【推薦】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)作文六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
我一直都記得，當(dāng)初勇敢無(wú)畏且堅(jiān)強(qiáng)的你。
每天，你都騰出來(lái)時(shí)間去做自己喜歡的事情，不管那些是來(lái)源于外部環(huán)境的動(dòng)力，還是真正的來(lái)自于內(nèi)心，你都可以非常坦蕩的去看待，去應(yīng)對(duì)。
那個(gè)時(shí)候，很多人都把你當(dāng)成是心目中的好朋友。當(dāng)你突然也有一天，從被害者變成了旁觀者，就像韓國(guó)電影里面的那個(gè)被校園霸凌的小姑娘，你猜他又是怎么做的呢。
我一直都記得。
我一直都在想，如果那一節(jié)課我們大家都沒(méi)有去，到最后會(huì)否能夠理解，他們所說(shuō)過(guò)的每一句話，其實(shí)都在我們身邊，開始將自己的印象變得更加難以復(fù)加。
我知道，他們只不過(guò)是想要為了自己的生活，而更加努力一點(diǎn)。
我們一直都在笑，將來(lái)到底有什么樣的打算，就是今天的我們自己，都未必能夠清楚地理解，生活也只不過(guò)是在眼前的短暫停留。
如果我們真的全部都懂，那么成長(zhǎng)也在一瞬間。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)從青澀的小學(xué)生蛻變成了一名更加成熟的初中生。學(xué)業(yè)也比以前更加繁重，但我不后悔！因?yàn)槲冶纫郧案映墒炝烁佣铝烁用靼孜乙牡降资鞘裁矗晕腋悠谂巫约嚎炜扉L(zhǎng)大。
幼年時(shí)期的自己十分沖動(dòng)，別人一惹到自己就十分生氣還喜歡跟別人逞口舌之快，別人一阿諛?lè)畛形舶途吐N上天了更別說(shuō)當(dāng)時(shí)一有什么發(fā)現(xiàn)就要告訴全世界的思想現(xiàn)在想起來(lái)還覺(jué)得不是一般的好笑，雖然怪別人為什么不好好教導(dǎo)自己但主要還是怪自己小時(shí)候那么驕橫弄出那么多幺蛾子。
少年時(shí)期的自己已經(jīng)有些懂了什么叫尊師重道同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己那驕橫的脾氣是多么的討人厭惡。我想小時(shí)候肯定有不少人認(rèn)為我這種人一定會(huì)孤獨(dú)終老的。然后就開始慢慢收斂了，我那時(shí)也懂了什么是學(xué)習(xí)和不學(xué)習(xí)的自己會(huì)怎樣，所以也就只能好好學(xué)習(xí)了但那時(shí)的我發(fā)現(xiàn)了一件事，只有考得好就有獎(jiǎng)勵(lì)有時(shí)是吃的有時(shí)是給我錢讓我自己買東西，知道每次考試只要分?jǐn)?shù)到達(dá)了一定的高度就有好處的我當(dāng)然要好好學(xué)習(xí)。
青年時(shí)期的自己當(dāng)然也是現(xiàn)在的我自我感覺(jué)還是很好的'，學(xué)習(xí)還算湊活期中還有一個(gè)月所以這段時(shí)間還算比較輕松但經(jīng)過(guò)二次成長(zhǎng)的我比以前看的更開了不再拘泥于一些小事也不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露鴣y了分寸但想起小時(shí)顯得那么天真的自己現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)怎樣掩蓋自己的情緒比小時(shí)多了幾分心眼會(huì)為了自己合得來(lái)的人忍耐自己的情緒，久了我也就學(xué)會(huì)了何為忍耐。
還記得小時(shí)聽過(guò)的一首歌當(dāng)時(shí)還是很喜歡的但長(zhǎng)大后的我卻不那么喜歡了，人總是會(huì)長(zhǎng)大的就算你不想長(zhǎng)大但也沒(méi)有用所以人還是要向前看，就算成長(zhǎng)的過(guò)程中你會(huì)失去很多但同時(shí)你也會(huì)得到很多不是，有人說(shuō)過(guò)上帝關(guān)上一扇門的同時(shí)也會(huì)打開另一扇窗戶，反正都已經(jīng)在長(zhǎng)大進(jìn)行時(shí)了還有什么后悔的呢？我們現(xiàn)在最因該干的事就是好好學(xué)習(xí)別再讓以后的自己后悔。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
