六年級(jí)寫(xiě)事作文(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的六年級(jí)寫(xiě)事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)寫(xiě)事作文1
弟弟考試考砸了，低著頭，皺著眉，悶悶不樂(lè)的樣子。我發(fā)現(xiàn)了他的小情緒，連忙去安慰他：“怎么了？考試考砸了？沒(méi)關(guān)系，不就是一場(chǎng)考試嘛，下次仔細(xì)點(diǎn)兒不就行了。開(kāi)心點(diǎn)，笑一笑……”“夠了！你知道我沒(méi)考好就不要來(lái)打擾我——”弟弟怒吼道，“你好煩啊！”說(shuō)完，他轉(zhuǎn)身走了。我心想：好心來(lái)安慰你，你還嫌我煩！真是不領(lǐng)情。我情緒不免也低落起來(lái)。
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“怎么看上去愁眉苦臉、郁郁寡歡的？有人惹你了？”我很想也像弟弟那樣吼一句，可是不敢對(duì)媽媽發(fā)火，只好撇了撇嘴，冷冷地說(shuō)：“沒(méi)啥�！笨焖俣氵M(jìn)了自己的小書(shū)房，“砰”的一聲關(guān)上房門(mén)。媽媽一下被激怒了，“沒(méi)啥？那擺什么臉色！”媽媽緊皺眉頭，眼睛射出一道閃電，臉頰漲得通紅。
爸爸見(jiàn)我和弟弟的臉色都不太好，就想找媽媽聊聊。哪料媽媽也正在氣頭上呢，一見(jiàn)到爸爸走過(guò)去，就大聲嚷：“別來(lái)煩我……”“你……？”爸爸十分疑惑：怎么都莫名其妙地生氣了？
不問(wèn)不知道，一問(wèn)才明了。爸爸把我們叫在了一起，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“唉，這真是連鎖反應(yīng)啊。你們把壞情緒一個(gè)傳一個(gè)，才導(dǎo)致了現(xiàn)在的局面。既然壞情緒可以傳，那好情緒不是也可以嗎？來(lái)來(lái)來(lái)，讓我們想想快樂(lè)的事情，把自己和家人從負(fù)面情緒里拯救出來(lái)吧�！蔽覀兌加X(jué)得爸爸說(shuō)的很有道理，紛紛道歉，又和好如初了！
六年級(jí)寫(xiě)事作文2
今天，是媽媽的生日，我該送些什么呢?一定要給他一個(gè)驚喜!我苦思冥想，終于，我想了出來(lái)，那將是一份絕妙的生日禮物!我送給媽媽的生日禮物到底是什么呢?是——白紙代表我的心!
我拿出一張白紙，將它平坦的鋪在桌面上，再拿出一瓶牛奶，倒在盤(pán)子里，拿出一根毛筆，然后用毛筆蘸著牛奶在白紙上寫(xiě)了一句話(huà)：“祝媽媽生日快樂(lè)，愿您永遠(yuǎn)健康幸福!我愛(ài)您!”我把寫(xiě)過(guò)字的紙晾干，隨后放入一個(gè)漂亮的信封里，等著媽媽下班回來(lái)。
“叮鈴鈴”門(mén)鈴響了，我急忙打開(kāi)門(mén)，把媽媽迎了進(jìn)來(lái)，把準(zhǔn)備好的禮物送給媽媽。媽媽打開(kāi)信封，拿出白紙，一副不解的神情看著我。我笑著說(shuō)：“請(qǐng)將白紙放在蠟燭上烤一下吧!”媽媽照我說(shuō)的做了，只見(jiàn)白紙上慢慢浮出了我原先寫(xiě)的字跡，不過(guò)已經(jīng)變成了黃色。媽媽摟著我說(shuō)：“這是我收到的最好的禮物!”隨后媽媽提出了一個(gè)問(wèn)題：“你知道，怎么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?”我胸有成竹地說(shuō)：“這可難不倒我，我已經(jīng)上網(wǎng)查過(guò)了。我用牛奶寫(xiě)的字，牛奶里面的蛋白質(zhì)受熱就會(huì)變黃，就會(huì)在白紙上顯出字跡!”
