻得到了人們的贊賞。生活中，太多的瞬間詮釋著燦爛與美麗，但這足夠我們用一生追憶。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春歸�！蹦赣H，我們那個(gè)偉大的媽媽，在我們慢慢長(zhǎng)大的同時(shí)，她卻在慢慢地衰老著。同學(xué)們，你的腦海里是否有著你媽那美麗而燦爛的瞬間畫(huà)面呢？你記得媽媽所做的一切嗎？十月懷胎，在手術(shù)臺(tái)上，媽媽將你產(chǎn)下，因此，你誕生，可是你媽媽是冒著生命危險(xiǎn)的，你知道嗎？這是因幸福而綻放的燦爛之花，她是偉大的；生病時(shí)，媽媽背著你到醫(yī)院，那個(gè)背影，你還記得嗎？生活中的一切，都看到了母親對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，而這朵關(guān)愛(ài)之花是永遠(yuǎn)燦爛，永不凋零的。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煟覀兡强蓯�(ài)的老師，也留給了我們的太多的回憶。她們猶如蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。然而，這根蠟燭越燃燒就越明亮；她們也像酒一樣，年份越久，就越香醇。拿著粉筆，在黑板上，書(shū)寫(xiě)的背影，為學(xué)生補(bǔ)課的畫(huà)面；在夜深人靜，批改作業(yè)的時(shí)候；我們都看到了，老師那辛勤地付出，而這正是為了祖國(guó)的下一代，為我們撐起一片。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！鄙碓诔跞c朋友相處的時(shí)間尤多，在這緊張而嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)面前，大家并肩作戰(zhàn)，共享成敗。我看到了同學(xué)們的彼此安慰，彼此的勉勵(lì)，我們要加油，為自己的目標(biāo)而共同奮斗。這段深厚的友誼，永不過(guò)時(shí)，燦爛永久。
劉翔獲得冠軍時(shí)；中國(guó)獲得20xx年舉辦的主權(quán)時(shí)；那個(gè)畫(huà)面，哪個(gè)瞬間，是多么美麗��！
流星與煙花，只是那美麗的代表。在自己的人生長(zhǎng)河中，只要擁有感恩之心，堅(jiān)持不懈，即可成就自己燦爛的一生！
話題作文 篇2
讀了《美麗中國(guó) 幸福起航》這本書(shū)，讓我對(duì)“夢(mèng)想”有了更加深刻地理解。
夢(mèng)想是什么?
夢(mèng)想是繩，升起飽滿的帆;夢(mèng)想是帆，推動(dòng)希望的船;夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路;夢(mèng)想是路，引我走向黎明……
夢(mèng)想是一種無(wú)聲的希冀，給我們信心，讓我們堅(jiān)定。它在每個(gè)人的心中都沒(méi)埋下了一顆種子。從古至今，讓這顆種子開(kāi)花的人也有許許多多。張衡從小立下夢(mèng)想，從一個(gè)愛(ài)數(shù)星星的孩子，成為了一位頗有名氣的天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家，為我國(guó)古代的天文學(xué)、數(shù)學(xué)等方面立下了汗馬功勞。文天祥從小家境貧寒，懂事得也早，早早地就在心中許下志愿，在他的不懈努力下，使他自己在文學(xué)方面大有成就。邰麗華，那個(gè)驚艷全場(chǎng)的“千手觀音”的領(lǐng)舞女孩。她2時(shí)因高燒注射鏈霉素而失去了聽(tīng)力，從此進(jìn)入了一個(gè)無(wú)聲的世界。可她沒(méi)有因此放棄對(duì)舞蹈的執(zhí)著追求。經(jīng)過(guò)邰麗華不屑的努力，她終于綻放出了最華麗的光彩，詮釋了她心目中最美麗的“看得到的音樂(lè)”。顯而易見(jiàn)，夢(mèng)想對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)多么的重要!夢(mèng)想，讓我們擁有一雙最美麗的翅膀，即使面前是崇山峻嶺，是荊棘密布，我們都擁有勇氣去飛翔、去超越!