我是個(gè)愛(ài)哭、愛(ài)笑、活潑、開朗的女孩。要是問(wèn)起成長(zhǎng)的經(jīng)歷，有的同學(xué)1定會(huì)說(shuō)是快樂(lè)，是幸福，要不就是壓力，可說(shuō)起我成長(zhǎng)的經(jīng)歷，我想最深刻的還是挫折。
記得，8歲時(shí)，我第1次參加比賽。在比賽前3周，我收到比賽通告，別提多興奮了。從那天起，我便開始了緊張的練習(xí)，在休息時(shí)間還向老師請(qǐng)教，1有時(shí)間就抓緊練習(xí)……轉(zhuǎn)眼間，3周過(guò)去了，左盼右盼的那天終于到了，我心想：所有的努力就在這1"博"了。于是，我滿懷信心地走上臺(tái)，正準(zhǔn)備開始彈，突然，看到臺(tái)下的評(píng)委和觀眾，真有些緊張了，我把雙手放在琴鍵上，吐了口氣把曲子談完。當(dāng)我彈完，總算松了口氣兒。幸虧沒(méi)有彈錯(cuò)!
過(guò)了1會(huì)兒，成績(jī)出來(lái)了，我得了9.52分，只比第3名差0.01分,我心里覺(jué)得委屈極了，自己走到門外，鼻子酸酸的，眼睛摸糊了，淚水滾滾而下，這個(gè)結(jié)果對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是大失所望……正在這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)親切地對(duì)我說(shuō)，"你呀，好勝心強(qiáng)，是好的�？墒牵忝鎸�(duì)挫折而倒下是不對(duì)的，你看誰(shuí)的人生是1帆風(fēng)順的呢?人生就得在成長(zhǎng)中積累經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，勇敢地闖過(guò)成長(zhǎng)中的1關(guān)又1關(guān)，永遠(yuǎn)朝自己的目標(biāo)努力，你就1定會(huì)成功!我曾經(jīng)聽過(guò)1堂講座，那個(gè)教授說(shuō)過(guò)，人生就像1棵樹，它在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總有大杈，小杈，懦弱，不面對(duì)挫折的人，便畏懼了，不再生長(zhǎng)，而堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，熱愛(ài)生活的人，將繼續(xù)生長(zhǎng)，盡管還是有暴風(fēng)雨的襲擊，可它依舊會(huì)挺立在雨中，雨過(guò)天睛，便是更美好的末來(lái)，這棵樹經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬，最終，它的生命之樹便會(huì)枝繁葉茂。"
聽了媽媽的這番振聾發(fā)聵的話，仿佛給我上了人生中最重要的1課，我擦干眼淚，笑了�，F(xiàn)在我十歲了，不知參加過(guò)多少次比賽，不知經(jīng)歷了多少挫折，可我卻在挫折中尋找快樂(lè)，雖然失敗過(guò)，可我也要做1個(gè)成功的失敗者，再也不像以前的我了。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
說(shuō)道煩惱，我不得不說(shuō)，有權(quán)，也是件煩人的事兒。
身為班長(zhǎng)的我，按理說(shuō)也應(yīng)該到達(dá)了古代的丞相的位置，處在“一人之下，萬(wàn)人之上”的境界。算不上是把全班都掌握在“手中”，但也說(shuō)得上“有權(quán)有勢(shì)”。可是，這樣的日子一點(diǎn)也不悠閑，一個(gè)個(gè)麻煩接踵而來(lái)……
那是一次大課間活動(dòng)，老師的身影倏地不見(jiàn)，同學(xué)們立刻像脫韁的野馬，沖出了教室，在走廊里各玩各的，一派悠閑自在。我翹著二郎腿，在教室里安安靜靜地看書，別提有多爽快了！