“哦，原來(lái)是這樣啊!這么有意思的現(xiàn)象，這是靠你平時(shí)的認(rèn)真學(xué)習(xí)與觀察才能想到送給我這么一份特殊的禮物!真是媽媽的乖女兒!”媽媽摸摸我的頭，笑著對(duì)我說(shuō)，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里美滋滋的。
簡(jiǎn)評(píng)：這是一篇描寫(xiě)我送給媽媽一份奇特的生日禮物的文章，開(kāi)篇點(diǎn)題“白紙代表我的心”。讀了你的文章，老師發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)留心生活、細(xì)心觀察的孩子。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
六年級(jí)寫(xiě)事作文3
在6月20日，學(xué)校組織了一次參觀武警部隊(duì)的活動(dòng)。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了一些時(shí)間，但現(xiàn)在只要一想起它，就仿佛置身于當(dāng)時(shí)的情景，難以忘懷。
在這一天的早上七點(diǎn)十分，我們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到了學(xué)校集合。一個(gè)小時(shí)過(guò)后，我們來(lái)到了森警部隊(duì)。一進(jìn)門(mén)，就看到了一個(gè)龐大的陣勢(shì)整齊的原地待侯，他們是從眾多森警官兵挑選出歡迎我們這些小學(xué)生的。等人群全部走到森警部隊(duì)大院時(shí)，震天響的鑼鼓便奏起了整齊的樂(lè)章。在他們前方近處，便是指揮官，他鏗鏘有力的指揮著全局，那激昂的樂(lè)曲，讓我們陶醉在其中。
軍樂(lè)隊(duì)演奏完畢后，一位森警哥哥給我們介紹了他們消滅火災(zāi)所需要的必備器械。通過(guò)介紹，讓我明白了消防知識(shí)以及科技的進(jìn)步。
我們又參加了升旗儀式，觀看了哥哥們走正步，耍棒、打拳。這些表演可以只用一個(gè)字來(lái)形容，那就是齊。在我的角度看來(lái)，一大排的叔叔仿佛是一個(gè)人，就連手?jǐn)[出的幅度都是一樣的。我在心底里不由得敬佩他們。
接下來(lái)，大哥哥們又領(lǐng)我們參觀了他們的寢室，并教我們疊了軍人特有的方塊被。接著，哥哥領(lǐng)我們?nèi)ナ程贸粤丝煽诘娘埐耍謪⒂^了他們的訓(xùn)練場(chǎng)。在那里，我看到哥哥們精湛的技藝，不禁暗自叫好，同時(shí)也感受到森警哥哥是那樣的善良和平易近人。
時(shí)間呼嘯而過(guò)，我們?cè)撾x開(kāi)了，雖然這一切都這樣短暫，但留給我的卻是永久的記憶。
六年級(jí)寫(xiě)事作文4
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是人的一生中不可替代的營(yíng)養(yǎng)品，是現(xiàn)代生活中不可少的一種學(xué)習(xí)工具。我離不開(kāi)書(shū)，就像世間萬(wàn)物離不開(kāi)太陽(yáng)，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空，魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣。
星期六，我早早的起了床，來(lái)到了奉化岳林廣場(chǎng)的圖書(shū)館。這兒很大很大，人山人海。
走進(jìn)圖書(shū)館，走進(jìn)圖書(shū)館，我立刻迎面而來(lái)的書(shū)香氣所陶醉；被令我眼花繚亂的、各種我被各樣的、精美有趣的書(shū)籍吸引。這里的書(shū)可真多呀！有科技書(shū)、故事書(shū)、歷史書(shū)、作文書(shū)，應(yīng)有盡有，讓人目不暇接。一本本書(shū)就像成千上萬(wàn)位服務(wù)員，全都笑咪咪地對(duì)我說(shuō)“歡迎你來(lái)看我！”我看了一本又一本。