夢(mèng)想，夢(mèng)想!多少人為你付出一生!夢(mèng)想，夢(mèng)想!多少人為你癡狂一世!有的人將夢(mèng)想的種子培育成了一朵絢麗的鮮花，點(diǎn)綴著他們的人生。而有的人卻沒(méi)能讓種子在自己的心中成長(zhǎng)，而是原封不動(dòng)地把它永遠(yuǎn)埋在心底;甚至，還有的人，不僅沒(méi)讓種子開(kāi)出花，還使它在心中干枯了，再也長(zhǎng)不出來(lái)了……
仔細(xì)想想，同樣的條件，為什么有人就能讓夢(mèng)想開(kāi)花，能讓夢(mèng)想結(jié)出果實(shí)，而我們很多人心中的這顆夢(mèng)想種子卻不會(huì)?那是因?yàn)閴?mèng)想是個(gè)不折不扣的“兩面派”：對(duì)待愿意為它付出的人，它慷慨地實(shí)現(xiàn)了他們的愿望;對(duì)待那些懶惰者，它則是給予他們后悔和失望。夢(mèng)想是照亮我們路線的燈，但你可曾想到，這盞燈沒(méi)有我們的保養(yǎng)，終有一天會(huì)熄滅;夢(mèng)想是一本充滿哲理的書(shū)，但你可曾想到，這本書(shū)沒(méi)有我們的經(jīng)常翻閱，終有一天會(huì)被蟲(chóng)蛀……所以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最關(guān)鍵的一步，就是行動(dòng)!行動(dòng)對(duì)于夢(mèng)想來(lái)說(shuō)太重要了，如果只是在嘴上說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)想，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
夢(mèng)想也是一座房子，需要我們自己建造。我們現(xiàn)在就是在為“夢(mèng)想”這座房子的建造打基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)一個(gè)詞、解開(kāi)一道題，每一個(gè)小步的成功，都可以在“房子”上多加一塊磚，多加一只釘子，要讓這座“房子”建好，需要許多磚瓦才能讓它牢固。以前，我總是把不懂得題埋在心里，現(xiàn)在，我決定有不懂的就問(wèn)，補(bǔ)修“房子”上的漏洞。
我們每個(gè)人的夢(mèng)想雖然各不相同，但大多都想為國(guó)家的繁榮貢獻(xiàn)力量。可見(jiàn)美好的夢(mèng)想不僅是我們自己的，更是大家的，是13億同胞的，是我們祖國(guó)母親的。中國(guó)的夢(mèng)從我們的夢(mèng)開(kāi)始。只要所有人的夢(mèng)想連在一起，就能勾勒出中國(guó)這個(gè)大家庭的夢(mèng)。
努力吧!相信夢(mèng)想一定會(huì)眷顧我們!
話題作文 篇3
1998年～20xx年,高考作文的命題思路發(fā)生了重大的變化,連續(xù)3年,命題只為考生展開(kāi)聯(lián)想、想象提供一個(gè)既有開(kāi)放性又有約束力的話題,如,1998年關(guān)于考生自己心理承受力的話題，1999年關(guān)于假如記憶可以移植的話題，今年的關(guān)于答案是豐富多彩的話題。這一類話題作文往往文體不限，題目自擬，供考生自由選擇、自由發(fā)揮的余地很大，寫(xiě)法更是可以靈活多樣。它的寫(xiě)作旨趣是追求思維的發(fā)散性、創(chuàng)造性，要求大膽想象，自由發(fā)揮，舉一反三，觸類旁通。這種命題方式是對(duì)束縛學(xué)生手腳的寫(xiě)作教條的大解放,是對(duì)僵化的敘議聯(lián)結(jié)的寫(xiě)作模式的大反撥。
從今年的閱卷實(shí)踐來(lái)看，話題作文確實(shí)解放了學(xué)生的思想，引發(fā)出了多樣化的表達(dá)。學(xué)生的作文也是豐富多彩,佳作迭出。從內(nèi)容來(lái)看，有的從不同的角度詮釋生命的意義，有的描述對(duì)美的不同的感悟，有的呼喚各逞風(fēng)采的個(gè)性從文體來(lái)看，有一般意義上的記敘文、議論文，也有文學(xué)意義上的小說(shuō)、散文、雜文、故事、童話等等，甚至還有寫(xiě)得很好的戲劇小品和詩(shī)歌，還有書(shū)信、日記、招標(biāo)書(shū)、診斷書(shū)等應(yīng)用文。從表達(dá)方式來(lái)看，有鞭辟入里的議論，有條分縷析的說(shuō)明，有惟妙惟肖的描寫(xiě)，有意味深長(zhǎng)的敘述，有含蓄深沉的抒情。每天都有許多佳構(gòu)妙作，引得閱卷教師拍案叫絕，擊節(jié)贊賞。