突然，一群人旋風(fēng)般地沖進(jìn)了教室，擁?yè)頂D擠朝我這兒跑來(lái)：“班長(zhǎng)——班長(zhǎng)——外面有人打架啦！”我一驚，連忙從椅子上蹦了起來(lái)，甩出手中心愛(ài)的書，飛奔出教室……
教室外面，嚴(yán)佳樂(lè)和紀(jì)天童扭打在了一起，兩個(gè)人拳腳相加、針鋒相對(duì)、互不相讓……
我手足無(wú)措，呆呆地看著扭打成麻花的兩個(gè)人，一時(shí)竟不知道怎樣才好。“班長(zhǎng)——去勸架�。 眹^的人都朝我投去不滿的目光。我連忙一個(gè)箭步插到嚴(yán)佳樂(lè)和紀(jì)天童中間，義正言辭地吼道：“別打啦！”那兩個(gè)人似乎都愣了一下，但過(guò)了一會(huì)兒，又廝打起來(lái)，完全不顧我的存在。
重重的拳頭擦過(guò)我的肩膀，火辣辣地疼……
這時(shí)，接到報(bào)告的老師從辦公室里匆匆走來(lái)，她似X光一般的眼神掃過(guò)在場(chǎng)的每一個(gè)人。掠到我身上時(shí)，她微微隆起了眉毛，嘆了口氣，說(shuō)：“趙睿，身為班長(zhǎng)，你應(yīng)該以身作則，而不是和其他人一樣在這里看熱鬧……”
我啞口無(wú)言，頓時(shí)有一種跳進(jìn)黃河也洗不清的冤情。肩上依舊痙攣著疼痛，鼻尖也酸酸的……哎，做好事卻不討好，委屈啊……
再有呢，作為班長(zhǎng)的我經(jīng)常幫老師送送資料，辦辦事情什么的，可以說(shuō)，校園里沒(méi)有什么地方我不認(rèn)識(shí)，這樣一來(lái)，跑腿的事情全都?jí)涸诹宋疑砩稀?/p>
“趙睿，把這份資料送到教導(dǎo)處。”
“誰(shuí)認(rèn)識(shí)文印室的？哦，趙睿，去文印室拿一下通知�！�
“那個(gè)……趙睿？再把這個(gè)本子送給會(huì)計(jì)師的王會(huì)計(jì)。”
……
這樣一來(lái)，還差兩條腿，我就成送貨的馬駒了。最重要的是，這一個(gè)個(gè)的跑腿，很容易漏聽老師的作業(yè)要求，少看老師的課堂總結(jié)，余下遺憾。
更讓我煩惱的就是那眼保健操，當(dāng)老師一離開教室，全班同學(xué)立刻變成了沸騰的水，鬧鬧騰騰的。而站在講臺(tái)上管紀(jì)律的我算是力不從心了，剛剛撫平這邊的熱鬧，那邊又掀起一個(gè)熱浪……
看來(lái)，當(dāng)班長(zhǎng)，有權(quán)在手的時(shí)候，煩心事也少不了。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
凡是男孩，就一定酷愛(ài)打籃球。我在看電視上曾看過(guò)無(wú)數(shù)場(chǎng)籃球賽，但是，在我的記憶里最深刻的還是在四年級(jí)學(xué)期的那一場(chǎng)激烈的MBA籃球賽。
那天下午，我們兩隊(duì)開始做熱身運(yùn)動(dòng)，我們隊(duì)有小葉、小劉、小陳、小雄和我，共5人。另一隊(duì)的全是我們班最強(qiáng)壯的男孩。比賽開始了，小葉一開始就搶到了球，因?yàn)閯e人也知道，小葉是全班跑得最快的，所以另一隊(duì)的小鐘、小杰和小鵬在追著小葉，趁機(jī)搶球，小葉一個(gè)假動(dòng)作，避開了他們，接著把球傳給了我，我的進(jìn)球率很高，所以，他們每一個(gè)人到進(jìn)球時(shí)，都把球傳給我讓我進(jìn)球，我準(zhǔn)備射球時(shí)，突然，小鐘一手把我的球給搶了，小鐘一個(gè)射球，進(jìn)了一個(gè)2分球，我很失落，還自責(zé)，小葉走了過(guò)去對(duì)我說(shuō)：“離比賽結(jié)束還有10分鐘，還有進(jìn)球的機(jī)會(huì)，別灰心！”我聽了這句話，我自己充滿了自信，小葉讓我到最后才射球，小雄在緊要關(guān)頭把球傳給了我，我很有信心地來(lái)了一個(gè)遠(yuǎn)射，“中了”我們大聲歡呼，進(jìn)了一個(gè)3分球。比賽時(shí)間到了，我們隊(duì)獲勝了，3比1，我們笑呀、跳呀，很高興，我們大喊：“我們贏了，為我們而歡呼吧！”
