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關(guān)于童年的作文

找回童年作文

時(shí)間:2022-03-03 12:38:28 關(guān)于童年的作文 我要投稿

【精品】找回童年作文合集5篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的找回童年作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】找回童年作文合集5篇

找回童年作文 篇1

  每一個(gè)人都在一個(gè)個(gè)日夜中慢慢長(zhǎng)大,你可曾記得兒時(shí)的夢(mèng)?你可曾想起兒時(shí)的笑與淚?其實(shí)每一個(gè)人,在成長(zhǎng)中最先學(xué)會(huì)的,就是遺忘。那曾經(jīng)撒滿(mǎn)歡笑的童年,不知何時(shí),已被我們慢慢丟失。

  那一片片美麗的星空下,在美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)中。我總會(huì)想起,我摔倒在那一片片綠茵地上,一個(gè)群陌生的孩子將我扶起,一張張臉陽(yáng)光燦爛,讓我很熟悉而親切。我們?cè)诰G茵上奔跑著,笑著,快樂(lè)布滿(mǎn)每一片土地。可是他們是誰(shuí)呢?“你不記得我們了嗎?”依舊燦爛的笑,依然親切的臉,卻那么透明,不可觸摸。

  她們是誰(shuí)?為什么是那么熟悉卻陌生?一個(gè)個(gè)疑團(tuán)在我腦中形成,那一張張笑臉,似乎早已在我心中存在。

  哦,混亂的腦袋瞬間清醒,他們,是我兒時(shí)的伙伴。∧怯刑衩佬θ莸氖切¤,那有陽(yáng)光外表的是小可啊,我怎么能忘了他們呢?是他們,伴我度過(guò)一個(gè)個(gè)日夜啊!我怎么可以將他們遺忘呢?于是,在又一個(gè)夢(mèng)中,我記起了他們,記起了我們的一笑一淚記起了,我那丟失已久的童年。在夢(mèng)境中,我笑了,第一次,笑地那么輕松與開(kāi)心,我找回我遺失的夢(mèng)與童年。

  你呢?在成長(zhǎng)中,你是否也遺忘了你的童年,你的伙伴呢?你,又是否拾起了那些珍貴的會(huì)議呢。記住那曾經(jīng)的童年,讓那丟失的童年,不在哭泣。

找回童年作文 篇2

  “池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天。草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面。黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停,等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年……”兒時(shí)經(jīng)典的畫(huà)面在羅大佑《童年》的活潑曲調(diào)中被展現(xiàn)得淋漓盡致。童年。在許多人的心房中是最柔軟的一處所在。然而從何時(shí)起,我們倉(cāng)促的腳步早已習(xí)慣忽略那片土地,只知一味奔向那些所謂的目標(biāo)?

  作為生活在繁鬧都市的.高中生,我們的心中早已淡忘那些在草坪上與伙伴奔跑嬉鬧的時(shí)光,也早已想不起那些拿著一百分試卷問(wèn)爸爸媽媽要獎(jiǎng)勵(lì)的甜蜜時(shí)刻,更加不會(huì)記得那些只要獲得老師的一句表?yè)P(yáng)或者額頭上的一朵小紅花甚至只是一顆糖便能開(kāi)心好幾天的日子……我們只是每天埋頭于堆滿(mǎn)作業(yè)的桌案上,皺著眉思考該在那些密密麻麻的橫線上填X的三次方還是二次方……我們的童年早已不再!

  我時(shí)常疑惑。究竟是什么帶走了我們的童年?是城市快節(jié)奏的生活、學(xué)校繁重的功課,抑或僅僅是時(shí)光的流逝?我想,都是,又都不是。外在環(huán)境的確是在時(shí)時(shí)發(fā)生改變,對(duì)我們也的確會(huì)造成或多或少的影響,但影響的大小,關(guān)鍵還取決于我們的內(nèi)在心境。

  錢(qián)鍾書(shū)先生畢生致力于文學(xué),然而就是這樣一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、在學(xué)術(shù)上一絲不茍的學(xué)者,卻愣是一個(gè)愛(ài)玩的“老小孩”。他在清華工作時(shí)。養(yǎng)過(guò)一只非常聰明的小貓。它經(jīng)常和鄰居林徽因家的小貓爭(zhēng)風(fēng)打架。半夜兩貓打架時(shí)。錢(qián)鍾書(shū)會(huì)急忙拿起早已備好的長(zhǎng)竹竿,幫自己的小貓打架。甚至在他四十多歲時(shí),還和愛(ài)人在自家花園中玩“躲貓貓”。但也正是這樣的錢(qián)鍾書(shū),寫(xiě)出了許多充滿(mǎn)睿智、廣受好評(píng)的作品。

  而現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)人臧克家,九十多歲時(shí)依然童趣不失。笑聲爽朗。每次散步,小朋友見(jiàn)到他,總是老遠(yuǎn)就“臧爺爺”喊個(gè)不停。他也樂(lè)于和孩子們一起捉迷藏或踢沙包。這時(shí)候。臧老也變成了“老小孩”。他曾在散文《我和孩子》中寫(xiě)道:“我喜歡這許許多多的小朋友,自己好似變成了他們當(dāng)中的一人!边@樣一個(gè)頑皮的老人,他對(duì)中國(guó)文學(xué)所貢獻(xiàn)的。又何止是美麗的詩(shī)篇?