然而，也有許多學(xué)生對(duì)這種話題作文很不適應(yīng)，用的仍然是過(guò)去的材料作文的寫(xiě)法。有的硬從材料中抽象出一個(gè)哲理加以論證，這種寫(xiě)法也不是不可以，但總顯得有點(diǎn)隔靴搔癢，空洞浮泛。有的對(duì)學(xué)者敘述的關(guān)于4個(gè)圖形的這道題目本身進(jìn)行評(píng)論或解釋，顯得思路局促，沒(méi)話找話。有的根據(jù)這4個(gè)圖形亂加比附，顯得不倫不類。甚至有人只是對(duì)材料作了簡(jiǎn)單的擴(kuò)寫(xiě)。今年的高考作文，第一次采用基礎(chǔ)等級(jí)加發(fā)展等級(jí)的評(píng)分方法，諸如此類的作文不但得不到發(fā)展分，在基礎(chǔ)等級(jí)中也不可能得到高分。
往者以逝，來(lái)者可追。素質(zhì)教育必然會(huì)給學(xué)生更大的自由創(chuàng)造的空間。而高考作文命題的基本原則是穩(wěn)中有變，這種受到師生普遍歡迎的開(kāi)放性的話題作文，很有可能還會(huì)延續(xù)一段時(shí)間，因此，未來(lái)的考生必須掌握這種話題作文的寫(xiě)法。話題作文提供的材料，并不像以往的材料作文的材料
那樣，是立意的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，它只是命題者所作的作前指導(dǎo)；是引發(fā)考生思考的一個(gè)由頭，是啟發(fā)考生打開(kāi)思路的一個(gè)例子，是舉一反三的一,話題并不是題目,它只是規(guī)定一個(gè)寫(xiě)作的規(guī)范,在立意、選材、文體、表達(dá)等方面留給考生自由選擇、自由發(fā)揮的空間都很大。今年的考題中就明明白白地寫(xiě)著:只要與學(xué)者的這道題引發(fā)的思想感受有關(guān),就符合題意。話題作文為你提供了廣闊的創(chuàng)造空間。天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍，你就盡情地在藍(lán)天綠海中飛躍吧！
話題作文 篇4
看到過(guò)一句話，越想越美好，越想越感動(dòng)。是《大清宮詞》中明月郡主說(shuō)過(guò)的話：“天下有那么多城邦，城邦有那么多街巷，你沒(méi)有早一步也沒(méi)有晚一步地來(lái)到我身邊，我相信你就是我的命運(yùn)。”
以前無(wú)聊的時(shí)候，總是愛(ài)幻想很多東西，或美好，或傷感，時(shí)而感動(dòng)涕零，時(shí)而潸然淚下。
我總相信，在命運(yùn)的罅隙里，有一種叫做緣分的東西在我們頭頂，時(shí)刻微笑著關(guān)注我們的生活，在對(duì)的時(shí)間，它的大手一揮，我們便會(huì)遇到或錯(cuò)或?qū)Φ娜恕Ｓ龅藉e(cuò)的人，叫孽緣；遇到對(duì)的人，叫良緣。而我們，總會(huì)在這些偶然的機(jī)遇中充滿信心與希望，且樂(lè)此不疲。
我想著，如果一件事情按照預(yù)想的方向發(fā)生了，事后想，如果自己預(yù)想的是另一個(gè)方向，并且事情也按照預(yù)想的方向發(fā)生了，結(jié)果會(huì)怎樣呢？最后想了很多，覺(jué)得或許怎樣設(shè)想都是緣分注定，事情怎樣發(fā)生也是緣分注定，那么我現(xiàn)在苦思冥想的一切都變成無(wú)意義的了。因?yàn)闊o(wú)論如何，無(wú)論你想與不想，緣分的大手一揮，結(jié)果都是一樣的，想也徒勞。
有人說(shuō)，事情都是緣分注定，天注定，能不能改變，也是天意�？梢灿腥苏f(shuō)，我通過(guò)我自己的努力擺脫貧窮，就是改變了天意�？墒悄阋詾樽屇阖毟F是天意，憑什么你以為讓你擺脫貧窮就不是天意了呢?