其中，我最?lèi)?ài)看的就是：淘氣包馬小跳，楊紅櫻筆下的馬小跳，活潑可愛(ài)，善良和同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)個(gè)愉快的學(xué)期。“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。隨著《水滸傳》……那一個(gè)個(gè)鮮活的形象讓我至今念念不忘、記憶猶新。還有我最喜歡的一些作品，如：《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、中國(guó)古典四大名著：《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》。
在圖書(shū)館這片書(shū)的海洋里，我自由自在的.暢游著，我閱讀了許多兒童小說(shuō)，名人傳記。也讓我結(jié)識(shí)了朱自清、高爾基、秦文君、曹文軒一位位作家。手捧書(shū)本，一本本好書(shū)走進(jìn)了我的心靈。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，我就開(kāi)始了與一位位名人的對(duì)話(huà)。
感謝你，奉化圖書(shū)館，是你，我打開(kāi)了一扇神奇的大門(mén)，走進(jìn)這扇大門(mén)，我了解了歷史，了解了社會(huì)，了解了自然，了解了人生。濃濃書(shū)香，伴我成長(zhǎng)，圖書(shū)館成了我精神的殿堂，閱讀成了我生活中不可能缺少的一部分，我愿踏著書(shū)籍的神奇階梯，一步一步實(shí)現(xiàn)我人生的夢(mèng)想！
六年級(jí)寫(xiě)事作文5
叮鈴鈴，一聲清脆的上課鈴聲，走在操場(chǎng)上，走廊上的同學(xué)便如潮水般的涌進(jìn)教室，在熙熙攘攘的人群中找到自己的位置，，情不自愿的坐了下來(lái)。
語(yǔ)文課上一直都有汪老師的身影，而這節(jié)課汪老師卻姍姍來(lái)遲，是怎么回事呢?這時(shí)，紀(jì)律委員從外面跑進(jìn)來(lái)，上氣不接下氣的說(shuō)：“汪老師這節(jié)課有事，讓我們自習(xí)�！�
剛開(kāi)始，教室里鴉雀無(wú)聲，連根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，就有同學(xué)開(kāi)始交頭接耳、竊竊私語(yǔ)。再過(guò)幾分鐘，教室里就炸開(kāi)了鍋，滿(mǎn)屋子回蕩著歡聲笑語(yǔ)，可以說(shuō)是“余音繞梁”。紀(jì)律委員大聲維持紀(jì)律，但同學(xué)們都熟聽(tīng)無(wú)睹，毫不在意。
只見(jiàn)曾令紅拿著五子棋說(shuō)：“馬榮星，來(lái)，我和你殺一盤(pán)。誰(shuí)贏誰(shuí)就叫誰(shuí)棋王!”馬榮星也毫不示弱，爽快的答應(yīng)了。經(jīng)過(guò)幾輪的大戰(zhàn)，馬榮星取得了“棋王”的頭銜。誰(shuí)叫曾令紅口出狂言呢?只好不情不愿的叫了一聲。同我一排的王杰神采飛揚(yáng)，開(kāi)始了他的長(zhǎng)篇大論。那些出列拔萃的好同學(xué)也矜持不住了，拿出自己愛(ài)看的小說(shuō)在那津津有味的看著。我同桌余震濤沒(méi)事干，在那一邊轉(zhuǎn)筆，一邊哼哼唧唧，還一邊自創(chuàng)歌謠。不知是哪一個(gè)調(diào)皮鬼，說(shuō)了一聲：“汪老師來(lái)了!”教室里頓時(shí)悄然無(wú)聲，同學(xué)們認(rèn)真寫(xiě)字。過(guò)了一會(huì)兒，汪老師還不來(lái)，才知道被戲弄了。教室里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們又回到了自己的崗位上。
我正伸長(zhǎng)脖子關(guān)心后續(xù)，突然，整個(gè)教室向被按了靜音鍵盤(pán)般消了音。我立馬端坐姿勢(shì)，打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)，不用回頭也知道老師回來(lái)了。