  錢(qián)鍾書(shū)、臧克家是閑極無(wú)聊嗎?顯然不是。他們只是懂得以童真、贊賞的眼光來(lái)看待那些圍繞在我們身邊卻常常為人所忽視的東西罷了。

  所以。找回童年,并不是要回到那稚嫩無(wú)憂慮的孩提時(shí)代——事實(shí)上想回也回不去——而是要找回那時(shí)擁有而現(xiàn)在卻漸漸流失的純真的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼。只有時(shí)時(shí)擁有一顆純真的心,我們的生命才能達(dá)到本真的狀態(tài),也才能給自己、給他人、給社會(huì)帶來(lái)快樂(lè),奉獻(xiàn)價(jià)值。

找回童年作文 篇3

  時(shí)光飛逝,如白駒過(guò)隙。當(dāng)許多人開(kāi)始吟詠童年的美好時(shí),這表明,他們的這段美好韶光已經(jīng)逝去了。我的妹妹剛小學(xué)畢業(yè),她的網(wǎng)名也換成了“消逝的童年”,如此憂傷?墒,我們是再也回不去了,沒(méi)有人能夠回到過(guò)去,回到小時(shí)候的樣子。除非,是在幻想里。而幻想,又是童年的一個(gè)重要特征了。

  所以,找回童年,找回的是童年的一種心態(tài)和狀態(tài),而不是找回那時(shí)的身板之類(lèi)的。童年,本應(yīng)百無(wú)禁忌、無(wú)憂無(wú)慮?墒,從現(xiàn)實(shí)的角度來(lái)說(shuō),我們既然長(zhǎng)大了,就應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任,所以,要想無(wú)所禁忌、無(wú)憂無(wú)慮,也是很難辦到的了。

  既然如此,那么我們只能去尋找童年的那種天真了。

  天真不是幼稚,它指的是不算計(jì)別人,真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)人,保持對(duì)自然萬(wàn)物的好奇與專(zhuān)注。而事實(shí)上,童年帶給我們的美好回憶,除了不可復(fù)得的無(wú)所顧忌、很少有煩惱以外,更多的是對(duì)這個(gè)世界的發(fā)現(xiàn)和探索,而真誠(chéng)本身也使得自己煩惱的事不會(huì)太多。童年的樂(lè)趣,正在于此。

  童年的天真也包含著許多美麗的幻想。那些童話的王國(guó),成了我們神往的世界。成人們?cè)跓o(wú)奈這個(gè)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)過(guò)于污濁的世界的同時(shí),沒(méi)有忘記用幻想為我們編織一個(gè)水晶般美好的世界。小小的腦袋里,會(huì)看著天上的鳥(niǎo)兒,水里的游魚(yú),在心中將他們美好的愛(ài)情故事延續(xù)。他并不知道什么是愛(ài),只知道,王子和公主的故事,就是這樣發(fā)生的。可是現(xiàn)在,我面對(duì)此,已經(jīng)是無(wú)動(dòng)于衷了。

  想象力的匱乏,人際關(guān)系的復(fù)雜化,這是使我們離童年越來(lái)越遠(yuǎn)的重要原因,也是我們經(jīng)過(guò)努力可以改變的因素。找回童年,在一定程度上來(lái)說(shuō),就是要找回自己的美好想象,和將人際關(guān)系凈化。通過(guò)主觀的努力,與大自然親近,和放松自己,不再“疲憊地生活”,這是可以做到的!捌v地生活”不是指壓力太大,而是指在心中與敵人或想象中的敵人斗爭(zhēng),放下它們,培養(yǎng)一種開(kāi)闊的胸懷,這不僅僅是找回童年的要求,也是人生的智慧。

  有人說(shuō),人生有三重境界,第一重與第三重境界是差不多的,都是“看山是山,看水是水”。找回童年,其實(shí)并不是回到那個(gè)懵懂的階段,而是返璞歸真,跨入一個(gè)更高的境界。

找回童年作文 篇4

  從邁進(jìn)初中校門(mén)的那一刻開(kāi)始,我便意識(shí)到:自己邁進(jìn)的也是青春的大門(mén),我將失去兒時(shí)的玩伴;失去了童年歡樂(lè)。

  上了初中,作業(yè)多了,朋友少了,接踵而來(lái)的便是延綿不斷的煩惱。有時(shí)心中莫名其妙的竄出一股無(wú)名怒火,使我在家中大發(fā)脾氣,弄的家中經(jīng)常硝煙滾滾,火藥味十足。