我們無(wú)論怎么折騰，都在天意管轄的范圍內(nèi)，我也相信因果輪回，相信善惡有報(bào)�；蛟S在這個(gè)過(guò)程中，需要一定的時(shí)間。
所以我們不必違心刻意去做某些事，只要跟著自己的心走，相信自己，相信做過(guò)這件事情至少不會(huì)讓自己后悔，不要在以后看來(lái)，從前的自己無(wú)地自容。
如果看得開(kāi)這些，我想，那么人生一定活得輕松多了。
話題作文 篇5
“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。”“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！惫磐駚�(lái)，此類關(guān)于規(guī)則的名句真是數(shù)不勝數(shù)，今天我要談的，也正是敬畏規(guī)則。
古書(shū)上有這樣的記載，曾子和妻子正要出門去集市，可小孩卻在家中不�？摁[，妻子只好許下殺豬之言來(lái)使小孩安靜。從集市回來(lái)后，曾子竟真要?dú)⒇i燉湯，妻子的一句玩笑之言，曾子卻毅然踐行。如果曾子不這么做，和妻子一樣將其當(dāng)成一句玩笑，會(huì)怎樣呢？他的孩子從此便會(huì)記住父母不誠(chéng)信的這件事，甚至自己也會(huì)不受信。當(dāng)一個(gè)家中的行為規(guī)則被破壞，帶來(lái)的，不僅是孩子的哭鬧和不信任，更是對(duì)孩子未來(lái)成長(zhǎng)潛移默化的壞影響��！只有敬畏規(guī)則，一個(gè)家庭才能構(gòu)造良好的氛圍。一家無(wú)規(guī)，家將不家矣！
鐵木真在訓(xùn)練的時(shí)候，發(fā)明出了一種“響箭”，他便規(guī)定，以后他將響箭射向哪兒，便將箭射向哪兒。一天，鐵木真操練，他忽然將箭射向自己的愛(ài)馬，許多部下都驚呆了，不敢攻擊。鐵木真便立刻下令，沒(méi)有攻擊的人全部處死。從此，鐵木真的便養(yǎng)成了鐵的紀(jì)律，成吉思汗的鐵騎也一直踏到了東歐。試問(wèn)，若不是敬畏規(guī)則，蒙古鐵騎會(huì)有如此強(qiáng)的戰(zhàn)斗力嗎？會(huì)有幅員遼闊的大元朝嗎？只有敬畏規(guī)則，一個(gè)國(guó)家才能強(qiáng)盛。一國(guó)無(wú)法，國(guó)將不國(guó)矣！
再將目光轉(zhuǎn)到如今，我國(guó)正在積極建設(shè)法制社會(huì)，以人為本，依法治國(guó)。反過(guò)來(lái)說(shuō)，若不是黨的“法治”政策，我國(guó)能從建國(guó)之初的落后國(guó)家，發(fā)展到如今的經(jīng)濟(jì)總量第二的`國(guó)家么？更別遑論收回香港、澳門實(shí)現(xiàn)大陸統(tǒng)一了。只有敬畏規(guī)則，才能有中國(guó)如今的強(qiáng)盛。
在如今的法制社會(huì)，我們只有敬畏規(guī)則才能活得安心，踏實(shí)，快樂(lè)，不然只能整天提心吊膽，在晚上都不能安睡！
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！比粲幸�(guī)矩卻不去敬畏，那不等于沒(méi)有么？所以我說(shuō)：“敬畏規(guī)則，乃成方圓�！�
敬畏規(guī)則，這樣規(guī)則才會(huì)尊敬你。
敬畏規(guī)則，這樣家則和，國(guó)則興。
話題作文 篇6
又是一年春暖花開(kāi)時(shí)，只是，今年和往年有些許不同。
學(xué)校不知道為什么把長(zhǎng)得那么茂盛的大樹(shù)，一棵棵，讓它們露出年輪。一模后回來(lái)，在校門口深吸一口氣，重新踏入校園，總發(fā)現(xiàn)少了什么東西，卻說(shuō)不出是什么東西，直到抬頭迎來(lái)刺眼的陽(yáng)光，才知道頭頂，已經(jīng)少了那能給我遮風(fēng)擋日的樹(shù)葉，翠綠，那是青春的顏色，充滿生命力。