六年級(jí)寫(xiě)事作文6
就在前幾個(gè)星期日，我真真切切的體會(huì)到了人與人之間的關(guān)愛(ài)。
那天，天氣很熱，連雞蛋打在車(chē)上都能熟了。我坐在家里如同坐在蒸籠里，而窗外不時(shí)吹過(guò)的涼風(fēng)吸引著我，我想，坐在家里是悶，站在外邊是曬，但在外邊有涼風(fēng)，還不如出去走走。
帶著零錢(qián)，坐在公交車(chē)候車(chē)室里的我，感到非常愜意，這里有車(chē)棚擋著太陽(yáng)照不到，涼風(fēng)倒是可以吹進(jìn)來(lái)�？粗驮诓贿h(yuǎn)處掃地的環(huán)衛(wèi)工人，我不禁想起以前，老師說(shuō)過(guò)，環(huán)衛(wèi)工人是地球環(huán)境的保衛(wèi)者。
就在這時(shí)，那位令我想起舊事的環(huán)衛(wèi)工人突然摔倒了，我這才看清，她是一位老奶奶，雖然正是夏天，但她穿的依然很厚。在這么熱的夏天摔倒，她有可能是中暑了，我正要去扶這位環(huán)衛(wèi)工人，一個(gè)更敏捷的身影已經(jīng)一個(gè)箭步，跨到老奶奶身邊，輕輕地把她扶起來(lái)，讓老奶奶坐到候車(chē)室里，自己把掃帚拿起來(lái)掃地，我終于看清了這位敏捷的好心人，他是一位叔叔，穿著西裝。這位叔叔的壯舉遭到了旁人的白眼，在我身邊坐著的一位大哥哥甚至說(shuō)：“那個(gè)白癡為什么要幫老太婆啊?一身名牌西裝都?xì)Я�。”這讓我很氣憤，叔叔明明是去幫老奶奶，大哥哥怎么能這么說(shuō)。
直到我要回家時(shí)，叔叔還在幫老奶奶掃地，老奶奶一直要起身干活，可叔叔不讓?zhuān)夏棠讨缓脤?duì)叔叔一直說(shuō)謝謝。
就是這件事讓我體會(huì)到了人與人之間的關(guān)愛(ài)。叔叔肯弄臟西服幫老奶奶掃地，他的精神值得我們學(xué)習(xí)。
六年級(jí)寫(xiě)事作文7
漫長(zhǎng)的時(shí)光，在風(fēng)中留下年輪；金紅的太陽(yáng)，在雪中留下幻影；吱吱呀呀的木躺椅，在花瓣中留下碾跡。早晨的陽(yáng)光，還是那么明媚，冬日的早晨，仍是那么清朗。
閑時(shí)無(wú)聊，懶散地喝了口熱而清香四溢的茶，叫醒了自己昏昏沉沉的腦袋，昂首微笑，拿上背包，出發(fā)——獨(dú)自去書(shū)店。
帶著滿(mǎn)懷的好心情，我上了巴士。
巴士車(chē)上人不多，很安靜，坐在冰涼的椅子上，獨(dú)擁一抹清閑和獨(dú)立。下了車(chē)，遙望書(shū)店，勾起嘴角，大步流星走去。
書(shū)店。
書(shū)很多很多，看久了眼睛有點(diǎn)酸。我踮起腳尖，從架子上抽出一本《夏至未至》，大概的翻了翻，就看了起來(lái)。午后溫暖的陽(yáng)光照在人身上，分外溫暖愜意。拿出泡芙，輕咬一口，然后繼續(xù)看著書(shū)上清晰端正的字體，方方正正的大字，我沉浸在了書(shū)的世界，就像徜徉在碧藍(lán)色的海洋。不覺(jué)有些昏沉。抬頭呆呆地望著前方密密麻麻的書(shū)名，揉揉眼睛，有些犯困。
無(wú)意間看見(jiàn)一本薄薄的繪本，丟開(kāi)《夏至未至》，抽出一看，便看見(jiàn)一長(zhǎng)串書(shū)名：《當(dāng)彩色的生活畫(huà)起來(lái)是可口的》微微提起了興致，翻開(kāi)一看。
優(yōu)美生動(dòng)的文字，可愛(ài)的插圖。主要講了生活的計(jì)劃。心里輕微悸動(dòng)，又忽然揚(yáng)起嘴角。買(mǎi)下了這本教人計(jì)劃時(shí)間的繪本。
是的，我確實(shí)有必要認(rèn)真計(jì)劃一下自己接下來(lái)的時(shí)光了。
——尾聲
六年級(jí)寫(xiě)事作文8
“兒童急走追黃蝶”，不知道小朋友們，你們知道這個(gè)黃蝶是什么蝶嗎？其實(shí)一開(kāi)始啊，我也不知道。但自從去了平湖博物館后，我對(duì)蝴蝶有了更多的認(rèn)識(shí)。