這是給我們啊深刻的一場(chǎng)比賽。也學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不要自私自利。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6
在我的印象中，家里的花和草總是長(zhǎng)的稀落，好像沒(méi)有誰(shuí)為我開過(guò)，為我開得茂盛過(guò)，東一串，西一串的掛在枝頭，稀稀拉拉的，一點(diǎn)也不象樣。
唯有那綠幽幽的小小的發(fā)財(cái)樹獨(dú)自依偎在墻角，那已成方塊狀的泥土中埋著近手指般長(zhǎng)的樹干，深褐色的樹干上全是已經(jīng)翻卷殘敗的樹皮，一層層的脫落，過(guò)幾天就又會(huì)有新的樹皮替補(bǔ)。最底下的樹葉繁密的聚成一堆，多是五片五片的綻在枝頭，狹長(zhǎng)的葉面上有星星點(diǎn)點(diǎn)的塵埃，風(fēng)一吹，葉面微微的抖動(dòng)，塵埃顆粒在空中漂浮，隨風(fēng)向而改變軌道。忽然發(fā)現(xiàn)有一根初生的青枝上頂著六片綠葉，葉尖微垂，葉身微鼓，在陽(yáng)光下清晰可見(jiàn)的脈絡(luò)筆直的伸向遠(yuǎn)方，那勃勃的獨(dú)霸一方的雄心在這一片小小的綠葉中體現(xiàn)出來(lái)了。
那么多年以來(lái)，每當(dāng)我望去陽(yáng)臺(tái)，第一眼見(jiàn)到的總是他，那么小，卻那么頑強(qiáng)的生存著，不禁自責(zé)起自己來(lái)，想起來(lái)就看一下他，澆澆水，從不打理�？伤蚤L(zhǎng)得那么好，像在嘲笑我的漠不關(guān)心。他身邊就像環(huán)繞著光暈，一圈圈的漫開，那種無(wú)可比擬的頑強(qiáng)意志深深地感觸了我。
六年來(lái)，我從一個(gè)小學(xué)生變成了翩翩少年，成為了一名懷揣著理想的中學(xué)生，他也在那個(gè)角落里待了五年。雨天時(shí)，那重重的雨點(diǎn)打在她身上，再?gòu)娜~邊和葉尖上滑落，像他在哭，哭得好傷心，是不甘于自己的命運(yùn)嗎，是狠自己是樹不是人嗎?不由得，想起一些瑣碎的事情，焦慮與煩躁即刻浮上心頭，可我哭得過(guò)他嗎?我想他也不一定在哭，他在為生存而與環(huán)境抗?fàn)帲苍S在汲取上天送來(lái)潤(rùn)喉的甘露，備好充足的水。想到這里，我又覺(jué)得他有了與困境抗?fàn)幍膴^斗精神，無(wú)所畏懼的搏擊環(huán)境。
“花和人都會(huì)遇到不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的�！蔽覔崦且黄木G葉，那里鋪滿了生命的奇跡，他抖抖掉落在葉面上的灰塵，以頑強(qiáng)不屈的奮斗精神迎接新一天，不管是雨霧彌漫的陰天，抑或是晴朗無(wú)風(fēng)的陽(yáng)天，他都以一種最美的姿態(tài)站立，一次次在我成長(zhǎng)路上給我啟發(fā)，給我走下去的力量。
【【推薦】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)作文六篇】相關(guān)文章：
【推薦】成長(zhǎng)的故事優(yōu)秀作文02-21
【推薦】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)作文7篇02-20
【推薦】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇02-20
【推薦】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)作文9篇03-19
【推薦】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)作文8篇03-17
【推薦】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)作文6篇03-12
【推薦】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)作文四篇03-10
【推薦】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)作文五篇02-28
成長(zhǎng)敘事優(yōu)秀作文03-01