綿綿的春雨，下了十多天，撐著雨傘在校園小道漫步，總?cè)滩蛔。ビ|摸樹(shù)樁那疼痛的傷口，一圈圈的年輪，記敘了多少故事：
它們，曾經(jīng)驕傲著破土而出，它們?cè)?jīng)驕傲著挺過(guò)風(fēng)雨日曬，它們?cè)?jīng)驕傲著在七彩陽(yáng)光下接受能量，它們?cè)?jīng)，也做著沖進(jìn)云霄的夢(mèng)，可無(wú)情的斧頭，銷毀了它們所有的驕傲，砍斷了它們最純真美麗的夢(mèng)。葉兒，以前受傷了，有你幫我撫平傷口，現(xiàn)在你走了，我的傷口永遠(yuǎn)都在那，是啊，落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花，可是葉兒，我已經(jīng)沒(méi)有花了，我只剩下孤獨(dú)的半截身體，連呼吸都軟弱無(wú)力。
手，濕濕的，那是樹(shù)疼痛的眼淚，它在哭泣，無(wú)聲地，沉默地。樹(shù)，疼嗎？可我無(wú)能為力。
三年前，我們也如剛發(fā)芽的小草，自以為過(guò)五關(guān)、斬六將，渾身的力氣。三年前，你們也和我們一樣，嫩黃纖弱的枝條，在風(fēng)雨中搖曳，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，在風(fēng)雨中茁壯，在風(fēng)雨中，學(xué)會(huì)怎樣當(dāng)一棵樹(shù)。
我們也不再是柔弱的花兒，我們能夠經(jīng)歷風(fēng)雨，我們能夠挺過(guò)酷夏嚴(yán)冬�？晌覀冮L(zhǎng)大了嗎？你們長(zhǎng)大了嗎？你們當(dāng)然長(zhǎng)大了，你們變得如此挺拔，你們變得如此粗壯，你們隨風(fēng)發(fā)出的笑聲，是如此豪邁，像是對(duì)生命的宣誓。而我們呢？
笑容如故，淚水也如昔。只是，不再為了吃不到冰淇淋而撒嬌，不再為了一次不及格而
落淚，不再為了一次登臺(tái)而膽怯，不再為了一次爭(zhēng)吵就認(rèn)為天空要塌下來(lái)，事物在眼中變得如此渺小，小到不足以激起內(nèi)心的漣漪；這時(shí)總會(huì)以為自己已是枝經(jīng)得起霜凍的寒梅，是棵頂?shù)米】耧L(fēng)的大樹(shù)；以為在磕磕絆絆的道路走來(lái)，已經(jīng)學(xué)會(huì)了逆水行舟，以為在跌倒后爬起來(lái)仍能掩埋內(nèi)心的痛楚不讓眼淚決堤就是長(zhǎng)大，以為笑著一直走下去就能無(wú)悔人生。
樹(shù)，你的美，如此深沉，你的成長(zhǎng)，如此靜謐，那是我永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)的人生態(tài)度，你的疼痛，自己忍受；你的委屈，自己吞咽；你的笑，只有風(fēng)跟你分享；你的成長(zhǎng)，只有時(shí)間為你見(jiàn)證。你是幸福的，寂寞的，卻也是可憐的。因?yàn)�，雖然你無(wú)爭(zhēng)于世界，可是如今，卻不得不被人剝奪了僅有的立足之地。
你傷心嗎？你在流淚！
別哭，你是如此的堅(jiān)強(qiáng)！
三年來(lái)我們一起成長(zhǎng)，無(wú)論我們遇到多大的困難，我們都能挺過(guò)去的！
看，你的根，還是牢牢地在土地深處為你占據(jù)了一方土地；你看，今春的小雨，仍舊飄灑；你看，今天的太陽(yáng)，仍舊笑著，明媚的陽(yáng)光，還是那么溫暖，還是葉兒生長(zhǎng)的動(dòng)力……什么都沒(méi)有變，還可以重新再來(lái)，只要，你還有如當(dāng)初破土的勇氣，只要，你還有當(dāng)初經(jīng)歷風(fēng)雨的毅力，只要，你還有沖向云霄的壯志，那么，什么都沒(méi)能打倒你！
樹(shù)，你是如此的堅(jiān)強(qiáng)！
讓我們學(xué)會(huì)克服吧，讓我們學(xué)會(huì)在無(wú)奈地接受中頑強(qiáng)地堅(jiān)持自己的信念吧，用春天的希望之雨澆灌，等待初夏的收獲，你會(huì)有新的葉，會(huì)有新的能量和未來(lái)。