518是國(guó)際博物館日，一群藍(lán)精靈就在平湖博物館聚集了起來(lái)，沒(méi)錯(cuò)！就是大名鼎鼎的新華小記者。我們浩浩蕩蕩進(jìn)了平湖博物館，一眼就看見(jiàn)了四個(gè)醒目的標(biāo)題；“與蝶共舞”。我的腦中出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，什么是與蝶共舞？在場(chǎng)的很多小朋友也有跟我一樣的疑問(wèn)，于是我們迫不及待闖進(jìn)了與蝶共舞為主題的展覽館里。
真是“不看不知道，一看嚇一跳”，原來(lái)這是一個(gè)以蝴蝶為主的標(biāo)本館啊，這里的蝴蝶標(biāo)本數(shù)不計(jì)數(shù)，讓我應(yīng)接不暇，眼花繚亂。這時(shí)，走來(lái)了一位和藹的老爺爺，他帶領(lǐng)著我們一一游覽蝴蝶，“這是鳳蝶、粉蝶、枯葉蝶……”，爺爺?shù)闹v解很有意思，立刻把我們帶入了進(jìn)去，我們都專(zhuān)心致志地聽(tīng)著。就在這時(shí)，我被一個(gè)龐大的蝴蝶標(biāo)本吸引了。
只見(jiàn)這只蝴蝶翅膀呈波浪形，翅膀的底色是黑色的，雖說(shuō)是黑色，卻是一種黑中帶棕藍(lán)的顏色。如此夢(mèng)幻的顏色，讓我遐想到，這該不會(huì)是某位仙女姐姐為蝴蝶翅膀染色時(shí)混雜起來(lái)的顏色吧？如此一想，我又對(duì)蝴蝶一說(shuō)，產(chǎn)生了濃厚的興趣，再仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它的翅膀上有一個(gè)個(gè)白色的圓點(diǎn)，這白色圓點(diǎn)上面有著紋路呈荷葉形。我這才想起來(lái)，原來(lái)這是爺爺剛才說(shuō)的鳳蝶呀。
我小小的眼中，滿(mǎn)是蝴蝶彩色的翅膀。大自然的美是真的震撼到我了。我已經(jīng)完全沉迷在這蝴蝶的世界里了，長(zhǎng)大以后我一定要當(dāng)個(gè)自然學(xué)家，保護(hù)這種珍稀蝴蝶。并讓更多的人發(fā)現(xiàn)它們的美，愛(ài)護(hù)自然環(huán)境。我小小的心靈與蝶共舞，也真正領(lǐng)會(huì)到了古詩(shī)詞里面“急走追黃蝶”的意思。
六年級(jí)寫(xiě)事作文9
這天下午，我偶爾走到書(shū)柜前，突然看到了《家常素菜譜》，便又打起了“歪主意”。
我走到爸爸跟前，微笑地問(wèn)道：“爸爸，你餓不餓呀？”爸爸聽(tīng)了，好奇地問(wèn)：“恩……你要干什么呢？”我神秘兮兮地說(shuō)：“等著瞧吧！”說(shuō)完，就跑向廚房。
我要做“青椒炒土豆片”。就先按照書(shū)上說(shuō)的，拿出味精、醋、素油、精鹽、蔥、姜、醬油等各種調(diào)料。就開(kāi)始行動(dòng)了：我先把三百五十克的青椒切成邊長(zhǎng)為三厘米左右的小方塊；把土豆削去皮，切成半圓形的薄片后，把蔥和姜往盛著油的鍋里一投，只聽(tīng)“噼嚦啪啦……”的一聲，頓時(shí)，鍋里那嗆人的青煙立刻冒了出來(lái)，好似“火山爆發(fā)”，嚇得我連手里的鐵鏟都掉在了地上。接著，我又把土豆片全扔在了鍋里，又濺起了許多油，還好，多虧我戴著“防傷套”——毛巾，才沒(méi)有受傷，真是謝天謝地�。∮谑�，我放了一些調(diào)料，翻炒了幾下后，就開(kāi)始放青椒。這次可沒(méi)炸出油來(lái)，那是我掌握了竅門(mén)。怎么樣，厲害吧？我又繼續(xù)炒了起來(lái)，不一會(huì)兒就熟了。我急忙端下了鍋。
當(dāng)把菜放到盤(pán)子里時(shí)，我的腦海中仍舊回想著那炒菜的情景，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，無(wú)比的喜悅在心中不停地跳動(dòng)著……
爸爸品嘗之后，不停地贊美著我：“你真厲害！比你媽媽做得還要香呢……”我聽(tīng)后，更加自豪了！
哦，我會(huì)炒菜嘍！
六年級(jí)寫(xiě)事作文10
在生活中，我們都看見(jiàn)、聽(tīng)見(jiàn)過(guò)許多的事物，有的讓人驚奇，有的讓人高興，有的讓人憂(yōu)傷……在五一長(zhǎng)假里，我也看到了一幕幕令人心情舒暢的情景。