  直至那天,我終于找回了那份童年的歡樂(lè)……

  那天學(xué)校放了假,我便回到了鄉(xiāng)下。正巧聰明伶俐的小表妹來(lái)了,嘿!可別小瞧了這么一個(gè)4歲的黃毛丫頭,她可能給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。

  剛進(jìn)門(mén)她就給了我們一個(gè)“下馬威”,“春曉孟浩然春眠不覺(jué)曉……”我打趣的問(wèn)她:“小表妹,下一句是什么呀?當(dāng)然是處處蚊子咬啦!”“哈哈哈哈!”一串串笑聲似音符般在我們身邊蕩漾。這個(gè)“下馬威”可真有趣……。

  笑聲引來(lái)了鄰居們的孩子,接下來(lái)當(dāng)然少不了一場(chǎng)有趣的游戲。于是一場(chǎng)老鷹捉小雞的游戲便拉開(kāi)了帷幕,經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)激烈的討論,終于決定“老鷹”由小表妹擔(dān)任,我則當(dāng)那只“老母雞”。后面帶著一群可愛(ài)的“小雞們”小表妹是第一次玩所以難免有些不懂,游戲開(kāi)始了她東張西望了一會(huì)兒機(jī)靈的小腦瓜子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),一把抓住了我這只“老母雞”,這引得“小雞仔們”一個(gè)個(gè)哈哈大笑。機(jī)靈的“老鷹”趁一只“小雞仔”笑的前俯后仰一把抓住了她。小表妹欣喜若狂的叫道:“抓到了!抓到了!”我情不自禁的笑了起來(lái),這時(shí)我們仿佛真是一只只歡樂(lè)純真的雞仔,拋掉了煩惱;拋掉了憂愁;拋掉了一切……

  瞧!我找回了童年的歡樂(lè)!

找回童年作文 篇5

  開(kāi)門(mén)進(jìn)屋,迎面撞上個(gè)人,抬頭一看,原來(lái)是媽媽?zhuān)?dāng)時(shí)她的表情我還清楚的記得,卻又那么難以言表,是驚慌?是無(wú)助?是絕望?那堵塞了眼眶的淚,來(lái)源何處?呵!這些只是事后的回想,當(dāng)時(shí)的我,要是略微有點(diǎn)不安,追隨媽媽出去,也許……

  不知何時(shí)開(kāi)始,我變了,變得那么冷漠,不對(duì)任何事物感興趣,沒(méi)有一個(gè)青少年應(yīng)有的喜怒哀,就連聽(tīng)到外公噩耗的剎那,也沒(méi)有絲毫感傷,甚至于對(duì)于時(shí)沉浸在失親之痛中的媽媽?zhuān)矝](méi)有給予任何安慰。

  之后整理外公遺物時(shí),看著那一本本破舊的古書(shū),一件件老舊的古玩,厭惡油然而生,不屑地把它們丟入垃圾袋中。也許是偶然,又或許是必然,當(dāng)古書(shū)在半空中劃出一道拋物線時(shí),書(shū)中滑落出一個(gè)信封。我無(wú)奈地嘆了口氣,欲伸手撿起的時(shí)候,看到了信封上三個(gè)漂亮的鋼筆字,那是……我的名字。我拆開(kāi)我信封,是一張照片,照片上,一個(gè)滿(mǎn)臉蕩漾著歡樂(lè)的老人背著一個(gè)五六歲的小女孩,小女孩手握棒棒糖趴在老人背上,小口微開(kāi),似乎在哼著什么曲調(diào),兩人都笑著,夕陽(yáng)將他們的身影勾勒在地面上,多么和諧溫馨的畫(huà)面……

  無(wú)聲的淚悄然滑落,這不是我過(guò)六歲生日的時(shí)候,外公背著我去買(mǎi)糖的場(chǎng)景么?小時(shí)候,我總喜歡黏著外公,聽(tīng)他講古文中有趣的故事,聽(tīng)他一件一件地介紹古玩的久遠(yuǎn)意義,纏著他給我買(mǎi)甜甜的糖,裝腿酸讓他背我回家……

  什么時(shí)候,我把這些回憶丟了?什么時(shí)候,我開(kāi)始對(duì)外公退化的聽(tīng)力感到厭煩?也許,是漸漸成長(zhǎng)接觸新事物后丟了純真、善良,誤拾了冷漠、孤傲,我把照片放回信封里,將丟棄的古書(shū)古玩放回原處。

  夜深了,我輕輕推開(kāi)媽媽的房門(mén),走到熟睡的她的面前,替她撥開(kāi)臉上的發(fā)絲,用最輕的聲音對(duì)她說(shuō)“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,我知道錯(cuò)了……失去的‘童年’,我找回來(lái)了。”

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