樹(shù)，讓我們期盼吧。我等著能夠再擁抱你的時(shí)候，我等著能再站在你高展的臂膀下的時(shí)候，我等著聽(tīng)你能為我吹響勝利的交響樂(lè)的時(shí)候，我等著你穿著生命的顏色的衣服，煥發(fā)蓬勃生機(jī)的時(shí)候，我等著接收你在風(fēng)中吹來(lái)的淡淡青草香的時(shí)候，無(wú)論是十年，二十年，但愿我重新回到母校的時(shí)候，能在你身上，看到我們?cè)?jīng)奮斗的痕跡，生命的痕跡。
樹(shù)，你是如此堅(jiān)強(qiáng)！
我重新?lián)沃鴤悖@過(guò)僅存的樹(shù)樁：
別怕，又是一年春暖花開(kāi)……
話題作文 篇7
寫(xiě)信告訴我今天，海是什么顏色…
播放器一打開(kāi)就給出一小段冷清的前奏音樂(lè)，然后響起蕭敬騰如他膚色般蒼白的聲音
就算開(kāi)場(chǎng)白了
硬塑料的黑殼手機(jī)是幾個(gè)月前，也就是小漁還在念高中的時(shí)候偷偷買下來(lái)的。四百九十九的價(jià)碼，附贈(zèng)黑色折疊自行車，小漁不由的心動(dòng)了
西方的天空呈現(xiàn)出那種雨后特有的新鮮灰色，小漁坐在院里僅剩的大棗樹(shù)對(duì)面，抬頭，望見(jiàn)那漠然的灰里浮動(dòng)著恍恍惚惚的紅
舟從矮小的側(cè)房窗口探出頭，姐，晚上咱吃什么啊
吃什么，這是個(gè)值得思考的問(wèn)題。小漁從手機(jī)空間里退出來(lái)，柯念海下午五點(diǎn)整發(fā)表的說(shuō)說(shuō)在腦子里搖擺，他說(shuō)，七夕了，七夕該吃點(diǎn)什么呢
小漁從抽屜里翻出點(diǎn)零錢遞給小舟，兩袋泡面，快去
小舟撅著嘴，眼睛盯著電視機(jī)里十八點(diǎn)整就開(kāi)始播放現(xiàn)在還沒(méi)放完的動(dòng)畫(huà)片，嘴角細(xì)小地動(dòng)彈了下，但沒(méi)吱聲
快去啊，你不要吃飯嗎
老是讓我去，好事叫我，壞事也叫我，怎么你不去耶？小家伙坐在床頭，倆手各攥著個(gè)腳丫還是不動(dòng)
小漁皺著眉說(shuō)，唉支你點(diǎn)事就這么難啊。終于還是又拿出兩塊錢來(lái)一并塞進(jìn)小家伙手里，再買根火腿、倆冰糕行了吧
小家伙跳起來(lái)，清亮的嗓子拉了聲好長(zhǎng)的：昂…
水燒開(kāi)了，熱水器的塞周圍有細(xì)密的水泡不安分的起伏，阿甚說(shuō)這樣兒就是開(kāi)了，那么這種不安分也算理所當(dāng)然了，就像小家伙那略帶竊喜但還不明顯的聲音？
昂…
壺里的水想必在翻騰吧，懷著九十九度的高溫，剩余的那一度是同樣理所當(dāng)然該有的冷靜
小漁害怕失去冷靜，尤其在悄無(wú)聲息的時(shí)候，或是某個(gè)空曠的路邊，或是那些只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)拍打樹(shù)葉的夜里，或者只是在像剛剝開(kāi)糖紙的巧克力般深褐色的寂靜日子里
那些和情相關(guān)的什么會(huì)肆虐？
不能再這么信馬由韁了，小漁想
小家伙坐在床頭懷里一直抱著那包紅燒牛肉味兒的泡面，遙控也擱在他能掌握得了的地界
小漁撕開(kāi)深紅的包裝，少許的醋味如期而至，她會(huì)心地?fù)P了揚(yáng)嘴角
阿甚總樂(lè)意吃牛肉味兒或者羊肉味兒的那種桶裝片湯，最次也得是兩塊五那種袋裝的
話題作文 篇8
每個(gè)人都有自己的習(xí)慣，有好的習(xí)慣，也有壞的習(xí)慣。我的壞習(xí)慣給我惹了不少的麻煩。