這一幕幕情景發(fā)生在5月6日這一天——一年一度的長(zhǎng)涇集會(huì)日。我們?nèi)腋吒吲d興地去游長(zhǎng)涇。我們來(lái)到街頭，只見(jiàn)街頭巷尾布滿(mǎn)了各式各樣的商店，大小攤販叫賣(mài)聲此起比伏，到處一片喜氣洋洋的氣氛。人們穿著短袖，臉上盈滿(mǎn)了笑意，有的急匆匆地走著，有的與家人慢慢踱步，也有的在攤位前精挑細(xì)選。
我和爸爸媽媽正隨著人流行走著，不知哪個(gè)“冒失鬼”猛然間擰大了錄音機(jī)，美妙的歌聲飛進(jìn)我們的耳朵里。爸爸循聲一看，發(fā)現(xiàn)了五金的電器商店，便帶我們走了進(jìn)去。店里的人成百上千，熙熙攘攘，笑語(yǔ)陣陣。店里的商品琳瑯滿(mǎn)目：自行車(chē)、收錄機(jī)、電視機(jī)、洗衣機(jī)、冰箱……只見(jiàn)一個(gè)農(nóng)民模樣的人手里捧著一臺(tái)熊貓牌的電視機(jī)，正準(zhǔn)備離開(kāi)柜臺(tái)。工作人員關(guān)切地對(duì)他說(shuō)：“大叔，當(dāng)心點(diǎn)啊，摔壞了可完了，500多塊錢(qián)哪！”那人憨憨地笑了笑，說(shuō)道：“如果摔壞了，我就一不做二不休，再買(mǎi)一臺(tái)更加貴的�！边@一番話(huà)說(shuō)得好多人都大笑起來(lái)。
走出電器商店，我們?cè)俅位氐酱蠼稚希谌肓巳绯钡娜肆髦�。人流中的大人們攜著頑皮的孩子。孩子們嘴里含著糖，有的在人群中鉆來(lái)鉆去，嬉笑歡鬧；有的騎在大人的肩上，歡呼雀躍……
看著這一幕幕熱鬧歡快的情景，我不禁感嘆道：“這熱鬧的集市給我們絢麗多彩的生活增添了多少快樂(lè)�。 �
六年級(jí)寫(xiě)事作文11
世上令人高興的事有很多種，也許是撿到一張百元大鈔，也許是考試考了100分，也許是跑步比賽得了第一名，也許是撿到一塊漂亮的鵝卵石……但是令我高興的事是得到老師的贊賞。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我們到學(xué)校上第一節(jié)課，班級(jí)里就像喧鬧的菜市場(chǎng)一樣，有些人唾沫橫飛高聲談?wù)撝罴偃ツ挠瓮�，有些人繪聲繪色的描述著暑期得到一本本榮譽(yù)證書(shū)，還有些人說(shuō)自己搬了新家如何的富麗堂皇，而我卻坐得端端正正，規(guī)規(guī)矩矩，像一個(gè)面容嚴(yán)肅的警衛(wèi)兵，“叮鈴鈴”上課了，但喧鬧聲仍此起彼伏，忽略了上課鈴聲的存在，看到這樣的場(chǎng)面，老師不禁勃然大怒，“啪”的一聲一拍桌面，原本還在聊天的同學(xué)們像一群受驚的老鼠四處逃竄。
老師看到我坐得端端正正，不禁贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“上課端正態(tài)度是對(duì)老師的尊敬和對(duì)自己的負(fù)責(zé)，高同學(xué)今天表現(xiàn)不錯(cuò)�！比嗄抗馑⒌囊幌拢D(zhuǎn)移到我的身上，我的心里“砰砰砰”直跳，就像十五個(gè)吊桶打水—七上八下，讓我更加的嚴(yán)肅如同一尊雕塑，教室里“嘩”的一下安靜了下來(lái)，連一根銀針掉下來(lái)都能聽(tīng)到，老師看到這樣的場(chǎng)景，非常高興。
通過(guò)這件事，讓我懂得了，上課要尊敬老師，也就是尊重知識(shí)，我不僅獲得了贊揚(yáng)，而且又能獲得更多的道理。我非常高興。
六年級(jí)寫(xiě)事作文12
—夜，悄悄地降臨，黑色漸漸布滿(mǎn)整個(gè)天空，皎潔的月光代替了燦爛的陽(yáng)光與零星點(diǎn)點(diǎn)的星光一起點(diǎn)綴在黑色的幕布上，給城市添上了幾分神秘，幾分深邃和幾分靜謐。
夜晚，走在小路上，你是否聞到茉莉和夜來(lái)香的芬芳，夜晚不是死寂的，但也不如白日里熱鬧，夜晚是屬于也得音樂(lè)家的舞臺(tái)，聽(tīng)，蟈蟈的聲音如同那低沉的大提琴，那蟋蟀如同一位歌唱家隨著樂(lè)曲唱著夜的歌謠，不過(guò)，也有的歌唱家一邊唱，一邊拉著小提琴，為這支樂(lè)曲增加一些乎那塊的音符，是這支樂(lè)曲如同夜的精靈一般，跳躍在夜的空氣中。
夜的樂(lè)章已經(jīng)響起，既然夜的樂(lè)隊(duì)已經(jīng)出場(chǎng)，那又怎么能少了夜的舞者呢？看，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)。一點(diǎn)點(diǎn)亮光從草叢中升起，起初亮光是微弱，但如果團(tuán)結(jié)起來(lái)的話(huà)，如一顆閃耀的星在夜晚閃閃發(fā)光，它們隨著樂(lè)曲，舞出動(dòng)人的舞姿，那么柔美，那么美麗。突然一絲潔白的光芒，撒在我的面前，一絲，一絲，又一絲，伸出手，讓光芒照在我的手上，抬頭看向光的來(lái)源——月。這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了蘇軾的《水調(diào)歌頭》，其中有一句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”，同人世間的悲歡離合一樣，月也有陰晴圓缺，世間萬(wàn)物都是不完美的，但月在它不完美的時(shí)候，始終將自己的一切展示在人們面前，現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)，他將月的本來(lái)面目無(wú)情的展示出來(lái)，打碎了人們對(duì)月的想象，但這有什么關(guān)系呢？我們只要珍惜眼前的美好，感受夜的祥和與寧?kù)o，就好了。漸漸的，月的光芒黯淡了，夜的樂(lè)章慢慢消逝在空氣中，瑩亮的光芒悄悄地隱入草叢中，植物的葉上，逐漸掛上了圓圓的，晶瑩剔透的露珠，黑色的夜空滲著少許白色，夜，即將退去。
種種的一切證明了，今天已經(jīng)成為了明天，明天成為了今天，又有一個(gè)嶄新的明天等待著我們。
六年級(jí)寫(xiě)事作文13
大病幾天，養(yǎng)成了經(jīng)常發(fā)火的習(xí)慣。
我一生氣，頭發(fā)就化成了火，嘴巴也會(huì)燃起火焰。比如我睡覺(jué)的時(shí)候，我媽把電視機(jī)開(kāi)大了。我氣得一下子燒了枕巾，然后是枕頭，最后是床。我剛想叫媽媽?zhuān)饛奈易炖锩俺鰜?lái)燒進(jìn)了衣柜。我媽一看到就慌了。她拿起被套，蓋在我頭上。哦，我的上帝！火勢(shì)突然變大，我媽趕緊拿了一瓶礦泉水倒在上面，于是一場(chǎng)大火終于結(jié)束了。
從那以后，我爸媽就一直對(duì)我百依百順，生怕一不小心把房子燒了。
有一天，我一個(gè)人走著。媽呀，我被二十多輛警車(chē)包圍了。我生氣了，手里的火形成了一個(gè)球體。我迅速扔出一個(gè)火球，火球在地上爆炸，警車(chē)飛上天空。經(jīng)過(guò)180度的困難斜體扭曲，它倒在地上，燃燒。我心想：唉，一輛別克毀在我手里，真可惜。
有了這個(gè)“過(guò)去的教訓(xùn)”，其他的車(chē)都嗖的一聲跑了。
然后，我又一次來(lái)到熱電廠(chǎng)附近玩耍。戲演的時(shí)候，我很不開(kāi)心，無(wú)名火一下子就燒起來(lái)了。這一次的火不是一般的火，很快就變成了“三昧真火”。熱電廠(chǎng)的工作人員被扔到地上嚇出一身冷汗。他們喃喃自語(yǔ)，“天哪，發(fā)電怎么突然增加了62億伏？這是前所未有的事情！”
找到原因后，他們雇用我在電廠(chǎng)工作。從那以后，我一直呆在電廠(chǎng)，經(jīng)常在憤怒中努力發(fā)電，為人民服務(wù)。
六年級(jí)寫(xiě)事作文14
快過(guò)年了，媽媽帶著我東跑西跑，開(kāi)始布置年貨。
有一次，我和媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)菜，到了市場(chǎng)，我看見(jiàn)了賣(mài)掉錢(qián)的，迫不及待地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢尳裉熨I(mǎi)點(diǎn)掉錢(qián)行嗎？”媽媽說(shuō)：“咱們過(guò)幾天再買(mǎi)，今天先買(mǎi)菜�！蔽覍�(duì)媽媽可憐巴巴地說(shuō)：“你問(wèn)問(wèn)人家多少錢(qián)，如果便宜就買(mǎi)，如果不便宜就不買(mǎi)�！眿寢屢�(jiàn)我的樣子說(shuō)：“好吧�！