我的一個(gè)壞習(xí)慣就是：愛(ài)吃。愛(ài)吃這本來(lái)不是什么壞事，但這卻給我添了不少的麻煩。每天早上，我總喜歡帶早餐到學(xué)校吃，可每次一到學(xué)校上課鈴就打響了。可是肚子空空的怎么能聽(tīng)好課呢？于是，我便乘數(shù)學(xué)老師寫(xiě)黑板時(shí)乘機(jī)吃帶來(lái)的早餐，第一次老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我便又開(kāi)始吃起來(lái)，不知什么時(shí)候，老師好像發(fā)現(xiàn)了，對(duì)我使了個(gè)眼神，我頓時(shí)一驚，以閃電般的速度立刻把早餐收好，擦擦嘴。呼，虛驚一場(chǎng)！可接下來(lái)的事，可就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。因?yàn)槲液軔?ài)吃零食，所以衣服上難免有一些殘?jiān)�。有一次，我在吃蛋筒冰激凌�！鞍パ�，冰激凌的殘�(jiān)谖业男乱路粝铝恕利惖陌唿c(diǎn)’這可如何是好�！蔽医兄��；氐郊抑校野堰@件事跟媽媽講，結(jié)果挨了一頓臭罵，并且還讓我把衣服給洗干凈，我費(fèi)了好大的功夫才洗干凈的，都怪我的壞習(xí)慣。
我還有一個(gè)壞習(xí)慣那就是：健忘。說(shuō)到我的健忘，它真是讓我又氣又恨。不管我怎么想記住某件事，可就是記不住。當(dāng)然一些重要的大事我還是會(huì)牢牢記住的。
說(shuō)到我的壞習(xí)慣給我?guī)?lái)麻煩就像星星一樣多，不過(guò)在以后的道路上它們將會(huì)給我?guī)?lái)警示。
話題作文 篇9
【文題設(shè)計(jì)】
閱讀下面的材料。根據(jù)要求作文：
一個(gè)美國(guó)孩子一出生就完全沒(méi)有免疫力，科學(xué)家只能把他放在一個(gè)完全無(wú)菌的玻璃罩里生活。就在這種環(huán)境里．在一個(gè)科學(xué)小組的嚴(yán)密護(hù)理之下，這孩子活了下來(lái)，一直長(zhǎng)到十一歲。因?yàn)橐淮魏苄〉氖韬觥Ｍ饨绲目諝獗恍孤┑讲Ａд謨?nèi)。孩子被感染，由于沒(méi)有免疫力很快就死了。孩子由于自身沒(méi)有免疫力，無(wú)論外界環(huán)境給他提供怎樣的保護(hù)措施，最終還是失去了生命，可見(jiàn)對(duì)于一個(gè)生命的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，自身的免疫力是最重要的。
請(qǐng)你以“免疫力”為話題，寫(xiě)一篇文章。
注意：
�、倭⒁庾远ǎ�
�、谖捏w自選；
�、垲}目自擬；
�、懿簧儆�800字。
【寫(xiě)前指導(dǎo)】
本話題雖然給的是醫(yī)學(xué)方面“免疫力”的材料。但作為寫(xiě)作，應(yīng)該由此引申開(kāi)來(lái)，談一個(gè)人、一個(gè)國(guó)家的“免疫力”，即有關(guān)道德、政治等的話題。比如，就個(gè)人而言。要有一定的抵抗力，抵抗住各種不健康的事物的誘惑。抵抗住困難、挫折、失意和失敗的打擊，等等；要有一定的分辨能力，分辨清真善美和假惡丑，分辨清“香花”和“毒草”。讀書(shū)時(shí)也應(yīng)有所選擇，分辨好壞、優(yōu)劣，就是同一部書(shū)，內(nèi)容也有利有弊．等等；應(yīng)該具有生存能力，克服惰性，具有頑強(qiáng)的意志，具有樂(lè)觀的精神。等等；作為獨(dú)生子女，應(yīng)該自信、自立、自強(qiáng)，才不致陷于溺愛(ài)的陷阱，而經(jīng)受不住各種打擊和考驗(yàn)，應(yīng)該具備獨(dú)立生活、自立于社會(huì)的能力。等等�？傊�，作為個(gè)人，“免疫力”是十分重要的。只有具備了較強(qiáng)的“免疫力”，才能在21世紀(jì)這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代立于不敗之地。就一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)而言，更應(yīng)該具有很強(qiáng)的“免疫力”，比如對(duì)于外來(lái)文化的吸收，就要具備“免疫力”。
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