蔽以谌巳褐械搅四抢飲寢寙�(wèn)：“掉錢(qián)多少錢(qián)一張？”“8毛”我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)F嗎？”媽媽告訴我：“還行�！薄霸蹅冑I(mǎi)哪種？”兩張大的四季平安，八張小的合家歡樂(lè)�！崩习鍘蛬寢寯�(shù)掉錢(qián)，我又看了看福字，立體的！立體福字是我一直想要的福字，我急忙把媽媽叫過(guò)來(lái)“媽媽一會(huì)兒咱們買(mǎi)這張福字好嗎？”媽媽笑了笑，說(shuō)：“一會(huì)兒再說(shuō)。”我期待著。買(mǎi)完掉錢(qián)媽媽問(wèn)：“這張福字怎么買(mǎi)？”“二十五塊”“給我們一個(gè)最低價(jià)�！薄白畹徒o20吧�！眿寢屨f(shuō)：“15還不賣(mài)嗎？您少掙點(diǎn)兒�！薄罢娌恍�，給20我們才掙5毛�！薄鞍パ剑賿陰讐K吧。我說(shuō)這價(jià)，肯定靠譜，虧不了您呀！”“行行行，拿走吧”從人群中擠出來(lái)之后我媽媽悄悄地說(shuō)和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)嫘�，買(mǎi)東西都能要半價(jià)！”到家后，我和媽媽開(kāi)始分工。我準(zhǔn)備了透明膠和剪刀，我先用剪到把透明膠剪成20節(jié)，然后依次把掉錢(qián)的兩側(cè)貼上一節(jié)透明膠，遞給媽媽?zhuān)瑡寢屫?fù)責(zé)往窗戶(hù)上貼我們忙了一陣子，可算貼完了，家里變得紅彤彤的。
我心里開(kāi)心極了，是多么盼望天天都在過(guò)年�。�
六年級(jí)寫(xiě)事作文15
在我的身邊，發(fā)生過(guò)許許多多難忘的事情。如：去河邊抓蝌蚪、在考場(chǎng)上遵守了規(guī)則、背著媽媽去給同學(xué)過(guò)生日……但是，最讓我難忘的是那次我沒(méi)有遵守規(guī)則的事。
那天早上，剛洗完臉的我，一看鐘表，臉色一下緊繃起來(lái)，兩秒后，我連忙拿起兩片面包，穿上鞋，背著書(shū)包向?qū)W校跑去，心里還回放著鐘表顯示著七點(diǎn)二十五分的畫(huà)面。可是，老天卻非要更我做對(duì)，剛出門(mén)就被一塊石頭差一點(diǎn)絆倒，快走到十字路口才想起，語(yǔ)文書(shū)忘帶了，回家取了語(yǔ)文書(shū)后，跑到十字路口準(zhǔn)備過(guò)馬路，一看，紅燈！這時(shí)不由得吐出一句臟話(huà)：“媽的，還讓不讓人活了！”剛準(zhǔn)備過(guò)馬路，才想起是紅燈，這時(shí)心里很矛盾，到底過(guò)不過(guò)馬路呢?過(guò)，雖然不會(huì)遲到，可是沒(méi)有遵守規(guī)則;不過(guò)，雖然遵守了規(guī)則，卻要被老師罰跑步。過(guò)了三秒鐘，我已不想遲到的理由闖了紅燈，之后像離弦的箭一樣，飛奔到學(xué)校。到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)自己差僅僅幾秒鐘時(shí)間就遲到了，心里很沾沾自喜�？墒沁@時(shí)，我心里有一個(gè)小人對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)有遵守規(guī)則，你沒(méi)有遵守規(guī)則，這樣不僅很丟人，還有可能出現(xiàn)交通事故的。”我聽(tīng)了后，不想讓別人知道，我就不理會(huì)它，直到下午，我才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)法去掉這個(gè)污點(diǎn)，我便在心里暗暗發(fā)誓：以后一定要遵守規(guī)則！
通過(guò)這件事情，我提醒大家，早上要早些起床，這樣就不會(huì)遲到，還要在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)遵守規(guī)則，做個(gè)遵守規(guī)則的好孩子！
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